การเมื�องเปรยบเทียบ(COMPARATIVE POLITICS)

จะเปรยบเทียบการเมื�องเพราะเหตุ�ผลใด?

ระบบที�ส่�วนมืากคล�ายคล�งก น และระบบที�แตุกตุ�างก นมืากที�ส่�ดการจ ดร#ปแบบระบบการเมื�อง - ระบบการเมื�องและส่$�งแวดล�อมืระบบการเมื�อง - โครงส่ร�างและการที&าหน�าที� - ผลการด&าเน$นงานนโยบาย และล&าด บความืส่&าค ญแนวทีางในการเปรยบเทียบ- แบบส่มืเหตุ�ส่มืผล- โครงส่ร�าง และหน�าที�- ว ฒนธรรมื

ระดั�บนโยบาย - ผลการปฏิ�บ�ติ�งาน - ผลสำ�าเร�จ - การศึ�กษา โลกาภิ�วั�ติน� - ระบบเศึรษฐก�จทุ�นน�ยมโลก - อำ�านาจขอำงเทุคโนโลย$% - การพึ่�%งพึ่าอำาศึ�ยก�น และควัามสำ�มพึ่�นธ์�ในเชิ�งสำ�นติ�ภิาพึ่ ควัามสำ�มพึ่�นธ์�ระหวั-างประเทุศึและการเม.อำงเปร$ยบเทุ$ยบ - อำนาคติขอำงการเม.อำงเปร$ยบเทุ$ยบ - อำนาคติขอำงควัามสำ�มพึ่�นธ์�ระหวั-างประเทุศึ - ทุ�/งสำอำงกล�-มแนวัค�ดัจะก-อำก�าเน�ดัข�/นมาใชิ-ใหม?

1. การกระจายอำ�านาจ 2. สำ�%งแวัดัล0อำม 3. การถอำดัแบบ 4. หน0าทุ$% 5. โลภิาภิ�วั�ฒน� 6. ร�ฐบาล 7. ป3จจ�ยน�าเข0า 8. การพึ่�%งพึ่าอำาศึ�ยก�น 9. การเพึ่�%มข�/นขอำงผลประโยชิน� 10.การเร$ยกร0อำงผลประโยชิน� 11.ผลล�พึ่ธ์�ทุ$%ไดั0มา 12. ป3จจ�ยน�าเข0า 13. การติ�ดัสำ�นใจเชิ�งนโยบาย 14. การปฏิ�บ�ติ�ติามนโยบาย

14. ระดั�บนโยบาย 15. การก�าหนดันโยบาย 16. วั�ฒนธ์รรมทุางการเม.อำง 17. การสำ.%อำสำารทุางการเม.อำง 18. การสำรรหาทุางการเม.อำง 19. การหล-อำหลอำมทุางสำ�งคม 20. ระบบการเม.อำง 21. หน0าทุ$%ติามกระบวันการ 22. กฎระเบ$ยบ 23. แนวัทุางเก$%ยวัก�บหน0าทุ$%ในเชิ�งโครงสำร0าง 24. โครงสำร0าง 25. ระบบ 26. หน0าทุ$%เชิ�งระบบ

เพึ่ราะเหติ�ใดัเราจ�งเปร$ยบเทุ$ยบ ? เราเปร$ยบเทุ$ยบน�าไปสำ6-การบรรล�ควัามสำ�าเร�จดั�งน$/ 1. เปร$ยบเทุ$ยบในการควับค�ม สำ�%งน$/ค.อำสำ�%งทุ$%ทุ�าไดั0สำ�าเร�จเพึ่.%อำทุ$%

จะมอำงเห�นข0อำร0อำง เร$ยนในการย�ดัถ.อำค�ณธ์รรม ข0อำโติ0แย0งขอำงพึ่วักเราอำาจจะ

เก$%ยวัข0อำงก�บปรากฏิ การณ�ทุางเศึรษฐก�จ,การเม.อำง,สำ�งคม 2. เพึ่.%อำเข0าใจและอำธ์�บาย การเข0าใจหมายถ�งสำ�%งทุ$%สำนใจใน

