16
Сердечно поздравляем всех с праздником! О МСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 8 МАЯ 8 (819) 3 10 7 Орган Ученого совета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского » МОЛОДЕЖЬ В ФОКУСЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПРОРЫВ ЭХО ДАЛЕКОЙ ВОЙНЫ

Омский университет №8 (819)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

OMSU newspaper. Свежие и интересные новости.

Citation preview

Page 1: Омский университет №8 (819)

Сердечно поздравляем всех с праздником!

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ8 МАЯ№ 8 (819)

3 107

Орган Ученого совета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»

МОЛОДЕЖЬ В ФОКУСЕ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПРОРЫВ

ЭХО ДАЛЕКОЙ ВОЙНЫ

Page 2: Омский университет №8 (819)

О МСКИЙ

2

УНИВЕРСИТЕТ

Поздравление Уважаемые ветераны, Уважаемые ветераны, коллеги, студенты, друзья!коллеги, студенты, друзья!

Юрий Петрович Родионов, доцент каф. дореволюционной и отечественной истории и документоведения

Уверенности нет в грядущем дне,

Шторм перемен порой приносит беды,

Но твердо верю я – в моей стране

Не будет покаянья за Победу.

Мы День Победы не перенесем,

Указом этот праздник не отменим,

Предателей земли не вознесем

И будем непреклонны в этой теме.

Все меньше тех, кто выжил на войне,

Они уходят – и отцы, и деды.

И твердо верю я – в моей стране

Не будет покаянья за Победу.

ционной

Поздравляю Вас с 70-летием Великой Победы! Мы всегда будем помнить защитников России,

погибших на полях сражений, и тех, кто остался в живых. Память о Великой Победе будет вечно храниться в наших сердцах.

Убежден, что молодое поколение будет верно патриотическим традициям, будет так же крепко любить свою Родину и всегда помнить о великом подвиге своего народа.

Счастья Вам, успешной плодотворной работы на благо нашего общего дома - России!

С Днем Победы!С Днем Победы!Ректор ОмГУ им. Ф.М. Достоевского,

профессор А. В. Якуб

Page 3: Омский университет №8 (819)

Они виделись впервые – полков-ник, командир трижды орденоносной части, и совсем молодой лейтенант, ис-требитель танков. Полковник, ничего не знал о собеседнике. Но уже то обсто-ятельство, что именно он, а никто-то другой прислан поддержать огнем сво-их пушек важнейшего узла немецкой обороны, располагало к юноше опыт-ного воина. Полковник придвинул к лейтенанту схематичный план дома.

– Гостиница «Албания», представ-ляет громадное здание в одиннадцать этажей. Оно господствует над всей окружающей местностью. Отсюда немцы просматривают даже дальние подступы. Вот ее изображение. Видите на фасаде широкую дверь? Когда мы врываемся в помещение, вы втаскива-ете через нее ваши пушки, устанавли-ваете их в окнах и занимаете оборону. Если понадобится, мы поддержим вас за счет резерва.

Командир передал лейтенанту данные разведки и, внимательно раз-глядывая его лицо, добавил:

– Посидите, подумайте, а затем до-ложите свой план действий.

Может быть, это только показалось лейтенанту, будто взглядом полков-ник как бы говорил: «Вы еще недавно на фронте, молоды, горячи. А в таком деле нужен трезвый расчет и большая предусмотрительность». Лейтенант Виктор Иссерс живо вспомнил при этом напутственные слова своего ко-мандира майора Пантелеймонова:

Отец оправдал доверие(статья из газеты «Советский воин» за 1944 год, автор текста - Гвардии майор В. Ширяев)

Продолжение на стр.4-5

«Едете выполнять ответственное по-ручение. На вас надеемся. Честь полка защищаете. Берегите людей, технику. Без необходимости зря не лезьте, дей-ствуйте больше хитростью. Где нужно – ползком, пушки катите по возмож-ности на руках. Да, не забудьте снаря-ды протирать».

И майор тогда посмотрел на лей-тенанта таким испытующим, внима-тельным взором.

«Ну что ж, постараемся в грязь ли-цом не ударить», – решил про себя ар-

тиллерист и с этой мыслью сел за из-учение данных разведки.

Схема была составлена подробно, с ценными примечаниями. По обеим сторонам гостиницы противник рас-положил несколько танков, которые, обстреливая улицу, выползали из-за укрытий. В саду поблизости маскиро-вались три бронетранспортера.

Иссерс, подумав, доложил пол-ковнику о своем решении. План ис-требителя был одобрен и принят. Но лейтенант этим не успокоился. Он озабоченно припоминал – все ли про-думал, предусмотрел. Воображение представило величественный фасад гостиницы, каким его изобразил мест-ный художник. Красивый подъезд. Наверное, до войны здесь жизнь била ключом. Летними вечерами из ресто-ранных окон потоками лился элек-трический свет. Посетители – темпе-раментные белградцы – шумными группами проходили через широкие двери гостиницы, и тогда на улице от-четливо была слышна музыка… Ши-рокие двери, широкие двери. А какой ширины?.. Иссерс встал и поспешно отправился на розыски художника.

– Товарищ полковник, – доклады-вал вскоре лейтенант командиру ча-сти, – художник признался, что хоть он и нарисовал двери широкими, на са-мом деле они узкие. Орудие через них не пройдет. В здание мы таким путем

3

8 МАЯ 2015№8 (819)

Проект

Эхо далекой войныЭхо далекой войныПредставляем вам рубрику-проект, в которой сотрудники,

выпускники и студенты ОмГУ рассказывают о своих отцах, дедах и прадедах, воевавших, трудившихся, выживавших в годы Великой Отечественной войны. Три поколения россиян живут, не зная ужасов войны, но все они помнят… помнят подвиг своих отцов, дедов и прадедов… помнят, чтобы передать эту память следующему поколению соотечественников…

Иссерс Виталий Викторович, начальник управления международного сотрудничества принес нам материал о своем отце – Викторе Иссерсе, участнике войны.

