Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ΤΕΤΡΑΔΙΟ
τ....... μαθητ........ ...................................................................
ΤΑΞΗ Α΄ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ...................................
ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
ΗΛΙΑΣ Γ. ΚΑΡΚΑΝΙΑΣ - ΕΦΗ Ι. ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ
Νέα Έκδοση
Çëßáò Ã. ÊáñêáíéÜò - Έφη Ι. Σουλιώτου
Α΄ Δημοτικού
A΄ ΤΕΥΧΟΣ
ΤετράδιοΠρώτης Γραφής
1Νέα Έκδοση
Απαγορεύεται η αναπαραγωγή μέρους ή του συνόλου του παρόντος έργου με οποιοδήποτε τρόποή μορφή, στο πρωτότυπο ή σε μετάφραση ή άλλη διασκευή, χωρίς τη γραπτή άδεια του εκδότη.(Ν. 2121/93 όπως έχει τροποποιηθεί σήμερα και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας)
ISBN 978-960-631-399-8
Copyright :
2 4 3 1 0 2 6 9 6 9ΤΗΛΕΦΩΝΟ & FAX:
Interne t S i te : WWW .HKARKANIAS .GR
6 9 4 5 1 3 4 2 0 0ΚΙΝΗΤΟ:
rEmai l: [email protected]
ΗΛΙΑΣ Γ . ΚΑΡΚΑΝΙΑΣ ΕΦΗ Ι . ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ
ΔΩΡΟΘΕΟΥ 1ΤΡΙΚΑΛΑ
&
T .K . 42100
2
Τα άρθρα και μπροστά από τις λέξεις που φανερώνουν πρόσωπα, ζώα και πράγματα.ο η
“ Γνωριμία με τους ήρωες ”
ο η ο η ο η ο η
Να χρωματίσεις το άρθρο που ταιριάζει σε κάθε πρόσωπο της οικογένειας της Ιωάννας.
ο η ο η ο η ο η
Να χρωματίσεις το άρθρο που ταιριάζει σε κάθε ζώο και πράγμα.
ο άσ α ο η ασ ά α ο α ό
πα πά ια ιά παππούα ά
σ ύ ο ότα αναπέών
3
ύσ
“ Γνωριμία με τους ήρωες ”
Να γράψεις το όνομά σου και να ζωγραφίσεις τον εαυτό σου.
4
ο όνο ά ου είναι:
Να γράψεις . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.τι φωνάζει το παιδί
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Α1 2
3 α1
2
α α α α α α
Να γράψεις τη φωνούλα .α
Α α!
5
α α
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Πα1 2
3
2
1
π α3
1 2
1
2
π ι3
1 2Π ι1 2
3
Να γράψεις και . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.τι φωνάζουν η πάπια το παπί
Να γράψεις τις συλλαβές και .πα πι
α πα πα α πα πα
ι π ι π ι ι π ι π ι
Πα πα πα
Πι πι πι
6
πα
πι
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Να γράψεις, με τις συλλαβές και , τη λέξη . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.πα πι παπί
Να γράψεις, με τις συλλαβές και , τη λέξη .πι πα πίπα
πίπα
παπί
παπίπαπί παπί
7
πί παπίπα
παπί
πίπαπίπα πίπα πίπα
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
Τα τα τα
πίταπί τα
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Να γράψεις , κτυπώντας το κουβαδάκι. Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.τι τραγουδάει το παιδί
8
Να γράψεις, με τις συλλαβές και , τη λέξη .πι τα πίτα
Τα1
21
2 τα1
2
1
2
Να γράψεις τη συλλαβή .τα
τα
α τα ταα τα τα
πίτα πίτα πίτα πίτα
“ Πού είναι ο Άρης; ”
πατάτα πατάτα πατάτα
Να γράψεις, με τις συλλαβές και , τη λέξη . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.πα τα πατάτα
πατάτα
τά ταπα
9
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Πο1 2
3
π ο3
1 2
οΟ
Να γράψεις , βλέποντας το παπί. Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.τι φωνάζει το παιδί
Να γράψεις τη φωνούλα (και άρθρο) και τη συλλαβή .ο πο
ο πο πο ο πο πο
ο
Ο, ο! Πο πο, το παπί!
10
πο
ο ο ο ο ο ο
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Να γράψεις τη συλλαβή (και άρθρο) και τη φράση . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.το το παπί
το παπί
το παπί το παπί το παπί
το
11
τόπιπιτό
τόπι τόπιΝα γράψεις, με τις συλλαβές και , τη λέξη .το πι τόπι
τόπι τόπι
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Να γράψεις και . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.τι φωνάζει το παιδί τι τραγουδάει το κουρδιστό παπί
1
2
3
4
2
1ε
1
2
1
2Λα1 2 1
2
α α α α
Να γράψεις τη φωνούλα και τη συλλαβή .ε λα
ε ε ε
Λα λα λα
Ε ε!
