مقترحات توظيف الإنترنت ومواقع الشبكات ...jmem.gsu.edu/files/2014/07/JMEM-2015_ARABIC_Shtlh_Kamel.docx · Web viewاستخدام مواقع الشبكات

االجتماعية الشبكات مواقع استخدامبالمشاركة المصرية السياسية وعالقته الرئاسية االنتخابات 2014في

المصري الجامعي الشباب من عينة على ميدانيــة دراســة

د/ ممدوح السيد عبدالهادي شتلةمدرس االعالم التربوي ــ كلية التربية النوعية ــ جامعة كفرالشيخ

[email protected]

د/ حنان كامل حنفي مرعيمدرس االعالم التربوي ــ كلية التربية النوعية ــ جامعة كفرالشيخ

[email protected]

: البحث ملخصشبكة على االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدمات إلى التعرف الدراسة تستهدف

المصرية الرئاسية االنتخابات في السياسية بالمشاركة وعالقته الباحثان. 2014اإلنترنت، استعان , الدراسة بيانات لجمع كأداة االستبيان استمارة على واعتمدا اإلعالمي المسح اختيار ،بمنهج وتم

النتائج،تمثل من مجموعة إلى الدراسة وتوصلت المنتظمة، غير العشوائية العينة بأسلوب العينةفي والمشاركة للمتابعة كان االجتماعية الشبكات لمواقع الشباب استخدامات أبرز أن في أهمها

المصرية الرئاسية االنتخابات تحققت, 2014أحداث التي اإلشباعات أهم إلى أيضا النتائج وأشارتنقاشات، من حولها دار وما االنتخابية، العملية ومتابعة السياسية، اإلشباعات كانت الشباب لدى

في االجتماعية الشبكات مواقع لدور الشباب تقييم بين ا إحصائي دالة ارتباطية عالقة توجد وكذلك . المواقع تللك استخدام من لديهم المتحققة واإلشباعات الرئاسية، االنتخابات

: ا المفتاحية المشاركة لكلمات ــ االجتماعية الشبكات مواقع ــ واإلشباعات االستخدامات

المصرية الرئاسية االنتخابات ــ الجامعي 2014السياسية الشباب .ــ

Usage of Social Networks and Its Impact onPolitical Participation in the 2014 Egyptian Presidential Election

A field study on a sample of Egyptian university studentsAbstract This study aims to identify the usage of social networks among a random sample of Egyptian university students and its impact on the political participation in the 2014 Egyptian presidential election. A constructed questionnaire was used to collect the data. The reults showed that the use of social networks by youth helped to follow and participate in the events of the 2014 Egyptian presidential election. Also, it was found that political gratification and monitoring of the electoral process and its affiliated discussion were the most important gratifications the youth gained. The study also found a relationship between youth evaluation of the role of social networks in the presidential election and their gratification due to the usage of sites. Key words Uses and gratification- social networks- political participation- 2014 Egyptian presidential elections - University youth.

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

األوسط الشرق إعالم دوريةعشر الحادي العدد

2015خريف بالمشاركة وعالقته االجتماعية الشبكات مواقع السياسيةاستخدام

كامل وحنان شتلة ممدوح

كامل وحنان السيد ممدوح

مقدمة بحيث األهمية، من كبيرة درجة على اتصال وسيلة األخيرة اآلونة في اإلنترنت شبكة أصبحت

الجمهور فئات بين كبير بشكل وانتشرت األفراد، من للكثير بالنسبة عنها التخلي يمكن الالوسائل من غيرها عن تختلف سمات من به تتميز ما أهمها متعددة، ألسباب المختلفة , باعتبارها أو اتصال وسيلة باعتبارها سواء لمستخدميها كثيرة خدمات تقديم من تمكنهاواالقتصادية، والعلمية، السياسية، المجاالت مختلف في المعلومات على للحصول مصدرا

. األفراد به يهتم مما ذلك غير إلى واالجتماعية، والصحية،مفهوم ت في انقالبا تحدث أن استطاعت اتصالية، وسيلة للمعلومات الدولية الشبكة عد

إيقاعه، وسرعة نطاقه اتساع حيث من أو وسائله، تنوع حيث من سواء اإلنساني، التواصلالحضور ) بنقل يعرف ما أو بعد عن التواجد للفرد يمكن اإلنترنت شبكة خالل فمن

Transmission of Presence ( . ايمي،( وهايت تيمونز روبيرتس اآللي التحكم نظم بفضل وذلك ، (.2004 , 171ص

, ثورة قيام ومنذ المصري السياسي المشهد إلى التطورات 25وباالنتقال ساهمت ينايرالعلمية األوساط في عرف اإلعالم من جديد شكل إيجاد في اإلنترنت شبكة في المتالحقة

الجديد) البديل New mediaباإلعالم اإلعالم بين( Alternative mediaأو تصنيفاته وتعددت ، والشبكات البلوجرز، أو المدونات، وصحافة البريدية، والمجموعات اإللكترونية المنتديات

االفتراضية األخيرة Virtual social Net worksاالجتماعية اآلونة في اإلعالم ساهم وقد إلخ،وأرغمت العام، الرأى أثارت التي القضايا من لعدد تفجيره بعد إليه األنظار جذب في

, ( . حمدي محمود عبدالقوي رغبتها ضد قرارات اتخاذ على كثيرة (2009حكوماتبسبب الشباب من مستخدميها عادات من اإلنترنت شبكة غيرت التطورات لهذه وتبعاالمحتويات طبيعة في المتحكمين جعلتهم التي االجتماعية الشبكات لمواقع الكبير االنتشاراالستخدام من بدال واإلبداع، الحرية من عالية بدرجة اآلخرىن مع ويتبادلونها ينشرونها التي

( . مضامين من اإلنترنت شبكة تقدمة ما متابعة على (H.S. Bark ,pp36:42, 2002القاصربين الصراع نتيجة ا مستقبلي تحوال المصري المجتمع شهد فقد االتجاه هذا مع ا وتمشي

االجتماعية الشبكات من اتخذت التي الجديدة الشبابية والحركات ناحية، من الحكوماتالحقيقى الدمج بين تجمع سياسات يتبنى باتجاه أخرى، ناحية من لها منبرا والمدونات

التعامل في اعتداال أكثر وأساليب استراتيجيات وتبنى الرسمية الهياكل في النشط للشباب. اإلنترنت استخدام بلورها التي للشباب الجديدة الثقافة مع

في يريدونه ما يرسلوا أو ليكتبوا للجميع أبوابها لتفتح جاءت االجتماعية الشبكات فمواقعجماعات األحيان بعض في تشكل أن استطاعت مفتوحة اتصالية وبيئة إعالمية، ديموقراطية

أنشأتها التي الصفحة في الحال هو كما اآلخر، الرأي و الرأي فيها يسود ضاغطة سياسيةبوك الفيس االجتماعي التواصل موقع على مصرية إضراب Facebookفتاة إلى أبريل 6تدعو

فيها 2006عام وشارك إعالمية 71، وسيلة أية تستوعبه أن الصعب من عدد وهو شخص، ألف , أشرف. ) حسن جالل (2009أخرى

يد في أداة المصرية الرئاسية االنتخابات في السياسية المشاركة تعد النظرية الناحية فمنويمنح يشارك، أن على القدرة لديه فالناخب والتأثير، والمشاركة للرقابة المصري الشباب

المواطنين؛ مصالح عن التعبير في وكفاءتهم آلدائهم وفقا المرشحين عن يمنعه أو صوته،يكشف االنتخابية العملية في ومشاركتهم الجامعي للشباب السياسي الوعي فإن وبالتالي

2




كامل وحنان السيد ممدوحعن وعزوفه ألهميتها، إدراكه ومدى االنتخاب، صناديق على اإلقبال عدم أو اإلقبال، عن

, , (. ص محمد أحمد الحميد عبد فيها المشاركة عدم أو (.2009, 134المشاركةأحداث الكثير 25فقبل وعزوف السياسية، السلبية من يعاني المصري الشباب كان يناير

قيمة في الثقة فقدان نتيجة بأصواتهم واإلدالء االنتخاب صناديق إلى الذهاب عن منهم. لتزويرها نتيجة االنتخابية العملية في مشاركتهم

بصفة اإلنترنت استخدام بينها ينتشر التي االجتماعية الفئات مقدمة في أيضا الشباب ويعد. خاصة بصفة االجتماعية الشبكات ومواقع عامة

أنماط بعض وصاحبه عنه نتج االستخدام أن كما أماكنها، وتتعد االستخدامات تلك تتنوعالسياسية االتجاهات كانت وإن الجماهير، من العمرية الفئة تلك لدى االجتماعي السلوك

التضحية على بالقدرة مقترنة عالية انفعالية شحنة تحمل ألنها تغييرها؛ يصعب الشباب لدىالتي اإلعالم وسائل بين من االجتماعية الشبكات مواقع وأن االتجاهات، هذه حماية أجل من

االنتخابات في للمشاركة ودفعهم الشباب، لدى السياسي االتجاه زيادة في تسهم أن يمكنالمصرية والجماعات 2014الرئاسية للفرد المرجعى كاإلطار أخرى عوامل إلى باإلضافة ،

. والخبراء األغلبية رأى ودور المرجعية،اإلشكاليات من عددا االجتماعية الشبكات لمواقع الشباب استخدام أثار ذلك، ضوء وفي

االستخدامات مدخل إلى الدراسة هذه تستند ولذلك المواقع، تلك استخدام بطبيعة الخاصةالجامعي الشباب استخدام طبيعة على للتعرف المداخل أنسب من يعد الذي واإلشباعات

