的聲音

媽媽

整理：朱猛圖片：陳衍寧油畫音樂：黃玫瑰

的聲音

媽媽

那一年的６月…那一天！我獨自一人在燈下準備課業，突然響起一陣急促電話鈴聲。我拿起話筒《喂》了好幾聲，那邊才傳來一個怯生生的聲音：〔你是媽媽…嗎？媽媽！〕是一個女孩的聲音，稚嫩而低婉。 〔你找誰呀？〕也許是受了那聲音的感染，也許是怕驚嚇了那端的孩子，我用極輕極細的聲音問道。

的聲音

媽媽

〔我找媽媽，你是媽媽…嗎？〕聲音極為倔強，充滿一種渴望，但顯出幾分凄涼。我明白了，這是一個正在尋找母親的孩子。我故意拖長了聲音：〔你是？〕〔我是安安呀！〕顯然…孩子有些迫不及待，怕我掛了電話，聲音也大了起來。〔安安，你在哪兒呢？〕我以母親的情懷叩問。

的聲音

媽媽

我聽到電話那一邊《哇》的一聲，女孩放聲慟哭起來。我大聲喊道：〔好孩子，快告訴媽媽，你在哪兒？〕電話裏傳來嚶嚶的抽泣……她哽咽道：〔媽媽，我一個人在家裏，好害怕，也沒有吃飯，爸爸還不回來，我作業也做完了，我很聽話。媽媽…你為什麼還不回家呢？爸爸說你去了好遠好遠的地方，說我懂事了，你就會回來。媽媽！我現在懂事了，我的功課全是班上第一名，可你怎麼還不回來呢？〕

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媽媽

我揪著的心終于落了下來，但孩子的話卻使我陷入了一種悲涼和迷惘。我望著窗外沈沈的暮色，不知是怎樣結束那場談話的。只記得我以母親般的慈憐對著電話說：〔好孩子，如果你害怕了，如果你想媽媽了，就給我打電話，記住，媽媽永遠想著你。〕她高興了，而且告訴我，她是通過電話簿找到我的名字，查出電話號碼的。 

的聲音

媽媽

她很得意地說：〔媽媽，你真難找。有一次，我聽到的是老奶奶的聲音，就馬上放下了電話。又一次，是一個叔叔的聲音，我說我要找媽媽，他就使勁地吼開了，好凶呦，嚇得我差點哭起來，但是我不怕，你是我撥了第九次電話才找到的。我真高興啊！〕我實在不忍心聽下去，這是一個有怎樣遭遇的孩子呢？多大？上幾年級？家住哪裏？但這一切我都不敢去詢問，既然是媽媽怎麼會不知道女兒的一切呢？孩子會懷疑的。

的聲音

媽媽

此後……一連好幾天，家中的電話一響，我就搶著去接。漸漸我知道了女孩的情况。她在武昌一所小學讀二年後，和我女兒一樣大小。每天要乘一個小時的公共汽車去那裏讀書，中午用一塊錢吃午飯，爸爸常常很晚回家。她是班上最優秀的學生，數學課代表。而且…我知道了她的名字叫《黃瑩》乳名叫《安安》。安安很會唱歌，常常在電話裏唱剛學會的新歌給我聽。

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媽媽

８月，學校放假後，我和丈夫帶著女兒去北京旅游，整整一個月。

旅游回來的當天晚上，電話鈴響了，是安安！那頭是她很委屈的聲音。

她說她每天晚上都給我打電話，就是沒人接。

的聲音

媽媽

她問：〔媽媽，你去哪了？學校放假了，同學！有的去夏令營，有的跟媽媽去旅游。可我總一個人在家，連說話的人都沒有，好孤獨。媽媽！我真想你帶我去玩，同學們都看過長江大橋，說可好看啦！可沒人帶我去。〕 我的心在顫栗，可回答她的只有沈默。可憐的孩子，我能告訴你…我帶女兒去北京了嗎？我開始編造起謊言：〔媽媽暑假裏太忙，出差去了，以後有了時間，一定帶你去所有你想去的地方玩。〕

的聲音

媽媽

期中考試結束後不久……安安就來電話向我匯報她的成績了。她說語文考了９９分。是全班第一。第二名是葉麗麗９８分，她媽媽還獎了一大塊巧克力。她同桌張華才考了７２分，挨了爸爸的打，屁股都被打紅了。我問道：〔爸爸獎勵了你什麼呢？〕電話那頭是一陣沈默。

的聲音

媽媽

許久……她才說：〔爸爸從來不管我，有幾次老師要家長在作業本上簽字，可爸爸很晚才回來，我就模仿他的字迹簽了，結果老師狠狠地批評了，說我是撒謊…不誠實的孩子。媽媽，我以後再也不敢了。媽媽，你什麼時候才能回家呢？你回來了，我就有人簽字了。〕