กรณ$ใดักรณ$หน�%งเป8นพึ่./นฐาน น�กวั�จ�ยจะดั�งจากกรณ$ติ�วัอำย-างและทุฤษฎ$ทุ$%เร$ยนร6 0มาก

เก$%ยวัก�บกรณ$ขอำงผลประโยขน� การอำธ์�บายจ�าเป8นติ0อำงม$การเปร$ยบเทุ$ยบในขณะทุ$%ม$การ

เข0าใจวั-าโลกน$/ไม-ไดั0ม$ห0อำง ปฏิ�บ�ติ�การทุ$%ถ6กควับค�ม ทุฤษฎ$ชิ-วัยให0เราเป8นไปติามข0อำ

เร$ยกร0อำงจากควัามจร�ง

การอำอำกแบบระบบสำ�%งทุ$%คล0ายคล�งก�นมาก ข�/นอำย6-ก�บการเปร$ยบเทุ$ยบระบบสำ�งคมติ�/งแติ-สำอำงระบบหร.อำ

มากกวั-าทุ$%ม$ล�กษณะคล0ายคล�งก�น เป8นสำ�%งสำ�าค�ญในการเข0าใจวั-าน�กวั�จ�ยจะติ0อำงเปร$ยบเทุ$ยบมากกวั-าสำอำงระบบซึ่�%งเป8นการครอำบครอำงประชิาคมขนาดัใหญ- แติ-ม$ควัามแติกติ-างเป8นบางพึ่./นทุ$% อำย-างน0อำยม$สำอำงกรณ$ทุ$%ควัรจะเป8นขอำงติ�วัแปรอำ�สำระและติ�วัแปรติามทุ$%แติกติ-างก�น

ติ�วัแปรอำ�สำระและติ�วัแปรติาม ติ�วัแปรอำ�สำระม$ผลกระทุบติ�วัแปรติามหร.อำผลทุ$%ติามมา หากเรามอำงข0อำควัามน$/วั-า ประชิาธ์�ปไติยไม-ไดั0เป8นรากฐานในสำ�งคมทุ�นน�ยม“ ”

ควัามแติกติ-างอำย-างสำ�าค�ญระหวั-างแบบเหม.อำนก�บแบบแติกติ-างมากทุ$%สำ�ดั ระบบทุ$%แติกติ-างอำย-างสำ�าค�ญระหวั-างแบบเหม.อำนก�น

และแบบแติกติ-างก�นมากทุ$%วั-า การอำอำกแบบระบบทุ$%แติกติ-างก�นมาก ติ�วัแปรอำ�สำระควัรจะม$ควัาม

คล�งก�นสำ�าหร�บกรณ$ติ�วัอำย-างทุ$%เล.อำกมา เป8นการระบ�ติ�วัแปรอำ�สำระทุ$%แติกติ-าง

ในการสำร0างกรณ$ติ�วัอำย-าง ทุฤษฎ$ม$อำย6-ในเม.อำงเม.%อำม$การสำร�ปข0อำโติ0แย0งขอำงค�ณ

สำ�%งแวัดัล0อำมและการพึ่�%งพึ่าอำาศึ�ยก�น การใชิ0ประโยชิน�กรอำบแนวัค�ดัระบบหน0าทุ$%และโครงสำร0างใน

การเปร$ยบเทุ$ยบ ระบบการเม.อำง เราจ�าเป8นติ0อำงอำธ์�บายแนวัค�ดัทุ�%วัไป 3

ประการ: ระบบ: เสำนอำให0ม$การสำ-วันทุ$%ม$อำ�สำระ เป8นการแสำดังอำอำกเม.%อำ

ม$การก�าหนดัโครงสำร0าง สำ�%งแวัดัล0อำม ทุ�/งดั0านโครงสำร0าง และหน0าทุ$% ระบบการเม.อำง: ชิ�ดัขอำงสำถาบ�นและติ�วัแทุนทุ$%เก$%ยวัข0อำงก�บ