المصرية الرئاسية االنتخابات في السياسية للمشاركة االجتماعية الشبكات ،2014لمواقع. عنه الناجمة والتأثيرات االستخدام هذا ودوافع

الدراسة :أهميةمنها للبحث أهمية منها كل تمثل النقاط من عددا الباحثان :رصد

تركز .1 إنها حيث اإلعالمية، الدراسات مجال في ا نسبي الحديثة الموضوعات أحد تناولت أنهااالنتخابات أثناء االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام دراسة على

المصرية .2014الرئاسيةالعربية، .2 المجتمعات في الكبرى والظواهر باألحداث االجتماعية الشبكات مواقع ارتباط

وتشكيل المجموعات، تكوين سرعة نتيجة التظاهر أو لإلضراب، الجماهير لحشد كالدعوة . القرار صانعي على الضغط قوة

المجتمع، .3 تطوير في األهم العنصر باعتبارهم المصري الجامعي بالشباب الدراسة اهتمامدوره وتطوير الشباب قبل من جادة مساهمة دون من تنمية أية تتحقق أن يمكن وال

. المجتمع في وأدائهالعلمى، .4 الرصيد تثري أن يمكن التي الدراسات من للعديد بكرا يزال ال المجال أن

. العربي بالعالم الجديد اإلعالم في اإلعالمية بالدراسات يختص فيما وخاصةأفراد .5 إلى ينظر الذى واإلشباعات االستخدامات لمدخل الحالية الدراسة استخدام

قدراتهم إلى باإلضافة اإلعالم، لوسائل التعرض في إيجابية عناصر باعتبارهم المجتمع. االجتماعية الشبكات مواقع في المقدم للمضمون والسيطرة االختيار على

المصري، .6 الجامعي الشباب قبل من االجتماعية الشبكات مواقع استخدام دوافع تحديدومدى التعلىمي، والمستوى والعمر، كالنوع، المتغيرات من بعدد االستخدام هذا وعالقة

. المواقع تلك تحققه الذي اإلشباع: الدراسة أهداف

: يلي ما إلى للتعرف الحالية الدراسة تسعي

3




كامل وحنان السيد ممدوحالشبكات - لمواقع المستخدم الجامعي للشباب الديموجرافية السمات

.) ( : اإلقامة محل الجامعة، النوع، حيث من االجتماعيةشبكة - على االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام معدل

اإلنترنت.الدوافع - وموقع االجتماعية، الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام دوافع

. نفسية أم اجتماعية أكانت سواء األخرى، الدوافع باقى بين السياسيةللمتابعة - االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام حجم

الرئاسية المصرية االنتخابات في .2014والمشاركةالرئاسية - االنتخابات في الجامعي للشباب اإللكترونية المشاركة أشكال

: ) 2014المصرية الرأي، إبداء مثل االجتماعية، الشبكات مواقع استخدام خالل منلكل االنتخابي البرنامج مناقشة الرئاسة، لمرشحي فيديو مقاطع بث التعليق،

.) الرئاسة مرشحى أو أفراد بعض ضد الحشد مرشح،الشبكات - مواقع على الجامعي الشباب يمارسها التي األنشطة أهم رصد

االجتماعية.مواقع - عبر مناقشتها على الجامعي الشباب يحرص التي الموضوعات أهم

. االجتماعية الشبكاتفي - االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام تأثير مدى

المصرية الرئاسية .2014االنتخابات األخرى اإلعالم وسائل استخدام علىاالنتخابات - لعرض الشباب بين استخداما االجتماعي التواصل مواقع أكثر

المصرية . 2014الرئاسيةالشبكات - لمواقع الجامعي الشباب استخدام من المتحققة اإلشباعات

المصرية الرئاسية االنتخابات أثناء .2014االجتماعية-. االنتخابات أثناء في االجتماعية الشبكات ومواقع اإلنترنت لدور الشباب تقييمالتواصل - ومواقع اإلنترنت شبكة لتوظيف الجامعي الشباب مقترحات

الوعي ونشر السياسي، العمل نحو الشباب الستقطاب جديد بشكل االجتماعيالرئاسية االنتخابات في السياسية المشاركة نحو الشباب يدفع بما بينهم؛

.2014المصرية بمؤشرات - للخروج السابقة الدراسات بنتائج الدراسة هذه نتائج مقارنة

مواقع استخدام أسباب ببحث تهتم التي الدراسات ميدان في جديدة تنظيرية . االستخدام هذا ودوافع االجتماعية الشبكات

الدراسة :مشكلةثورة اندالع منذ المصري المجتمع المشاركة 25يشهد ضرورة فرضت خاصة ظروفا يناير

لرأيه احترامه خالل من تتحدد مجتمعه في شخص كل فقيمة مجتمعهم، أمور في الشبابيةتنمية خالل من المشاركة تلك تدعيم يستوجب ما وهو مجتمعه، أمور تيسير في وإسهامه

وإدراكهم مجتمعهم، قضايا حول معارفهم تنمية طريق عن الشباب لدى السياسي الوعىفي تسهم التي المؤسسات أهم من تعد الجامعة أن وبما وواجباتهم، السياسية لحقوقهم

وتنمية الشباب هؤالء إعداد في كبير دور لها فهى واالجتماعية، السياسية التنشئة تكوينوالسياسية، االجتماعية المشاركة على وإمكانيتهم قدراتهم بمستوى واالرتقاء شخصياتهم،

تطور إن بل الديموقراطية، علىه تقوم الذي األساس هى السياسية فالمشاركة

4




كامل وحنان السيد ممدوحوطبقاته، الشعب فئات أمام السياسية المشاركة فرص إتاحه على يتوقف الديموقراطية

السياسية المشاركة فرص اتسعت فكلما المجتمع، في إنسان كل بها يتمتع حقوقا وجعلهاالمساواة قيم وتصاعدت الشباب، لدى باالغتراب والشعور السلطة استغالل فرص تقلصت ونظرا المجتمع، في العام االستقرار إلى يؤدي بدوره وهذا المجتمع؛ أفراد لدى والحرية

عليهم التأثير في وقدرتها لها، المصري الشباب جذب في االجتماعية الشبكات مواقع ألهميةمضمون في ثقتهم ومدى الدوافع، باقى عن السياسية األحداث مع التواصل دوافع لمعرفة

ومدى الفترة، هذه في االجتماعية الشبكات لدور وتقييمهم االجتماعية الشبكات مواقعالتي الموضوعات أهم ومعرفة المصرية، الرئاسية االنتخابات في للمشاركة استجابتهم

. خاللها من مناقشتها الشباب يفضل

: التالي الرئيسي التساؤل في البحثية المشكلة وتحديد بلورة يمكن ذلك ضوء ما "وفياإلنترنت شبكة على االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدامات

االنتخابات في السياسية بالمشاركة وعالقتهاالمصرية ؟".2014الرئاسية

: الدراسة التالية تساؤالت التساؤالت على اإلجابة إلى الدراسة :تسعيللمتابعة - االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام حجم ما

الرئاسية المصرية االنتخابات في السياسية ؟2014والمشاركةعلى - الجامعي الشباب يحرص التي االجتماعية الشبكات مواقع أبرز ما

استخدامها؟الشبكات - مواقع عبر مناقشتها الشباب يفضل التي الموضوعات أهم ما

االجتماعية؟شبكة - على االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب تعرض دوافع ما

اإلنترنت؟االجتماعية؟ - الشبكات مواقع في الجامعي الشباب بها يقوم التي األنشطة ماأثناء - في االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام تأثير مدى ما

المصرية الرئاسية ؟ 2014االنتخاباتالشبكات - لمواقع الجامعي الشباب استخدام عن الناتجة اإلشباعات ما

االجتماعية؟جيد - بشكل واإلنترنت االجتماعية الشبكات لتوظيف المقترح التصور ما

الشباب يدفع بما بينهم؛ الوعي ونشر السياسي، العمل نحو الشباب الستقطابالمصرية الرئاسية االنتخابات في السياسية المشاركة ؟ 2014نحو

: التالية الفروض اختبار إلى الدراسة تسعى الدراسة :فروض : األول للشباب الفرض الديموجرافية الخصائص بين إحصائية داللة ذات فروق توجد

" " المعرفة " االجتماعية الشبكات مواقع استخدام ودوافع ، الجامعة النوع، المصري الجامعيالمشاركة والتحكم، االختيار وترفيه، تسلية االجتماعي، والتفاعل االتصال والتعلم،

." الوسيلة مالءمة مدى السياسية،

5




كامل وحنان السيد ممدوح : الثاني للشباب الفرض الديموجرافية الخصائص بين إحصائية داللة ذات فروق توجد

الجامعي " " الشباب استخدم من المتحققة واإلشباعات ، الجامعة النوع، المصري الجامعي . االجتماعية الشبكات لمواقع

الثالث الشباب : الفرض استخدام دوافع بين إحصائية داللة ذات ارتباطية عالقة توجداالجتماعي، " والتفاعل االتصال والتعلم، المعرفة االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي

" في والمشاركة السياسية الحياه في المشاركة والتحكم، االختيار والترفية، التسليةالمصرية الرئاسية .2014االنتخابات

: الرابع لدور الفرض الدراسة عينة المبحوثين تقييم بين ا إحصائي دالة ارتباطية عالقة توجدمن لدىهم المتحققة واإلشباعات الرئاسية، االنتخابات في االجتماعية الشبكات مواقع

. المواقع تلك استخدام

: النظري اإلطار: واإلشباعات االستخدامات نظرية

اإلعالم وسائل استخدام من للجمهور المتحققة اإلشباعات بدراسة االهتمام بداية ترجعاألربعين : ) يإلى هرتزوج دراسة الدراسات هذه ومن اإلشباعات Herzog )1942ات، حول