Page 4: Омский университет №8 (819)

- Моя бабушка Роза Андреевна Резвых родилась 18 марта 1923 года в селе Каржас Омской области в семье простых крестьян. В 1942 году в возрасте 19 лет она была призвана в трудовую армию СССР, основной задачей которой являлось обеспечение ресурсами действующих подразделений Советской Армии. Распределили ее в Коми АССР, где она проходила службу до 1947 года. Несмотря на возраст, ей приходилось выполнять тяжелую мужскую работу по вырубке леса на протяжении 5 лет, и даже после окончания Ве-ликой Отечественной войны. Приказ о демобилизации тех, кто был при-зван в ряды трудовой армии, был объявлен лишь по истечении двухх лет со дня окончания войны… Все это время воины трудармии, не покладая рук, ковали будущую победу в непроходимых лесах на территории современ-ной республики Коми. Жили они в бараках, построенных собственными руками, боролись с болезнями, голодом и холодом, лесными пожарами, таежным гнусом и другими «прелестями» дикой природы…

Тех, кто выжил в этих адских условиях, не благодарили и не наградили почестями и боевыми орденами, а признали участниками ВОв лишь в 1995 году. Моя бабушка никогда не жаловалась на судьбу, на то, что ей выпа-ла нелегкая доля бойца трудовой армии Советского Союза. Она не любила вспоминать те далекие времена. Ведь по ее мнению особых подвигов ей совершить не пришлось… Она не ходила в атаку, не подбивала фашистские танки, не брала штурмом Рейхстаг… Она всего лишь трудилась… Валила лес на протяжении 1825 трудовых дней и, за недостатком лошадей, таскала его на своих плечах к местам сплава. Из этого леса строили палубы для бо-евых катеров, делали приклады для знаменитых ППШ и винтовок Мосина, ящики для хранения боеприпасов и много еще чего… Много тех мелочей, что внесли свой вклад в Великую Победу нашей Родины над фашисткой Германией! Моя бабушка не любила вспоминать об этом… Но наш долг помнить об этом трудовом подвиге всегда!

попасть не сможем. Поэтому разреши-те предложить следующее…

Решено было после захвата обо-ронять гостиницу, использовав для орудий полузасыпанные воронки от авиабомб по боковым улицам, а одну пушку установить поблизости в теа-тральном подъезде.

Не доезжая полутора кварталов до гостиницы, командир батареи прика-зал остановиться за углом, а сам с ко-мандиром взводов и связным пошел на рекогносцировку. Из-за сильного пулеметного огня пробирались по дворам, в которых стрелки уже зна-ли ходы и лазы. В темноте добрались до подъезда театра. Здесь командир стрелковой роты из соседней части расположил свой наблюдательный пункт. Иссерс попросил его рассказать обо всем, замеченном за день.

– Я до сих пор в степи воевал, а здесь и не знаешь, откуда кирпич на голову свалится, – чистосердечно при-знался он, советуясь со старшим лей-тенантом, командиром роты.

– Ну, что же, два орудия обязатель-но ставьте в скверике, – предложил пе-хотный офицер.

Иссерс взвесил обстановку и согла-сился. Лейтенант имел время собрать-ся с мыслями. Кажется, все сделано. Вплоть до ящичных, батарейцы знают свои задачи. Как начинающий режис-сер, он с понятным волнением ждал поднятия занавеса – сигнала штурма.

И вот началось. После метких вы-стрелов пушек немецкие танки скры-лись. Батальоны пошли на штурм. Истребители перенесли огонь по верх-ним этажам. Били осколочными. Пуш-ка, расположенная в подъезде театра,

ударила по вражескому противотан-ковому орудию. После его захватили с перебитым колесом.

На рассвете противник начал от-ход. Истребители со свои орудиями обошли гостиницу и просочились вглубь города, продолжая поддержи-вать стрелков.

По окончании боя полковник по-прощался с лейтенантом дружески и тепло.

– Вашей работой очень доволен, – и глаза его залучились в улыбке. – На-деюсь, если снова придется порабо-тать вместе, будем действовать так же успешно.

Виктор Иссерс шел по белградским улицам, и голова его приятно кружи-лась. От бессонной ночи, от радости победы, от похвалы человека, хорошо знающего, что такое война.

О МСКИЙ

4

УНИВЕРСИТЕТ

Ахметов Вячеслав Нариманович, начальник психологической лаборатории ФКУ ИК-6, майор внутренней службы, выпускник факультета психологии 2006 г. рассказал о своей бабушке Розе Резвых, которая в годы войны трудилась в тылу

Бабушка работала в трудовой армии

Page 5: Омский университет №8 (819)

- Прадед мой Анатолий Емелья-нович Холодилов родился 28 июня 1922 года. После смерти родителей с 1930 года воспитывался в детском доме. По окончании 7 классов учил-ся в школе ФЗО г. Свердловска на га-зоэлектросварщика.

В марте 1942 года был направлен на Юго-Западный фронт в составе Особого отдела НКВД 175 стрелко-вой дивизии. Позднее сражался в составе 838 стрелкового полка 237 стрелковой дивизии - на Юго-За-падном, Воронежском фронтах. На Харьковском направлении в мае 1942 года был контужен. Участвовал в битве на Курской Дуге. В августе 1943 года снова ранение, находил-ся на лечении в эвакуационном го-спитале. После выздоравливания до июля 1944 г. был курсантом 64 запасного артиллерийского пол-ка. По окончании курсов направ-лен в школу «Окр. СМЕРШ» города Ростова-на-Дону. С сентября 1944 года по декабрь 1946 года был ар-тиллерийским разведчиком 166 легкой артиллерийской «Эльбин-ской» бригады, Первой артилле-рийской Помиранской дивизии. Во-евал на Третьем, затем на Втором Белорусских фронтах, освобождал территорию Польши и ГДР. За фор-сирование реки Одер награжден ор-деном Красной Звезды. Награжден также медалями: «За взятие Кениг-сберга», «За победу над Германией» и рядом юбилейных медалей.

Из воспоминаний прадеда:

- После контузии в мае 1942 года прибыл я в 237 стрелковую дивизию, где был записан во взвод пешей раз-ведки второго батальона 838 стрел-кового полка, который располагался в районе Краснополья. Это на высту-пе Курской Луги.

В обороне стояли мы недолго, т.к. готовилось крупное наступление. 5 июля 1943 года в 2 часа 30 минут наша артиллерия открыла шкваль-ный огонь из 600 стволов орудий, началась мощная артподготовка, которая длилась 30 минут. Стоял такой грохот, что казалось - содро-гается земля, словно началось земле-трясение, в ушах звенело.

В сторону противника невозмож-но было смотреть, стояла сплошная черная туча от вздыбленной земли. Затем все вокруг замерло. Грохот ка-нанады сменила рассветная тишина, и чем дольше она продолжалась, тем беспокойнее было для нас - советских воинов.

