Ключові питання Ключові питання майбутньої концепції майбутньої концепції стратегії підготовки стратегії підготовки

державних службовцівдержавних службовців в Українів Україні

Заступник Начальника Головдержслужби Заступник Начальника Головдержслужби Олена ТертишнаОлена Тертишна

22

Основні завдання Головдержслужби щодо організації підготовки державних

службовців у відповідності до “Положення про Головне управління державної служби України”

• вивчає потребу у підготовці, перепідготовці та підвищенні вивчає потребу у підготовці, перепідготовці та підвищенні кваліфікації державних службовців; кваліфікації державних службовців;

• організовує та координує розроблення науково-організовує та координує розроблення науково-методичного методичного забезпечення професійного навчання державних забезпечення професійного навчання державних службовців, у межах своїх повноважень здійснює контроль службовців, у межах своїх повноважень здійснює контроль за якістю навчання; за якістю навчання;

• бере участь у формуванні, розміщенні державного бере участь у формуванні, розміщенні державного замовлення на підготовку фахівців та контролює його замовлення на підготовку фахівців та контролює його виконання, укладає державні контракти з відповідними виконання, укладає державні контракти з відповідними вищими навчальними закладами та закладами вищими навчальними закладами та закладами післядипломної освіти і контролює їх виконання; післядипломної освіти і контролює їх виконання;

• контролює у межах своїх повноважень формування контролює у межах своїх повноважень формування державного державного замовлення на підвищення кваліфікації державних замовлення на підвищення кваліфікації державних службовців та його виконання органами державної влади;службовців та його виконання органами державної влади;

• визначає разом з органами державної влади вимоги до визначає разом з органами державної влади вимоги до навчальних закладів для навчання державних службовцівнавчальних закладів для навчання державних службовців

• визначає разом з іншими органами державної влади визначає разом з іншими органами державної влади пріоритетні напрями підготовки, перепідготовки та пріоритетні напрями підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців підвищення кваліфікації державних службовців

33

Пріоритетні напрями діяльності Головдержслужби в 2009 році у системі підготовки державних службовців

• удосконалення чинної нормативно-правової удосконалення чинної нормативно-правової бази;бази;

• створення умов для безперервного навчання створення умов для безперервного навчання державних службовців, шляхом реалізації державних службовців, шляхом реалізації Комплексної програми підвищення Комплексної програми підвищення кваліфікації в рамках Всеукраїнського кваліфікації в рамках Всеукраїнського конкурсу «Кращий державний службовець»;конкурсу «Кращий державний службовець»;

• посилення співпраці Головдержслужби з посилення співпраці Головдержслужби з територіальними органами, галузевими територіальними органами, галузевими закладами післядипломної освіти, ВНЗ;закладами післядипломної освіти, ВНЗ;

• створення конкурентного середовища на створення конкурентного середовища на ринку надання освітніх послуг у галузі знань ринку надання освітніх послуг у галузі знань «Державне управління»«Державне управління»

4

Навчальні заклади(НАДУ та її РІ,

20 магістратур ДС)

Нормопроектна робота

Експертно-координаційна

рада

Фінансування

Відділ професійної підготовки

• Концепції нормативно правових актів

• Накази• Методичні

рекомендації

• Супровід ліцензування (акредитація)

• навчальні плани• Потреби

• Бюджетні пропозиції

• Паспорт бюджетної програми

• Державні контракти• Акти наданих

послуг

• організація засідань ЕКР

• Планування та організація роботи робочих груп ЕКР

• Методичний супровід

5

Кращий державний службовець

Нормопроектна робота

Навчальні заклади(НАДУ, ЦППК, ГЗПО)

Відділ підвищення кваліфікації

• Концепції нормативно правових актів

• Накази• Методичні

рекомендації

• Організація роботи оргкомітетів

• Методичне забезпечення

• Організація та проведення ІІІ туру

• Вивчення потреб• Погодження планів-

графіків та професійних програм

• Супровід ліцензування

Створення системи взаємодії суб'єктів професійного навчання

ГоловдержслужбаЦППК

ТО ГУДС

Органи виконавчої влади та місцевого самоврядування

НАДУ,ВНЗ та ін.

7

РОЗРОБКА ТА УДОСКОНАЛЕННЯ ЧИННОЇ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЇ БАЗИ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО

НАВЧАННЯ

Накази Головдержсл

ужби; 13

концепції нормативно-

правових актів; 4

постанова КМУ; 1

88

Реалізація комплексної програми підвищення кваліфікації

в рамках Всеукраїнського Конкурсу «Кращий Державний Службовець»

2009 рік (І-ІІ-ІІІ тур) :

Підвищення кваліфікації пройшли 9 123 учасники.

5588

176

8049

1074

0

2000

4000

6000

8000

10000

2008 р. 2009 р.

Кількість учасників І - II - ІІІ турів

між ЦОВВ

між МДА

99

Комунікативні заходи Головдержслужби щодо

удосконалення системи професійного навчання державних службовців у

2009 році

1063

3281766

Структура проведення комунікативних заходів з професійного навчання державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування за 2009 рік

Комунікативні заходи з ЦППК 1063

Комунікативні заходи з ВНЗ 328

Комунікативні заходи з ТО ГУДС 1766

1010

Приклади комунікативних заходів

• Нарада з директорами ЦППК у м.Хмельницькому (листопад 2009 року)

• Нарада з координаторами магістратур в м.Івано-Франківськ (грудень 2009 р.)