การก-อำร6ปและการน�าไปใชิ0เป<าหมายร-วัมก�นเก$%ยวัก�บสำ�งคมหร.อำกล�-มภิายในสำ�งคม

สำ�%งแวัดัล0อำมระบบการเม.อำงและการพึ่�%งพึ่าอำาศึ�ยก�น ร�ฐบาลค.อำสำ-วันทุ$%เก$%ยวัข0อำงในการก�าหนดันโยบายระบบการเม.อำง -การติ�ดัสำ�นใจขอำงร�ฐบาลค.อำสำ�%งทุ$%ย0อำนหล�งจากการบ�งค�บควัามชิอำบ

ธ์รรม,การเชิ.%อำฟั3งทุ$%อำาจจะติ0อำงปฏิ�บ�ติ�ติาม ระบบการเม.อำงเก�ดัข�/นในสำ�%งแวัดัล0อำมนานาชิาติ�และสำ�%งแวัดัล0อำมในประเทุศึ ระบบทุ$%ไดั0ร�บป3จจ�ยน�าเข0าจากสำ�%งแวัดัล0อำมน$/ - ระหวั-างประเทุศึ แลกเปล$%ยนระหวั-างประเทุศึทุ$%อำาจแติกติ-างในหลายวั�ถ$ทุาง จากเล�กสำ6-

ใหญ- การพึ่�%งพึ่าอำาศึ�ยม$มากข�/นในทุศึวัรรษทุ$%ผ-านมา - โลกาภิวั�ฒน� - ภิายในประเทุศึ ระบบเศึรษฐก�จและสำ�งคม วั�ฒนธ์รรมทุางการเม.อำงขอำงพึ่ลเม.อำง

ระบบการเม.อำง: โครงสำร0างและหน0าทุ$% โครงสำร0าง: ร�ฐสำภิา,ระบบราชิการ,ติ�วัแทุนฝ่?ายบร�หาร และ

ศึาล โครงสำร0างทุ$%ทุ�าหน0าทุ$% ซึ่�%งในทุางกล�บก�นทุ�าให0ร�ฐบาลสำามารถ

ก�าหนดั,ปฏิ�บ�ติ�ติาม และ บ�งค�บใชิ0นโยบาย - นโยบายสำะทุ0อำนถ�งเป<าหมาย, ติ�วัแทุนทุ$%ติอำบสำนอำงป3จจ�ย - ร6ปแบบ 6 ร6ปแบบขอำงโครงสำร0างทุางการ

เม.อำง,พึ่รรคการเม.อำง,กล�-มผลประโยชิน�, ฝ่?ายน�ติ�บ�ญญ�ติ�,ฝ่?ายบร�หาร,ระบบราชิการ และศึาล - อำงค�การทุ$%เป8นทุางการทุ$%จ�ดัทุ�าในร6ปก�จกรรมทุางการ

เม.อำง - โครงสำร0างหลายประการ เชิ-นการปกครอำงโดัยสำภิาทุหาร

หร.อำการควับค�มโดัยระบบราชิการ และค0นพึ่บไดั0ในไม-ก$%ประเทุศึ

- ม$โครงสำร0างทุ$%คล0ายคล�งก�นอำาจจะม$หน0าทุ$%ทุ$%แติกติ-างก�นในทุ-ามกลางระบบการเม.อำง

ติ�วัอำย-างเชิ-นจ$นและอำ�งกฤษ

ติ�วัแบบระบบการเม.อำงประเทุศึติ-าง ๆ

หน0าทุ$%ทุ$%เพึ่�%มเติ�มสำามประการซึ่�%งไม-ไดั0เก$%ยวัข0อำงโดัยติรงในการก�าหนดันโยบาย และ

การน�านโยบายไปใชิ0 - การข�ดัเกลาทุางสำ�งคม,การสำรรหา และการติ�ดัติ-อำสำ.%อำสำารซึ่�%ง

เป8นสำ�%งสำ�าค�ญข�/นพึ่./นฐาน ม$หน0าทุ$%ติามระบบ หน0าทุ$%ทุ$%ก�าหนดัไม-วั-าจะม$หร.อำไม-ก�ติาม จะเก�ดัข�/นในแผ-นดั�นใหญ-

