Институт математики и механики им. Н.И. Лобачевского К дорожной карте вхождения в Топ-100

ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ И

МЕХАНИКИ ИМ. Н.И.

ЛОБАЧЕВСКОГОК ДОРОЖНОЙ КАРТЕ

ВХОЖДЕНИЯ В ТОП-100

2013

2

РЕФЕРЕНТНЫЕ ВУЗЫ(QS РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТА /QS РЕЙТИНГ ПО МАТЕМАТИКЕ)

Выборка университетов

Lomonosov Moscow State University (QS - 120/42);

Imperial College London (QS - 5/12);

Cornell University (QS - 15/36);

University Michigan Ann Arbor (QS - 22/17);

National University of Singapore (QS - 24/9);

Tohoku University (QS - 75/101-150).

3

РЕФЕРЕНТНАЯ ГРУППА ВЕДУЩИХ ЗАРУБЕЖНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ

Близких к ИММ КФУ:• по количеству студентов;• по тематике образовательных программ;• по направлениям научных исследований (проводится совместная НИР)

Университет QS-рейтингКонкурентные преимущества

(ориентиры для КФУ)

публикаций 2012 г. в

Scopus /мат+мех

обучающихся /

сотрудники

1 2 3 4 6Imperial College

London, UK 6 Образование в сфере медицины, инженерии, компьютерных технологий, математики 6746 220+400 13410/7170

Cornell University, USA 14 Образование в сфере медицины,

инженерии, компьютерных технологий, математики 4880 200+400 20000/3900

University of Michigan, USA 17 Образование в сфере медицины, педагогики,

инженерии, компьютерных технологий, математики 7000 266+840 42761/6615

The National University of

Singapore25

Свыше 100 научно-исследовательских центров. Образование в сфере медицины, связь с индустрией,инженерии, компьютерных технологий, математики

6511 336+1000 27216/2196

Tohoku University, Japan 75

Образование в сфере медицины, инженерии, компьютерных технологий, математики 4700 122+650 20146/5756

Среднее количество публикаций по математике – 3-5% от общего количества, по Engineering – 12%. В КФУ – 6% по математике и 4% по механике.

KFU MSU Imperial

CollegeCornell

University

Michigan Ann Arbor

Un.

NUS(Singapore)

Tohoku University

Physics and Astronomy 917 8 705 8 066 5 447 8 064 6 244 11 398Materials Science 343 3 640 3 858 2 435 3 423 5 861 7 445Chemistry 675 5 441 3 168 2 134 2 804 4 559 4 689Mathematics 454 4 995 3 479 2 238 2 936 3 642 1 584

Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 282 3 061 6 457 5 574 7 233 5 241 4 056

Engineering 242 2 874 7 539 4 010 8 720 10 420 9 216

Earth and Planetary Sciences 198 2 746 2 879 1 990 3 370 615 2 139

Agricultural and Biological 65 1 785 2 409 5 658 2 073 1 854 1 751

Chemical Engineering 107 1 279 2 100 1 122 1 703 2 928 1 846Computer Science 59 1 227 4 460 3 060 3 763 7 479 3 213Medicine 108 810 11 014 4 019 13 204 4 405 2 937Social Science 25 312 857 2 633 3 158 2 435 362Other 287 2 978 12 457 13 639 11 879 7 757 5 444Всего 3 762 39 853 68 743 53 959 72 330 63 440 56 080Всего без дублирования 2 491 26 501 40 705 31 783 45 861 36 619 33 138

ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ ЗА 2006-2012 ГГ.

4

5

KFU MSU Imperial

CollegeCornell

University

Michigan Ann Arbor

Un.

NUS(Singapore)

Tohoku University

Physics and Astronomy 196 1 515 1 592 965 1 414 965 1 592Materials Science 78 704 1 089 998 637 998 1 089Chemistry 124 819 695 815 449 815 695Mathematics 84 798 256 555 471 555 256

Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 43 513 607 1 041 1 201 1 041 607

Engineering 46 438 1 400 1 388 1 254 1 388 1 400Earth and Planetary Sciences 33 494 300 103 549 103 300

Agricultural and Biological 5 278 272 410 344 410 272

Chemical Engineering 16 224 278 476 244 476 278Computer Science 14 196 551 1 221 630 1 221 551Medicine 57 183 518 1 076 2 501 1 076 518Social Science 4 57 138 472 518 472 51Other 62 760 904 2 690 2 328 2 690 904Всего 1260 11201 15383 17100 20058 18489 13238Всего без дублирования 498 4 222 6 783 4 890 7 518 6 279 4 725

ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ ЗА 2012 Г.

6

Lomonosov Moscow State University (QS - 120/42);Cornell University (QS - 15/36);

0%

5%

10%

15%

20%

25%

Доля статей по математике

Среднее количество публикаций по математике – 3-5% от общего количества, по Engineering – 12%. В КФУ – 6% по математике и 4% по механике.

2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 20200

0.5

1

1.5

2

2.5

3 Kazan Federal University -100 чел.Exponential (Kazan Federal University -100 чел.)Lomonosov Moscow State University -560 чел.Linear (Lomonosov Mos-cow State University -560 чел.)Imperial College London -200 чел.Logarithmic (Imperial Col-lege London -200 чел.)Cornell University - 80 чел.Linear (Cornell University - 80 чел.)Michigan Ann arbor University -242 чел.

Кол

ичес

тво

Пуб

лика

ций

7

ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ОДНОГО ППС

8

ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ ПО ИНЖЕНЕРНЫМ НАУКАМ НА ОДНОГО ППС

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 20190

5

10

15

20

25Kazan Federal Uni-versityPolynomial (Kazan Federal University)Lomonosov Moscow State UniversityPolynomial (Lomonosov Moscow State Univer-sity)Imperial College London (5/12)Linear (Imperial College London (5/12))

Кол

ичес

тво

публ

икац

ий

АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ РАЗРЫВОВ

9

Показатели ИММ, 2013 г.

Целевое значение ИММ, 2020 г.

Среднее значение по реф.