Всех нас, бойцов и командиров, волновало одно: почему молчит ар-тиллерия противника, мы ждали пяти часов утра - начала наступле-ния противника. К этому времени наши войска успели подготовиться к более мощной контратаке, а про-тивник все молчал.

Перешедший на нашу сторону не-мецкий офицер рассказал, что 30 ми-нут артиллерийского удара стали настоящим кошмаром: обезумевшие от страха солдаты и офицеры спра-шивали друг друга, кто же будет на-ступать - мы или русские. Батальон, в котором он служил, от удара со-ветской артиллерии потерял 6 тан-ков, 3 орудия, 5 минометов, не успев выстрелить по русским, было убито 20 человек, в том числе командир не-мецкого батальона, и более 30 чело-век получили ранения.

Воспоминания о прадеде бережно хранятся в нашей семье. Мы помним и гордимся!

5

8 МАЯ 2015№8 (819)

Баловнев Вячеслав, студент третьего курса факультета психологии рассказал о своем прадеде, участнике Великой Отечественной войны:

История моего прадеда

Page 6: Омский университет №8 (819)

В апреле в стенах нашего университета прошла тради-ционная Межрегиональная научно-практическая конфе-ренция «Молодежь III тысяче-летия»

17 дней и 18 секций, бо-лее 1000 участников и докла-дов, круглые столы и пресс-конференции - вот только небольшая статистика меро-приятия. Уже в 39-й раз сту-денческая конференция при-ветствовала своих участников - юных и амбициозных ребят, готовых делиться научными проектами и идеями с препо-давателями и сокурсниками.

О МСКИЙ

6

УНИВЕРСИТЕТ

Эврика!

Праздник науки, молодости и весныПолина Воронович

Page 7: Омский университет №8 (819)

В конце апреля в МИБИ прошел региональный этап Всероссийского конкурса прорывных про-ектов в области IT-технологий.

Увидеть и обсудить инновационные разработки сту-дентов ведущих вузов Омска в стенах бизнес-инкубатора ОмГУ собрались представители органов власти, оргкоми-тета конкурса и предприятий-партнеров. На кону – следу-ющая ступень, общероссийский этап «IT-прорыва» и ре-альная поддержка молодых и талантливых инноваторов.

С напутственными словами к конкурсантам обратился проректор ОмГУ по научной работе С. В. Белим: «Желаю вам не просто удачно выступить, но и обратить внимание на другие проекты, сравнить их, вынести для себя что-то полезное, возможно, взглянуть на свою работу другими глазами. Но главное - развиваться дальше, так, чтобы этот “IT-прорыв” стал реальным прорывом в вашей жизни».

О важности практической деятельности студента уже на стадии получения высшего образования говорил за-меститель министра промышленности, транспорта и ин-новационных технологий Омской области В. В. Савенков. Он подчеркнул, что предприятиям региона очень нужны «молодые специалисты с готовыми идеями и желанием реализовывать свои проекты».

А перед началом основной части мероприятия – пред-ставлением конкурсных проектов - заместитель председа-теля оргкомитета Всероссийского конкурса «IT-прорыв», руководитель молодежных проектов АО «Росэлектроника» Г. В. Ефименко рассказал о самом конкурсе, а также дал участникам несколько важных советов о том, как грамотно презентовать свои проекты. Закончил свое выступление

Поздравляем наших студентов с победой в регио-нальном этапе конкурса «IT-Прорыв»: в номинации «IT в радиоэлектронике» - Вадима Снытко, в номина-ции «IT-безопасность» - Ивана Шаруна и Александру Кондюрину, в номинации «IT в медицине» - Кирилла Лейфера и Илью Сиганова.

Минобрнаукифедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»

ПРИКАЗ06.05.2015 № 01-12/423

ОмскОб объявлении выборов на должность декана факультета

В соответствии с Положением о выборах на должность декана факультета Омского государственного университета им. Ф.М. Досто-евского от 27.06.2003 (размещено на официальном сайте университета www.omsu.ru в разделе «Юридические документы»)

ПРИКАЗЫВАЮ:1. Объявить выборы на должность декана юридического факультета.2. Провести выборы на заседании ученого совета юридического факультета 02.06.2015.3. Выборы провести в соответствии со следующими сроками и условиями их проведения:3.1. Опубликовать настоящий приказ в газете «Омский университет», разместить на доске объявлений университета, юридическо-

го факультета и на официальном сайте университета www.omsu.ru не позднее 08.05.2015.3.2. Прием документов, связанных с выдвижением кандидатов на должность декана факультета, осуществить в срок до 25.05.2015.

Документы на выдвижение и письменное согласие кандидатов на участие в выборах передаются в отдел кадров работников.3.3. Разместить приказ об утверждении списка всех кандидатов на должность декана факультета на доске объявлений университе-

та, юридического факультета и на официальном сайте университета www.omsu.ru не позднее 27.05.2015.4. Заседание ученого совета юридического факультета провести под председательством ректора А.В. Якуба.

Ректор А.В. Якуб

Глеб Валентинович призывом: «Всегда выходите за рамки, делайте что-то невозможное. Даже если идея кажется вам безумной, пробуйте ее на практике. Только делая что-то экстраординарное, мы сможем достигнуть большего».

7

8 МАЯ 2015№8 (819)

Конкурс

IT-прорывПолина Воронович

Page 8: Омский университет №8 (819)

В этом году региональному научно-исследовательскому Центру изучения творчества Ф.М. Достоевского при ОмГУ исполняется 15 лет. Об истории создания Центра, своеобразии и творческих планах в интервью «ОУ» рассказывает его научный руководитель, д.ф.н., профес-сор Елена Алексеевна Акелькина

- Елена Алексеевна, расскажите, как зарождался Центр изучения творчества Ф.М. Достоевского в Омске?

- У истоков создания нашего Цен-тра стоял известный в то время ом-ский литературовед, мой научный ру-ководитель Маргарита Владимировна Яковлева. Она передала нам свою филологическую библиотеку, вместе со своими студентами принимала активное участие в научной жизни Центра.

Наш коллектив, как и любой дру-гой, складывался не сразу, однако, сама идея и необходимость создания Центра витала в воздухе долгие годы. Заметим, что ни в Саратове, ни в Том-ске, ни в Екатеринбурге, ни в Петро-заводске Федор Михайлович Достоев-ский никогда не жил. Зато изучением его творчества в этих городах занима-лись и занимаются целые сообщества ученых! Так что Омск в этом плане имеет с великим русским писателем не только литературоведческие, но и краеведческие, культурные связи.