• Рішельєвські слухання у м. Одеса «Всеукраїнські громадські слухання з питань політико-правового забезпечення державної служби та служби в органах місцевого самоврядування»;

• Науково-практична конференція у м. Ялта «Шляхи посилення впливу галузі науки «Державне управління» на реформування державної служби та державного управління в Україні».

1111

Кількісні показники щодо організації підвищення кваліфікації державних

службовців за державним замовленням

I – IV категорій посад

5555

7212

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

2008 2009

Динаміка підвищення кваліфікації I-IV категорії посад

Динаміка підвищеннякваліфікації I-IVкатегорії посад

1212

Кількісні показники щодо організації підвищення кваліфікації державних службовців V - VII категорій посад

59630

60709

59000

59500

60000

60500

61000

2008 2009

Підвищення кваліфікації V-VII категорій посад

Підвищеннякваліфікації III-VIIкатегорій посад

1313

Кількісні показники щодо організації підвищення кваліфікації у ВНЗ

державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування в

листопаді – грудні 2009 року

Кількість учасників – 1761 особа

Залучених вищих навчальних закладів – 8

1414

Проблемні питання на вирішення яких спрямована концепція

стратегії підготовки державних службовців

• удосконалити інституціональну структуру удосконалити інституціональну структуру системи підготовки державних службовцівсистеми підготовки державних службовців

• налагодження більш мобільної кооперації налагодження більш мобільної кооперації між всіма учасниками процесу підготовки між всіма учасниками процесу підготовки державних службовцівдержавних службовців

• покращити якість підготовки державних покращити якість підготовки державних службовців службовців

1515

Інститут підвищення кваліфікації керівних кадрів

• в період за 2007-2009 роки в Інституті пройшли в період за 2007-2009 роки в Інституті пройшли підвищення кваліфікації 7927 державних службовціпідвищення кваліфікації 7927 державних службовці

• в 2009 році успішна підготовка запланованої кількості в 2009 році успішна підготовка запланованої кількості слухачів за наявності обмеженого бюджетуслухачів за наявності обмеженого бюджету

• участь у виконанні державної цільової програми участь у виконанні державної цільової програми підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері європейської та євроатлантичної фахівців у сфері європейської та євроатлантичної інтеграції України на 2008-2011 роки інтеграції України на 2008-2011 роки

• позитивні результати запровадження системи позитивні результати запровадження системи дистанційного навчання при Інститутідистанційного навчання при Інституті

1616

Обласні центри підготовки та підвищення кваліфікації

• позитивний досвід співпраці ГУДС з обласними позитивний досвід співпраці ГУДС з обласними центрами підготовки та підвищення кваліфікації центрами підготовки та підвищення кваліфікації (за 2009 рік (за 2009 рік I-IVI-IV категорії – 2450 осіб, категорії – 2450 осіб, V-VII V-VII – 60 709 – 60 709 осіб)осіб)

• активна участь обласних центрів у навчанні активна участь обласних центрів у навчанні державних службовців основам нового державних службовців основам нового антикорупційного законодавстваантикорупційного законодавства

• обласні центри за 2009 рік в рамках відповідної обласні центри за 2009 рік в рамках відповідної державної цільової програми реалізували 9 державної цільової програми реалізували 9 програм підвищення кваліфікації у сфері програм підвищення кваліфікації у сфері Європейської інтеграції (750 державних Європейської інтеграції (750 державних службовців); у сфері Євроатлантичної інтеграції службовців); у сфері Євроатлантичної інтеграції було реалізовано 7 програм підвищення було реалізовано 7 програм підвищення кваліфікації (619 державних службовців)кваліфікації (619 державних службовців)

1717

Цільове формування потреб щодо професійного навчання

державних службовців• створення виваженої системи відбору державних створення виваженої системи відбору державних

службовців, які мають проходити підвищення службовців, які мають проходити підвищення кваліфікаціїкваліфікації

• формування баз даних на основі інформації про формування баз даних на основі інформації про осіб, які потребують підвищення кваліфікаціїосіб, які потребують підвищення кваліфікації

• установлення зв'язку між проходженням курсів установлення зв'язку між проходженням курсів підвищення кваліфікації та можливості кар'єрного підвищення кваліфікації та можливості кар'єрного росту росту

• формування цільових списків для навчання за формування цільових списків для навчання за магістерською програмоюмагістерською програмою

1818

Позитивний досвід співпраці між ГУДС та НАДУ

• спільне проведення семінарів, спільне проведення семінарів, конференцій, тренінгівконференцій, тренінгів

• участь представників ГУДС у Вченій раді участь представників ГУДС у Вченій раді та Державно-екзаменаційній раді НАДУта Державно-екзаменаційній раді НАДУ

• участь представників НАДУ в Експертно-участь представників НАДУ в Експертно-координаційній раді ГУДСкоординаційній раді ГУДС

• розроблення єдиного порядку підготовки розроблення єдиного порядку підготовки магістрів в галузі державного управліннямагістрів в галузі державного управління

1919

Інституціональні перетворення

• уточнення ролі уточнення ролі Національної академії Національної академії державного управління при державного управління при Президентові УкраїниПрезидентові України в в загальнонаціональній мережі вищих загальнонаціональній мережі вищих навчальних закладів, які готують фахівців навчальних закладів, які готують фахівців в галузі “Державне управління”в галузі “Державне управління”

• побудова мережі підвищення кваліфікації побудова мережі підвищення кваліфікації керівних кадрів від керівних кадрів від Інституту Інституту підвищення кваліфікації керівних підвищення кваліфікації керівних кадрівкадрів до до Центрів підготовки та Центрів підготовки та підвищення кваліфікаціїпідвищення кваліфікації

2020

ДЯКУЮ ЗА ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!УВАГУ!