В/П

Причины разрывов Инициативы для преодоления разрывов

Количество статей в Web of Science и Scopus на 1 НПР 0,7 6 6,8

Высокая учебная нагрузка у ППС, низкая мобильность, низкая мотивация

Создание МНОЦ 1, 2, 3 перераспределение нагрузки, получение дополнительного финансирования, премиальные выплаты за публикации

Средний показательцитируемости на 1 НПР (Web of Science и Scopus)

21,5 70 80

Высокая учебная нагрузка у ППС, низкая мобильность, низкая мотивация

Доля зарубежных профессоров, преподавателей и исследователей в численности НПР

0,9 11 10

Низкая мобильность, низкая мотивация, недостаток финансирования

Получение дополнительного финансирования на мобильность сотрудников

Доля иностранных студентов 1,8 10 13

Отсутствие программ на английском языке, недостаточная популяризация деятельности института

Открытие магистерских программ на английском языке, использование международных рекрутинговых систем для привлечения бакалавров и магистров. Активная реклама на портале

Инфокоммуникационные технологии

Нефтеразработка, нефтепереработка,

нефтехимия

Математика (алгебра, теория вычислимости, комплексный анализ)

Mechanical Engineering (математическое моделирование и высокопроизводительные

вычисления)

Качество математического знания

СВЯЗЬ КЛЮЧЕВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ КФУ И ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ИММ

10

Биомедицина, фармацевтика

Развитие общества, межкультурные коммуникации и

современные образовательные

технологии









11













12






Mechanical Engineering (математическое моделирование

и высокопроизводительные вычисления)






13





ИНИЦИАТИВНЫЕ ПРОЕКТЫ

Международный научный центр по прикладной алгебре и теории вычислимости

МНОЦ «Экстремальные проблемы комплексного анализа»

МНОЦ «Гравитации, астрофизики и космологии»

Mechanical Engineering•Высокопроизводительные вычисления и математическое моделирование

•«Механика биологических объектов»•«Демпфирующие и звукоизоляционные свойства многослойных элементов конструкций»

МНОЦ Совершенствование методов и содержания преподавания математики и информатики в школе и вузе

14

Международный научный центр по прикладной алгебре и теории вычислимости

15

Цель проекта: организация международного научного сотрудничества и создание условий для совместных исследований математиков Казанского университета и зарубежных ученых, для поддержки и стимулирования международного сотрудничества математиков, работающих в области теории вычислимости, алгебры и ее приложений, особенно между Западом и Востоком.

Приглашенные сотрудникиСоруководители проекта:

• S. Lempp (h index -7) член редколлегии журналов Transactions of the American Mathematical Society, Journal of Symbolic Logic. Один из руководителей Американского математического общества.

• K. Ambos-Spies (h index -6) Директор Института математических исследований г. Гейдельберг, один из научных руководителей знаменитого Научно-исследовательского института в г. Обервольфахе (ФРГ).

• S.B. Cooper (h index -6) Лидский университет, Великобритания. Президент “Computability in Europe”, председатель комитета “Turing Centenary Advisory Committee” (TCAC).

• С.С. Гончаров (h index -7) Член-корр. РАН, директор Института математики СО РАН. Признанный в мире лидер современной математической логики, автор и соавтор более 150 научных работ, в том числе 6 монографий, часть из которых издана на английском языке.

Приглашенные сотрудники Центра:• Ю.Л. Ершов (h index -5) Институт математики СО РАН, академик РАН, руководитель всемирно

признанной научной школы по алгебре и логике, почетный член АН РТ.• Robert Wisbauer (h index -8) Профессор Дюссельдорфского университета (г. Дюссельдорф, ФРГ),

ведущий в мире ученый в области алгебры.• Guohua Wu (h index -6) Ассошиатед профессор Сингапурского университета, один из наиболее

перспективных молодых ученых с высоким уровнем публикаций. • Yang Yue (h index -15) Профессор Сингапурского университета, молодой ученый, автор выдающихся

результатов по теории вычислимости. • Б. Хусаинов Профессор Оклендского университета (Aucklend, New Zealand), один из мировых лидеров

по теории вычислимых алгебр, Колмогоровской сложности вычислений. Воспитанник СО РАН (ученик С.С. Гончарова)

• В.А. Артамонов Профессор кафедры алгебры МГУ.Postdoc:

• A. Mel’nikov (степень PhD) (Aucklend, New Zealand) Перспективный молодой математик, ученик С.С. Гончарова.

Научные руководители: д.ф.-м.н. проф. М.М. Арсланов (кафедра алгебры и математической логики), член-корр. РАН проф. С.С. Гончаров (СО РАН, г. Новосибирск), проф. С. Лемпп (США), проф. С.Б. Купер (Великобритания), проф. К. Амбос-Шпиис (ФРГ).

Публикации в журналах, индексируемых Scopus и WoS: к 2020 году 2 статьи в год на одного постоянного сотрудника НОЦ

2012

2014

2016

2018

2020

0

20

40

60

Публикационная активность

http://en.wikipedia.org/wiki/Computability_in_Europe





http://www.math.nsc.ru/LBRT/logic/persons/gonchar/Trudy_2011.doc

Международный научно-образовательный центр Экстремальные проблемы комплексного анализа

16

Исследуемые области

— экстремальные проблемы геометрической теории функций;— изопериметрические неравенства математической физики;— краевые задачи математической физики;– исследование гетерогенных (кусочно-однородных) сред;— геометрия многообразий над локальными алгебрами и расслоений Вейля; Лобачевского, метрическая, фрактальная геометрии и динамические системы;— теоремы вложения в функциональных пространствах Соболева;— разработка методов решения интегро-дифференциальных уравнений.

Руководитель проекта: д. ф.-м.н., проф. Ф.Г. Авхадиев (каф. теории функций и приближений, математического анализа, геометрии, дифференциальных уравнений)

1) Craster R.V. (h-index 22), Crowdy D.G. ( h-index 15), Imperial College London;2) Ari Laptev (h-index 10), профессор в Imperial College London;3) Aimo Hinkkanen, профессор в University of Illinois at Urbana-Champaign (No 56 QS Rankings);4) Fedor Sukochev (h-index 8), университет Сиднея, Австралия (входит в топ-100);5) A. Vassiliev (h-index 5), University of Bergen, Norway (No 145 QS Rankings)

6) K.-J. Wirths (h-6), Ch. Pommerenke (h-7), St. Ruscheweyh, O.

Dittmar, одного из этих 4-х – профессоров различных университетов Германии (No 200-400 QS Rankings)7) Kacimov A.R. (Sultan Qaboos University), h-index 11(No 400 QS Rankings)8) M. F. Barnsley, Australian National University, Canberra, Australia (No 27 QS Rankings).9) Stefan Samko, Universidade do Algarve, Portugal.

