Производственная санитария и гигиена трудаvenec.ulstu.ru/lib/disk/2015/Givotovsky_1.pdf · 2015. 3. 23. · на организм человека

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ

ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (ИНСТИТУТ)

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ

И ГИГИЕНА ТРУДА

Методические указания

по изучению дисциплины, подготовке к практическим занятиям

и выполнению контрольных работ

Ульяновск 2010

ББК Р24я7

П 80

Производственная санитария и гигиена труда : метод. указания по изуче-

нию дисциплины, подготовке к практическим занятиям и выполнению кон-

трольных работ / сост. А. И. Животовский, Н. Д. Лопастейская. – Ульяновск :

УВАУ ГА(И), 2010 – 72 с.

Содержат методические указания по изучению дисциплины «Производ-

ственная санитария и гигиена труда», по подготовке к практическим заняти-

ям, а также рекомендации по выполнению контрольных работ, перечень ре-

комендуемой литературы.

Составлены в соответствии с учебной программой по дисциплине «Про-

изводственная санитария и гигиена труда».

Предназначены для курсантов и студентов заочной формы обучения

УВАУ ГА(И), специальности 280102.65 – Безопасность технологических про-

цессов и производств.

Печатаются по решению Редсовета училища.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Общие сведения ....................................................................................................... 3

Список сокращений................................................................................................. 6

Словарь терминов .................................................................................................... 8

Содержание дисциплины и методические указания по ее изучению .............. 18

Методические указания по подготовке к практическим занятиям .................. 43

Методические указания по выполнению контрольных работ .......................... 65

Рекомендуемая литература ................................................................................... 69

Приложение............................................................................................................71

Ульяновское высшее авиационное училище гражданской авиации (институт), 2010

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Производственная санитария и гигиена труда – дисциплина, изучаемая в

вузах гражданской авиации, решает задачи профилактики травматизма и про-

фессиональных заболеваний специалистов всех служб на предприятиях ГА.

Изучение основ производственной санитарии и гигиены труда является ак-

туальным, т. к. улучшение условий труда – главная социально-экономическая

задача нашего государства.

Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся си-

стематизированных знаний о неблагоприятных факторах производства, вли-

янии их на здоровье, о предупреждении вредного воздействия на организм.

Знание данной дисциплины даст основные понятия о вредных веществах,

микроклимате производственных помещений, неблагоприятных факторах

производства, средствах индивидуальной защиты. В результате изучения

дисциплины обучающиеся должны:

иметь представление о:

– вредных веществах;

– неблагоприятных факторах производства;

– микроклимате производственного помещения;

– личной гигиене на производстве;

– средствах индивидуальной защиты;

знать:

– вредное воздействие неблагоприятных факторов и вредных веществ на

организм;

– параметры норм микроклимата производственных помещений;

– виды производственной вентиляции;

– системы и виды производственного освещения;

– санитарно-гигиенические требования к планировке предприятия и ор-

ганизации производства;

уметь:

– пользоваться средствами индивидуальной защиты;

– использовать приборы контроля неблагоприятных факторов;

– выполнять расчеты параметров систем вентиляции и освещения;

Животовский А. И., Лопастейская Н. Д.Производственная санитария и гигиена труда. Метод. указания по изучению дисциплины.

© НИЛ НОТ НИО УВАУ ГА(и), 2012 г 3

– предупреждать отрицательное действие производственных факторов

на организм человека.

иметь навыки:

– нормирования неблагоприятных факторов производства;

– организации защиты от вредных факторов на производстве.

Учебным планом предусмотрены следующие формы и сроки контроля

знаний обучающихся:

Категория обучающихся

Семестр

4 5 6 7 8 9

Курсанты – – – контр. работа, зачет

контр. работа

экзамен

Студенты (срок обучения 5 л 6 мес.)

– – – контр. работа, зачет

контр. работа, экзамен

Студенты (срок обучения 3 г. 10 мес.)

контр. работа, зачет

контр. работа, экзамен

– – – –

К сдаче зачета допускаются обучающиеся, успешно выполнившие кон-

трольную работу, к сдаче экзамена – успешно усвоившие материал всего

курса дисциплины.

Распределение учебного времени

по дисциплине «Производственная санитария и гигиена труда»

Дневная форма обучения

№

п/п Наименование темы

Аудиторные

занятия Самостоятельная

работа

Всего

часов лекции

практич.

занятия

1 Вредные вещества 6 6 14 26

2 Микроклимат производственного помеще-

ния 4 6 12 22

3 Защита человека от пыли 4 6 13 23

4 Производственная вентиляция 4 6 13 23

5 Производственное освещение 4 4 11 19

6 Производственный шум 4 6 14 24



7 Защита от ультразвука 6 4 14 24

№




работа

Всего


практич.

занятия

8 Защита от инфразвука 6 4 12 22

9 Защита от вибрации 8 2 10 20

10 Электромагнитное поле и его влияние на

организм человека 10 2 14 26

11 Ионизирующее излучение 6 6 10 22

12 Лазерное излучение 8 2 11 21

13 Средства индивидуальной защиты 8 2 12 22

14 Профессиональные заболевания 8 2 11 21

15 Гигиеническая оценка условий труда 8 2 12 22

ИТОГО 94 60 183 337

Заочная форма обучения (5 л 6 мес. / 3 г. 10 мес.)

№




работа

Всего


практич.

занятия

1 Вредные вещества 4/2 – 20/20 24/22

2 Микроклимат производственного поме-

щения

2/– 2/2 20/20 24/22

3 Защита человека от пыли 2/2 – 19/20 21/22

4 Производственная вентиляция 2/– 2/2 20/20 24/22

5 Производственное освещение 2/– 2/2 22/22 26/24

6 Производственный шум 2/2 – 20/20 22/22

7 Защита от ультразвука 2/2 – 18/20 20/22

8 Защита от инфразвука –/2 – 18/18 18/20

9 Защита от вибрации 2/2 – 20/20 22/22

10 Электромагнитное поле и его влияние на

организм человека

2/– –/2 22/22 24/24

11 Ионизирующее излучение – 2/2 22/22 24/24

12 Лазерное излучение 2/2 – 18/18 20/20

13 Средства индивидуальной защиты – 2/2 24/24 26/26

14 Профессиональные заболевания 2/2 – 20/20 22/22

15 Гигиеническая оценка условий труда 2/2 – 18/21 20/23



ИТОГО 26/18 10/12 301/307 337/337

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

Б (бел) логарифмическая единица отношения двух одноименных

физических величин. Чаще применяют дольную единицу

Бела – децибел (дБ)

ГМП геомагнитное поле Земли

ДРИ дуговая ртутная лампа с излучающими добавками (иодида

натрия, индия, теллурия)

ДРЛ дуговая ртутная люминесцентная лампа

Зв (зиверт) единица измерения дозы ионизирующего излучения

ИС источник света

ЛБ лампа белого цвета с желтоватым цветом излучения

ЛД лампа дневного цвета с голубоватым цветом излучения

ЛДЦ лампа дневного света с улучшенной цветопередачей

ЛЛ люминесцентная лампа

лм (люмен) единица измерения светового потока

ЛН лампа накаливания

КЕО коэффициент естественной освещенности

ЛТБ лампа теплого белого света

ЛХБ лампа холодного белого света

лк (люкс) единица измерения освещенности

НРБ-99 нормы радиационной безопасности

ОБУВ ориентировочно безопасный уровень воздействия вредного

вещества в воздухе рабочей зоны

ОВ отравляющее вещество

ОТ охрана труда

Па (Паскаль) единица измерения давления

(Н/м2)

ПДД предельно допустимая доза

ПДК предельно допустимая концентрация

ПДУ предельно допустимый уровень



ПМП постоянное магнитное поле

ППЭ плотность потока энергии

РЛ разрядная лампа

РЧ радиочастота

СанПиН санитарные правила и нормы

СДЯВ сильнодействующее ядовитое вещество

СИЗ средство индивидуальной защиты

СИЗОД средство индивидуальной защиты органов дыхания

СКЗ средство коллективной защиты

СН санитарные нормы

СНиП строительные нормы и правила

СП санитарные правила

ЭМВ электромагнитные волны

ЭМИ электромагнитное излучение

ЭМП ПЧ электромагнитное поле промышленной частоты

ЭЭПДУ предельно допустимая энергетическая экспозиция



СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

Абсолютная влажность – содержание водяных паров в воздухе, выра-

женное в миллиметрах ртутного столба или в граммах на 1 м3 воздуха.

Абсорбция – объемное поглощение газов или паров жидкостью с образо-

ванием раствора; поглощение организмом вредного вещества из окружаю-

щей среды.

Аварийное освещение – освещение объектов различного назначения, не-

прекращающееся или автоматически вводимое в действие при внезапном от-

ключении рабочих (основных) источников света. Подразделяется на освещение

безопасности и эвакуационное освещение.

Адаптация – приспособление организма к действию химических веществ,

не выходящее за пределы его физиологических возможностей.

Адаптогены – вещества (витамины), способствующие активации биохи-

мических процессов и повышающие сопротивляемость организма вредным

веществам.

Актинометр – прибор для измерения интенсивности теплового излучения.

Альфа-частицы (α-частицы) – поток ядер гелия, состоящих из двух про-

тонов и двух нейтронов, испускаемых веществом при радиоактивном распаде

или при ядерных реакциях.

Анемометр – прибор для измерения параметров вентиляционных систем.

Антидоты – вещества, способствующие активации биохимических про-

цессов и нейтрализующие действие вредных веществ.

Антагонистическое действие – одновременное действие различных ве-

ществ, ослабляющих действие друг друга; суммарный эффект их одновре-

менного действия меньше суммарного эффекта их независимого воздействия

на объект.

Аспиратор – прибор для отбора проб воздуха из производственной атмо-

сферы с целью анализа его состава и запыленности.

Аспирация – движение воздуха.

Аспирационный психометр – прибор для измерения температуры и

влажности воздуха.

Аэрация – регулируемый естественный воздухообмен в промышленных

зданиях.



Бета-частицы (β-частицы) – электроны или позитроны, вылетающие из

ядра при радиоактивном распаде со скоростью, близкой к скорости света

(250 000...270 000 км/с).

Вентиляция – совокупность мероприятий и устройств, необходимых для

обеспечения заданного качества воздушной среды в рабочих помещениях.

Вентиляторы – воздуходувные машины, создающие определенное давле-

ние и служащие для перемещения воздуха.

Вентиляционный воздухообмен – замена загрязненного воздуха в поме-

щении чистым атмосферным воздухом с помощью вентиляторов.

Вибрация – механические колебательные движения системы с упругими

связями; характеризуется спектром частот и такими кинематическими пара-

метрами, как виброскорость и виброускорение или их логарифмическими

уровнями в децибелах.

Виброгашение – уменьшение уровня вибрации защищаемого объекта пу-

тем введения в систему дополнительных устройств упругого или инерцион-

ного типа.

Вибродемпфирование – процесс уменьшения уровня вибраций защища-

емого объекта путем поглощения или превращения энергии механических ко-

лебаний системы в другие виды энергии.

Виброизоляция – защита сооружений, машин, приборов и людей от

вредного воздействия вибрации путем введения демпферов между источни-

ками вибрации и защищаемыми объектами.

Виброметр – прибор для измерения параметров вибрации.

Вкладыш – заглушка из волокнистого материала, воскообразной мастики,

или пластинчатого слепка, изготовленная по конфигурации слухового прохода

для снижения шума на 5...20 дБ.

Влажность воздуха – параметр микроклимата, который определяется со-

держанием в нем водяных паров и измеряется в абсолютных и относитель-

ных единицах.

Воздушный душ – устройство в системе местной приточной вентиля-

ции, обеспечивающее подачу сосредоточенного потока воздуха заданных

параметров для создания благоприятной воздушной среды, соответствующей

гигиеническим требованиям.



Воздухообмен – замена загрязненного воздуха в помещении чистым атмо-

сферным воздухом.

Гамма-излучение (γ-излучение) – электромагнитное излучение (длина

волны менее 10-10 м), испускаемое ядром во время перехода от высокоэнерге-

тического состояния на более низкое, при этом количество протонов и

нейтронов в ядре неизменно.

Гипотермия – охлаждение или переохлаждение организма вследствие

длительного воздействия пониженной температуры.

Гипертермия – перегревание организма вследствие воздействия высокой

температуры, особенно в сочетании с повышенной влажностью, приводящее к

значительному накоплению теплоты организмом.

Дежурное освещение – освещение помещений в нерабочее время.

Демпфер – устройство для уменьшения или предотвращения вредных ме-

ханических колебаний в машинах, механизмах, приборах и других устрой-

ствах путем поглощения энергии колебательной системы.

Депонирование – процесс откладывания вредных веществ из крови в от-

дельные органы человека.

