Додаток до інформаційного листа про VII ВСЕУКРАЇНСЬКУ ОЛІМПІАДУ З МІЖНАРОДНОЮ УЧАСТЮ

«ЮНІ ЗНАВЦІ БІБЛІЇ»

Конкурсні випробування: Для дітей дошкільного віку:

і Намалюй малюнок або зроби аплікацію, на яких зобрази випадок, коли ти вчинив так. як учить Біблія. 2.На олімпіаді поясни кількома реченнями для журі зображене тобою. 3.Продекламуй вірш або заспівай пісню (за власним вибором), що прославляють Бога.

Для учнів 1-2 класів загальноосвітніх шкіл: І Виконай творчу роботу (малюнок, аплікацію), на якій зобрази випадок, коли ти вчинив так, як учить Біблія, 2.Поясни для журі зображене тобою. 3.Продекламуй вірш або заспівай пісню (за власним вибором), що прославляють Бога.

Для учнів 3-4 класів загальноосвітніх шкіл: [ .Підготуй удома творчу роботу (малюнок, аплікацію тощо), на якій зобрази випадок, коли ти вчинив так, як учить Святе Письмо. 2.Поясни для журі зображене тобою 3.Розкажи біблійну, історію на вибір журі, відповідно до програми 3-4 класів. 4.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для учнів 5-6 класів загальноосвітніх шкіл: 1.Напиши листа своєму зарубіжному ровеснику про те. як Біблія впливає на твоє життя і поведінку. У своєму листі зверни увагу на таке: Що для тебе ( Біблія? Як ти її використовуєш у своєму житті? Який вплив вона має на твій характер і поведінку? Що б ти побажав (-ла) дорослим, від яких залежить вивчення біблійних цінностей у сім'ї та школі? 2. Презентуй лист на олімпіаді. 3.Поясни, як ти вчиниш у запропонованих тобі членами журі, ситуаціях, на основі вчення Ніблії. 4.Виконай письмовий тест на знання Святою Письма.

Для учнів 7-8 класів загальноосвітніх шкіл: 1.Напиши есе до 3 сторінок своєму зарубіжному ровеснику про те, як Біблія впливає на твоє життя і поведінку. При написанні есе зиерни увагу на таке: Що для тебе є Біблія? Як ти її використовуєш у своєму житті? Який вплив вона має на твій характер і поведінку? Що б ти побажав (-ла) дорослим, від яких залежить вивчення біблійних цінностей в сім'ї та школі? 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Хрнсга у Євангелії від Матвія 25:34-40. 4.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма,

Для учнів 9-І і класів загальноосвітніх шкіл: 1 .Напиши есе до 5 сторінок, узявши за основу слова Ісуса Христа: «Нову заповідь Я вам даю: Любіть один одного! Як Я вас полюбив, так любіть один одного й ви!» (Євангеліє від Іоанна 13:34). 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи на основі біблійного вчення проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тесі' на знання Святого Письма.

Для учнів професійно-технічних училищ: 1.1 Іапишн есе до 5 сторінок, узявши за основу слона Ісуса Христа: Нову заповідь Я вам даю: Любіть один одного! Як Я вас полюбив, так любіть один одного її ви! Євангеліє від Іоанна 13:34 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Викопай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма,

Для студентів вищих навчальних закладів: І Напиши наукове есе на тему: «Християнська віра і релігія - особиста справа колено! людини. Вона мас сповідуватися дома, у церкві. У суспільстві панують інші закони, тут про це говорити не потрібно, адже

навколо багато людей, які не поділяють християнських цінностей». Свої думки аргументуй із бог ословських, філософських, інших наукових джерел 2.ГІрезентуй наукове есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи актуальні проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тесі на знання Святого Письма.

Дорослим дозволяється консультувати дітей, але не виконувати за них роботу. Це конкурс дітей, а не дорослих. У роботі слід зазначити прізвище консультанта.

Додаткові завдання олімпіади. У процесі олімпіади передбачається встановлення рекорду на масове колективне читання віршів із

Біблії, присвячених дітям і молоді. Тому слід вивчити слова з Біблії, у яких ідеться про дітей.