- А чем еще наш Центр отлича-ется от других научных коллекти-вов, изучающих Достоевского?

- Во всей нашей огромной стране вы не найдете такого своеобразного союза ученых, занимающихся из-учением жизни и творчества Федора Михайловича. Среди нас и литерату-роведы, и искусствоведы, и краеведы, и философы, и лингвисты, и книгове-ды!

Кроме того, появление нашего коллектива и его активная научная деятельность помогли заполнить ла-куны в исследованиях Достоевского. Почти все российские центры зани-мались романным творчеством писа-теля, а публицистикой, журналисти-кой и очерковой прозой не занимался

никто. Между тем, философская про-за Достоевского как процесс самообо-снования и самосознания личност-ного опыта имела большое влияние на многих писателей XX столетия. И «Дневник писателя» - своеобразная книга итогов такого достаточного рационалистического века, и в то же время – попытка подготовить буду-щее поколение к тем проблемам, к тем вызовам, которые возникнут на их пути.

Еще одна тема, которой никто кроме нас не занимается, - художе-ственная критика Ф.М. Достоевского. Так, у него есть две обзорные статьи о выставках в Академии художества, о русских художниках. И в какой-то степени именно Достоевский задал ориентир будущей культуре рубежа веков – культуре модерна.

- Помимо Достоевского внима-ние ученых Центра направлено на изучение творчества и других пи-сателей?

- Верно. Мы уделяем много вре-мени нашим региональным писате-лям, творчество которых необходимо изучать. Так, например, мы недавно подготовили книжку к 100-летию лучшего омского очеркиста, прозаика XX века, фронтовика Петра Николае-

вича Ребрина. В ней есть и записные книжки, и дневниковые фронтовые записи, и фотографии, и даже библи-ографическая статья о Ребрине. Пре-зентация сборника, в рамках Года ли-тературы в России, в скором времени состоится в библиотеке Пушкина.

- Какие у вас планы на будущее? Нужны ли Центру молодые пер-спективные ученые, в том числе - студенты ОмГУ?

- Мы нуждаемся в талантливых молодых ребятах, которые бы дальше развивали наши идеи. Пока мы объ-единяем тех, кто есть, кто уже сфор-мировался как ученый. Забегают к нам студенты, только, к сожалению, филологов среди них нет.

- А что же нужно сделать, что-бы появилась хотя бы небольшая группка молодых исследователей?

- Желание заниматься творче-ством Достоевского, да и творчеством любого другого писателя, не может прийти сразу. Мы пока действуем по принципу «капля камень точит».

Так, есть традиция в ОмГУ: 12 спецкурсов по творчеству Достоев-ского читаются в начале годе для первокурсников разных специально-стей. К сожалению, в прошлом году, юбилейном для университета, по многим причинам не был прочитан ни один из них. А ведь именно оз-накомление с писателем на ранней стадии обучения может в будущем, на старших курсах, привести лингвиста ли, культуролога ли, литературоведа, в конце концов, в наш Центр. И мы не только поддержим и направим, но и научим человека правильно вести исследовательскую работу. Потому что, несмотря на общее падение всего образования, уровень современного достоевсковедения продолжает оста-ваться высоким.

О МСКИЙ

8

УНИВЕРСИТЕТ

Центр Достоевского

С пятнадцатилетием!

Появление нашего

коллектива и его активная

научная деятельность

помогли заполнить

лакуны в исследованиях

Достоевского. «

«

Полина Воронович

Page 9: Омский университет №8 (819)

В конце апреля у 6 корпуса ОмГУ прошла акция «Хвойный сад». Студенты и преподаватели, добровольно вызвавшиеся поучаствовать в этом мероприятии, высадили более 100 экземпляров больших и маленьких хвойных деревьев. О том, кто, как, зачем и почему организовал это дей-ство, узнавали корреспонденты газеты «Омский университет».

В ненастное утро по-недельника группа сту-дентов, вооружившись садовыми инструмента-ми и плотными перчат-ками, отправилась обла-гораживать территорию, прилегающую к площади Лицкевича. Организовала мероприятие Юлия Ан-дреевна Фомина, кандидат экономических наук и пре-подаватель экономическо-го факультета ОмГУ.

«Наша акция посвя-щена 300-летию Омска. Когда-то его называли «город-сад», но на сегод-ня это, конечно, уже не актуально», – поясняет она. – Мы хотим улучшить экологию города, и хвой-ные деревья, выделяющие кислород 9 месяцев году в наших погодных условиях, вполне способны помочь нам в этом деле».

Принять участие в ак-ции вызвались студенты экономического и хими-ческого факультетов ОмГУ. По словам преподавателей, некоторые ребята сами по-купали саженцы или при-возили их со своих дачных участков. Но как оказалось, этим вклад молодого по-коления не ограничил-ся: учащиеся стали еще и идейными вдохновителя-ми мероприятия.

«У нас есть такой предмет на факультете – «Управление проектами». На нем мы разрабатываем различные бизнес-проек-

ты, какие-то социальные вещи. Именно студенты и подали мне идею акции. Сегодня мы воплощаем в жизнь как раз один из та-ких проектов», – говорит Юлия Андреевна.

Всего ребята высадили около 70 больших хвойных деревьев – ель, сосну, кедр. К тому же, были посажено 50 экземпляров кустовых и цветочных растений. Акция прошла успешно, но Юлия Андреевна не со-бирается останавливаться на достигнутом. В планах – посадка деревьев во-круг остальных корпусов ОмГУ, в школах и других университетах. Надеемся, что Омск и правда сможет вернуть себе статус «горо-да-сада» благодаря таким инициативным и замеча-тельным людям!

9

8 МАЯ 2015№8 (819)

Проект

Хвойные сады ОмскаЕвгения Студенихина

Page 10: Омский университет №8 (819)

Взаимоотношения молодежи с социумом, управление современными политическими процес-сами, ситуация вокруг Украины, взаимодействие бизнеса, общества и власти – эти и ряд других вопросов обсуждали на конференции политологи ОмГУ и их гости.

В конце апреля в ОмГУ им. Ф.М. Достоевского прошла VI Всероссий-ская научно-практическая конфе-ренция с международным участием «Развитие политических институ-тов и процессов: зарубежный и от-ечественный опыт».