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20200

1020304050607080


Публикации в журналах, индексируемых Scopus и WoS: 3 статьи в год на одного постоянного сотрудника НОЦ

Планируемые приглашаемые зарубежные ученые (Visiting long-term professors)

Международный научно-образовательный центр Гравитации, астрофизики и космологии

17

Публикационная активность научного коллектива НОЦ

20132014

20152016

2017201

82019

20200

20

40

60Число публикаций

К 2020 году планируется довести среднее отношение до 2,5 статей в год на одного сотрудника

Международные мероприятия(на регулярной основе)

•Международный семинар-школу Gracos •Зимняя школа по гравитации памяти Петрова•Летняя школа по математическому и компьютерному моделированию

•Летняя астрофизическая школа

Участники проекта• КФУ Кафедра теории относительности и

гравитации (ИФ); Кафедра астрономии и космической

геодезии (ИФ); Кафедра высшей математики и

математического моделирования• РАН• ГАИШ МГУ• Каталонский институт перспективных

исследований (Барселона, Испания)• Лиссабонский технический университет

(Португалия)• National Tsing Hua University (Taiwan)• California State University (Fresno,

California, USA)

Международный научно-образовательный центр Гравитации, астрофизики и космологии

18

Приглашенные сотрудникиРуководитель проекта:А.А. Старобинский, Академик РАН. Главный научный сотрудник Института теоретической физики им. Л.Д. Ландау РАН. Член Немецкой национальной академии наук, лауреат премии им. А.А.Фридмана РАН и международной премии Томалла (Швейцария), награжден медалью О. Клейна (Шведская королевская академия наук), Лауреат премии Грубера по космологии за 2013 год, Индекс Хирша – 60.Visiting long-term professor: С.Д. Одинцов, Профессор Каталонского института перспективных исследований, Барселона, Испания (Institucio Catalana de Recerca i Estudis Avanсats (ICREA), Barcelona, Spain) Индекс Хирша – 62.Visiting short-term professors: Jose P.S. Lemos, Директор Мультидисциплинарный астрофизический центр Лиссабонского технического университета, Лиссабон, Португалия (Centro Multidisciplinar de Astrofisica - CENTRA, Departamento de Fisica, Instituto Superior Tecnico - IST, Universidade Tecnica de Lisboa - UTL, Lisboa, Portugal) Индекс Хирша – 26Toshihide Maskawa, Kyoto Sangyo University, Kyoto, Japan, Yukawa Institute for Theoretical Physics (YITP), Kyoto University, Kyoto, Japan (Нобелевская премия 2008 года за открытие нарушения CP симметрии)

Mechanical Engineering

19

Механика биологических объектов

Демпфирующие и звукоизоляционные свойства многослойных элементов конструкций

Высокопроизводительные вычисления и математическое моделирование

Международный научно-образовательный центр Mechanical Engineering

20

Механика биологических объектов

Проводимые исследования• Оценка прочностных характеристикОпределение механических характеристик костной ткани в норме и при патологиях. • Компьютерное моделирование в биомеханике. Численно-экспериментальное исследование несущей способности вертлужного компонента при эндопротезировании и условий появления дисплазии вертлужной впадины. Численное исследование ротационной остеотомии проксимального отдела бедренной кости при лечении болезни Легга – Пертеса у детей.

Приглашенные сотрудники• проф. Р.Н. Мифтахов (HI-6) (Университет

штата Айова, США)• академик РАН В.М. Фомин (HI-20)

(директор ИТПМ СО РАН), • проф. Л.Ю. Коссович (HI-3) (зав. кафедрой

теории упругости и биомеханики, ректор СГУ),

• проф. С.С. Гаврюшин (зав. кафедрой МГТУ им. Н.Э.Баумана).

Руководитель: академик АН РТ, РАЕН И МАН ВШ, Заслуженным деятель науки РФ, профессор Коноплёв Ю.Г. (кафедра теоретической механики, кафедра аэрогидромеханики, лаборатория механики оболочек)

2013

20142015

20162017

20182019

20200

0.51

1.52

2.5Число публикаций на одного ППС

Высокопроизводительные вычисленияи математическое моделирование

21

Демпфирующие и звукоизоляционные свойства многослойных элементов конструкций

Направление научных исследованийТеоретико-экспериментальные методы определения демпфирующих и звукоизоляционных свойств многослойных элементов конструкций и их приложения к проблемам вибро- и шумозащиты конструкций и сооруженийОжидаемые результаты исследованийСоздание специализированного программно-аппаратного экспериментального комплекса для определения жесткостных и прочностных характеристик материалов, основанного на новой теоретико-экспериментальной методике

Научное руководство: Академик Академии наук РТ, заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации профессор Паймушин В.Н., академик Академии наук РТ, РАЕН И МАН ВШ, заслуженным деятелем науки Российской Федерации, профессор Коноплёв Ю.Г. (кафедра теоретической механики, кафедра аэрогидромеханики, лаборатория механики оболочек)

20132014

20152016

2017201

82019

20200

0.51

1.52

2.5Число публикаций на одного ППС

Mechanical Engineering

22

Высокопроизводительные вычисления и математическое моделирование

Цель НОЦОсуществить опережающее развитие в области суперкомпьютерных технологий (в области кластеров GPU с использованием среды OpenCL).

Положительные факторы• Технология является новой и малоисследованной;

отсутствуют устоявшиеся научно-технические приоритеты и авторитеты.

• Есть поддержка ее ведущими производителями аппаратных средств – nVidia, AMD и Intel, что гарантирует повышенный интерес мирового научно-технического сообщества к публикациям и практическим результатам по ее исследованию и практическому применению.

Позиционирование в научной деятельности• Математическое моделирование работы химических

реакторов (совм. с каф. Физ.й химии Хим. института им. А.М. Бутлерова);

• Прямое численное моделирование течений жидкости в трубах и каналах (совм. с «НМЦ КАИ»);

• Микросейсмический мониторинг с дневной поверхности результатов гидроразрыва пласта (ГРП);

• Реализация алгебраического многосеточного метода (АММ) с применением технологии NVIDIA CUDA;

• Моделирование распространения микросейсмических волн.

Кадровый состав и характеристика коллективаПрофессора Егоров А.Г., Чугунов В.А., Елизаров А.М., Мазо А.Б., Маклаков Д.В., Храмченков М.Г.; доценты, кандидаты наук Бережной Д.В., Биряльцев Е.В., Демидов Д.Е., Храмченков Э.М., научные сотрудники, аспиранты, магистранты.Ответственные кафедры: (кафедра теоретической механики, кафедра аэрогидромеханики)

2013

2014

20152016

20172018

20192020

0

1

2

3Число публикаций на одного ППС

Международный научно-образовательный центр Совершенствование методов и содержания преподавания

математики и информатики в школе и вузе

23

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20200

0.20.40.60.8

11.21.41.61.8


Направление: разработка и внедрение современных образовательных технологий обучения математике в учебный процесс в высшей и средней школеАктуальной является проблема развития организационных форм обучения в новой образовательной среде: телекоммуникационных проектов, зачетно-модульных, зачетно-рейтинговых, кейс-технологий, сетевых взаимодействий, онлайн лекций, слайд лекций, форумов, вебинаров, e-mail консультаций, компьютерного тестирования, дистанционного обучения.

