Тема досвіду - uCoz · Web view2010 рік п/п ПІБ Фах, посада Навчальний заклад Тема досвіду Кравець Тетяна Миколаївна

Зарубіжна література2010 рік

№ п/п

ПІБ Фах, посада Навчальний заклад Тема досвіду

Кравець Тетяна Миколаївна

Скалига Ольга Миколаївна,

учитель зарубіжної літератури

учитель української

мови і літератури.

Мліївська загальноосвітня

школа I – III ступенів №2 Городищенської

районної ради.

Вивчення елементів теорії літератури

Запропонована робота є посібником для

вивчення елементів теорії літератури на уроках української й

зарубіжної літератур.Посібник

побудований у вигляді літературознавчого словника ерудита.

Особливістю словника є розміщення

матеріалу не в алфавітному порядку, а

в тематичному. Кожному класу

відведений окремий розділ, перед яким

подано перелік літературознавчих

понять із зарубіжної та української

літератур, якими повинні опанувати учні 5 – 9 класів протягом навчального року. Цей

перелік дає змогу вчителю української чи зарубіжної літератури

орієнтуватися у вивченому в іншому курсі, спиратися на нього, формулювати

завдання на порівняння. Таким чином,

література вивчається як єдиний вид

мистецтва на основі компаративного методу. Словник-

довідник містить додатки-схеми аналізу літературних творів

Бугай Людмила Миколаївна


Драбівський навчально-виховний

комплекс «Загальноосвітня

школа І – ІІІ ступенів ім. С.В. Васильченка

– гімназія» Драбівської районної

ради

Методика сучасного уроку зарубіжної

літературиНавчальний посібник

містить інформаційно-методичний матеріал щодо вдосконалення

сучасного уроку зарубіжної літератури шляхом впровадження нових інформаційних

технологій та конспекти уроків із

зарубіжної літератури, що

відповідають чинним програмам.

Запропоновані розробки включають

нестандартні підходи до застосування мультимедійних, інтерактивних,

тестових технологій, особистісно

орієнтованого, проблемного,

розвивального навчанняОрищенко

Надія Іванівнаучитель

зарубіжної літератури

Софіївський навчально-виховний

комплекс «загальноосвітня

школа І – ІІІ ступенів – дошкільний

навчальний заклад» Золотоніської районної ради

Вічне слово мистецтваКнига містить розробки п’яти

засідань шкільної літературної кав’ярні,

які ознайомлюють учнів з життєвим і

творчим шляхом низки художників XIX

століття, формують культуру почуттів,

уяви, творчих здібностей, виховують

в учнів прагнення пізнати світ не лише

розумом, свідомістю, інтелектом, а й

почуттямМартинюк

Наталія Василівна


Дмитрівський навчально-виховний

комплекс «загальноосвітня

школа І – ІІІ ступенів – дошкільний

навчальний заклад» Золотоніської районної ради

Календарно-тематичне

планування уроків російської мови в 5 – 9

класахЦей посібник створено відповідно до програми «Російська мова, 5 – 12

класи. Програма для загальноосвітніх

навчальних закладів з українською мовою

навчання» Н.Ф. Баландіної, К.В.

Дектярової, С.О. Лебеденко (Бурек,

2005). Вивчення російської мови відбувається на

комунікативному рівні. У календарному

плануванні враховано всі основні види

діяльності: читання, говоріння і письмо.

Кобзаренко Валентина Григорівна


Гельмязівська загальноосвітня

школа I – III ступенів Золотоніської районної ради

Виховання гармонії людини і природи у процесі вивчення

літературиПосібник містить

розробки уроків розвитку зв’язного

мовлення при вивченні зарубіжної літератури

у 5 класі з теми «Людина і світ

природи».Матеріал призначений

для вчителів загальноосвітніх шкіл

Штанько Людмила

учитель зарубіжної

Телепинська загальноосвітня

Сучасний урок. Зарубіжна література.

