19
1 АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БИШКЕКСКИЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ М.А.ТОКТОНАЛИЕВА Наименование дисциплины: «Английский язык» Преподаватели Акматова А.Д., Аминова К.И., Арзыкулова Г.И., Васильева М.В., Жантилеева Т.Б., Жундубаева Ж.Т. Контактная информация Акматова А.Д. Аминова К.И. Арзыкулова Г.И. Васильева М.В. Жантилеева Т.Б. Жундубаева Ж.Т. 0700 693020 0703 938866 0779 685144 0708 517785 0708 801410 0706 030480 Семестр 1, 2, 4 семестр 2018-2019 учебного года Цель и задачи курса Цели курса: Изучение английского языка на базовом уровне направленно на достижение следующих целей: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной,учебно-познавательной): речевая компетенция- совершенствование коммуникативных умений в 4-х основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); языковая компетенция- систематизация ранее изученного материала, овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения; увеличение объема используемых лексических единиц; социокультурная компетенция- увеличение объёма знаний о социокультурной специфики страны изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфики, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка; компенсаторная компетенция - дальнейшее развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передачи иноязычной информации; учебно-познавательная компетенция - развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знания. развитие и воспитание способности и готовности к самодеятельному непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других отраслях - знаний; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках; личностному самоопределению учащихся в отношении их будущей профессии; их социальная адаптация; формирование качеств гражданина и патриота. Задачи: Основными задачами дисциплины являются: дальнейшее развитие общенаучных умений, связанных с приемами самостоятельного приобретения знаний:, использовать двуязычный и одноязычный (толковый) словари и другую справочную литературу, в том числе лингвострановедческую, ориентироваться в аудиотексте на английском

: DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

1

АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ КЫРГЫЗСКОЙ

РЕСПУБЛИКИ

БИШКЕКСКИЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ М.А.ТОКТОНАЛИЕВА

Наименование дисциплины: «Английский язык»

Преподаватели Акматова А.Д., Аминова К.И., Арзыкулова Г.И., Васильева М.В., Жантилеева Т.Б.,

Жундубаева Ж.Т.

Контактная

информация

Акматова А.Д.

Аминова К.И.

Арзыкулова Г.И.

Васильева М.В.

Жантилеева Т.Б.

Жундубаева Ж.Т.

0700 693020

0703 938866

0779 685144

0708 517785

0708 801410

0706 030480

Семестр 1, 2, 4 семестр 2018-2019 учебного года

Цель и задачи

курса

Цели курса:

Изучение английского языка на базовом уровне направленно на достижение

следующих целей:

• дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой,

языковой, социокультурной,учебно-познавательной):

• речевая компетенция- совершенствование коммуникативных умений в 4-х

основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и

письме);

• языковая компетенция- систематизация ранее изученного материала,

овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными

темами и сферами общения; увеличение объема используемых

лексических единиц;

• социокультурная компетенция- увеличение объёма знаний о

социокультурной специфики страны изучаемого языка, совершенствование

умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой

специфики, формирование умений выделять общее и специфическое в

культуре родной страны и страны изучаемого языка;

• компенсаторная компетенция - дальнейшее развитие умений выходить из

положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передачи

иноязычной информации;

• учебно-познавательная компетенция - развитие общих и специальных

учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по

овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью

познавательные интересы в других областях знания.

• развитие и воспитание способности и готовности к самодеятельному

непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию

с его помощью, использованию иностранного языка в других отраслях -

знаний; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на

родном и иностранном языках; личностному самоопределению учащихся в

отношении их будущей профессии; их социальная адаптация; формирование

качеств гражданина и патриота.

Задачи:

Основными задачами дисциплины являются:

• дальнейшее развитие общенаучных умений, связанных с приемами

самостоятельного приобретения знаний:, использовать двуязычный и

одноязычный (толковый) словари и другую справочную литературу, в том

числе лингвострановедческую, ориентироваться в аудиотексте на английском

Page 2: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

2

языке, обобщать информацию, фиксировать содержание информации,

выделять необходимую информацию из различных источников на

английском языке.

• развитие специальных учебных умений: интерпретировать языковые

средства, отражающие особенности иной культуры, использовать

выборочный перевод для уточнения понимания текста на английском

языке.

Описание курса Программа дисциплины «Английский язык» является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС по

специальностям СПО:

080110 Экономика и бухг. учет (по отраслям)

080106 Финансы (по отраслям)

080108 Банковское дело

080113 Страховое дело

080112 Маркетинг

080501 Менеджмент

080107 Налоги налогообложение

080404 Операционная деятельность в логистике

Изучение дисциплины базируется на систематизации и синтезе знаний, полученных

студентами ранее в рамках школьного курса английского языка.

Пререквизиты Данная дисциплина базируется на компетенциях, полученных студентами в рамках

школьного курса английского языка.

Компетенции В результате освоения дисциплины «Английский язык»

Студент должен знать:

- лексический (1000-1200 лексических единиц) и грамматический минимум,

необходимый для чтения и письма и перевода со словарем текстов (среднего

уровня) профессиональной направленности на иностранном языке;

- нормы официально-деловой письменной речи;

- основные способы переработки текстовой информации;

- основные правила оформления деловых документов.