Ожидаемые результаты деятельности - участие в международных конгрессах и конференциях, в том числе в Международном конгрессе РМЕ, Международном конгрессе по проблемам Математического образования (ICME) (24 – 31 июля 2016 г., Гамбург, Германия);- организация международной конференции по проблемам математического образования в ИММ КФУ (ежегодно);- разработка дистанционных курсов и образовательных ресурсов с учетом исследований и экспериментов по психологии математического образования, перевод их на английский язык, экспертиза ведущими международными учеными, внедрение в учебный процесс (согласно дорожной карте);- вовлечение студентов в проведение экспериментов, повышение качества студенческих исследований;

Международный научно-образовательный центр Совершенствование методов и содержания преподавания

математики и информатики в школе и вузе

24

Научный руководитель проекта профессор Гусев Валерий Александрович, доктор пед. наук, заведующего кафедрой теории и методики обучения математике МПГУ; член Международной академии наук педагогического образования и членов Академии информатизации образования; заместитель Председателя НМС по математике при Министерстве образования и науки;Консультант проекта – профессор Прохоров Александр Октябринович, доктор псих. наук, заведующий кафедрой общей психологии КФУ. Международное научное консультирование:Роберт Е. Славин (HI-15), PhD, директор Центра Исследований и Реформ в сфере Образования в университете Джонса Хопкинса Johns Hopkins University (Балтимор, США, 16 позиция в ТОП-100) , по совместительству профессор института Эффективного Обучения в университете Йорка (Англия), и председатель фонда “Успех для всех”. Профессор Dr. Stefan Ufer (HI-6), Математический Институт Университета Мюнхена, Германия (Ludwig-Maximilians-Universität München) (http://www.math.lmu.de/~didaktik/index.php?ordner=ufer&data=start), занимается психологией математического образования и является членом Международного комитета РМЕ. Профессор Lianghuo Fan (HI-3), заведует кафедрой на факультете школьного образования Университета Саутгемптона, Великобритания, (University of Southampton) (73 позиция в ТОП-100). Профессор Чошанов Мурат Аширович (HI-12), доктор педагогических наук, директор докторской программы PhD in Teaching, Learning, and Culture Техасского университета в Эль Пасо, Соединенные Штаты Америки (США); ведущий специалист в области педагогического образования в США и России, является экспертом в области технологий дистанционного образования, признан выдающимся профессором системы Техасских университетов США (UT System Regents’ Outstanding Professor, 2010). (индекс цитирования наиболее рейтинговых публикаций - 508).

Руководство педагогической и методической составляющей проекта – профессор Шакирова Лилиана Рафиковна, доктор пед. наук, заведующая кафедрой теории и технологии преподавания математики и информатики Института математики и механики им. Н.И. Лобачевского.

http://www.math.lmu.de/~didaktik/index.php?ordner=ufer&data=start

СОТРУДНИЧЕСТВО С РАБОТОДАТЕЛЯМИ

25

26

ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 202005

1015

Доля зарубежных профессоров

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

02468

Количество статей в WoS и Scopus на ППС

2013

2015

2017

2019

050

100150200250300

Цитируемость

Средний показатель цитируемости на 1 НПРЧисло цитирований (WoS, Sco-pus, за 1 год)

27

ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ№ Наименование

Индикатора

Ед.

измерения

Прогнозная динамика индикаторов подразделения

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Основные показатели

2 Количество статей в Web of Science и Scopus с исключением дублирования на 1 НПР

единиц0,7 1,1 1,2 1,7 2,2 2,8 3,5 6

2а Количество статей в Web of Science (за 1 год) единиц 0,1 0,2 0,4 0,5 0,7 0,9 1,1 2

2б Количество статей в Scopus (за 1 год) единиц 0,1 0,3 0,4 0,6 0,75 0,95 1,2 2

2в Численность НПР человек 110 110 110 110 110 110 110 110

3 Средний показательцитируемости на 1 НПР, рассчитываемый по совокупности статей, учтенных в базах данных Web of Science и Scopus, с исключением их дублирования

единиц

21,5 24 26 30 36 47 56 70

3а Число цитирований рассчитываемый по совокупности статей, учтенных в базах данных Web of Science и Scopus, с исключением их дублирования (за 1 год)

единиц

120 125 135 150 180 205 245 280

4 Доля зарубежных профессоров, преподавателей и исследователей в численности НПР, включая российских граждан-обладателей степени PhD зарубежных университетов

% 0,9 1,8 2,7 3,6 5,5 7,3 9 11

4а Численность зарубежных профессоров человек 2 7 6 7 6 8 10 12

28

КОНТИНГЕНТ

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20200

100200300400500600700800900

Контингент студентов и аспирантов

МагистрыВсегоАспирантыAxis Title

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 202005

10152025303540

Доля магистров

Расчетное значение Доля магистров

Открытие магистратур по прикладным направлениям

Модернизация существующих профилей. Рост за счет контрактников

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20200

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Иностранцы без СНГExponential (Иностранцы без СНГ)Иностранцы с СНГExponential (Иностранцы с СНГ)

A

B

A. Открытие магистерской программы на английском языке по алгебре.

B. Создание профилей по другим направлениям

КОНТИНГЕНТ• Сотрудничество с международными рекрутинговыми

системами для привлечения бакалавров и магистров.• Открытие магистратуры по новым направлениям:

«Прикладная математика», «Прикладная механика» (2014-2015 гг.);

• Набор группы на англоязычную магистерскую программу «Algebra» (2014-2015 гг.);

• Модернизация профилей магистратуры по уже имеющимся направлениям (междисциплинарные и общенаучные профили);

• Заключение договоров по обмену студентами.

29

30

КОНТИНГЕНТ № Наименование


Ед.

измерения


2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Основные показатели

5 Доля иностранных студентов, обучающихся на основных образовательных программах (считается с учетом студентов из стран СНГ)

%1,81 6,36 5,45 6,36 5,45 7,27 9,09 10,9

5а Численность иностранных студентов, обучающихся на основных образовательных программах (считается с учетом студентов из стран СНГ)

человек 7 9 10 15 20 26 33 44

5б Общая численность студентов 720 750 695 733 746 766 773 816

5в Численность иностранных студентов (БЕЗ учета стран СНГ)

человек 4 4 5 10 15 20 22 27

6 Средний балл ЕГЭ студентов, принятых для обучения по очной форме обучения за счет средств федерального бюджета по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов

баллы 69 70 71 72 74 75 76 78

ДИНАМИКА ИЗМЕНЕНИЯ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЧЕЛ

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Бакалавры 670 692 627 660 664 671 686 710

в т.ч. обучающиеся на бюджетной основе 636 644 562 580 579 576 586 595

на платной основе 34 48 65 80 85 95 100 115

Магистранты 68 77 92 104 119 139 146 189

в т.ч. обучающиеся на бюджетной

основе

64 73 87 94 104 119 124 162

на платной основе 4 4 6 13 15 18 20 25

Аспиранты 18 19 24 31 37 44 59 83

в т.ч. обучающиеся на бюджетной

основе

18 19 24 31 37 44 59 83

32

0

50

100

150

200 Общие доходы подразделения

Доходы из внебюджетных источников

Внебюджетные доходы от образовательной деятельности

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20200

1020304050607080

Доля доходов из внебюджетных источников в структуре доходов подразделения

Доля доходов от НИР и НИОКР в общих доходах подразделения

ДОХОДЫ ИНСТИТУТА

33

ДОХОДЫ ИНСТИТУТА№ Наименование


Ед.