Іванівна літератури школа I – III ступенів Кам’янської районної

ради

Інтерактивні технології на уроках. 5

– 12 класиСучасний світ вимагає

нових підходів до навчання. На погляд

автора, у школі учнів мають сформувати

саме навички і вміння самостійно оволодівати

матеріалом, критично його осмислювати і застосовувати на

практиці. Аби уроки були ефективними,

досягали поставленої мети, потрібно, щоб вони відбувалися за

умови постійної активної взаємодії всіх

учасників навчально-виховного процесу.

Технологія креативного мислення допомагає учневі впорядкувати

потік інформації, добирати із вивченого

головне – те, що сприяє ліпшому сприйняттю і

засвоєнню. Використання цієї

технології створює на уроці атмосферу

пошуку, творчості та співпраці,

урізноманітнює роботу, забезпечує

заглиблення в літературний твір,

ефективне спілкування з письменником та

його героямиПономаренко

Надія Миколаївна


Катеринопільська загальноосвітня

школа I – III ступенів

Віктор Гюго «Собор Паризької

Богоматері». Заочна

№ 2 Катеринопільської

районної ради

екскурсія визначними місцями Парижа

Автор пропонує чудову подорож до Франції, країни кохання, моди,

парфумів, батьківщини мушкетерів, графа

Монте-Крісто, Наполеона, Віктора

Гюго, побувати у різних визначних

місцях, розширити знання про цю чудову

країну.Посібник стане у пригоді вчителям

зарубіжної літератури, учням

10 класу під час вивчення роману

Віктора Гюго «Собор Паризької Богоматері»

та викладачам художньої культури.

Галушко Лєна Валентинівна


Кам’янська загальноосвітня

школа I – III ступенів №2 Кам’янської районної ради

Нетрадиційні завдання для

перевірки знань. Зарубіжна література.

9 клас.Посібник

містить завдання з усіх тем, передбачених

шкільною програмою із зарубіжної літератури

у 9 класі. До нього входять різні види завдань: диктант-

вікторина, вірне-хибне твердження, чи

уважний ти читач, впізнай героя за

реплікою, впізнай героя за описом. Завдання сприяють розвитку

образної пам’яті учнів,

уяви, логічного та образного мислення,

підвищують зацікавленість у

вивченні предмета, спонукають до уважного та

вдумливого читання програмових творів. Рекомендуються до

використання в роботі з творчо обдарованою

молоддю та проведення позакласних заходів.

З метою полегшення роботи вчителя подаються

відповіді до завдань та диктантів.

Для вчителів зарубіжної

літератури, класних керівників, працівників позашкільних закладів

освітиРоманюк Світлана

Володимирівна.


Єрківська загальноосвітня

школа I – III ступенів Катеринопільської


О.Генрі «Останній листок»

У роботі подані короткі відомості про життя та творчість

американського письменника О.Генрі,

фрагменти однойменного

художнього фільму, музичні композиції

гурту «The Last Leaf», аудіотекст Лариси

Уласовської.Розробка уроку складена у

відповідності до чинної програми із зарубіжної

літературиБерезова Вікторія

Миколаївна


Корсунь-Шевченківський ліцей Корсунь-Шевченківської

Японська поезія ХХ століття

Матеріали зорієнтовані на

районної ради розкриття аналізу поезії «хайку» із

залученням міжпредметного,

міжлітературного, літературознавчого

контекстів. Додається мультимедійний

посібник «Японія – країна сонця»

(фотоілюстрації до уроків)

Малюк Валентина

Олександрівна.


Виноградський навчально-виховний

комплекс «Дошкільний

навчальний заклад – загальноосвітня

школа І – ІІІ ступенів» Лисянської


Давньослов’янська міфологія

Уроки з теми „Давньослов’янська

міфологія» курсу „Міфологія народів світу” розроблено

відповідно до програми факультативного

курсу для 10 – 11 класів загальноосвітніх

навчальних закладів.Мета – залучити

школярів до витоків світової культури шляхом вивчення

міфології народів світу, зокрема

давньослов’янської міфології, як

культурологічного надбання у контексті

історії культури людства.