«Конференция эта имеет доволь-но общее название, что не случайно, - отметила в своем приветственном слове завкафедрой политологии ОмГУ д. полит. н. профессор И.А. Ветренко, - поскольку конференции политологического плана за Уралом – явление достаточно редкое. По-вестка нашей конференции всегда открытая: она формируется с уче-том тех заявок, которые подают кол-леги. Но каждый раз так получается, что конференция имеет основную проблему обсуждения. Так в этом году одной из самых обсуждаемых в политологическом мире проблем, которая и определила повестку ны-нешней конференции, стала пробле-ма молодежи во всех ее вариациях – начиная от участия в политиче-ских процессах и заканчивая преем-ственностью поколений, патриоти-ческим воспитанием».

В конференции 2015 года при-няли участие представители двух стран – Узбекистана и Казахста-на, а также ученые и студенты из 30 городов России и более чем из 40 вузов страны. В итоге, по сло-вам И.А. Ветренко, политологиче-ская конференция превратилась в межнаучное сообщество, в рамках которого с докладами выступа-ли экономисты, юристы, истори-ки, поскольку тематика оказалась актуальной и востребованной не только в политологии.

В рамках конференции с до-кладами на пленарном заседании выступили первый проректор Тю-

менского госуниверситета В.В. Ду-бицкий, профессор Астраханского госуниверситета П.Л. Карабущен-ко, завкафедрой политических ин-ститутов и прикладных исследова-ний профессор СПбГУ О.В. Попова, завкафедрой политологии Алтай-

ского госуниверситета Я.Ю. Шаш-кова.

Состоялись также секционные заседания, в том числе, работала молодежная секция, проводились мастер-классы для студентов, ма-гистрантов и аспирантов.

О МСКИЙ

10

УНИВЕРСИТЕТ

Конференция

Молодежь – в фокусеИрина Баловнева

Page 11: Омский университет №8 (819)

В конце апреля на экономическом факультете ОмГУ состоялась ежегодная студенческая конфе-ренция «Общие проблемы развития экономики на современном этапе». Особенностью конференции стал тот факт, что доклады читали исключительно на английском языке.

В мероприятии приняли участие десять студентов эконо-мического факультета. Они представляли свои доклада, по-священные современным проблемам экономики.

С приветственным словом выступила доцент кафедры иностранных языков С.А. Сергина. Она пожелала всем участ-никам удачи и представила жюри, в составе которого были преподаватели ОмГУ (к.э.н., доцент кафедры ФиК Н.В. Ого-релкова; к.э.н. доцент кафедры ЭТиП А.Л. Карпов; к.ф.н., до-цент, декан ф-та иностранных языков Н.Г. Гичева) и ОмГПУ (к.п.н., доцент кафедры иностранных языков Н.А. Назарова).

Рабочим языком конференции был английский. Но участ-ников это нисколько не испугало. Студенты экономическо-го факультета в очередной раз показали достойное знание языка. Все доклады были представлены в доступной форме,

В конце апреля состоялась учебно-исследовательская конференция студентов неязыковых специальностей, из-учающих немецкий язык. В ней приняли участие студенты исторического, экономического факультетов, факультета филологии и медиакоммуникаций, института математики и информационных технологий. Первое место заняли Елена Шлегель (исторический факультет, 3 курс) и Екатерина Юри-на (факультет филологии), второе место - Евгения Филиппи, третье место - Ольга Кунц и Анастасия Вяткина (историче-ский факультет). Конференция прошла при финансовой под-держке профкома студентов ОмГУ им. Ф. М. Достоевского.

поэтому каждый присутствующий (со средним или высоким знанием английского языка) смог понять проблему, затро-нутую в исследовании. Презентации были яркими и запоми-нающимися. Докладчики вели себя на сцене уверенно, было видно, что каждый из них проникся своей темой, и это позво-лило им отлично ответить на дополнительные вопросы, кото-рые задавали как члены жюри, так и зрители. По окончании выступлений жюри объективно оценило каждого участника и распределило места следующим образом:

1 место - Рыжова А.В., ЭЭБ-303, Широкова К.С., ЭЭБ-303. Тема исследования: The Islamic banking, its history and main things to know. Научный руководитель: к. ф. н., доцент кафе-дры ИЯ Акаева Э.В.

2 место разделили два доклада:- Селиков Г.А., ЭМБ – 302. Тема исследования: Advertising

tricks and hidden methods of persuasion. Научный руководи-тель: ст. преподаватель кафедры ИЯ Сиволапова И.А.

- Гончарова А.И., ЭЭБ-303, Орлова М.В., ЭЭБ-303. Тема ис-следования: Time management: making more time for effective financial analysis. Научный руководитель: ст. преподаватель кафедры ИЯ Сургутская О.К.

3 место - Репина К.С., ЭИБ-311. Тема исследования: Automated systems: essence, advantages and disadvantages on the example of «Sberbank Online» system. Научный руководи-тель: к.п.н, доцент кафедры ИЯ Сергина С.А.

Дипломы участников получили:1. Лысенко Е.О., ЭЭБ-303, Щепак А.Н., ЭЭБ-303. Тема ис-

следования: The role of the business plan in the creation of the enterprise.

2. Герус К.С., ЭМБ-302. Тема исследования: Foreign investments in Russia.

3. Туравинин В.А., ЭЭБ-304. Тема исследования: Globalization of the world economy.

А пока члены жюри совещались, для зрителей и участни-ков прозвучали песни (конечно, на английском языке) в ис-полнении А. Щепак, А. Сизовой, А. Лаптева. Всех участников наградили почетными грамотами и сладкими призами. Тези-сы победителей будут опубликованы в сборнике экономиче-ского факультета.

11

8 МАЯ 2015№8 (819)

На экономическом факультете прошла научная конференция на английском языке

Факультет

Анастасия Шефер

Рабочий язык конференции - немецкий

Page 12: Омский университет №8 (819)

«Ничто не начнется без тебя» - именно под таким девизом проходила работа Студенческого Совета в 2014-2015 году. Самые активные, талантливые, смелые и креативные студенты твори-ли, участвовали в различных мероприятиях и конкурсах. В общем, делали все, чтобы об Омском государственном университете знали не только у нас в городе, но и за пределами области.

Хороший старт был взят в октябре 2014 года, когда на базе отдыха «Аэ-лита» прошло «Общеуниверситетское посвящение старост ОмГУ». «Старшее поколение» Студенческого совета про-верили, смогут ли первокурсники быть старостами. Было большое количество конкурсов на сплочение, в которых приходилось бороться с собственными страхами, чтобы не подводить свою команду, а идти только вперед. «По-священие» привело студентов в вос-торг, принесло море новых знакомств, положительных эмоций и отличного настроения.