Студент должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и

повседневные темы:

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь и пополнять

словарный запас;

- строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и

этическими нормами;

- переводить со словарем тексты на иностранном языке (среднего уровня)

профессиональной направленности;

- вести диалоги, монологи на иностранном языке.

Владеть:

- навыками грамотного письма и устной речи на иностранном языке;

- навыками культуры общения (речевым этикетом) на иностранном языке;

- эффективными методиками коммуникации;

- навыками лингвистического анализа различных текстов;

- навыками анализа своей речи с точки зрения ее нормативности и уместности и

целесообразности;

- навыками самостоятельной работы и самоорганизации;

- способностями применять полученные знания в процессе решения задач в

образовательной и профессиональной деятельности.

Page 3: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

3

Перечень формируемых компетенций в результате освоения дисциплины:

Общие компетенции: ОК-2: Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них

ответственность.

ОК-5: Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

потребителями.

ОК-6: Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения

заданий.

ОК-9: Социально взаимодействовать на основе принятых в обществе моральных и правовых

норм, проявлять уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность

поддерживать партнерские отношения, готовность к диалогу на основе ценностей

гражданского демократического общества. Занимать активную гражданскую позицию

использовать полученные знания, необходимые для здорового образа жизни, охраны

природы и рационального использования ресурсов.

Политика курса Процедура проведения оценивания осуществляется согласно Положению о текущем

контроле и промежуточной аттестации студентов в БФЭТ им. А. Токтоналиева.

По данной дисциплине контроль и оценка проводится традиционными формами

контроля качества обучения: текущий, промежуточный и итоговый.

Текущий контроль предполагает проверку знаний, умений и навыков по отдельным

разделам учебной программы – проводится в виде устного опроса по пройденным

материалам, письменных контрольных и самостоятельных работ, устных и

письменных зачетов, защиты рефератов, контрольных (административных) срезов

знаний, проводимых в ходе административного контроля по независимым

материалам.

Для промежуточной аттестации студентов проводится зачет.

Критерии оценки знаний студентов на зачете:

1. Оценка «зачтено» выставляется студенту, который прочно усвоил материал,

правильно, аргументировано ответил на все вопросы, с приведением примеров;

показал глубокие систематизированные знания, владеет приемами рассуждения и

сопоставляет материал из разных источников: теорию связывает с практикой,

другими темами данного курса, других изучаемых предметов; без ошибок выполнил

практическое задание.

Обязательным условием выставленной оценки является правильное,

профессиональное изложение материала.

Дополнительным условием получения оценки «зачтено» могут стать хорошие

успехи при выполнении самостоятельной работы, систематически активная работа

студента на семинарских занятиях.

2. Оценка «не зачтено» выставляется студенту, который не справился с 50%

вопросов и заданий билета, в ответах на другие вопросы допустил существенные

ошибки. Не может ответить на дополнительные вопросы, предложенные

преподавателем. Отсутствуют целостные знания по предмету.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется

преподавателем с учетом приведенных требований к знаниям и умениям.

Для успешного овладения дисциплиной от студентов ожидается

- обязательное участие во всех видах занятий

- посещение аудиторных занятий;

- конспектирование основных идей занятия;

- подготовка и презентация самостоятельных работ;

- своевременное представление и защита СРС.

Обязательные требования к студентам:

- не пропускать без уважительной причины занятия;

- не опаздывать на занятия;

- отключать во время занятий сотовые телефоны;

Page 4: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

4

- уважительное отношение к преподавателю и окружающим;

- проявление толерантности и гуманизма.

Методы

преподавания

Деловая игра, решение задач, учебная дискуссия, беседы, разные виды

самостоятельной работы, «мозговой штурм» и т.д.

Форма контроля

знаний

Зачет

Литература Начинающие группы 1-го курса

Основная литература:

1. Solutions Elementary (Student’s Book), 3rd Edition by Tim Falla, Paul A Davies.

Oxford University Press 2016.

Дополнительная литература:

2. English vocabulary in use by Stuart Redman. Cambridge 2008.

3. What a world I by Milada Broukal 2004.

4. English in two years by G.V Rogova 2009.

5. Easy English by G.Vyborova

Продолжающие группы 1-го курса

Основная литература:

1. Solutions Pre-Intrermediate (Student’s Book), 3rd Edition by Tim Falla, Paul A Davies.

Oxford University Press 2016.

Дополнительнаялитература:

2. English vocabulary in use by Stuart Redman. Cambridge 2008.

3. What a world I by Milada Broukal 2004.

4. English in two years by G.V Rogova 2009.

5. Easy English by G.Vyborova

Начинающие группы 2-го курса

Основная литература:

1. Agabekyan I.P. English for technical schools. Moscow, 2017.

2. Avanesiyan J.G. English for economists. Moscow Omega-A, 2014.

Дополнительная литература:

3. S.I. Budanov «BusinessEnglish». Moscow, «EKSMO», 2007

4. I.O. Antonov«English for businessmen». Moscow,2005.

5. S.A. Sheveleva «English for businessmen». Moscow,2001.

6. V.E. Stogov, S.A.Sheveleva «Elementary Economics and Business». Moscow, 1996.

Продолжающие группы 2-го курса

Основная литература:

1. Avanesiyan J.G. English for economists. Moscow Omega-A, 2014.

2. Agabekyan I.P. English for technical schools. Moscow, 2017.

Дополнительная литература:

3. Antonov I.O. English for businessmen. Moscow,2005.

4. Sheveleva S.A. English for businessmen. Moscow,2001.

Интернет источники

1. https://elt.oup.com/catalogue/items/global/business_esp/business_result_dvd_edition/?cc=

global&selLanguage=en&mode=hub

2. https://www.pearson.com/english/catalogue/business-english /market-leader.html

3. https://www.pearson.com/english/catalogue/business-english/intelligent-business.html\

4, https://epdf.tips/business-vocabulary-in-use.html

5. https://www.cambridge.org/us/cambridgeenglish/catalog/grammar-vocabulary-and-

pronunciation/english-grammar-use-4th-edition

6. http://study-english.info/economic_vocabulary.php#ixzz4LLzBOY33

7. https://www.youtube.com/watch?v=xDWbZvJp4D8

Самостоятельная

работа студентов

№ Тема СРС, задание СРС Рекомендуемая

литература

Формы

представления

Формы

контроля

Page 5: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

5

Сроки сдачи СРС

устанавливаются

по каждой теме

индивидуально

СРС СРС 2 курс,

начинающие группы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Types of businesses in the UK

Types of businesses in the USA

Takeovers and merger

English banknotes and coins

American money

Glimpses of history of money

Income

Economic systems

Markets

Price and demand

Injection (Вливание денег в

экономику)

The impact of inflation on

business

Withdrawals

Money and banking

The money supply and the

demand for money

The money market

Insurance and risks

Life and industrial assurance

Three economic issues

(Три вопроса экономики)

The production possibility

frontier. (Границы

возможностей производства)

Sheveleva S.A.

“English for

businessmen”

,Vorontsova I.I.,

Momdji Y.V.

“English for students

of Economical

Institutes”,

Glushenkova E.V.,

Komarova E.N

“English for studens

of Economical

Institutes”,

John Nauton “Pro-

File”

Сочинение

Доклад

Сообщение

Краткое

изложение

Thinkway,

Диалоги

Устный

опрос

Проверка

сочинений

и их

заслуши-

вание для

общего

обсуждения.

2 курс,

продолжающие группы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Gross domestic product

Inflation and deflation

The European Economic

Community.

The World Trade Organization

Commercial invoices (Счета)

Bank guarantees

(Банковские гарантии)

Auditors and their reports

(Аудиторы и аудиторские

отчеты)

Securities and Stock exchange.

(Ценные бумаги и фондовые

биржи)

Lloyd's of London (Страховое

общество Ллойда в Лондоне)

Insurance and risks

Сompany finance

Shares, stocks (Акции)

Public speaking

(Выступления)

Counterfeiting

(Подделка денег)

Code of Conduct

(Кодекс поведения)

Sheveleva S.A.

“English for

businessmen”

,Vorontsova I.I.,

Momdji Y.V.

“English for students

of Economical

Institutes”,

Glushenkova E.V.,

Komarova E.N

“English for studens

of Economical

Institutes”,

John Nauton “Pro-

File”

Сочинение

Доклад

Сообщение

Краткое

изложение

Thinkway,

Диалоги

Устный

опрос

Проверка

сочинений

и их

заслуши-

вание для

общего

обсуждения.

Page 6: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

6

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ПРЕДМЕТУ Английский язык, 1 курс (начинающие)

на 2019 - 2020 учебный год

№ Наименование

разделов и тем

Кол-

во

часов

Календ.

сроки

Вид

занятий

Наглядные

пособия

Задания для

учащихся

1 Introduction. TheABC.

Vowels in 3 types.

2 September Combined Table of ABC and 3

types of vowels

Learn the

Alphabet and

vowels

2 Consonants and their

sounds. Reading

exercises.

2 September Combined Tables, cards. Train to read the

given examples.

3 Diphthongs of vowels.

Reading exercises.

2 September Combined Tables, cards Train to read the

given examples.

4 Personal information.

The verb to be and

have got ...

2 September Combined Tables, cards, book-

Solutions p.4-

6бG.Vyborova Easy

English p. 10-11

Make up

sentences with

to be and to

have got...

5 Vocabulary and

grammar exercises

2 September Practical Tables, cards, book-

Solutions SB, WB

p. 4-5, G. Vyborova

“Easy English” p.10-

doing ex.4,5 p.5

WB learn new

words of four

lessons.

6 Articles: the, a, an,

some; this-that, these-

those

2 September Combined Table, cards, book-

Solutions p. 7 /// p.81

G. Vyborova p.12-13,

27-28,

Doing ex.4,5

p.6,ex 3,4 p.7

WB

7 Family and friends.

Family.

2 September Combined cards, books-SB, WB

Solutions, pictures.

G.V. Rogova p.20-22

P. 8-9 SB, p.8

WB.

8 The present simple

(affirmative)

2 September Combined Book – Solutions SB

p. 10-13, G.

Vyborova p.41-43

ex. 6 p.10, 2 p.

11 SB, ex.5 p.9

WB

9 Singular and plural

nouns. Sibling rivalry.

2 October Combined Tables, cards, book-

Solutions SB p. 13-

15, WB.

ex.6,7 p.12-13

WB.

10 Describing people. A

personal profile.

2 October Combined Book –Solutions SB

p. 16-17,pictures

Ex.7,8p.17 SB,

ex5,7p.

