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¡Holaaaaaa ! Empezamos una nueva secuencia. Je vous joins tous les documents sous format PDF modifiable, vous pourrez le remplir directement sur votre ordinateur. Vous n'aurez pas tout le temps des travaux à me renvoyer, ne le faites que QUAND JE VOUS LE DEMANDERAI (une fois remplis à l'ordinateur, vous pourrez me les renvoyer et ce sera plus facile pour moi de corriger). Vous mettrez dans votre cahier le titre de la séquence : ¿ ES AMOR ? Documento 1 : Tu media naranja Agustina Guerrero (dibujante argentina), Diario de una volátil, 2015. 1. ¿ Qué tipo de documento es ? 2. ¿ Cómo se llama la autora del documento ? 3. Describe el documento. 4. ¿ Cuál es la reacción de la chica ? La chica está.... 5. ¿ Cuál es la reacción de la chico ? 6. ¿ Por qué el chico ofrece a la chica un ramo gigante de flores? 7. Y a ti ¿ Qué te gusta que te regalen? ¿ qué no te gusta que te ofrezcan? VOCABULARIO : Un ramo de flores : un bouquet de fleurs Un regalo : un cadeau Regalar = ofrecer Sonrojarse : rougir enamorado(a) : être amoureux(euse) asustado(a) : être éffrayé(e) ESTAR + sorprendido(a) : être surpris(e) (pour décrire un horrorizado(a) : être horrifié(e) état, un sentiment) feliz : être heureux (euse) contento(a) : être content(e) romántico(a) : romantique SER + tímido(a) : timide (pour décrire une cariñoso(a) : affectueux caracteristique)

¿ ES AMOR ? VOCABULARIO un bouquet de fleurs un cadeau€¦ · 1. Imagine que tu es allé(e) à une fête de mariage et que celle-ci ne s'est pas passée comme prevu. 2. Décris

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Page 1: ¿ ES AMOR ? VOCABULARIO un bouquet de fleurs un cadeau€¦ · 1. Imagine que tu es allé(e) à une fête de mariage et que celle-ci ne s'est pas passée comme prevu. 2. Décris

¡Holaaaaaa !

Empezamos una nueva secuencia.

Je vous joins tous les documents sous format PDF modifiable, vous pourrez le remplir directement sur votre ordinateur. Vous n'aurez pas tout le temps des travaux à me renvoyer, ne le faites que QUAND JE VOUS LE DEMANDERAI (une fois remplis à l'ordinateur, vous pourrez me les renvoyer et ce sera plus facile pour moi de corriger).

Vous mettrez dans votre cahier le titre de la séquence :

¿ ES AMOR ?

Documento 1 : Tu media naranja

Agustina Guerrero (dibujante argentina), Diario de una volátil, 2015.

1. ¿ Qué tipo de documento es ?

2. ¿ Cómo se llama la autora del documento ?

3. Describe el documento.

4. ¿ Cuál es la reacción de la chica ? La chica está....

5. ¿ Cuál es la reacción de la chico ?

6. ¿ Por qué el chico ofrece a la chica un ramo gigante de flores?

7. Y a ti ¿ Qué te gusta que te regalen? ¿ qué no te gusta que te ofrezcan?

VOCABULARIO :Un ramo de flores : un bouquet de fleursUn regalo : un cadeauRegalar = ofrecerSonrojarse : rougir

enamorado(a) : être amoureux(euse)asustado(a) : être éffrayé(e)

ESTAR + sorprendido(a) : être surpris(e)(pour décrire un horrorizado(a) : être horrifié(e)état, un sentiment) feliz : être heureux (euse)

contento(a) : être content(e)

romántico(a) : romantiqueSER + tímido(a) : timide(pour décrire une cariñoso(a) : affectueuxcaracteristique)

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Documento 2 : Carta de Amor

1. Descripcion :

a. El personaje dice que es rico pobre

Justifica :

b. Dice que es guapo feo

Justifica :

c. También dice que es :

y

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2. Gustos :

El personaje explica lo que le gusta y lo que no le gusta :

Rappel : Verbes à tournure affective

Exercices d'application :

Forma frases con los verbos gustar / encantar :

Tú /los animales → A ti te gustan los animales A ti te encantan los animales

Yo/correr→

Ella / los deberes (les devoirs) →

Nosotros /las patatas fritas→

Ėl / los perros →

Tú /las flores→

Vosotros / los conejos →

Ellos / los regalos →

Un certain nombre de verbes exprimant un sentimentou une sensation sont dit « à tournure affective ». Undes plus courants est le verbe gustar qui signifie« aimer » (quelque chose). Gustar (aimer) se construitcomme le verbe « plaire » en français. Pour savoircomment conjuguer le verbe, il faut chercher le sujetréel, placé derrière le verbe.

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Documento 3 : El flechazo

A mí me encanta 3e, 2017 p. 66

VOCABULARIO :

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4. Vocabulario : Encuentra las expresiones que corresponden a cada imagen.

a. b. c. d.

5. Lengua : Le passé simple vs l'imparfait (el pretérito indefinido vs imperfecto)

Le passé simple espagnol exprime une action ponctuelle ou soudaine dans le passé, tandis que l'imparfait c'est le temps de la description dans le passé.

a. Lee el texto « el flechazo », subraya los verbos en pretérito indefinido / en imperfecto y encuentra el infinitivode cada uno de ellos. (Lis le texte « el flechazo », souligne les verbes au passé simple et trouve l'infinitif de chacun des verbes)

* regardez la leçon de l'imparfait vu dans la séquence « Elegir carrera »

IMPERFECTO* PRETÉRITO INDEFINIDO

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b. Completa con la 1a y la 3a persona del singular del pretérito indefinido.

- (Desaparecer / yo) de tu vista.

- La chica (pensar) en él.

- El novio (salir) a buscarla.

- Enamorarse/tú) de una desconocida.

c. Encuentra en la banda roja, las tres primeras formas de admirar y existir del pretérito indefinido.

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Document 4 : ¡ Enhorabuena !

A mí me encanta 3e, 2017 p. 67

Pasion y celos

VOCABULARIO :

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4. Vocabulario : Completa la invitacion de boda con las palabras que faltan y escribe el vocabulario que corresponde a cada fotografía.

5. Lengua : Exercices d'application.

a. El imperfecto : Transfoma las frases como en el ejemplo dado.

b. El pretérito indefinido: ayuda a Agustín a ordenar las frases que su futura esposa escribe para recordarle su encuentro.

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Tache finale: Raconter une fête de mariage.

Objectifs:

– Je décris une féte de mariage.

– Je décris les mariés.

J'utilise:

– Le passé simple.

– L'imparfait

– Le lexique des vêtements et de l'amour.

Instructions:

1. Imagine que tu es allé(e) à une fête de mariage et que celle-ci ne s'est pas passée comme prevu.

2. Décris les mariés et explique comment s'est déroulé cette journée inoubliable. (minimum 50 mots)