ε ε ε
ε
12
α
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Να γράψεις τη λέξη , το όνομα του κουρδιστού παιχνιδιού.Λέλα
Λέ α Λέ α Λέ α
Λέλα, έλα!
Να γράψεις, με τη φωνούλα και τη συλλαβή , τη λέξη . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.ε λα έλα
έ α έ α έ αέ α
13
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Πού είναι ο Άρης; ”
πιπίλα
πι λαπί
πιπί α πιπί απιπί α
14
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
Να γράψεις, με τις συλλαβές και , τη λέξη . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.πι λα πιπίλα
“ Πού είναι ο Άρης; ”
Να γράψεις το δεικτικό (και συλλαβή) και τις λέξεις και . Να χρωματίσεις την εικόνα.να ένα πανί
να1
2
1
2
Α, παπί με .να ένα ένα πανί
να να να
ένα ένα
15
πανί πανίπανί
πα νί
ναέένα
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Πού είναι ο Άρης; ”
1
2με1 2
3
Να γράψεις την πρόθεση (και συλλαβή) και τη λέξη . Έπειτα να χρωματίσεις την εικόνα.με πάμε
Α, να ένα παπί ένα πανί.με
Έλα, πάμε.
ε ε ε
πά ε πά ε
16
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
Α1 2
3
“ Αντίο, θάλασσα ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Α α
α ινό α άά ασσα
α α α α α
η θηνΑ ά
Αθήνα
ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ
Α αθήν
ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑα1
2
17
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
Τ1
2 τ1
2
“ Τιτίνα, η κότα ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Τ τ
τ τ τ τ τ
πίτατ ένο ιτίνα
ο ο όΤ τ ο αε ότ
18
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Πεπόνι, πεπόνι! ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Π π
πεπόνι παπα ά ο παππού
το αλάτιπο άνοΠ
1 2
3
3
1 2
19
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ένα χελιδόνι ”
1
2
3
41ε2
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Ε ε
ε ε ε ε ε
έ ει
η λιάεη λ νηΕ έ
έ α ε ι όνι έ ει
20
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Τάσος, το σαλιγκάρι ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό) (τελικό)Σ σ
σ σ σ σ
σα άτα σα ι ά ιάσο
η ακούλασ
1 2
σΣ1
2
34
ο ίμοΣ
21
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ο κύριος με το καπέλο ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)
Να γράψεις τη λέξη αι
πα έτο απέ ο ότα
αι αι
1
2
3
12
3
η ι ήΚ κ ο ό ορακ κ
22
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ο κύριος με το καπέλο ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
απέ α
23
Ο ο
“ Όλοι στον κήπο ”
ό ι
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Ο ο
Ο ο Ο ο Ο οΟ οΟ ο
28 κτωβρίουη Ο
ΟΧΙη μελέταο
σά ο πο ό ι
24
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Όλοι στον κήπο ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ότα
25
είναι
είναι
“ Νυχτώνει ”
ί ν
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Ν ν
ν ν ν ν ν
ένα
ν1
2Ν1 23
ο ά ον νο ίκοΝ
26
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Νυχτώνει ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
νονά
27
Ρ1
2
ρ1
2
“ Ρινόκερος και κόκορας ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Ρ ρ
το κανα ίνιρη έναΡ
ο ίτσι ινό ε ο ό ο α
28
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ρινόκερος και κόκορας ”
νε ό
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
29
Ι ι
“ Ιστορίες ”
ιπποπότα ο
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Ι ι
ι ι ι ι ι
ιστο ία
ο ππότηιο καροΊ
30
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ιστορίες ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
να πεπόνι.
31
“ Θέατρο Σκιών ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Θ θ
1
2 θ1
2
η άλασσαθ
Θεσσαλονίκη
ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ
Θεσσαλονίκη
α ά ιέατ ο σπα ί
32
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Θέατρο Σκιών ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
33
ία ι ά α.
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)μ
“ Μύτη σαν σαλάμι ”
το έτρομη αρίναΜ
σα ά ι
μ3 21
1 23 4
ύτ όνο α
34
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Μύτη σαν σαλάμι ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
35
ία άσ α.
1 23
Η η2
1
“ Μήλα και καμήλα ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Η η
ο α α σ ν
ο λιοήο ρακλΗ ή
36
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Μήλα και καμήλα ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
37
ίναι α τ .
“ Γάτα και παπαγάλος ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Γ
η ηΓ
1
2
Γο ορίλα
άτα παπα ά ο
38
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Γάτα και παπαγάλος ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
39
ο πα όνι.