Page 7: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

7

11 Vocabulary and

grammar exercises.

2 October Practical Cards, books-SB,

WB, pictures,

scanwords

Learning new

words of 5

lessons p.6-17

12 School days:

Daily routine.

2 October Combined Book- Solutions SB,

pictures, cards

Ex.8-9 p.19 SB,

ex.4,8 p.20 WB

13 Have to. Numbers,

dates and times.

2 October Combined Book-Solutions p. 20-

21/// p. 31,

G. Vyborova p. 53-57

ex.6

p.20,SB,ex.1,2,

5 p.21 WB

14 Secondary education in

England. Unusual

schools.

2 October Combined Solutions 1st edition

p.30-33 3rd edit. p.21,

pictures, cards.

Learn new

words of the

texts

15 Adverbs of frequency.

Question words.(

Special question.)

2 October Combined Tables, cards,

pictures, book-

Solutions p.22 /// 21

Ex. 10-11 p.22

SB, ex. 4,7 p.

23 WB

16 Prepositions of time.

Exercises.

2 October Combined Book –Solutions SB

p.23, WB p. 24,

cards, G. Vyborova

p. 64, 69

ex.8 p.23SB,

ex.1,4 p.24WB

17 Dangerous journeys

Small schools

2 November Combined Book –Solutions SB

p. 24-25, p. 25WB,

pictures

Learning new

words of the

texts

18 Giving advice. An

announcement.

2 November Combined Book-Solutions SB

p.26,WB p. 26-

27,cards, pictures

Ex. 4-6

p.27SB,ex. 5

p.27 WB

19 Vocabulary and

grammar exercises

2 November Practical Book-Solutions SBp.

28-29, WB p.28-29

cards, pictures

scanwords, crossword

Make up a topic

about your t-

school

20 Style: Clothes.

Vocabulary exercises

2 November Combined Book –Solutions SB

p.30-31, WB p. 30,

pictures

ex. 6p.30 WB,

learn new words

21 The present

continuous. Grammar

exercises

2 November Combined Book- Solutions

SBp.32-33, WB p. 31

table, cards

Ex. 1-4 p.31

WB

22 Catwalk fashion.

Grammar: Contrast: pr.

simple and pr.

2 November Combined Book –Solutions SB

p.33-34, WB p. 32-

33, tables, pictures,

Ex. 4-6 p. 33

WB.

Page 8: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

8

Continuous. cards

23 Adjectives: opposites(

word skills)

2 November Practical book- Solutions SB

p.35, WB p.34

Make up own

sentences with

new words/

adjectives

24 Making arrangement.

An email. (Invitation)

2 November Combined Book – Solutions SB

p.38-39, WB p.36-

37///( p. 44-45, 75)

Learn new

words, ex. 4-5

p. 39 SB, ex.

4,6 p. 37 WB

25 Vocabulary and

grammar exercises

2 November Practical Book- Solutions SB,

WB. 3rd edit., 1st edit.

scanwords crossword

Learning all

words of the 5

units pp.30-39

26 Food: Are you

hungry? ( On the

meny)

2 November Combined Book-Solutions SB p.

40-41, WB p. 42 ///

(78-84) G. Vyborova

127-129

Ex. 9 p.41

SB,ex. 6 p.42

learn NW.

27 There is/ there are;

some and any

2 December Combined Book – Solutions SB

p.42, WB p. 43, /// p.

29, tables, cards,

pictures, G. V.

Rogova p.32-33

Ex. 8 p. 42 SB,

ex. 4-5 p. 43

WB

28 How much/ how many,

much/ many/ a lot of.

2 December Combined Books – Solutions SB

p. 44, WB p. 44-45,

tables, cards, pictures,

G. Vyborova p. 57, G.

V. Rogova p. 333

Ex. 1-, 5 p. 45

WB Solutions

29 Adjectives +

prepositions

2 December Combined Books – Solutions SB

p. 45, WB p. 46,

cards, pictures

Ex. 8 p. 45,ex.

4-5 p. 46, learn

adjectives+

30 Control Work 2 December Practical Questions for Control

work SB p. 50- 51,

WB p. 50-51

Revision

31 Unusual restaurants. In

a restaurant. ( In a cafe)

2 December Combined Book- Solutions SB

p. 47-49, WB p. 47-

49 /// p. 84

Ex. 3,5 p.49 SB,

ex. 5 p. 49 WB

Page 9: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

9

32 In the city. Places(Out

and about)

2 December Combined Book- Solutions SB

p. 52-53, WB p. 52,

pictures/// (p.58-59)

Ex. 10 p. 53 SB,

learn new

words.

33 Adjectives:

Comparatives,

Superlatives.

2 February Combined Table, book –

Solutions SB p.54-56,

WB p.53,55 cards,

G. Vyborova 126,

152, G. V. Rogova p.

61-62

Ex. 3-5, WB

p.53, ex. 3-4

p.55

34 Words that go together.

Exercises.

2 February Combined Book – Solutions SB

p.57, WB p. 56, cards

Ex. 1-4 p. 56

WB, learn NW.

35 Unusual cities. Asking

for and giving

directions.

2 February Combined SB p. 60-61, WB.57-

58, pictures,

Ex.1-3 p.58

WB, learn NW

36 Going wild: Wild

animals.

