วันที่ 9 มกราคม 2557 ณ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย · PDF fileม.ปลาย ทดสอบ ... ทางคณิตศาสตร

หลักเกณฑ� การแข�งขันทักษะทางวิชาการและความสามารถของนักเรียน

งาน จ.ภ.วิชาการ’56

วันท่ี 9 มกราคม 2557

ณ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

ฝ.ายบริหารวิชาการ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

โทร. 074-725985 ต�อ 12

-1-

รายการแข�งขันทักษะทางวิชาการ และความสามารถของนักเรียน งาน จ.ภ.วิชาการ’56

ระดับช้ัน รายการแข�งขัน ประเภท รูปแบบ

การแข�งขัน ดูรายละเอียด

หน8าท่ี กลุ�มสาระการเรียนรู8วิทยาศาสตร� ประถมศึกษา ทดสอบความรู�ทางวิทยาศาสตร� บุคคล แบบทดสอบ 12

ม.ต�น ทดสอบความรู�ทางวิทยาศาสตร� บุคคล แบบทดสอบ 13 ม.ต�น การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร� ทีม (3 คน) ภาคปฏิบัติ 14-21 ม.ต�น การแข,งขันเครื่องบินพลังยาง(บินนาน) ทีม (2 คน) ภาคปฏิบัติ 22-23

ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางฟ2สิกส� บุคคล แบบทดสอบ 24 ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางเคมี บุคคล แบบทดสอบ 25 ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางชีววิทยา บุคคล แบบทดสอบ 26-27 ม.ปลาย การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร� ทีม (3 คน) ภาคปฏิบัติ 14-21

กลุ�มสาระการเรียนรู8คณิตศาสตร� ประถมศึกษา ทดสอบความรู�ทางคณิตศาสตร� บุคคล แบบทดสอบ 29 ประถมศึกษา คิดเลขเร็ว บุคคล แบบทดสอบ 30

ม.ต�น ทดสอบความรู�ทางคณิตศาสตร� บุคคล แบบทดสอบ 31 ม.ต�น คิดเลขเร็ว บุคคล ภาคปฏิบัติ 32-33

ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางคณิตศาสตร� บุคคล แบบทดสอบ 34 ม.ปลาย คิดเลขเร็ว บุคคล ภาคปฏิบัติ 32-33

กลุ�มสาระการเรียนรู8ภาษาต�างประเทศ ประถมศึกษา ทดสอบความรู�ทางภาษาอังกฤษ บุคคล แบบทดสอบ 36

ม.ต�น ทดสอบความรู�ทางภาษาอังกฤษ บุคคล แบบทดสอบ 37 ม.ต�น Speech บุคคล ภาคปฏิบัติ 38-39

ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางภาษาอังกฤษ บุคคล แบบทดสอบ 40 ม.ปลาย Speech บุคคล ภาคปฏิบัติ 38-39

กลุ�มสาระการเรียนรู8ภาษาไทย ประถมศึกษา ทดสอบความรู�ทางภาษาไทย บุคคล แบบทดสอบ 42

ม.ต�น ทดสอบความรู�ทางภาษาไทย บุคคล แบบทดสอบ 43 ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางภาษาไทย บุคคล แบบทดสอบ 44

-2-


ระดับช้ัน รายการแข�งขัน ประเภท รูปแบบ

การแข�งขัน ดูรายละเอียด

หน8าท่ี กลุ�มสาระการเรียนรู8สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประถมศึกษา ทดสอบความรู�ทางสังคมศึกษา บุคคล แบบทดสอบ 46

ม.ต�น ทดสอบความรู�ทางสังคมศึกษา บุคคล แบบทดสอบ 47 ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางสังคมศึกษา บุคคล แบบทดสอบ 48

กลุ�มสาระการเรียนรู8สุขศึกษา และพลศึกษา ประถมศึกษา ทดสอบความรู�ทางสุขศึกษา บุคคล แบบทดสอบ 50

ม.ต�น ทดสอบความรู�ทางสุขศึกษา บุคคล แบบทดสอบ 51 ม.ปลาย ทดสอบความรู�ทางสุขศึกษา บุคคล แบบทดสอบ 52

กลุ�มสาระการเรียนรู8ศิลปะ ประถมศึกษา วาดภาพด�วยสีไม�–ระบายน้ํา บุคคล ภาคปฏิบัติ 54 ประถมศึกษา ขับร�องเพลงไทยลูกทุ,ง บุคคล ภาคปฏิบัติ 55-56

ม.ต�น วาดภาพด�วยสีโปสเตอร� บุคคล ภาคปฏิบัติ 57 ม.ต�น ขับร�องเพลงไทยลูกทุ,ง บุคคล ภาคปฏิบัติ 55-56

ม.ปลาย วาดภาพด�วยสีโปสเตอร� บุคคล ภาคปฏิบัติ 57 ม.ปลาย ขับร�องเพลงไทยลูกทุ,ง บุคคล ภาคปฏิบัติ 55-56

กลุ�มสาระการเรียนรู8การงาน อาชีพ และเทคโนโลยี ประถมศึกษา การใช�งานโปรแกรม MS Paint Windows 7 บุคคล ภาคปฏิบัติ 59

ม.ต�น การสร�าง Web Page ด�วย Web Editor ทีม (2 คน) ภาคปฏิบัติ 60 มัธยมศึกษา การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร� บุคคล ภาคปฏิบัติ 61

-3-


International Competition

Level Competition Type of

Competitor Proceed Page

Grade 7-9 Mathematics Competition Individual Test 63-64 Grade 10-12 Mathematics Competition Individual Test 65-66 Grade 7-9 Science Competition Individual Test 67 Grade 10-12 Science Competition Individual Test 68-69 Grade 10-12 ASEAN Quiz Competition Individual Test 70-71 Grade 7-9 English Proficiency Competition Individual Test 72 Grade 10-12 English Proficiency Competition Individual Test 73 Grade 7-9 Speech Competition Individual Practice 74-75 Grade 10-12 Speech Competition Individual Practice 74-75 Grade 7-9 Poster Color Drawing Competition Individual Practice 76 Grade 10-12 Poster Color Drawing Competition Individual Practice 76

-4-

ข8อตกลงเบ้ืองต8น

1. ใบสมัครเข�าร,วมการแข,งขันให�ใช�ใบสมัครตามแบบท่ีส,งมาพร�อมกับหลักเกณฑ�การแข,งขัน (สามารถ download ใบสมัครได�จากเว็บไซต� www.pccst.ac.th)

1) การแข,งขันโครงงานวิทยาศาสตร� ใช�ใบสมัครหน�าท่ี 19-21 2) การแข,งขันรายการอ่ืนๆ ทุกรายการ ใช�ใบสมัครหน�าท่ี 5-10

2. การกรอกใบสมัครให�ใช�การพิมพ�เท,านั้น 3. สถานท่ีแข,งขันจะประกาศแจ�งให�ทราบพร�อมกับการประกาศรายชื่อผู�มีสิทธิ์แข,งขัน 4. นักเรียนแต�ละคนเข8าร�วมแข�งขันได8เพียงรายการเดียวเท�านั้น 5. โรงเรียนแต,ละโรงเรียนส�งนักเรียนเข8าร�วมการแข�งขันแต�ละรายการได8เพียง 1 คนในประเภทบุคคล

และเพียง 1 ทีมในประเภททีม 6. การสมัครเข8าร�วมการแข�งขัน

โรงเรียนท่ีประสงค�จะเข�าร,วมการแข,งขันให 8ส�งใบสมัครให8โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล ด8วยตนเอง หรือส�งทางไปรษณีย� ไปยัง โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล (จ.ภ.วิชาการ’56) ตําบลฉลุง อําเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล 91140

ภายในวันท่ี 30 สิงหาคม 2556 (โดยยึดวันท่ีประทับตราไปรษณีย�เปmนสําคัญ)

7. การประกาศรายช่ือผู8มีสิทธิ์เข8าแข�งขัน รายชื่อผู�มีสิทธิ์เข�าร,วมการแข,งขันจะประกาศทางเว็บไซต�โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล www.pccst.ac.th ต้ังแต,วันท่ี 1 พฤศจิกายน 2556 เปmนต�นไป

8. การติดต�อสอบถามรายละเอียดเพ่ิมเติม สามารถติดต,อสอบถามรายละเอียดเพ่ิมเติมได�จาก

1) นายสมพร ทิศเมือง รองผู�อํานวยการฯ ฝrายบริหารวิชาการ โทร. 089–2967223

2) นางทิพวรรณ ธังดิน ผู�ช,วยผู�อํานวยการฯ ฝrายบริหารวิชาการ โทร. 089–6549332

3) ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข,งขันแต,ละรายการตามท่ีระบุไว�

-5-

ใบสมัครแข�งขันทักษะทางวิชาการและความสามารถของนักเรียน

งาน จ.ภ.วิชาการ’56 ระดับประถมศึกษา

โรงเรียน................................................................................................................................................................. ถนน.................................................หมู,ท่ี.........ตําบล......................................อําเภอ........................................... จังหวัด................................รหัสไปรษณีย�.......................โทรศัพท�................................โทรสาร............................

ท่ี รายการแข�งขัน ช่ือผู8เข8าแข�งขัน

(คํานําหน8า ช่ือ-นามสกุล) ช่ือครูผู8ควบคุม

1 ทดสอบความรู�ทางวิทยาศาสตร� 2 ทดสอบความรู�ทางคณิตศาสตร� 3 คิดเลขเร็ว 4 ทดสอบความรู�ทางภาษาไทย 5 ทดสอบความรู�ทางภาษาอังกฤษ 6 ทดสอบความรู�ทางสังคมศึกษา 7 ทดสอบความรู�ทางสุขศึกษา 8 วาดภาพด�วยสีไม�–ระบายน้ํา 9 ขับร�องเพลงไทยลูกทุ,ง 10 การใช�งานโปรแกรม MS Paint Windows 7

ลงชื่อ........................................................ผู�รับรอง

(.......................................................) ตําแหน,ง..........................................................................

กรุณาส,งใบสมัครถึงโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล ภายในวันท่ี 30 สิงหาคม 2556

(โดยยึดวันท่ีประทับตราไปรษณีย�เปmนสําคัญ)

-6-

ใบสมัครแข�งขันทักษะทางวิชาการและความสามารถของนักเรียน งาน จ.ภ.วิชาการ’56

ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น (ม.1 – ม.3) โรงเรียน................................................................................................................................................................. ถนน.................................................หมู,ท่ี.........ตําบล......................................อําเภอ........................................... จังหวัด................................รหัสไปรษณีย�.......................โทรศัพท�................................โทรสาร............................



1 ทดสอบความรู�ทางวิทยาศาสตร�

2 การแข,งขันเครื่องบินพลังยาง (บินนาน)

3 ทดสอบความรู�ทางคณิตศาสตร� 4 คิดเลขเร็ว 5 ทดสอบความรู�ทางภาษาไทย 6 ทดสอบความรู�ทางภาษาอังกฤษ 7 Speech 8 ทดสอบความรู�ทางสังคมศึกษา 9 ทดสอบความรู�ทางสุขศึกษา 10 วาดภาพด�วยสีโปสเตอร� 11 ขับร�องเพลงไทยลูกทุ,ง

12 การสร�าง Web Page ด�วย Web Editor

ลงชื่อ........................................................ผู�รับรอง

(.......................................................) ตําแหน,ง..........................................................................