измерения


2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

7 Доля доходов из внебюджетных источников в структуре доходов подразделения

% 39,7 44 48,5 53,3 56,7 59,6 64,5 68,3

7а Общие доходы подразделения млн.руб 75,8 90,7 91,3 104,9 116, 127,4 147,3 174,9

7б Доходы из внебюджетных источников млн.руб 30,1 39,9 44,3 55,9 65,9 75,9 95,1 119,5

7в В том числе внебюджетные доходы от образовательной деятельности

млн.руб 2,2 3,1 4,3 5,7 6,6 7,6 8,1 9,5


% 39,7 44 48,5 53,3 56,7 59,6 64,5 68,3

10

а

Общие доходы подразделения млн.руб

75,8 90,7 91,3 104,9 116, 127,4 147,3 174,9

10

б

Доходы из внебюджетных источников млн.руб 30,1 39,9 44,3 55,9 65,9 75,9 95,1 119,5

В том числе внебюджетные доходы от и млн.руб 2,2 3,1 4,3 5,7 6,6 7,6 8,1 9,5

№ Наименование


Ед.

измерения


2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020


% 39,7 44 48,5 53,3 56,7 59,6 64,5 68,3

7а Общие доходы подразделения млн.руб 75,8 90,7 91,3 104,9 116, 127,4 147,3 174,9

7б Доходы из внебюджетных источников млн.руб 30,1 39,9 44,3 55,9 65,9 75,9 95,1 119,5

7в В том числе внебюджетные доходы от образовательной деятельности

млн.руб 2,2 3,1 4,3 5,7 6,6 7,6 8,1 9,5

10 Доля доходов от НИР и НИОКР в общих доходах подразделения

% 44,7 47,7 51,4 54,9 57,9 60,2 65,1 68,6

10

а

Доходы от НИР и НИОКРмлн.руб

33,9 43,3 47 57,7 67,3 76,8 96 120

10

б

В том числе из бюджетных источниковмлн.руб 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 10

34

МЕРОПРИЯТИЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ В РАЗРЕЗЕ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ИНИЦИАТИВ УНИВЕРСИТЕТА

Мероприятие 1.2.2. Оснащение научных лабораторий рабочими местами, предназначенными для выполнения студентами магистратуры исследовательских работ.

Контрольный индикатор. Доля студентов магистратуры, опубликовавших научные работы в рецензируемых журналах. %

годы 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

КИ 10 20 20 25 30 30 40

финансы 49,0 4,4 3,6 3,8 4,1 4,3 4,5

Мероприятие 4.2.1. Реализация программы «Именные научные центры». Привлечение ведущих зарубежных специалистов к руководству совместными проектами, лабораториями и НОЦ в структуре КФУ. Выделение необходимых помещений.

Контрольный индикатор. Число открытых совместных исследовательских лабораторий для выдающихся ученых (в год).

КИ 3 1 финансы 11 14,7 16,7 17,2 23,2 28,6 28,6

Мероприятие 1.1.4. Заключение соглашений с ведущими зарубежными университетами о двойных дипломах. Разработка программ включенного обучения.

Контрольный индикатор. Число выпускников программ, предусматривающих выдачу двойных дипломов.

КИ 10 14 20 25 25 25финансы 2,5 3,5 5 6,3 6,4 6,5

Итого финансы 60 21,6 23,8 26 33,6 39,3 39,6

Итого по слайду 243,9


35

Мероприятие 2.5.1. Участие исследователей КФУ в инновационных международных и российских проектах, реализуемых совместно с ведущими мировыми университетами, научными организациями и компаниями.

Контрольный индикатор. Число исследователей КФУ, участвующих в совместных инновационных проектах.

годы 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020КИ 7 37 47 47 50 50 60

финансы 1,2 5 6 6 7 7 7

Мероприятие 2.2.1. Регулярное проведение международных школ-конференций по перспективным направлениям исследований КФУ. Приглашение в качестве лекторов ведущих специалистов и талантливых молодых исследователей России и мира. Разработка механизмов финансирования приглашенных лекторов.

Контрольный индикатор. Количество проводимых международных школ-конференций по ключевым направлениям исследований с приглашением в качестве лекторов ведущих специалистов и талантливых молодых исследователей России и мира.

КИ 1 3 3 2 3 2 3 2

финансы 0,3 1,2 3 1,2 3,7 1,2 4,4 1,5

Мероприятие 2.4.3. Организационная и финансовая поддержка регулярного участия исследователей КФУ в престижных международных научных мероприятиях.

Контрольный индикатор. Число исследователей КФУ, принявших участие в престижных международных научных мероприятиях с докладами.

КИ 3 27 35 45 45 53 54 54финансы 0,2 2,2 3,7 4,7 4,7 6 6,3 6,3

Итого финансы 0,5 4,6 11,7 11,9 14,4 14,2 17,7 14,8

Итого по слайду 89,8


36

Мероприятие 4.3.1. Реализация программы «Иностранные профессора» на базе ведущих институтов КФУ.

Контрольный индикатор. Число иностранных профессоров, привлеченных по данной программе для работы в КФУ.

годы 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020КИ 2 7 6 7 6 7 5 7

финансы 0,4 5,5 5,4 6,3 5,9 6,3 4,7 6,3

Мероприятие 4.4.2. Разработка и реализация новых форм обучения, ориентированных на сближение с практикой (студенческие КБ, учебно-научные подразделения под эгидой предприятий-работодателей). Открытие научно-образовательных центров (НОЦ) при институтах.

Контрольный индикатор. Количество созданных НОЦ и новых учебно-научных подразделений под эгидой предприятий-работодателей за год.

КИ 1 7 6 6 6 6 6 6финансы 0,5 23 32 29 29 29 29 29

Другие затраты

финансы 3,22 26,14 36,04 41,28 41,53 46,99 52,17 53,68

Итого финансы 4,12 54,64 73,44 76,58 76,43 82,29 85,87 88,98

Итого по слайду 542,35ИТОГО

По карте развития

4,62 119,24 106,74 112,28 116,83 130,09 142,87 143,38

Общие расходы 876,05

СПАСИБО ЗА

ВНИМАНИЕ!