الصباحية، المسلسالت إلى االستماع من بيرلسون )المتحققة حول( Berelson1949ودراسةالصحف قراءة (.HeshamMesbah,p12,1991)وظائف

كاتز ) إلياهو استطاع خالل Katz )1959وقد من واإلشباعات االستخدامات مدخل يطور أنماذا إلى اإلعالم لوسائل اإلقناعية التأثيرات معرفة من اإلعالم بحوث أهداف مسار تحويل

واإلشباعات االستخدامات لمدخل عملي تطبيق أول وجاء اإلعالم، بوسائل الجمهور يفعلباير ) ريموند يد على اإلعالمية الدراسات في( Raymond Bauerفي وذلك الستينيات، في

عام المنشورة العلمية مجلة )1964مقالته الجمهور( The American Psychologistفي بعنوان– The Obstinate Audienceالعنيد ) – جماهير( أن في تتمثل آنذاك الجديدة فكرته وكانت ،

وعارض اإلعالم، وسائل الستخدام سلوكهم في الهدف نحو ومتوجهة نشيطة اإلعالم وسائل– Bauerباير) – الناس( أن لفكرة وعرض آنذاك المقبولة المباشرة التأثيرات مفهوم بذلك

. لدىهم معينة رغبات إلشباع ومحتواها الجماهيرية، اإلعالم وسائل تستخدم( Werner J. Severin and James W. Tankard, pp260:270, 1992 )

قدم وتطوره واإلشباعات االستخدامات مدخل تاريخ في الزمنية المرحلة هذه بداية معتراكمات واإلشباعات االستخدامات لدراسات أضافت متنوعة أكاديمية إسهامات الباحثون

لتطور العامة المالمح رصد يمكن أنه البحث ويرى وثرائها، خصوصيتها في أسهمت علمية: يلي كما واإلشباعات االستخدامات دراسات

: خالل وامتدت العشرين، القرن من األربعينيات في بدأت المرحلة هذه الوصفية المرحلةلجمهور المختلفة الجماعات التجاهات وصف بتقديم واهتمت والخمسينات، األربعينيات

هذه دراسات أشهر من وكان له، يتعرضون محدد مضمون بانتقاء يتعلق فيما االتصال وسائل ) عام ) هيرتزوج دراسة .1942المرحلة

: من والستينيات الخمسينيات عقدي خالل المرحلة هذه وامتدت االستكشافية المرحلةالنفسية المتغيرات على تركز كانت حيث ميداني؛ توجه ذات مرحلة وهى العشرين، القرن

, أشهر ومن اإلعالم وسائل استخدامات من مختلف نمط إلى تؤدي التي واالجتماعية

6




كامل وحنان السيد ممدوح ) كاتز ) إلياهو دراسات المرحلة هذه ( 1959دراسات بيرلسون, ) ودراسات, 1959ودراسات

) باير) .1964ريموند : نتيجة المتحققة اإلشباعات على فيها التركيز وكان النضج، مرحلة وهى التفسيرية المرحلة

اإلشباعات عن قوائم بإعداد المرحلة هذه دراسات وتميزت االتصال، لوسائل التعرضالقرن من السبعينيات عقد منذ المرحلة هذه امتدت وقد االتصالية، العملية من المتحققة

) كومبوس ) ماك دراسات المرحلة هذه دراسات أشهر ومن اآلن، وحتى ,1977الماضي،( : من كل .Joseph Conway & Alan Robin )Joseph Conway and Alan Rubinودراسات

P443:463 1991.))

واإلشباعات االستخدامات :ماهية – – الدور كبير حد إلى ويفسر يوضح مدخل بأنه واإلشباعات االستخدامات مدخل يعرف

االتصالية العملية في للجمهور نشط، ،الحقيقى جمهور أنه على إليه النظرة خالل من وذلك – - الذى المحتوى التعرض قبل الجمهور يختار حيث التعرض؛ وأثناء وبعد قبل نشاطه ويتمثل

معينة برسائل يهتم الجمهور فإن التعرض وأثناء معينة، إشباعات له ويحقق بحاجاته، يفياسترجاع ينتقي الجمهور فإن التعرض وبعد أهمية، أقل هو وما مهم هو ما بين ويميز ويدركها،

, لوسائل تعرضه من محددة غاية له الجمهور فإن آخر وبمعنى له تعرض التي المعلوماتحاجاته عليه تمليه الذى االختياري التعرض خالل من الغاية هذه تحقيق إلى ويسعى اإلعالم،

, , ص ) محمود البشر سعود (1997، 47ورغباتهالنظرية عليها تقوم التي :األسس

وأن نشط، الجمهور أن في واإلشباعات االستخدامات لمدخل الرئيسي الفرض يتمثلتشبع التي الوسيلة يختار وأنه احتياجاته، إلشباع موجه استخدام االتصال لوسائل استخدامه

– - المضمون اإلعالمية الوسيلة في المقدمة المضامين أنواع بين من ويختار االحتياجات، هذهالديموجرافية ) المتغيرات بعض على االختيار هذا ويتوقف يناسبه، Katz, Blumler andالذى

Gurevitch,p21:22,1974)

واإلشباعات االستخدامات نظرية :أهدافواع، .1 نشط، جمهور أنه بافتراض اإلعالم لوسائل الجمهور استخدام كيفية معرفة

. احتياجاته تشبع التي الوسيلة يختاروسائل .2 وعبر اإلعالمية، للوسائل بالتعرض إشباعها المراد الدوافع وفهم معرفة

. األخرى االتصال3. , (. عماد حسن مكاوي االتصال عملية فهم على تساعد نتائج على الحصول

, ص, حسين ليلي (.1998, 242والسيد: واإلشباعات االستخدامات نظرية عناصر

1- : النشط نشاط : Active Audienceالجمهور لديهم الجمهور أفراد أن به ويقصداإلعالم، لوسائل سلبيين مستقبلين مجرد وليسوا الرسالة استقبال في وإيجابيةوسائل من ورغباتهم احتياجاتهم يشبع بما الوسائل لهذه يتعرضون وأصبحوا

Denis Mcqual et.al,p222,1988اإلعالم.2-. اإلعالم وسائل الستخدامات والنفسية االجتماعية األصول

7




كامل وحنان السيد ممدوح3- : إلى وتنقسم اإلعالم لوسائل الجمهور تعرض ودوافع حاجات

قسمين:نفعية: ) دوافع الذات، (:Instrumental Motiveأوال إلى التعرف تستهدف وهى

وتعكسها عام، بوجه التعلم أشكال وجميع والخبرات، والمعلومات المعارف واكتساب . والثقافية التعليمية والبرامج األخبار نشرات

طقوسية: ) دوافع الوقت،(: Ritualized Motiveثانيا إضاعة تستهدف وهىهذه وتنعكس المشكالت، من والهروب الوسيلة، مع واأللفة والصداقة، واالسترخاء،

الترفيه وبرامج والمنوعات، واألفالم، المسلسالت، مثل الترفيهية، البرامج في الفئةص ) حسين، ليلي والسيد، عماد حسن مكاوي، (.1998، 247المختلفة

1- . اإلعالم وسائل من التوقعات2- . اإلعالم لوسائل التعرض3-: إلى وتنقسم اإلعالم، وسائل إشباعات

: : اإلشباعات من نوعين على وتحتوي المحتوى، إشباعات أوالتوجيهية: ) إشباعات على (:Orientational Gratificationsأ الحصول في وتتمثل

التعرض بكثرة ترتبط إشباعات وهى البيئة، ومراقبة الذات وتأكيد معلومات،. علىها واالعتماد بالوسائل واالهتمام

اجتماعية: ) إشباعات التي (: Social Gratificationsب المعلومات ربط بها ويقصدوسائل الجمهور أفراد يستخدم حيث االجتماعية؛ عالقاته بشبكة الفرد علىها يحصل

تحقيق خالل من وأسرهم، أصدقائهم وبين بينهم االتصال من نوع لتحقيق اإلعالمالنقاش إدارة على والقدرة اآلخرىن، مع للحديث موضوعات إيجاد مثل إشباعات

. المشكالت مع والتعامل الواقع، فهم على والقدرة المعرفي، والتمكناالتصال: ) عملية إشباعات إلى (:Process Gratificationsثانيا األخرى هي وتنقسم

نوعين:توجيهية: شبه إشباعات اإلحساس(: Para Orientational )أ تخفيف خالل من وتتحقق

. واإلثارة والترفيه التسلية مواضيع في وتنعكس الذات، عن والدفاع بالتوتراجتماعية: شبه إشباعات شخصيات(: Para Social )ب مع التوحد خالل من وتتحقق

إحساسه وزيادة االجتماعية، الفرد عالقات ضعف مع اإلشباعات هذه وتزداد اإلعالم، وسائلوالضيق، بالملل الشعور من والتخلص العواطف، واستثارة الخيال، تحرير مثل بالعزلة،

. الشخصيات مع االندماج أو والتوحد والعزلة، بالوحدة الشعور من والتخلص: السابق العرض خالل المداخل من أنسب من واإلشباعات االستخدامات مدخل يعد

تشبع التي الوسائل اختيار في إيجابي بدور الجامعي الشباب يقوم حيث الحالية؛ للدراسةاجتماعية، أو وجدانية، أو معرفية، كانت سواء المتعددة، سياسية احتياجاته عن أو ويعرض ،

الشبكات مواقع تلبية مدى اختبار الدراسة تحاول لذا إشباع؛ أى له تحقق ال التي الوسائل – استخدامه– خالل من المصري، الجامعي الشباب الحتياجات الدراسة محل االجتماعية