หร.อำม$การเปล$%ยนแปลง การข�ดัเกลาทุางสำ�งคม ไดั0แก-ครอำบคร�วั,โรงเร$ยน, สำ.%อำการติ�ดัติ-อำ

สำ.%อำสำาร,โบสำถ� และโครงสำร0างการเม.อำงทุ$%ม$การพึ่�ฒนา,เสำร�มแรง และปร�บเปล$%ยนวั�ฒนธ์รรมการเม.อำง

ทุ�ศึนคติ�ขอำงน�ยสำ�าค�ญทุางการเม.อำงในสำ�งคม สำรรหาทุางการเม.อำง หมายถ�งการค�ดัเล.อำกบ�คคลเข0ามาทุ�าก�จกรรม

ทุางการเม.อำงและ สำ�าน�กงานร�ฐบาล การสำ.%อำสำารทุางการเม.อำงหมายถ�งกระแสำไหลข0อำม6ลข-าวัสำารโดัยผ-าน

สำ�งคม และผ-านโครงสำร0างติ-าง ๆ ทุ$%สำร0างสำรรค�ระบบการเม.อำง

ระบบการเม.อำง : โครงสำร0างและหน0าทุ$% ป3จจ�ยน�าเข0า = การน�ากระบวันการนโยบายไปใชิ0 ผลกระทุบเชิ�งเน./อำหาเก$%ยวัก�บสำ�งคม,ระบบเศึรษฐก�จและ

วั�ฒนธ์รรม กฎระเบ$ยบเก$%ยวัก�บพึ่ฤติ�กรรม, การน�าเอำาทุร�พึ่ยากรไปใชิ0,

การกระจายผลประโยชิน�และบร�การ การสำะทุ0อำนวั�ถ$ทุางนโยบายทุ$%ม$ปฏิ�สำ�มพึ่�นธ์�ก�บสำ�%งแวัดัล0อำม

ภิายในและติ-างประเทุศึ ติ�วัอำย-างเชิ-นโครงสำร0างและหน0าทุ$%ในร�สำเซึ่$ยก-อำนและหล�งการ

ล-มสำลายขอำงกฎเกณฑ์�คอำมม�วัน�สำติ�ในสำหภิาพึ่โซึ่เวั$ยติ แนวัทุาง การเปร$ยบเทุ$ยบโครงสำร0างและหน0าทุ$%– อำน�ญาติให0พึ่วักเราไดั0ติรวัจสำอำบถ�งวั�ธ์$การในการทุ�าหน0าทุ$%

คล0ายคล�งก�นเพึ่.%อำปฏิ�บ�ติ�งานในประเทุศึทุ$%แติกติ-างก�น หร.อำในประเทุศึเดั$ยวัก�นในทุ�ศึนะทุ$%แติกติ-างก�นติามเวัลา

วั�ธ์$การจ�าแนกร�ฐวั-าเป8นประชิาธ์�ปไติยหร.อำม�ใชิ-ประชิาธ์�ปไติยสำามารถศึ�กษาอำงค�การภิายในร�ฐ เพึ่ราะวั-าประชิาธ์�ปไติยม$ควัาม

ย�%งใหญ-ในฐานะทุ$%เป8นระบอำบทุ$%ม�ใชิ-ประชิาธ์�ปไติยควัามเติ�บโติอำย-างมากในศึติวัรรษทุ$% 20 ม$คล.%นแห-งการเติ�บโติ

3 อำย-างค.อำ- ย�คสำ�/นสำ�ดัสำงครามโลกคร�/งทุ$% 1- ย�คสำ�/นสำ�ดัสำงครามโลกคร�/งทุ$% 2- ปB 1970 โดัยผ-านปB 1990- ป3จจ�บ�นประชิาธ์�ปไติยทุ$%ไดั0ม$การเล.อำกติ�/ง 121 คนจากทุ$%ไม-ใชิ-

