Л Вицейскиеедомости

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей»

№4 Сентябрь 2016

Орган Парламента лицея

Военно-патриотический лагерь "Гордость русских моряков" Поездка ребят из Тульской области на полуостров Крым была организована поиско-вым центром «Искатель». Главной целью лаге-ря было знакомство с местами боевой славы Крыма. Вместе мы посетили такие города, как Ростов-на-Дону – Керчь – Феодосия - Северный Севастополь - Южный Севастополь - Балакла-ва. Эта поездка сильно отличалась от привыч-ных нам поисковых экспедиций. На этот раз мы выступали в роли туристов. У нас была очень насыщенная программа. В основном мы посе-щали места, связанные с историей Крыма, но не могли пройти мимо музея Айвазовского в Феодосии и оставить без внимания крымские пейзажи, для того чтобы насладиться ими в полной мере мы поднимались везде, где только можно было пролезть. Мы посетили и те места, в которые про-стому туристу не попасть. Прошли на боевой корабль "Самум", вооруженный по последнему слову техники. Стоит заметить, что экскурсию проводил капитан корабля. Побывали на ба-тарее-30, которая до сих пор находится в числе действующих воинских частей РФ. Сейчас она законсервирована. Однако в течение 72 часов она может быть приведена в полную боевую го-товность. Мемориальный комплекс «35-я бере-говая батарея» - поистине памятник стойкости и мужеству наших защитников. В отличие от батареи-30 он открывает двери для всех желаю-щих. Комплекс возведен на месте разрушенной 35-й батареи, где во времена Великой Отече-ственной войны погибло около 80 тысяч чело-век. Последний день перед отъездом был пол-ностью свободный, и мы все разбрелись по раз-ным уголкам северной и южной стороны Сева-стополя. Неплохой шанс для нас почувствовать себя самостоятельными туристами, найти ме-ста, которые хотим посетить и проложить соб-ственный маршрут. За время этой поездки мы стали одной большой дружной семьей. От этих двух недель мы смогли взять по максимуму как знаний, так и эмоций: ведь организаторы старались сделать все возможное, чтобы мы полюбили Крым.

Ситкевич Татьяна (11-б)

Военно-археологическая экспедиция «Калининский фронт»

В августе новомосковские поисковики вернулись из очередной поисковой экспеди-ции. На этот раз местом для работы стал ла-герь «Калининский фронт» в Ржевском районе Тверской области. В работе лагеря принима-ли участие свыше 700 человек: как опытные, так и начинающие поисковики из 42 регионов России, а также стран ближнего и дальнего зарубежья, военнослужащие 90-го отдельно-го специального поискового батальона Ми-нистерства обороны Российской Федерации. Эта экспедиция - третья в рамках масштабного совместного проекта военно-исторических лагерей РВИО, Минобороны и «Поискового движения России». Одноместные палатки граничат с громад-ными шатрами. В 7 часов дежурный по экс-педиции объявляет подъем. После общего по-строения все разъезжаются на свои раскопы.

В течение дня в лагере проводятся занятия с поисковиками, вечером концерт или фильм. Все ходят в гости друг к другу, обмениваются впечатлениями и работают с поднятыми за день артефактами. И каждый день на протя-жении двух недель как лицейские поисковики (Владимиров Михаил Иванович, Баландина Жанна Вячеславовна, Майоров Александр, Черкасов Даниил, Синцов Павел), так и ор-ганизационная группа (Ситкевич Татьяна, Сторчевая Дарья, Панов Даниил) делали все возможное, чтобы вернуть из неизвестности погибших героев. Так в ходе экспедиции были найдены останки более 240 бойцов, восстановлены име-на 9 героев, двое из которых являлись летчика-ми РККА. Удалось обнаружить самолет ЯК-1, которым управлял командир звена 163 ис-требительного авиаполка, старший лейтенант Большаков Александр Кузьмич 1918 года рож-дения, представленный к награждению Орде-ном Ленина, кавалер ордена боевого Красного знамени. Он не вернулся с боевого задания по сопровождению самолета Ил-2 в район Ржева 23 августа 1942 года, успев за 24 года уничто-жить 7 фашистских самолетов. Всех потрясло и то, что церемония прощания с солдатами совпала с датой гибели летчика-героя. Второй самолет, обнаруженный в ходе «Калининского фронта», - Миг-3. Поисковикам также удалось установить номер самолета и определить имя летчика, поднять фрагменты машины и остан-ки пилота. Им оказался старший лейтенант Лукин Иван Егорович, 1915 года рождения, уроженец Донецкой области, до войны про-живал в деревне Кузяево Медниковского сель-совета Ярославской области. 8 октября 1941 года он не вернулся с боевого задания.Останки некоторых бойцов в конце экспедиции торже-ственно были переданы родственникам в род-ные регионы. Остальные же будут торжествен-но захоронены 22 июля 2017 года.

