รายงานการปฎบตงานรายงานการปฎบตงานภาคเรยนท ปการศกษา ภาคเรยนท ปการศกษา 25502550

สาขาวชาภาษาตางสาขาวชาภาษาตางประเทศประเทศ

สารสารบญบญ

1 . บคลากรปฎบตงาน2 . การเรยนการสอน3 . กจกรรมพฒนาผเรยน4 . กจกรรมเสรมหลกสตร5 . งานอนๆ ทไดรบมอบหมาย6 . การพฒนาบคลากรและผล

งานวชาการ

1 . บคลากรปฎบตงาน

เจาหนาทโรงเรยน 7 คนนายไห หยางนางสาวกรรณถา สวลพนธMr. Mathew Harrisนายปตภม นาคประดา นายเมธชวน อนธไชยนางสาวประนอม จตตกลางนางสาวสกฤตา อานนท

ผทรงคณวฒสญญารายป 3 คนMiss Miki TakiiMr. Nathan EwellMrs. Lisa Ewell

ผทรงคณวฒสญญารายป 5 คน(ปฏบตงานบางสวนของเวลา)นางสาวนพวรรณ ทองคำาร.ต.ท.หญงประวสาข แยมชนนายสณหพงศ กอวงษMr. Gerheart ScheiderMr. Thomas EzechieleMrs. Orie Green

22 . . การเรยนการสอนการเรยนการสอน

วชาพนฐาน 3 วชา รวม 6หนวยกต 120 คาบ/สปดาหวชาเพมเตม 9 วชา รวม 1 3.5 หนวยกต 33 คาบ/สปดาห รวม 1 53 คาบ/สปดาห

2.1 2.1 รายวชาทเปดสอนรายวชาทเปดสอน

ผลการทดสอบO-NET

74.97

63.82

58

60

62

64

66

68

70

72

74

76

ป 2549 ป 2550

22 . . การเรยนการสอนการเรยนการสอน 22. 22. การเตรยมการสอนการเตรยมการสอน

โครงการจดการเรยนร 1 3 รายวชาแผนการประเมนผลการเรยนร1 3 รายวชา แผนการจดการเรยนรรวม 1 3 เลม

2.3 2.3 การทดสอบความรภาษาองกฤษ การทดสอบความรภาษาองกฤษ ((MWIT-TEPMWIT-TEP))22 . . การเรยนการสอนการเรยนการสอน

478

491

512

460

470

480

490

500

510

520

M4 M5 M6

3. 3. กจกรรมพฒนาผกจกรรมพฒนาผเรยนเรยน 31. 31. กจกรรมชมนมกจกรรมชมนม

No

ชอชมนม ครทปรกษาชมนม จำานวนน.ร.

ผลการดำาเนนการ

1.

การเขยนอกษรจนเบองตน นายไห หยาง 5 ผานเกณฑการประเมนทกคน

2 Mystery Jigsaw Puzzle

นางสาวกรรณถา สวลพนธ

8 ผานเกณฑการประเมนทกคน

3 กฬาพนบาน นางสาวกรรณถา สวลพนธ

20 ผานเกณฑการประเมนทกคน

4 การเรยนภาษาองกฤษจากภาพยนตร

นายปตภม นาคประดา

60 ผานเกณฑการประเมนทกคน

5 หมากลอม นายเมธชวน อนธไชย

17 ผานเกณฑการประเมนทกคน

6 แบดมนตนชนสง นายเมธชวน อนธไชย

9 ผานเกณฑการประเมนทกคน

7 ชมพลคนรกเพลงลกทง นายเมธชวน อนธไชย

16 ผานเกณฑการประเมนทกคน

8 Nihon Bunka Ms. Miki Takii 20 ผานเกณฑการประเมนทกคน

9 French For Fun นางสาวสกฤตา อานนท

20 ผานเกณฑการประเมนทกคน

10 FLAG นางสาวสกฤตา อานนท

30 ผานเกณฑการประเมนทกคน

11 Excel your listening นางสาวประนอม จตตกลาง

15 ผานเกณฑการประเมนทกคน

12 Be sound Mr. Matthew Harris

19 ผานเกณฑการประเมนทกคน

3. 3. กจกรรมพฒนาผกจกรรมพฒนาผเรยนเรยน 32. 32. กจกรรมบรรยายพเศษกจกรรมบรรยายพเศษ

ท หวขอ วทยากร จำานวนน.ร.