Дефлектор – вытяжное устройство (насадка) на конце наружной части тру-

бы (шахты) для отсоса загрязненного воздуха из помещений.

Диполь – датчик в виде антенны, предназначенный для измерения напря-

женности электрического поля.

Защитный угол – угол между горизонталью и линией, соединяющей нить

накала (поверхность лампы) с противоположным краем отражателя.

Звукоизоляция – уменьшение уровня шума с помощью защитного

устройства, обладающего отражающей или поглощающей способностью.

Зона острого (однократного) действия – отношение средней смертель-

ной концентрации вредного вещества к минимальной (пороговой) концен-

трации, вызывающей изменение биологических показателей организма.

Зона хронического действия – отношение минимальной (пороговой) кон-

центрации, вызывающей изменение биологических показателей на уровне це-

лостного организма, выходящих за пределы приспособительных физиологиче-

ских реакций, к минимальной (пороговой) концентрации, вызывающей вредное

действие в хроническом эксперименте по четыре часа, пять раз в неделю на про-

тяжении не менее четырех месяцев.



Излучение – процесс передачи энергии электромагнитными волнами.

Интенсивность теплового облучения – мощность лучистого потока, при-

ходящаяся на единицу облучаемой поверхности (Вт/м2).

Инфразвук – неслышимые человеком механические (акустические) коле-

бания с частотами ниже звукового диапазона – 20 Гц.

Ионизирующие излучения – любые излучения, которые создаются при

радиоактивном распаде, ядерных превращениях, торможении ядерных частиц

в веществе и способны прямо или косвенно вызывать ионизацию среды – обра-

зование заряженных атомов или молекул-ионов.

Источник ионизирующего излучения – радиоактивное вещество или

устройство, испускающее или способное в определенных условиях испускать

ионизирующее излучение.

Канцерогенные вещества – вещества, попавшие в организм, вызываю-

щие образование доброкачественных и злокачественных опухолей.

Комбинированное действие – одновременное или последовательное

действие на организм нескольких вредных веществ при одном и том же пути

поступления.

Кондиционирование – процесс создания и автоматического поддержания

оптимальных параметров воздушной среды в производственных помещениях.

Кривая силы света – зависимость силы света светильника от меридиаль-

ных и экваториальных углов, получаемая сечением фотометрического тела

светильника плоскостью.

Коэффициент использования осветительной установки – отношение

светового потока, падающего на расчетную плоскость, к световому потоку

источника света.

Коэффициент пульсации освещенности – критерий оценки относитель-

ной глубины колебаний освещенности в результате изменения во времени

светового потока газоразрядных ламп при питании их переменным током.

Летучесть – способность вещества сохранять определенную концентра-

цию в единице объема воздуха (л или м3) при данной температуре; чем

больше концентрация вещества в воздухе, тем меньше летучесть и больше

опасность отравления.

Максимальная концентрация – максимально возможное содержание во-

дяных паров в воздухе при данной температуре (состояние насыщения). Чем



выше температура воздуха, тем больше требуется водяных паров для полного

его насыщения.

Метаболизм – биохимические изменения веществ в организме; означает

происходящие в организме химические реакции распада или синтеза, где

ферменты играют роль катализатора.

Местная вытяжная вентиляция – удаляет вредные вещества непосред-

ственно у источника возникновения.

Метеорологические условия – комплекс физических факторов окружаю-

щей среды, влияющих на теплообмен организма и его тепловое состояние.

Местная приточная вентиляция – подача чистого воздуха на рабочее ме-

сто для создания благоприятной метеорологической обстановки.

Микроклимат производственный – комплекс физических факторов,

оказывающих влияние на теплообмен человека с окружающей средой, его

тепловое состояние и определяющих самочувствие, работоспособность, здо-

ровье и производительность труда. Показатели микроклимата: температура

воздуха и его относительная влажность, скорость его движения, мощность

теплового излучения.

Микротермометр – прибор для измерения температуры от 10 до 40 °С.

Мощность дозы – доза излучения в единицу времени.

Мутагенные вещества – вещества, вызывающие изменение генетического

кода клеток, наследственной информации.

Нагревающий микроклимат – сочетание параметров микроклимата, при

котором имеет место изменение теплообмена человека с окружающей сре-

дой, проявляющееся в накоплении тепла в организме (> 2 Вт) или в увеличе-

нии доли потерь тепла испарением влаги (> 30 %).

Нейтральный микроклимат – такое сочетание параметров микроклимата,

которое при воздействии на человека в течение рабочей смены обеспечивает

тепловой баланс организма, при котором разность между величиной тепло-

продукции и суммарной теплоотдачей находится в пределах ±2 Вт, а доля теп-

лоотдачи испарением влаги не превышает 30 %.

Нейтроны – нейтральные частицы, входящие в состав атомных ядер.

Независимое действие – воздействие компонентов смеси вредных веществ

на разные системы независимо; токсические эффекты в разных системах не

связаны друг с другом.



Непостоянный шум – уровень звука за восьмичасовой рабочий день, из-

меняющийся во времени не менее чем на 5 дБА.

Нормальный порог слышимости – уровень звукового давления, равный

2·10–5 Па на частоте 1 000 Гц.

Нуклон – общее название протона и нейтрона, которые являются состав-

ными частями атомных ядер.

Относительная влажность – отношение абсолютной влажности к макси-

мальной, выраженное в процентах.

Освещение – использование световой энергии Солнца и искусственных ис-

точников света для обеспечения зрительного восприятия окружающего мира.

Освещенность – величина, равная отношению светового потока, падающе-

го на поверхность, к площади освещаемой поверхности; измеряется в люксах.

Охлаждающий микроклимат – сочетание параметров микроклимата,

при котором имеет место превышение суммарной теплоотдачи в окружающую

среду над величиной теплопродукции организма, приводящее к образованию

общего или локального дефицита тепла в теле человека (> 2 Вт).

Охранное освещение – освещение, предусматриваемое вдоль границ

территорий, охраняемых в ночное время.

Пирометр – прибор для дистанционного измерения температуры поверх-

ностей.

Потенцированное действие (синергизм) – совместный эффект превышаю-

щий сумму эффектов каждого из веществ, входящих в комбинацию, при их изо-

лированном воздействии на организм.

Показатели токсикометрии – количественные показатели токсичности и

опасности вредного вещества: предельно допустимая концентрация вредных

веществ в воздухе рабочей зоны, средняя смертельная доза при введении в

желудок, средняя смертельная доза при нанесении на кожу, средняя смер-

тельная концентрация в воздухе, коэффициент возможности ингаляционного

отравления, зона острого действия, зона хронического действия.

Поглощение звука – необратимый переход звуковой энергии в другие ви-

ды, главным образом в теплоту.

Показатель светодискомфорта – критерий оценки дискомфортной блес-

кости, вызывающей неприятные ощущения при неравномерном распределе-

нии яркости в поле зрения.



Постоянное рабочее место – место, на котором работающий находится

большую часть своего рабочего времени (более 50 % времени или более 2 ч

непрерывно).

Постоянный шум – шум, уровень звукового давления которого изменя-

ется по времени (за восьмичасовой рабочий день или за время измерения) не

более чем на 5 дБА.

Пороговый предел – концентрация вещества в воздухе, ежедневное воз-

действие которой не вызывает заболеваний или отклонений в состоянии здо-

ровья у большинства работающих.

Предельно допустимая концентрация вредного вещества в воздухе

рабочей зоны – концентрация, которая при ежедневной (кроме выходных

дней) работе в течение 8 ч или при другой продолжительности, но не более

40 ч в неделю, в течение всего стажа не может вызвать заболеваний или от-

клонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами

исследований в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего

и последующих поколений, ПДК, мг/м3.

Предельно допустимый уровень шума – уровень звукового давления,

который при ежедневной (кроме выходных дней) работе, но не более 40 ч в

неделю в течение всего рабочего времени, не должен вызывать заболеваний

или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными ме-

тодами исследований в процессе работы или в отдаленные сроки жизни

настоящего и последующего поколений.

Принципы радиационной безопасности – принципы (обоснование, оп-

тимизация, нормирование), при соблюдении которых будет считаться обес-

печенной радиационная безопасность населения и окружающей среды.

Принцип обоснования – запрещение всех видов деятельности по исполь-

зованию источников излучения, при которых полученная для человека и об-

щества польза не превышает риск возможного вреда, причиненного дополни-

тельным облучением.

Принцип оптимизации – поддержание на возможно низком и достижи-

мом уровне с учетом экономических и социальных факторов индивидуальных

доз (ниже пределов, установленных НРБ-99) облучения и числа облучаемых

лиц при использовании любого источника излучения.



Профессиональное облучение – облучение персонала в процессе его ра-

боты с техногенными источниками ионизирующего излучения.

Рабочая зона – пространство высотой до 2 м над уровнем пола или пло-

щадки, на которых находятся места постоянного или временного пребывания

работающих.

Рабочее освещение – освещение, обеспечивающее нормируемые освети-

тельные условия (освещенность, качество освещения) в помещениях и в ме-

стах производства работ вне зданий.

Радиационная безопасность – состояние защищенности человека от

вредного воздействия ионизирующего излучения.

Радиометр – прибор для измерения плотности потока ионизирующего

излучения.

Рентгеновское излучение (Х-лучи) – электромагнитное излучение с

длинной волн от 10–12 до 10–7 м.

Сенсибилизирующие вещества – вещества, вызывающие повышенную

чувствительность (аллергические реакции) организма человека, например,

формальдегид, нитросоединения, антибиотики и др.

Светильник – устройство, содержащее источник света (лампу) и свето-

техническую арматуру.

Световое голодание – состояние организма, обусловленное дефицитом

ультрафиолетового излучения и проявляющееся в нарушении обмена ве-

ществ и снижении сопротивляемости организма.

Световой поток – лучистая энергия, воспринимаемая человеком как свет.

Спектр шума – распределение уровней шума по частотам.

Спектрометр – прибор или установка для измерения ионизирующих из-

лучений по одному или более параметрам.

Средняя смертельная доза при введении в желудок – доза вещества,

вызывающая гибель 50 % животных (белых мышей) при однократном введе-

нии в желудок; единицей измерения, является мг/кг.

Средняя смертельная доза при нанесении на кожу – доза вещества, вы-

зывающая гибель 50 % животных при однократном нанесении на кожу; еди-

ницей измерения является мг/кг.



Средняя смертельная концентрация в воздухе – концентрация веще-

ства, вызывающая гибель 50 % животных при двух- четырехчасовом ингаля-

ционном воздействии.

Стробоскопический эффект – кажущееся изменение или прекращение

движения предмета, освещаемого пульсирующим светом с определенной ча-

стотой.

Тератогенное действие – действие вредных веществ на репродуктивную

функцию человека.

Теплопродукция – тепло, выделяемое человеком.

Термоанемометр – прибор, предназначенный для оценки малых скоро-

стей движения воздуха на рабочих местах.

Терморегуляция – способность человеческого организма поддерживать

постоянную температуру тела (для здорового человека: в подмышечной впа-

дине – 36,5...36,9 °С с колебаниями в течение суток в пределах 0,5...0,7 °С)

при изменении параметров микроклимата и при выполнении различной по

тяжести работы.

Токсичность – способность вещества оказывать вредное воздействие на

человека в зависимости от свойств вещества, условий воздействия и индиви-

дуальной чувствительности человека.

Тональный шум – шум, в котором уровень звукового давления превы-

шает уровень основного фона не менее чем на 10 дБ в любой 1/3 октавной

полосе частот звукового диапазона.

Тормозное излучение – электромагнитное излучение, испускаемое быст-

рыми заряженными частицами в результате их торможения в электриче-

ском поле.

Ультразвук – неслышимые человеком механические колебания с часто-

тами выше звукового диапазона – 20 кГц.

Уравновешенный вентиляционный баланс – состояние равного соотно-

шения между количествами приточного и удаляемого воздуха из помещения.

Ферменты детоксикации – ферменты, способные обезвреживать вред-

ные вещества в организме.

Фон – единица уровня громкости звука; громкость звука на частоте 1000 Гц

(частота стандартного чистого тона) равна 1 фон, если его уровень звукового

давления равен 1 дБ.



Фотон – квант электромагнитного излучения, нейтральная элементарная

частица с нулевой массой и энергией ε = ћω, где ћ – постоянная Планка; ω –

условная частота электромагнитного излучения.

Цилиндрическая освещенность – характеристика насыщенности поме-

щения светом, определяемая как средняя вертикальная освещенность, созда-

ваемая в заданной точке наблюдения.

Широкополосной шум – шум с непрерывным спектром, шириной более

одной октавы с неравномерностью звукового давления менее 10 дБ.