2 February Combined Pictures, SB p.62-63,

WB p. 64-65

Ex 11p. 63 SB,

make scanwords

37 Past

simple(affirmative):

regular

2 February Practical Cards, tables SB p.

64, WB p.65, G.

Vyborova p. 70-73

Ex.2-5 p.65

WB.

38 Past simple: be and

can

2 February Combined Solutions SB p. 66,

WB p. 67 Learn this!

box

Ex. 1-5 p. 67

WB.

39 Prepositions of

movement and place.

2 March Combined Book: Solutions SB

p.67, WB p.68,

G. Vyborova p. 47,

53 G.Rogova p. 348,

pictures

Ex 6 p.

67SB,ex. 3 p.

68 WB, retell

the text.

40 Photo description. A

post card.

2 March Combind Book: SB p.70-71,

WB p. 70-71, pictures

Ex. 4-6 p. 71

SB, ex. 3-4 p.

71 WB.

41 Vocabulary and

grammar exercises

2 March Practical Book : SB, WB,

pictures, cards,

crosswords

Revision

42 Digital world:

Computing. Past

simple (affirmative)

irregular.

2 March Combined Books: SB, WB,

pictures, table

learn the new

words, ex. 11

p.75 SB,ex.6

p.74,ex.3-5 p.75

WB.

Page 10: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

10

43 Listening to

instructions.The past

simple (negative and

interrogative.

2 March Combined Tables, cards, books-

SB, WB, pictures

ex. 9-10 p. 78

SB/ 4-6 p. 77

WB

44 Introduction to phrasal

verbs. Dancing man.

2 March Combined Solutions : SB, WB

pictures, cards.

ex. 2-3 p. 79

WB,/ 6-8 p. 80

SB

45 In a shop. A narrative 2 March Combined Solutions- SB, WB,

pictures, G. Vyborova

p. 104

ex.7-8 p. 82 , ex

7 p. 83 SB /

46 Vocabulary and

grammar exercises on

Unit 7

2 March Practical Solutions- SB, WB

Cards, tables pictures,

ex. 1-6 p. 81

WB. learn the

NW

47 Be active! Sport and

hobbies. Going to...

( grammar)

2 March Combined Solutions-SB, WB ,

pictures cards

Learn the NW,

ex. 10 p. 85,ex.

5 p. 87 WB

48 Prediction. Grammar:

Future simple -will

2 April Combined Solutions SB, WB

table, cards, G.

Vyborova p. 91-93

ex. 7 p. 88ex. 3-

4 p. 89 WB

49 Noun suffixes. Against

the odds

2 April Combined Solution – SB, WB,

pictures, cards

ex. 6-7 p. 89

SB,/ ex. 2-3 p.

WB

50 Negotiating. An

informal letter.

2 April Combined Solutions- SB p. 92-

93, WB p. 92- 93

pictures, cards

Learn the NW,

ex. 7 p. 92 , ex.4

p. 93

51 Vocabulary and

grammar exercises on

Unit 8.

2 April Practical Pictures, cards ex. on pp. 94-95

SB / pp. 94-95

WB

52 Home sweet home:

My home.

2 May Combined Book- Solutions SB

p. 96-97, WB p. 96

Learn the NW

ex. 10-11 p. 97

SB,

53 The present perfect

(affirmative)

University

accommodation.

2 May Combined Solutions SB p. 98-

99, WB p.97, table,

pictures

Ex. 2-5 p. 97

WB.

54 The present perfect (

negative and

interrogative). Do

2 May Combined Books- Solutions SB

p. 100-101,WB p. 99

table, cards.,

Ex. 4-5 p. 99

WB

Page 11: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

11

make, have, take ,

bring ( word skills)

55 The Royal Family.

The university of

Oxford

2 May Combined Solutions SB, p. 108-

109 pictures, cards

Learn the NW,

retell the text

56 Vocabulary and

grammar exercises on

unit 8-9

2 May Practical Solutions SB, p. 108-

109 pictures, cards,

G. Vyborova” Easy

English”,G.Rogova

Make up own

topic about

family.

57 Teens and their money.

British food.

2 May Combined Solutions SB p. 110-

111 pictures cards.

Learn the NW,

make up own

topic.

58 New York.

Yellowstone- National

Park.

2 May Combined Solutions SB p. 112-

113 pictures

Find an

information

about famous

places.

59 British scientists.

Football. The White

House.

2 May Combined Pictures, cards, SB p.

114-116

Learn the NW,

retell one of the

texts

60 Control work 2 June Practical Tasks of CW from

SB, WB

Revision

TOTAL 120

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ПРЕДМЕТУ Английский язык, 1 курс (продолжающие)

на 2019 - 2020 учебный год

№ Наименование

разделов и тем

Кол-

во

часов

Календ.

сроки

Вид

занятий

Наглядные пособияи

материалы

Задания

для

уч-ся

1. Introductionlesson.

Education: University.

SecondaryeducationinE

ngland. School of the

air.

2 September Combined Book,pictures,

Solutions p30.

English vocabulary in

use p168-169.

Composition

“My school”

2. All kinds of

prepositions.

2 September Combined English vocabulary in

use. p30-33,76.

Pictures.

Make up

sentences

using

prepositions.

3. The Present Simple,

Present Continuous

Tenses. Likes and

dislikes.

2 September Combined Tables, cards,

exercisesby

Solutionsstudents

`book, work book.

