2
|{олохсение о внеуронной деятельности [{астоящее положение разработано в соответствии с 3аконом Российской Федерации (06 образовании>>, прика3ом [4инистерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 ш9 з7з (о6 утвер}кдении и введении в действие федерального государственного о6разовательного стандарта начального о6щего о6разования> 1. 86щие поло){{ения \'1'' 3неуронная деятельность - специально органи3ованная деятельность обунающихся 1- 4 классов, представляющая со6ой неотъемлемую часть образовательного процесса во6щеобразовательном учреждении (далее - внеурочная деятельность), отличная от уронной системь! о6у+ения. 1.2. Бнеуронная деятельность организуется в 1 классе 6 соответствии с федеральнь!м государственньтм о6разовательнь1м стандартом начального о6щего о6разования с 1сент я6ря 20\1'года' 1.3. 8ремя, отведенное на внеурочную деятельность, не учить1вается при определении максимально допустимой недельной нагрузки о6унающихся, но учить1вается при определении о6ъемов финансирования' направляемь!х на реали3ацию основной о6разовательной программь1. 2.\\ельи3адачи 2'|' |_{елью внеуронной деятельности является содействие во6еспечении дости}кения о}|(идаемь!х ре3ультатов обунающихся 1'-4 классов [далее 111кола) всоответствии с основной о6разовательной программой начального о6щего о 6раз о в ан ия о6ще о 6раз о ват ел ь н о го г{ ре)кде н ия. 2'2. Бнеуронная деятельность направлена на реализацию индивидуальнь1х потребностей обунающихся 1]]коль1 путем предоставления вьтбора 1пирокого спектра занятий, направленнь|х на развитие детей. 2.3. Бнеуронная деятельность может 6ьтть исполь3ована на введение уне6ньтх курсов, рас!пиряющих содержание у+е6ньлх предметов, о6еспенивающих различнь|е интересь| о6унающихся. 3. }{аправ ления, формьп |1 видь1 органи3ации внеуронной деятельности 3.1. Ёаправления и видь1 внеуронной деятельности определяются [1!колой всоответствии с основной о6разовательной программой начального о6щего образования 1]]кольл. Фхват всех направлений и видов не является о6язательнь1м. [|од6ор направлений, форм и видов деятельности должен о6еспечить дости)кение планируемь|х результатов о6утающихся всоответствии с основной о6разовательной программой начального общего о6разования [1]кольт. 3.2. Бнеурочная деятельность мо}кет 6ьтть органи3ована: по направлениям: дР(овно-н равств ен н ое'

grserej.ucoz.netgrserej.ucoz.net/obrzowanie/IMG_0003.pdf · Created Date: 11/15/2014 2:53:38 PM

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: grserej.ucoz.netgrserej.ucoz.net/obrzowanie/IMG_0003.pdf · Created Date: 11/15/2014 2:53:38 PM

|{олохсение о внеуронной деятельности

[{астоящее положение разработано в соответствии с 3аконом Российской Федерации(06 образовании>>, прика3ом [4инистерства образования и науки РоссийскойФедерации от 06.10.2009 ш9 з7з (о6 утвер}кдении и введении в действиефедерального государственного о6разовательного стандарта начального о6щегоо6разования>1. 86щие поло){{ения\'1'' 3неуронная деятельность - специально органи3ованная деятельностьобунающихся 1- 4 классов, представляющая со6ой неотъемлемую частьобразовательного процесса во6щеобразовательном учреждении (далее - внеурочнаядеятельность), отличная от уронной системь! о6у+ения.1.2. Бнеуронная деятельность организуется в 1 классе 6 соответствии с