В.А.ЧУГУНОВ • 2013

РЫНОК АБИТУРИЕНТОВ

Регион 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Россия 76,92 76,92 50 54,54 0 51,72 29,41 28 65,07

Иностранные государства,

в т.ч.

11,53 11,53 25 22,72 50 24,13 35,29 36 17,46

страны СНГ 7,69 3,84 8,33 9,09 14,28 6,89 5,88 28 9,52

страны вне СНГ 3,84 7,69 16,66 13,63 35,71 17,24 29,41 8 7,93

ИТОГО 100 100 100 100 100 100 100 100 100

Регион 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Россия 20 20 6 12 0 15 5 7 41

Иностранные государства,

в т.ч.

3 3 3 5 7 7 6 9 11

страны СНГ 2 1 1 2 2 2 1 7 6

страны вне СНГ 1 2 2 3 5 5 5 2 5

ИТОГО 22 22 9 17 7 22 11 16 52

Динамика изменения численности зачисленных на первый курс, чел.

39

МЕРОПРИЯТИЕ 8. «РЕАЛИЗАЦИЯ В РАМКАХ ПЛАНОВ НИР НАУЧНЫХ ПРОЕКТОВ С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ВЕДУЩИХ ИНОСТРАННЫХ И

ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ ….., В ТОМ ЧИСЛЕ С ВОЗМОЖНОСТЬЮ СОЗДАНИЯ НАУЧНЫХ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ»

Развитие научных исследований Создание и модернизация научных структурных подразделений 2013 – 2020 гг.:• наполнить НИЦ «НИИММ им. Н.Г. Чеботарева» научными ставками для привлечения к НИР ведущих

отечественных и иностранных ученых, а также перспективных молодых ученых ПФО;2014 – 2015 г.:• совместно с профессорами Лемппом из США, Амбос-Шпиисом из Германии, Гончаровым из Новосибирска, Ву

и Ий из Сингапура и Купером из Англии создание международного Научного центра по алгебре и ее приложениям (при выделении соответствующего финансирования) – кафедра алгебры и математической логики;

2014 г.:• для интенсификации фундаментальных научных исследований в области гравитации, космологии и

астрофизики, а также привлечения к работе в КФУ ученых мирового класса создание на базе кафедры высшей математики и математического моделирования совместно с кафедрой теории относительности и гравитации и кафедрой астрономии и космической геодезии НИЦ по проблемам гравитации и космологии под руководством академика А.А. Старобинского (Москва) – каф. высшей математики и матем. моделирования;

2014 г.: • для интенсификации фундаментальных научных исследований в области математического моделирования в

геологии, медицине и др. и привлечения к работе в КФУ ученых мирового класса создание совместно с Институтом физики, Институтом геологии и нефтегазовых технологий, Инженерным институтом междисциплинарного НИЦ

40

РАЗВИТИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Количество публикаций в индексируемых изданиях

Защиты диссертаций

Целевой показатель Количество публикаций в индексируемых изданиях, Шт. на штат. ед.

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20200,5 1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 2

Целевой показатель Количество защищенных диссертаций (докт./канд.), Шт.

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20202/5 2/5 2/6 1/6 2/6 2/6 2/6 2/6

Целевой показатель Количество научных ставок для отечественных и иностранных исследователей в отделах и лабораториях НИЦ «НИИММ им. Н.Г. Чеботарева», Шт.

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 202010 15 20 25 30 35 40 50

41

РАЗВИТИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Организация научных мероприятий с привлечением зарубежных лекторов

2013 г. Организация школы-конференции молодых преподавателей по внедрению инновационных технологий обучения при участии лектора, ведущего ученого Техасского университета в г. Эль Пасо проф. Чошанова М.А. – Каф. теории и технологий преподавания математики и информатики;2014 г.: организация и проведение международной школы-конференции по теории вычислимости (с участием Международной ассоциации символической логики (ASL)) – каф. алгебры и математической логики; 2014 – 2020 гг.: 4 международные конференции и семинара и 6 Российских семинаров и школ (по годам: 2014 – 1, 2015 – 2, 2016 – 1, 2017 –2, 2018 – 1, 2019 – 2, 2020 – 1) – каф. высшей математики и матем. моделирования;2013 – 2020 гг.: 4 международных школы-конференции «Теория функций и ее приложения»; 8 Всероссийских молодежных школ-конференций «Лобачевские чтения» – кафедры математического анализа, теории функций и приближений, алгебры и математической логики, дифференциальных уравнений, геометрии.

42

МЕРОПРИЯТИЕ 6. «ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СОВМЕСТНО С ВЕДУЩИМИ ИНОСТРАННЫМИ И РОССИЙСКИМИ УНИВЕРСИТЕТАМИ И НАУЧНЫМИ

ОРГАНИЗАЦИЯМИ»

Задача №1. Приведение содержания и качества образовательных программ к уровню лучших образовательных стандартов

• подготовка англоязычных версий всех магистерских программ кафедр алгебры и математической логики, дифференциальных уравнений, геометрии, а также подбор сотрудников, способных обеспечить чтение этих курсов на английском языке;

• формирование магистерских программ мирового уровня по теории функций усилиями трех кафедр (математического анализа, дифференциальных уравнений, теории функций и приближений)

• подготовка на иностранных языках следующих курсов математических дисциплин для магистрантов: «Компьютерное моделирование в системах компьютерной математики на английском языке» – профессор С.В. Сушков, «Уравнения математической физики в системах компьютерной математики» на португальском языке» – доцент Н.А. Москалев, «Компьютерная геометрия и алгебра» на английском языке – доцент А.А. Попов (каф. высшей математики и матем. моделирования);

43



Задача №1. Приведение содержания и качества образовательных программ к уровню лучших образовательных стандартов• разработка совместных образовательных программ с кафедрой математики и

подготовки учителя Совместно с Техасским университетом в г. Эль Пасо обеспечение международной сертификации учебных курсов ООП; заключение соглашения о двойных дипломах; разработка программ включенного обучения – каф. теории и технологий преподавания математики и информатики;

• при соответствующей оснащенности учебных аудиторий довести количество математических курсов, преподаваемых на нематематических факультетах КФУ с применением информационных технологий, до 100% (каф. общей математики).Целевой показатель Количество образовательных программ,

соответствующих требованиям лучших международных стандартов, шт.