กรุณาส,งใบสมัครถึงโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล ภายในวันท่ี 30 สิงหาคม 2556 (โดยยึดวันท่ีประทับตราไปรษณีย�เปmนสําคัญ)

-7-


ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 – ม.6) โรงเรียน................................................................................................................................................................. ถนน.................................................หมู,ท่ี.........ตําบล......................................อําเภอ........................................... จังหวัด................................รหัสไปรษณีย�.......................โทรศัพท�................................โทรสาร............................



1 ทดสอบความรู�ทางฟ2สิกส� 2 ทดสอบความรู�ทางเคมี 3 ทดสอบความรู�ทางชีววิทยา 4 ทดสอบความรู�ทางคณิตศาสตร� 5 คิดเลขเร็ว 6 ทดสอบความรู�ทางภาษาไทย 7 ทดสอบความรู�ทางภาษาอังกฤษ 8 Speech 9 ทดสอบความรู�ทางสังคมศึกษา 10 ทดสอบความรู�ทางสุขศึกษา 11 วาดภาพด�วยสีโปสเตอร� 12 ขับร�องเพลงไทยลูกทุ,ง

ลงชื่อ........................................................ผู�รับรอง

(.......................................................) ตําแหน,ง..........................................................................

กรุณาส,งใบสมัครถึงโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล ภายในวันท่ี 30 สิงหาคม 2556 (โดยยึดวันท่ีประทับตราไปรษณีย�เปmนสําคัญ)

-8-


ระดับมัธยมศึกษา (ม.1 - ม.6) โรงเรียน................................................................................................................................................................. ถนน.................................................หมู,ท่ี.........ตําบล......................................อําเภอ........................................... จังหวัด................................รหัสไปรษณีย�.......................โทรศัพท�................................โทรสาร............................ ท่ี รายการแข�งขัน ช่ือผู8เข8าแข�งขัน


1 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร�

ลงชื่อ........................................................ผู�รับรอง

(.......................................................) ตําแหน,ง..........................................................................



-9-

ใบสมัครแข�งขันทักษะทางวิชาการและความสามารถของนักเรียน

งาน จ.ภ.วิชาการ’56 International Competition

ระดับมธัยมศึกษาตอนต8น โรงเรียน................................................................................................................................................................. ถนน.................................................หมู,ท่ี.........ตําบล......................................อําเภอ........................................... จังหวัด................................รหัสไปรษณีย�.......................โทรศัพท�................................โทรสาร............................



1 Mathematics Competition 2 Science Competition 3 English Proficiency Competition 4 Speech Competition 5 Poster Color Drawing Competition

ลงชื่อ........................................................ผู�รับรอง

(.......................................................) ตําแหน,ง..........................................................................



-10-


International Competition ระดับมธัยมศึกษาตอนปลาย

โรงเรียน................................................................................................................................................................. ถนน.................................................หมู,ท่ี.........ตําบล......................................อําเภอ........................................... จังหวัด................................รหัสไปรษณีย�.......................โทรศัพท�................................โทรสาร............................



1 Mathematics Competition 2 Science Competition 3 ASEAN Quiz Competition 4 English Proficiency Competition 5 Speech Competition 6 Poster Color Drawing Competition

ลงชื่อ........................................................ผู�รับรอง

(.......................................................) ตําแหน,ง..........................................................................



กลุ�มสาระการเรียนรู8วิทยาศาสตร�

-12-

หลักเกณฑ�การแข�งขัน การทดสอบความรู8ทางวิทยาศาสตร� ระดับประถมศึกษา

งาน จ.ภ.วิชาการ’56 1. ผู8เข8าแข�งขัน

นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ในชั้นประถมศึกษาปsท่ี 4-6 2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน

2.1 การแข,งขันเปmนประเภทบุคคล 2.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส,งนักเรียนเข�าร,วมการแข,งขันได�เพียง 1 คน

3. วิธีดําเนินการ 3.1 ใช�แบบทดสอบแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก จํานวน 40 ข�อๆ ละ 1 คะแนน เวลา 60 นาที 3.2 แบบทดสอบท่ีใช� เปaนแบบทดสอบกลาง ออกโดยผู8ทรงคุณวุฒิจากส�วนกลาง 3.3 ขอบข,ายของแบบทดสอบ

แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางวิทยาศาสตร�ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุม สาระการเรียนรู�วิทยาศาสตร�ระดับประถมศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551

4. เกณฑ�การตัดสิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 32 คะแนนข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 28–31 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 24–27 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณรุจิรา บินตํามะหงง โทร. 081-5985169

-13-

หลักเกณฑ�การแข�งขัน การทดสอบความรู8ทางวิทยาศาสตร� ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น


นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1–3 2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน



แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางวิทยาศาสตร�ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุม สาระการเรียนรู�วิทยาศาสตร�ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณรุจิรา บินตํามะหงง โทร. 081-5985169

-14-

หลักเกณฑ�การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร�

งาน จ.ภ. วิชาการ’56

1. ลักษณะและประเภทของโครงงาน 1.1 ลักษณะของโครงงานท่ีส,งเข�าประกวดต�องเปmนโครงงานวิทยาศาสตร�และเทคโนโลยี ซ่ึงอาจเปmน

โครงงานท่ีเก่ียวกับการทดลอง หรือการสํารวจข�อมูล หรือทฤษฏี หรือประยุกต�ใช�ความรู�ทางวิทยาศาสตร�ทําเปmนสิ่งประดิษฐ�

1.2 ประเภทของโครงงาน โครงงานวิทยาศาสตร�ท่ีจัดการประกวดมี 3 สาขา คือ 1) สาขากายภาพ หมายถึง โครงงานท่ีใช�หลักการทางวิทยาศาสตร�กายภาพ ได�แก, เคมี ฟ2สิกส�

คณิตศาสตร� คอมพิวเตอร� ดาราศาสตร� ธรณีวิทยา เช,น การสกัดด�วยกระบวนการเคมี การปรับปรุงวัสดุด�วยกระบวนการทางเคมี ฯลฯ

2) สาขาชีวภาพ หมายถึง โครงงานท่ีใช�หลักการทางวิทยาศาสตร�ชีวภาพ ได�แก, สัตววิทยา พฤกษศาสตร� จุลชีววิทยา ชีวเคมี เช,น การศึกษาระบบนิเวศ ความหลากหลายทางชีวภาพ การย,อยสลายด�วยเอนไซม� ฯลฯ

3) สาขาวิทยาศาสตร�ประยุกต� หมายถึง โครงงานท่ีแสดงได�ด�วยชิ้นงานซ่ึงประดิษฐ�ข้ึนมาโดยอาศัยหลักการทางวิทยาศาสตร� และมีข�อมูลการทดลองใช�งานประกอบด�วย

2. ระดับช้ันของนักเรียนท่ีมีสิทธิ์ส�งโครงงานเข8าประกวด การประกวดโครงงานแบ,งเปmน 2 ระดับ 2.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ผู�ส,งโครงงานเข�าประกวดต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ในระดับ

มัธยมศึกษาตอนต�น (ม.1–3) 2.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู�ส,งโครงงานเข�าประกวดต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ในระดับ

มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4–6) 3. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน

3.1 การแข,งขันเปmนประเภททีมๆ ละไม,เกิน 3 คน โดยมีอาจารย�ท่ีปรึกษา 1 คน 3.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส�งโครงงานเข8าประกวดในแต�ละประเภทได8ไม�เกิน 3 โครงงาน

4. ข้ันตอนการคัดเลือกโครงงาน 4.1 แต,ละโรงเรียนคัดเลือกโครงงานส,งเข�าแข,งขัน โดยส,งใบสมัคร(หน�า 19-20) พร�อมข�อเสนอ

โครงงาน (หน�า 21) ถึงโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัยสตูล ภายในวันท่ี 30 สิงหาคม 2556 4.2 ให�นําโครงงานไปประกวด ในวันท่ี 9 มกราคม 2557 โดยติดต้ังโครงงานให�แล�วเสร็จก,อนเวลา

08.30 น. และต�องต้ังแสดงจนถึงเวลา 14.00 น.

-15-

1) ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น นําเสนอด�วยปากเปล,าประกอบแผงผังจัดแสดงโครงงาน 2) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นําเสนอโครงงานด�วยปากเปล,าประกอบโปสเตอร� และ

ตอบข�อซักถามของคณะกรรมการ โครงงานละ 10 นาที 4.3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูลจะคัดเลือกโครงงานจากการประกวดตามเกณฑ�ตัดสินท่ี

ใกล�เคียงกับเกณฑ�ท่ีสมาคมวิทยาศาสตร�แห,งประเทศไทยกําหนดไว� 4.4 ประกาศผลการตัดสินพร�อมพิธีมอบรางวัล วันท่ี 9 มกราคม 2557 เวลา 15.00 น.

5. สถานท่ีแข�งขัน ให�ติดต้ังโครงงานทุกโครงงานท่ีลานใต�อาคารวิทยาศาสตร� โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

6. การตัดสิน การตัดสินแยกตามประเภทของโครงงาน โดยการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด ตามหลักเกณฑ�ดังนี้ 6.1 ภาพรวมของโครงงาน (50%)

1) ความคิดสร�างสรรค� (10%) • ความแปลกใหม,ของปvญหา การเสนอแนวคิด และการระบุตัวแปรท่ีต�องศึกษา (การ

ดัดแปลง เปลี่ยนแปลง จากผู�ท่ีเคยทํามาก,อน การคิดข้ึนใหม,) • การออกแบบทดลอง (การดัดแปลง เปลี่ยนแปลงจากท่ีผู�อ่ืนเคยทํามาก,อน การคิดข้ึน

ใหม, วิธีการแก�ปvญหา วิธีการวัดและควบคุมตัวแปร วิธีการรวบรวม ข�อมูล การทดลองซํ้า การเลือกและทดสอบความเหมาะสมของอุปกรณ�เปmนไปอย,างถูกต�องเหมาะสม ละเอียด รอบคอบสอดคล�องของปvญหา)

2) การใช�วิธีการทางวิทยาศาสตร� ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร� (15%) • การสังเกตท่ีนํามาสู,ปvญหา • การต้ังสมมติฐานท่ีถูกต�อง ชัดเจน • การนิยามเชิงปฏิบัติการอย,างถูกต�อง • การทําการทดลองโดยใช�หลักวิทยาศาสตร�ท่ีถูกต�อง และเหมาะสม

3) การแสดงให�เห็นถึงความรู� ความเข�าใจในเรื่องท่ีทํา (25%) • การใช�หลักการทํางานทางวิทยาศาสตร�ได�อย,างถูกต�อง เหมาะสมกับระดับความรู�และ

ปvญญาโดยมีความเข�าใจอย,างดี • การอ�างถึงความรู�ท่ีเก่ียวข�องได�อย,างถูกต�อง เหมาะสม มีความเข�าใจในความรู�ท่ีอ�างถึง