\.Тест на знання Святого Письма учасники олімпіади «Юні знавці Біблії» пишуть під час конкурсу.

11 Творчу роботу (малюнок, аплікацію, тощо) надсилат и звичайною поштою, або, якщо робот а об'ємна -надіслати її фотоірафію. Можна надіслати електронний варіант роботи на е-таіі сІігІ5(іап.ІаЬ@оз.с<Іи.иа

Підпис творчої роботи: прізвище, ім'я автора: клас; повна назва школи; область: країна (Шевченко Петро, І клас, Дрогобицька гімназія, Львівська область, Україна).

III,Есе. лист, наукову роботу, соціальний проект оформити в редакторі МісгозоГі \*»'окі; шрифт Тітез Котап: розмір шрифту — 14; інтервал - 1.5; поля: ліве, праве, верхнє і нижнє - 20 мм:

І .В друкованому вигляді (1 прим.) надіслати звичайною поштою. 2.Електронний варіант надсилати на е-птаіі: сІігі<;Ііаіі.ІаЬ(фоа.сіІи.иа

IV. Презентації бажано підготувати н Ро\\'ег Роїпі.

Заключний етап олімпіади «Юні знавці Біблії - 2014» відбудеться в м .Острог. Україна, в Національному університеті «Острозька академія» І червив 2014 рок-у

Зразок заявки на учисть

ЗАЯВКА на участь у VII ВСЕУКРАЇНСЬКІЙ ОЛІМПІАДІ З МІЖНАРОДНОЮ УЧАСТЮ

«ЮНІ ЗНАВЦІ БІБЛІЇ» - 2014

Відомості про учасника (автора роботи) Відомості про керівника (наставника)

Прізвище, ім'я Клас (група, курс) Повна назва навчального закладу (дошкільного, ЗНЗ, ПТУ, ВНЗ) Адреса (домашня або навчального закладу) вул. № буд. село/місто район область індекс № тел. моб. Е-таіІ:

Прізвище, ім'я, но-багькові Вчитель (вихователь, викладач) якої дисципліни, в якому класі (групі, курсі) Повна назва навчального закладу (дошкільного, ЗНЗ, ПТУ. ВНЗ) Адреса (домашня або навчального закладу): вул. № буд. село/місто район область індекс № тел. моб. Е-таіІ:

Додаток до інформаційного листа про VII ВСЕУКРАЇНСЬКУ ОЛІМПІАДУ З МІЖНАРОДНОЮ УЧАСТЮ

«ЮНІ ЗНАВЦІ БІБЛІЇ»

Конкурсні випробування: Для дітей дошкільного віку:

І Намалюй малюнок або зроби аплікацію, на яких зобрази випадок, коли ти вчинив так. як учить Біблія. 2.На олімпіаді поясни кількома реченнями для журі зображене гобою. 3.Продекламуй вірш або заспівай пісню (за власним вибором), що прославляють Бога.

Для учнів І-2 класів загальноосвітніх шкіл: 1.Виконай творчу роботу (малюнок, аплікацію), па якій зобрази випадок, коли ти вчинив так, як учить Біблія. 2.Поясни для журі зображене тобою. 3.Продекламуй вірш або заспівай пісню (за власним вибором), що прославляють Бога.

