Портфоліо вчителя початкових класів

комунального закладу «Нікопольська середня загальноосвітня школа

I – III ступенів № 23”

Лебедєвої Інни Анатоліївни

Лебедєва Інна АнатоліївнаЛебедєва Інна Анатоліївна

Стаж роботи : 24 роки

Спеціаліст « Вищої категорії»

Педагогічне звання :« Старший вчитель»

Формула успіху –

творчість помножити

на любов

Професійне кредо: Не з предметом до дітей, а з дітьми – до предмета”.

Творче кредо:“Від творчих здібностей – до творчих особистостей”.

Життєве кредо:

“Хай оживає істина стара: людина починається

з добра”.

АНКЕТА П.І.Б. – Лебедєва Інна Анатоліївна Дата народження – 01.06.1965р. Закінчила – Бердянський державний

педагогічний університет у 2008році Спеціальність за дипломом – «Початкове

навчання» Атестація – 2009рік, присвоєння

кваліфікації «спеціаліст вищої категорії» та підтвердження звання «Старший вчитель»

Курси підвищення кваліфікації – ДОІППО у вересні 2013року, посвідчення № 8507 – підвищення кваліфікації вчителів початкових класів з викладанням ІКТ технологій.

Березень 2012р – підвищення кваліфікації вчителів початкової школи «Методика викладання предмета фізична культура» на засадах розвитку життєвих навичок»

Науково – методична проблема:

« Інноваційні технології як засіб розвитку

творчо обдарованої особистості »

Головне завдання використання інноваційних технологій у навчально – виховному процесі – підвищити пізнавальний інтерес учнів до вивчення предмета, ефективність його опанування школярами. Загальновизнано, що особистість, яка зацікавлена, хоче пізнати матеріал, засвоює його набагато краще, ніж та, що не зацікавлена змістом того, що вивчає.

АктуальністьНа мою думку, найефективнішим засобом досягнення мети є інноваційні технології навчання. Інноваційний підхід забезпечує позитивну мотивацію здобуття знань, активне функціонування інтелектуальних і вольових сфер, сприяє розвитку творчої особистості.Створення ситуації успіху, сприятливих умов для повноцінної діяльності кожної дитини – основна мета, що покладена в основу інноваційних технологій навчання.Саме тому я зупинилась на вирішенні такої науково – методичної проблеми.

Особистісно – орієнтовані технології

Технологія інтерактивного навчанняТехнологія інтерактивного навчання

Проектна технологія

Ігрові технології

Технологія навчання як дослідження

Технології сприяння розвитку творчого мислення

Технології кооперативного навчання

Інформаційно-комунікаційні технології

Напрямки діяльності

Методична робота

керівник творчої групи школи

Творчі доробки та методичні посібники

Сучасний вчитель - це інформаційно компетентний вчитель. В умовах стрімкого розвитку суспільства та інформаційно-комунікаційних технологій. Самоосвіта вчителя є невід'ємною складовою його професійного росту.

Давня мудрість говорить:

«Хто стоїть на місці, той відстає». Суспільство завжди ставило і буде ставити перед вчителем високі вимоги. Для того, щоб вчити інших, потрібно знати більше, ніж інші. Тому самоосвіта є головним завданням кожного вчителя.

Система роботи над темою самоосвіти

Нагороди вчителя примножуються нагородами його

учнів.

Сапсай Поліна1 місце у міському конкурсі

“Екологічна казка”

Сапсай Поліна1 місце у міському конкурсі

“Екологічна казка”

Ходак Вероніка1місце у міській

олімпіаді з трудового навчання

Ходак Вероніка1місце у міській

олімпіаді з трудового навчання

Кононюк Катерина6 місце у міській олімпіаді

з математики

Кононюк Катерина6 місце у міській олімпіаді

з математики

Зуєва Альона7 місце у конкурсі

знавців рідної мови ім. Яцика

Від інноваційних технологій до творчо обдарованих учнів

На мою думку, ефективний урок - це

творчий урок, який поєднує спільну

роботу вчителя і учнів. Це урок, який з

нерпінням чекають учні, щоб

поділитися своїми досягненнями та

пізнати щось нове.

Творчість вчителя – запорука успіхів учнів

Якщо учень в школі не навчився сам творити, то в

житті він буде тільки наслідувати.

Л.М.Толстой

Дослідницький проект“Мій дід – герой ”

Проект

« Мама і тато – два сонця гарачі»

Проект “Нікополь – місто перемоги»Девіз проекту: «Пишаюся своїм містом і його людьми»

Творчий проект

«Народні зимові свята. Масляниця.”

Творчість розвиває, виховує, формує.

спортивне свято “ Тато, мама, я – спортивна сім’я”

Творчі справи

Пам’ятайте!Програми в усіх школах одні і ті ж, підручники

однакові, але школи різні, тому що різні вчителі. Школа – це передусім учитель. Особистість учителя –

наріжний камінь виховання. Учитель готується до гарного уроку все життя… Така духовна і філософська основа нашого фаху і

технологія нашої праці.

В.О.Сухомлинський