федеральнь!м государственньтм о6разовательнь1м стандартом начального о6щегоо6разования с 1сент я6ря 20\1'года'1.3. 8ремя, отведенное на внеурочную деятельность, не учить1вается приопределении максимально допустимой недельной нагрузки о6унающихся, ноучить1вается при определении о6ъемов финансирования' направляемь!х нареали3ацию основной о6разовательной программь1.2.\\ельи3адачи2'|' |_{елью внеуронной деятельности является содействие во6еспечениидости}кения о}|(идаемь!х ре3ультатов обунающихся 1'-4 классов [далее 111кола)всоответствии с основной о6разовательной программой начального о6щегоо 6раз о в ан ия о6ще о 6раз о ват ел ь н о го г{ ре)кде н ия.2'2. Бнеуронная деятельность направлена на реализацию индивидуальнь1хпотребностей обунающихся 1]]коль1 путем предоставления вьтбора 1пирокого спектразанятий, направленнь|х на развитие детей.2.3. Бнеуронная деятельность может 6ьтть исполь3ована на введение уне6ньтхкурсов, рас!пиряющих содержание у+е6ньлх предметов, о6еспенивающих различнь|еинтересь| о6унающихся.3. }{аправ ления, формьп |1 видь1 органи3ации внеуронной деятельности3.1. Ёаправления и видь1 внеуронной деятельности определяются [1!колойвсоответствии с основной о6разовательной программой начального о6щегообразования 1]]кольл. Фхват всех направлений и видов не является о6язательнь1м.[|од6ор направлений, форм и видов деятельности должен о6еспечить дости)кениепланируемь|х результатов о6утающихся всоответствии с основной о6разовательнойпрограммой начального общего о6разования [1]кольт.3.2. Бнеурочная деятельность мо}кет 6ьтть органи3ована:по направлениям:дР(овно-н равств ен н ое'

Page 2: grserej.ucoz.netgrserej.ucoz.net/obrzowanie/IMG_0003.pdf · Created Date: 11/15/2014 2:53:38 PM

г!

|

социальное,

, наг{но - по3навательное,{ худо)кественно - эстетическое,

спортивно-оздоровительное и 1.д''по видам: игровая, по3навательная, досугово - ра3влекательная деятельность(досуговое общение), про6лемно-ценностное общение; худо}кественное творчество,социальное творчество [социальная преобразующая добровольческаядеятельность); техническое творчество, трудовая (производственная) деятельность,спортивно-о3доровительная деятельность; соревнования, поисковь1е исследованиячерез 0рганизацию деятельности о6унающегося вов3аимодействии сосверстниками, педагогами, родителями.

4. 0ргани3ация внеурочной деятельности4.\. 9бразовательнь|е программь! внеурочной деятельности разра6ать|ваются иутвер}кдаются 1]]колой самостоятельно. Бозмо:кно исполь3ование авторскихпрограмм.4.2. Ф6разовательнь!е программь1 внеурочной деятельности могут 6ьтть различнь{хтипов: комплекснь|е;тематические;ориентированнь1е на дости)кение ре3ультатов;по кон кретн ь| м видам в неурочн ой деятел ь ност и;инди видуал ьн ь|е.+. з. с т гх:<ту;::: ж"*?.н

й п р о гр а м м ь1 в н еур о ч н о й д ея т ел ь н о ст и :

'/ у+е6но - тематическое планирование (по годам обутения);'/ планируемь1е результать1.

4'4. 9ередование утебной и внеуронной деятельности в рамках реализацииосновной о6разовательной программь| начального о6щего образования 0пределяет[1!кола.4'5' Распределение времени на внеурочную деятельность по годам о6уяенияопределяет 1]1кола.4'6. Бнеуронная деятельность мо)кет 6ь:ть организована на 6азе унрежденийдо п олн ительн о го о6раз ован ия дет ей [у+реэкден ий ку льтурьт и сп орта).4'7.3анятия внеурочной деятельности могут проводиться учителями начальнь1хклассов [1!коль:, педагогами унреждений дополнительного о6разования,педагогическими сотрудниками 11] коль|.4'в' Ф6утающиеся, их родители [законньте представители) участвуют в вьлборенаправлений и форм внеурочной деятельности.4.9. }чет занятости обутающихся внеуронной деятельностью осуществляетсякласснь1м руководителем в )1(урнале учета. ){урнал учета должен содер)катьследующую информацию: дата проведения занятия' класс, Фи0 о6унающихся,содер)кание, ФАФ у4ителя [педагога]. (одер:кание 3анятий в Бурнале учета должносоответствовать содержанию программь! внеуронной деятельности.

5. Финансирование внеурочной деятельности.5.1. Финансирование часов, отводимь1х на внеурочную деятельность, органи3уемуюв [1|коле, осуществляется в пределах средств су6венции бюджета на о6еспечениегосударственнь1х гарантий прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, общего и дополнительного о6разования вобщеобра3овател ьн ь!х учре}кд ениях.