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20202 4 5 5 5 5 5 5

44



Задача 2. Разработка эффективных механизмов кооперации с ведущими университетами … в развитии образовательных ресурсов ...2013 г.:• изучение опыта Техасского университета в г. Эль Пасо по формированию информационной

образовательной среды и развитию e-learning – каф. теории и технологий преподавания математики и информатики;

2013 – 2014 гг.:• создать научно-исследовательскую лабораторию «Информационных технологий в математическом

образовании» и на ее основе – лабораторию мирового класса в области современных образовательных технологий – каф. высшей математики и матем. моделирования;

2014 – 2015 гг.:• разработка образовательных программ и их компонентов с участием ведущих ученых Техасского

университета в г. Эль Пасо – каф. теории и технологий преподавания математики и информатики;

Целевой показатель Количество образовательных ресурсов, разработанных в соавторстве со специалистами ведущих университетов …., Шт.

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20201 2 3 4 4 5 5 6

45



Задача 2. Разработка эффективных механизмов кооперации с ведущими университетами … в развитии образовательных ресурсов ...

Привлечение зарубежных студентов (магистранты, аспиранты)

Целевой показатель Количество зарубежных студентов, шт.2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

6 8 10 20 35 50 60 75

Целевой показатель Количество постдоков, Шт.2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

0 1 2 3 3 4 4 4

46



Задача 2. Разработка эффективных механизмов кооперации с ведущими университетами … в развитии образовательных ресурсов ...

Специальные мероприятия:2013 г.: • создание англоязычного сайта кафедры алгебры со специальным разделом по

магистратуре с направлениями обучения, программами и курсами, читаемыми на английском языке;

2014 г.: • создание системы приема в магистратуру и аспирантуру по математике на

конкурсной основе с использованием Math Notices Американского мат. Общества: объявление конкурса на определенную позицию и выбрав лучших (есть уверенность в успехе);

47



Приглашение иностранных ученых для научной работы, чтения лекций

В том числе:• 2013 г. (10-22 сентября): Проф. Визбауер (Германия) – каф. алгебры и математической логики;• 2014 г.: проф. Купер (Великобритания), Ву (Сингапур) и Лемпп (США) – каф. алгебры и математической логики;• 2015 г.: принять не менее одного крупного математика из университета, входящего в список топ-100, с 2016 г. – не

менее 2 (каф. алгебры и математической логики;• 2014 – 2020 гг.: акад. РАН Старобинский А.А. (Москва, Институт теоретической физики им. Л.Д. Ландау),

профессор Гальцов Д.В. (Москва, Московский государственный университет), профессор Лукаш В.Н. (Москва, Государственный астрономический институт им. Штенберга), профессор Катанаев М.Н. (Москва, Математический институт им. Стеклова), профессор Голоскоков Д.В. (Санкт-Петербург, СПГУ), профессор А.В. Минкевич (Беларусь), профессор Дж. Сиглетон (Калифорнийский университет, Фресно, США) – каф. высшей математики и матем. моделирования.

Целевой показатель Количество приглашенных иностранных ученых для научной работы и чтения лекций, Шт.

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20202 4 5 5 5 5 5 5

48

Лицензирование программ и программных комплексов для ЭВМ

• 2014 – 2020 гг.: лицензировать не менее 18 программ и программных комплексов для ЭВМ, в том числе, по проблемам физико-математического образования (по годам: 2014 – 3, 2015 – 3, 2016 – 3, 2017 – 3, 2018 – 3, 2019 – 3, 2020 – 3) – каф. высшей математики и матем. моделирования.

Расширение участия студентов и магистрантов в НИР • Поднять научные исследования студентов на качественно новый уровень, добившись к

2020 году публикаций не менее 2 работ в год в рецензируемых журналах или лицензирования компьютерных программ.

49

СПЕЦИАЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИЗДАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЖУРНАЛОВ»

• Создать объединенную редакцию журналов «Изв. вузов. Математика» и Lobachevskii J. of Mathematics, выделить необходимое количество штатных единиц, в т.ч. ставку системного администратора;

• Перевести журналы на технологическую платформу OJS, повысить узнаваемость и рейтинг этих журналов, расширить их представительство в интернете.

50

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

196

78

12484

43

4633

51614

57 27%

10%

20%

13%

8%

7%

6%2%

3%2%3%

Публикации за 2006-2012 гг.; 2012 г.Physics and AstronomyMaterials ScienceChemistryMathematicsBiochemistry, Genetics and EngineeringEarth and Planetary SciencesAgricultural and BiologicalChemical EngineeringComputer ScienceMedicine

2006-2012 2012Всего публикаций 2491 498из них по математике 454 84

51

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА

(QS-120/42)

1515

704

819798

513

438494

278224196

760

22%

9%

14%

13%8%

7%

7%

4%3%

3%10%

Публикационная активность за 2006-2012 гг.; за 2012 г. Physics and Astronomy

Materials ScienceChemistryMathematicsBiochemistry, Genetics and EngineeringEarth and Planetary SciencesAgricultural and BiologicalChemical EngineeringComputer ScienceOther


52

IMPERIAL COLLEGE, LONDON UK (QS-5/12)

1349667

542560

1161

1174382

469338742

2250

2342

12%

6%

5%

5%

9%

11%4%4%3%

7%

16%

19%

Публикационная активность: 2006-2012гг.; 2012гPhysics and AstronomyMaterials ScienceChemistryMathematicsBiochemistry, Genetics and EngineeringEarth and Planetary SciencesAgricultural and BiologicalChemical EngineeringComputer ScienceMedicineOther


53

CORNELL UNIVERSITY (QS-15/36)

854433

343334

1009

490262

908194500707

2607439

10%

4%4%

4%

10%

7%4%

10%2%6%

7%

26%

5%

Публикационная активность: 2006-2012гг.; 2012гPhysics and AstronomyMaterials ScienceChemistryMathematicsBiochemistry, Genetics and EngineeringEarth and Planetary SciencesAgricultural and BiologicalChemical EngineeringComputer ScienceMedicineOtherSocial Science


54

UNIVERSITY MICHIGAN ANN ARBOR (QS- 22/17)

1414637

449471

1201

1254549344

244630

2501

2328

518

11%

5%4%

4%

10%

12%5%3%2%

5%

18%

16%

4%



55

NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE (QS- 24/9)

965998

815555

1041

1388103410

4761221

1076

2690

472

10%

9%

7%

6%

8%16%1%

3%5%

12%

7%

12%4%



56

TOHOKU UNIVERSITY (QS-75/101-150)

1592

1089

6952566071400

300272278551

518904

20%

13%

8%3%7%

16%

4%

3%3%

6%

5%

10%

Публикационная активность: 2006-2012гг.; 2012г.Physics and AstronomyMaterials ScienceChemistryMathematicsBiochemistry, Genetics and EngineeringEarth and Planetary SciencesAgricultural and BiologicalChemical EngineeringComputer ScienceMedicineOther


Публикационная активность университетов

2006 2007 2008 2009 2010 2011 20120

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

Kazan Federal University

Lomonosov Moscow State University (120/42)

Imperial College London (5/12)

Cornell University (15/36)