واإلشباعات الشبكات لهذه الشباب متابعة دوافع في التنوع من قدرا يتيح ما الشبكات؛ لتلك. المختلفة واحتياجاتهم رغباتهم يلبي بما منها؛ المتحققة

انتباها يتطلب مطالعتها في المشاهدة على االجتماعية الشبكات مواقع اعتماد أن كمايحقق ما التعرض؛ في وإيجابيته المتابع نشاط على يدل ما الجمهور؛ قبل من كبيرين وتركيزا

8




كامل وحنان السيد ممدوحافتراض وهو واإلشباعات االستخدامات مدخل فروض من ا أساسي وفرضا مهما عنصرا

. النشط الجمهور- - الحالية الدراسة في لتطبيقه أفضل يعد نظري إطار أي هناك ليس أنه سبق ما كل ويؤكد

. أهدافها وتحقيق الدراسة، هذه إلثراء المدخل هذا منالسابقة مراجعة الدراسات :

التعرض خالل من الدراسة بموضوع المتعلقة السابقة للدراسات باستعراض الباحثان قام , إلى باالضافة بالشباب وعالقتها االجتماعية الشبكات مواقع تناولت التي للدراسات

واإلنترنت االجتماعية الشبكات ومواقع السياسية، المشاركة تناولت التي الدراسات , واإلشباعات االستخدامات توظيف كيفية تناولت التي الدراسات ثم بالشباب وعالقتهم

: التالي النحو على وذلك والشباب، االجتماعية الشبكات ومواقع باإلنترنت، وعالقتهادراسة بالشباب وعالقتها االجتماعية الشبكات بمواقع اهتمت التي الدراسات من

, نجوي) لشبكة(, 1998عبدالسالم المصري الشباب استخدام إلى للتعرف سعت التيللحصول, اإلنترنت شبكة يستخدم المصري الشباب أن إلى الدراسة توصلت وقد اإلنترنت

بنسبة السياسية المعلومات أكد% 18على كما الحصول% 81.2، عملية أن العينة أفراد مناعتبرها بينما بالسهولة تتسم اإلنترنت شبكة من السياسية المعلومات منهم% 15على

, ( , حنان جنيد دراسة أيضا نفسها النتيجة وأكدت صعبة إلى( 2003عملية للتعرف سعت التيالسياسي الوعي بدرجة اإلنترنت خالل من التفاعلى االتصال تكنولوجيا بين العالقة توصيف

الملل من والتخلص النشاط وتجديد بالمتعة الشعور أن النتائج وكشفت الجامعة، طالب بين ( , دراسة وأضافت اإلنترنت استخدام دوافع أهم إمكانية( Shelley,Boulianne2007من

, وانتهت السياسية المعلومات وخصوصا اإلنترنت، خالل من للشباب المعرفية الحياة تنشيط, الشباب لدى السياسية المعلومات كم من تزيد أن تستطيع اإلنترنت شبكة أن إلى الدراسة

, رضا ) محمد حبيب دراسة ذاتها النتيجة المواد( 2007وأكدت معرفة إلى سعت التيأن النتائج وأظهرت اإلنترنت، عالم إلى الدخول خالل المصري الشباب لدى %62المفضلة

. السياسية بالمعلومات اإلنترنت يزودهم الدراسة عينة المصري الشباب منواإلنترنت االجتماعية الشبكات ومواقع السياسية المشاركة تناولت التي الدراسات ومن

, حمدي ) محمود القوي عبد دراسة بالشباب إلى( 2009وعالقتهم للتعرف الدراسة وسعت ، وتشكيل الشباب لدى السياسي الوعي تنمية في االفتراضية االجتماعية الشبكات دور

, نسبة أن إلى الدراسة وخلصت السياسية المشاركة نحو الشباب من% 93.43اتجاهات) ( , بوك الفيس االجتماعي التواصل موقع وأن اإلنترنت يستخدمون الدراسة عينة الشباب

على لديهم،% 96حصل السياسية المعرفة نشر في الشباب من الدراسة عينة من ( , دراسة أيضا نفسها النتيجة وأكدت السياسية الحياة في المشاركة على Hayesوتشجيعهم

R., 2009 )زيادة في االجتماعية الشبكات مواقع استخدامات دور عن الكشف حاولت حيث , في الشباب مشاركة زيادة عن النتائج وكشفت األمريكي الشباب لدى السياسية المشاركةأن إلى باإلضافة االجتماعية، الشبكات مواقع في باالنتخابات الخاصة والقضايا الموضوعات

فبداية الشباب، لدى السياسية المعلومات زيادة إلى أدت االجتماعية الشبكات مواقعفي األمريكية الرئاسة مرشح بأوباما األمريكي الشباب خالل 2008معرفة من بدأت قد

( ,) دراسة ) أظهرتها التي النتيجة ذاتها وهي اليوتيوب في له فيديو مقطع مشاهدةSara,Warren 2009 ) أفضل( ) تحديد لديهم بوك الفيس يستخدمون من أن إلى انتهت التي

, ما وهو األصدقاء مع االجتماعي الموقع هذا عبر السياسية لألخبار تبادلهم بسبب للمرشحين

9




كامل وحنان السيد ممدوحدراسة ) عنه االجتماعية(, Baumjartnerand Morris 2010عبرت الشبكات أن إلى أشارت التي

للممارسة جديدا أساسا وشكلت المرشحين، حول لألخبار ا رئيسي مصدرا مثلت. اإلنترنت شبكة على الديمقراطية

دراسة ) أضافت التعرض( Boroughs, 2010وقد بين ا إحصائي دالة عالقة هناك أن, االنتخابات في التصويت واحتمالية االجتماعية، الشبكات مواقع في السياسية للمحتويات

دراسة ) أكدت موقع( Budak, 2010كما ( يأن كان ) وتويتر بوك، الفيس االجتماعي التواصللعام األمريكية الرئاسة انتخابات في مهم دور .2007لهما الشباب على

ا نظري إطارا باعتبارها واإلشباعات االستخدامات نظرية تناولت التي الدراسات ومنطالب( Raake,Jhon,and Bonds,J 2008راسة )د استخدام كيفية معرفة إلى سعت التي

, ) وخلصت ) منهما المتحققة واإلشباعات سبيس وماي بوك الفيس لموقعي الجامعةالتفاعل هي الشبكات هذه استخدام عن تنتج التي اإلشباعات أكثر أن إلى الدراسة

( , دراسة مع يتفق ما وهو االصدقاء مع والتواصل التي ( 2009Cozma, and Ancuاالجتماعيموقع في للمرشحين الشخصية الصفحات على للدخول الرئيسية الدوافع من أنه إلى انتهت

. ) اآلخرىن) مع والتواصل االجتماعي التفاعل سبيس مايوماي ) بوك الفيس لموقعي الشباب استخدام تفسير إلى سعت التي الدراسات ومن

دراسة( ) واإلشباعات االستخدامات مدخل إطار في خلصت( Uriste,et al 2009اسبيس التي ) األحداث ) مع التواصل بدافع اسبيس وماي بوك الفيس موقعي يستخدم الشباب أن إلى

. ويسر بسهولة األصدقاء حياة في االجتماعية

منها االستفادة وحدود السابقة الدراسات على :التعليق - - التواصل شبكات دراسة على منها العربية وبخاصة السابقة الدراسات اهتمام انحصر

االجتماعية، والمشاركات السياسية، بالمعلومات الشباب إمداد في ودورها االجتماعي - , علم حدود في سابقة دراسة أية تتطرق لم حين في والثورات االحتجاجات في والمشاركة

. المصرية- الرئاسية االنتخابات في االجتماعي التواصل شبكات دور إلى الباحثين , البحثية األداة وتحديد البحثية المشكلة صياغة على الباحثين السابقة الدراسات ساعدت

, وضع في وأيضا تساؤالتها على ويجيب الدراسة، أهداف يحقق بما بنائها؛ وكيفية المناسبة. , السابقة الدراسات تتناولها لم التي النقاط على الوقوف إلى باإلضافة االستبيان استمارة

: الدراسة في المستخدمة المفاهيممحتوى االستخدامات: مع والمشاركة والتفاعل والتعليق المتابعة نحو اتجاه هى

اتجاه وهو بها، لتأثرهم نتيجة وذلك االجتماعية، الشبكات بمواقع الموجود المادةإدراك إلى االهتمام ذلك يتحول ثم بها يقدم بما االهتمام إلى لينقلهم انتباهم؛ يجذب

. المادة لتلك: االجتماعية الشبكات التواصل مواقع تتيح تفاعلية اجتماعية شبكات

منذ اإلنترنت شبكة على ظهرت وقد مكان، أى ومن وقت، أى في لمستخدميهااسمها واكتسبت الشعوب، بين والتقارب التواصل مفهوم في وغيرت قليلة سنواتاآلونة في وتعدت اإلنساني، المجتمع أبناء بين العالقات تفرز كونها من االجتماعي

الحكم نظم على احتجاجية تعبيرية وسيلة لتصبح االجتماعية وظيفتها األخيرةوأبرز السياسية، األنشطة وكافة بالثورات للقيام سالحا بمثابة وأصبحت المستبدة،

.) ( : يوتيوب تويتر، بوك، الفيس االجتماعية المواقع تلك

10




كامل وحنان السيد ممدوح : السياسية حكامهم، المشاركة اختيار عملية في للشباب الفعلية الممارسة هي

الشعب، ومجالس المحلية، المجالس وفي القومى، المستوى على وممثليهمأى الطالبية، واالتحادات السياسية، على واألحزاب الشباب يلعبه الذى الدور