Чем запомнилось последнее лето? Эмоциями? Незабываемым отдыхом? Возможностью разви- ваться? Конечно, каждый из вас ответит по-своему.

2 «Лицейские ведомости» №4, сентябрь 2016 Такое масштабное событие не могло обой-тись без внимания высокопоставленных лю-дей. Лагерь «Калининский фронт» посетили исполняющий обязанности Губернатора Игорь Руденя, Министр культуры РФ, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский, заместитель Председа-теля Государственной Думы РФ, руководитель фракции «Единая Россия» и Тверского реги-онального отделения партии Владимир Васи-льев. Руководством лагеря была организована встреча с представителями регионов, где Туль-скую область представлялаСторчевая Дарья. В ходе этой встречи поисковиками были за-даны самые актуальные и волнующие вопросы по увековечению памяти погибших солдат, по дальнейшей судьбе поисковых экспедиций и т.д. Нельзя не отметить и то, что по итогам многолетней и плодотворной работы Влади-миров Михаил Иванович, Сторчевая Дарья и СиткевичТатьяна были удостоены нагрудных знаков «ЗаТри Фронта» с соответствующими удостоверениями. Мы искренне верим, что бойцы умирают дважды. Первый раз – на поле боя. Второй раз – когда его забывают потомки. Наша задача сделать так, чтобы эта память оставалась жива на долгие-долгие годы вперед. Поднимая сол-дат, каждый из нас задумывается, а сделал ли он хотя бы половину того, что сделал этот ге-роический летчик для своей страны, своей Ро-дины, для Победы. Для того, чтобы мы с вами сейчас могли жить. Помните о них, помните о 5 миллионах пропавших без вести безымян-ных и 8 миллионах убитых советских солдат, 10 миллионах мирных жителей. Пока вы пом-ните и оберегаете свою историю, их жертва не напрасна. Сторчевая Дарья (11-б)

Счастливые дни в «Сириусе»

Образовательный центр «Сириус» в го-роде Сочи создан Образовательным Фондом «Талант и успех» на базе олимпийской инфра-структуры по инициативе Президента Россий-ской Федерации В.В. Путина. Для того чтобы попасть в «Сириус» необ-ходимо пройти конкурсный отбор.