ร�ฐชิาติ� 190 แห-ง และ 18 พึ่รมแดันติามทุ�าเน$ยบอำ�สำรภิาพึ่

•

ประชิาธ์�ปไติยทุ$%ม�ใชิ-ร6ปแบบควัามแติกติ-างทุ$%สำ�าค�ญร�ฐบาลแบบประธ์านาธ์�บดั$ และร�ฐสำภิาอำ�ดัมคติ� (ระบบเสำร$น�ยมแบบประเพึ่ณ$และระบบ

สำ�งคมน�ยมแบบประชิาธ์�ปไติย)ระบบเศึรษฐก�จ (ระบบทุ�นน�ยมและระบบ

สำ�งคมน�ยม)ประเภิทุสำ�ทุธ์�ทุ$%ไดั0ร�บการปกป<อำงประเภิทุขอำงระบบการเล.อำกติ�/ง

การแบ-งป3นประชิาธ์�ปไติย ร�ฐบาลข�/นอำย6-ก�บการติ�ดัสำ�นใจขอำงคนสำ-วันใหญ- ทุ�/งโดัยติรงและโดัยอำ0อำมประชิาชินและร�ฐบาลย�ดัโยงทุ�/งในดั0านกระบวันการ (วั�ธ์$การติ�ดัสำ�นใจทุ$%กระทุ�า) และผลทุ$%ไดั0 (สำ�%งทุ$%ติ�ดัสำ�นใจไปแล0วั)

แนวัค�ดัขอำงไพึ่ร�เค�/ล Pericles (495-429

BC)

ค�ณล�กษณะขอำงประชิาธ์�ปไติย - ปกครอำงโดัยประชิาชิน - ม$ควัามเสำมอำภิาคภิายใติ0กฎหมาย - ระบบพึ่ห�น�ยม: เคารพึ่ควัามค�ดัแติกติ-างหลากหลาย - ม$ควัามค�ดัทุ$%เป8นอำ�สำระสำ-วันบ�คคล - ม$มาติรฐานอำย-างสำ6งขอำงการดั�ารงไวั0ซึ่�%งสำร0างควัาม

สำ�ขอำย-างม�%นคง -โดัยผ-านการเล.อำกติ�/งทุ$%อำ�สำระและเป8นธ์รรม -โดัยผ-านการเข0าถ�งเจ0าหน0าทุ$%ร �ฐบาล -โดัยผ-านร6ปแบบนโยบายทุ$%น�าไปใชิ0

ประชิาชินและร�ฐบาลทุ$%เก$%ยวัข0อำงประชิาธ์�ปไติยหมายถ�งทุ�/งสำอำงอำย-างค.อำกรรมวั�ธ์$ปฏิ�บ�ติ�งาน จะติ�ดัสำ�นใจจะกระทุ�าอำย-างไร และ–เน./อำหาสำาระ สำ�%งทุ$%ติ�ดัสำ�นใจทุ$%จะกระทุ�า – (กล-าวัค.อำการติรวัจสำอำบในสำ�%งทุ$%คนสำ-วัน

ใหญ-สำามารถทุ�าไดั0ผ60ก�าหนดักรอำบประชิาธ์�ปไติยขอำงสำหร�ฐ- ควัามเกรงกล�วัทุรราชิย�ขอำงคนสำ-วันใหญ-น�าไปสำ6-ทุางเล.อำกทุ$%ม$ประชิาธ์�ปไติย

แบบจ�าก�ดั ก. เป8นติ�วัแทุน สำสำ. และไม-ใชิ-โดัยติรง ข. ข0อำจ�าก�ดัร�ฐธ์รรมน6ญเก$%ยวัก�บทุางเล.อำกขอำงคนสำ-วันใหญ- ร�ฐธ์รรมน6ญ“

ทุ$%เป8นลายล�กขณ�อำ�กษรและ ร�ฐธ์รรมน6ญทุ$%เข$ยนเป8นลายล�กขณ�อำ�กษรและหล�กขอำงกฎหมาย “เสำร$ภิาพึ่ขอำงพึ่ลเม.อำงไดั0ร�บการค�0มติรอำงติามสำ�ทุธ์�ติามกฎหมาย