. والمحلي القومي المستوى: المصرية الرئاسية الترشح االنتخابات شروط عليهم تنطبق ممن عدد ح ترش هى

طريق عن الشعب قبل من اختياره ويتم الدستور، حددها التي المصرية للرئاسةالمباشر . السرى االقتراع

: للدراسة المنهجية اإلجراءات : الدراسة ونوع يسعي منهج حيث الوصفية، الدراسات إلى الحالية الدراسة تنتمي

والضمنية؛ الكامنة المعاني عن الكشف إلى الظاهر المحتوى وصف تجاوز إلى الباحثانفي السياسية بالمشاركة وعالقته االجتماعية، الشبكات لمواقع الجامعي الشباب الستخدام

المصرية الرئاسية صياغة 2014االنتخابات من يمكن الذي الكيفي التحليل خالل من وذلك ، . الكمية للنتائج الحقة مرحلة في لفظية رموز في التفسير ذلك

: الدراسة " ) مجتمع من " العينة حجم الدراسة عينة الشباب( 400تتكون من مفردة( : واإلناث الذكور بين بالتساوي مقسمة المصري )200الجامعي و( ذكور اإلناث،( 200من من

بنسبة ويتابعون% 50أي يستخدمون ممن فقط النوع لمتغير بالنسبة وذلك منهما، لكل , جامعات أربع على المفردات تقسيم ويتم اإلنترنت شبكة على االجتماعية الشبكات مواقع

بمختلف الجامعي للشباب األفضل التمثيل من المزيد لضمان التعليم نمط حيث من مصرية: كالتالي موزعة وهي والموضوعية، الحيادية من قدر أكبر ولتحقيق اتجاهاتهم؛

( 100( , : الحضر( تمثل القاهرة جامعة : 100مفردة ذا( التعليم تمثل االزهر جامعة مفردة( , الديني جامعة( 100الطابع , )6مفردة : الخاص التعليم تمثل جامعة( 100أكتوبر مفردة

. الريفية: المحافظات تمثل طنطاالحالية الميدانية للدراسة كعينة المصري الجامعي الشباب اختيار : مبررات

تأثيرا .1 وأكثرها المصري المجتمع شرائح كبرى من الجامعي الشباب شريحة أنفيه.

ومصدر .2 األمة أمل فهو مستقبال التنمية مسيرة قائد هو الجامعي الشباب أنقوتها.

والتحرك .3 والتفاعل النشاط على قدرة أكثر هو المصري الجامعي الشباب . السياسية وخاصة األمور، كافة في والتأثير اإليجابي،

ما .4 ومتابعة األحداث مجريات على الوقوف على حريصا أصبح المصري الشباب . مختلفة وتغيرات أحداث من والعالمية العربية الساحة على يجرى

باعتبارها .5 االجتماعية الشبكات ومواقع اإلنترنت على الجامعي الشباب اعتماد . الواقع أرض على السياسية للمشاركة بديال

الحديثة .6 التكنولوجيا مع التعامل على قدرة أكثر المصري الجامعي الشباب أنفي خاصة قدرات إلى تحتاج التي االجتماعي التواصل ومواقع الفضائيات من

. الكمبيوتر أجهزه مع التفاعلوسعيه .7 معه، والتفاعل جديد، هو ما كل مع التواصل في الجامعي الشباب رغبة

هو ما كل على الوقوف أجل من تردد دون التجربة غمار خوض إلى الدائم . وحديث جديد

11




كامل وحنان السيد ممدوحالتي .8 العمرية الفئة وهذه ا، إعالمي مجتمعا بوصفه الخاصة أهميته له مجتمع أنه

تتمثل التي الخصوصية بطابع تتميز النضوج مرحلة إلى التكوين مرحلة من تبدألمواقع استخداما االجتماعية الشرائح أكثر بوصفها الشريحة هذه تميز في

شبكة في نشاطا األكثر العمرية الشرائح من كونهم االجتماعية، الشبكاتوأصدقائهم زمالئهم مع يتبادلونها التي المضامين في وإسهاما اإلنترنت

. السياسية النواحى وخصوصا الحياة، شئون مختلف في ومعارفهم

: : يلي فيما الحالية الدراسة حدود تمثلت الدراسة حدود: الموضوعية الحدود الموضوعات ـ على للدراسة الموضوعية الحدود تقتصر حيث

وعالقته االجتماعية، الشبكات مواقع استخدام وهي الدراسة، تعالجها التي والقضاياالمصرية الرئاسية االنتخابات في السياسية الشباب 2014بالمشاركة من عينة على

. فقط الجامعي: الزمنية الحدود الفترة ـ في الزمني. ) 31/6/2014إلى 1/6/2014وتمثلت المدي

.) االستبيان استمارة لتطبيق. : االستبيان أداة خالل من الحالية الدراسة بيانات جمع تم البيانات جمع أدوات

- - األفراد- استثارة طريق عن البيانات جمع في يستخدم أداة بوصفه واالستبيانالبيانات إطار في معينة وآراء أفكار على منهم للحصول منهجية بطريقة المبحوثين

الذاتي التقرير في الباحثين من تدخل دون وأهدافها الدراسة بموضوع المرتبطة. البيانات هذه عن للمبحوثين

: االستبيان تطبيق إجراءاتفي - الجامعي الشباب بين من المنتظمة غير العشوائية بالطريقة الباحثان اختار

. المطلوبة للعينة األصلي المجتمعاألعداد - عن يزيد عدد على االستبيان تطبيق يكون أن االعتبار في الباحثان وضع

بنسبة ) فيمكن%( 10المطلوبة صحيحة غير استمارات وجود الحتمال ا؛ احتياطياستبعادها.

من - جزء كل على اإلجابة تعليمات لهم وأوضحا االستبيانات، الباحثان وزعأجزائه.

من - الفترة في التطبيق .31/6/2014وحتى 1/6/2014تم: الدراسة في المستخدمة اإلحصائية المعامالت

الحاسب إلى وإدخالها البيانات ترميز تم الميدانية الدراسة بيانات جمع من االنتهاء بعداإلحصائية " الحزمة برنامج باستخدام اإلحصائية النتائج واستخراج وتحليلها معالجتها ثم اآللى،

االجتماعية إلى( SPSS) "Statistical Package for the Social Scienceللعلوم اللجوء وتم ، : الدراسة بيانات تحليل في التالية اإلحصائية واالختبارات المعامالت

. المئوية- والنسب البسيطة التكرارات. المعيارية- واالنحرافات الحسابية المتوسطات

. متغيرين- بين الخطية للعالقة بيرسون ارتباط معاملكا- المتغيرات( Chi Square Test )2اختبار من متغيرين بين للعالقة اإلحصائية الداللة لدراسة

(. Nominalاالسمية )

12




كامل وحنان السيد ممدوحلمجموعتين( T- Testاختبار- ) الحسابية المتوسطات بين للفروق اإلحصائية الداللة لدراسة

في المبحوثين النسبة )أمن أو الفئة متغيرات ( Interval Or Ratioحدالواحد- ) البعد ذي التباين باسم( )One Analysis of Varianceتحليل اختصارا المعروف

ANOVA )مجموعتين من ألكثر الحسابية المتوسطات بين للفروق اإلحصائية الداللة لدراسةالنسبة ) أو الفئة متغيرات أحد في المبحوثين (Interval Or Ratioمن

البعدية- ) معنوي( )Post Hoc Testsاالختبارات فرق أقل Least SignificanceبطريقةDifference( )باسم اختصارا المقارنات( LSDوالمعروف وإجراء التباين، مصدر لمعرفة

يثبت )) التي المجموعات بين .ANOVAالثنائية بينها ا إحصائي دالة فروق وجودبتحليل- يقوم والذي العاملي التحليل ، حساب المقياس لعباراـت األساسية الـمكـوناـت

فاريماكس بطريقة للمحاور المتعامد كيزر Varimaxوالتـدوـير هـنري لمحك Kaiser وفقاHenry برنامج .Spss11.0باسـتخدام

الميدانية للدراسة العامة :النتائج

1.: الميدانية الدراسة عينة توصيف, االزهر : , , طنطا القاهرة جامعات هي مصرية جامعات اربعة من الدراسة عينة اختيار تم

أكتوبر6انواعة . بمختلف العالي التعليم مرحلة في مصر في التعليمي للنظام ممثلة عينة تكون حتي

رقم ) ( 1جدولالميدانية الدراسة عينة 400ن = توصيف

المتغيرات%

66ذكورالنوع34إناث

الجامعة

25القاهرة25طنطا25األزهر

25أكتوبر6

75ريفاإلقامة25حضر

: يلي ما السابق الجدول بيانات : تكشف نسبة النوع حيث العينة% 66من أفراد منونسبة : 34ذكور، , نسبة% الجامعة حيث ومن إناث بجامعة% 25منهم العينة أفراد من

ونسبة, , 25القاهرة ونسبة% طنطا بجامعة , 25منهم ونسبة% األزهر بجامعة %25منهمبجامعة : 6منهم , نسبة اإلقامة حيث ومن ,75أكتوبر بالريف% مقيمون العينة أفراد من

.25ونسبة بالحضر% مقيمون منهم

13





2: االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام مدى ـالشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام مدي لمعرفة التساؤل بهذا الباحثان استعان

ومبادلة والتعارف التواصل لهم تتيح جديدة اتصال كوسيلة عليها اقبالهم ومدي االجتماعيةالمختلفة . االخبار ومعرفة االراء

: أن لنا , 78.5نسبة يتضح ونسبة% االجتماعية الشبكات مواقع يستخدمون العينة أفراد من17.4 , ونسبة% أحيانا يستخدمونها في% 4.1منهم فروق وجود ويتضح يستخدمونها، ال منهم

, كا قيمة كانت حيث االجتماعية الشبكات مواقع استخدام مستوى 2مدى عند ما, 0.001دالةالشبكات مواقع يستخدمون الذين الجامعي الشباب من العينة أفراد عدد ارتفاع يعني

االجتماعية.