Exercises on

work book.

Make up

sentences.

Page 12: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

12

4. Describing people.

Articles.

2 September Combined Pictures. Solutions.p6-

7.

Describing

favorite fans.

5. Feelings. How do you

feel? The Past Simple

Tense.

2 September Combined Pictures. Solutions

student`s book p8-

10,12. English

vocabulary in use p102.

Tables.

Exercises on

work book.

6. Problems, problems!

Adjective endings.

2 September Combined Solutions students`

book p11,13.

Exercises on

work book.

7. Narrating events. A

description of an event.

A life without pain.

2 September Combined Pictures. Solutions

students` book p14-17.

Retell the text.

Exercises on

work book.

8. Adventure. Landscapes.

Past Continuous Tense.

Contrast: past simple

and past continuous.

2 September Combined Solutions students`

book p18-22. Tables,

cards.

Make up

sentences.

Exercises on

work book.

9. Adrenaline junkies.

Word building.

Conversion. Affixation.

2 October Combined Solutions students

`book p21-23,57.

English vocabulary in

use p 14-21

Exercises on

English voc.in

use and work

book.

10. Lost at sea. 2 October Combined Pictures. Solutions

students` book p 24-25.

Retell the text.

11. Photo description. An

invitation.

2 October Combined Photos. Solutions

students` book p 26-27.

Exercises on

work book.

12. Exam Skills Trainer. 2 October Practical Tasks.

13. Different types of

questions.

2 October Combined Tables, cards. I.P.

Agabekyan «English

for technical schoolsс

129-133

Make up

questions.

14. GreatBritain. London. 2 October Combined Pictures. И.ПАгабекян.

Англ. Язык для

студ.эконом.колледже

й с118-

124.Solutionsstudents`

bookp108,110.Rogova

G.V.English in two

years p.219.

Retell the text.

15. English language in the

world.

2 October Combined И.ПАгабекянс125-

128. Solutions students`

book p 111,112.

Retelling, ex-s

on work book.

16. Where is Buckingham

Palace? ( listening)

2 October Combined What a world I P13, CD Retell the text.

17. On screen. Films and

TV.

2 November Combined Pictures. Solutions

students` book p30-31.

Ex-s on work

book.

18. Quantity. Some, any, no

and their derivatives.

2 November Combined Tables. Solutions

students` book p32,

solutions 1 p79.

Make up

sentences with

some, any ,no.

ex-s on work

book.

19. Advertising. Modal

verbs.

2 November Combined Slogans of companies,

pictures. Solutions

students` book p33,34.

Tables.

Ex-s on work

book, making

up sentences

with modal

Page 13: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

13

verbs.

20. Video games and

health.

2 November Combined Solutions students`

book p36-37.

Retell the text.

21. Reaching an agreement.

An informal letter.

2 November Combined Samples of letters.

Solutions students`

book p38,39.

Ex-s on work

book.

22. Our planet. Weather.

Constructions “there

is”, “there are”.

2 November Combined Pictures. Solutions

students` book p40-41.

Tables. English

vocabulary in use p 90-

91.

Describe your

favorite

seoson. Ex-s

on work book.

23. Who are the blue men

of the Sahara?

(listening)

2 November Combined What a world 1 p95.

CD.

Retell the text.

24. Comparison.

Superlative adjectives,

too and enough.

2 November Combined Tables, pictures.

Solutions students`

book p42,44.

Ex-s on work

book.

25. Eyewitness. Phrasal

verb.

2 December Combined Pictures. Solutions

students` book p43,45.

Presentation

on callups.

26. Gliders in the storm. 2 December Combined Solutions students`

book p46-47.

Retell the text.

27. Photo comparison. An

article.

2 December Combined Photos. Solutions

students` book p48,49.

Ex-s on work

book. Write

your article.

28. . J. London.” Brown

wolf”

2 December Combined Pictures. G.V Rogova

English in two

years.p208-210

Retell the text.

29. Who are the Inuits?

(listening)

2 December Combined What a world I p31.

Pictures.

Retell the text.

30. Exam Skills Trainer 2 December Practical Tasks.

31. Mayflower. 2 December Combined Pictures. G.V Rogova

English in two years

p306-308.

Tasks on the

text.

32. New York. Wall street. 2 December Combined G.V Rogova English in

two years p312-315.

Solutions students`

book p114.

Presentations

about New

York.

33. Participle I ,II. 2 January Combined Cards, tables. Make up 10

sentences.

34. Text: “Julies Ceasar” 2 January Combined Pictures. G.Vyborova

Easy English p267.

Presentation

on Julies

Ceasar and

Rome

civilization.

35. How did rich Romans

live? ( listening).

2 January Combined What a world I p89,

CD.

Retell the text.

36. Ambitious. Jobs.

Changing jobs.

2 January Combined Solutions students`

book p52-53,55.

Ex-s on work

book.

37. The Future Simple

Tense. Construction “to

be going to”.

2 January Combined Tables, cards. Solutions

students` book p54.

Ex-s on work

book. Making

up own

sentences.

Page 14: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

14

38. First conditional. 2 January Combined Tables, cards. Solutions

students` book p 56.

Doing ex-s on

work book.

39. Dream jobs. The best

job in the world in the

world... probably.

2 January Combined Solutions students`

book p 58-59.

Topic: ”My

dream job”

40. Choosing a job. An

application letter.