“ Ένα λεμόνι με φτερά ”
Λ1 2
1
2
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Λ λ
ε όνι ασέ α α ά ι
ο άκηΛ
40
ο α όλ
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ένα λεμόνι με φτερά ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
έσα στο α ά ι.
41
Χ1 2
1 2
“ Χάσαμε τη γάτα ”
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Χ
η ελώναχη αράΧ
ΧαράΧ
ά ανοανά ι
42
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Χάσαμε τη γάτα ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
43
άτ σα ένα α ί ι.
Να γράψεις τα γράμματα (κεφαλαίο) (μικρό) (κεφαλαίο) (μικρό)Ζ ζ Υ υ
Ζ3
2
1
2
1
32
1
υ
ζάχαρη
“ Ένα ζιζάνιο στη ζύμη ”
υ υ υ
ά α ύ ι άνιο
44
η αριάζυ
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ένα ζιζάνιο στη ζύμη ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
να σπίτι από υ ιά ύ .
45
ουΟυ
“ Μου χαρίζεις την ουρά σου; ”
ου ά ου ούνι α επού
Να γράψεις το δίψηφο φωνήεν ,Ου ου
ουυ ουυ ουυ ουυ
η ρανίαΟυ ο ρανόου
46
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Μου χαρίζεις την ουρά σου; ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ια ου ά από πούπου α.
47
“ Με βάρκα και σωσίβιο ”
Να γράψεις τα γράμματα (κεφαλαίο) (μικρό) (κεφαλαίο) (μικρό)Β Ω ω
ω ω ω
1ω2Ω3
2
1Β3
2
1
12
48
Ε ουτά .ώ ωβ
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
ουτά ισωσί ιο ο
“ Με βάρκα και σωσίβιο ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
49
α. ω σωσί ιο.
“ Μόνος στο σκοτάδι ”
Δ1 2
3
12
3
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Δ δ
σ οτά ι ό οουσού α σανί α
τα ώραδ25 εκεμβρίουΔ
50
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Μόνος στο σκοτάδι ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
51
να ώ ο ια το ουτά ι.
Φ1 2
1
2
“ Χωρίς φως ”
ω ύσ α
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Φ φ
α ό
η ώκιαφη ανήΦ
52
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Χωρίς φως ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ο σύννε ο έ ε ε ο .
53
“ Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας ”
Ξ1
2
3
1
2
3
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Ξ ξ
η ύστραξη ένιαΞ
ύ ο ε νώ τα ί ι
Ξ Ξ Ξ Ξ Ξ
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
54
“ Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
να τα ί ι α ινό.
55
“ Ψιχάλες ”
ά νω ι ά α
Να γράψεις το γράμμα (κεφαλαίο) (μικρό)Ψ ψ
η ι ίναΨ ψ το ωμίψ
1 2
12
56
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ψιχάλες ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ά ε στο πιο ό ουνό.
57
“ Το καπέλο περπατάει! ”
Να γράψεις το δίψηφο φωνήεν ,Ει ει
Ει, ει ( ι)=η ρήνηΕι το σχολ οεί
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
υ είο
πε πατάει
ο ύ ι
ειι
58
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Το καπέλο περπατάει! ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
σ ο είο.
ο σ υ ά ι έ ει να πάει στο
59
“ Ένας καινούριος μαθητής ”
Να γράψεις το δίψηφο φωνήεν ,Αι αι
ο μίλιοΑιΑι, αι ( ε)=
η σημ ααί
παι ί
όνο α
αινού ιο
ύ ο αι
αιι
ο ύ ιο
60
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ένας καινούριος μαθητής ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
παί ω.
νο ά ο αι ο ύ ιο αι ό ο
61
“ Όλοι στο οικόπεδο ”
Να γράψεις το δίψηφο φωνήεν ,Οι οι
οι οι οικοδόμΟι, οι ( ι)=
πο υ ατοι ία οι όπε ο
πινέ ο ανοί ω
οιιο κοδόμοοι
62
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Όλοι στο οικόπεδο ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
άτ α οι.
ι. α ου ούν οι π άσινοι
63
“ Μπλε όνειρα ”
π, μπ
Να γράψεις το δίψηφο σύμφωνο ,π μπ
το λε χρώμαμπ
πίνα α ου ανό πα όνι
υ ό ιππό α πο
πο ά ηΜπ μπ
π
64
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Μπλε όνειρα ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ω α ί ω ύο π ε πα όνια.