3: الجامعي الشباب لدى تفضيال األكثر االجتماعي التواصل مواقع ترتيب ـالشباب بأهتمام يحظي االجتماعي التواصل مواقع اي لمعرفة التساؤل بهذا الباحثان استعان

يفضلها وسمات خصائص من له بما عليهم وتأثيرا منهم قربا وايهما له وتفضيلهم الجامعيالشباب .

: أن لنا :يتضح هي تفضيال األكثر االجتماعي التواصل مواقع أهمبوك )) فيس , 2.9بمتوسط Facebookموقع األول الترتيب يويتيوب )في (you tubeيليه

, )0.8بمتوسط تويتر ثم الثاني الترتيب وهذا 0.7بمتوسط( Twitterفي الثالث، الترتيب فيثورة رأسها وعلى مصر، في الهامة األحداث في بوك الفيس موقع أهمية بدوره 25يؤكد

وثورة المصرية 30يناير، الرئاسية االنتخابات وأخيرا .2014يونيو،

4: االجتماعية الشبكات المواقع استخدام فيها يزيد التي األوقات ـعلي الشباب اقبال فيها يزيد التي االوقات معرفة التساؤل هذا وراء من الباحثان قصد

السياسية المشاركة متغير اهمية لمعرفة وذلك االجتماعية الشبكات مواقع استخداماالخري . المتغيرات بين من بها الخاصة المعلومات علي والحصول

: أن استخدامهم% 36.6نسبة يتضح فيه يزيد محدد وقت لديهم يوجد ال العينة أفراد من , ونسبة االجتماعية الشبكات لمواقع% 24.6لمواقع استخدامهم يزيد العينة أفراد من

, ونسبة األحداث وتصاعد األزمات أوقات في االجتماعية يستخدمونها% 15الشبكات منهم , ونسبة والمناسبات اإلجازات ,13.9في الفراغ% أوقات وشغل للتسلية يستخدمونها منهم

المعلومات% 8.8ونسبة على الحصول في الرغبة عند استخدامهم يزيد العينة أفراد مننسبة, وأخيرا وجود% 1.1السياسية ويتضح الدراسة، أثناء استخدامهم يزيد العينة أفراد من

استخدام فيها يزيد التي األوقات في الدراسة فروق عينة الشبكات الشباب لمواقعكا, قيمة كانت حيث مستوى 2االجتماعية عند . 0.001دالة

يفضل 5 التي الموضوعات أهم الشبكات الشباب ـــ مواقع عبر مناقشتها:االجتماعية

مناقشتها الشباب يفضل التي الموضوعات اهم لمعرفة التساؤل هذا الباحثان استخدمالسياسية الموضوعات موقع لمعرفة وذلك االجتماعية الشبكات مواقع عبر فيها والتحدث

14




كامل وحنان السيد ممدوحاهم بين الثاني الترتيب متقدم ترتيب في جأءت والتي الموضوعات هذه بين واهميتها

مناقشتها . الشباب يفضل التي الموضوعات: أن لنا مواقع يتضح عبر مناقشتها الجامعي الشباب يفضل التي الموضوعات أهم

: بمتوسط االجتماعية الموضوعات هي االجتماعية , 6.7الشبكات ثم األول الترتيب فيبمتوسط السياسية , 6.6الموضوعات بمتوسط العلمية الموضوعات ثم الثاني الترتيب في

6.5 , بمتوسط الصحية الموضوعات جاءت األخير الترتيب وفي الثالث الترتيب .3.6فيأهم بين من الثاني الترتيب على السياسية الموضوعات حصول يتضح ومماسبق

وهذا االجتماعي، التواصل شبكات عبر مناقشتها الجامعي الشباب يفضل التي الموضوعاتترتيب في متقدمة مكانة تحتل أصبحت بها يتعلق وما السياسية الشئون أن على يدل

. الشباب اهتمام أولويات

االجتماعية -6 الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام :أسبابمجموعة وضع خالل من واالشباعات االستخدامات نظرية فرضيات الختبار التساؤل هذا جأء

, وجاءت االجتماعية الشبكات مواقع الجامعي الشباب يستخدم لماذا توضح العبارات منالمصرية الرئاسية االنتخابات ومتابعة السياسية للمشاركة ترتيب 2014استخداماتها في

, المختلفة االستخدامات بين من وذلك متقدم العاملي التحليل بحساب الباحثان قام وقداالجتماعية . الشبكات مواقع الستخدام الدافعة العوامل على التعرف بهدف

(2جدول )= ن االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام 374أسباب .

Communalities قيم شيوع عـبارات المقياس "االشـتراكيات"التـشالمفردة

بعالتـشالمفردة

بعلمقابلة .1 استخدمها

. جدد أشخاصتساعدني .0.76613 ألنها استخدمها

اآلخرين تجنب على0.741

مستخدمين .2 عن أبحثنفس يشاركونياهتماماتي.

تساعدني .0.80714 ألنها استخدمهاالدراسة ضغوط نسيان على. الهموم من وغيرها

0.686

لتبادل .3 استخدمهامع األفكار ومشاركة

. آخرين مستخدمين

لي .0.62215 تتيح ألنها استخدمهاوعن عني أشياء معرفة

اآلخرين.

0.567

تشعرني .4 ألنها استخدمها. االجتماعي بالتواصل

ما .0.44816 كل على للتعرف استخدمها. وحقائق أخبار من جديد هو

0.695

تسمح .5 ألنها استخدمهامقاطع بتبادل لي

مع والصور الفيديواألصدقاء.

معلومات .0.60517 بها ألن استخدمهاالصحافة تنشره عما مختلفة

والتليفزيون.

0.769

15




كامل وحنان السيد ممدوحألنها .6 استخدمها

النقاش على تساعدنيبشأن اآلخرين مع

المثارة القضاياالخاصة واألحداث

الرئاسية باالنتخابات.2014المصرية

على .0.63518 للتعرف استخدمهاالخاصة السياسية األحداث

. الرئاسية باالنتخابات

0.665

وسيلة .7 ألنها استخدمها. االستخدام سريعة

آراء .0.61619 على للتعرف استخدمهاحول وتعليقاتهم اآلخرين

الخاصة الموضوعات. الرئاسية باالنتخابات

0.697

وسيلة .8 ألنها استخدمها. االستخدام سهلة

األحداث .0.67520 لمتابعة استخدمها. والدولية العربية والقضايا

0.683

وسيلة .9 ألنها استخدمهاتالئمني.

استطيع .0.75921 ألنني استخدمهاالموضوعات ومتابعة اختيار

السياسية.

0.610

لسهولة .10 استخدمها. شخص أي إلي الوصول

لي .0.68822 تتيح ألنها استخدمهامن العديد بين من االختيار

. الرئاسة مرشحي

0.686

أستطيع .11 ألنني استخدمهاأي إلي الوصول بسهولة

محتوي.

في .0.73023 اتحكم ألنني استخدمهافيه أتابع الذي الوقت

الموضوعات.

0.609

تخلصني .12 ألنها استخدمها. الملل من

لي .0.70824 تسمح ألنها استخدمهاالموضوعات بمناقشة

. بحرية السياسية والقضايا

0.669

(3جدول )بالعامل االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام أسباب تشبع

التدوير قبل ـ.العامالتشبالمفردةالتشبعالمفردة

ع

16




كامل وحنان السيد ممدوحلمقابلة .1 استخدمها

. جدد أشخاصتساعدني .0.59113 ألنها استخدمها

. اآلخرين تجنب على0.347

مستخدمين .2 عن أبحثنفس يشاركونياهتماماتي.

تساعدني .0.47014 ألنها استخدمهاالدراسة ضغوط نسيان على

. الهموم من وغيرها

0.463

لتبادل .3 استخدمهامع األفكار ومشاركة

. آخرين مستخدمين

لي .0.34915 تتيح ألنها استخدمهاوعن عني أشياء معرفة

اآلخرين.

0.342

تشعرني .4 ألنها استخدمها. االجتماعي بالتواصل

ما .0.55916 كل على للتعرف استخدمها. وحقائق أخبار من جديد هو

0.478

لي .5 تسمح ألنها استخدمهاالفيديو مقاطع بتبادل

. األصدقاء مع والصور

معلومات .0.41717 بها ألن استخدمهاالصحافة تنشره عما مختلفة

والتليفزيون.

0.500

تساعدني .6 ألنها استخدمهااآلخرين مع النقاش على

المثارة القضايا بشأنالخاصة واألحداث

الرئاسية باالنتخابات.2014المصرية

على .0.58118 للتعرف استخدمهاالخاصة السياسية األحداث. الرئاسية باالنتخابات

0.373

وسيلة .7 ألنها استخدمها. االستخدام سريعة

آراء .0.65619 على للتعرف استخدمهاحول وتعليقاتهم اآلخرين

الخاصة الموضوعات. الرئاسية باالنتخابات

0.485

وسيلة .8 ألنها استخدمها. االستخدام سهلة

األحداث .0.53420 لمتابعة استخدمها. والدولية العربية والقضايا

0.349

وسيلة .9 ألنها استخدمهاتالئمني.

استطيع .0.41021 ألنني استخدمهاالموضوعات ومتابعة اختيار

السياسية.

