Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Databaser
Undervisningsgangen har til formål, at give de studerende en forståelse
for, hvad databaser er og hvad de kan bidrage med. Dette gøres ved
at afprøve simple databaser i Word og på nettet. På denne måde gives den
enkelte studerende en række redskaber til fremtidigt brug på Universitetet.
Agenda
Tid Formål
10.15 – 10.30 Evaluering af workshop (15 min.)
10.30 – 11.00 Word som database program – Litteratur liste
11.00 – 11.15 Pause
11.15 – 11.40 Online databaser
11.40 – 11.50 Hvad er databaser
11.50 – 12.00 Opsamling og opgave
Evaluering på AAU
HVAD EVALUERES?
• Semester
• Kursus
• Underviser
• Vejleder- og projektforløb
Hvorfor Evaluering
Jeres chance for at bidrage til
jeres eget studie.
I er eksperterne i at være
studerende, jeres viden er vigtig.
VÆR ÆRLIG OG KONSTRUKTIV.
Vær det gode eksempel og hjælp dit studie, så
dit studie bedre kan hjælpe dig.
Workshop-evaluering
Øvelse: Lærte jeg noget nyt og brugbart? Giv eksempel!
Fungerede dagen med skiftevis oplæg og praksis-øvelser? Giv eksempel!
Tilfredse med undervisernes hjælp og guidning? Giv eksempel!
Var niveauet for højt, for lavt, tilpas? Giv eksempel!
Har det været af betydning at, du arbejder i din projektgruppe? Giv eksempel!
Brug 5 minutter på ovenstående, tal gerne med hinanden
SKRIV DET NED SÅ DU KAN HUSKE DET !!!
Litteraturliste
Hvordan anvendes litteraturlister og
kildehenvisninger på AAU?
Litteraturliste hvordan?
Kilder på alt
Eksempler:
I har en bestemt måde det skal skrives på:
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_cita
tionguide.html
Chicago v. 15 – findes i Word
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.htmlhttp://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html
Opret Kilder
Øvelse: Opret kilderne:
1. "Word 2010-Lær det selv"
2. "Access 2010-Lær det selv”
3. En tilfældig artikel I har fundet online
Tilføj kildehenvisninger og format
Øvelse: Indsæt i dit Word-dokument tilfældige tekst-uddrag fra
dine 3 kilder og opret en henvisning til dem:
Opret litteraturliste
Øvelse: Opret nu din litteraturliste – og tjek om den følger
reglerne på hjemmesiden.
15 minutter
Pause
Relevante online databaser
Smykkefirmaet Pilgrim
Speciale om pilgrims brug af termdatabase
http://pure.au.dk/portal-asb-student/files/2766/CLM_speciale_LAM_MAB.pdf
Pilgrim
Stor national og international virksomhed
Mange ansatte og mange kunder
Kvalitetssikring
Ensrettet intern og ekstern kommunikation
Strømlinet og seriøs markedsføring
Eksempel på tilgængelig og online
term-database
Iate InterActive Terminology for Europe
http://iate.europa.eu
Øvelse: Gå ind på Iates web-side
1. Gem dine søge-præferencer under ”My search Preferences”.
2. Find oversættelsen af termen vindkraft under
kategorien/domænet ”Energi”, på enten tysk eller spansk.
3. Find derefter oversættelsen af termen møtrik, under
kategorien/domænet ”Iron, steel and other metal industries”.
Flere termdatabaser
En termdatabase/ordbog som udtaler ordene:
http://www.howjsay.com/
En termdatabase som viser samtlige bøjninger af
ord på adskillige sprog:
http://www.ivarmedia.as/dkindex.htm
http://www.howjsay.com/http://www.howjsay.com/http://www.ivarmedia.as/dkindex.htmhttp://www.ivarmedia.as/dkindex.htm
Databaser generelt?
Hvordan fungerer en database?
Databaser til termer – kobling af viden
Viden om en lang række forskellige ting
Hvad gør dette smart?
1. Vi kan søge i databaserne
2. Sammensætte viden efter behov
3. Eksempler – Telefonlister mm. – kom selv med dem
Store databaser er gode databaser
Forberedelse af databasedesign
Formålet med
databasen
Undersøg
markedet
Find den data du skal
bruge, det hele!
Inddel data i emner
/ tabeller
Lav relationer mellem de
forskellige tabeller Tjek for fejl – virker det
ikke har du tastet
forkert et sted!
1
5
4 3
2
6
Formål: Hvad skal vi bruge det til?
Tabel 1
Tabel 2
Navn Adresse
Rasmus Kroghstræde 3
x x
Navn ordre
Rasmus 2 Burgers
x x
Formularer og forespørgsler
Access som database
../Documents/Databaseadresse.accdb
Afslutning
Opgave: Øvelse Hjemme:
Lav et visuelt design/en skitse for en database, som indeholder:
1. Formål og målgruppe.
2. Indeholder tabeller med mindst 2 sprog.
3. Beskrivelse af, hvordan tabellerne relaterer til hinanden.
4. Alle afleverer enkeltvis i Moodle.
Husk
underskrift
inden I går