Для учнів 3-4 класів загальноосвітніх шкіл: [ .Підготуй удома творчу роботу (малюнок, аплікацію тощо), на якій зобрази випадок, коли ти вчинив так, як учить Святе Письмо. 2.Поясии для журі зображене тобою 3.Розкажи біблійну, історію на вибір журі, відповідно до програми 3-4 класів. 4.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для учнів 5-6 класів загальноосвітніх шкіл: І.Напиши листа своєму зарубіжному ровеснику про те. як Біблія впливає на твоє життя і поведінку. У своєму листі зверни уваїу на таке: Що для тебе є Біблія? Як ти її використовуєш у своєму житті? Який вплив вона мас на твій характер і поведінку'1 Що б ти побажав (-ла) дорослим, від яких залежить вивчення біблійних цінностей у сім'ї та школі? 2.11 резектуй лист на олімпіаді 3 І Іояснн, як ти вчиниш у запропонованих тобі членами журі, ситуаціях, на основі вчений Біблії. 4.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для учнів 7-8 класів загальноосвітніх шкіл: 1.Напиши есе до 3 сторінок своєму зарубіжному ровеснику про те, як Біблія впливає па твоє життя і поведінку. При написанні есе зверни увагу на таке: Що для тебе є Біблія? Як ти її використовуєш у своєму житті? Який вплив вона мас на твій характер і поведінку? Що б ти побажав (-ла) дорослим, від яких залежить вивчення біблійних цінностей в сім'ї та школі? 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 4.Викопай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для учнів 9-11 класів загальноосвітніх шкіл: І Напиши есе до 5 сторінок, узявши за основу слова Ісуса Христа: «Нову заповідь Я вам даю: Любіть один одного! Як Я вас полюбив, так любіть один одного й ви!» (Євангеліс від Іоанна 13:34). 2,Презентуй есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи на основі біблійного вчення проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4 Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма

Для учнів професійно-технічних училищ: І Напиши есе до 5 сторінок, узявши за основу слова Ісуса Христа: Нову заповідь Я вам даю: Любіть один одного! Як Я вас полюбив, тик любіть один одного й ви! Євангелії: від Іоанна 13:34 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма

Для студентів вищих навчальних закладів: І Напиши наукове есе на гему «Християнська віра і релігія - особиста справа кожної людини. Вона має сповідуватися дома, у церкві. У суспільстві панують інші закони, тут про це говорити не потрібно, адже

навколо багато людей, які не поділяють християнських цінностей». Свої думки аргументуй із богословських, філософських, інших наукових джерел. 2.Презентуй наукове есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи актуальні проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвій 25:34-40. 5 Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Дорослим дозволяється консультувати дітей, але не виконувати за них роботу. Це конкурс дітей, а не дорослих. У роботі слід зазначити прізвище консультанта.

Додаткові завдання олімпіади. У процесі олімпіади передбачається встановлення рекорду на масове колективне читання віршів із

Біблії, присвячених дітям і молоді. Тому слід вивчити слова з Біблії, у яких ідеться про дітей.

1.Тест на знання Святого Письма учасники олімпіади «Юні знавці Біблії» пишуть під час конкурсу.

II.Творчуроботу (малюнок, аплікацію, тощо) надсилат и звичайною поштою, або. якщо робота об'ємна -надіслати її фотографію. Можна надіслати електронний варіант роботи на е-шаіі сНгі5<іап.ІаЬ@оа.сіІи.иа

Підпис творчої роботи: прізвище, ім'я автора; клас; повна назва школи; область; країна (Шевченко Петро. 1 клас, Дрогобицька гімназія. Львівська область, Україна).

III.Есе. лист, наукову роботу, соціальний проект оформити в редакторі Мі сто зой \УоиІ; шрифт Тішєї Котап: розмір шрифту — 14; інтервал — 1,5; поля: ліве, праве, верхнє і нижнє - 20 мм:

І В друкованому вигляді (І прим.) надіслати звичайною поштою. 2.Електронннй варіант надсилати нае-піаіі: сЬгізІш п .1 аЬ'иоа.с <і и. п а

IV. Презентації бажано підготувати в Роууєг Роіш

Заключний етап олімпіади «Юні знавці Біблії - 2014» відбудеться в м.Острог, Україна, в Національному університеті «Острозька академія» І червня 2014 року

Зразок заявки на участь

З А Я В К А на участь у VII ВСЕУКРАЇНСЬКІЙ ОЛІМПІАДІ З МІЖНАРОДНОЮ УЧАСТЮ

«ЮНІ ЗНАВЦІ БІБЛІЇ» - 2014

Відомості про учасника (автора роботи) Відомості про керівника (наставника)

Прізвище, ім'я Клас (група, курс) Повна назва навчального закладу (дошкільного, ЗНЗ, ПТУ, ВНЗ) Адреса (домашня або навчального закладу) вул. № буд.