В конце октября представители ОмГУ Иван Самборский и Анна Один-цова отправились в Томск на регио-нальный конвент «Платформа». Лек-ции, семинары, деловые игры, встречи с интересными людьми, вечерние мастер-классы, выступления. Здесь собрались инициативные, творческие ребята, среди которых студенты на-шего университета показали себя на достойном уровне.

В это же время в Калининграде проходил Всероссийский образова-тельный форум «Территория успеха». Работа здесь велась в нескольких на-правлениях, но наша делегация, со-стоящая из пяти человек - Ахиллеса Джадова, Александры Соколовой, Дмитрия Хабирова, Елизаветы Михай-ленко и педагога-организатора отдела внеучебной работы Дарьи Жариковой - выбрала «Студенческое самоуправ-ление» и не пожалела. Вся полученная на мастер-классах, тренингах и лекци-ях информация стала затем полезной при организации работы и развития Студсовета. На форуме проходили выборы всеобщего председателя сту-денческого совета, и по итогам голо-сования им стал студент нашего уни-верситета Ахиллес Джадов. Различные

культурно-массовые мероприятия, прогулки по незнакомому городу не оставили равнодушными - поездкой все остались довольны.

С 30 октября по 1 ноября в Ново-сибирске проходил окружной студен-ческий форум «Школа качества обра-зования», который собрал делегатов из разных уголков Сибири, в том числе и нашего города. В состав делегации ОмГУ вошли Наталия Яук, Жамиля Го-ликберова и Елизавета Каретникова. Помимо посещения лекций и тренин-гов, студенты участвовали в деловой игре, изучали нормативно-правовые документы и в конце написали на-стоящую контрольную работу. Полу-ченные знания помогают студентам развивать институт качества образо-вания и в нашем вузе, пока, правда, в рамках Студсовета.

Не оставался в стороне Студен-ческий совет и от государственных праздников. 4 ноября представители ОмГУ участвовали в форуме «Россия

— это мы». Вместе с другими органи-зациями и вузами города они прошли с флагами по Соборной площади.

В ноябре 2014 года на базе отдыха «Аэлита» проходила «Школа Студенче-ского совета». Лекции, мастер-классы и творческие задания способствовал раскрытию талантов студентов. Вели-колепным завершением мероприятия стала ролевая игра «Школа четырех стихий».

Самым грандиозным мероприяти-ем 2014 года стал турнир по игре в «Ма-фию». Игры проводили известные ом-ские маф-клубы CREDO, «Резиденция», Time Tracks и ONORE при поддержке Студенческого совета ОмГУ. Каждый участник мог доказать, что именно он является самым хитрым и умным игро-ком. Для новичков, желающих научить-ся чему-то новому, опытные игроки проводили тренинги. Помимо студен-тов ОмГУ на приглашение сыграть в «Мафию» с удовольствием откликну-лись и студенты других омских вузов.

О МСКИЙ

12

УНИВЕРСИТЕТ

Студенческое объединение

Ничто не начнется без тебяОльга Тереник

Page 13: Омский университет №8 (819)

Главным межвузовским кон-курсным мероприятием стала «Ко-манда-2014», заключительный этап которой проходил в Крутой Горке. И буквально с первого месяца ново-го 2015 года нас ожидала «Коман-да-2015». К настоящему времени прошли три этапа: первый - спортив-ный; второй этап – творческий; тре-тий – краеведческий. Остальные эта-пы еще впереди, поэтому пожелаем удачи команде ОмГУ!

С 13 по 15 декабря проходил об-разовательный молодежный патри-отический форум «Виват, Россия!» В программу вошли спортивные со-ревнования, обмен опытом и встреча с такими интересными людьми, как Григорий Гладков, Жашарбек Атаев и др. Участниками форума были делега-ции из разных вузов и городов России. Торжественная церемония закрытия форума прошла в стиле настоящего бала с мазуркой и вальсом в «Доме офицеров».

В течение всего учебного года Студсовет ОмГУ занимался решением вопросов студенческого самоуправле-ния. Члены совета делились опытом и знаниями с представителями дру-гих вузов. Так, 20 и 21 декабря была организована Межвузовская дискус-сионную площадку «Проблемы сту-денческого самоуправления в вузе» в рамках реализации Программы раз-вития деятельности студенческих объ-единений университета в 2014 году по направлению «Развитие студенческо-го самоуправления». Участники иска-

ли ответы на многие вопросы, касаю-щиеся студенческого самоуправления, продумывали варианты решения про-блем, готовили и защищали собствен-ные проекты.

С большим удовольствием уча-ствуют ребята из Студсовета и в куль-турно-массовых мероприятиях уни-верситета. Так, самые инициативные, активные кружились в вальсе на Рек-торском балу, состоявшемся по тради-ции 25 января.

Самым ярким и запоминающим-ся мероприятием года можно назвать «Месяц ОмГУ». «Мозговые штурмы», бессонные ночи, недопонимание между организаторами, и в конце все-таки достигнутый желаемый ре-зультат. Что-то получалось сразу, над чем-то приходилось сидеть дольше. Несмотря на все трудности, связанные с организацией мероприятий, студен-ты нашего вуза с большим желанием участвовали в конкурсах, шли вперед и побеждали. Можно сказать с пол-ной уверенностью, что «Месяц ОмГУ» удался!

В этом году исполняется 70 лет Ве-ликой Победы, и Студенческий Совет не остается в стороне от мероприя-тий, связанных с этим праздником. 9 апреля в «Музее боевой славы» про-изошла передача Знамени Победы от ветеранов студентам омских вузов. И первым принимал у себя Знамя наш университет. Студенты организовали караульные посты у Знамени, после чего оно было передано ОГИСу. А 15 апреля в школе �133 членами Студен-

ческого совета был проведен патрио-тический урок в рамках мероприятия «Патриотический марафон», посвя-щенного юбилею Победы. Гостем был ветеран ВОв.

В общем, работа в Студенческом Совете идет полным ходом, и чтобы судить о ее результативности, необ-ходимо учитывать мнение председа-теля Студсовета Ахиллеса Джадова: «Этот год был очень насыщен меро-приятиями, новыми знакомствами, учебой, ошибками, опытом, пережи-ваниями и успехом! Студенческий со-вет проявил максимум своих возмож-ностей. Он с честью и достоинством боролся за звание лучшего универ-ситета на межвузовских конкурсах и фестивалях, делал внеучебную жизнь студенчества ярче, интереснее. Он участвовал и в принятии важных ре-шений для нашей учебной жизни, инициировал внесение изменений в Устав университета. Я горжусь сво-ей командой, которая образовалась в этом году. Это замечательные и от-зывчивые ребята, готовые прийти на помощь в любую минуту и не боящи-еся ответственности. С гордостью на-зываю этих ребят лучшими людьми университета!»