2 February Combined Solutions students`

book p60,61.

Write an

application

letter. Ex-s on

work book.

41. Tourism. Worth a visit. 2 February Combined Solutions students`

book p62-63.

Topic:

“Journey of

my dream”.

42. The Present Perfect

Tense. Contrast: past

simple and present

perfect.

2 February Combined Tables, cards. Solutions

students` book p64, 67.

Ex-s on work

book. Make up

10 sentences

for present

perfect.

43. Check your ticket.

Compounds.

2 February Combined Solutions students`

book p65, 67.

Doing ex-s on

work book.

44. Holidays without

parents. Planning a

holiday.

2 February Combined Solutions students`

book p68-69,70.

Make up

dialogue about

plans for

holiday.

45. Exams Skills Trainer. 2 February Practical Tasks.

46. Money. Worth it.

Honesty pays.

2 February Combined Solutions students`

bookp74-75,77.

Ex-s on work

book.

47. Second conditional. 2 March Combined Tables, cards. Solutions

students` book p76.

Make up 5

sentences for

second

conditional.

Ex-s on work

book.

48. Past perfect. 2 March Combined Tables, cards. Solutions

students` book p78.

Doing ex-s on

work book.

49. Verb+ infinitive or –ing

form.

2 March Combined Solutions students`

book p79.

Learn the

grammar. Ex-s

on work book.

50. Aaron Levie. 2 March Combined Pictures. Students`

book p80.

Retell the text.

51. Photo comparison and

presentation. An

opinion essay.

2 April Combined Students` book p82-83. Writing an

essay. Extra

speaking tasks

p 142.

52. Crimes and criminals.

A life of crime.

2. April Combined Students` book p84-

85,87

A.C Doyle.

“Silver Blaze”

English in two

years by G.V

Rogova.

53. Reported speech 1,2. 2 April Combined Students` book p86,88.

Tables, cards.

Ex-s on work

book.

54. Exam Skills Trainer. 2 April Practical Tasks.

Page 15: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

15

55. Science. Gadgets.

Intentions of the

speaker.

2 May Combined Students` book p96-

97,99.

Doing ex-s on

work book.

56. The Passive voice. 2 May Combined Tables, cards. Students`

book p98,100.

Make up 10

sentences for

Passive voice.

57. Great inventions. 2 May Combined Students` book p102-

103. English in two

years p193-195.

Retell the text.

58. Making a complaint. 2 May Combined Students` book p104. Ex-s on work

book.

59. A formal letter. 2 June Combined Students` book p105. Write a formal

letter.

60. Exam Skills Trainer. 2 June Practical Tasks.

TOTAL 120

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ПРЕДМЕТУ Английский язык, 2 курс (начинающие)

на 2019 - 2020 учебный год

Наименование

разделов и тем

Кол-

во

часов

Календ.

сроки

Вид

занятий

Наглядные

пособияи

материалы

Задания

для

уч-ся

Учебная

литература

1 Telephone

conversations.

2 Feb combined tables, cards make up a

dialogue

I.P. Agabekyan

2 A resume. Filling out

a form.

2 Feb combined resumes,

application

form

write a

resume

I.P. Agabekyan

3 Applying for a job. 2 Feb combined video learn the

new words

J.G.

Avanesiyan,S.I.

Budanov

4 Money. 2 Feb combined presentation retell the

text

I.P. Agabekyan,

J.G. Avanesiyan,

V.E.Stogov

5 Banking. ATM. 2 Feb combined tables, cards learn the

new words

I.P. Agabekyan,

S.A. Sheveleva,

V.E. Stogov

6 The bank of England. 2 Feb combined presentation retell the

text

S.A. Sheveleva

7 Vocabulary, grammar

exercises

2 Mar practical cards. tests revision,

Test #1

I.P. Agabekyan,

S.A. Sheveleva,

V.E. Stogov

8 Budget. GDP.

Inflation.

2 Mar combined tables, cards learn the

new words

V.E. Stogov

9 Financial news. 2 Mar combined newspapers write a

presentation

Sheveleva S.A.,

Internet sources

10 Company finance. 2 Mar combined reports,

documents

learn the

new words

Stogov V.E., J.G.

Avanesiyan

11 Accounting. 2 Mar combined tables, cards learn the

new words

I.P. Agabekyan,

V.E. Stogov, I.O.

Antonov, S.A.

Page 16: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

16

Sheveleva

12 Taxes. VAT. 2 Mar combined video retell the

text

S.A. Sheveleva

13 Insurance. 2 Apr combined tables, cards learn the

new words

V.E. Stogov

14 Vocabulary, grammar

exercises

2 Apr practical cards. tests revision,

Test #2

I.P. Agabekyan,

S.A. Sheveleva,

V.E. Stogov

15 Management. 2 Apr combined video retell the

text

Internet sources

16 Giving effective talks

and presentations.

2 Apr combined video write a

presentation

S.I.Budanov

17 Marketing. 2 Apr combined video retell the

text

J.G. Avanesiyan,

I.O. Antonov

18 Logistics. 2 Apr combined tables, cards learn the

new words

Internet sources

19 Vocabulary, grammar

exercises

2 May combined cards. tests revision,

Test #3

I.P. Agabekyan,

S.A. Sheveleva,

V.E. Stogov

20 Types of businesses. 2 May practical tables, cards retell the

text

V.E. Stogov, J.G.