После того, как я отправила свои грамоты по физике, химии и информатике вместе с реко-мендацией, мне пришла информация об одо-брении заявки на проектную смену. Конечно, я бы не смогла пройти отбор без помощи на-ставников: Николаевой Натальи Викторовны и Лазуткина Александра Ивановича, ведь имен-но они привили мне любовь к космосу. Я рада, что мои родителя поддерживали меня все это время, придавали мне уверенности в себе и, конечно, не побоялись отпустить меня одну на месяц в Сочи. Кстати говоря, дорога до центра и обратно тоже была своеобразным уроком и проверкой, ведь мы добирались самостоятель-но на самолете, без сопровождающих. В центре встретились ребята со всех уголков России: Ижевска, Пензы, Челябинска, Волгограда, Пи-тера, Москвы, Казани, Новосибирска, Чуваш-ской республики, Крыма. И это лишь малая часть всех представленных городов. Тульская область была представлена четырьмя ученика-ми из Новомосковска, Тулы и Ефремова. Эта проектная смена была первой за вре-мя существования центра. Когда мы оказались в центре, все стали нам говорить одну и ту же фразу: «Вы создаете историю». Ведь именно наша смена приехала в пустое здание ГМЦ, где не было ничего, а уехала уже из шикарно-го научного парка с лабораториями, оборудо-ванными по последнему слову техники, своим Технолесом и образовательными полигонами. Во время проектной смены решались задачи по 7 направлениям: приспосабливаем космос для жизни человека, конструируем доступный электромобиль для МЧС, создаем умную сре-ду обитания, контролируем среду обитания, делаем жизнь человека безопасной, извлекаем пользу из BigData, совершенствуем человека и конструируем функциональную замену чело-века. Я выбрала 1-ое направление. Руководи-телем у нас был Федосеев Алексей Игоревич, кандидат физико-математических наук, стар-ший преподаватель центра проектной деятель-ности Московского политехнического уни-верситета «МАМИ». Всю команду «Космос», состоящую из 50-ти человек, разделили по 9 проектам, над которыми мы работали на про-тяжении всей смены. Кроме участников не ма-ловажную роль играл и куратор проекта: Гри-шин Илья Александрович, выпускник МАИ, сотрудник ОКБ «Сухого», без его наставлений проект был бы не таким, какой он есть сейчас. Кроме того, нам помогали выпускники МФТИ, МГТУ, МАИ, Сколтеха, преподаватели лицея имени Лобачевского при КГУ, работники ком-пании «Спутникс», «Анизопринт». Оборудование всех приятно удивло,нам посчастливилось работать с вибростедом, тер-мобарокамерой, аэростолом, 3Dпринтерами, лазерными станками и тд. На протяжении всей смены проходили предзащиты перед ве-дущими компаниями, такими как «Спутникс», ОКБ «Сухого», «Роскосмос», а также перед представителями правительства России и В.В. Путиным. Защищая проект, я всегда вспоми-нала своего куратора, Гончарову Веру Алек-сандровну, и педагога-наставника - Николаеву Наталью Викторовну, которые всегда говори-ли: «Главное, никогда не читать с листа, быть эмоционально привлекательным, говорить ясно и четко». Благодаря им я смогла предста-вить достойно свой проект. В работе над про-ектом мне помогали и навыки, полученные в лицее.

Именно он научил меня не бояться публичных выступлений, работе в команде, целеустрем-ленность, терпеливости и настойчивости. По-мимо проектов мы регулярно посещали лек-ции не только по своему направлению, но и по физике, информатике, математике, а так же химии и биологии от преподавателей ведущих ВУЗов страны. Лекции были непростые, но благодаря знаниям, которые давали учителя в лицее и за его пределами, материал усваивался без особых сложностей. Кроме основного на-правления, я успела попробовать себя в роли журналиста и режиссера. Ежедневно я писала статья в журнал «Сириусли». В конце смены меня попросили написать итоговую статью от всего направления, так как предыдущие замет-ки были отмечены как лучшие. На итоговом собрании мы представили свой видеоролик, который стал одним из лучших по направле-нию «Наука». В выходные дни для нас были организованы экскурсии по Сочи, посещение показательных выступлений фигуристов, раз-влекательные мероприятия. В рамках смены я научилась работать с такими программами, как MatLab, SolidWorks, Autocad, Unigraphics. Все полученные знания помогут мне при вы-полнении последующих проектов в школе и в институте. Я была счастлива стать участником проектной смены. Она позволила мне научить-ся применять полученные навыки на практике, дала возможность поработать с профессио-налами, найти единомышленников и просто с пользой провести это лето. Горбунова Кристина (11-б)