Студенческий совет – это не про-сто общественная организация, ко-торая представляет университет на межвузовском уровне и «…делает жизнь студенчества ярче...», это еще и большая семья, которая всегда придет на помощь и поддержит. Быть частью такого целого – это большая удача.

13

8 МАЯ 2015№8 (819)

Page 14: Омский университет №8 (819)

Далеко не секрет, что большинство высших учебных заведений в России старается перенять европейскую си-стему образования, которая считается идеальным примером качественного обучения. Так ли это на самом деле, да-вайте разбираться.

Самое главное отличие заключает-ся в том, что в Германии по закону сту-дент не обязан посещать лекционные и практические занятия в течение семе-стра. Единственное требование заклю-чается в том, чтобы он явился на экза-мен. Все необходимые материалы для подготовки есть на учебном портале в интернете, доступ к которому открыт каждому члену университета.

Взаимодействие преподаватель – студент сводится к e-mail общению. Порой бывает даже так, что первая встреча происходит непосредственно на экзамене. С одной стороны, это хо-рошо. Студент может устроиться на ра-боту, и к концу обучения значительным преимуществом будет уже определен-ный стаж и опыт работы. Такая систе-ма воспитывает в молодежи умение ценить свое время и распоряжаться им. Тайм менеджмент – очень значи-мый аспект в жизни каждого, кто пре-тендует на звание успешного человека. Также очень хорошо воспитывается чувство ответственности и самостоя-тельности. Ведь всем важен результат, а не процесс. И в жизни часто так бывает, когда никому не интересен путь, гораз-до более привлекательно то, к чему ты пришел.

С учетом того, что студент самосто-ятельно готовится к сдаче финального экзамена, большое внимание уделя-ется библиотекам. Для комфортной и продуктивной работы там есть все: оборудованные кабинеты, удобная система поиска необходимой литера-

туры, специальные комнаты для под-готовки проектов, высокоскоростной интернет, даже специальные парки на открытом воздухе для чтения на при-роде в хорошую погоду. И действитель-но, студенты с большим удовольствием посещают библиотеки, что значитель-но увеличивает продуктивность усвое-ния информации.

Таким образом, европейская си-стема образования является отличным вариантом для прилежных учеников, которые в полной мере способны оце-нить последствия своих действий и ясно видят свои цели.

Но, откровенно говоря, по-настоящему жаждущих знаний сту-дентов не так уж и много. В частно-сти погоня за оценкой на экзамене превращается в старания студента не выучить как можно больше, а найти способ схитрить и заработать баллы более легким способом. В чем причи-на такого отношения к образованию – неизвестно. На мой взгляд, все дело в менталитете. В Германии люди при-

выкли учиться всю жизнь, и это далеко не сказки, что отец с сыном, к приме-ру, посещают пары совместно.

Минусом европейской системы можно назвать отсутствие живого общения с преподавателем, что зна-чительно ухудшает процесс усвоения информации. Очень много людей запоминает гораздо быстрее, когда слышит, спрашивает, уточняет. Сво-евременное объяснение какого-либо трудного материала и исправление ошибок дает возможность студенту запомнить быстрее всю информацию. Процесс повторения в два этапа – в учебном заведении и отработка дома - позволяет усваивать новые знания качественнее.

А еще в Германии отсутствует по-нятие «автомата за экзамен». Стимул ли это для студента трудиться весь се-местр, чтобы потом отдохнуть, или же это нечестно и неправильно? Трудно дать однозначный ответ на этот вопрос. Однако как бы ни было парадоксально, неоднократно слышала от студентов такое выражение: «Получил автомат за экзамен, значит, этот предмет ты не знаешь». Так оно или нет, судить вам.

В качестве преимущества европей-ских учебных заведений можно упомя-нуть неоценимый вклад профессоров сделать процесс обучения максималь-но приближенным к практике. Теория это хорошо, но в реальной жизни, не всегда все можно решить и объяснить, владея лишь теоретическими знани-ями. Очень важно иметь наглядное, практическое представление о предме-те исследования.

В заключении хочу сказать, что в любой ситуации всегда есть положи-тельные стороны и отрицательные. Сколько людей, столько и мнений. А эта статья - лишь пища для размышления.

О МСКИЙ

14

УНИВЕРСИТЕТ

Факультет

Европейская система образования – пример для подражанияили же заблуждение?Наталья Светковская, студентка факультета международного бизнеса. Дрезден (Германия)

Page 15: Омский университет №8 (819)

В ОмГУ не перестают приезжать гости из ближнего и дальнего зарубежья. В этот раз на фа-культет иностранных языков прибыли сразу два преподавателя из далеких и солнечных стран: Марио Павези из Италии и Мигель Анхело из Испании. Об их впечатлениях от Омских достопри-мечательностей, студентов и погоды узнавала корреспондент газеты «Омский университет».

- Пожалуйста, расскажите нашим читателям немного о себе.

Мигель: Я приехал в Россию из не-большого городка, расположенного вблизи Барселоны. Работаю учителем испанского языка, имею образование в области журналистики и испанской филологии. Недавно вернулся из Индии где тоже преподавал, а теперь вот уже два месяца работаю в России, в Омске.

Марио: Меня зовут Марио Павези, а если хотите большей точности, то док-тор Марио Павези. Мне уже много лет, и за свою жизнь я успел многое сделать. Работать учителем начал в Южной Аме-рике, лет сорок назад. В Эквадоре по утрам учил инженеров, а по вечерам в государственном университете препо-давал итальянский. Я бывал во многих странах, например, в США и Франции, прошел долгий путь и сейчас владею своей компанией в Италии. Препода-вать я продолжаю потому, что очень люблю это дело.

- А с какой целью вы прибыли в Омск?

Мигель: Ну, сначала я получил предложение о сотрудничестве от ва-шего университета. Тогда я как раз заканчивал работать в Индии, и мне хотелось кардинально изменить обста-новку. Меня всегда интересовала Рос-сия, причем не такие туристические города, как Москва и Петербург, поэто-му я с радостью приехал в Омск. Мне у вас очень нравится, для меня это новый опыт.