เปmนอย,างดี สําหรับศึกษาทดลองต,อไป • การแสดงหลักฐานการบันทึกข�อมูลอย,างเพียงพอ • การบันทึกข�อมูลอย,างเพียงพอต,อเนื่องและเปmนระเบียบ ซ่ึงแสดงให�เห็นถึงความ

ละเอียดถ่ีถ�วน ความมานะบากบ่ัน ความต้ังใจจริงในการทดลอง • คุณค,าของโครงงานควรระบุคุณค,าหรือประโยชน�ของโครงงาน และในด�านการ

แก�ปvญหา

-16-

• การนําเสนอรายงานในลักษณะรูปภาพ กราฟ ตาราง ถูกต�อง เหมาะสม กะทัดรัดและชัดเจน การใช�ภาษา คําศัพท�ทางวิทยาศาสตร�

6.2 ภาพรวมของรายงาน (20%) 1) ความถูกต�องของแบบฟอร�มครอบคลุมหัวข�อท่ีสําคัญ แบ,งแต,ละหัวข�อออกอย,างชัดเจน

ตามลําดับ (บทคัดย,อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ บทนํา เอกสารท่ีเก่ียวข�อง อุปกรณ�และวิธีการทดลอง อภิปรายผลการทดลอง สรุปผล ภาคผนวก และบรรณานุกรม) (6%)

2) การนําเสนอข�อมูลในลักษณะรูปภาพ กราฟ ตาราง ถูกต�อง เหมาะสม กะทัดรัดและชัดเจน (6%)

3) การใช�ภาษา คําศัพท�ทางวิทยาศาสตร�ถูกต�อง ชัดเจน และสละสลวย สามารถสื่อข�อมูลท่ีสําคัญให�ผู�อ,านเข�าใจได�เปmนอย,างดี การอ�างอิงหรือบรรณานุกรม (8%)

6.3 การจัดแสดงโครงงานด�วยแผงผังจัดแสดงโครงงาน(ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น) หรือโปสเตอร� (ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) (15%) 1) ความเหมาะสมในการใช�อุปกรณ� (5%)

• ความเหมาะสมของอุปกรณ� ชิ้นส,วน วสัดุ กลไกต,างๆ ประกอบการแสดงโครงงาน 2) ความคิดริเริ่มสร�างสรรค� (5%)

• ความแปลกใหม,ของการออกแบบ การนําเสนอข�อมูล และการใช�วัสดุในแผงแสดงโครงงาน ความสามารถในการจัดการแสดงและสาธิตผลการทดลอง

• การแสดงแนวความคิดโครงงาน การจัดรูปแบบของโครงงานท่ีกระชับและดึงดูด ความสนใจ

3) ความประณีตสวยงาม (5%) • การเขียนโปสเตอร� ประณีต สะอาด สวยงาม ตัวหนังสือหรือสีท่ีใช�เหมาะสม • การจัดวางโครงงานเหมาะสม สวยงาม ไม,กินเนื้อท่ีท่ีกําหนดให�

6.4 การอภิปรายปากเปล,า/บรรยายบนเวที (15%) 1) การนําเสนอ (10%)

• นําเสนอโครงงานต,อกรรมการ โดยต�องสรุปประเด็นสําคัญท้ังหมด ของโครงงานช,วงเวลาประมาณ 10 นาที

2) การตอบปvญหา (5%) • อธิบาย และตอบข�อซักถามโดยแสดงให�เห็นถึงความรู� ความเข�าใจในเรื่องท่ีทํา

หมายเหตุ คณะกรรมการตัดสินการประกวดโครงงานอาจเปลี่ยนแปลงเกณฑ�การให�คะแนนได�เพ่ือความเหมาะสม การกําหนดเกณฑ�การให�คะแนนถือเปmนสิทธิ์ขาดของคณะกรรมการตัดสินการประกวดโครงงาน

-17-

7. เกณฑ�การตัดสิน ทีมท่ีทําคะแนนรวมได8สูงสุดและได8มากกว�า 80% เปaนทีมชนะเลิศ และทีมท่ีทําคะแนนได�ดีรองลงมาจะได�รับรางวัลดีเด,น และรางวัลชมเชยตามลําดับ โครงงานท่ีได�คะแนน 80% ข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง โครงงานท่ีได�คะแนน 70%–79% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน โครงงานท่ีได�คะแนน 60%–69% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

8. รางวัล 8.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น โครงงานแต,ละสาขามี 3 รางวัล

รางวัลชนะเลิศ ได�รับเงินรางวัล 1,000 บาท รางวัลดีเด,น ได�รับเงินรางวัล 800 บาท รางวัลชมเชย ได�รับเงินรางวัล 500 บาท

8.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โครงงานแต,ละสาขามี 3 รางวัล รางวัลชนะเลิศ ได�รับเงินรางวัล 1,500 บาท รางวัลดีเด,น ได�รับเงินรางวัล 1,000 บาท รางวัลชมเชย ได�รับเงินรางวัล 500 บาท

-18-

รูปแบบการเขียนรายงาน ปกนอก เรื่อง.................................................................................................. 1....................................................................................................... 2....................................................................................................... 3....................................................................................................... โรงเรียน........................................................................................... รายงานฉบับนี้ เปmนส,วนประกอบของโครงงานวิทยาศาสตร� ระดับ............................................. ในการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร� จัดโดยกลุ,มสาระการเรียนรู�วิทยาศาสตร� โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล เนื่องในงาน จ.ภ. วิชาการ’56 ประจําปsการศึกษา 2556 9 มกราคม 2557 ปกใน เรื่อง.................................................................................................. 1....................................................................................................... 2....................................................................................................... 3....................................................................................................... อาจารย�ท่ีปรึกษา ......................................................................................................... ท่ีปรึกษาพิเศษ 1....................................................................................................... 2....................................................................................................... บทคัดย,อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญตาราง สารบัญรูปภาพ บทท่ี 1 บทนํา บทท่ี 2 เอกสารท่ีเก่ียวข�อง บทท่ี 3 อุปกรณ�และวิธีการทดลอง บทท่ี 4 ผลการทดลอง บทท่ี 5 สรุปอภิปรายผลการทดลอง (ในภาพรวม) ภาคผนวก ไม,เกิน 10 หน�า บรรณานุกรม หมายเหตุ หากมีการทดลองหลายตอนในโครงงาน อาจรวมบทท่ี 3 และ 4 เข�าด�วยกันให�แล�วเสร็จในแต,ละตอนก็ได� การเขียนรายงานให�ใช�กระดาษพิมพ�ขนาด A4 พิมพ�หน�าเดียว ความยาวไม,เกิน 20 หน�า (เฉพาะ บทท่ี 1–5) รวมสรุปผลการทดลอง อาจมีภาคผนวกได�อีกไม,เกิน 10 หน�า และทํารายงานส,งจํานวน 5 ชุด

-19-

ใบสมัครเข8าร�วมแข�งขันการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร� งาน จ.ภ. วิชาการ’56

กลุ�มสาระการเรียนรู8วิทยาศาสตร� โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

1. ชื่อโครงงานวิทยาศาสตร�................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. ระดับ

[ ] ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น [ ] ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

3. ประเภท (โปรดระบุให�ชัดเจน) [ ] สาขากายภาพ [ ] สาขาชีวภาพ [ ] สาขาวิทยาศาสตร�ประยุกต�

4. ชื่อผู�ส,งประกวด 1................................................................................................................ชั้น........................................... 2................................................................................................................ชั้น........................................... 3................................................................................................................ชั้น...........................................

5. อาจารย�ท่ีปรึกษา ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................

6. สถานศึกษา โรงเรียน..................................................................................................................................................... ถนน....................................หมู,ท่ี............ตําบล.......................................อําเภอ........................................จังหวัด................................รหัสไปรษณีย�...................โทรศัพท�...........................โทรสาร......................... E-mail: .....................................................................................................................................................

-20-

7. สถานท่ีติดต,อได�สะดวก................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................

8. ราคาต�นทุนของโครงงาน (ประมาณ)..............................................................บาท

9. ประโยชน�ของโครงงานวิทยาศาสตร�ท่ีส,ง (ระบุเปmนข�อๆ) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ผู�ส,งโครงงานและโรงเรียนได�ทราบหลักเกณฑ�การแข,งขันแล�ว และยินดีปฏิบัติตามหลักเกณฑ�ดังกล,าวทุกประการ และยอมรับว,าผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุดไม,มีเง่ือนไขใดๆท้ังสิ้น อนึ่งหากไม,สามารถส,งเอกสารหรือผลงานให�แก,คณะกรรมการจัดการประกวดตามท่ีกําหนดให�ถือว,าสละสิทธิ์

ลงชื่อ............................................................ผู�รับรอง (.......................................................) ตําแหน,ง...........................................................................

วันท่ี.............เดือน............................พ.ศ.2556

ส�งใบสมัคร และข8อเสนอโครงงาน ได8ท่ี โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล (ประกวดโครงงานฯ จ.ภ.วชิาการ’56) ตําบลฉลุง อําเภอเมือง จังหวัดสตูล 91140 ภายในวันท่ี 30 สิงหาคม 2556 ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณสินีนาฏ ธรรมชาติ โทร. 081-8977529 คุณมลิวัลย� ปาณะศรี โทร. 084-6797521

-21-

ข8อเสนอโครงงาน (1-2 หน8ากระดาษ A4) (ส�งพร8อมใบสมัคร)

เรื่อง.......................................................................................................................................................... โดย 1................................................................................................................................................................ 2................................................................................................................................................................ 3................................................................................................................................................................ โรงเรียน.................................................................................................................................................... 1. มูลเหตุจูงใจ (อธิบายถึงท่ีมาของปvญหาท่ีนําไปสู,เรื่องของโครงงานนี้ ว,ามีเหตุจูงใจหรือมีแรงบันดาลใจ

จากอะไร มีแนวคิดมาจากไหน อย,างไร) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................

2. สมมติฐานและแนวคิดทางวิทยาศาสตร�ท่ีนํามาใช8 ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................

3. วัตถุประสงค�ของโครงงาน ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................

4. แผนการดําเนนิการ (อธิบายถึงข้ันตอนและวิธีการท่ีจะทําโครงงานนี้เพ่ือให8ได8ผลตามวัตถุประสงค�) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................