Даний матеріал відповідає віковим

особливостям учнів 10 – 11 класу.

Матеріал призначений для використання

вчителями літератури, мови, історії,

образотворчого мистецтва, художньої

культури, етикиОнуфрієнко

Тетяна Степанівна.


Маньківська загальноосвітня

школа I – III ступенів № 1 Маньківської


Активізація пізнавальної

діяльності учнівУ матеріалах

подається збірка нетрадиційних уроків з

використанням інтерактивних

технологій навчання як засобу активізації

пізнавальної діяльності учнів. Сучасний підхід до навчання допомагає

зробити уроки цікавими, збуджувати

в учнів прагнення більше знати,

розуміти, підвищувати інтерес до предмета, глибше засвоювати

матеріал, формувати науковий світогляд і критичне мислення

Лук’янченко Наталія Іванівна

учитель зарубіжної літератури.

Цибулівська загальноосвітня

школа I – III ступенів Монастирищенської


Упровадження інтерактивних

технологійПосібник містить

розробки уроків для 5 класу з теми

«Літературні казки». Матеріал орієнтує читача на те, що ставлячи за мету зацікавити учнів змістом тексту,

розвивати читацькі уміння, потрібно

використовувати такі прийоми: асоціювання,

ілюстрування, складання власних схем, переказ від імені одного

з персонажів, розмова(діалог) із героєм, інтерв’ю,

рольова гра з текстом.. Вірші, літературні

вікторини, ілюстрації, матеріали з Інтернету

можуть бути використані учителями

в роботі.

Качан Валентина Омелянівна

методист, керівник творчої

групи вчителів

зарубіжної літератури.

Методичний кабінет відділу освіти Тальнівської

райдержадміністрації

Формування творчої високодуховної та

національно свідомої особистості при

викладанні зарубіжної літератури шляхом

використання інноваційних

технологійУ посібнику вміщено планування роботи

творчої групи учителів зарубіжної літератури , окремі цикли уроків, позакласних заходів з

предмета. Подані матеріали

репрезентують інтерактивні технології та

нестандартні прийоми, методику особистісно

орієнтованого навчання,

самореалізації особистості школяра

на уроках та в позаурочній діяльності.

Матеріал рекомендовано для

вчителів зарубіжної літератури шкіл різних

типів, керівників методичного об’єднання

Подорожна Надія

Веніамінівна


Бабанська загальноосвітня

школа І – ІІІ ступенів

Методична лоція. Розвиток

спрямованості

Уманської районної ради

особистості на навчально-пізнавальну діяльність

Посібник містить дидактичні матеріали

інформаційного, розвиваючого,

творчого змісту, цікаві методичні поради

вчителю, що забезпечують розвиток

творчих здібностей школярів,

індивідуальний підхід до учнів.

Рекомендовано для вчителів середніх загальноосвітніх

закладів, студентів-філологів.

Пастух Тетяна Володимирівна


Верхняцький навчально-виховний


школа І – ІІІ ступенів № 1 – ліцей»

Христинівської районної ради

Літературні диктанти. Зарубіжна література.

8 класПосібник містить

літературні диктанти практично з усіх тем

курсу зарубіжної літератури у 8 класі.

Мета посібника – допомогти вчителям

ефективно організувати

навчальний процес та підготувати учнів до

зовнішнього незалежного оцінювання

Тищенко Людмила Петрівна

учитель зарубіжної літератури,

керівник творчої

групи

Степанківська загальноосвітня

школа І – ІІІ ступенів Черкаської районної

ради

Методичний посібник «Україна була його

молитвою…». До 200 – річчя з дня

народження М.ГоголяМетодичний посібник

містить матеріал, який яскраво та

переконливо свідчить про духовний зв'язок

письменника з Україною, розкриває

щиру повагу і симпатію Гоголя до українського народу,

його звичаїв, традицій. У посібнику зібрані

театралізовані дійства за мотивами збірки Гоголя «Вечори

на хуторі біля Диканьки»,літературно - музичні композиції, літературні читання, інтелектуальні ігри, розробки містять

елементи нестандартних

підходів, інтерактивних

методик, виховні заходи.