Шлем – средство защиты от шума уровнем более 120 дБ.

Шум – бессистемное сочетание звуков различной интенсивности и часто-

ты, оказывающих вредное действие на человека.

Шумовая болезнь – общее заболевание организма с преимущественным

поражением органа слуха, центральной нервной и сердечнососудистой систем,

развивающееся в результате длительного воздействия интенсивного шума.

Шумомер – прибор для измерения уровня звука на рабочих местах,

принцип действия которого основан на преобразовании звукового давления в

эквивалентный уровень громкости звука, измеряемый в фонах.

Эвакуационное освещение – освещение, используемое при эвакуации

людей из помещений в случаях аварийного отключения рабочего освещения.

Эжектор – устройство, применяемое для активного удаления агрессив-

ных сред и пыли, за счет создания в вытяжной системе разности давления.

Электротермометр – прибор контактного типа для измерения темпера-

туры поверхностей.

Электромагнитное поле – форма материи, представляющая собой сово-

купность электрического и магнитного полей.

Элиминация – процесс выведение химического вещества из организма.

Ядерный фотоэффект – выброс из ядра одного из нуклонов, чаще всего

нейтрона под действием фотонов рентгеновских и гамма-лучей с большими

энергиями (7…8 МэВ).

Ядро отдачи – ядро, вылетевшее из атома под действием нейтронов с боль-

шими энергиями (больше 200 кэВ), так называемыми быстрыми нейтронами.

Яркость – поверхностная плотность силы света в данном направлении.

Единица яркости в СИ – кандела на квадратный метр (кд/м2).



СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ИЗУЧЕНИЮ

ТЕМА 1. Вредные вещества

Классификация, определение и нормирование содержания вредных ве-

ществ. Токсикология. Заболевания, возникающие от воздействия вредных

веществ. Средства индивидуальной и коллективной защиты.

Литература: [1, с. 56–80], [2, с. 93–99], [3, с. 118–125].


В настоящее время известно около 7 млн химических веществ, из которых

60 тыс. находятся в производственной деятельности человека, большинство из

них синтезировано человеком и не встречается в природе. В промышленности

вредные вещества находятся в газообразном, жидком и твердом состояниях.

Изучение потенциальной опасности вредного воздействия химических ве-

ществ на живые организмы является предметом науки токсикологии [2].

Пути поступления вредных веществ в организм человека могут быть раз-

личными: через дыхательные пути, желудочно-кишечный тракт, кожу и сли-

зистые оболочки. Вредное воздействие на организм человека химических

веществ определяется свойствами самого вещества, а также индивидуальны-

ми особенностями организма человека.

По характеру воздействия на организм человека вредные вещества под-

разделяются на следующие группы:

– общетоксические;

– раздражающие;

– сенсибилизирующие;

– канцерогенные;

– мутагенные;

– влияющие на репродуктивную функцию.

При воздействии вредных веществ на организм человека возникают про-

фессиональные заболевания, происходят различные нарушения: острые, по-

дострые и хронические отравления.



Токсическое воздействие вредных веществ определяют следующие фак-

торы:

– химическая структура и физико-химические свойства вредного вещества;

– концентрация и продолжительность действия вредного вещества на

организм человека;

– комбинированное действие вредных веществ;

– состояние окружающей среды.

В соответствии с ГОСТ 12.1.007–76 «ССБТ. Вредные вещества. Класси-

фикация и общие требования безопасности» по степени воздействия на орга-

низм человека вредные вещества подразделяются на четыре класса опасно-

сти: чрезвычайно опасные, высоко опасные, умеренно опасные и малоопас-

ные. Изучение воздействия химических веществ на человека показывает, что

вредное их воздействие начинается с определенной концентрации.

В связи с негативным воздействием на организм человека вредных ве-

ществ на производстве используются различные способы и методы защиты, к

которым относятся средства коллективной и индивидуальной защиты.

В результате изучения темы необходимо знать:

– признаки и характеристики классификационных групп вредных ве-

ществ, их действие на организм человека;

– профессиональные заболевания, которые возникают при воздействии

вредных веществ на организм человека;

– классы опасности вредных веществ по степени воздействия на орга-

низм человека;

– принципы установления ПДК вредных веществ;

– этапы гигиенического нормирования вредных веществ;

– средства коллективной и индивидуальной защиты от вредных веществ

на производстве.

Вопросы для самопроверки

1. Дайте определение понятиям: «абсорбция», «метаболизм», «элиминация».

2. Что такое токсикология? Что изучает токсикология?

3. По каким признакам классифицируются вредные вещества?

4. Какие заболевания возникают от воздействия вредных веществ на ор-

ганизм человека?



5. С помощью каких мероприятий обеспечивается безопасность труда при

работе с вредными веществами?

6. Какие приборы и методы контроля используются для определения со-

держания вредных веществ в воздухе рабочей зоны?

7. Что относится к средствам индивидуальной и коллективной защиты от

вредных веществ?

ТЕМА 2. Микроклимат производственных помещений

Параметры микроклимата, их влияние на здоровье и работоспособность че-

ловека. Принципы нормирования параметров микроклимата. Терморегуляция.

Литература: [1, с. 32–50], [2, с. 90–93], [3, с. 307–324].


При изучении гигиенического нормирования различных производствен-

ных факторов, в том числе и параметров микроклимата, необходимо знать:

–нормативные документы, в которых приведено нормирование;

– нормируемые параметры;

– принципы нормирования.

Нормы производственного микроклимата установлены ГОСТ 12.1.005-88

«ССБТ Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зо-

ны» и СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату

производственных помещений».

В соответствии с этими документами нормируются оптимальные и допу-

стимые параметры микроклимата: температура воздуха, °С; температура по-

верхностей, °С; относительная влажность воздуха, %; скорость движения

воздуха, м/с.

Обеспечение благоприятных параметров микроклимата способствует со-

стоянию теплового комфорта работников, что является важным условием

высокой производительности труда и предупреждения заболеваний.

Каждый из этих параметров может оказывать негативное воздействие на

организм человека, а также на работоспособность. Например, гипотермия,

проявляется при охлаждающем микроклимате. В понятие охлаждающего

микроклимата входит повышенная влажность, скорость движения воздуха,



низкая температура, отсутствие инфракрасного излучения. Гипотермия ха-

рактеризуется понижением температуры тела ниже нормальной, появлением

дрожи, увеличением скорости обменных процессов, уменьшением работо-

способности, нарушением движения и подвижности, раздражением, наруше-

нием зрения и т. д. Однако человеческий организм имеет способность под-

держивать постоянную температуру тела при изменении параметров микро-

климата и при выполнении различной по тяжести работы, которая называет-

ся терморегуляцией. В нее входят две составляющих: теплопродукция и теп-

лоотдача. Процессы терморегуляции осуществляются, как правило, тремя

способами: биохимическим путем, путем изменения интенсивности кровооб-

ращения и интенсивности потовыделения.


– воздействие параметров микроклимата на организм человека;

– механизм терморегуляции организма человека;

– принципы нормирования параметров микроклимата.


1. Назовите параметры микроклимата.

2. Какое влияние оказывает охлаждение и перегрев на самочувствие и ра-

ботоспособность человека?

3. Какое воздействие оказывает влажность и подвижность воздуха на ор-

ганизм человека?

4. Назовите источники теплового излучения, расскажите о его влиянии на

здоровье человека.

5. Дайте определение понятиям: «оптимальное тепловое состояние чело-

века» и «допустимое тепловое состояние человека».

6. По каким принципам нормируется микроклимат?

ТЕМА 3. Защита человека от пыли

Классификация, гигиеническое значение физико-химических свойств,

действие пыли на организм человека. Мероприятия по борьбе с пылью, за-

щита временем, приборы и методы определения запыленности.

Литература: [1, с. 82–98].




Пылью называют физическое состояние твердого вещества, для которого

характерна раздробленность вещества на мельчайшие частицы. Производ-

ственная пыль является наиболее распространенным вредным фактором про-

изводственной среды, т. к. образуется при механическом измельчении твер-

дых тел, поверхностной обработке материалов, транспортировании, упаковке

измельченных материалов и т. д. В связи с этими особенностями пыль клас-

сифицируется по следующим признакам: по происхождению, по способу об-

разования и по дисперсности.

В зависимости от происхождения принято различать органические, неор-

ганические и смешанные виды пыли. По дисперсности пыль разделяют на

видимую, микроскопическую и ультрамикроскопическую. Также пыль под-

разделяется на аэрозоли дезинтеграции и аэрозоли конденсации. Аэрозоли

дезинтеграции образуются при разломе и обработке твердых тел, а аэрозоли

конденсации образуются из паров металлов, которые при охлаждении пре-

вращаются в твердые частицы.

Пыль характеризуется совокупностью свойств, определяющих ее воздей-

ствие на организм человека. Из различных свойств пыли наибольшее значе-

ние имеют физико-химические.

Различные виды пыли могут оказывать на организм различное действие:

фиброгенное, токсическое, раздражающее, биологическое, аллергическое,

канцерогенное, мутагенное, ионизирующее, а также влияющее на репродук-

тивную функцию человека. В нашей стране гигиеническое нормирование со-

держание пыли основано на показателе ПДК содержания пыли в воздухе ра-

бочей зоны. Концентрация пыли в воздухе зависит не только от интенсивно-

сти технологического процесса, степени изношенности оборудования, венти-

ляции, но и от времени года, подвижности и влажности воздуха, объема по-

мещения и т. д. Чем выше концентрация пыли в воздухе рабочей зоны, тем

чаще возникают профессиональные заболевания.

Борьба с пылью на производстве и профилактика заболевания осуществ-

ляется в ходе различных мероприятий. Например, медико-биологические ме-

роприятия направлены на повышение сопротивляемости организма человека

и ускорение выведения из него пыли. Сопротивляемость развитию пылевого



поражения повышается при ультрафиолетовом облучении в фотариях, при-

менении щелочных ингаляций и специального питания.

Методы определения запыленности воздуха:

– с выделением дисперсной фазы из аэрозоля – весовой (гравиметриче-

ский), счетный (кониметрический), радиоизотопный, фотометрический;

– без выделения дисперсной фазы из аэрозоля – фотоэлектрические, оп-

тические, акустические, электрические.

Весовой метод основан на протягивании запыленного воздуха через спе-

циальный фильтр, задерживающий пылевые частицы. Зная массу фильтра до

и после отбора пробы, а также количество отфильтрованного воздуха, можно

рассчитать содержание пыли в единице объема воздуха.

Радиоизотопный метод измерения концентрации пыли основан на свой-

стве радиоактивного излучения (обычно α-излучения) поглощаться частица-

ми пыли. Концентрация пыли определяется по степени ослабления радиоак-

тивного излучения при прохождении через слой накопленной пыли.


– классификацию пыли;

– действие пыли на организм человека;

– методы определения запыленности;

– приборы определения запыленности;

– методику защиты временем от пыли.


1. По каким признакам осуществляется классификация пыли?

2. Какое гигиеническое значение имеет растворимость пыли?

3. Назовите физико-химические свойства пыли.

4. Что лежит в основе защиты временем от воздействия пыли на произ-

водстве?

5. К каким заболеваниям приводит воздействие пыли на организм человека?

6. Назовите приборы и методы, с помощью которых определяется запы-

ленность воздуха на производстве.

7. Какие основные мероприятия проводятся на предприятиях по борьбе с

пылью?



ТЕМА 4. Производственная вентиляция

Назначение вентиляции. Классификация, естественная и механическая

производственная вентиляция. Принципы расчета и конструктивное исполь-

зование вентиляции, кондиционирование воздуха.

Литература: [1, с. 98–111], [2, с. 168–177], [3, с. 206–219].


Вентиляцией называется организованный и регулируемый воздухообмен.

В соответствии с санитарными нормами все производственные помеще-

ния должны вентилироваться. Основным назначением вентиляции является

удаление из рабочей зоны загрязненного или непригодного для дыхания воз-

духа, поэтому применение вентиляции должно быть обосновано расчетами,

при которых учитывается температура воздуха, влажность воздуха, выделе-

ние вредных веществ, избыточное тепловыделение. Одной из главных задач,

решаемых при устройстве вентиляции, является определение воздухообмена,

т. е. количества воздуха, необходимого для вентиляции производственного

помещения.

Вентиляционные системы классифицируются по следующим признакам:

– способу перемещения воздуха;

– назначению;

– месту действия.

В зависимости от способа перемещения воздуха в производственных по-

мещениях вентиляция делится на естественную и механическую (искус-

ственную). При неорганизованной естественной вентиляции воздухообмен

осуществляется за счет вытеснения внутреннего теплового воздуха наруж-

ным холодным воздухом через окна, форточки, двери и фрамуги. Организо-

ванная естественная вентиляция обеспечивает воздухообмен в соответствии с

метеорологическими условиями и в заранее рассчитанных объемах.