1 เรยนภาษาองกฤษอยางไรใหมประสทธผล

อาจารยสณหพงศ กอวงษ

87

2 การศกษาในประเทศจน Ms. Wang Yien 543.

การสอบIELT และการศกษาตอ ณ ประเทศองกฤษ

ทมงาน British Council

69

รวม 190 คน

3. 3. กจกรรมพฒนาผกจกรรมพฒนาผเรยนเรยน 33. 33. ศกษาดศกษาด

งานงานครงท

สถานท จำานวนน.ร

.

ผลทได

1 พพธภณฑดนและโรงเรยนภาษาและวฒนธรรมไทย-เยอรมน สถาบนเกอเต

23 นกเรยนไดรบสาระความรในเรองดน และความรเกยวกบสภาวะโลกรอนและนกเรยนไดรรบความรในดานสงคม วฒนธรรมและการศกษาของประเทศเยอรมน

2 สวนสตวเปดเขาเขยว จงหวดชลบร

13 นกเรยนไดรบความรในเรองของสตวและสมผสธรรมชาตอยางใกลชด อกทงยงชวยปลกฝง สรางคานยมอนดในการรกษาธรรมชาตและสงแวดลอมใหแกนกเรยนผความร ความสามารถพเศษอกดวย

ม.423%

ม.535%

ม.642% ม.4

ม.5ม.6

3. 3. กจกรรมพฒนาผกจกรรมพฒนาผเรยนเรยน 34. 34. คลนกคลนก

วชาการวชาการเดอน/นกเรยนระดบชน

ม .4 ม.5 ม.6 รวมแตละเดอน

มถนายน 17 17 13 47

กรกฎาคม 2 9 4 15

สงหาคม 0 13 10 23

กนยายน 8 3 23 34

รวมทงหมด 27 42 50 119

4. 4. กจกรรมเสรมกจกรรมเสรมหลกสตรหลกสตร 41. 41. การจดการจด English CompetitionEnglish Competition  

ระหวางวนท 20-30 มถนายน 2550 สาขาวชาภาษาตางประเทศไดจดใหมกจกรรม English Competition โดยมกจกรรมตางๆดงตอไปน

การประกวดรองเพลงภาษาองกฤษการแขงขนตอบปญหาภาษาองกฤษการแขงขน Spelling Beeการแขงขนใบคำาภาษาองกฤษ

4.4.22 การจดสงนกเรยนเขาแขงขนกบหนวยงานการจดสงนกเรยนเขาแขงขนกบหนวยงานภายนอก ภายนอก 

4.2.1 การแขงขนโครงการประกวดพดสนทรพจนภาษาองกฤษ รายการ “CU-US Public Speaking Contest” ของคณะรฐศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ในวนท 17 พฤษภาคม 2550โดยกลาวสนทรพจนในหวขอ “The US: a friend of Thailand” ผลการแขงขนมดงน

รางวลท 3 ระดบประเทศ คอ นางสาวธญญา ปลกผล ชน ม .4/4

รางวลท 1 ระดบประเทศ คอ นายกานต อดมแสงเพชร ชน ม.6/6

4.2.2 การแขงขนตอบปญหาโอโซนภาคภาษาองกฤษระดบนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย จดขนในระหวางวนท 12 –14 มถนายน 2550 ณ กรมโรงงานอตสาหกรรม ผลการแขงขนคอนกเรยนผานเขารอบ 5 คนสดทายในรายการน

4. 4. กจกรรมเสรมกจกรรมเสรมหลกสตรหลกสตร

4.3 4.3 การจดคายพฒนาภาษาองกฤษแบบเขมขน การจดคายพฒนาภาษาองกฤษแบบเขมขน จดคายพฒนาภาษาองกฤษแบบเขมขน ในระหวางวนท 18เมษายน - 11 พฤษภาคม 2550 เปนเวลา 24 วน ณ Stamford International University อ . หวหน จ . ประจวบครขนธ 43. .1. กจกรรมการเรยนการสอน

นกเรยนตองเรยนภาษาองกฤษทง 4 ทกษะ ไดแก การฟง การพด การอานและการเขยน โดยมนกเรยนตงแตกลม A-H และแตละกลมมนกเรยนจำานวน 30 คน ทงนนกเรยนตองเรยนวชาภาษาองกฤษในภาคเชา ตลอดระยะเวลา 24 วน432 . กจกรรมทสงเสรมใหมการนำาความรทาง