Даний посібник розрахований на

вчителів зарубіжної літератури та російської мови,

керівників методичних об'єднань, студентів.

Бас Ніна Миколаївна


Леськівська загальноосвітня


ради

Вивчення творчості англійських

письменниць сестер Бронте до програми

факультативу з англійської

літератури у 10 класіУ методичному

посібнику зібрано матеріали про

життєвий і творчий шлях англійських

письменниць – сестер Бронте, про невідомі, загадкові сторінки їх

становлення як особистостей, про

вплив суспільства на їх творчість. У конспектах

факультативних занять автор

застосовує інтерактивні методи: «Знаю. Хочу дізнатися.

Дізнався», «гронування», роботу в парах, малих групах, що спонукають школярів

до активної діяльності, до формування

літературної освіти.Посібник містить

розробки конспектів таких нестандартних

факультативних занять: заняття-

подорож, заняття-знайомство, заняття-

дослідженняКавун

Валентина Михайлівна

Світлова Лариса Павлівна

Методист

учитель зарубіжної літератури,

керівник творчої

групи вчителів


Методичний кабінет відділу освіти Шполянської

райдержадміністраціїЛебединський

навчально-виховний комплекс

«Дошкільний навчальний заклад –

загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів

№2» Шполянської районної ради.

Тестові завдання із зарубіжної літератури

У посібнику вміщено тестові завдання уроків

за темами, які вивчаються за новою

програмою для 12-річної школи у 5 – 12 класах. Членами творчої

групи розроблені нові тестові завдання згідно з чинною програмою із зарубіжної літератури

для 5 – 12 класів.Цей практичний

матеріал пропонується вчителям-словесникам

для проведення

поточних перевірних робіт та тематичних контрольних робіт з

вивчених тем із зарубіжної літератури

у 5 – 12 класахКучеренко Раїса

Миколаївнаучитель


Хацьківська загальноосвітня


ради

Діалог культур як ефективний засіб

формування життєвих цінностей людини

У методичному посібнику подано

теоретичні аспекти педагогічної технології

«школи діалогу культур».

Представлено методичні

рекомендації щодо змісту та напрямків

упровадження запропонованої

методики. Учитель-практик пропонує

розробки уроку компаративного

аналізу у формі діалогу «Розвиток

байкарського жанру в Україні, уроку-діалогу у

формі конференції «Художня модифікація

образу Фауста в творчості Косинки»,

уроку розвитку зв’язного мовлення

«Французькі письменники і

Україна». З метою проведення цікавої

позакласної роботи з предмета

запропоновано розробки занять

літературного театру за листами Гі де

Мопассана і української художниці Марії Башкирцевої у

формі діалогу «Листи незнайомки» та

літературного салону «Поетом можеш ти не стати, та спробувати

все ж повинен».Використано

історико-функціональні, синтетичні,

порівняльні методи, що допомогли встановити зв’язки між окремими

літературними явищами, сприяли

глибокому проникненню в ідейно-художній

зміст творів.Посібник може бути

корисним для вчителів зарубіжної літератури

та організаторів позакласної роботи.

Говорунець Зоя Валентинівна.