Michigan Ann arbor University (22/17)

Singapore National Uni-versity (24/9)

Tohoku University (75/101-150)

Коли

чест

во п

убли

каци

й

57

Публикационная активность по математике

2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 20200

100

200

300

400

500

600

700

800

900 Kazan Federal UniversityExponential (Kazan Federal University)Lomonosov Moscow State University (120/42)Logarithmic (Lomonosov Moscow State University (120/42))Imperial College London (5/12)Logarithmic (Imperial Col-lege London (5/12))Cornell University (15/36)Linear (Cornell University (15/36))Michigan Ann arbor University (22/17) Linear (Michigan Ann arbor University (22/17) )Singapore National Uni-versity (24/9)

Коли

чест

во П

убли

каци

й

58

59

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК

Алгебры Ли, теория колец и модулей, теория графов, теория вычислимости и теория вычислимых алгебр

Входящие в топ-100 университеты и крупные ученые – руководители коллективов, с которыми проводятся совместные исследования: • Корнельский университет США (Cornell University). Шор Ричард (Shore

Richard); • Висконсинский университет г. Мадисон, США. Лемпп Стеффен (Lempp

Steffen);• Чикагский университет, США. Соар Роберт (Soare Robert);• Национальный университет Сингапура. Янг Йе (Yang Yue), Франк Штеффен

(Steffen Frank), Селвин Нг (Selwin Ng), Чай Тот Чень (Chi Tot Cheng);• Иллиноисский университет в Урбана-Чемпейн, США. Карл Джокуш (Carl

Jockusch), Ван ден Дриис (Wan den Dries);Кафедра Алгебры и математической логики

60


Алгебры Ли, теория колец и модулей, теория графов, теория вычислимости и теория вычислимых алгебр (продолжение)

Входящие в топ-100 университеты и крупные ученые – руководители коллективов, с которыми проводятся совместные исследования: • Лидский университет, Великобритания. Барри Купер (Barry Cooper); • Веллингтонский университет, Новая Зеландия. Род Доуни (Rodney

Downey), Майкл Гринберг (M. Greenberg);• Нотрдамский университет, США. Петер Чолак, Джулия Найт;• Университет города Ватерлоо, Канада. Чима (Czima); • Гейдельбергский университет, ФРГ. Амбос-Шпиис;

Кафедра Алгебры и математической логики

61


Экстремальные проблемы теории функций и математической физики

Ведущие университеты и крупные ученые – руководители коллективов, с которыми проводятся совместные исследования: • Imperial College London (No 6 QS Rankings), Ari Laptev;• University of Illinois at Urbana-Champaign (No 56 QS Rankings),

Aimo Hinkkanen;• университеты Германии (Техническом университете

Брауншвейга, Университете Вюрсбурга и др.), K.-J. Wirths, Ch. Pommerenke, St. Ruscheweyh, O. Dittmar;

Кафедра теории функций и приближений

62


Исследование гетерогенных (кусочно-однородных) сред

Ведущие университеты и крупные ученые – руководители коллективов, с которыми проводятся совместные исследования: • Imperial College London (No 6 QS Rankings), Craster R.V.,

Crowdy D.G.;• Sultan Qaboos University, Oman, Kacimov A.R.;• университеты Германии (Техническом университете

Брауншвейга, Университете Вюрсбурга и др.), K.-J. Wirths, Ch. Pommerenke, St. Ruscheweyh, O. Dittmar;

Кафедра Дифференциальных уравнений

63


Геометрическая теория функций комплексного переменного

Ведущие университеты и крупные ученые – руководители коллективов, с которыми проводятся совместные исследования: • University of Turku, Finland (No 211 QS Rankings), M. Vuorinen;• University of Bergen, Norway (No 145 QS Rankings), A. Vassiliev;• University of Michigan, USA (No 17 QS Rankings), P. Duren;• Texas Tech. University, USA, A. Solynin;• Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg (No 294 QS Rankings), P.

Ruscheweyh;• Tohoku University, Japan (No75 QS Rankings), T. Sugawa;

Кафедра Теории функций и приближений

64


Функциональный анализ

Ведущие университеты и крупные ученые – руководители коллективов, с которыми проводятся совместные исследования: • Университет Сиднея, Австралия (входит в топ-100). F. Sukochev; • Университет Аделаиды, Австралия. Ben De Pagter; • Университет Копенгагена, Дания (входит в топ-100). Uffe

Haagerup; • Технический университет Берлина, Германия. Karl Helvig;• Университет Рима, Италия (входит в топ-100). Laslo Zsido;

65


Математическое моделирование физико-химических процессов в сплошных средах

Ведущие университеты и крупные ученые – руководители коллективов, с которыми проводятся совместные исследования: • Lawrence Berkeley National Laboratory University of California, USA. Dmitry B. Silin; • Delft University of Technology – Department of Civil Engineering Water Management,

Environmental & Sanitary Engineering Hydrology & Ecology, Holland. Ruud J. Schotting;• Dipartimento di Metodi e Modelli Matematici per le Scienze Applicate, University of

Padua, Italy. Giuseppe Gambol;• Ernest Orlando Lawrence Berkeley National Laboratory, USA. Chin-Fu Tsang;• Department of Cell & Development Biology, University of Pennsylvania, School of

Medicine, USA. Rustem L. Litvinov; • Center for Advanced Studies, Research and Development in Sardinia, Italy. Claudio

Gallo.

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Physics and Astronomy

27%

Materials Science10%Chemistry

20%

Mathematics13%

Biochemistry, Genetics and 8%

Engineering7%

Earth and Planetary Sciences

6%

Agricultural and Biolog-ical2%

Chemical Engineering3%

Computer Science2% Medicine

3%

Публикации за 2006-2012 гг.Всего публикаций 3762

(2491)из них по математике 454

66


Physics and Astronomy

28%

Materials Science11%Chemistry

18%

Mathematics12%

Biochemistry, Genetics and

6%

Engineering7%

Earth and Planetary Sciences

5%

Agricultural and Bio-logical

1%

Chemical Engineer-ing2%

Computer Science2%

Medicine8%

Публикации за 2012 г.Всего публикаций 498

1260из них по математике 84

67


196

78

12484

43

4633

51614

57 27%

10%

20%

13%

8%

7%

6%2%

3%2%3%Публикации за 2006-2012 гг.; 2012 г.

Physics and AstronomyMaterials ScienceChemistryMathematicsBiochemistry, Genetics and EngineeringEarth and Planetary SciencesAgricultural and BiologicalChemical EngineeringComputer ScienceMedicine

2006-2012 2012Всего публикаций 3762 (2491) 498 (1260)из них по математике 454 84

68

Documents

Институт математики и механики им. Н.И. Лобачевского К дорожной карте вхождения в Топ-100