第二单元：二十以内数的退位减法

解决问题（二）

　安徽省黄山市黟县碧阳小学　汤国英

一、以旧引新，感知模型

比一比，说一说。

比 多，多 2 个。

比 少，少 2 个。

( ) 比 ( ) 多，多 ( ) 个。

( ) 比 ( ) 少，少 ( ) 个。1

1

二、创设情境，发现问题

我套中了 7个。。

我套中了 12个。。

你能提出哪些有意义的数学问题？

三、自主探究，构建模型

小雪：

小华：

小华和小雪一样多的 小华比小雪多的

- = ( 个）12 7 5

口答 : 小华比小雪多套中 5 个。

小华比小雪多套中几个？

小雪：

小华：

小雪和小华一样多的 小雪比小华少的

- = ( 个）12 7 5

口答 : 小雪比小华少套中 5 个。

小雪比小华少套中几个？

三、自主探究，构建模型

小林家养了 15只兔和 9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？

四、巩固应用，体验成功

羊：

兔：

- = ( 只）15 9 6

口答：兔比羊多 6只，羊比兔少 6只。

四、巩固应用，体验成功

1.小灰比小白多几个？

- = ( 个）

2.你能提出其他的数学问题并解答吗？

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