В связи с тем что обычные вентиляционные системы не способны под-

держивать сразу все метеорологические параметры в пределах, обеспечива-

ющих комфортные условия труда, эту задачу выполняет кондиционирование.

Независимо от наружных метеорологических условий и режима работы тех-



нологического оборудования, при кондиционировании в помещении автома-

тически регулируется скорость движения, относительная влажность, темпе-

ратура воздуха и осуществляется очистка воздуха от пыли. Также в некото-

рых случаях воздух проходит специальную обработку: ионизацию, дезодора-

цию, озонирование и т.д.

В результате изучения темы необходимо:

– ознакомиться со способами расчета необходимого воздухообмена в за-

висимости от различных факторов;

– знать разновидности вентиляционных систем, особенности естествен-

ной и механической вентиляции;

– знать процесс кондиционирования и установки, которые для этого ис-

пользуются.


1. В чем заключается назначение вентиляции?

2. Какие виды вентиляционных систем существуют?

3. Назовите отличительные признаки естественной и механической вен-

тиляций.

4. Какими способами проводится расчет необходимого воздухообмена

производственных помещений?

5. Назовите виды местной вентиляции. В каких случаях она применяется?

6. Что называется кондиционированием?

7. В чем заключается преимущество кондиционирования по сравнению с

другими видами вентиляции?

ТЕМА 5. Производственное освещение

Системы и виды производственного освещения. Естественное и искус-

ственное освещение, принцип гигиенического нормирования. Виды искус-

ственного освещения по функциональному назначению. Светильники, мето-

ды расчета искусственного освещения.

Литература: [1, с. 118–147], [2, с. 186–193], [3, с. 325–356].




Освещение – это использование световой энергии Солнца и искусствен-

ных источников света для обеспечения зрительного восприятия окружающе-

го мира. Около 90 % всей информации о внешнем мире человек получает

зрительным путем, поэтому главной задачей производственного освещения

является создание наилучших условий для видения.

По принципу организации производственное освещение подразделяется

на естественное, искусственное и совмещенное.

При искусственном освещении источниками света являются газоразряд-

ные лампы и лампы накаливания.

По функциональному назначению различают рабочее, аварийное, охран-

ное и дежурное искусственное освещение.

Нормирование освещения осуществляется на основании строительных

норм и правил СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение»,

согласно которым принято раздельное нормирование естественного, искус-

ственного и совмещенного освещения.

Для измерения освещенности согласно ГОСТ 24940-96 «Здания и соору-

жения. Методы измерения освещенности» следует использовать люксметры

с измерительными преобразователями видимого излучения, имеющими спек-

тральную погрешность не более 10 %.

Все применяемые средства измерения должны иметь свидетельства о

метрологической аттестации и проверке и соответствовать перечню реко-

мендуемых приборов для оценки параметров освещения, занесенных в Гос-

реестр средств измерений.

Создание в производственных помещениях качественного и экономично-

го освещения обеспечивается применением светильников. Светильник пред-

ставляет собой совокупность источника света и осветительной арматуры.

Важной характеристикой светильника является коэффициент полезного дей-

ствия – отношение светового потока светильника к световому потоку лампы,

помещенной в светильнике. По конструктивному исполнению светильники

подразделяются на открытые, пыленепроницаемые, влагозащитные, взрыво-

защитные, взрывобезопасные и защищенные закрытые.

Освещенность на рабочей поверхности создается световыми потоками, по-

ступающими непосредственно от светильников и отраженными, падающими



на расчетную поверхность в результате многократных отражений от стен,

пола, потолка, оборудования и т. д. Исходя из этого применяются два метода

расчета искусственной освещенности: точечный и метод коэффициента ис-

пользования.


– особенности классификации освещения и факторы, которые нужно

учитывать при выборе системы освещения;

– показатели, по которым нормируются различные виды освещения;

– методы расчета искусственной освещенности;

– назначение светильников;

– способы распределения света в пространстве.


1. На какие виды подразделяется освещение?

2. Как называется относительная величина, показывающая, во сколько раз

освещенность внутри помещения меньше наружной?

3. Назовите показатели, по которым нормируется искусственное освещение.

4. Каким параметром нормируется естественное и совмещенное освещение?

5. Что называется светильником?

6. Для чего применяются светильники?

7. Как параметры искусственного освещения (яркость, показатель ослеп-

ленности, пульсация) влияют на трудовой процесс?

8. Что определяет коэффициент пульсации? Как он влияет на трудовой

процесс?

9. Назовите методы, которые используются при расчете искусственного

освещения.

ТЕМА 6. Производственный шум

Источники возникновения и влияние шума на организм человека. Шумовая

болезнь. Физические характеристики, единицы измерения, классификация, ги-

гиеническое нормирование шума. Методы и приборы контроля шума, сред-

ства и методы защиты от шума. Контроль шумовых характеристик машин.

Литература: [1, с. 150–174], [2, с. 93–99].




Шум – это беспорядочное сочетание звуков различной частоты и интен-

сивности (силы), возникающих при механических колебаниях в твердых,

жидких и газообразных средах. Источниками возникновения шума могут

быть колебания, возникающие при соударении, трении, скольжении твердых

тел, истечении жидкостей и газов.

Источниками производственного шума являются машины, оборудование

и инструмент.

По характеру спектра шум подразделяется на широкополосный и тональ-

ный. По временным характеристикам шум подразделяют на постоянный и

непостоянный.

Шум отрицательно влияет на организм человека и является общебиологи-

ческим раздражителем. Шумовые патологии подразделяются на специфиче-

ские, наступающие в слуховом анализаторе, и неспецифические, возникаю-

щие в других органах и системах.

Основой всех правовых, организационных и технических мер по сниже-

нию производственного шума является гигиеническое нормирование его па-

раметров с учетом их влияния на организм человека в соответствии с ГОСТ

12.1.003-83 «ССБТ. Шум, общие требования безопасности» и санитарными

нормами СН 2.24.2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жи-

лых, общественных зданий и на территории жилой застройки».

Для обеспечения безопасных производственных условий на предприятии

осуществляется контроль шумовых характеристик машин, для чего приме-

няются шумомеры. Для снижения шума на производстве применяются раз-

личные методы: снижение уровня шума в источнике его возникновения, зву-

копоглощение и звукоизоляция, применение средств индивидуальной и кол-

лективной защиты и т.д. Широкое применение получили методы снижения

шума на пути его распространения посредством установки звукоизолирую-

щих и звукопоглощающих преград в виде экранов, перегородок, кожухов и

т.д. Средствами индивидуальной защиты от шума являются ушные вклады-

ши, наушники и шлемофоны. Ушные вкладыши вставляются в слуховой ка-

нал уха. Они позволяют снизить уровень звукового давления до 20 дБ.


– знать классификацию шумов, действие шума на организм человек;



– ознакомиться с шумовой болезнью как самостоятельной формой про-

фессиональной патологии;

– знать методы и средства защиты от шума на производстве.


1. Что является источниками возникновения шума?

2. По каким признакам классифицируется шум?

3. Назовите параметры гигиенического нормирования шума.

4. Как влияет уровень звукового давления на отклонения, возникающие в

организме человека?

5. Что такое шумовая болезнь?

6. Что называется предельно допустимым уровнем шума?

7. Какие условия следует учитывать при выборе мероприятий по ограни-

чению неблагоприятного воздействия шума на организм человека?

8. Назовите средства коллективной и индивидуальной защиты от шума.

ТЕМА 7. Защита от ультразвука

Источники, характеристика, гигиеническое нормирование, защита от воз-

действия ультразвука.

Литература: [1, с. 181, 184–188], [2, с. 141–143].


Ультразвуком принято считать колебания свыше 20 кГц, распространяю-

щиеся как в воздухе, так и в твердых средах. Источниками производственно-

го ультразвука являются генераторы ультразвуковых колебаний, используе-

мые для технологических целей в медицине и научных исследованиях, а так-

же производственное оборудование, имеющее высокочастотные составляю-

щие в спектре шума. Параметрами ультразвука являются частота колебаний

(Гц) и интенсивность (дБ).

Основу профилактики воздействия ультразвука на человека составляет ги-

гиеническое нормирование, которое отражено в СанПиН 2.2.4/2.1.8582-96 «Ги-

гиенические требования при работе с источниками воздушного и контактного



ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения» и в

ГОСТ 12.1.001-89 «ССБТ. Ультразвук. Общие требования безопасности».

Для снижения ультразвука, передающегося контактным путем, применяется:

– дистанционное управление (для исключения воздействия ультразвука

на работающих при контактной передаче);

– блокировка (отключение оборудования, приборов при выполнении

вспомогательных операций, нанесение контактных смазок и т. д.);

– приспособления для удержания источника ультразвука (ультразвуко-

вые датчики, указатели и т. д.) или обрабатываемой детали [2].


– источники ультразвука;

– нормируемые параметры ультразвука;

– способы защиты человека от воздействия ультразвука.


1. Что является источниками возникновения ультразвука?

2. Расскажите о негативном воздействии ультразвука на организм человека.

3. Назовите характеристики ультразвука.

4. Какие методы и приборы контроля ультразвука существуют?

5. Назовите принципы гигиенического нормирования ультразвука.

6. Как организуется защита от воздействия ультразвука на производстве?

ТЕМА 8. Защита от инфразвука

Источники, характеристика, гигиеническое нормирование, защита от ин-

фразвука.

Литература: [1, с. 174, 176–181], [2, с. 140–141].


Инфразвук – область акустических колебаний с частотами, лежащими ни-

же полосы слышимых частот – 20 Гц. Он является составной частью спектров

шумов, излучаемых многими технологическими агрегатами. Источниками



инфразвука могут быть средства управления наземного, воздушного и водно-

го транспорта, компрессоры, мощные вентиляционные системы, системы

кондиционирования и т. д.

В соответствии с СН 2.2.4/2.18.583-96 «Инфразвук на рабочих местах, в

жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки»

установлены ПДУ инфразвука на рабочих местах.

Для организации защиты от инфразвука необходимо использовать ком-

плексный подход, включающий конструктивные меры снижения инфразвука

в источнике образования, проектно-планировочные решения, организацион-

ные, медицинские меры профилактики и средства индивидуальной защиты.

Наиболее эффективным средством борьбы с инфразвуком является его

снижение в источнике возникновения. В качестве средств индивидуальной

защиты рекомендуется применение наушников.


– источники инфразвука;

– нормируемые характеристики инфразвука;

– методы и средства защиты от инфразвука.


1. Что является источниками инфразвука на транспорте и современном

производстве?

2. По каким признакам классифицируется инфразвук?

3. Какие нормируемые характеристики инфразвука вам известны?

4. Какие методы и средства защиты от инфразвука применяются на про-

изводстве?

5. На основании каких документов осуществляется нормирование инфра-

звука?

ТЕМА 9. Защита от вибрации

Источники вибрации, физические характеристики, воздействие на орга-

низм человека. Методы, приборы контроля, нормирование вибрации. Мето-

ды и средства защиты от вибрации.

Литература: [1, с. 189–212]; [2, с. 205–207].




Вибрация представляет собой процесс распространения механических ко-

лебаний в твердом теле, газах и жидкостях.

Физические характеристики вибрации:

– вибрационные параметры (виброперемещение, виброскорость и виб-

роускорение);

– механический импеданс;

– собственная частота.

Вибрация в зависимости от ее параметров может оказывать как положи-

тельное, так и отрицательное влияние как на отдельные ткани, так и на весь

организм в целом. В физиотерапевтических целях вибрацию используют для

улучшения кровообращения в тканях, однако производственная вибрация

оказывает вредное воздействие на организм человека.

Согласно санитарным нормам (СН) 2.2.4/2.1.8.566-96 «Производственная

вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий» гигиени-

ческое нормирование проводится тремя методами.


– источники возникновения вибрации на производстве;

– действие вибрации на организм человека;

– физические характеристики вибрации;

– методы гигиенического нормирования вибрации;

– приборы и методы контроля вибрации на производстве;

– методы и средства защиты от вибрации.


1. Что такое вибрация?

2. Назовите виды вибрации на производстве.

3. Какое действие на организм человека оказывает вибрация?

4. В чем состоит суть методов нормирования вибрации?

5. Какие методы и приборы контроля вибрации применяются на произ-

водстве?

6. Какие методы защиты от вибрации применяются на производстве?



ТЕМА 10. Электромагнитное поле и его влияние на организм человека

Основные понятия, физическая сущность, воздействие на человека, изме-

рение и нормирование электромагнитных полей, контроль и защита.

Литература: [1, с. 213–243], [2, с. 100–106, 177–182].