ดานวชาภาษาองกฤษมาประยกตใช หลงจากทนกเรยนเสรจสนการเรยนในภาคเชาแลวนน ภาคบายจะเปนการจดกจกรรมเพอใหนกเรยนนำาความรทไดเรยนในภาคเชามาประยกตใชในกจกรรมตางๆ เชน การแสดงละครภาษาองกฤษ การประกวดรองเพลงภาษาองกฤษ และการประกวดการกลาวสนทรพจน เปนตน

4. 4. กจกรรมเสรมกจกรรมเสรมหลกสตรหลกสตร

4.4.44 โครงการภาษาองกฤษเพอการศกษาตอตางประเทศ โครงการภาษาองกฤษเพอการศกษาตอตางประเทศ

ไดดำาเนนการสรรหาหนวยงานภายนอกทมความเชยวชาญเฉพาะทาง คอ The Nation Edutainment และ สถาบน Knowledge Plus ใหมาจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ตามแนวขอสอบมาตรฐานดงกลาวในระหวางเดอนมถนายน เดอนกนยายน ใหแกนกเรยนของ—โรงเรยน จำานวน 2 กลม ( TOEFL IBT I—II ) โดยมเวลาเรยนกลมละ 60 ชวโมง

4. 4. กจกรรมเสรมกจกรรมเสรมหลกสตรหลกสตร

15.3

19.1

10.5

17.4

9.1

12.614.3

22.1

0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post

Listening Speaking Reading Writing

55 . . งานอนๆ ทไดรบงานอนๆ ทไดรบมอบหมายมอบหมายสาขาวชาฯ สนบสนนและสงเสรมใหนกเรยนไดมโอกาส

ใชภาษาองกฤษในการทำาหนาทพธกรดำาเนนรายการ (M.C.) และในการกลาวสนทรพจน ในโอกาสตางๆ ตลอดภาคเรยน ดงน

51. 51. การกลาวสนทรพจน ในงานตอนรบการกลาวสนทรพจน ในงานตอนรบคณะผมาเยยมชมโรงเรยนคณะผมาเยยมชมโรงเรยน

ท 

ชองาน วนท

 1

ฝกซอมนกเรยนกลาวถวายพระพรสมเดจพระเทพรตนราชสดาสยามบรมราชกมารฯเปนภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาญปน ภาษาฝรงเศสและภาษาเยอรมน

29 เมษายน

 2

งานตอนรบคณะผบรหารจากกลมโรงเรยนในฝน โรงเรยนดใกลบาน ในการประชมความรวมมอทางวชาการระหวางโรงเรยนมหดลวทยานสรณกบกลมโรงเรยนในฝน โรงเรยนดใกลบานภายใตการสนบสนนงานของบมจ.กรงไทย

29-30

พฤษภาคม

 3

งานตอนรบคณะศกษาดงานจากองคกรระหวางประเทศ (SEAMEO)

1 มถนายน

4 งานตอนรบคณะรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ จากประเทศมาเลเซย

8 มถนายน

52. 52. การใหการการใหการตอนรบผมาเยยมชมตอนรบผมาเยยมชม

ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 สาขาวชาภาษาตางประเทศ ไดใหการตอนรบ และบรรยายสรปลกษณะการดำาเนนงาน การบรหารจดการและการจดกจกรรมการเรยนการสอนของสาขาวชาภาษาตางประเทศ ใหแกคณาจารยจากโรงเรยนตางๆ

55 . . งานอนๆ ทไดรบงานอนๆ ทไดรบมอบหมายมอบหมาย

5.3 5.3 การเขารวมพธเนองในวนเฉลมการเขารวมพธเนองในวนเฉลมพระชนมพรรษาพระชนมพรรษา

55 . . งานอนๆ ทไดรบงานอนๆ ทไดรบมอบหมายมอบหมาย

สาขาวชาภาษาตางประเทศไดรบมอบหมายใหนำานกเรยนเขารวมพธถวายพานพมเนองในวโรกาสวนเฉลมพระชนมพรรษาสมเดจพระนางเจาสรกตพระบรมราชนนาถฯ ณ มณฑลพธ ทวาการอำาเภอพทธมณฑล จงหวดนครปฐม เมอวนท 12 สงหาคม

2550

54. 54. ประสานงานตามโครงการแลกเปลยน ฯ ประสานงานตามโครงการแลกเปลยน ฯ และตดตอผทรงคณวฒและตดตอผทรงคณวฒในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 สาขาวชาภาษาตาง