-22-

หลักเกณฑ�การแข�งขัน การแข�งขันเครื่องบินพลังยาง (บินนาน) ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น


นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1-3 2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน

2.1 การแข,งขันเปmนประเภททีม ทีมละ 2 คน โดยไม,จํากัดเพศ 2.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส,งนักเรียนเข�าร,วมการแข,งขันได�เพียง 1 ทีม

3. วิธีดําเนินการ 3.1 การสร�างเครื่องบินพลังยาง ต�องสร�างจากวัสดุท่ียังไม,ข้ึนรูปใดๆ ท้ังสิ้น นํามาสร�างพร�อมกันทุกทีมใน

สนามแข,งขัน (ห�ามใช�ไม�บัลซ,า) ผู�เข�าแข,งขันสามารถนําแบบแปลนมาเปmนแบบในการสร�างได� แต,ไม,อนุญาตให�ใช�เปmนส,วนหนึ่งของการประกอบสร�าง โดยติดล�อบินข้ึนจากพ้ืน (ชุดกําเนิดแรงขับประกอบด�วย ใบพัด ชุดรองลื่น เพลาขับ แท,นยึด ต�องแยกมาประกอบในสนามแข,งขันและใช�ยางวงรัดของวงใหญ,เท,านั้นเปmนแหล,งพลังงาน) หมายเหตุ ชุดกําเนิดแรงขับต�องใช�ของท่ีกรรมการจัดเตรียมไว�ให�เท,านั้น

3.2 ผู�เข�าแข,งขันสามารถสร�างก่ีลําก็ได�ภายในระยะเวลา 3 ชั่วโมง พร�อมท้ังทดสอบบินและปรับแต,งภายในสนามแข,งขันโดยแจ�งกรรมการสนามแข,งขันก,อนทุกครั้ง

3.3 ขนาดความยาวของปsกเครื่องร,อนระหว,าง 30 – 50 เซนติเมตร (กางปsกออก) 3.4 ขนาดความยาวลําตัวของเครื่องร,อนระหว,าง 30 – 50 เซนติเมตร 3.5 น้ําหนักพร�อมบินรวมยาง ไม,ต่ํากว,า 15 กรัม 3.6 หลังจากสร�างเสร็จแล�วผู�เข�าแข,งขันต�องนําเครื่องบินมาให�คณะกรรมการตรวจรับและเซ็นชื่อกํากับ

ทุกลําภายหลังการตรวจรับกรรมการจะนําเครื่องบินมาจัดวาง ณ สถานท่ีๆกรรมการจัดเตรียมไว� 3.7 เม่ือเริ่มแข,งขัน ผู�เข�าแข,งขันแต,ละทีมมารับเครื่องบินของตนเข�าประจําท่ี สามารถปล,อยเครื่องบินได�

3 ครั้ง โดยเลือกเอาครั้งท่ีได�ระยะเวลาบินนานท่ีสุด เปmนเกณฑ�ตัดสิน 3.8 ผลการแข,งขันเริ่มจับเวลาเม่ือเครื่องบินลอยข้ึนจากพ้ืนและสิ้นสุดการจับเวลาเม่ือเครื่องบินนั้นสัมผัส

พ้ืน หรือบินต,อไม,ได� (ในกรณีท่ีชนผนังหรือสิ่งกีดขวางภายในเวลาไม,เกิน 3 วินาทีแล�วสามารถบินต,อได� คงจับเวลาต,อไป) นอกจากนี้ หลังจากท่ีปล,อยเครื่องบินแล�ว เครื่องบินจะต�องยกตัวข้ึนภายในเวลา 5 วินาทีมิฉะนั้นจะถือว,าสิ้นสภาพการบินในรอบนั้น

3.9 เกณฑ�การให�คะแนน เรียงลําดับเวลาการบินท่ีนานท่ีสุดเปmนลําดับท่ี 1 รองลงมาเปmนลําดับท่ี 2และรองลงมาเปmนลําดับท่ี 3

หมายเหตุ หากระยะเวลาการบินเท,ากันให�ดูท่ีน้ําหนักของเครื่องบินลําใดมีน้ําหนักมากกว,าก็ให�

เปmนลําดับท่ีดีกว,า

-23-

4. เกณฑ�การตัดสิน เกณฑ�การให�คะแนน เรียงลําดับเวลาการบินท่ีนานท่ีสุดเปmนลําดับท่ี 1 รองลงมาเปmนลําดับท่ี 2และรองลงมา

เปmนลําดับท่ี 3 เครื่องบินพลังยาง(บินนาน) ท่ีได�คะแนน 80% ข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง เครื่องบินพลังยาง(บินนาน) ท่ีได�คะแนน 70%–79% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน เครื่องบินพลังยาง(บินนาน) ท่ีได�คะแนนท่ีได�คะแนน 60%–69% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

หมายเหตุ หากระยะเวลาการบินเท,ากันให�ดูท่ีน้ําหนักของเครื่องบินลําใดมีน้ําหนักมากกว,าก็ให�เปmน

ลําดับท่ีดีกว,า 5. รางวัล การแข,งขันเครื่องบินพลังยาง

ทีมชนะเลิศ ได�รับเงินรางวัล 1,000 บาท ทีมรองชนะเลิศอันดับท่ี 1 ได�รับเงินรางวัล 800 บาท ทีมรองชนะเลิศอันดับท่ี 2 ได�รับเงินรางวัล 500 บาท ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน 1. คุณณัฐพล อํามาตย�วงศ� 0879694604 2. คุณอดิพงษ� หลงจิ 0848546728 3. คุณสาธิต บัวดํา 0842532875

-24-

หลักเกณฑ�การแข�งขัน การทดสอบความรู8ทางฟfสิกส� ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย


1. ผู8เข8าแข�งขัน นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 4-6

2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน 2.1 การแข,งขันเปmนประเภทบุคคล 2.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส,งนักเรียนเข�าร,วมการแข,งขันได�เพียง 1 คน

3 วิธีดําเนินการ 3.1 ใช�แบบทดสอบแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก จํานวน 20 ข�อๆ ละ 1 คะแนน เวลา 60 นาที 3.2 แบบทดสอบท่ีใช� เปaนแบบทดสอบกลาง ออกโดยผู8ทรงคุณวุฒิจากส�วนกลาง 3.3 ขอบข,ายของแบบทดสอบ

แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางวิทยาศาสตร� (ฟ2สิกส�) ครอบคลุมเนื้อหา ในเรื่องต,อไปนี้ - การเคลื่อนท่ีในแนวเส�นตรง - แรงมวลและกฎการเคลื่อนท่ี - งานและพลังงาน - การเคลื่อนท่ีแบบต,างๆ - โมเมนตัมและการชน - คลื่น - แสง - เสียง - ของไหล - ความร�อน - ไฟฟ�าสถิต - ไฟฟ�ากระแสตรง - ไฟฟ�ากระแสสลับ - แม,เหล็กไฟฟ�า

4 เกณฑ�การตัดสิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 16 คะแนนข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 14–15 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 12–13 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณนันทนัช ทองอยู, โทร. 086-2913514

-25-

หลักเกณฑ�การแข�งขัน การทดสอบความรู8ทางเคมี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางวิทยาศาสตร� (เคมี) ครอบคลุมเนื้อหา ในเรื่องต,อไปนี้

- สมบัติของธาตุและตารางธาตุ - โครงสร�างอะตอม - ปริมาณสารสัมพันธ� - ก�าซ ของเหลว ของแข็ง - สมบัติของสารประกอบตามหมู,และคาบ - อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี - สมดุลเคมี - กรด-เบส - เซลล�ไฟฟ�าเคมี - สารประกอบไฮโดรคาร�บอน - ป2โตรเลียม - พอลิเมอร� - สารชีวโมเลกุล


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณศรินยา สวาหลัง โทร. 086-2960769

-26-

หลักเกณฑ�การแข�งขัน การทดสอบความรู8ทางชีววิทยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางวิทยาศาสตร� (ชีววิทยา) ครอบคลุมเนื้อหา ในเรื่องต,อไปนี้

- การศึกษาชีววิทยา - เซลล�ของสิ่งมีชีวิต - การรักษาดุลยภาพในร,างกาย - การรับรู�และการตอบสนอง - พฤติกรรมของสัตว� - การสังเคราะห�ด�วยแสง - การตอบสนองของพืช - วิวัฒนาการ - เคมีเปmนพ้ืนฐานของสิ่งมีชีวิต - ระบบย,อยอาหารและการสลายอาหารเพ่ือให�ได�พลังงาน - การเคลื่อนท่ีของสิ่งมีชีวิต - ระบบต,อมไร�ท,อ - การสืบพันธุ�และการเจริญเติบโต - โครงสร�างและหน�าท่ีของพืชดอก - การสืบพันธ�และการเจริญเติบโตของพืชดอก - โครโมโซมและสารพันธุกรรม - การค�นพบและการถ,ายทอดทางพันธุกรรม

-27-


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณจันทรวรรณ พันธ�สุริย�ฉาย โทร. 081-8972001

-28-

กลุ�มสาระการเรียนรู8คณิตศาสตร�

-29-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางคณิตศาสตร� ระดับประถมศึกษา


1. ผู8เข8าแข�งขัน นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ในชั้นประถมศึกษาปsท่ี 4-6



แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางคณิตศาสตร�ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการเรียนรู�คณิตศาสตร�ระดับประถมศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551

4. เกณฑ�การตัดสิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 20 คะแนน ข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 17–19 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 14–16 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณอัสลีนา ตวัน โทร. 084-1932039

-30-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการคิดเลขเร็ว ระดับประถมศึกษา งาน จ.ภ. วิชาการ’56

1. ผู8เข8าแข�งขัน



3. วิธีดําเนินการ 3.1 ใช�แบบทดสอบ 2 ฉบับ

ฉบับท่ี 1 เปmนข�อสอบชนิดเติมคําตอบ จํานวน 40 ข�อ ใช�เวลา 8 นาที ฉบับท่ี 2 เปmนข�อสอบชนิดเติมคําตอบ จํานวน 40 ข�อ ใช�เวลา 15 นาที

3.2 ขอบข,ายของแบบทดสอบ ฉบับท่ี 1 แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบท่ีเปmนการบวก ลบ คูณ หรือหารของจํานวนเต็ม สองจํานวนท่ีมีผลลัพธ�เปmนตัวเลขไม,เกินสามหลัก ฉบับท่ี 2 แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบท่ีเปmนการบวก ลบ คูณ หรือหารของจํานวนเต็มต้ังแต,สองจํานวนข้ึนไป

3.3 ผู�เข�าแข,งขันทุกคนต�องทําแบบทดสอบท้ัง 2 ฉบับ 4. เกณฑ�การตัดสิน

ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 80% ข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 70%–79% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 60%–69% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณปรีดา ผลาสิงห� 085-1917527

-31-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางคณิตศาสตร� ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น


1. ผู8เข8าแข�งขัน นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1–3


3. วิธีดําเนินการ 3.1 ใช�แบบทดสอบแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก จํานวน 25 ข�อ เวลา 60 นาที 3.2 แบบทดสอบท่ีใช� เปaนแบบทดสอบกลาง ออกโดยผู8ทรงคุณวุฒิจากส�วนกลาง 3.3 ขอบข,ายของแบบทดสอบ

แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางคณิตศาสตร�ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการเรียนรู�คณิตศาสตร�ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณแววไว เอียดนุช โทร. 089-7325980

-32-

หลักเกณฑ�การแข�งขันคิดเลขเร็ว


1. ผู8เข8าแข�งขัน การแข,งขันคิดเลขเร็วแบ,งเปmน 2 ระดับ 1.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1–3 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 4-6


3. วิธีดําเนินการ 3.1 ข้ันตอนการแข,งขัน

1) คณะกรรมการใช�คอมพิวเตอร�สุ,มตัวเลขเปmนโจทย� โดยตัวเลขท่ีสุ,มได�ต�องไม,ซํ้าเกิน 2 ตัว และมีเลขศูนย�ได�เพียงตัวเดียว

2) คณะกรรมการใช�คอมพิวเตอร�สุ,มตัวเลขเปmนผลลัพธ� 3) ผู�เข�าแข,งขันต�องหาวิธีเฉลยให�ได�ผลลัพธ�ท่ีเท,ากับคําตอบท่ีกําหนดให� โดยใช8ตัวเลขจากโจทย�

ให8ครบทุกตัว โดยใช8ได8ตัวละ 1 ครั้ง และการดําเนินการทางคณิตศาสตร�ดังนี้ • ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ใช�การดําเนินการ บวก ลบ คูณ หาร ยกกําลัง หรือถอดกรณฑ�

(อันดับท่ีของกรณฑ�ท่ีไม,ใช,กรณฑ�ท่ี 2 ต�องใส,อันดับท่ีของกรณฑ�จากตัวเลขในโจทย�) • ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ใช�การดําเนินการ บวก ลบ คูณ หาร ยกกําลัง หรือถอด

กรณฑ� (อันดับท่ีของกรณฑ�ท่ีไม,ใช,กรณฑ�ท่ี 2 ต�องใส,อันดับท่ีของกรณฑ�จากตัวเลขในโจทย�) และแฟกทอเรียล

4) ผู�เข�าแข,งขันต�องเขียนวิธีการเฉลยเปmนประโยคสัญลักษณ�ทางคณิตศาสตร�ท่ีถูกต�องตามหลักการดําเนินการทางคณิตศาสตร�ลงในกระดาษคําตอบท่ีแจกให�

5) การให�คะแนน • ผู�เข�าแข,งขันคนใดท่ีเฉลยได�ถูกต�อง และผลลัพธ�เท,ากับคําตอบท่ีกําหนดให�จะได�คะแนน 1

คะแนน • กรณีท่ีคําตอบของผู�เข�าแข,งขันทุกคนไม,เท,ากับคําตอบท่ีกําหนดให� ผู�เข�าแข,งขันท่ีเฉลยได�

ถูกต�อง และมีผลลัพธ�ใกล�เคียงกับคําตอบท่ีกําหนดให�มากท่ีสุดได�คะแนน 1 คะแนน 3.2 การแข,งขัน จัดการแข,งขัน 2 รอบดังนี้

1) รอบท่ี 1 โจทย� 30 ข�อใช�เวลาข�อละ 30 วินาที สุ,มเลขโดดเปmนโจทย� 5 ตัว ผลลัพธ� 2 หลัก 2) รอบท่ี 2 โจทย� 20 ข�อใช�เวลาข�อละ 45 วินาที สุ,มเลขโดดเปmนโจทย� 5 ตัว ผลลัพธ� 3 หลัก

3.3 การแข,งขันจะดําเนินไปเรื่อยๆ จนครบจํานวนข�อท่ีกําหนดจึงทําการรวมคะแนน

-33-

4. เกณฑ�การตัดสิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 80% ข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 70%–79% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 60%–69% ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณดนุรุจ สามัญ โทร. 087–3909810 คุณเพ็ญนภา วิสะมิตะนันท� โทร. 086–2993584

-34-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางคณิตศาสตร� ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งาน จ.ภ. วิชาการ’56




3. วิธีดําเนินการ 3.1 ใช�แบบทดสอบแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก จํานวน 25 ข�อ เวลา 60 นาที 3.2 ขอบข,ายของแบบทดสอบ

แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางคณิตศาสตร�ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการเรียนรู�คณิตศาสตร�ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณอิสมาแอล หมาดโต�ะโส�ะ โทร. 090-3695414

-35-

กลุ�มสาระการเรียนรู8ภาษาต�างประเทศ

-36-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษ ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการเรียนรู�ภาษาต,างประเทศระดับประถมศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551

4. เกณฑ�การตัดสิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 32 คะแนน ข้ึนไป ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทอง ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 28-31 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได� 24-27 คะแนน ได�รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนสิ้นสุด

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณเชิดศักด์ิ หยีหรีม โทร. 089-2940472

-37-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษ ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการเรียนรู�ภาษาต,างประเทศระดับมัธยมศึกษาตอนต�น หลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551


หมายเหตุ: นักเรียนท่ีเข�าแข,งขันทดสอบความรู�ภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น จะถือว�า ได�เข�าร,วมการแข,งขันในรายการ International Competition: English Proficiency competition, Grade 7-9 ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณอังคณา บุญทา โทร. 084-4885764

-38-

หลักเกณฑ�การแข�งขัน Speech งาน จ.ภ.วิชาการ’56


การแข,งขัน Speech แบ,งเปmน 2 ระดับ 1.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น

ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1-3 หรือ เกรด 7-9 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 4-6 หรือ เกรด 10-12 2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน

2.1 การแข,งขันเปmนประเภทบุคคล 2.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส,งนักเรียนเข�าร,วมการแข,งขันได�ระดับละ 1 คน

3. วิธีดําเนินการ 3.1 ให�ผู�เข�าแข,งขันพูดจากหัวข�อเรื่องท่ีคณะกรรมการกําหนดไว� ด�วยการจับสลากเลือกหัวข�อเรื่อง

2 ครั้ง แล�วเลือกเรื่องท่ีตัวเองชอบท่ีสุดมาเพียง 1 เรื่องเท,านั้น โดยให�เวลาเตรียมตัวพูด 3-5 นาที 3.2 ผู�เข�าแข,งขันต�องไปรายงานตัว ณ สถานท่ีแข,งขัน ก,อนเวลาแข,งขัน 30 นาที พร�อมจับสลากลําดับท่ี

จะเข�าทําการแข,งขัน ผู�เข�าแข,งขันท่ีมารายงานตัวก,อนจะได�จับสลากก,อน หากผู�เข�าแข,งขันไม,มารายงานตัวตามเวลาท่ีกําหนดจะถือว,าสละสิทธิ์

3.3 หัวข�อท่ีใช�ในการแข,งขัน หัวข8อแข�งขัน ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น 1. Good Education, Good Career. 2. Important Language for Education. 3. Preparing Yourself towards “ASEAN Community”.

หัวข8อแข�งขัน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1) Good Education, Good Career. 2) The Problems in My Society. 3) Memories from Childhood. 4) Preparing Yourself towards “ASEAN Community”.

3.4 การจัดลําดับการพูดใช�วิธีจับสลาก 3.5 เวลาท่ีใช�ในการพูด 3-5 นาที 3.6 ไม�อนุญาตให�ผู�เข�าแข,งขันใช�บันทึกย,อ ข�อมูล สื่อ และอุปกรณ�อ่ืนๆ เพ่ือใช�ประกอบการพูด

-39-

4. เกณฑ�การให8คะแนน กําหนดคะแนนเต็ม 70 คะแนน การตัดสินหาทีมผู�ชนะจะพิจารณาความสามารถใน 4 หัวข�อ คือ 4.1 เนื้อหา (Content) 25 คะแนน 4.2 การออกเสียงชัดเจน ถูกต�อง (Grammar and Pronunciation) 15 คะแนน 4.3 การนําเสนอ (Presentation) 15 คะแนน 4.4 การใช�ภาษา (Fluency) 15 คะแนน


หมายเหตุ: นักเรียนท่ีเข�าแข,งขัน Speech ระดับมัธยมศึกษาตอนต�นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะถือว�า ได�เข�าร,วมการแข,งขันในรายการ International Competition: Speech Competition, Grade 7-9 and Grade 10-12

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณวิจิตร นิยมเดชา โทร. 086–2895815

-40-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งาน จ.ภ. วิชาการ’56





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษ ท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการเรียนรู�ภาษาต,างประเทศระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551


หมายเหตุ: นักเรียนท่ีเข�าแข,งขันทดสอบความรู�ภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะถือว�า ได�เข�าร,วมการแข,งขันในรายการ International Competition: English Proficiency competition, Grade 10-12 ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณปาริชาตนะดา เส็นสมเอียด โทร. 089-5959349

กลุ�มสาระการเรียนรู8ภาษาไทย

-42-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางภาษาไทย ระดับประถมศึกษา





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางภาษาไทยท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการอ,าน สาระการเขียน สาระหลักการใช�ภาษา สาระวรรณคดีและวรรณกรรม ระดับประถมศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณจริยา จิตตพงศ� โทร. 084-3009725

-43-

หลักเกณฑ�การแข�งขันความสามารถทางภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางภาษาไทยท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการอ,าน สาระการเขียน สาระหลักการใช�ภาษา สาระวรรณคดีและวรรณกรรม ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551



-44-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งาน จ.ภ. วิชาการ’56





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางภาษาไทยท่ีมีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมสาระการอ,าน สาระการเขียน สาระหลักการใช�ภาษา สาระวรรณคดีและวรรณกรรม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551



กลุ�มสาระการเรียนรู8สงัคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

- 46-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางสังคมศึกษา ระดับประถมศึกษา





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับประถมศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมในเรื่องต,อไปนี้ 1) หน�าท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดําเนินชีวิตในสังคม 2) กฎหมายรัฐธรรมนูญ สิทธิเสรีภาพ การมีส,วนร,วมในการปกครองระบอบประชาธิปไตย 3) เศรษฐศาสตร�: เศรษฐศาสตร�เบ้ืองต�น ระบบเศรษฐกิจ การบริหารจัดการทรัพยากร 4) ภูมิศาสตร�: ภูมิดารา ภูมิธรณี ภูมิอากาศ ภูมิประเทศ ภูมิปฐพี ภูมิอุทก ภูมิพฤกษ� ประชากร

และเครื่องมือทางภูมิศาสตร� 5) ประวัติศาสตร�: พัฒนาการมนุษย� ความเปmนมาของชาติไทย ยุคสมัยทางประวัติศาสตร� 6) ศาสนาสําคัญของโลก


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณหฤทัย เวชศาสตร� โทร. 080-7065874

- 47-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น งาน จ.ภ. วิชาการ’56





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมในเรื่องต,อไปนี้ 1) หน�าท่ีพลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม 2) กฎหมายรัฐธรรมนูญ การเมืองการปกครอง ประเพณีและวัฒนธรรม 3) เศรษฐศาสตร�: หลักเศรษฐศาสตร� ระบบเศรษฐกิจ การเงินการคลัง การจัดสรรทรัพยากร 4) ภูมิศาสตร�: ภูมิดารา ภูมิธรณี ภูมิอากาศ ภูมิประเทศ ภูมิปฐพี ภูมิอุทก ภูมิพฤกษ� ประชากร

และเครื่องมือทางภูมิศาสตร� 5) ประวัติศาสตร�: ความเปmนมาของชาติไทย พัฒนาการมวลมนุษย� เหตุการณ�สําคัญ 6) ศาสนาสําคัญของโลก


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณมนัสรินทร� บุญญคง โทร. 084-7297009

- 48-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย


1. ผู8เข8าแข�งขัน นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 4-6



แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความสามารถทางสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมในเรื่องต,อไปนี้ 1) หน�าท่ีพลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม 2) กฎหมายรัฐธรรมนูญ การเมืองการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย 3) เศรษฐศาสตร�: รายได�ประชาชาติ อุปสงค� อุปทาน ตลาด และการกําหนดราคา 4) ภูมิศาสตร�: ลักษณะทางธรรมชาติของไทย เอเชีย เอเชียตะวันออกเฉียงใต� ยุโรป แอฟริกา