Прізвище, ім'я, по-батькові Вчитель (вихователь, викладач) якої дисципліни, в якому класі (групі, курсі) Повна назва навчального закладу (дошкільного, ЗНЗ, ПТУ, ВНЗ) Адреса (домашня або навчіїльного закладу):

село/місто район область індекс № тел. моб. Е-шаіІ:

село/місіо район область індекс № тел. моб. Е-таїї:

КОНЦЕПЦІЯ проведеним Всеукраїнської олімпіади «Юні шапці Біблії- 2014»

з Міжнародною участю

Актуальність проведення олімпіади. Майбутнє особистості, сім'ї, держави, людського суспільства і цивілізації в цілому значною мірою залежіггь від того, які цінності закладаються в душ і молодого покоління. Вирішальну роль у вихованні дітей та молоді відіїрає біблійне розуміння особистості як духовно-фізичної істоти, яка складається з духу, душі і тіла. Лише розвиток усіх трьох складових людини: її духовного, душевного (психічного) та фізичного начал дозволяє досягати бажаних результатів. Нерозуміння, неснрнйняпя чи свідоме нехтування такою сутністю людини як творіння Божого приводить до неадекватного її виховання.

У процесі виховання молодого покоління особливе значення має духовно-моральннй аспект. Його важливість у сучасному суспільстві сьогодні стоїть гостріше й актуальніше, ніж будь-коли раніше. Традиційні виховні інституції: сім'я, школа, церква і громада, на жаль, неспроможні і нерідко безсилі самостійно і адекватно відповідати на сучасні виклики суспільства. Крім того їм бракує єдності і системності дій. Тому все частіше такі негативні чинники як непокора і неповага до старших, хуліганство, злочинність, алкоголізм, розбещеність, наркоманія, ігроманія. комп'ютерна залежність і музикоманія проявляються в характері і поведінці молодого покоління.

Для духовно-морального виховання молодого покоління погрібно все ширше використовувати такі виховні форми, методи і засоби виховного впливу, які вже перевірені національним і зарубіжним педагогічним досвідом і засвідчили свою ефективність. Йдеться про заходи, які використовують виховний потенціал Біблії і християнських цінностей.

В українській школі з початку незалежності держави викладаються предмети духовно-морального спрямування на основі християнського віровчення, які засвідчили свій неперевершений виховний потенціал. На жаль, змагальних заходів для школярів, які вивчають ці предмети, на всеукраїнському рівні до 2008 року не проводилось. У цьому зв'язку важливою формою духовно-морального виховання дітей іа молоді стала олімпіада «Юні знавці Біблії», яка проходить на базі Національною університету «Острозька академія». З 2013 року в олімпіаді беруть участь діти дошкільного віку, учні професійно-технічних і студенти вищих навчальних закладів.

Останнім часом вилив деструктивних сіп на молодь стає все більш глобальним, а їх дія - все більш організованою: для цієї мети активно використовуються найбільші злобугкн науково-технічного прогресу, авторитет і потенціал міжнародних організацій, значні фінансові ресурси. На цьому тлі батьківська, педагогічна і церковна спільнота виглядають розгубленими і безпомічними. Потрібні спільні, рішучі й адекватні дії, використання дієвих методів і засобів виховного впливу на молоде покоління. Оскільки негативний вплив на молодь мас глобальний характер, то й батьки і педагоги різних країн теж мають об'єднати зусилля на захист своїх дітей. Однією з дієвих форм спільної діяльності сім'ї, церкви і школи мас стати Міжнародна олімпіада «Юні знавці Біблії». Таким чином ця олімпіада переростає з Всеукраїнської у Міжнародну і відчиняє двері для дітей та молоді різних країн світу.