Умное время в хорошей компании

Центр развития ИТ-образования МФТИ соместно с проектом mathschool.ru в лице Ша-рича Владимира Златковича и Центром онлайн обучения «Foxford» проводит летние и зимние олимпиадные школы для школьников старших классов на базе МФТИ.Желание поехать в эту школу появилось у ли-цеистов Шмавоняна Эдгара, Мамаева Павла и Чайчица Даниила. Мы прошли сложное тести-рование в олимпиадную школу. В первой вол-не набора нам не удалось пройти. Во второй волне мы приложили максимум усилий и до-бились зачисления в желаемые группы. Я поступил на направление «Информати-ка ПРОФИ». В нашем отряде было 20 чело-век. Большинство из них являются призерами и победителями всероссийской олимпиады школьников по информатике на федеральном уровне. Чтобы соответствовать общему вы-сокому уровню, мне пришлось стараться изо всех сил. Ежедневно в школе проводилось шесть академических часов (3 пары) занятий в не-больших группах. Первые две пары были обя-зательными. Они проходили в «Физтех-ли-цее» им. П.Л. Капицы. Вечерний факультатив (третья пара) участник ЛОШ мог выбрать сам.

«Лицейские ведомости» №4, сентябрь 2016 3 На занятиях преподаватели разбирали раз-личные олимпиадные задачи и эффектив-ные методы их решения. Были организованы встречи с факультетами, в частности, с веду-щим на Физтехе в области Computer Scienсe факультетом инноваций и высоких технологий (ФИВТ). Уровень заданий был очень высоким, приходилось немало времени уделять каждой задаче.Кроме учебных занятий, в ЛОШ проходили спортивные турниры по футболу, баскетбо-лу, волейболу, а вечером - интеллектуальные игры, творческие конкурсы. За призовые места в них вручались различные призы, в том числе предметы с логотипами ведущих IT-компаний. Помимо традиционных занятий в летней шко-ле были проведены олимпиады по профиль-ным предметам. В олимпиаде по информатике мне удалось занять призовое место. Олимпиа-да по математике проходила в нестандартном формате, она была устной. Ученики расска-зывали свои решения жури, этот формат мне понравился. Шмавонян Эдгар получил диплом призера.Обучение в летней олимпиадной школе про-извело на меня огромное впечатление. Я узнал много нового. Преподаватели объяснили и научили применять новые алгоритмы, которые помогут в решении олимпиадных задач. Бла-годаря этой поездке, я понял, какие темы мне стоит изучить самостоятельно. Эта школа дала мне не только новые знания и умения, но и но-вых друзей. Мамаев Павел (11-б)

Студенческая жизнь началась Первое сентября вне лицея: такое желан-ное и в то же время волнительное событие! Пе-ред тем, как 31 августа ехать в здание факуль-тета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова на Моховой на вручение студенческих биле-тов, я всю неделю представляла, как все будет: 300 незнакомых однокурсников, новое место, новый город, пока ещё незнакомые аудитории и преподаватели - все это заставляло меня вол-новаться перед предстоящим событием. Мне повезло, что поступившая вместе со мной подружка с подготовительных курсов со-гласилась встретиться у метро, иначе было бы сложно совладать со всеми эмоциями в оди-ночку. Журфак МГУ впечатляет с самого первого шага за ворота, отделяющие Москву от храма наук: здесь и величественный М.В.Ломоносов (который, по легенде, должен встать с поста-мента и уйти, когда хоть один студент дочита-ет список литературы от начала до конца), и огромный стеклянный купол, и влекущая деву-шек, одержимых селфи, мраморная лестница...

Всероссийский детский центр “Орлёнок” – это мечта каждого ребёнка

“Орлёнок” - крупнейший детским цен-тром отдыха и оздоровления детей. Это место, в котором абсолютно любой может обрести будущих друзей, получить особые навыки, на-полнить времяпрепровождение яркими собы-тиями. Приезжающим предлагается широкий спектр направлений: футбольный отряд, ан-глийский отряд, инженерный отряд, парусный экипаж, отряд Pilot Camp, танцевальные отря-ды. Три года назад появилась абсолютно новая программа “Профессиональные старты”. Это специальный проект для подростков, которые видят себя в будущем в роли вожатых.