ร�ฐธ์รรมน6ญ” “การทุบทุวันโดัยติ�ลาการขอำงการปฏิ�บ�ติ�งานขอำงสำภิาคอำงเกรสำ

5 ม�ติ�ในการทุดัสำอำบประชิาธ์�ปไติย1 )การม$สำ-วันร-วัม:วั�ธ์$การทุ$%คนเราค�ดัเล.อำกเจ0าหน0าทุ$%

ขอำงราชิการ และเปCดัเผยควัามชิอำบในนโยบาย - เฟัรนไชิสำ�: ใครเป8นคนเล.อำกติ�/ง? - ผลกระทุบ: ประเดั�นป3ญหาทุ$%ข�/นอำย6-ก�บโหวัติทุ�%วัไป 2) พึ่ห�น�ยม ซึ่�%งหมายถ�งวั-าร�ฐบาลม$ควัามอำดัทุนติ-อำควัามค�ดัทุ$%แติกติ-างไดั0อำย-างไร? ประชิาธ์�ปไติยประกอำบดั0วัยบ�คคลทุ$%ม$ควัามค�ดัแติกติ-างหลากหลาย และภิ6ม�หล�ง ทุ�าอำย-างไรพึ่วักเขาจะไดั0ร�บการยอำมร�บ? ทุ�าอำย-างไรจ�งจะเป8นติ�วัแทุนแห-งผลประโยชิน�

ควัามใจกวั0างในดั0านศึาสำนาในการปร�บปร�งกฎหมายร�ฐธ์รรมน6ญฉบ�บแรกและฉบ�บ

แก0ไขเพึ่�%มเติ�ม ไดั0ก�าหนดัให0ร�ฐบาลอำย-างเคร-งคร�ดัเก$%ยวัข0อำงก�บศึาสำนา ซึ่�%ง Framer ติ�/งใจทุ$%จะอำน�ญาติให0ทุ�ศึนะทุางศึาสำนาทุ$%ม$ควัามแติกติ-างหลากหลายในกรอำบควัามค�ดัแบบประชิาธ์�ปไติย

ในเยอำรม�น กฎหมายพึ่./นฐานร�บประก�นเสำร$ภิาพึ่ทุางศึาสำนา ร�ฐบาลไดั0ก�าหนดัให0ม$ภิาษาโบสำถ� เพึ่.%อำสำน�บสำน�นให0ศึาสำนาไดั0ร�บการยอำมร�บ เพึ่.%อำม�-งไปสำร0างสำ�งคมพึ่ลเม.อำงอำย-างเข0มแข�ง ควัามเชิ.%อำหลายอำย-างทุ$%ไม-ไดั0ร�บการยอำมร�บหร.อำไดั0ร�บแรงสำน�บสำน�น (อำ�สำลาม) หร.อำปฏิ�เสำธ์การชิ-วัยเหล.อำร�ฐ(แบบติ�สำทุ� และเทุโทุดั�สำทุ�) และควัามเชิ.%อำอำ.%นทุ$%ติ-อำติ0านการแบ-งแยกศึาสำนา

การเน0นพึ่�ฒนาน�ยมทุ�าอำย-างไรร�ฐบาลจ�งจะทุ�าให0ประชิาชินม�%นใจใน

การพึ่�ฒนาศึ�กยภิาพึ่ไดั0อำย-างเติ�มทุ$%?การกล-อำมเกลาทุางสำ�งคม: กระบวันการโดัย

พึ่ลเม.อำงทุ$%เร$ยนร6 0ค-าน�ยมและควัามเชิ.%อำทุางการเม.อำงข�/นพึ่./นฐานซึ่�%งทุ�าให0พึ่ลเม.อำงสำามารถกระทุ�าในระบบการเม.อำงไดั0 ปรากฏิข�/นในสำ�งคมการเม.อำง

แหล-งพึ่�ฒนา: ครอำบคร�วั,เพึ่.%อำน,ผ60น�าการเม.อำง,โรงเร$ยน,กล�-มผลประโยชิน�

การเม.อำงเปร$ยบเทุ$ยบระหวั-างอำเมร�กาและอำาร�เยนติ�นา• ในอำเมร�กา การข�ดัเกลาทุางสำ�งคมอำย-างเปCดัเผยโดัย