Основными параметрами ЭМВ являются длина волны, частота колебаний

и скорость распространения. К ЭМП относятся электростатическое, постоян-

ное магнитное поле, рентгеновское, инфракрасное, видимое, лазерное, гамма-

излучения и ультрафиолетовое излучение.

Все источники ЭМП в зависимости от происхождения подразделяются на

естественные и антропогенные.

Воздействие ЭМП на организм человека имеет сложный характер и при-

водит к различным морфологическим и функциональным изменениям в ор-

ганизме человека. Негативное воздействие ЭМП на человека может выра-

жаться в виде торможения рефлексов, изменения биоэлектроактивности го-

ловного мозга, нарушения памяти, понижения кровяного давления, наруше-

ний в работе печени и селезенки, помутнения хрусталика и т. д. При кратко-

временном воздействии ЭМП незначительной интенсивности происходят не-

значительные обратимые изменения в организме человека. Однако при

большой интенсивности облучения или при систематическом облучении,

превышающем ПДУ интенсивности излучения, изменения в организме чело-

века носят необратимый характер.

Для защиты работающих от воздействия ЭМП применяются различные си-

стемы защиты, которые можно разделить на две группы: пассивные и активные.

К пассивным системам относятся:

– защита временем;

– защита расстоянием;

– рациональное размещение установок в рабочем помещении;

– применение средств предупреждающей сигнализации;

– выделение зон излучения;



– установление рациональных режимов эксплуатации установок и рабо-

ты обслуживающего персонала.

К активным системам защиты относятся:

– экранирование источника излучения;

– экранирование рабочего места;

– применение средств индивидуальной защиты;

– уменьшение параметров излучения непосредственно в самом источни-

ке излучения.


– физическую сущность возникновения электромагнитных полей;

– нормирование электромагнитных полей;

– воздействие ЭМП на организм человека;

– методы и средства контроля ЭМП;

– системы защиты от воздействия ЭМП.


1. В чем заключается сущность явления электромагнитного поля?

2. Какие существуют источники электромагнитного поля?

3. Какое воздействие на организм человека оказывают источники элек-

тромагнитного поля?

4. Назовите методы и средства контроля ЭМП.

5. Назовите принципы нормирования ЭМП.

6. Какие системы защиты от ЭМП применяются на современном произ-

водстве?

ТЕМА 11. Ионизирующее излучение

Природа и виды ионизирующего излучения, биологическое воздействие

на человека и окружающую среду. Нормирование излучения, дозы и пределы

облучений. Работа с радиоактивными веществами и источниками. Дозимет-

рический контроль, средства защиты от ионизирующего излучения.

Литература: [1, с. 244–284], [2, с. 128–137, 198–201].




Все ионизирующие излучения по своей природе подразделяются на кор-

пускулярные, дейтроны, тяжелые ионы и электромагнитные.

Человек подвергается воздействию ионизирующего излучения от природ-

ных источников космического и земного происхождения, при эксплуатации и

обслуживании радиоизотопных, ядерно-энергетических и ядерно-силовых

установок, перевозках радионуклидов и т. д. Ионизирующее излучение, рас-

пространяясь в среде, передает ей свою энергию, которая затрачивается на

ионизацию и возбуждение атомов и молекул вещества. Для характеристики

меры воздействия ионизирующего излучения на вещество принимается ве-

личина, называемая дозой. Различают поглощенную, эквивалентную и эф-

фективную дозы, каждая из которых имеет свои способы расчета и зависимо-

сти. Существуют допустимые уровни облучения людей в виде основных пре-

делов доз, регламентированные Законом РФ «О радиационной безопасности

населения» и «Нормами радиационной безопасности» НРБ-99. На основании

приведенных выше документов осуществляется нормирование ионизирую-

щего облучения.

Человек может подвергаться внешнему и внутреннему облучению. Внеш-

нее облучение возможно при контакте открытых участков тела, при загряз-

нении кожных покровов радиоактивными веществами. При внутреннем об-

лучении радиоактивные вещества поступают в организм человека ингаляци-

онно или перорально. Профессиональное облучение это – облучение персо-

нала в процессе работы с техногенными источниками ионизирующего облу-

чения. Для контроля профессионального облучения применяют групповой и

индивидуальный дозиметрический контроль.

В тех случаях, когда нельзя ограничить негативное воздействие ионизи-

рующего облучения на организм человека применяются средства защиты:

коллективные и индивидуальные.


– знать состав, характеристики и особенности каждого вида ионизиру-

ющего излучения;

– знать особенности биологического воздействия на организм человека

и окружающую среду ионизирующего излучения;



– иметь представление об особенностях организации работы с радиоак-

тивными веществами и источниками ионизирующего излучения;

– знать условия использования различных методов контроля профессио-

нального облучения;

– уметь ориентироваться в многообразии средств защиты и особенно-

стях их применения.


1. В чем заключается природа ионизирующего излучения?

2. На какие виды подразделяется ионизирующее излучение?

3. Какое биологическое воздействие на человека и окружающую среду

оказывает ионизирующее излучение?

4. Что такое доза облучения? Какие пределы облучения существуют?

5. Как осуществляется работа с радиоактивными веществами и источниками?

6. Назовите средства защиты от ионизирующего излучения.

7. По каким параметрам нормируется ионизирующее излучение?

8. Для чего применяется дозиметрический контроль? Как он осуществ-

ляется?

ТЕМА 12. Лазерное излучение

Природа, источники, основные характеристики лазерного излучения.

Воздействие на организм человека, гигиеническое нормирование лазерного

излучения, средства и методы защиты.

Литература: [1, с. 213–244], [2, с. 106–110, 194–197].


Лазер (оптический квантовый генератор) – это генератор электромагнит-

ного излучения оптического диапазона, основанный на использовании вы-

нужденного излучения.

Все лазеры состоят из трех основных конструкционных блоков:

1. Активная среда (твердая, жидкая или газообразная), которая определяет

возможную длину волн эмиссии.



2. Источник энергии (газовый разряд, электрический ток и т.д.)

3. Оптический резонатор.

Принцип действия лазера основан на свойстве атома излучать фотоны при

переходе из возбужденного состояния в основное.

По степени опасности лазерного излучения лазеры подразделяются на че-

тыре класса:

– безопасные;

– малоопасные;

– среднеопасные;

– высокоопасные.

Отличительной особенностью лазерного излучения от других видов излу-

чения является монохромность, когерентность и направленность, поэтому

воздействие лазерного излучения на организм человека имеет сложный ха-

рактер. Эффект воздействия лазерного излучения зависит от следующих па-

раметров:

– энергетических;

– пространственных;

– временных;

– анатомо-физиологических особенностей облучаемой ткани.

Под воздействием лазера нарушается жизнедеятельность, как отдельных ор-

ганов, так и организма в целом. Нормирование лазерного излучения осуществ-

ляется на основании «Санитарных норм и правил устройства и эксплуатации

лазеров» № 5804-91. Согласно этому документу устанавливаются ПДУ ЛИ.


– природу возникновения лазерного излучения, основные характеристи-

ки и источники лазерного излучения;

– воздействие лазерного излучения на организм человека;

– нормируемые параметры лазерного излучения;

– методы и средства защиты от лазерного излучения.


1. Какова природа лазерного излучения?

2. Что является источниками лазерного излучения?

3. Какое воздействие на организм человека оказывает лазерное излучение?



4. Какие методы и средства защиты от воздействия лазерного излучения

применяются на производстве?

5. Назовите параметры, на основе которых осуществляется гигиеническое

нормирование лазерного излучения.

ТЕМА 13. Средства индивидуальной защиты

Классификация средств индивидуальной защиты, роль в профилактике

травматизма и заболеваний, обеспечение работающих. Личная гигиена на

производстве.

Литература: [1, с. 330–359].


СИЗ называют средства, предназначенные для обеспечения безопасности

одного работающего.

В зависимости от назначения СИЗ подразделяются на 12 классов:

– костюмы изолирующие;

– средства защиты органов дыхания;

– одежда специальная защитная;

– средства защиты ног;

– средства защиты рук;

– средства защиты головы;

– средства защиты лица;

– средства защиты глаз;

– средства защиты органов слуха;

– средства защиты от падения с высоты и другие предохранительные

средства;

– средства дерматологические защитные;

– средства защитные комплексные.

СИЗ могут применяться постоянно и непрерывно или использоваться при

выполнении некоторых производственных операций, связанных с воздей-

ствием вредных и опасных производственных факторов.

Выдача СИЗ осуществляется в соответствии с типовыми отраслевы-

ми нормами бесплатной выдачи сертифицированной специальной одежды,



специальной обуви и других средств индивидуальной защиты. Эти нормы

необходимо рассматривать как минимально необходимые, поэтому предпри-

ятия имеют право устанавливать свои нормы с расширенным ассортиментом

СИЗ. Ответственность за своевременное и в полном объеме обеспечение ра-

ботников СИЗ несет работодатель.


– иметь представление о каждом классе средств индивидуальной защи-

ты, области и порядке их применения;

– иметь представление о нормах обеспечения работников СИЗ;

– знать правила личной гигиены на производстве.


1. На какие классы подразделяются СИЗ?

2. Какую роль в профилактике травматизма и заболеваний играют СИЗ?

3. Назовите нормативные документы, в соответствии с которыми прово-

дится обеспечение работников СИЗ.

4. Каким образом производится обеспечение работников СИЗ?

5. Какими характеристиками должны обладать СИЗ?

6. Какую роль играет личная гигиена на производстве?

ТЕМА 14. Профессиональные заболевания

Классификация, расследование и учет профессиональных заболеваний.

Литература: [1, с. 307–330].


Профессиональным заболеванием называется заболевание, вызванное

воздействием на работника вредных производственных факторов.

Согласно списку профессиональных заболеваний (Приложение 5 к При-

казу Минздравмедпрома России от 14.03.1996 г. № 90) по характеру произ-

водственного фактора, вызывающего заболевание, они делятся на 7 групп. В

структуре хронических профзаболеваний преобладают заболевания органов

дыхания, опорно-двигательного аппарата, вибрационная болезнь, заболевания



органов слуха. В соответствии с Федеральным законом «Об обязательном

социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профес-

сиональных заболеваний» профессиональные заболевания является страхо-

вым случаем.

В соответствии с «Положением о расследовании и учете профессиональ-

ных заболеваний», утвержденным постановлением Правительства Россий-

ской Федерации от 15 декабря 2000 г. № 967, расследованию и учету подле-

жат все впервые выявленные острые и хронические профессиональные забо-

левания (отравления).


– классификацию профессиональных заболеваний;

– порядок проведения расследования и учета профессиональных забо-

леваний.


1. Какие классы профессиональных заболеваний существуют?

2. Какие заболевания называются острыми и хроническими?

3. Как проводится расследование возникновения профессионального за-

болевания у работника?

4. Как осуществляется учет профессиональных заболеваний?

ТЕМА 15. Гигиеническая оценка условий труда

Классификация, оценка тяжести и напряженности труда, количественная

оценка условий труда. Динамика работоспособности в процессе труда. Сани-

тарно-гигиенические требования к планировке предприятия и организации

производства.

Литература: [1, с. 360–379].


Условия труда – это совокупность факторов производственной среды и

трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность

человека в процессе труда [1].



Условия труда, исходя из гигиенических критериев, подразделяются на 4

класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные. Условия труда 1 и 2

классов относятся к безопасным. Безопасные условия труда – это условия

труда, при которых воздействие на работающего вредных и опасных произ-

водственных факторов исключено или их уровень не превышает гигиениче-

ские нормативы.

По тяжести труда различают три класса условий труда:

1 класс – оптимальный, характеризуется легкими физическими нагрузками;

2 класс – допустимый, характеризуется средними физическими нагрузками;

3 класс – вредный, характеризуется тяжелым физическим трудом.

Напряженность труда оценивается по 23 показателям, объединенным в 5

групп:

– интеллектуальные нагрузки;

– сенсорные нагрузки;

– эмоциональные нагрузки;

– монотонность нагрузок;

– режим работы.

В условиях производственной деятельности человек, как правило, подвер-

гается одновременному воздействию различных вредных производственных

факторов. Поэтому количественная оценка условий труда учитывает комби-

нированное и сочетанное действие различных вредных и опасных факторов

производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса.

Работоспособность – это функциональные и психические возможности

организма человека к выполнению конкретной работы [1]. Современные

психофизиологические исследования показывают, что работоспособность

человека закономерно изменяется в течение рабочей смены, недели. Анало-

гичная динамика изменения работоспособности наблюдается и при годовом

цикле работы. Также доказано, что работоспособность изменяется и в тече-

ние жизни. Наивысшая работоспособность у женщин, наблюдается в воз-

расте 20–38 лет, у мужчин 21–40 лет. Постепенное снижение работоспособ-

ности наблюдается у женщин примерно с 48 лет, у мужчин – с 51 года.