Черкаська загальноосвітня

школа І – ІІІ ступенів №5 Черкаської

міської ради

Черкащина в долі російських,

українських та зарубіжних

письменниківПосібник містить

теоретичний і практичний матеріал –

розробки уроків, електронні

презентації, додатки. Зібраний матеріал допоможе вчителю

більш ґрунтовно познайомити учнів з

історією, культурою, економікою, видатними людьми, які перебували

на Черкаській землі

Чернуха Вікторія Сергіївна


Черкаська спеціалізована школа

І – ІІІ ступенів №3 Черкаської міської

ради

Розвиток критичного мислення, творчих та

пізнавальних здібностей учнів

Реалізувати завдання розвитку творчих

здібностей та пізнавального інтересу

учнів можливо удосконалюючи форми і

методи організації процесу навчання,

створюючи умови для інтелектуального,

соціального, морального і фізичного

розвитку та самореалізації

особистості. Значною мірою цього можна

досягти, використовуючи

сучасні інноваційні технології, зокрема

технології інтерактивного

навчання. Організація такого навчання

передбачає моделювання

життєвих ситуацій, використання рольових

ігор, спільне розв’язання проблем на

основі аналізу, обставин та ситуацій.

Бойко Марина Володимирівна.


Смілянська загальноосвітня

школа I – III ступенів №16 Смілянської


Інтерактивні форми роботи на уроках

зарубіжної літератури в 9 класі

У роботі представлені форми інтерактивного

навчання, які можна використати на уроках зарубіжної літератури

у 9 класі при

закріпленні нового матеріалу:

«Мікрофон», «Ажурна пилка», «Коло ідей»,

«Ланцюжок», «Сюжетний хід»,

«Карусель». Використання

інтерактивних форм, методів роботи

допомагає вчителю розвивати інтерес

учнів до всесвітньої літератури, спонукає їх

до читання літературних творів, збагачує словниковий

запас, робить навчальний процес більш ефективним

Єлсукова Ольга Валентинівна


Черкаський гуманітарно-

правовий ліцей Черкаської міської

ради

Гоголю – 200Збірка містить проект

творчої діяльності методичного

об’єднання вчителів та їх вихованців. В

альманасі представлені творчі роботи учнів, які здобули призові місця у конкурсі «О

Гоголь! Наш бессмертный Гоголь!»

Литвина Наталія

Петрівна


Черкаська гімназія №9 ім. О.М.Луценка Черкаської міської

ради

Розробки модульних занять і тестових

завдань із зарубіжної літератури і

російської мовиРозробка уроку

знайомить учнів з новими фактами

біографії О.С.Пушкіна і декабристів, вчить

працювати над змістом ліричного

твору. Призначена для

вчителів зарубіжної літератури.

Ващишина Алла Миколаївна


Уманський навчально-виховний


школа І – ІІІ ступенів №7 – колегіум»

Уманської міської ради

Інтерактивні форми роботи на уроках

зарубіжної літературиГоловна особливість поданої у посібнику системи роботи –

ставлення до учня як до співавтора уроку.

У виданні представлено сучасні типи уроків, різноманітні методи

та прийоми організації самостійної навчальної

діяльності школярів, опорні схеми.

Посібник має на меті допомогти вчителям у

підготовці та проведенні уроків


Віслоян Ольга Василівна.


Смілянська загальноосвітня

школа I – III ступенів №6 Смілянської


Свято, створене вчителем

У посібнику йдеться про роль позакласних

заходів у роботі вчителя зарубіжної

літератури та подаються розробки сценаріїв позакласних

заходів з використанням

різноманітних форм і методів їх проведення. Саме позакласні заходи

дають можливість вчителю залучити своїх

вихованців до світу поезії, театру, музики, живопису і при цьому розвивати їхні творчі здібності, естетичні

смакиЮлдашева учитель Тальнівський Дидактичні

Людмила Петрівна


економіко-математичний ліцей

Тальнівської районної ради

комп’ютерні ігри на уроках зарубіжної

літературиУ роботі доводяться

можливості ефективного застосування комп’ютерних технологій при

навчанні гуманітарних предметів, розглянуто основні форми роботи

з комп’ютером, програми, які доцільно використовувати на заняттях зарубіжної літератури. У процесі

роботи створено необхідні навчальні

матеріали за допомогою

комп’ютерних програм Mikrosoft, також

використана програма Fito Messerly Jig Sawed

та ін.

Documents

Тема досвіду - uCoz · Web view2010 рік п/п ПІБ Фах, посада Навчальний заклад Тема досвіду Кравець Тетяна Миколаївна