ผ-านโปรแกรมโรงเร$ยนเชิ-น Character Counts และกฎระเบ$ยบเก$%ยวัก�บการแติ-งติ�วัน�กศึ�กษา

• พึ่วักเขาติ.%นติ�วัติ-อำประชิาธ์�ปไติยใชิ-ใหม?• ผ60สำน�บสำน�นทุ$%พึ่วักเขาทุ�าเพึ่ราะวั-าไม-ไดั0• In U.S., explicit socialization through

school programs like Character Counts & student dress codes.

• Do they increase democratic awareness?

• Supporters argue they do because inculcate positive values & reject gang values

4. การปกป<อำง (PROTECTION)

ทุ�าอำย-างไรร�ฐบาลจ�งจะม�%นใจวั-าค-าน�ยมประชิาธ์�ปไติยจะไดั0ร�บการค�0มครอำง ทุ�าอำย-างไรจ�งจะร�กษาควัามสำมดั�ลควัามติ0อำงการดั0านเสำร$ภิาพึ่โดัยปราศึจากแรงกดัดั�นเพึ่.%อำค�าสำ�%งและควัามม�%นคง

.

เปร$ยบเทุ$ยบการปกครอำงระหวั-างสำหร�ฐก�บอำ�งกฤษ• สำหร�ฐม$ร�ฐธ์รรมเป8นลายล�กษณ�อำ�กษร และม$กฎหมายวั-า

ดั0วัยสำ�ทุธ์� และม$การติรวัจสำอำบจากติ�ลาการเพึ่.%อำบ�งค�บใชิ0ให0เป8นไปติามกฎหมาย

อำ�งกฤษไม-ม$ร�ฐธ์รรมน6ญทุ$%เป8นลายล�กษณ�อำ�กษรหร.อำม$การติรวัจสำอำบโดัยติ�ลาการแติ-ม$ประเพึ่ณ$ขอำงแนวัปฏิ�บ�ติ�เก$%ยวัก�บสำ�ทุธ์�และกฎหมาย (เร$ยกวั-าแมคนาคาติาร�)

ประชิาธ์�ปไติยไม-เคยร�บประก�นให0ปกป<อำงอำย-างสำมบ6รณ�จากการควับค�มขอำงร�ฐบาล ไม-ม$สำ�ทุธ์�ใดั ๆทุ$%สำ�มบ6รณ�

ควัามเกรงกล�วัเม.%อำเก�ดัภิ�ยสำงครามอำาจจะข�บเคล.%อำนให0คนสำ-วันใหญ-ติ0อำงผ-านกฎหมายทุ$%เคร-งคร�ดั และแม0แติ-การม$อำาชิญากรรม, ชินกล�-มน0อำยทุ$%ย�งไม-เป8นทุ$%ร6 0จ�กแพึ่ร-หลาย

สำ�ทุธ์�ขอำงชินอำเมร�ก�นในย�คสำงคราม• พึ่รบ. เอำสำพึ่�โอำเนจ ปB ค.ศึ. 1917• การเข0าทุ�าสำงครามระหวั-างญ$%ป�?นก�บ

อำเมร�กาในระหวั-างสำงครามโลกคร�/งทุ$%สำอำง• พึ่รบ. ชิาติ�น�ยม และหล�งการติ-อำติ0านผ60

ก-อำการร0าย• ศึาลม�กจะเสำนอำให0ฝ่?ายบร�หารและ

น�ติ�บ�ญญ�ติ�แก0ป3ญหาในชิ-วังม$วั�กฤติ�• .