0.348

لسهولة .10 استخدمها. شخص أي إلي الوصول

لي .0.33122 تتيح ألنها استخدمهامن العديد بين من االختيار

. الرئاسة مرشحي

0.309

أستطيع .11 ألنني في .0.60723 استخدمها اتحكم ألنني 0.367 استخدمها

17




كامل وحنان السيد ممدوحأي إلي الوصول بسهولة

محتوي.فيه أتابع الذي الوقت

الموضوعات.تخلصني .12 ألنها استخدمها

. الملل منلي .0.42824 تسمح ألنها استخدمها

الموضوعات بمناقشة. بحرية السياسية والقضايا

0.377

رقم ) (4جدولالتباين ونسبة الكامن والجزر اإلدراك مقياس عوامل على المفردات تشبع

عامل .لكلالعوامل

123المفردات

10.38720.31630.57540.43450.56060.55070.59480.55490.602100.669110.447120.592130.447140.592150.654160.692170.593180.679190.622200.549210.698220.582

18




كامل وحنان السيد ممدوح230.546240.618

الكامن 7.8472.4391.978الجزرالتباين %8.241%10.164%32.697نسبة

من الشباب يتضح استخدام أسباب أو دوافع بتحليل تقوم والتي السابقة الثالثة الجدوالاهتماماتي نفس يشاركوني مستخدمين عن البحث ان االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي

بنسبة االول الترتيب في معلومات. 0.807جاء بها ألن استخدمها الثاني الترتيب في وجاءبنسبة والتليفزيون الصحافة تنشره عما استخدمها. 0.769مختلفة الثالث الترتيب في وجاء

بنسبة جدد أشخاص االجتماعي. 0.766لمقابلة بالتواصل تشعرني ألنها استخدمها كان بينمامواقع استخدام اسباب االجتماعية اقل علي الشبكات حلصت . 0.448حيث

اإللكترونية 7 - والمشاركة للمتابعة االجتماعية الشبكات مواقع استخدام درجةالمصرية لرئاسية االنتخابات أحداث .2014في األخرى اإلعالم بوسائل مقارنة

الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام بين للمقارنة التساؤل بهذا الباحثان استعانالجامعي , الشباب استخدام وجاء االخري االعالم ووسائل حديثة اتصال كأوسيلة االجتماعية

االخري . االعالم بوسائل مقارنة جدا متقدمة مكانة في االجتماعية الشبكات لمواقع: ان لنا نسبة يتضح االجتماعية% 19.5أن الشبكات مواقع يستخدمون العينة أفراد من

المصرية% 100بنسبة الرئاسية االنتخابات أحداث في اإللكترونية والمشاركة للمتابعة2014 , ونسبة األخرى اإلعالم بوسائل مقارنة الشبكات% 27.8م مواقع استخدموا منهم

, ونسبة متوازن بشكل اإلخبارية والمواقع الشبكات% 20.3االجتماعية مواقع استخدموا منهم , ونسبة متقارب بشكل التقليدي واإلعالم الشبكات% 14.2االجتماعية مواقع استخدموا منهم , ونسبة التقليدي اإلعالم من أكبر بشكل الشبكات% 11.8االجتماعية مواقع استخدموا منهم , ونسبة التقليدي اإلعالم من أقل بشكل مواقع% 6.4االجتماعية يستخدموا لم منهم

. إطالقا االجتماعية الشبكاتوالمشاركة للمتابعة االجتماعية الشبكات مواقع استخدام درجة في فروق وجود ويتضح

المصرية الرئاسية االنتخابات أحداث في ,2014اإللكترونية األخرى اإلعالم بوسائل مقارنةكا قيمة كانت مستوى 2حيث عند التواصل, 0.001دالة مواقع أهمية تؤكد النتيجة وهذه

المصرية الرئاسية االنتخابات في المؤثر ودورها .2014االجتماعي الشباب لدى

االجتماعي 8 التواصل شبكات ضمن إلكترونية أنشطة في المشاركة طبيعة ـالمصرية الرئاسية باالنتخابات .2014تتعلق

شبكات ضمن إلكترونية أنشطة في الشباب مشاركة طبيعة لتوضيح التساؤل هذا جاءباالنتخابات يتعلق فيما وشكلها المشاركة هذه طبيعة كانت وكيف االجتماعي التواصل

المصرية .2014الرئاسية: أن لنا أو% 72.7نسبة يتضح إحدى في األنشطة بعض على بالتعليق قاموا العينة أفراد من

, ونسبة باالنتخابات متعلقة صفحات ,62.8عدة بالمرشحين% تتعلق أخبار بنشر قاموا منهم, 56.2ونسبة نسبة% وأخيرا الرئاسة لمرشحي معينة صفحة بإنشاء قاموا منهم% 27.3منهم

الثوريين بالمرشحين الخاصة والرؤى األفكار لنشر مجموعات أو صفحات بإنشاء قامواأنشطة في المشاركة مظاهر بعض في فروق وجود ويتضح العام، الرأي تأييد على للحصول

19




كامل وحنان السيد ممدوحالمصرية الرئاسية باالنتخابات تتعلق االجتماعي التواصل شبكات ضمن حيث 2014إلكترونية

كا قيمة مستوى 2كانت عند ,0.001دالة الرئاسة, لمرشحي معينة صفحة إنشاء عدا ماالفعلى التكرار كان بعينهم لمرشحين مناصر رأي لتكوين النقاش مجموعات إلى الدخول

كا قيمة كانت ثم ومن المتوقع؛ للتكرار مستوى 2مقاربا عند دالة أن, 0.05غير يؤكد وهذافي االجتماعي التواصل مواقع استخدام في كبيرة بدرجة إيجابية مشاركتهم كانت الشباب

المصرية الرئاسية 2014االنتخابات

الرئاسية 9 لالنتخابات اإلنترنت شبكة متابعة في الجامعي الشباب رأي ـــ.2014المصرية

االنترنت شبكة متابعة في الجامعي الشباب رأي لمعرفة التساؤل بهذا الباحثان استعانالمصرية الرئاسية ذلك 2014لالنتخابات تقيس التي العبارات من مجموعة وضع خالل من

اطالع في كبيرا بشكال تفوقت االنترنت شبكة ان مجملها في التساؤل هذا نتائج وجاءتمصر . في السياسية الساحة علي مايدور كل علي الشباب

رقم ) ( 5جدولالمصرية الرئاسية لالنتخابات اإلنترنت شبكة متابعة في الجامعي الشباب رأي

2014= ن ) (374م

متومعارضمحايدموافقالعبارةسط

االتجاه %ك%ك%ك

من -1 عداها ما على اإلنترنت شبكة تفوقتالمشاركة إلى الشباب دفع في اإلعالم وسائل

االنتخابات .في20855.610528.16116.32.39

موافق

في -2 االجتماعية الشبكات مواقع ساهمتلمرشح للتصويت وتحفيزهم الشباب تجميع

.بعينه14839.6161436517.42.22

محايد

الشبكات -3 ومواقع اإلنترنت شبكة تغلبتالنظم حاولت التي القيود كل على االجتماعية

التقليدي اإلعالم على فرضها .المصرية24164.412132.4123.22.61

موافق

مادة -4 االجتماعية الشبكات مواقع تعتبرمعلومات على الحصول يريد من لكل أرشيفية

المصرية الرئاسية االنتخابات 2014عن .23362.312132.4205.32.57

موافق

المهتمين -5 لكل الفرصة اإلنترنت شبكة أتاحتحول نظرهم وجهة عن للتعبير السياسي بالشأن

مواف27774.17319.5246.42.68ق

20




كامل وحنان السيد ممدوح.بهم

األفالم -6 بعرض االجتماعي التواصل مواقع قامتوسائل تقم لم التي األحداث بتفاصيل الخاصة

مرشح كل عن بعرضها التقليدية .اإلعالم22560.212934.5205.32.55

موافق

الشبكات -7 مواقع زمن في االنتخاباتفيها شريكا العالم من جعلت 24565.510026.7297.82.58.االجتماعية

موافق

بمثابة -8 االجتماعية الشبكات مواقع كانتلالنتخابات سمح الذي الرقمي العصبي الجهاز

قبل من تشاركية لحظية إدارة تدار بأن الرئاسيةالواسعة .الجماهير

22159.112433.2297.82.51

موافق

: أن السابق الجدول من العينة يتضح اإلنترنت أفراد شبكة متابعة على موافقين كانواالمصرية الرئاسية بالشأن: 2014لالنتخابات المهتمين لكل الفرصة اإلنترنت شبكة أتاحت

" بهم الخاصة االجتماعية مواقعهم عبر المرشحين حول نظرهم وجهة عن للتعبير السياسيالتي 2.68بمتوسط القيود كل على االجتماعية الشبكات ومواقع اإلنترنت شبكة تغلبت ،

بمتوسط التقليدي اإلعالم على فرضها المصرية النظم زمن 2.61حاولت في االنتخابات ، بمتوسط فيها شريكا العالم من جعلت االجتماعية الشبكات من 2.58مواقع السابقة النتائج ،

والمتابعة المساهمة في االجتماعي التواصل مواقع دور أهمية تؤكد الشباب نظر وجهةالمصرية الرئاسية االنتخابات في .2014والمشاركة

المصرية الرئاسية لالنتخابات اإلنترنت شبكة متابعة في الجامعي الشباب اتجاة 2014وكانبالموافقة . المقياس عبارات معظم في يتسم

االنتخابات- 10 في االنتخابي لبرنامجه ترويج أو دعاية بعمل قمت الذي المرشح : المصرية الرئاسية

المصري الجامعي الشباب قام الرئيس لمنصب المرشحين من اي لمعرفة التساؤل هذا جاءاالجتماعية الشبكات مواقع صفحات علي تأيدة او االنتخابي لبرنامجة اوترويج دعاية بعمل