Місце проведення олімпіади. Олімпіада пріжодиться в школі, далі в районі, області, а для переможців обласного рівня місцем проведення заключного етапу олімпіади традиційно стає Національний університет «Острозька академія», правонаступник славнозвісної Острозької академії 16-17 століття, адже саме тут у 1581 році на благословенній осгрозькій землі побачила світ перша друкована Біблія старослов'янською мовою, зрозумілою для того часу.

Організатори Міжнародної олімпіади «Юні знавці Біблії» проводять проміжні її етапи в своїх країнах.

Учасники олімпіади. До участі в олімпіаді «Юні знавці Біблії» запрошуються діти дошкільного віку, учні 1-11 класів загальноосвітніх шкіл, учні професійно-технічних училищ та студенти вищих навчальних закладів України, близького та далекого зарубіжжя, переможці відповідних шкільних та регіональних предметних олімпіад, які вивчають предмети духовно-морального спрямування: «Етика», «Основи християнської етики», «Християнська етика в українській культурі», «Етика: духовні засади», «Людина і свіг», «Людина і суспільство» та інші предмети духовио-морального спрямування.

Для участі у заключному етапі олімпіади у м.Острог запрошуються школярі 10-17 років. Мста олімпіади: підвищувати інтерес дітей і молоді до систематичного читання Біблії та її використання у повсякденному житті;

спонукати дітей та молодь будувати свій світогляд, характер і поведінку на християнських моральних цінностях: сприяти консолідації сім'ї, школи та церкви у духовно-моральному вихованні молоді; об'єднувати потенціал різних країн світу до розв'язання проблем духовно-морального виховання молодого покоління; інформувати педагогічну громадськість, батьків про предмети духовно-морального спрямування. Наукові підходи: особнстісно-оріснтований підхід розглядає людину як неповторне творіння Боже; ліяльнісннй підхід передбачає активне залучення конкурсантів до різних видів діяльності: підготовки малюнків та аплікацій, співу, декламування, написання творчих робіт, есе, моделювання життєвих ситуацій та вирішення їх на основі Біблії; компетентнісиий підхід, відповідно до якого конкурсанти мають не лише читати Святе Письмо, бути обізнані зі змістом Біблії, але й продемонструвати її використання у повсякденному житті і спонукати до цього інших; синергетичний підхід об'єднує зусилля педагогів, конкурсантів та Бога у процесі духовно-морального виховання. Наукові принципи: принцип геоцентризму розглядає Бога як Джерело моральних цінностей; принцип біблійної основи мас на меті використання Біблії як Слова Божого, спільного для всіх християн; принцип міжконфесійності передбачає залучення до участі в олімпіаді представників різних конфесій, об'єднаних спільністю християнських моральних цінностей; принцип добровільності мас на меті добровільну участь дітей та молоді в олімпіаді і відповідне прийняття на себе певних зобов'язань; принцип доступності передбачає зрозумілість завдань олімпіади та їх відповідність віковим особливостям учнів; принцип зв'язку навчання з життям мас на мсті актуальність завдань олімпіади, їх зв'язок із життєвими ситуаціями і підготовку дітей до використання біблійних знань на практиці. Наукові методи: метод ілюстрування - передбачає використання виражальних засобів; малюнків, аплікацій, віршів. пісень, а також досвіду учнів, проектів для демонстрації духовно-моральних істин; метод розповіді використовується для повідомлення про зміст малюнків та аплікацій; метод пояснення (усного чн письмового) застосовується для обгрунтування ролі Біблії у власному житті, поведінки дітей у різних життєвих ситуаціях, значення релігії в особистому житті; метод проектів - передбачас виконання учасниками олімпіади тривалих соціально значимих завдань, які передбачають надання допомоги іншим людям; ситуативний метод використовується для розв'язання актуальних життєвих ситуацій; метод тестування мас на меті перевірити знання учасниками олімпіади змісту Біблії.

До складу журі входять богослови, психологи, релігієзнавці, педагоги, вчителі предметів духовно-морального спрямування.

Нагородження. Переможці олімпіади нагороджуються грамотами, дипломами, бібліотечками літератури на духовно-моральну тематику та екскурсійними поїздками.

