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化学实验 基本操作. 化学药品的取用. 一、基本常识: 1 、实验操作过程中的“三不” ①不用手接触药品 ②不把鼻子 凑到瓶口 去闻药品的气味 (特别是气体)。 药品气味的闻法是“飘闻” 即: 招气入鼻,由远及近,闻到即可。 ③不得尝任何药品的味道. 化学药品的取用. 2、做实验时要注意节约药品: ①如说明了用量,按规定量取用 ②未说明用量时: 液体 取1 — 2毫升; 固体 只要盖满试管底部。 3、药品的处理: ①用剩的药品的处理 ②废弃的药品的处理. - PowerPoint PPT Presentation
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化学药品的取用一、基本常识:1 、实验操作过程中的“三不” ①不用手接触药品 ②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味 (特别是气体)。 药品气味的闻法是“飘闻”
即: 招气入鼻,由远及近,闻到即可。 ③不得尝任何药品的味道
2、做实验时要注意节约药品: ①如说明了用量,按规定量取用 ②未说明用量时: 液体取1—2毫升; 固体只要盖满试管底部。
3、药品的处理: ①用剩的药品的处理 ②废弃的药品的处理
化学药品的取用
二、固体药品的取用:1、取用块状或条状固体用镊子 (块状固体如何放入试管?)
2、颗粒状或粉末状药品固体用药匙或纸槽 (粉末状固体如何放入试管?)
化学药品的取用
三、液体药品的取用:1 、取下瓶塞,倒放在桌面上;2 、右手拿试剂瓶, 瓶上标签对着掌心;3 、左手拿试管,试剂 瓶口紧挨着试管口;4 、倾倒结束,将试剂瓶口在试管口蹭 一下,以防药液流下腐蚀标签;5 、取用后,及时塞好瓶塞,将试剂瓶 标签朝外放回原处 。
化学药品的取用
1 、加热所用仪器: a. 盛液体加热仪器:试管、烧瓶、 烧杯、蒸发皿。 b. 盛固体加热仪器:试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器:试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶 锥形瓶。(需垫石棉网) e. 不能加热仪器:集气瓶、水槽、量筒。
物质的加热:
2 、加热操作及注意事项: a. 玻璃仪器外壁有水,加热前先擦干 再加热,以免容器炸裂。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯, 否则易破裂。 c. 烧的很热的玻璃仪器,不能立即用 冷水冲洗,否则可能破裂。 d. 加热时应先要均匀加热,然后再集中 加热,否则易破裂。 e. 给试管中的固体加热,试管口必须略 微向下倾斜、防止水倒流,试管破裂。
物质的加热:
仪器的洗涤:一、玻璃仪器洗涤干净的标准: 既不聚成滴,也不成股流下。 (形成均匀的水膜)二、洗涤方法: 1、洗涤前,倒掉仪器中的残余物质 (倒入废液缸) 2、在自来水下用试管刷刷洗 3、最后用蒸馏水冲洗 4 、试管洗涤后应倒放在试管架上
检验装置的气密性
二、检验的方法:①将导管伸入水中,手掌紧贴容器外壁;②观察导管口有无气泡冒出, 松开手后是否形成一段水柱;③如果漏气,检查后调整或更换仪器。
三、如何来检验右边装置的气密性?
一、检验装置气密性的时间: 在装置连接好之后,装入药品之前
仪器的连接 一、把玻璃管插入带孔橡皮塞: 左手:橡皮塞 右手:玻璃
管 注意:玻璃管要先用水湿润一
下
二、连接玻璃管和橡胶管: 左手:橡胶管 右手:玻璃
管 注意:玻璃管要先用水湿润一
下
三、在容器口塞橡皮塞 左手:容器 右手:橡皮
塞
装置连接的顺序:①复杂的反应装置仪器较多, 其连接的顺序是: 先下后上、先左后右②拆散装置时的顺序则相反。
装置的连接
1 、称量之前要调节天平的平衡, 称量过程中不能移动调节螺母。2 、调节天平时,要将游码置于零刻度处。3 、物体(药品)与砝码的放置规则是:
左物右码 即:左盘放物体、右盘放砝码。
物质的称量:
4 、药品不能直接放在托盘上称量。
一般药品的称量: 在两边托盘各放一张 同样的等质量的纸 有腐蚀性或易潮解的物质: 应放在玻璃器皿中称量。5 、砝码应用镊子夹取, 不能直接用手拿。
6 、应先加大砝码,后加小砝码, 最后移动游码。
7 、正确的读数方法为: 药品的质量=砝码的质量+游码的读数。 (药品、砝码的放置方法一定要正确) 万能公式:左边=右边+游码
8 、错误操作后的读数更正: ①如左右位置搞颠倒,正确读数的方法; ②左右位置搞颠倒后称出的结果换算成 正确结果的方法。 注: 上述两种情况都可使用万能公式 进行换算。
物质的称量:
称取药品的有关误差分析:1 、称量前调节天平时,游码没有置于零 刻度处,实际称得的药品的质量偏 。2 、称取药品前:指针偏左,实际称得的 药品的质量偏 。 3 、称取药品前:指针偏右,实际称得的 药品的质量偏 。4 、称取药品时:指针偏左,实际称得的 药品的质量偏 。5 、称取药品时:指针偏右,实际称得的 药品的质量偏 。6 、使用的砝码上沾满污渍,实际称得的 药品的质量偏 。
物质的称量:
1 、某学生称取 5.2克药品后发现将托盘左右位置搞颠倒 . 则该学生实际称得的药品的质量是 克。( 1克以下用游码)
2 、学生称取 M克药品后发现将托盘左右位置搞颠倒 . 则该学生实际称得的药品的质量一定小M克吗?