– особенности классификации условий труда и основные параметры, ха-

рактеризующие каждый класс;



– показатели оценки тяжести и напряженности труда;

– как проводится количественная оценка условий труда;

– динамику работоспособности в процессе труда;

– санитарно-гигиенические требования к планировке предприятия и ор-

ганизации производства.


1. Что является целью гигиенической оценки условий труда?

2. Какие условия труда относятся к оптимальным, допустимым, вредным

и опасным?

3. Назовите характеристики тяжести трудового процесса.

4. По каким показателям оценивается тяжесть трудового процесса?

5. Какими показателями характеризуется напряженность трудового процесса?

6. Как изменяется динамика трудового процесса в течение дня, суток,

недели?

7. Назовите мероприятия, направленные на поддержание высокого уровня

работоспособности в процессе трудовой деятельности.

8. Что такое утомление?



МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Проведение практических занятий по дисциплине «Производственная са-

нитария и гигиена труда» необходимо для углубления и закрепления полу-

ченных знаний, а также получения навыков решения практических задач.

Подготовка к практическим занятиям нацеливает курсантов (студентов)

на использование различных источников информации (учебных пособий, ме-

тодических руководств, журналов, ресурсов Интернета и т. д.), приобщая их

к самостоятельному поиску интересующей информации.

Курс дисциплины «Производственная санитария и гигиена труда» пред-

полагает проведение 60 часов практических занятий. К каждому занятию да-

ны вопросы, на которые курсанты (студенты) отвечают в письменной форме.

На занятии преподаватель выборочно проверяет наличие конспектов, а в хо-

де устного опроса оценивает уровень знаний.

За время проведения практических занятий каждый курсант (студент)

должен выступить с докладом. Темы докладов приведены после вопросов

для подготовки к практическим занятиям. Темы выбираются курсантами

(студентами) самостоятельно (по желанию). Готовый доклад представляется

в письменной форме на соответствующем занятии. Время выступления перед

аудиторией 5–10 минут. Выступающий должен быть готов к дополнитель-

ным вопросам, которые могут задать курсанты (студенты) группы и препода-

ватель. Выступление оценивается по 4-балльной шкале.

Критериями точности и глубины ответов являются:

– глубина и прочность знаний;

– четкое знание нормативно-правовой основы обсуждаемого явления

или процесса;

– четкость и связность изложения, корректное использование професси-

ональной и специальной терминологии;

– умение анализировать событие, явление или процесс, выявлять причины

его возникновения, особенности протекания, тенденции и перспективы развития;

– доказательность, обоснованность выводов и предложений;

– иллюстративное сопровождение доклада или сообщения (рисунки, схемы,

таблицы, графики, компьютерные презентации в редакторе Power Point и др.).



К каждому занятию указана рекомендуемая литература (в квадратных

скобках даны номера источников в соответствии с общим списком литерату-

ры, приведенным в конце пособия).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1. Определение и нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны

Вопросы для подготовки

1. Факторы, от которых зависит эффект токсического действия вредных

веществ на организм человека.

2. Связь между химической структурой и физико-химическими свойства-

ми вредных веществ.

3. Правила возрастания или снижения химической и биологической ак-

тивности вредных веществ.

4. Комбинированное действие вредных веществ на организм человека.

5. Нормативные документы, определяющие гигиеническое нормирование

вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

6. Основные принципы установления ПДК вредных веществ.

Темы докладов

1. Факторы, определяющие токсическое действие вредных веществ.

2. Гигиеническое нормирование вредных веществ.

Рекомендуемая литература: [1, с. 64–69, 79–80], [3, с. 118–124], [6, c. 26–40].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2. Заболевания, возникающие от воздействия вредных веществ


1. Пути поступления вредных веществ в организм человека.

2. Механизм действия вредных веществ, поступивших в организм челове-

ка через дыхательные пути.

3. Закономерности распределения вредных веществ в организме человека.

4. Основные пути обезвреживания вредных веществ в организме человека.



5. Характеристика групповых острых профессиональных отравлений.

6. Основные мероприятия по обеспечению безопасности труда на произ-

водстве при работе с вредными веществами.


1. Пути поступления вредных веществ и механизм их действия на орга-

низме человека.

2. Защита работающих от воздействия вредных веществ на производстве.

Рекомендуемая литература: [1, c. 59–64].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3. Приборы и методы контроля содержания вредных веществ в воздухе


1. Классификация методов контроля содержания вредных веществ в воз-

духе рабочей зоны.

2. Приборы, используемые для постоянного контроля состояния воздуш-

ной среды.

3. Марки приборов, используемых в экспрессных методах измерения

наличия вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

4. Принцип работы газоанализатора АНКАТ.


1. Приборы контроля содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

2. Методы контроля содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

Рекомендуемая литература: [1, c. 80–82], [4, c. 44–58].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4. Терморегуляция организма человека


1. Значение терморегуляции в жизнедеятельности человека.

2. Способы терморегуляции организма человека.

3. Влияние климатических условий на здоровье человека.



4. Параметры, от которых зависит величина отдачи тепла от организма

человека в окружающую среду.

5. Механизмы отдачи тепла организмом человека в окружающую среду.

6. Параметры окружающей среды, влияющие на теплообмен человека с

окружающей средой. Влияние параметров среды на передачу теплоты.


1. Влияние окружающей среды на терморегуляцию человека.

2. Влияние категорий работ на терморегуляцию человека.

Рекомендуемая литература: [1, c. 41–44, 53–55], [3, c. 307–318], [12].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5. Принципы нормирования микроклимата


1. Параметры микроклимата, влияющие на самочувствие человека.

2. Оптимальные и допустимые параметры микроклимата.

3. Нормативные документы, в которых приведено гигиеническое норми-

рование различных производственных факторов.

4. Какие параметры микроклимата нормируются?

5. Принципы нормирования параметров микроклимата.

6. Использование интегрального показателя тепловой нагрузки среды

обитания.


1. Нормативная база нормирования и нормируемые параметры микроклимата.

2. Принципы нормирования параметров микроклимата.

Рекомендуемая литература: [1, c.44–50], [3, c. 318–324].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6. Микроклимат помещений


1. Определение понятий «микроклимат производственных помещений» и

«допустимые микроклиматические условия».



2. Нормативные документы, в которых приведено нормирование микро-

климата производственных помещений.

3. Методы и средства нормализации производственного микроклимата.

4. Оптимальные величины показателей микроклимата на рабочих местах

производственных помещений.

5. Приборы для измерения параметров микроклимата. Принцип действия

каждого прибора.

6. Виды микроклимата по степени влияния на тепловой баланс человека.


1. Физиологическое воздействие метеорологических условий на организм

человека.

2. Показатели, характеризующие микроклимат в производственных по-

мещениях. Терморегуляция организма человека.

Рекомендуемая литература: [1, с. 29–55], [3, с. 307–324].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7. Действие пыли на организм человека


1. Понятие и классификация пыли.

2. Физико-химические свойства пыли.

3. Влияние химического состава пыли на организм человека.

4. Действие пыли на организм человека.

5. Причины взрывоопасности пыли.

6. Основные свойства пыли.


1. Виды и характеристика профессиональных заболеваний от воздействия

пыли на организм человека.

2. Индивидуальные средства защиты человека от воздействия пыли.




ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8. Приборы и методы определения запыленности помещений


1. Приборы, применяемые для определения запыленности помещений.

2. Методы определения запыленности помещений.

3. С какой целью определяется пылевая нагрузка за весь период воздей-

ствия пыли на человека?

4. Назначение, устройство и принцип работы аспиратора модели 822.

5. Радиоизотопный метод определения концентрации пыли в помещении.

6. Максимальная разовая концентрация аэрозолей.


1. Приборы, применяемые для определения запыленности, их устройство

и принцип работы.

2. Методика счетного способа определения запыленности помещений.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 9. Возникновение, воздействие на человека и способы защиты от пыли


1. Классификация пыли по происхождению и способу образования.

2. Основные свойства пыли.

3. Мероприятия по защите человека от действия пыли.

4. Технологические меры по уменьшению воздействия пыли на организм

человека.

5. Марки, устройство и принцип работы шланговых противогазов.

6. Методы определения концентрации пыли в помещении.


1. Дисперсность и взрывоопасность пыли.

2. Технические средства очистки воздуха от пыли.

Рекомендуемая литература: [1, с. 82–97].



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 10. Расчет вентиляционной системы механического цеха

Целью расчета вентиляционной системы механического цеха – опреде-

лить кратность воздухообмена в помещении, расход воздуха, диаметры и

длины каждого участка воздухоотвода и ответвлений, воздухоотвода, потери

давления на трение и местные сопротивления на участках и ответвлениях,

мощность электродвигателя и на основании полученных данных подобрать

марку вентилятора и электродвигателя к нему.

Методика расчета диаметров воздуховодов, подбор марки вентилятора и

электродвигателя к нему.

1. Определить общий расход воздуха в помещении и кратность воздухо-

обмена.

2. Построить схему вентиляционной сети в аксонометрической проекции.

3. Пронумеровать участки основной магистрали и ее ответвления. Нуме-

рацию начинают с самого дальнего участка магистрали находящегося от вен-

тилятора.

4. Определить длину каждого участка (l, м) и расход воздуха (L, м3/ч),

проходящего через него.

5. По уравнению неразрывности потока определить диаметры воздухово-

дов на каждом участке и ответвления от магистрали по формуле

FVL ,

где L – расход воздуха м3/ч; V – скорость воздуха, м/с; F – площадь попереч-

ного сечения, м2. Отсюда

VLd /13,1 .

6. По справочнику подобрать диаметры воздухопроводов, изготавливае-

мых согласно требованиям ГОСТ.

7. Определить истинную скорость движения воздуха в подобранных со-

гласно ГОСТ воздуховодах по формуле 2/4 dLV .

8. Определить потери давления на преодоление трения и местных сопро-

тивлений на каждом участке и ответвлениях магистрали по формулам:

смтр РРР . ,



,2

2v

d

lРтр

,

2

2

.v

P см

где λ – коэффициент трения принимает 0,02; ξ – коэффициент местных со-

противлений на каждом участке определять по справочнику; ρ – плотность

воздуха, кг/м3.

9. Определить неувязки потерь давления в основной магистрали и ее ответв-

лениях. Если неувязки давлений не превышают 10–20 %, то пересчет ответвле-

ний можно не выполнять, а если больше, то на ответвлениях необходимо уста-

навливать диафрагмы, размеры которых определяются расчетным путем.

10. Определить общую потерю давления, которое слагается из потерь

давления на участках главной магистрали. По суммарной потере давления и

производительности по специальным характеристикам вентиляторов подби-

рается марку вентилятора.

11. Определить мощность электродвигателя для вращения рабочего коле-

са вентилятора по формуле

КLPNдв 1000/ ,

где L – производительность вентилятора, м3/ч; P – давление, создаваемое

вентилятором, Па; η – КПД вентилятора; K – коэффициент запаса, К = 1,1–

1,15.

12. По полученной мощности электродвигателя и частоте вращения его

ротора по справочнику подобрать марку вентилятора.


1. Методы защиты воздушной среды рабочей зоны от загрязнений.

2. Классификация вентиляционных систем по способу перемещения воз-

духа и месту действия.

3. Санитарно-гигиенические и технические требования, предъявляемые к

вентиляционным системам.

4. Механизм воздухообмена при естественной вентиляции.

5. Преимущества и недостатки механической и естественной вентиляции.

6. Марки, устройство и характеристика центробежных вентиляторов.



7. Оборудование, применяемое для кондиционирования воздуха.


1. Влияние вентиляции производственного помещения на производитель-

ность труда и здоровье человека.

2. Санитарно-гигиенические и технические требования к вентиляционным

системам.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 11. Расчет необходимого воздухообмена при общеобменной вентиляции


1. Определение понятия «вентиляционный воздухообмен».

2. Нормативы расхода воздуха при нормальных климатических условиях

и отсутствии вредных веществ.

3. Устройство естественной и механической вентиляции.

4. Величины, от которых зависит максимальная приземная концентрация

вредных веществ.

5. Показатели определения кратности воздухообмена.


1. Определение необходимого воздухообмена в помещении при выделе-

нии вредных газов, паров и избытков явной теплоты.

2. Эксплуатация вентиляционных систем.




ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 12. Методы расчета производственного освещения


1. Основные характеристики освещения и световой среды. Единицы их

измерения.

2. Виды освещения, применяемого на производстве.

3. Искусственные источники света, применяемые на производстве. Их до-

стоинства и недостатки.

4. Светоотдача источников света.

5. Расчет искусственного освещения.

6. Методы расчета естественного освещения.