На вручении мы услышали поздравитель-ную речь декана факультета Е.Л.Вартановой, приветственные слова преподавателей, позна-комились с начальником и инспектором курса, получили студенческие билеты и подарки от факультета прямо из рук декана. 1 сентября все первокурсники МГУ с раз-ных факультетов традиционно встречаются в Главном здании на Ленинских горах на лекции ректора университета В.А.Садовничего. По-сле лекции всех нас торжественно посвятили в студенты Московского университета. Не думайте, что лицейская дружба закан-чивается вместе со встреченным рассветом на выпускном вечере, она продолжается и на новом этапе, становясь ещё более прочной. Петь вместе Gaudeamus (который, замечу,из всех первокурсников знали только мы с Аней Зайцевой), гулять по Воробьевым горам, вспо-минать старое и думать о будущем... Не это ли продолжение крепкой лицейской дружбы? Хамова Екатерина, выпускница лицея 2016 года,студентка факультета журналистики МГУ

Попав в такую смену Титкова Арина, Сторче-вая Дарья и я, Евгений Журавлев, прочувство-вали многие тонкости и особенности работы в данной сфере. Параллельно с конкурсны-ми мероприятиями почти каждый день про-ходили различные уроки и лекции под руко-водством опытного жюри. Было интересно посещать те или иные уроки, которые охваты-вали самые разные сферы жизни. Сам конкурс даёт замечательную воз-можность каждому члену команды проявить свои способности и внести свой вклад в успех команды. На протяжении всей смены мы за-метили, как влились в интригу этой “большой игры”. Конкурсная программа была очень на-сыщена, ведь включала в себя много разных соревнований, начиная со спортивных и за-канчивая конкурсом эссе и составлением квест-игры. До самого конца верхние строчки тур-нирной таблицы не были определены, ведь все шли вровень, и каждый конкурс значительно влиял на результаты. В ходе конкурсов позна-комились с ребятами из Удмуртской республи-ки, Липецкой и Ивановской области, из Крас-нодарского края. «Орлёнок» - это ещё и непередаваемая ат-мосфера тёплых взаимоотношений между ре-бятами. Я рад, что последнее свободное лето я провел в «Орленке», ведь это дало мне знания. умения, которые я способен реализовать в сво-ей взрослой жизни. Возможно, когда-нибудь я снова вернусь сюда, но уже в роли вожатого Журавлёв Евгений (11-б)

1 сентября 2016 года у меня началась но-вая жизнь - студенческая. В этот день в тор-жественной обстановке я получила документ, подтверждающий мой новый статус. Это сту-денческий билет! Отныне я студентка юридического фа-культета национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в Санкт-Петербурге. Впечатлений масса: са-мый красивый город России, знакомство с де-каном факультета, первые лекции и семинары, день питерской «Вышки». Всё это захватывает. Если что-то не получается, то первокурсникам всегда придёт на помощь команда кураторов, состоящая из студентов на курс старше нас. Они для нас, как шефы в Лицее для вновь по-ступивших. Я считаю, что Лицей хорошо подгото-вил своих выпускников для обучения в ВУЗе. Студенты юридического факультета ВШЭ, как и лицеисты, соблюдают деловой стиль одежды. А пары и семинары похожи на многие уроки в лицее. Пользуясь случаем, передаю привет всему педагогическому коллективу лицея. Спасибо за ваш труд! Герасимова Дарья, выпускница 2016 года

4

На экскурсию в шахту Ежегодно все лицейское братство собирается у парадного входа в лицей: приветствует нович-ков, чествует самых старших товарищей. Учи-теля поздравляют своих учеников, желают им всевозможных успехов. Слышен взволнован-ный шепот лицеистов, воздух наполнен запа-хом предвкушения нового и радости. Каждый год здесь происходит что-то невероятное. Как и в этот раз.