ออสเตรเลีย อเมริกาเหนือ อเมริกาใต� และเครื่องมือทางภูมิศาสตร� 5) ประวัติศาสตร�: พัฒนาการมวลมนุษย� เวลาและช,วงสมัยทางประวัติศาสตร� บุคคลสําคัญ

ความเปmนมาของชาติไทย 6) ศาสนาสําคัญของโลก


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณมณฑิรา จันทร�ดอน โทร. 087-129 5065

- 49-

กลุ�มสาระการเรียนรู8สุขศึกษาและพลศึกษา

- 50-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางสุขศึกษา ระดับประถมศึกษา งาน จ.ภ. วิชาการ’56





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางสุขศึกษาและพลศึกษาระดับประถมศึกษา ตาม หลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมในเรื่องต,อไปนี้ 1) การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย� 2) ชีวิตและครอบครัว 3) การเสริมสร�างสุขภาพ สมรรถภาพ และการป�องกันโรค 4) ความปลอดภัยในชีวิต


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน ว,าท่ี ร.ต.สุรศักด์ิ เส็มหมาน โทร. 089-7356747

- 51-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางสุขศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น งาน จ.ภ. วิชาการ’56





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต�น ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมในเรื่องต,อไปนี้ 1) การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย� 2) ชีวิตและครอบครัว 3) การเสริมสร�างสุขภาพ สมรรถภาพ และการป�องกันโรค 4) ความปลอดภัยในชีวิต


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณรจณี รบบานา โทร. 085-8962988

- 52-

หลักเกณฑ�การแข�งขันการทดสอบความรู8ทางสุขศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งาน จ.ภ. วิชาการ’56





แบบทดสอบประกอบด�วยข�อสอบวัดความรู�ทางสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มีขอบข,ายเนื้อหาครอบคลุมในเรื่องต,อไปนี้ 1) การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย� 2) ชีวิตและครอบครัว 3) การเสริมสร�างสุขภาพ สมรรถภาพ และการป�องกันโรค 4) ความปลอดภัยในชีวิต


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณวีระพัฒน� ปานยิ่ง โทร. 086-2957493

กลุ�มสาระการเรียนรู8ศิลปะ

- 54 -

หลักเกณฑ�การแข�งขันวาดภาพด8วยสีไม8–ระบายน้ํา ระดับประถมศึกษา งาน จ.ภ. วิชาการ’56



3. วิธีดําเนินการ 3.1 ให�ผู�เข�าแข,งขันวาดภาพท่ีสื่อความหมายตามหัวข�อเรื่อง “อาเซียนร�วมใจ” โดยใช�สีไม�ระบายน้ํา 3.2 ผู�เข�าแข,งขันต�องจัดเตรียมอุปกรณ�ในการวาดภาพมาเอง ยกเว�นกระดาษวาดเขียน 3.3 เกณฑ�การให�คะแนน

1) เทคนิคการใช�สี 30 คะแนน 2) ความคิดสร�างสรรค� จินตนาการ 30 คะแนน 3) การนําเสนอทักษะทางศิลปะ 20 คะแนน 4) เนื้อหาสาระ การสื่อความหมาย 20 คะแนน


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณอัมพันธ� บินอับดุลรามาน โทร. 083-1710277

- 55 -

หลักเกณฑ�การแข�งขันขับร8องเพลงไทยลูกทุ�ง งาน จ.ภ. วิชาการ’56

1. ผู8เข8าแข�งขัน การแข,งขันขับร�องเพลงไทยลูกทุ,ง แบ,งเปmน 3 ประเภท 1.1 ระดับประถมศึกษา ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ในชั้นประถมศึกษาปsท่ี 4-6 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1–3 1.3 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 4-6

2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน 2.1 การแข,งขันเปmนประเภทบุคคล 2.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส,งนักเรียนเข�าร,วมการแข,งขันได�เพียงประเภทละ 1 คน

3. วิธีดําเนินการ 3.1 การแข,งขันจะแบ,งเปmน 2 รอบคือรอบคัดเลือกและรอบชิงชนะเลิศ

1) รอบคัดเลือก ทําการแข,งขันเวลา 09.00-12.00 น. ให�ผู�เข�าแข,งขันไปรายงานตัว ณ สถานท่ีแข,งขัน เวลา 08.00–08.30 น. หากผู�เข�าแข,งขันไม,มารายงานตัวตามเวลา ท่ีกําหนดจะถือว,าสละสิทธิ์การแข,งขัน คณะกรรมการจะคัดเลือกผู�เข�าแข,งขันท่ีมีคะแนนสูงสุด 6 อันดับแรกในแต,ละประเภทไปแข,งขันรอบชิงชนะเลิศ

2) รอบชิงชนะเลิศ ทําการแข,งขันเวลา13.30-16.30 น. ให�ผู�เข�าแข,งขันไปรายงานตัว ณ สถานท่ีแข,งขัน เวลา 13.00–13.30 น. หากผู�เข�าแข,งขันไม,มารายงานตัวตามเวลา ท่ีกําหนดจะถือว,าสละสิทธิ์การแข,งขัน

3.2 ในกรณีท่ีรายการแข,งขันใดมีผู�เข�าร,วมแข,งขันไม,ถึง 6 คน คณะกรรมการอาจพิจารณาจัด ให�มีการแข,งขันเพียงรอบเดียว

3.3 เพลงท่ีใช�ในการแข,งขันจะใช�เพลงไทยลูกทุ,ง 3.4 ให�ผู�ควบคุมทีมแจ�งชื่อเพลงและชื่อศิลป2นผู�ขับร�อง ในวันแข,งขัน 3.5 ผู8เข8าแข�งขันต8องนําแผ�น CD คาราโอเกะเพลงท่ีจะใช8ร8องประกวดมาเองในวันแข�งขัน 3.6 การจับลําดับการข้ึนร�องเพลงใช�วิธีจับสลาก ผู�เข�าแข,งขันท่ีมารายงานตัวก,อนจะได�จับสลากก,อน 3.7 ให�ผู�เข�าแข,งขันนําแผ,น CD คาราโอเกะเพลงท่ีจะใช�ร�องประกวดส,งให�ฝrายควบคุมเครื่องเสียงด�วย

ตนเองหลังจากทราบลําดับท่ีจะเข�าทําการแข,งขัน และทดลองใช�งานให�แล�วเสร็จก,อนเริ่มการแข,งขัน

3.8 การแต,งกายของผู�เข�าแข,งขันให�สวมชุดนักเรียน

- 56 -

4. เกณฑ�การตัดสิน 4.1 เกณฑ�การให�คะแนน

การตัดสินหาผู�ชนะจะพิจารณาความสามารถในหัวข�อต,อไปนี้ 1) น้ําเสียง 40 คะแนน 2) จังหวะ ทํานอง 30 คะแนน 3) ลีลา ท,าทาง และบุคลิกภาพ 10 คะแนน 4) การออกเสียง อักขระ ภาษา 20 คะแนน

4.2 การตัดสินผลการแข,งขันจะใช�คะแนนในรอบชิงชนะเลิศเพียงอย,างเดียว (ไม�นําคะแนน

ในรอบคัดเลือกมารวมกับรอบชิงชนะเลิศ) 4.3 ผู�เข�าแข,งขันท่ีทําคะแนนได�สูงสุดจะได�รับรางวัลชนะเลิศ และผู�เข�าแข,งขันท่ีได�คะแนนรองลงมาจะ

ได�รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 1, รองชนะเลิศอันดับ 2 และรางวัลชมเชยตามลําดับ 4.4 ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปmนอันสิ้นสุด

5. รางวัล 5.1 รางวัลชนะเลิศ ได�รับเกียรติบัตรรางวัลชนะเลิศ 5.2 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ได�รับเกียรติบัตรรางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 1 5.3 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ได�รับเกียรติบัตรรางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 2 5.4 รางวัลชมเชย ได�รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย

ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณวุฒินันท� สามัญ โทร. 084-9978735

- 57 -

หลักเกณฑ�การแข�งขันวาดภาพด8วยสีโปสเตอร� งาน จ.ภ. วิชาการ’56

1. ผู8เข8าแข�งขัน การแข,งขันวาดภาพด�วยสีโปสเตอร� แบ,งเปmน 2 ระดับ 1.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1–3 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู�เข�าแข,งขันต�องเปmนนักเรียนท่ีกําลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 4-6

2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน 2.1 การแข,งขันเปmนประเภทบุคคล 2.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส,งนักเรียนเข�าร,วมการแข,งขันได�เพียงระดับละ 1 คน

3. วิธีดําเนินการ 3.1 ให�ผู�เข�าแข,งขันวาดภาพท่ีสื่อความหมายตามหัวข�อเรื่อง “อาเซียนร�วมใจ” โดยใช�สีโปสเตอร�ธรรมดา

(ไม�อนุญาตให8ใช8สีโปสเตอร�สะท8อนแสง) 3.2 ผู�เข�าแข,งขันต�องจัดเตรียมอุปกรณ�ในการวาดภาพมาเอง ยกเว�นกระดาษวาดเขียน 3.3 เกณฑ�การให�คะแนน

1) เทคนิคการใช�สี 30 คะแนน 2) ความคิดสร�างสรรค� จินตนาการ 30 คะแนน 3) การนําเสนอทักษะทางศิลปะ 20 คะแนน 4) เนื้อหาสาระ การสื่อความหมาย 20 คะแนน


หมายเหตุ: นักเรียนท่ีเข�าแข,งขันวาดภาพด�วยสีโปสเตอร� ระดับมัธยมศึกษาตอนต�นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะถือว�า ได�เข�าร,วมการแข,งขันในรายการ International Competition: Poster Color Drawing, Grade 7-9 and Grade10-12 ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณอัมพันธ� บินอับดุลรามาน โทร. 083-1710277

- 58 -

กลุ�มสาระการเรียนรู8การงานอาชีพและเทคโนโลยี

- 59 -

หลักเกณฑ�การแข�งขันการใช8งานโปรแกรม MS Paint Windows 7 ระดับประถมศึกษา งาน จ.ภ. วิชาการ’56



3. วิธีดําเนินการ 3.1 ให�ผู�เข�าแข,งขันวาดภาพโดยใช8โปรแกรม MS Paint รุ�นของระบบปฏิบัติการ Windows 7 3.2 การแข,งขันแบ,งเปmน 2 รอบ

รอบคัดเลือก 1) ให�ผู� เข�าแข,งขันวาดภาพสีในหัวข�อ “โลกสวยด�วยมือเรา” ตามจินตนาการโดยใช�โปรแกรม

MS Paint Windows 7 จํานวน 1 ภาพบันทึกลง CD-ROM และพิมพ�ภาพสีลงบนกระดาษ A4 แนบมาพร�อมกับใบสมัคร โดยส,งผลงานไม,เกินวันท่ี 15 ธันวาคม 2556 โดยยึดวันท่ีประทับตราไปรษณีย�เปmนสําคัญ

2) คณะกรรมการจะดําเนินการคัดเลือกจากผลงานท่ีส�งมา และประกาศรายช่ือผู8ท่ีผ�าน การคัดเลือกเพ่ือเข8าแข�งขันรอบชิงชนะเลิศ ทางเว็บไซต�โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล (www.pccst.ac.th) ภายในวันท่ี 20 ธันวาคม 2556 และให�ผู�ท่ีผ,านการคัดเลือก ไปเข�าร,วมแข,งขันรอบชิงชนะเลิศในวันท่ี 9 มกราคม 2557 ณ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