1. Характеристики освещения и световой среды.

2. Виды освещения и его нормирование.

Рекомендуемая литература: [1, c. 115–133], [3, с. 332–356].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 13. Методы контроля параметров освещения


1. Нормативные документы, определяющие методы контроля параметров

освещения.

2. Приборы, применяемые для измерения освещенности.

3. Принцип работы люксометров Ю-116 и Ю-117.

4. Документ, нормирующий яркость рабочих поверхностей в зданиях и

сооружениях, дорог, фасадов зданий.

5. Принцип работы яркомеров ЯРМ-3, ЯСО-1, АГРУС 02.


1. Виды освещения и его нормирование.

2. Искусственные источники света, светильники, применяемые для освещения.




ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 14. Влияние шума на организм человека


1. Влияние шума на органы и системы организма человека. 2. Минимальные и максимальные уровни звукового давления на органы

слуха человека.

3. Симптомы шумовой болезни человека.

4. Характер шумового спектра и его степень воздействия на организм че-

ловека.

5. Физические характеристики шума, единицы измерения.

6. Источники шума на производстве. Классификация шума.


1. Шум, источники возникновения, характеристика и способы защиты.

2. Гигиеническое нормирование шума на рабочем месте.

Рекомендуемая литература: [1, c. 150–159], [3, c. 157–167], [11].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 15. Средства защиты от шума


1. Факторы, от которых зависит восприятие шума человеком.

2. Определение предельно допустимого уровня шума.

3. Приборы контроля шума на производстве.

4. Методы контроля шума на производстве.

5. Классификация шума на производстве.

6. Индивидуальные средства защиты от шума на производстве.

7. Средства коллективной защиты человека от шума на производстве.

8. Технические средства защиты оборудования и машин от шума.




1. Мероприятия по ограничению неблагоприятного действия шума на че-

ловека.

2. Коллективные и индивидуальные средства защиты человека от шума на

производстве.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 16. Шум: возникновение, классификация, нормирование и способы защиты

человека на производстве


1. Источники шума на производстве.

2. Физическая характеристика шума.

3. Классификация шумов.

4. Нормирование шума.

5. Приборы и методы контроля шума на производстве.

6. Методы борьбы с шумом.


1. Методы защиты от акустических колебаний звука.

2. Средства индивидуальной защиты человека от шума


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 17. Действие ультразвука на человека


1. Определение ультразвука.

2. Основные сведения об ультразвуке.

3. Технологические процессы, в которых применяется ультразвук.



4. Источники ультразвука на производстве.

5. Классификация ультразвука.

6. Нормативный документ, в котором приведена классификация ультразвука.


1. Источники образования ультразвука на производстве и его характеристика.

2. Нормирование ультразвука и его действие на организм человека.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 18. Методы борьбы с ультразвуком


1. Основные мероприятия по защите человека от действия воздушного уль-

тразвука.

2. Основные методы снижения ультразвука на рабочих местах.

3. Особенность борьбы с ультразвуком.

Тема доклада

1. Основные средства защиты человека от ультразвука на производстве.

Рекомендуемая литература: [1, с. 181–187], [9].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 19. Действие инфразвука на человека


1. Определение инфразвука.

2. Основные сведения об инфразвуке.

3. Технологические процессы, в которых применяется инфразвук.

4. Источники инфразвука на производстве.

5. Классификация инфразвука.

6. Нормативный документ, в котором приведена классификация инфразвука.




1. Источники, характеристика и классификация инфразвука.

2. Действие инфразвука на организм человека.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 20. Методы борьбы с инфразвуком


1. Нормативный документ, на основании которого нормируется инфразвук.

2. Действие инфразвука на человека.

3. Нормируемые характеристики постоянного инфразвука.

4. Приборы, применяемые для контроля инфразвука.

5. Методы контроля инфразвука на производстве.

6. Основные мероприятия по борьбе с инфразвуком.

Тема доклада

1. Основные мероприятия, применяемые на производстве для борьбы с

инфразвуком.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 21. Методы и средства защиты от вибрации


1. Основные методы защиты от вибрации.

2. Как осуществить отстройку от резонанса?

3. Для каких частот вибрации применяют виброгашение и повышение

жесткости конструкции?

4. Средства коллективной и индивидуальной защиты от вибрации.

5. Сущность вибродемпфирования. Материалы, применяемые для этого.

6. Источники образования вибрации.




1. Физические характеристики и классификация вибрации.

2. Действие вибрации на организм человека.

Рекомендуемая литература: [1, c. 189–204], [3, c. 146–157], [13].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 22. Приборы и методы контроля вибрации


1. Документ, нормирующий степень влияния вибрации на организм че-

ловека.

2. В каких случаях осуществляется вибрационный контроль.

3. Приборы, применяемые для определения вибрации, их характеристика.


1. Приборы контроля вибрации на рабочем месте.

2. Методика определения степени вибрации на рабочем месте.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 23. Расчет размеров зон защиты молниеотводов

Зоны защиты молниеотводов в зависимости от требуемой надежности за-

щиты здания от ударов молнии (Рз) делятся на зоны со степенью надежности

Рз равной 0,9999; 0,999, 0,99, 0,9 соответственно. Надежность зоны защиты

определяется в зависимости от значения ожидаемого числа поражений объ-

екта молнией в год (N), которое определяется расчетным путем. Ожидаемое

число поражений объекта молнией в год зависит от интенсивности грозовой

деятельности в районе размещения объекта, а также класса взрывоопасной и

пожароопасной зон к которому относится данный объект.

Каждая категория молниезащиты имеет свою требуемую надежность за-

щиты от прямых ударов молнии (Рз). Так, первая категория имеет Рз = 0,9999,



вторая – Рз = 0,999 при N ≥ 1 или 0,99 при N ≤ 1, третья – Рз = 0,99 при N ≥ 1

или 0,9 при N ≤ 1.

Ожидаемое число поражений объекта молнией (N) определяется по фор-

муле

N = n×Fст, (1)

где n – удельная плотность ударов молнии в землю в месте нахождения

объекта, зависящая от интенсивности грозовой деятельности в расположе-

нии объекта (удар/км2 год), Fст – площадь области стягивания разрядов к

объекту (км2).

Для различных объектов, в зависимости от их размеров, ожидаемое число

поражений молнией определяется по приведенным ниже формулам.

1. Для объектов, размеры которых в плане пренебрежительно малы по

сравнению с их высотой (прожекторные мачты, дымовые трубы, башни), а

также для зданий, длина и ширина которых не превышает h/2.

N = 9× π× h x2 × n×10–6 (удар/год), (2)

где hх – высота защищающего объекта, м.

2. Для защиты участков поверхности земли, инженерных коммуникаций,

мест погрузки и выгрузки, площадок хранения резервуаров и тары

N= (6×Ĺ× h + 9×π×h 2)×n×10–6, (3)

где Ĺ – длина площадки, м.

3. Для прямоугольных зданий определенной длины, ширины и высоты

N = [(ℓ + 6h)×(b + 6h) – 7,7h2]×10–6, (4)

где ℓ – длина здания, м; b – ширина здания, м.

4. Для сооружений, расположенных под землей с выступающими элемен-

тами над поверхностью земли до 2 метров (казематные резервуары, заглуб-

ленные резервуары, хранилища)

N = S0×h. (5)

5. Для сооружений цилиндрической формы (резервуары типа РВС)

N = π×(r + 3h)2×n×10–6. (6)

Удельная плотность ударов молнии в землю (n) для конкректной местно-

сти определяется по средним многолетним данным ближайшей метеостанции

или по данным таблицы ВСН-22-02-98 МО РФ.



Объекты складов горючего относятся к разряду специальных, и зоны за-

щиты молниеотводов определяются по методике, изложенной в ВСН-22-02-

98 МО РФ.

Зоны защиты рассчитываются для одиночных и двойных стержневых

молниеотводов. Искомыми величинами являются

– h – высота молниеотвода;

– h0 – активная высота молниеотвода;

– r0 – радиус зоны защиты на уровне земли;

– rx – радиус зоны защиты на уровне высоты защищаемого здания.

Расчетные формулы, приведенные в табл. 1, позволяют вычислить габа-

риты зон защиты одиночных молниеотводов высотой до 30 м с надежностью

защиты (Рз) 0,9; 0,99; 0,999; 0,9999.

Таблица 1

Надежность защиты от ударов молнии, Рз

Һ0 ro

0,9 0,85Һ 1,2Һ

0,99 0,8Һ 0,8Һ

0,999 0,7Һ 0,6Һ

0,9999 0,6Һ 0,45Һ

Высоту одиночного молниеотвода ориентировочно можно определить по

формуле

5,1

)63,1( hxr xh

.

Радиус зоны защиты на уровне высоты защищаемого объекта для всех

степеней надежности защиты определяется по формуле

hhhr

r xx

0

00 )( . (7)

Для двукратных молниеотводов торцевые области зоны защиты опреде-

ляются как зоны одиночного стержневого молниеотвода, габаритные разме-

ры которого h0, r0, rх приведены выше.

Габариты внутреннего объема зоны защиты определяются по следующим

величинам:

– минимальная высота зоны защиты в центре между молниеотводами hс;

– расстояние между молниеотводами L;



– максимальное расстояние между двумя молниеотводами Lмах;

– минимальное расстояние между двумя молниеотводами Lс;

– радиус зоны защиты в центре между двумя молниеотводами на высоте

защищаемого объекта rс,х.

При расстоянии между молниеотводами L > Lmax общей зоны защиты не

существует, и они рассматриваются как два одиночных стержневых молние-

отвода, а если L < Lc, то рассматриваются как один стержневой молниеотвод.

Минимальная высота зоны в центре между молниеотводами определяется

по следующим формулам:

hс = h0 при L < Lc;

0max

max hLL

LLh

cc

при Lc < L ≤ Lmax. (8)

Радиус зоны защиты в центре между двумя молниеотводами rс,х опреде-

ляются по формуле

c

xcxc h

hhrr

)(,

при hх < hc. (9)

Определение максимального Lmax и минимального Lc расстояния между

молниеотводами для всех степеней надежности зон защиты для молниеотводов

высотой до 30 м определяются по зависимостям, представленным в табл. 2.

Таблица 2

Надежность защиты

от ударов молнии, Рз

Минимальное расстояние

между молниеотводами, Lc

Максимальное расстояние

между молниеотводами Lmax

0,9 2,5h 5,75h

0,99 2,25h 4,75h

0,999 2,25h 4,25h

0,9999 2h 4h

После окончания расчета на миллиметровой бумаге в масштабе строят

схему защищаемого здания и на него накладывают схему рассчитанных зон

защиты в том же масштабе. Если здание вписывается в размеры рассчитан-

ных зон - расчет выполнен правильно.


1. Назначение молниеотводов.



2. Нормативные документы по расчету зон защиты и эксплуатации мол-

ниеотводов.

3. Параметры зон защиты молниеотводов.

4. Определение понятия «молниезащита».

5. Составные части молниеотвода.

6. Типы заземлителей и требования к ним.


1. Возникновение, развитие и механизм воздействия молнии на объекты.

2. Защита человека от ударов молнии.

Рекомендуемая литература: [3, c. 300–302], [10], [18], [19].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 24. Нормирование ионизирующего излучения


1. Средства защиты от ионизирующего излучения.

2. Методы защиты от ионизирующего излучения.

3. Расчет необходимой толщины экрана для защиты от ионизирующего

излучения.

4. Индивидуальные средства защиты от ионизирующего излучения.

5. Исходные данные для выбора материала защитного экрана.


1. Источники и воздействие ионизирующего излучения на организм человека.

2. Способы защиты человека и оборудования от ионизирующего излучения.

Рекомендуемая литература: [1, c. 185–190], [5].



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 25. Работа с радиоактивными веществами и источниками


1. Основные характеристики радиоактивного излучения.

2. Характеристика искусственных источников радиации.

3. Воздействие радиации на организм человека.

4. Дозиметрический контроль радиоактивных веществ.

5. Виды контроля за профессиональным облучением работников на про-

изводстве.


1. Виды, характеристика и способы контроля радиоактивных веществ.

2. Способы защиты человека от радиоактивных веществ.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 26. Методы обеспечения радиационной безопасности


1. Определение радиационной безопасности.

2. Иерархическая система законодательного обеспечения радиационной

безопасности.

3. Организационные и инженерно-технические мероприятия обеспечения

радиационной безопасности.

4. Классификация коллективных средств защиты человека от ионизиру-

ющего излучения.


1. Способы ликвидации радиоактивных отходов.

2. Нормативные и законодательные акты по радиационной безопасности.




ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 27. Средства и методы контроля лазерного излучения


1. Характеристики и источники лазерного излучения.

2. Классификация лазерной опасности.

3. Нормирование лазерного излучения.