应用能力训练
化学实验中收集气体的方法: 排水法和排空气法1、排水法适用于: 气体难溶于水,且常温 下不与水反应的气体。
气体的收集:
2、排空气法适用于: 气体不与空气反应,其密度又跟空气 相差较大的气体,并且该气体无毒。 排空气法又分为: ①向上排空气法 ②向下排空气法 向
上排空气法
向下排空气法
气体的收集:
密度比空气大的气体可用 向 排空气法收集; 例:二氧化碳 CO2 氧气 O2
密度比空气小的气体可用 向 排空气法收集; 例:氢气 H2 甲烷 CH4
气体的保存:密度比空气大的气体密度比空气小的气体
带火星的木
条
气体的验满(检验气体是否收集满了)1 、氧气的验满方法: 用带火星的木条平放于集气瓶口如果带火
星的 木条复燃,说明氧气已满。 如果带火星的木条
没 有复燃,说明氧气未满。2 、二氧化碳的验满方法: 用燃着的木条平放于集气瓶口如果木条立
即熄 灭,说明二氧化碳已满。如果木条未熄灭,说
明 二氧化碳未满。
燃着的木
条
过滤:
1.定义:过滤是把不溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。2.原理:过滤时,液体穿过滤纸上的小孔,而固态物质留在滤纸上,从而使固体和液体分离。
例如,粗盐的提纯
过滤:
操作注意事项:1 、过滤操作 时要掌握 “六字口诀” 即:一贴 二低 三靠。
过滤:
滤纸叠好后,放入漏斗中,用水湿润一下,中间不要留有气泡。(讨论:中间留有气泡会有什么影响?)
“一贴”是指:滤纸要紧贴漏斗壁。过滤:
气泡的处理方法:用玻璃棒在滤纸表面轻轻地滚压。
“二低”是指:①滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘;②倾倒液体时,液面要低于滤纸的边缘。
“三靠”是指:①倾倒液体时,容器要 紧靠玻璃棒;② 玻璃棒下端要轻轻地靠 在三层滤纸的一边;③ 漏斗的尖嘴要靠在接受 滤液的容器内壁上。
2 、如果滤液仍然浑浊,应该把滤液再过滤一次, 直到滤液澄清。 注意:①每次重新过滤时,应更换新的滤纸。 ②如果滤液仍然浑浊,应分析原因, 给予调整。 (讨论:可能有哪些原因?)3 、洗涤沉淀的方法: 向漏斗中加少量水,使水面浸过沉淀物, 等水滤出后再重复几次
过滤:
问题讨论:某同学在过滤操作时,过滤后滤液浑浊,又过滤一次滤液仍浑浊,试分析产生这种结果的可能原因?
1、滤纸破损2、仪器洗涤不干净3、液面超过滤纸的边缘
蒸发
操作步骤及注意事项:1、将溶液倒入蒸发皿中; 注意:液体的量不超过蒸发 皿容积的三分之二。2、把蒸发皿置于铁圈上,用酒 精灯外焰直接加热 注意:外壁如有水滴,须擦干3、在蒸发过程中,要用玻璃棒不 断搅拌液体 目的:加快溶剂蒸发和防止液滴溅出
4、当蒸发皿中出现较多量晶体时, 应停止加热,利用余热将少量液 体蒸干讨论:能否等液体蒸干后 再停止加热?
5、加热后的蒸发皿不能立即取下放 在实验台上,如要取下蒸发皿, 应等蒸发皿冷却后。或用坩埚钳 夹着放在石棉网上。