Передбачається, що діти-переможці Міжнародної олімпіади «Юні знавці Біблії-2014» продемонструють свої творчі здобутки у своїй країні, а переможці - в Україні

Планується видання альбомів з малюнками та аплікаціями дітей, збірники з творчими роботами і їх переклад англійською мовою.

Конкурсні випробування: Для дітей дошкільного віку:

І Намалюй малюнок або зроби аплікацію, на яких зобрази випадок, коли ти вчинив так, як учить Біблія. 2.На олімпіаді поясни кількома реченнями для журі зображене тобою. 3.Продекламуй вірш або .заспівай пісню (за власним вибором), що прославляють Бога

Для учнів 1-2 класів загальноосвітніх шкіл: 1.Виконай творчу роботу (малюнок, аплікацію), на якій зобрази випадок, коли ти вчинив так, як учить Біблія. 2.Поясни для журі зображене тобою. 3.Продекламуй вірш або заспівай пісню (за власним вибором), що прославляють Бога

Для учнів 3-4 класів загальноосвітніх шкіл: 1.Підготуй удома творчу роботу (малюнок, аплікацію тощо), па якій зобрази випадок, коли ти вчинив так, як учить Святе Письмо. 2.Поясни для журі зображене тобою. 3.Розкажи біблійну, історію на вибір журі, відповідно до програми 3-4 класів. 4.Внконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для учнів 5-6 класів загальноосвітніх шкіл: 1.Напиши листа СВОЄМУ зарубіжному ровеснику про те, як Біблія впливає на твос життя і поведінку. У своєму листі зверни увагу на таке: Що для тебе є Біблія? Як ти її використовуєш у своєму житті? Який вплив вона маг на твій характер і поведінку? Що б ти побажав (-ла) дорослим, від яких залежить вивчення біблійних цінностей у сім'ї та школі? 2.Презентуй лист на олімпіаді. 3.1 Іоясни, як ти вчиниш у запропонованих тобі членами журі, ситуаціях, на основі вчення Біблії. 4.Виконай письмовий тссг на знання Святого Письма.

Для учнів 7-8 класів загальноосвітніх шкіп: 1.Напиши есе до 3 сторінок своєму зарубіжному ровеснику про те, як Біблія впливає на твоє життя і поведінку. При написанні есе зверни увагу на таке: Що для тебе є Біблія? Як тн її використовуєш у своєму житті? Який вплив вона мас на твій характер і поведінку? Що б тн побажав (-ла) дорослим, від яких залежить вивчення біблійних цінностей в сім'ї та школі? 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Викопай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 4.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для учнів 9-І І класів загальноосвітніх шкіл: (.Напиши есе до 5 сторінок, узявши за основу слова Ісуса Христа: «Нову заповідь Я вам даю: Любіть один одного' Як Я вас полюбив, так любіть один одного и ви!» (Євангеліє від іоанна 13:34). 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи на основі біблійного вчення проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для учнів професійно-технічних училищ: 1.Напиши есе до 5 сторінок, узявши за основу слова Ісуса Христа: Нову заповідь Я вам даю: Любіть один одного! Як Я вас полюбив, так любіть один одного й ви! Євангеліє від Іоанна 13:34 2.Презентуй есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Для студентів вищих навчальних закладів: І .Напиши наукове есе на тему: «Християнська віра і релігія - особиста справа кожної людини. Вона має сповідуватися дома, у церкві. У суспільстві панують інші закони, тут про не говорити не потрібно, адже навколо багато людей, які не поділяють християнських цінностей». Свої думки аргументуй із богословських, філософських, інших наукових джерел. 2.Презентуй наукове есе на олімпіаді. 3.Розв'яжи актуальні проблемні ситуації на духовно-моральну тематику (на вибір членів журі). 4.Виконай і презентуй соціальний проект, узявши за основу слова Ісуса Христа у Євангелії від Матвія 25:34-40. 5.Виконай письмовий тест на знання Святого Письма.