รอบชิงชนะเลิศ 1) ให�ผู�เข�าแข,งขันวาดภาพตามหัวข�อท่ีคณะกรรมการกําหนดภายในเวลา 2 ชั่วโมง 2) คณะกรรมการจะพิจารณาตัดสินเฉพาะผลงานท่ีเสร็จสมบูรณ�เท,านั้น 3) การตัดสินผลการแข,งขันจะใช�คะแนนในรอบชิงชนะเลิศเพียงอย,างเดียว

4. เกณฑ�การให8คะแนน 1) การปฏิบัตติามคําสั่งได�ถูกต�อง 15 คะแนน

2) ความถูกต�องของเน้ือหา 20 คะแนน

3) การใช�เครื่องมือ (Tools) 20 คะแนน

4) การออกแบบช้ินงาน 20 คะแนน

5) ความคิดสร�างสรรค� 15 คะแนน

6) การจัดเก็บ 10 คะแนน


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณพิทักษ� แก�วประเสริฐ โทร. 089-2969113,091-1674080

- 60 -

หลักเกณฑ�การแข�งขันการสร8าง Webpage โดยใช8 Web Editor ระดับมัธยมศึกษาตอนต8น งาน จ.ภ. วิชาการ’56


2. ประเภทและจํานวนผู8เข8าแข�งขัน 2.1 การแข,งขันเปmนประเภททีมๆ ละ 2 คน 2.2 แต,ละโรงเรียนสามารถส,งนักเรียนเข�าร,วมการแข,งขันได�เพียง 1 ทีม 2.3 รับผู8เข8าแข�งขันเพียง 25 ทีม โดยพิจารณาจากลําดับท่ีในการสมัคร

3. วิธีดําเนินการ 3.1 ให�ผู�เข�าแข,งขันสร�าง Webpage โดยใช8โปรแกรม Macromedia Dreamweaver 8 3.2 เครื่องคอมพิวเตอร�ท่ีใช�ในการแข,งขันใช�ระบบปฏิบัติการ Windows 7 ไม,เชื่อมต,อเครือข,าย Internet 3.3 คณะกรรมการจะเปmนผู�กําหนดหัวข�อการนําเสนอเนื้อหาของ Webpage จัดเตรียมไฟล�ข�อมูล รูปภาพ

เสียง และภาพเคลื่อนไหว สําหรับใช�ในการนําเสนอเนื้อหาของ Webpage ไว�ให� 3.4 ใช�เวลาในการแข,งขัน 2 ชั่วโมง 3.5 เกณฑ�การให�คะแนนพิจารณาจาก

1) ความถูกต�องสมบูรณ�ของเนื้อหา 20 คะแนน 2) ความคิดสร�างสรรค� 20 คะแนน 3) ความสมบูรณ�เชิงโครงสร�างของ Webpage 20 คะแนน 4) ความสวยงาม 20 คะแนน 5) แทรกภาพเคลื่อนไหว รูปภาพได�เหมาะสม

และสอดคล�องกับเนื้อหา 10 คะแนน 6) สามารถเชื่อมโยง link ต,างๆ ได�อย,างถูกต�อง 10 คะแนน


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณวิชัย บัวเนี่ยว โทร. 089-4627327

- 61 -

หลักเกณฑ�การแข�งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร� ระดับมัธยมศึกษา งาน จ.ภ. วิชาการ’56

1. ผู8เข8าแข�งขัน นักเรียนท่ีกําลังศึกษาอยู,ในชั้นมัธยมศึกษาปsท่ี 1–6


3. วิธีดําเนินการ 3.1 ให�ผู�เข�าแข,งขันเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร�เพ่ือแก�ปvญหาท่ีกําหนดมาให�จํานวน 4 ข�อ 3.2 เกณฑ�การให�คะแนน กําหนดคะแนนเต็มสําหรับโจทย�ปvญหาแต,ละข�อ 25 คะแนน พิจารณาจาก

1) ประกาศตัวแปร และกําหนดชนิดของตัวแปรได�ถูกต�องและเหมาะสม 5 คะแนน 2) โปรแกรมสามารถ Execute ได�และให�ผลลัพธ�ตามท่ีโจทย�กําหนด 10 คะแนน 3) ประสิทธิภาพการทํางานของโปรแกรม ข้ันตอนวิธี (Algorithm) และ

ความเปmนมิตรกับผู�ใช� (User Friendly) 10 คะแนน 3.3 ตัวแปลภาษาท่ีโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูลจัดเตรียมไว�ให�เปmนตัวแปลภาษา C และภาษา

PASCAL ท่ีทํางานภายใต�ระบบปฏิบัติการ Microsoft Windows XP ดังนี้ 1) เครื่องมือพัฒนา Turbo C Compiler 2) เครื่องมือพัฒนา Dev C++ Compiler 3) เครื่องมือพัฒนา Free PASCAL Compiler กรณีท่ีผู�เข�าแข,งขันต�องการใช�ตัวแปลภาษา หรือเครื่องมือพัฒนาอ่ืนให�ระบุเปmนหมายเหตุเพ่ิมเติมมาในใบสมัครเข�าแข,งขันเพ่ือทางโรงเรียนจะได�จัดเตรียมให�ต,อไป


ผู8ประสานงานเก่ียวกับการจัดการแข�งขัน คุณจันทิมา อ๋ิวสกุล โทร. 086-9600702

International Competition

- 63 -

Mathematics Competition, Grade 7 – 9 (Lower Secondary Level) PCCST Academic Festival and Science Fair 2013

1. Qualification of competitors: Students who are studying in Grade 7 – 9 (Lower secondary level)

2. Type and number of competitors: 2.1 Individual competitor 2.2 Each school can send only one student to participate in the competition.

3. Competition details: 3.1 The test consists of 25 multiple choice questions with four possible answers for each

question. 3.2 The test lasts 60 minutes. 3.3 The test is constructed by qualified experts. 3.4 Scope of the test:

The test covers grade 9 graduates learning area of Mathematics of the Basic Education Core Curriculum B.E. 2551 (A.D. 2008) as follows: 1) Understand concepts of numbers, ratio, proportion, percentage, real numbers

expressed in exponential notation with integer indices, square root and cube root of real numbers; carry out operations involving integral numbers, fractions, decimals, exponents, square roots and cube roots of real numbers; apply numerical knowledge to real life

2) Have knowledge and understanding of surface areas of prisms and cylinders, and volume of prisms, cylinders, pyramids, cones and spheres; appropriately choose units of the various systems of measuring length, area, and volume; and apply knowledge of measurement to real life

3) Construct and explain stages of constructing two-dimensional geometric figures with compass and straight edge; explain characteristics and properties of three-dimensional geometric figures, i.e., prisms, pyramids, cylinders, cones and spheres

4) Understand properties of congruence and similarities of triangles, parallels, Pythagoras’ theorems and converse; apply these properties for reasoning and problem-solving; and understand geometric transformation through translation, reflection and rotation

5) Visualize and explain characteristics of two-dimensional and three-dimensional geometric figures

- 64 -

6) Analyze and explain relationships of patterns, situations or problems; and can use single-variable linear equations, two-variable linear equation systems, single-variable linear inequality, and graphs in problem-solving

7) Determine an issue, write questions about a problem or a situation, determine methods of study and collect and present data by utilizing pie charts or any other forms of presentation

8) Understand concepts of the measures of central tendency, arithmetic mean, median, and mode of non-frequency distribution data, and apply them to statistical data and information

9) Understand the concepts of random sampling and probability; apply knowledge of probability for projecting and for decision-making

10) Apply diverse methods for problem-solving; avail mathematical and technological knowledge, skills and processes appropriately to solve problems; suitably provide reasoning for decision-making and appropriately present the conclusion; use mathematical language and symbols for communication; present mathematical concepts accurately and clearly; link various bodies of mathematical knowledge; link mathematical knowledge, principles and processes with other disciplines; and attain ability for creative thinking

4. Criteria for determining awards: Competitors who get a score of 20 points or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 17-19 points will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 14-16 points will receive bronze medal certificates. The judges’ decision will be final.

Competition coordinator: Mrs. Wawwai Eadnut Tel. +668-9732-5980

- 65 -

Mathematics Competition, Grade 10-12 (Upper Secondary Level) PCCST Academic Festival and Science Fair 2013

1. Qualification of competitors: Students who are studying in Grade 10-12 (Upper Secondary Level)

2. The type and number of competitors: 2.1 Individual Competition (Single) 2.2 Each school can send only one student to the competition.

3. How to proceed: 3.1 Use a multiple choice test with 4 choices for 25 questions lasting duration of 60

minutes. 3.2 Scope of the test

The test covers grade 12 graduates learning area of Mathematics of Basic Education Core Curriculum B.E.2551 A.D.2008) as follows: 1) Have concepts of the real number system, absolute values of real numbers

andreal numbers expressed in radicals and in exponential notation with rational indices; canfind estimates of real numbers expressed in radicals and exponents through appropriate calculation methods; and can apply properties of real numbers

2) Apply knowledge of trigonometric ratio for estimating distance and height, and can solve measurement problems

3) Have concept of sets and their operation; and can apply knowledge of Venn-Euler diagrams for problem-solving and checking validity of reasoning

4) Understand and can apply reasoning through induction and deduction 5) Have concepts of relation and function that can be applied for problem-

solving in various situations 6) Understand concepts of arithmetic sequence, geometric sequence and can

find general terms; understand the concepts of the sums of the first n terms of arithmetic and geometric series, by using formulas that can be applied

7) Know and understand the concept of solving equations and inequalities with one variable (degree not more than two); and can also use graphs of equations, inequalities or functions for problem-solving

- 66 -

8) Understand simple methodology for opinion polling; can choose central

tendency suitable to data and objectives; can find arithmetic mean, median, mode, standard deviation and percentile of data; can analyze data and apply results of data analysis for facilitating decision-making

9) Understand concepts of random sampling and probability; can apply knowledge of probability for projection and for decision-making in various situations

10) Can apply diverse methods for problem-solving; can avail of mathematical and technological knowledge, skills and processes for appropriately solving problems faced in arious situations; can suitably provide reasoning for decision-making and appropriately present the conclusions reached; can use mathematical language and symbols for communication; can communicate and present mathematical concepts accurately and clearly; can link various bodies of mathematical knowledge, principles, and processes with other disciplines; and have attained ability for creative thinking

4. Criteria to determine awards: Competitors who get a score of 20 points or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 17-19 points will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 14-16 points will receive bronze medal certificates. The result of the board’s decision is final.

Competition coordinator: Mr. Izmaal Mardtohzoh Tel. +668-6285-5436

- 67 -

Science Competition, Grade 7-9 (Lower Secondary Level)

PCCST Academic Festival and Science Fair 2013

1. Qualification of competitors: Students who are studying in Grade 7-9 ( Lower Secondary Level )

2. Types and competitors number : 2.1 Individual competitor. 2.2 Each school can send only one student to participate the competition.

3 Competition details: 3.1 The test consists of 40 multiple choice questions with four possible answers for each

question. 3.2 The test lasts 60 minutes. 3.3 The test is constructed by qualified experts.