65
Ντ, ντ
“ Με πινέλα και φαντασία ”
Να γράψεις το δίψηφο σύμφωνο ,Ντ ντ
η ίναΝτ το πα ελόνιντ
άντ α αντασία
παντού
νττ
ω α ί ω
66
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Με πινέλα και φαντασία ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ί αντα ε το οντό παντε όνι.
67
οδοντόκρεμα
“ Ο παπουτσωμένος χιονόδρακος ”
Να γράψεις το δίψηφο σύμφωνο ,Τσ τσ
το ιλόστΤσ, τσ στ
ο κό υφατσ
παπούτσιιονάν ωπο
ατσα ό αο οντό ου τσα
τσσ
68
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ο παπουτσωμένος χιονόδρακος ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
69
άτ α ο είναι έσα σε ένα
αστείο παπούτσι.
“ Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια! ”
Να γράψεις το δίψηφο σύμφωνο Γ , ,
Γ ,
α ί ω
α ά ι ει ί
σπά ο
70
ο πι ουίνοκ το φε άρι
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια! ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ο ε ά ι έ ει στον πι ουίνο.
71
Βρέθηκε κλε ιδ ί
ΑΓΓΕΛΙΑ
“ Κοντά στο τζάκι ”
Να γράψεις το δίψηφο σύμφωνο ,Τζ τζ
Τ , ττ
η μελι άνατζο ακΤζ
ιτ άνι α ε ία
τ ά ι ουντ ού α
72
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
ΤΣΑΪ
“ Κοντά στο τζάκι ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
ίτ ι α, πιε ί ο εστό τσάι.
73
“ Η ευχή ”
Να γράψεις το συνδυασμό ,Ευ ευ
ευυτο ρώευη τυχίαΕυ
ε
ευ α ιστώ
ευ εύ ο αι
ε εύ ε ο
74
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Η ευχή ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
υ α ιστώ. ίσαι πο ύ ευ ενι ό .
75
HELLENIC REPUBLICMINISTRY OF PUBLIC ORDER
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣ
ΔΕΛΤΙΟΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣIDENTITY CARD
ΑΡΙΘΜΟΣ
ΕΠΙΚΥΡΩΝΕΤΑΙ
...............................................
Ο Δ/ΝΤΗΣ
.................................................
ΕΛΛΗΝΙΚΗΙΘΑΓΕΝΕΙΑ
ΟΜΑΔΑ ΑΙΜΑΤΟΣ
HELLENICNATIONALITY
-----------------------------
(BLOOD TYPE)
-----------------------------
ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΑΤΟΧΟΥ
ΨΥΧΙΚΟ 1 - 10 - 2005
Α. Δ. ΨΥΧΙΚΟΥ
Α 123456
“ Ο θείος Παύλος ”
τα υ ο είο
Να γράψεις το συνδυασμό ,Αυ αυ
αυυτο τίαυ
αΑυ, αυ
ταυτότ τα
αύ ιοάσ α
ο τ ροαύ
ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΑ
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
76
Με τις λέξεις - κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ο θείος Παύλος ”
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
σαυ ό .
ε αυτ τ ν αυ υπά ει ένα
77
ΟΧΙΑΕΡΑ
Να γράψεις τις λέξεις: ,ΟΧΙ ΑΕΡΑ
“ Η 28η Οκτωβρίου ”
ΑΕΡΑ
ΑΕΡΑ
78
Να γράψεις τις και τις .χριστουγεννιάτικες ευχές ευχές για το νέο έτος
“ Καλά Χριστούγεννα, Καλή Χρονιά ”
α ά ιστού εννα!
όνια ο ά!
α ονιά!
υτυ ισ ένο το νέο έτο !
1ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ
79
ΤΕΤΡΑΔΙΟ
τ....... μαθητ.....
... .....
............
............
............
............
............
..
ΤΑΞΗ Α΄
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ............
............
...........
ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
ΗΛΙΑΣ Γ. ΚΑΡΚΑΝΙΑ
Σ-
ΕΦΗ Ι.ΣΟΥΛΙΩ
ΤΟΥ
Β΄ Τεύχος
Ραντεβούστο Β΄ Τεύχος!
ΤΕΤΡΑΔΙΟτ....... μαθητ........ ...................................................................
ΤΑΞΗ Α΄
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ...................................
ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
ΗΛΙΑΣ Γ. ΚΑΡΚΑΝ
ΙΑΣ-
ΕΦΗ
Ι. ΣΟΥΛΙΩ
ΤΟΥ
Α΄ Τεύχος
80
Με τις λέξεις κλειδιά γίνεται η ανασύνθεση της πλοκής του κεφαλαίου.
“ Ένα γράμμα για την Ιωάννα ”
4
Μάθε να γράφεις σωστά την ορθογραφία.
“ Ένα γράμμα για την Ιωάννα ”
3