Avanesiyan

21 Planning a new

business.

2 May combined tables, cards write a

topic

J.G. Avanesiyan

22 Business success

stories.

2 May combined video write a

topic

J.G. Avanesiyan

23 Business

correspondence.

2 May combined business

letters

write a

business

letter

I.P. Agabekyan,

V.E. Stogov,

S.I.Budanov

24 Contracts. 2 May combined contracts fill in the

contract

V.E. Stogov,

S.I.Budanov, S.A.

Sheveleva

25 Business talks. 2 June combined video make up a

dialogue

V.E. Stogov

26 Vocabulary, grammar

exercises

2 June practical cards. tests revision,

Test #4

I.P. Agabekyan,

S.A. Sheveleva,

V.E. Stogov

27 Controlwork. 2 June practical revision

TOTAL 54

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ПРЕДМЕТУ Английский язык, 2 курс (продолжающие)

на 2019 - 2020 учебный год

№ Наименование

разделов и

тем

Кол-

во

часов

Календ.

сроки

Вид

занятий

Наглядные

пособия

Задания

для

учащихся

Учебная

литература

1

Chapter one.

Basics of

economics.

2 Feb combined

cards, tables, J.G.

Avanesiyan

“English for

to learn the

words by

heart

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

Page 17: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

17

economists”pp.7-10 2014г

2 Applying for a

job. 2 Feb combined

video,book by J.G.

Avanesiyan pp.13-

15

to make up

crossword

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

3 Vocabulary

exercises. 2 Feb practical

cards, tables,

book by J.G.

Avanesiyan pp.10-

16

to learn the

dialogue

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

4

Chapter two.

Types of

business.

2 Feb combined

video,pictures,book

by J.G. Avanesiyan

pp.24-27 pictures

to learn the

words

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

5

Finding out

about company

profile.

2 Feb combined

Book by J.G.

Avanesiyan pp.31-

33

to learn

expressions

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

6 Vocabulary

exercises. 2 Feb practical

cards, tables,

Book by J.G.

Avanesiyan pp.28-

33 cards

to learn the

dialogue

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

7

Chapter three.

Market

structure.

2 Mar combined

video,book by J.G.

Avanesiyan pp.43-

47

to learn

words

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

8 Breaking into

new markets. 2 Mar combined

J.G. Avanesiyan

pp.49-51

to learn

expressions

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

9 Vocabulary

exercises. 2 Mar practical

cards, tables,

crosswords,

“English for

economists”pp.47-

52

to learn

dialogue

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

10

Chapter four.

Essentials of

marketing.

2 Mar combined

“English for

economists”pp.62-

66

to learn

words

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

11 Marketing mix

in action. 2 Mar combined

Book by J.G.

Avanesiyan pp.69-

70

to make up

crosswords

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

12 Vocabulary

exercises. 2 Mar practical

cards, tables,

crosswords,

book by J.G.

Avanesiyan pp.66-

71

to make up

crosswords

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

13 Control work. 2 Apr practical Tasks for control

work.

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

14 Chapter five. 2 Apr combined pictures,J.G. to learn J.G. Avanesiyan

Page 18: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

18

Pricing policy. Avanesiyan pp.80-

84

words “English for

economists”

2014г

15 Pricing strategy

and costing. 2 Apr combined

J.G. Avanesiyan

pp.87-90

to learn

expressions

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

16 Vocabulary

exercises. 2 Apr practical

cards, tables,

crosswords,

“English for

economists”pp.84-

91

to learn

dialogue

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

17

Chapter seven.

Sales

promotion.

2 Apr combined

video,book by J.G.

Avanesiyan

pp.123-127

to learn

words

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

18

Discussing a

promotional

campaign.

2 Apr combined

Book by J.G.

Avanesiyan

pp.130-132

to learn

expressions

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

19 Vocabulary

exercises. 2 May practical

cards, tables,

crosswords,

J.G. Avanesiyan

pp.127-133

to learn

dialogue

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

20

Chapter eight.

The financial

objectives of the

business.

2 May combined J.G. Avanesiyan

pp.144-148

to learn

words

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

21 Planning a new

business. 2 May combined

video,“English for

economists”pp.151-

153

to learn

expressions

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

22 Vocabulary

exercises. 2 May practical

cards, tables,

crosswords,

“English for

economists”pp.148-

154

to learn

dialogue

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

23

Chapter nine.

The functions of

money.

2 May combined

video,book by J.G.

Avanesiyan

pp.167-172

to learn

words

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

24

The history of

American

money and

banking.

2 May combined

video,book by J.G.

Avanesiyan

pp.175-177

to learn

expressions

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

25 Vocabulary

exercises. 2 June practical

cards, tables,

crosswords,

J.G. Avanesiyan

pp.172-178

to retell the

text

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

26

Chapter ten. Bill

Gates and

microsoft

corporation.

2 June combined

video,J.G.

Avanesiyan

pp.194-198

to read the

text

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

Page 19: : DЯ K M > : J K L < ? G G H = < E ? G BЯ I J ? A B > ? G ...bffet.kg/wp-content/uploads/2014/12/---------------------------------.pdf · Преподаватели

19

27 Control work 2 June practical Tasks for control

work.

J.G. Avanesiyan

“English for

economists”

2014г

TOTAL 54