第四章 : 较难的节拍节奏

第十二课

第一节：较难的切分节奏

通过本次课学习，了解较难切分节奏的形态，在视唱中准确地把握其节奏特点，清晰、完整地视唱每一条旋律。练耳学习的主要内容是完成大三和弦及其转位的构唱与听辨，建立良好的和声音响感。

一、视唱 1 ．唱前预备：

（ 1 ）视唱范围内切分节奏形态分析：

（ 2 ）含以上切分形态的节奏阅读练习：

第一条：

第二条：

第三条：

2 ．视唱练习

245 条：该旋律的视唱难点在于掌握连续切分的节奏特点，准确地再现旋律，保证旋律视唱的完整性，并因此积累视唱经验，提高视唱能力。

252 条：该旋律重点练习弱起切分节奏，要求干净利落，富有动感。

① 第 1 ～ 4 小节节奏练习 ;② 旋律视唱

二、练耳

本次课重点完成大三和弦、大六和弦、大四六和弦的构唱与听辨，培养和弦感知能力。

1 ．大三和弦及其转位学习提示：

大三和弦：三个音按根音与三音为大三度，根音与五音为纯五度叠置而成的和弦。如 :

大六和弦：大三和弦一转位，以大三和弦三度音为低音构成的和弦形态。如：

大四六和弦：大三和弦二转位，以大三和弦五度音为低音构成的和弦形态。如：

2 ．模式和弦构唱：

① 模式和弦设定：大三和弦：

大六和弦：

大四六和弦：

② 在各音级上根据指令用折返式方法构唱和弦，培养对和弦的归纳能力。

③ 固定唱名和弦构唱：（以下列各音为低音，往上构唱指定和弦）

2 ．和弦听辨练习：① 和弦性质听辨（听下列五个和弦，判断其性质。）

第一个和弦（听辨并判断）：

第三个和弦（听辨并判断）：

第二个和弦（听辨并判断）：

第四个和弦（听辨并判断）：

第五个和弦（听辨并判断）：

将以上和弦作构唱练习。

1 2 3 4 5

大六和弦

大三和弦

大六和弦

大四六和弦

大六和弦

答案：

① 调式内和弦听写：（给标准音，听记 C大调内和弦连接并标明和弦级数）。 注 : 共两组 , 每组三个和弦。（见下图）

第一组：（听辨并书写）

第二组：（听辨并书写）

将以上和弦作构唱练习。

ⅠC：

V6 Ⅰ Ⅰ Ⅰ