Дорослим дозволжться консультувати дітей, але не виконувати за них роботу. Це конкуре дітей, а не дорослих. У роботі слід зазначити прізвище консультанта.

Додаткові завдання олімпіади. У процесі олімпіади передбачається встановлення рекорду на масове колективне читання віршів

із Біблії, присвячених дітям і молоді. Тому слід вивчити слова з Біблії, у яких ідеться про дітей.

І .Тест на знання Святого Письма учасники олімпіади «Юні знавці Біблії» пишуть під час конкурсу.

II. Творчу роботу (малюнок, аплікацію, тощо) надсилані звичайною поштою, або, якщо робота об'ємна - надіслати її фотографію. Можна надіслати електронний варіант роботи на е-шаіі: сНгіх(іап.ІаЬ@оа.е(1и.иа

Підпис творчої роботи: прізвище, ім'я автора; клас; повна назва школи; область; країна (Шевченко Петро, 1 клас. Дрогобицька гімназія, Львівська область, Україна).

III.Есе, лист, наукову роботу, соціальний проект оформити в редакторі Місгоаой \Уог<1; шрифт Тіпісз №«< Когпап; розмір шрифту- 14; інтервал- 1,5; поля: ліве, праве, верхнє і ннжнє-20 мм: 1.В друкованому вигляді (1 прим.) надіслати звичайною поштою.

2.Електронний варіант надсилати иае-таіі: сЬгі£(іап.ІаЬ@оа.е<1іі.иа

IV. Презентації бажано підготувати в Ро\\'ег Роіпі.

Важлива інформація: Початок о 10 год.

9-10 квітня 2014 року олімпіада для: дітей дошкільного віку учнів 1-8 класів загальноосвітніх шкіл

15-16 травня 2014 року олімпіада для: учнів 9-11 класів загальноосвітніх шкіл учнів професійно-технічних училищ студентів вищих навчальних закладів

Заключний етап олімпіади «Юні знавці Біблії - 2014» відбудеться в м.Острог, Україна, в Національному університеті «Острозька академія» 1 червня 2014 року

Подання матеріалів (творча робота (малюнок, аплікація, тощо); лист; есе; наукова робота; соціальний проект) та заявок на участь в олімпіаді до 15 березня 2014 року

Адреса: Науково-дослідиицька Лабораторія християнської етики, психології та педагогіки І Національного

університету «Острозька академія». вул.Семінарська, 2. м.Острог, Рівненська область, Україна. 35800.

Е-таіІ: сНгілІіап.ІаЬ@оа.е<1и.иа \УсЬ-5ІІе: 1Шр://ту\у.сгі$1іа.ог£ \№еЬ-$і(е. Ііі!р://«ч\чу.оа.С(Іи.иа Оргкомітет, тел. 067-104 5737

Координатор олімпіади «Юні знавці Біблії», доктор педагогічних наук, професор, декан гуманітарного факультету Національного університету «Острозька академія» В.М. Жуковський

Зразок зинвки па участь

ЗАЯВКА на участь у VII ВСЕУКРАЇНСЬКІЙ ОЛІМПІАДІ З МІЖНАРОДНОЮ УЧАСТЮ

«ЮНІ ЗНАВ! Ц БІБЛІЇ» - 2014

Відомості про учасника (автора роботи) Відомості про керівника (наставника)

Прізвище, ім'я Клас (група, курс) 1 Іонна назва навчального закладу (дошкільного, ЗНЗ, ПТУ, ВНЗ) Адреса (домашня або навчального закладу): вул. № буд.

Прізвище, ім'я, по-батькові Вчитель (вихователь, викладач) якої дисципліни, в якому класі (групі, курсі) Повна назва навчального закладу (дошкільного, ЗНЗ, ПТУ, ВНЗ) Адреса (домашня або навчального закладу): вул № буд

село/місто район область індекс № тел. моб. Е-шаіІ:

село/місто район область індекс №тел. моб, Е-таіІ:

Учасники Олімпіади та їх учителі (наставники) можуть у письмовій формі висловити свої зауваження та побажання щодо її проведення.