ประเทศไดทำาหนาทตดตอประสานงานในการเชญ Mr. Kang Cheng ผอำานวยการโรงเรยน จากเมองตาหล มณฑลยนนาน มาเปนวทยากรผทรงคณวฒถายทอดประสบการณจากการเปนครและการเปนผบรหารโรงเรยนทไดรบการยอมรบนบถอในมณฑลยนนาน ใหกบคณาจารยและนกเรยนโรงเรยนมหดลวทยานสรณ และกลมโรงเรยนจฬาภรณ

55 . . งานอนๆ ทไดรบงานอนๆ ทไดรบมอบหมายมอบหมาย

5.6 5.6 กจกรรม กจกรรม Morning Morning Talk Talk สาขาวชาภาษาตางประเทศไดใหความรวมมอกบ รายการ

Morning Talk ชอง 11 จดกจกรรมเพอสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษใหแก อาจารยผสอนภาษา ภายใตหวขอ “เทคนคการสอนภาษาองกฤษเพอเพมศกยภาพในการสอนอยางมประสทธภาพ และจดกจกรรมเพอสงเสรมการใชภาษาองกฤษนกเรยนภายใตโครงการ E-Tour for Teens” ทงนโดยมคณาจารยและนกเรยนจากโรงเรยนตางๆ ในเขตจงหวดนครปฐม เขารวมกจกรรมดวย ประมาณ 300คน

55 . . งานอนๆ ทไดรบงานอนๆ ทไดรบมอบหมายมอบหมาย

5 . งานอนๆ ทไดรบมอบหมาย5.8 5.8 งานเกษยณอายของผทรงคณวฒงานเกษยณอายของผทรงคณวฒ

สาขาวชาภาษาตางประเทศสาขาวชาภาษาตางประเทศเมอวนท 14 กนยายน 2550 สาขาวชาภาษาตางประเทศไดรบมอบหมายใหเปนผแทนเขารวมงาน “ลลาศกตญญ...ภาษาศาสตรรงสรรค” ในโอกาสท ผชวยศาสตรจารย ดร.สดาพร ลกษณยนาวน ผทรงคณวฒประจำาสาขาวชาภาษาตางประเทศ เกษยณอายราชการ ณ จฬาลงกรณมหาวทยาลย

อนงในงานดงกลาวยงไดมการจดประชมทางวชาการในหวขอตางๆ เชน Language Input and Interaction: From Home to Classroom Setting, Linguistic Information Processing of Second Language Learners with different Levels of Language Proficiency เปนตน โดยมผทรงคณวฒทงชาวไทยและชาวตางประเทศ เปนผบรรยายดวย

5.9 5.9 ตอนรบคณะครและตอนรบคณะครและนกเรยนแลกเปลยนนกเรยนแลกเปลยนสาขาวชาภาษาตางประเทศไดตอนรบคณะครและนกเรยนจาก

THE MIDDLE SCHOOL ATTACHED TO YUNNAN NORMAL UNIVERSITY จากเมองคนหมง มณฑลยนนาน ประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนจน เพอเปนการศกษาและแลกเปลยนทงทางดานภาษา ศาสนา และศลปวฒนธรรมของทงสองโรงเรยน โดยมนกเรยนของโรงเรยนมหดลวทยานสรณรวมใหการรบรองดวย นบเปนโอกาสอนดทนกเรยนจะไดฝกทงภาษาจน และภาษาองกฤษอกดวย นอกจากนคณะนกเรยนจนยงไดฝกพดภาษาไทยอกดวย นบเปนโครงการทดทควรใหการสนบสนนตอไป

55 . . งานอนๆ ทไดรบงานอนๆ ทไดรบมอบหมายมอบหมาย

6. 6. การพฒนาบคลากรการพฒนาบคลากร6.1 6.1 การนเทศภายในการนเทศภายใน

ไดจดใหมการนเทศภายในใหแกบคลากรภายในสาขาวชาฯ ในหวขอตางๆ เชน

1. แนวทางการจดหลกสตรวชาภาษาองกฤษ ปการศกษา 2551

2. วธการจดการเรยนการสอนสำาหรบนกเรยนทมความสามารถพเศษทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร

3. การใหคำาปรกษาแกนกเรยนทมปญหาในการเรยนวชาภาษาองกฤษ

4. การทำาหนาทครทปรกษาของนกเรยนในระดบชนตางๆ5 . การวางตวใหเหมาะสมในฐานะทเปนสวนหนงขององคกร