Scope of the test: The test covers grade 7-9 graduates learning area of Science of Basic Education Core Curriculum B.E.2551 A.D.2008)

4. Criteria to determine awards: Competitors who get a score of 32 points or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 28-31 points will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 24-27 points will receive bronze medal certificates. The result of the judge’s decision is final.

Competition coordinator: Mrs. Yindee Choo-Nual 089-8797224

- 68 -

Science Competition, Grade 10-12 (Upper Secondary Level) PCCST Academic Festival and Science Fair 2013

1. Qualification of competitors: Students who are studying in Grade 10-12 (Upper Secondary Level) 2. Types and competitors number:

2.1 Individual competitor. 2.2 Each school can send only one student to participate the competition.

3. Competition details:

3.1 The test consists of 40 multiple choice questions with four possible answers for each question. 3.2 The test lasts 120 minutes.

3.3 The test is constructed by qualified experts. Scope of the test: 3.3.1 Physics 15 items 3.3.2 Chemistry 20 items 3.3.3 Biology 20 items 3.3.4 Earth Science and Astronomy 5 items The test covers grade 10-12 graduates learning area of Science as follows. Physics - One dimensional motion - Two dimensional motion - Force,mass and laws of motion - Collision and momentum - Work and energy - Wave - Light - Sound - Fluid - Heat - Electrostatic - Electromagnetic - Direct current electric - Alternating current electric Chemistry - Piriodic Table - Atomic Structure - Stoichiometry - Solid, Liquid, Gass - Reaction Rate - Chemical Equilibrium - Acid-Base - Electrochemistry - Hydrocarbons - Petroleum - Polymer - Biomolecules

- 69 -

Biology -Basic Biology - Chemistry of life - Cell of Organism - Digestive system - Homeostasis - Locomotion - Perception and response system - Endocrine system - Animal behavior - Reproduction and development - Photosynthesis - Structure, function and growth of flowring plant - Plant response - Reproduction of flowering plant - Evolution -Gene and genetic engineering

4 Criteria to determine awards:

Competitors who get a score of 32 points or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 28-31 points will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 24-27 points will receive bronze medal certificates. The result of the judge’s decision is final.

Competition coordinator: Miss Supla Thongpaen Tel+66 89 4682047

- 70 -

ASEAN Quiz Competition, Grade 10 – 12 (Upper Secondary Level) PCCST Academic Festival and Science Fair 2013

1. Qualification of competitors:

Students who are studying in Grade 10-12 ( Upper Secondary Level ) 2. Types and competitors number :


3. Competition details: 3.1 The test consists of 40 multiple choice questions with four possible answers for each

question. 3.2 The test lasts 60 minutes. 3.3 The test is constructed by qualified experts, and written in English. 3.4 Scope of the ASEAN Quiz: 3.5 The test covers grade 12 graduates learning area of ASEAN of the Basic Education Core

Curriculum B.E. 2551 (A.D. 2008) as follows: 3.5.1 The development of ASEAN

1) Background of ASEAN 2) Objectives of ASEAN establishment and ASEAN member countries 3) Meaning and importance of ASEAN Community and ASEAN Charter

3.5.2 Achievements of ASEAN 1) Structure and dynamics of ASEAN

- ASEAN Summit - ASEAN Coordinating Councils: ACCs - ASEAN Community Councils

2) The importance of 3 ASEAN cooperatives - ASEAN Political-Security Community - ASEAN Economic Community - ASEAN Socio-Cultural Community

3) The results of the previous year meetings 4) Problems and obstacles

- 71 -

3.5.3 ASEAN Economic Community or AEC

1) Meaning and objectives of AEC 2) Goals of AEC 3) Roadmap to AEC 4) Benefits of being a member of AEC

3.5.4 The establishment of ASEAN Free Trade Area or AFTA 1) Meaning, importance and objectives of AFTA 2) Benefits of being a member of AFTA

3.5.5 Benefits of being a member country of ASEAN 1) Thailand society and changes to ASEAN Community

- Political cooperation - Economic cooperation - Specific cooperation

2) Benefits from ASEAN Community - Poverty alleviation - Tourism promotion - Environment conservation - Communicable diseases control - Drug solution - Disaster management - Women rights protection - Global terrorism solution

4. Criteria for determining awards: Competitors who get a score of 80 percent or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 70-79 percent will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 60-69 percent will receive bronze medal certificates. The judges’ decision will be final.

Competition coordinator Mr. Sullatorn Langket Tel. +668- 1969-2473

- 72 -

English Proficiency Competition, Grade 7-9 (Lower Secondary Level) PCCST Academic Festival and Science Fair 2013


Students who are studying in Grade 7 – 9 (Lower Secondary Level) 2. Type and number of competitors:

2.1 Individual competitor. 2.2 Each school can send only one student to participate in the competition

3. How to proceed: 3.1 Use a multiple choice type test with 4 choices for 40 questions lasting duration of

60 minutes. 3.2 Scope of the test.

Tests include English proficiency. The scope covers learning a foreign language at lower secondary level.

4. Criteria to determine awards: Competitors who get a score of 32 points or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 28-31 points will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 24-27 points will receive bronze medal certificates. The judges’ decision will be final.

Competition coordinator: Miss Angkana Boontha Tel. +668-4448-5764

- 73 -

English Proficiency Competition, Grade 10-12 (Upper Secondary Level) PCCST Academic Festival and Science Fair 2013


Students who are studying in Grade 10-12 ( Upper Secondary Level ) 2. Types and competitors number :


3. How to proceed: 3.1 Use a multiple choice type test with 4 choices for 40 questions and will last duration

of 60 minutes. 3.2 Scope of the test002E

Tests include of English proficiency. The scope covers learning a foreign language at upper secondary level.

4. Criteria to determine award:

Competitors who get a score of 32 points or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 28-31 points will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 24-27 points will receive bronze medal certificates. The judges’ decision will be final.

Competition coordinator: Miss Parichartnada Sensom-ied Tel. +668-9595-9349.

- 74 -

Speech Competition, Grade 7-9 (Lower Secondary Level) And Grade 10-12 (Upper Secondary Level)

PCCST Academic Festival and Science Fair 2013

1. Qualification of competitors: Speech Competition has two levels: 1.1 Students who are studying in Grade 7-9 (Lower Secondary Level) 1.2 Students who are studying in Grade 10-12 (Upper Secondary Level)

2. Type and number of competitors: 2.1 Individual competitor. 2.2 Each school can send only student to participate in the competition.

3. How to proceed: 3.1 The competitors have the opportunity to choose from topics only one time and are

prepared to take a speech for 3 - 5 minutes. 3.2 The competitors must report at PCCST 30 minutes before the competition starts and

pick up their ranking number for the competition. If the competitors don’t report within the limit time, they will be considered disqualified from the competition.

3.3 Topics for competition Topics for Grade 7-9 (Lower Secondary Level) 1. Good Education, Good Career. 2. Important Language for Education. 3. Preparing Yourself towards “ASEAN Community”. Topics for Grade 10-12 (Upper Secondary Level) 1. Good Education, Good Career. 2. The Problems in My Society. 3. Memories from Childhood. 4. Preparing Yourself towards “ASEAN Community”.

3.4 The order of competitors will be determined at random. The competitors who report first be given first opportunity to randomly choose their order rank.

3.5 The time for the speech competition will be between 3 - 5 minutes. 3.6 The committees do not allow the competitors to use notes or other information

during their speechs.

- 75 -

4. Scoring Criteria (Full score of 70 points). 4.1 Speech material (Content) Good organization, relevant ideas, interesting,

adequate content 25 points. 21 - 25 = effective. 16 - 20 = adequate. 11 - 15 = ineffective. 1 - 10 = very poor.

4.2 Clear and accurate pronunciation (Grammar and Pronunciation) 15 points. 12 - 15 = generally effective, generally easy to understand despite Thai accent. 9 - 11 = some inaccurate use of grammar but meaning is conveyed, occasionally. Causes difficulty in understanding. 5 -8 = frequently incomprehensible causing difficulty in understanding. 1 - 4 = nearly incomprehensible, nearly impossible to understand.

4.3 Presentation (Presentation) 15 points. 12-15 = effective. 9 - 11 = adequate. 5 - 8 = ineffective. 1 - 4 = very poor.

4.4 Fluency (Flow of language) 15 points. 12 - 15 = speech connected with occasional hesitation. 9 - 11 = speech still connected even with noticeable hesitation. 5 - 8 = speech very disconnected, difficult to follow. 1 - 4 = no connection in speech.

5. Criteria to determine award: Competitors who get scores of 60 or more will receive gold medal certificates. Competitors who get scores of 50-59 will receive silver medal certificates. Competitors who get scores of 40-49 will receive bronze medal certificates. The results of the Board’s decision are final. Coordinator for the competition is Mr. Wijit Niyomdecha Tel. +668-6289-5815

- 76 -

Poster color drawing Competition, Grade 7-9 (Lower Secondary Level)

And Grade 10-12 (Upper Secondary Level) PCCST Academic Festival and Science Fair 2013

1. Qualification of competitors: Poster color drawing Competition has two levels: 1.1 Students who are studying in Grade 7-9 (Lower Secondary Level) 1.2 Students who are studying in Grade 10-12 (Upper Secondary Level)

2. Type and number of competitors: 2.1 Individual competitor. 2.2 Each school can send only one student to participate in the competition.

3. Procedure: 3.1 Competitors must draw conveying the meaning of “ASEAN : Better Together”

(not allow fluorescent color poster) 3.2 Competitors must bring drawing equipment except drawing paper. 3.3 Criteria

3.3.1 Painting techniques 30 points 3.3.2 Creativity 30 points 3.3.3 Presentation skill of art 20 points 3.3.4 Content 20 points

4. Criteria to determine awards:

Competitors who get a score of 80 points or more will receive gold medal certificates. Competitors who get a score of 70-79 points will receive silver medal certificates. Competitors who get a score of 60-69 points will receive bronze medal certificates. The results of the Board’s decision are final.

Coordinator for the competition is Mr. Ampan Binabdulraman Tel. +668-3171-0277

คณะกรรมการฝ.ายจัดทําหลักเกณฑ� การแข�งขันทักษะทางวิชาการและความสามารถของนักเรียน


1. นายสมพร ทิศเมือง ประธานกรรมการ 2. นางทิพวรรณ ธังดิน รองประธานกรรมการ 3. นางสาวสินีนาฏ ธรรมชาติ กรรมการ 4. นายอนัน จันทรัตน� กรรมการ 5. นางจิระนันต� สุวรรณวิหค กรรมการ 6. นางสาวสิทธิลักษณ� ทิวทัศน� กรรมการ 7. นางสาวมณฑิรา จันทร�ดอน กรรมการ 8. นายวีระพัฒน� ปานยิ่ง กรรมการ 9. นายปกครอง ธีระกุล กรรมการ 10. นายสมยศ แซ,เจา กรรมการ 11. นางยินดี ชูนวล กรรมการและเลขานุการ 12. นางสาวเกศิณี ก�งเซ�ง กรรมการและผู8ช�วยเลขานุการ

Documents

วันที่ 9 มกราคม 2557 ณ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย · PDF fileม.ปลาย ทดสอบ ... ทางคณิตศาสตร