的聲音

媽媽

我的眼淚不可抑制地流了下來……〔安安，乖孩子，好好的學習，等媽媽回來，一定獎勵你很多很多巧克力，給你簽字。當然，如果成績不好，媽媽也會打你屁股哦！〕

那邊一陣歡呼，接著是甜甜的一聲：〔媽媽！拜拜！〕

的聲音

媽媽

兩個星期後，安安又打電話，她以一種歡愉的聲音對我說：〔媽媽！數學測試卷發下來了，我才考了７２分。真的，媽媽，你快回來打我屁股吧！〕 我被這種喜悅震驚了。我明白安安的苦心，為了媽媽打屁股的懲罰多麼痴迷的童心啊，為了一個溫馨的夢，竟做出如此可歌可泣的〔壯舉！〕

的聲音

媽媽

自然，我很嚴厲地批評了安安。責備她如何不理解媽媽，讓媽媽為她的學習操心。並再次撒了個謊，說我又要出差，根本抽不出時間回來看她。

她哭了，很委屈地哭了。她嗚咽著說：〔我錯了。其實，我又撒謊，本來，我是很想考個７９分的，可我還是了考了９７分。我只是想見到媽媽才撒謊的。我保證以後再也不叫媽媽操心了。〕

的聲音

媽媽

一連五天，我每晚都等著安安的電話……第六天深夜兩點，電話機突然急促地響起來。是一個男子尷尬而遲疑的聲音：〔請問！對不起？我是安安的爸爸。孩子病了，發高燒，說胡話，一個勁要給媽媽打電話，我知道這樣太冒昧，我們素不相識，可是，我不知道安安怎麼牢牢地記著您這個電話號碼，她說，還有幾天…１１月１３日，她要過生日，她說，她希望見到媽媽。〕 

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媽媽

我的心陡然揪起來：〔安安她，她怎麼樣了？告訴我，你們究竟是一種怎麼樣的狀況？為什麼，為什麼她媽媽不在身邊？〕 電話那邊突然壓低了音量：〔請，請您別著急，安安患的是肺炎，情況已經好轉，我們的情況以後再告訴您。只是…我對不起孩子。〕我說：〔別說了，讓安安接電話。〕

的聲音

媽媽

〔媽！媽！〕一聲期待已久的呼喊，把我的心喊碎了。〔媽媽，我病了住在醫院。別的孩子都有媽媽，打針還哭，我很堅強，只是想…想媽媽來陪陪我。媽媽，您能回來看我嗎？〕 我的喉嚨哽住了。半晌，我才結結巴巴地說出一句：〔好孩子，我…媽媽一定回來看你。〕我決定在安安生日的那一天，買一大堆禮物送給她。

的聲音

媽媽

１１月１３日，星期四的下午，我買了一大盒巧克力，用精美的彩紙包好，上面寫著：〔祝我心愛的小安安生日快樂！〕

我來到安安就讀的小學，找到了她的班主任楊玉霞老師，我說明來意，也說了我和安安的電話奇緣，整個辦公室一片靜穆。 

的聲音

媽媽

楊老師告訴我：黃瑩同學是她最疼愛的學生。不僅學習成績好，人也懂事。不幸的是在兩歲那年，媽媽由一位親戚擔保去美國留學，本來講好一年後在把丈夫和孩子也辦過去的，但兩年後她却提出了離婚。此後黃瑩的處境變得令人心酸。她的父親因此變得情緒低落，恤酒，不管孩子，幾次家長會都不見人影。黃瑩完全靠自己的毅力學習，沒有人指導她，她自覺、發憤學習，真是少見的女孩！楊老師抽出一個作業本遞給我。 

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媽媽

這是一篇字跡娟秀的作文簿。題目是《我的媽媽》〔我沒見過我的媽媽，爸爸說她去了很遠的地方。但我經常在電話裏聽到媽媽的聲音，媽媽的聲音很甜，比鞠萍姐姐的聲音還好聽。我想我的媽媽一定很美。一定比蘇雅的媽媽還美。她說她會從很遠的地方回來看我。她還說我是世界上最懂事的孩子。我有一個願望，這個願望只能告訴楊老師，就是有一天我的媽媽能在我的作業本上簽名，能看見我在藝術團的表演，媽媽一定會高興的。〕讀著讀著，我的視線模糊了。

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媽媽

我對楊老師說：〔請你找出安安所有的作業本，我全給簽上字。〕我在那篇作文後面，寫下了一段批語：〔女兒，你的作文寫得棒極了，媽媽看了心裏都流了淚。好孩子，你一定要相信，媽媽時時刻刻在你身旁。你的生日，媽媽送給你一盒巧克力，這是對你最好的獎勵。明年你的生日，媽媽會來到你的身邊。〕 

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媽媽我不知道，我這樣做能不能帶給孩子一些

慰藉…但我發誓…在以後的日子裡，我會盡力把那份溫馨的母愛，一點一滴地滲透到孩子的心靈去。

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媽媽黃玫瑰［黃燦］

黃玫瑰，別落淚，所有的花你最美，受了傷，別傷悲，別讓淚珠濕花蕊。別讓我看見你的傷悲，我會為她心碎，別問自己對不對，心中有愛就很美。即使告別了春天陽光，你依然要開放，別害怕，別犯傻，別輕易剪去長髮。我會站在你的身旁，給你依靠的肩膀，別說話，微笑吧，回頭是燦爛的霞。我默默的祝…福你，感覺到了嗎，海角…天涯，哪里不是你的家。別怕啊，別傻啊，哪里都能開花。

THE END