การปกป<อำงขอำงประเทุศึอำ�งกฤษ• อำ�งกฤษม$การปฏิ�บ�ติ�การทุ$%ยาวันาน และม$บรรทุ�ดัฐาน

ในการปกป<อำงสำ�ทุธ์�เชิ-นเดั$ยวัก�บการก�าหนดัวั�นเวัลาในเอำสำารในแมคนาคาติ0าในปB ค.ศึ1215

• นอำกจากน$/ย�งข�/นอำย6-ก�บทุ�าเน$ยบข�นนาง ประชิาชิน –ในการปกป<อำงสำ�ทุธ์�

• .ร6ปแบบใดัร6ปแบบหน�%งม$การปกป<อำงสำ�ทุธ์�ทุ$%ดั$กวั-าในระหวั-างวั�กฤติ�การณ�ขอำงชิาติ� เม.%อำเป8นทุ$%เห�นพึ่0อำงโดัยทุ�%วัไป และเกรงกล�วัแนวัโน0มทุ$%จะข�บเคล.%อำนนโยบายชิาติ�

5. ผลการปฏิ�บ�ติ�งาน (PERFORMANCE)ทุ�าอำย-างไรทุ$%ร �ฐบาลจะร�บใชิ0พึ่ลเม.อำงในเร.%อำงควัามติ0อำงการดั0าน

วั�ติถ�? เราสำามารถเปร$ยบเทุ$ยบประชิาธ์�ปไติยในแง-ขอำงป3จจ�ยสำ�งคมเศึรษฐก�จ

ติ�วัอำ�กขระเปร$ยบเทุ$ยบระหวั-างอำเมร�กาและอำ�นเดั$ยในการวั�ดัผลงาน

ป3จจ�ยไดั0แก-การพึ่�ฒนาเทุคโนโลย$และอำ�ติสำาหกรรม, ทุร�พึ่ยกรธ์รรมชิาติ�,ขนาดัประชิากรและติ�วัแปรอำ.%น ๆ

ในดั0านประชิากร สำหร�ฐอำเมร�กาม$ ประชิากร 295,734,134 คน สำ-วันอำ�นเดั$ยม$ประชิากร

1,080,264,388 คน สำหร�ฐม$เคร.%อำงม.อำวั�ดัผลมากมาย

.

การเปร$ยบเทุ$ยบรายไดั0ติ-อำห�วั และอำ�ติราการอำ-านอำอำกเข$ยนไดั0 ระหวั-างสำหร�ฐก�บญ$%ป�?น Per capita incomeU.S. $40,100India $ 3,100

Literacy rate above age 15U.S. 97% India 59.5%

Men: 70% & Women: 48%

การเปร$ยบเทุ$ยบประชิากรทุ$%ยากจนระหวั-างสำหร�ฐก�บอำ�นเดั$ยAlso both countries have significant poor

populations. In U.S., top 1% of households own 38% of country’s wealth, & top 20% own 83% of wealth.

Population below povertyU.S. 12%India 25%

การเปล$%ยนแปลงเศึรษฐก�จขอำงชิาวัอำ�นเดั$ย• เน.%อำงจากม$ควัามอำ�สำระ ม$แนวัทุางทุ$%เน0น

ร�ฐบาลเป8นศึ6นย�กลางติ-อำนโยบายเศึรษฐก�จ (เชิ-นถนนหนทุาง,พึ่ล�งงาน, เป8นติ0น)

• อำย-างไรก�ดั$ เม.%อำเร�วั ๆน$/ การทุดัลอำงหลายประการดั0วัยการแปรร6ปร�ฐวั�สำาหก�จและการลงทุ�นติ-างประเทุศึ

• นโยบายการวัางแผนครอำบคร�วัติ-อำการควับค�มการเติ�บโติประชิากร

เพึ่ราะเหติ�ใดัประชิาธ์�ปไติยจ�งม$การแพึ่ร-หลาย ?• ควัามเหน.%อำยหน-ายก�บร�ฐบาลทุ$%เน0น

อำ�านาจน�ยม• แรงผล�กดั�นจากนานาชิาติ�ทุ$%ชิ.%นชิอำบ

ประชิาธ์�ปไติย• การเปล$%ยนแปลงควัามคาดัหวั�งอำย-าง

แพึ่ร-หลาย• การก-อำก�าเน�ดักฎหมายเก$%ยวัก�บสำ�ทุธ์�

มน�ษยชิน