Марио: Это не первый мой визит в Россию. В 1999 я посещал Москву как турист, затем в 2000 году добрался до Петербурга на машине. Потом путеше-ствовал по вашей стране: был в Казани, Нижнем Новгороде, Крыму. Еще пре-подавал итальянский в государствен-ном университете Санкт-Петербурга. Теперь я здесь, работаю у вас, потому

Итальянец Марио Павези Испанец Мигель Анхело

что нашел контакты с факультетом ино-странных языков.

- Каковы были ваши первые впе-чатления от города?

Мигель: Как и большинство ино-странцев, меня впечатлил холод. По вашим меркам тут было не так уж и мо-розно – где-то -20°, но для меня это был настоящий шок. В моем городе снег вы-падает раз в 3-4 года и тут же тает. Когда это случается, у нас и взрослые, и дети выходят на улицы и играют в снежки. Для нас это что-то особенное. Так что можно сказать, что количество снега и холод стали для меня самыми яркими впечатлениями.

Марио: В России много красивых мест, но и некрасивых тоже хватает. Омск милый город, если можно так вы-разиться. Тут очень приятно, мне нра-вится здесь жить.

- А что скажете о наших сту-дентах?

Мигель: Ваши студенты хороши в

грамматике, тянутся к изучению ино-странного языка. Хорошие ребята.

Марио: Конечно, есть такие студен-ты, которые лучше поспят дома, чем придут на лекцию. Но мне повезло - та-ких меньшинство. Большая часть сту-дентов мне очень нравится, они хорошо говорят, интересуются всем, регулярно посещают пары.

- Успели побывать в каких-то ин-тересных местах Омска?

Мигель: Я был в музыкальном теа-тре, на матче «Авангарда» побывал, там так много молодежи, было здорово. По-сетил все ваши музеи. Мне очень нра-вится центр города, такая классическая архитектура. Я живу в Советском округе, и если честно, мне тут очень нравится, даже не знаю почему.

Марио: Три самых лучших места в Омске - это музыкальный театр, Кон-цертный зал и Органный зал. Я очень люблю музыку и спектакли, так что, ког-да есть возможность, я хожу туда.

15

8 МАЯ 2015№8 (819)

Факультет

Гости из ЕвропыЕвгения Студенихина

Page 16: Омский университет №8 (819)

Газета отпечатана на полиграфическом участке ОмГУ им. Ф.М. Достоевского.Тираж экз ###. Заказ ###.Перепечатка материалов газеты разрешена со ссылкой на источник.Сайт: http://omsu.ru/page.php?id=2677.Телефон: 22-97-66, e-mail: [email protected].

Редакция газеты «Омский университет»Учредитель и издатель газеты Ученый совет федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского».Главный редактор И. Н. Баловнева. Дизайн и верстка: Н.Л. Шлюшинская.Адрес редакции: 644077, г. Омск, пр. Мира, 55, к. 309.

У Даши Романовой онкология - рак печени. С этим страшным диагнозом она борется уже больше года! Наверное, надо начать с главного, с огромной суммы ценою в жизнь пятнадцатилетней девчонки – это 12 627 000 рублей! (230 тысяч евро по курсу ЦБ РФ на 15.04.15). «Другая» жизнь началась для нее год назад, в апреле 2014-го. Поначалу, узнав страшный диагноз – рак печени Даша и ее мама в него не поверили. Нет, не может быть! Земля ушла из-под ног. До того, как прозвучал диагноз, у Даши была обычная жизнь юной девушки: любимая и единственная мама рядом, которая, к сожалению, воспитывает ее одна, замечательный дружный класс и много друзей. Они поддерживают Дашу и сейчас, на расстоянии, пишут ей письма и ждут!

Даша всю свою жизнь отличалась крепким здоровьем, а тут вдруг диагноз-приговор. Страшно думать об онкологии в 14 лет, но пришлось. Жизнь разделилась на «до» и «после». Начались больницы, обследования, боль, отчаяние. Самым тяжелым стал день, когда прозвучали слова о том, что девочку не спасти. Даше про-писали лекарство, которое просто продлит жизнь. Девочка таяла на глазах, ее мучили постоянные боли. Боль просто сводила с ума, грызла изнутри день и ночь - сказывались побочные действия препарата. Даша силь-ная девочка, она старалась держаться и надеялась на выздоровление, и верит в него до сих пор. 7 августа про-шлого года Даша с мамой отправились в Германию. В немецкой клинике «Шарите» (Charit� Universit�tsmedizin Berlin, Берлин) Даша прошла ряд обследований. Некоторые были особенно мучительными, но она вытерпе-ла, хватило оставшихся силенок.

27 апреля ее перевели в другое отделение клиники «Шарите», где детские онкологи дают Даше и всем нам надежду! И ей нужна наша помощь! И она нужна немедленно, иначе время будет упущено! Его итак потеря-но немало, опухоль агрессивная. За казенной формулировкой «жизненные показания» скрывается простой смысл: девочка погибнет, если не провести новый курс химиотерапии.

Так что говорим просто: пожалуйста, помогите спасти жизнь Даши Романовой. Она очень хочет жить, ей всего 15 лет...

Узнать, как помочь Даше, можно на сайте БЦ «Радуга» raduga-omsk.ru, а также по телефону 908-902.Пожертвования принимаются по следующим реквизитам:

Омская региональная общественная организация «Благотворительный центр помощи детям «Радуга»ИНН 5503097573, КПП 550301001Р/сч. 40703810945400140695 в Омском ОСБ № 8634 ОАО "Сбербанк России"К/сч. 30101810900000000673БИК 045209673Назначение платежа: Благотворительное пожертвование для Даши Романовой

Исполнитель: Василина Кожевниковаe-mail: [email protected], т. 908-902

644043, Россия, г. Омск, ул. Красина, 4/1 e-mail: [email protected] http://raduga-omsk.ruтел.: +7 (3812) 24-68-60, 908-902 факс: +7 (3812)24-65-01

О МСКИЙ

16

УНИВЕРСИТЕТ

Омская региональная общественная организация«Благотворительный центр помощи детям

«Радуга»ОРОО «БЦПД «Радуга» Омское отделение Сбербанка России № 8634 г.ОмскаР/с 40703810945400140695 БИК 045209673 ИНН 5503097573 к/с 30101810900000000673 в ГРКЦ ГУКПП 550301001 Банка России по Омской области

Пятнадцатилетней омичке срочно требуется 210 000 евро