На родину Сергея Есенина В первый же день осени на торжествен-ной линейке ко Дню знаний собрался весь наш класс. Теперь мы уже не самые маленькие в Лицее – пятиклашки, а уже 6-Б класс. За дол-гое лето мы успели соскучиться друг по другу, каждому было что рассказать. Праздник был очень яркий и насыщен-ный. Его проводил 11-Б класс. Еще в прошлом году они стали нашими шефами и друзьями. Поэтому мы с особенным волнением следил за всем просходящим. После праздника 1 сентября всем классом мы решили посетить село Константиново – ро-дину С. Есенина, чтобы ближе ознакомиться с творчеством поэта. В её предвкушении нам пришлось провести два дня. И не зря, так как действительность превзошла все наши ожида-ния. Кроме того, с нами опять были наш дру-зья –одиннадцатиклассники. Село Константиновонаходится в Рязан-ской области. В этом селе в конце XIX века родился известный русский поэт С.А. Есенин. Сейчас в этом селе находится великолепный музей-заповедник.

Наше необычное

Неожиданным продолжением торжества для девятых классов в этом году стала экскур-сия на предприятие ОАО «КНАУФ гипс Ново-московск». Сначала мы прослушали короткую исто-рическую справку об организации, её образо-вании, становлении, об огромном значении в промышленном производстве. Затем девяти-классникам представилась уникальная воз-можность посетить шахты. 110 метров вниз. Полностью экипированные, как настоящие шахтеры, ребята спустились под землю, где им открылся «подземный городок», так его назы-вают сами шахтеры.

Чуть впереди можно увидеть потрясаю-щую церковь Казанской иконы Божьей Ма-тери. Церковь возвышается над всем селом. Есенин очень любил вид на эту церковь, ведь прямо за ней можно увидеть бескрайние поля и реку Оку.

На территории села открыты несколько экспозиций. В Литературном музее нам рас-сказывали о жизни поэта, мы видели его фо-тографии, рукописи, личные вещи.Родительский дом Сергея Есенина запомнился своим теплом и уютом.

«Лицейские ведомости» №4, сентябрь 2016

Под землей оказалось на удивление ожив-ленно. Множество техники и машин, о ко-торых рассказал экскурсовод. Ребята стали свидетелями добычи и первичной обработки известняка и гипсового камня. А поездка по огромным туннелям на спе-циальном автобусе вообще ни с чем не срав-нится. В темноте, лишь немного разбавляемой светом маленьких фонариков, был слышен гул и шум «подземного мира». Окончилась экскурсия приятным чаепи-тием.Впечатления остались просто потрясаю-щие, и лицеисты надолго запомнили свое не-обычное первое сентября. Павлова Анастасия (9-б) Деревянный домик с резными окнами, вну-треннее убранство скромное. Многие вещи и предметы мебели до сих пор сохранились с того времени. На крыльце есть табличка с по-меткой, что здесь жил великий поэт. Рядом со входом можно увидеть высокий тополь, кото-рый посадил С. Есенин. Недалеко от дома Есениных находится Земская школа, где обучался будущий поэт. На выставке можно увидеть, как обучались кре-стьянские дети, их книги, фотографии учени-ков и учителей. С. Есенин – по-настоящему великий рус-ский поэт, а наша поездка была познаватель-ной и интересной. Ефанова Алёна (6-б)

Тёплый солнечный день. Тор- жественное открытие нового учебного года. Первое сентября!

НАД ВЫПУСКОМ РАБОТАЛИ:Ефанова Алёна (6-б)Павлова Анастасия (9-б)Ситкевич Татьяна (11-б)Сторчевая Дарья (11-б)Мамаев Павел (11-б)Горбунова Кристина (11-б)Журавлёв Евгений(11-б)Герасимова Дарья (выпускница 2016)Хамова Екатерина (выпускница 2016)КУРАТОРЫ ПРОЕКТА:Бочкова Елена МихайловнаЛыгина Ирина Александровна