62. 62. การเขาอบรมการเขาอบรมดวยโรงเรยนมหดลวทยานสรณมลกษณะพเศษทแตกตางจากโรงเรยนทวไปคอเปนโรงเรยนทจดการเรยนการสอนสำาหรบผมความสามารถพเศษทางคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ดงนนบคลากรของโรงเรยนจงตองมการพฒนาและเพมพนองคความรใหของตนเองตลอดเวลา ดวยเหตน สาขาวชาภาษาตางประเทศจงไดสนบสนนใหบคลากรในสาขาวชาเขารบการอบรม สมมนากบทงหนวยงานภายนอกและภายในโรงเรยน โดยมรายละเอยดดงน ชน เขารบการอบรม “การเขยนเชงวชาการ” ระหวางวนท 6-7 กนยายน 2550 ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตรการอบรมการแปลบทภาพยนต คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตรHigh School Counselor Seminar วนท 5 กนยายน 2550 โดยสถาบน Kaplan 

6. 6. การพฒนาบคลากรการพฒนาบคลากร

63. 63. ผลงานทางวชาการผลงานทางวชาการในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 ทางสาขาวชาภาษาตาง

ประเทศ ไดนำาแสดงผลงานการวจยระดบนานาชาต 3 รายการดวยกน ณ The 2nd Biennial International Conference on the Teaching and The Learning of English, June 14-16 2007, Langkawi, Malaysia 1. Pidginized English Pronunciation in Thailand - Hai Yang, Matthew Harris, Pranom Jitklang and Sukritta Anont 2. Improving English Education in Thailand by Modeling Classroom Behaviour - Hai Yang, Matthew Harris and Pranom Jitklang 3. Correcting Final Plosives: A Report of Using Suggestive Signs for Improving English Pronunciation Among Thai Speakers. - Hai Yang and Pranom Jitklang  

6. 6. การพฒนาบคลากรการพฒนาบคลากร

6.4 6.4 การแตงตงครพเลยงในการแตงตงครพเลยงในสาขาวชาฯสาขาวชาฯโครงการครพเลยงในสาขาวชาเปนโครงการสบเนองตงแตภาค

เรยนท 2 ปการศกษา 2549 จนกระทง ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 โดยทางสาขาวชาภาษาตางประเทศไดรบครใหมเขาทำางาน 2 คน ตงแตกลางภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2549 และอก 2คน ในตนภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 ทงน เพอใหครใหมดงกลาวสามารถทำางานไดอยางมประสทธภาพ และอยกบองคกรไดอยางมความสข ดงนนสาขาวชาฯ จงไดแตงตงครพเลยงดแลครใหมอยางใกลชด

- แนะนำาอดมการณ เปาหมาย และทมาของโรงเรยนอยางละเอยด - แนะนำาและถายทอดประสบการณการสอนนกเรยนทมความสามารถพเศษ- แนะนำางานในแตละขนตอนทสาขาวชารบผดชอบอยางรอบดาน- เขาสงเกตการสอนของครใหมและใหครใหมเขาสงเกตการสอนของครพเลยง- เปนตวอยางและใหกำาลงใจกบครใหมในการทำาผลงานวชาการ- เปนตวอยางใหกบครใหมทางดานคณธรรม จรยธรรม เพอใหครใหมมวนย มมตรภาพและความ เปน หนงเดยว ทมเทในการทำางาน รกองคกรและนกเรยน

6. 6. การพฒนาบคลากรการพฒนาบคลากร

7. 7. ความสมพนธภายในความสมพนธภายในสาขาวชาภาษาตางสาขาวชาภาษาตาง

ประเทศประเทศตลอดระยะเวลาทผานมา สาขาวชาภาษาตางประเทศไดนำาหลกการทจะทำาใหครอบครวมความสขมาเปนแนวทางในการบรหารจดการภายในสาขาวชา ดงนนความสมพนธของบคลากรในสาขาวชาทงบคลากรททำางานเตมเวลาและบคลากรททำางานบางสวนของเวลาจงมความสมพนธกนในลกษณะพ-นอง คอยใหความชวยเหลอซงกนและกน โดยไมมความตางทางเชอชาต ศาสนา วยวฒและคณวฒ เปนอปสรรคในการทำางานรวมกน ซงสงผลใหงานของสาขาวชาทกชนงาน ดำาเนนไปไดดวยดอยางตอเนองและประสบความสำาเรจในทกภาระงาน