4. Воздействие лазерного излучения на организм человека.

5. Методы и средства контроля лазерного излучения.

6. Средства и методы защиты от лазерных излучений.


1. Принципы контроля лазерного излучения.

2. Классификация, марки, устройство и принципы применения дозимет-

ров лазерного излучения.

Рекомендуемая литература: [1, с. 287–307], [14], [17].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 28. Эксплуатация средств индивидуальной защиты


1. Классификация и требования к средствам индивидуальной защиты ор-

ганов дыхания и кожных покровов человека.

2. Порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты работников

на производстве.

3. Специальные средства защиты человека от вредных веществ. Правила

эксплуатации.

4. Назначение средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИ-

ЗОД). Правила индивидуального подбора СИЗОД.

5. Требования трудового законодательства к работодателю по обеспече-

нию работников средствами индивидуальной защиты.

6. Характеристика средств защиты рук, головы, глаз и лица.



7. Назначение, классификация, устройство и правила эксплуатации

средств защиты органов слуха.

8. Характеристика дерматологических средств защиты кожи на производстве.


1. Индивидуальные средства защиты органов дыхания человека: марки,

устройство, правила эксплуатации.

2. Индивидуальные средства защиты кожных покровов человека: марки,

устройство, правила эксплуатации.

Рекомендуемая литература: [1, с. 330–360], [15], [16].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 29. Санитария и гигиена рабочих мест


1. Основные документы, которые являются правовой основой для атте-

стации рабочих мест по условиям труда.

2. Цель аттестации рабочих мест по условиям труда.

3. Порядок проведения аттестации рабочих мест.

4. Цель аттестации рабочих мест.

5. Цель сертификации производственных объектов на соответствие требо-

ваниям охраны труда.


1. Аттестация рабочих мест по условиям труда.

2. Сертификация производственных объектов на соответствие требовани-

ям по охране труда.




ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 30. Гигиеническая оценка факторов трудовой среды и рабочего процесса


1. Цель гигиенической оценки условий труда.

2. Классификация условий труда по тяжести труда.

3. Показатели трудового процесса.

4. Классификация труда по напряженности труда.

5. Учет вредных производственных факторов для получения количе-

ственной оценки условий труда на рабочем месте.

6. Динамика работоспособности человека в процессе труда.


1. Виды и условия трудовой деятельности человека.

2. Гигиеническая оценка условий труда.


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Контрольная работа по дисциплине «Производственная санитария и гиги-

ена труда» является важным звеном самостоятельной работы курсантов (сту-

дентов). Выполнение контрольной работы способствует усвоению теорети-

ческих основ предмета и закреплению практических навыков работы с раз-

личными источниками, учебными пособиями, ГОСТами, СНиПами, СанПи-

Нами, ССБТ, с законодательными актами и др.

Контрольная работа состоит из 30 вариантов одинаковой степени сложно-

сти. Каждый вариант включает два задания.

Номер варианта контрольной работы курсантам указывает преподаватель.

Студенты заочной формы обучения выбирают вариант в соответствии с но-

мером зачетной книжки (табл. 3).



Таблица 3

Номер варианта Номер вопроса

7 (4) семестр 8 (5) семестр

01 1, 21 11, 16

02 2, 22 12, 23

03 3, 23 33, 27

04 4, 24 31, 21

05 5, 25 15, 2

06 6, 26 1, 38

07 7, 27 3, 17

08 8, 28 5, 18

09 9, 29 10, 19

10 10,30 40, 14

11 11, 31 9, 22

12 12, 32 4, 24

13 13, 33 6, 25

14 14, 34 26, 7

15 15, 35 28, 32

16 16, 36 29, 34

17 17, 37 35, 13

18 18, 38 39, 36

19 19, 39 20, 37

Окончание табл. 3

Номер варианта Номер вопроса

7 (4) семестр 8 (5) семестр

20 20, 40 30, 8

21 41, 52 58, 56

22 42, 54 53, 57

23 43, 51 47, 59

24 44, 50 60, 49

25 45, 48 50, 44

26 60, 46 45, 48

27 47, 59 43, 51

28 53, 57 42, 54

29 56, 55 41, 52

30 49, 58 55, 46



Для написания контрольной работы необходимо изучить литературные

источники по интересующей теме, определить круг вопросов, которые рас-

крывают содержание темы, провести анализ проблемы, сделать выводы.

Объем работы устанавливается в пределах 10–15 страниц печатного тек-

ста. Титульный лист оформляется в соответствии с образцом, приведенным в

приложении.

Контрольная работа выполняется в печатном виде на листах А4. Шрифт –

Times New Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – полутор-

ный. Поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см.

Качественное и своевременное выполнение контрольной работы является

условием получения зачета по изучаемой дисциплине.

Вопросы для выполнения контрольной работы

1. Производственный шум, его влияние на организм человека. Способы

защиты от производственного шума.

2. Требования нормативных документов к уровню шума в производствен-

ных помещениях.

3. Способы контроля уровня шума в производственных помещениях.

4. Приборы для измерения шума на территории и близлежащих террито-

риях аэропортов.

5. Естественная вентиляция. Назначение, способы и порядок расчета.

6. Назначение и техническое устройство систем очистки воздуха от пыли.

7. Понятие, классификация, источники возникновения ультразвука. Дей-

ствие ультразвука на организм человека.

8. Способы защиты от ультразвука.

9. Нормативные документы по нормированию ультразвука. Способы нор-

мирования ультразвука.

10. Методы борьбы с ультразвуком.

11. Источники, характеристика и классификация инфразвука.

12. Гигиеническое нормирование инфразвука.

13. Способы и средства защиты от инфразвука.

14. Действие инфразвука на организм человека.



15. Понятие, классификация, источники возникновения вибрации на про-

изводстве.

16. Действие вибрации на организм человека.

17. Нормирование вибрации на производстве.

18. Приборы и методы контроля вибрации на производстве.

19. Сущность электромагнитных полей.

20. Воздействие электромагнитного излучения на организм человека.

21. Нормирование электромагнитных полей.

22. Защита человека от воздействия электромагнитных полей.

23. Пути воздействия ионизирующего излучения на человека. Поведение

радионуклидов в организме.

24. Молниезащита промышленных зданий.

25. Природа возникновения и виды ионизирующего излучения.

26. Биологическое воздействие ионизирующего излучения на организм

человека.

27. Контроль профессионального облучения источниками ионизирующе-

го излучения.

28. Методы работы с радиоактивными веществами и источниками.

29. Система законодательного и методического обеспечения радиоактив-

ной безопасности.

30. Природа, источники и основные характеристики лазерного излучения.

31. Воздействие лазерного излучения на организм человека.

32. Гигиеническое нормирование лазерного излучения.

33. Средства и методы защиты от лазерного излучения.

34. Средства и методы контроля лазерного излучения.

35. Роль индивидуальных средств защиты в профилактике производ-

ственного травматизма и профессиональных заболеваний.

36. Средства индивидуальной защиты кожи.

37. Средства индивидуальной защиты зрения.

38. Противогазы: марки, устройство и правила эксплуатации.

39. Респираторы: марки, устройство и правила эксплуатации.

40. Костюмы изолирующие: назначение, устройство, правила эксплуатации.

41. Дерматологические защитные средства: классификация, нормативные

требования.

42. Профессиональные заболевания, возникающие на производстве.



43. Профессиональные заболевания в гражданской авиации.

44. Гигиеническая оценка условий труда.

45. Аттестация рабочих мест.

46. Сертификация рабочих мест.

47. Взаимосвязь жизнедеятельности человека и окружающей среды.

48. Классификация, расследование и учет несчастных случаев на произ-

водстве.

49. Производственная санитария и гигиена труда в системе гражданской

авиации.

50. Требования законодательных и нормативных актов производственной

санитарии и гигиены труда.

51. Нормирование вредных веществ на производстве.

52. Вредные вещества: классификация и метаболизм воздействия.

53. Заболевания, возникающие от воздействия вредных веществ на орга-

низм в процессе производственной деятельности.

54. Методы контроля содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

55. Средства защиты человека от воздействия вредных веществ.

56. Приборы, применяемые для определения вредных веществ на произ-

водстве.

57. Микроклимат и его характеристики.

58. Воздействие высоких и низких температур на организм человека.

59. Пыль, ее характеристики и источники образования.

60. Классификация условий труда.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Глебова, Е. В. Производственная санитария и гигиена труда : учеб. по-

собие для вузов / Е. В. Глебова. – М. : Высшая школа, 2007. – 382 с.

2. Кукин, П. П. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность техноло-

гических процессов и производств (охрана труда) : учеб. пособие для вузов /

П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Н. Л. Пономарев и др. – 6-е изд., испр. – М. : Выс-

шая школа, 2006. – 616 с.



3. Девисилов, В. А. Охрана труда : учеб. / В. А. Девисилов. – 4-е изд., пе-

рераб. и доп. – М. : ФОРУМ, 2009. – 496 с.

4. Кукин, П. П. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность техноло-

гических процессов и производств (Охрана труда) / П. П. Кукин, В. В. Лапин,

Е. А. Подгорных и др. – М. : Высшая школа, 2005. – 313 с.

5. Рахманов, Б. Н. Ионизирующие излучения. Обеспечение безопасности

при работе с радиоактивными веществами. Ч. 2 / Б. Н. Рахманов. – М .: Но-

вые технологии, 2005. – 24 с.

Дополнительная

6. Р 2.2.755-99 Гигиенические критерии оценки и классификация условий

труда по показателям вредности и опасности факторов производственной

среды, тяжести и напряженности трудового процесса : руководство / Мин-

здрав России. – М., 1999.

7. Раздорожный, А. А. Охрана труда и производственная безопасность:

учеб. / А. А. Раздорожный. – М. : Экзамен, 2005. – 512 с.

8. Гайдукова, Л. Н. Комментарии к изменениям в Трудовой кодекс РФ /

Л. Н. Гайдукова. – М. : Академия, 2007. – 186 с.

Нормативные документы

9. ГОСТ 12.1.001-89 ССБТ Ультразвук. Общие требования безопасности. –

Введ. 01.01.1991.

10. ГОСТ 12.1.002-84. Электрические поля токов промышленной частоты

напряжением 400 кВ и выше. Общие требования безопасности. – Введ.

01.01.1986.

11. ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ. Шум. Общие требования безопасности. –

Введ. 01.07.1984.

12. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования

к воздуху рабочей зоны. – Введ. 01.01.1989.

13. ГОСТ 12.1.012-04 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требо-

вания. – Введ. 01.07.2008.

14. ГОСТ 12.1.040-83 ССБТ. Лазерная безопасность. Общие положения. –

Введ. 01.01.1984.

15. ГОСТ 12.4.011-89 ССБТ. Средства защиты работающих. Общие тре-

бования и классификация. – Введ. 27.10.1989.



16. ГОСТ 12.4.115-82 ССБТ. Средства индивидуальной защиты работаю-

щих. Общие требования к маркировке. – Введ. 01.01.1983.

17. ГОСТ Р 50723–94. Лазерная безопасность. Общие требования безопас-

ности при разработке и эксплуатации лазерных изделий. – Введ. 23.12.1994.

18. ГОСТ Р МЭК 60536–2–2001. Классификация электротехнического и

электронного оборудования по способу защиты от поражения электрическим

током. – Введ. 01.07.2002.

19. CО–153–34.21.122 – 2003 Инструкция по устройству молниезащиты

зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. – Введ. 30.06.2003.

Приложение

Образец оформления титульного листа



МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ

ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (ИНСТИТУТ)

Кафедра обеспечения авиационной безопасности

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Производственная санитария и гигиена труда»

на тему: ______________________________________________________

Выполнил: курсант (студент) группы _______

__________________ (фамилия, инициалы)

Проверил: ___________________ (должность)

___________________ (фамилия, инициалы)

Ульяновск 20__




по изучению дисциплины, подготовке к практическим занятиям,

выполнению контрольных работ

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ

И ГИГИЕНА ТРУДА

Составители: ЖИВОТОВСКИЙ

АНАТОЛИЙ ИВАНОВИЧ

ЛОПАСТЕЙСКАЯ

НАТАЛЬЯ ДМИТРИЕВНА

Редактор Т. Е. Мещерякова

Компьютерная верстка И. А. Ерёмина

Подписано в печать 2010. Формат 6090/16. Бумага офсетная.

Печать трафаретная. Усл. печ. л. 4,5. Уч.-изд. л. 3,92.

Тираж Заказ

РИО и типография УВАУ ГА(И). 432071, г. Ульяновск, ул. Можайского, 8/8

Documents

Производственная санитария и гигиена трудаvenec.ulstu.ru/lib/disk/2015/Givotovsky_1.pdf · 2015. 3. 23. · на организм человека