اثنين بين الرئاسية االنتخابات هذه لحدوث نظرا التساؤل هذا مثل وضع الضروري من وكانخالص . ديمقراطي مناخ في واجرائها فقط المرشحين من

: أن لنا االنتخابي% 74.3نسبة يتضح للبرنامج ترويج أو دعاية بعمل قاموا العينة أفراد من , ونسبة المصرية الرئاسية االنتخابات في السيسي عبدالفتاح بعمل% 25.7للسيد قاموا منهم

المصرية، الرئاسية االنتخابات في صباحي حمدين للسيد االنتخابي للبرنامج ترويج أو دعايةفي االنتخابي لبرنامجه ترويج أو دعاية بعمل قمت الذي المرشح في فروق وجود ويتضح

المصرية الرئاسية كا, 2014االنتخابات قيمة كانت مستوى 2حيث عند يعني, 0.001دالة ماعبد للسيد االنتخابي للبرنامج ترويج أو دعاية بعمل قاموا الذين العينة أفراد عدد ارتفاع

. المصرية الرئاسية االنتخابات في السيسي الفتاح

21




كامل وحنان السيد ممدوحالشبكات- 11 مواقع استخدام من الشباب لدى المتحققة اإلشباعات

االجتماعية:معرفة وهو اإلشباعات و االستخدامات نظرية من االخر الشق الختبار التساؤل هذا وضع

الشبكات مواقع استخدام من الجامعي الشباب لدي المتحققة المختلفة اإلشباعاتفي , مصر في االنتخابية العملية بمتابعة المرتبطة السياسية اإلشباعات وجاءت االجتماعية

استخدام من الجامعي الشباب لدي تتحقق التي المختلفة اإلشباعات بين متقدمة مكانةاالجتماعية . الشبكات مواقع

رقم ) (6جدولاالجتماعية الشبكات مواقع استخدام من الشباب لدى المتحققة اإلشباعات

374ن=

متومعارضمحايدموافقالعبارةسط

االتجاه %ك%ك%ك

من -1 والتخلص الفراغ وقت شغل26270.16417.14812.82.57.الملل

موافق

الشعور -2 عند والراحة االسترخاء23061.510828.9369.62.52.بالتعب

موافق

بالسعادة -3 والشعور مواف25467.9842.5369.62.58.التسليةق

4- لها أتعرض التي المشاكل مواف20655.110427.86417.12.38.نسيانق

النفسية -5 بالراحة تشعرني17647.113435.86417.12.29.واالطمئنان

محايد

6- مع والتواصل باأللفة أشعرالسياسية 18850.311731.36918.42.32.الشخصيات

محايد

أسرتي -7 مع محتواها مواف25668.47219.34612.32.56.أناقشق

اآلخرىن -8 مع التعامل في المساعدةالرئاسة مرشحي في رأيهم 232629625.74612.32.49.لمعرفة

موافق

في -9 تفيدني معلومات على التعرف30280.76417.182.12.79.حياتي

موافق

الجارية -10 باألحداث المعرفة زيادةحياتي 28275.48823.541.12.74.في

موافق

من -11 هائل كم إلى الوصولسرعة بأقصي 31484561541.12.83.المعلومات

موافق

12- خاصة معلوماتي من زادت26971.98923.8164.32.68.السياسية

موافق

13- تحليل على قدرتي من مواف19752.713335.64411.82.41 زادت

22




كامل وحنان السيد ممدوحمرشح بكل الخاص ق.البرنامج

على -14 الحصول في رغبتي إرضاءالرئاسة مرشحي عن 23362.38823.55314.22.48.معلومات

موافق

حوليمن -15 يدور أفهمما جعلتنيالمصرية الرئاسية االنتخابات 23362.310929.1328.62.54.أحداثعن

موافق

16- ألمتلك السياسية معرفتي تزوداآلخرىن لمناقشة 23362.3101274010.72.52.الحجة

موافق

إلبداء -17 كفرصة التفاعلية لي توفرالموضوعات في بحرية الرأي

المثارة .والقضايا24966.68923.8369.62.57

موافق

للمشاركة -18 رغبتي إرضاءاالنتخابات في اإللكترونية السياسية

المصرية 2014الرئاسية .19753.2100277319.72.34

موافق

19- أناس وبين بيني التواصل تحققأخرى ثقافات 27774.18121.7164.32.69.من

موافق

20- السياسية بالقضايا معرفتي زيادةوالمرشحين باالنتخابات 26169.88522.7287.52.62.الخاصة

موافق

: أن السابق الجدول من من يتضح لديهم المتحققة اإلشباعات أهم أن يرون العينة أفرادالمعلومات، بتداول يتعلق منها األول الجزء في االجتماعية الشبكات مواقع استخدام

, يتعلق منها الثاني الجزء وفي اآلخرىن مع والتواصل جديدة، معلومات إلى والتعرفاالنتخابات؛ في والمشاركة والمرشحين المصرية، االنتخابية والعملية السياسية بالمعلومات

الحاجة من الشباب احتياجات إشباع في االجتماعية الشبكات مواقع أهمية يؤكد وهذا . السياسية والمعلومات االنتخابية بالعملية المتعلقة للمعلومات

اإلشباعات نحو الجامعي الشباب اتجاة الشبكات وكان مواقع استخدام من لديهم المتحققةبالموافقة . المقياس عبارات معظم في يتسم االجتماعية

جيد- 12 بشكل االجتماعية الشبكات ومواقع اإلنترنت توظيف مقترحات: السياسي العمل نحو الشباب الستقطاب

كيفية في المختلفة الجامعي الشباب اراء من لالستفادة التساؤل بهذا الباحثان استعاننحو عام بشكل الشباب لجذب جيد بشكل االجتماعية الشبكات ومواقع االنترنت توظيف

يكونوا ولكي واشكالها انواعها بمختلف السياسية الحياة في والمشاركة السياسي العملالمختلفة الشباب اراء خالل من التساؤل هذا نتائج وأكدت المصري المجتمع في مؤثرة قوة

الحياة في المصري الشباب دمج في كبيرا دورا لها االجتماعية الشبكات ومواقع االنترنت ان. اشكالها بمختلف السياسية

23





رقم ) (7جدولجيد بشكل االجتماعية الشبكات ومواقع اإلنترنت توظيف مقترحات

: السياسي العمل نحو الشباب الستقطابومواقع اإلنترنت توظيف مقترحات

جيد بشكل االجتماعية الشبكاتالعمل نحو الشباب الستقطاب

السياسي

اإلجمالي374ن=

الترتيح 2كاب د الداللة

1 %ك

الواقعية المعلومات بنشر فرد كل يهتم أنالشائعات نشر عن 6417.18161.8070.001والبعد

التواصل ومواقع اإلنترنت أن أعتقدأمام مفتوحا الباب جعلت بالفعل االجتماعي

السياسي للعمل الجميع9625.7

288.5670.001

على الدليل بإظهار المصداقية زيادة9324.9494.5030.001المنشور

ومطالبة واحد برأي التشبث وعدم المحايدةباتباعى الناس 9425.1392.5030.001كل

مرشح لكل االنتخابي البرنامج توضيحسياسيين محللين قبل من جيدا 9224.6596.5240.001وتحليله

للدعاية اإلنترنت دور 9425.1392.5030.001توسيعالخارجة واألشياء اإلباحية المواقع 369.610245.8610.001منع

إتاحة وتحاول الشباب مشاكل تناقش أنلهم عمل 6818.27151.4550.001فرص

صحيحا، استخداما اإلنترنت نستخدم أن البدالحرية من مساحة الشباب نعطي وأن

عما يعبروا وأن آرائهم، وإبداء للتعليق،الديمقراطية أوضح بمعنى بداخلهم

المزعومة

7018.7

6

146.4060.001

24




كامل وحنان السيد ممدوحاالهتمام المرشحين بهيجب قبل من

عمل خالل من أكثر عليه الضوء وتسليطفي المشاركين إلقناع المرشح تتبع لجانعلمي بأسلوب االجتماعي التواصل شبكات

قبل من انفعال أي وامتصاص متحضريليق ال بما الرد وعدم المعارضين

379.9

9

240.6420.001

يوجد غير 18950.510.0430.836الدالة

: أن السابق الجدول من ,50.5نسبة يتضح اقتراحات% لديهم ليس العينة أفراد من: 25.7ونسبة جعلت% بالفعل االجتماعي التواصل ومواقع اإلنترنت أن أعتقد اقترحوا منهم

, ونسبة السياسي للعمل الجميع أمام مفتوحا : 25.1الباب وعدم% المحايدة اقترحوا منهم , ونسبة باتباعى الناس كل ومطالبة واحد، برأي : 25.1التشبث دور% توسيع اقترحوا منهم

, الشبكات ومواقع اإلنترنت توظيف مقترحات في فروق وجود ويتضح للدعاية اإلنترنتكا قيمة كانت حيث السياسي؛ للعمل الشباب الستقطاب جيد بشكل عند 2االجتماعية دالة

( 0.001مستوى كانت, ) ثم ومن المتوقع؛ للتكرار مقاربا الفعلى التكرار كان يوجد ال عدا ماكا مستوى 2قيمة عند دالة .0.05غير

الدراسة :فروض

التالي النحو على النتائج وكانت الفروض من عددا الدراسة :اختبرت

األول :الفرض

الجامعي للشباب الديموجرافية الخصائص بين إحصائية داللة ذات فروق توجد" " :، واالجتماعي االقتصادي المستوى التخصص، الجامعة، النوع، المصري

" : االتصال والتعلم، المعرفة االجتماعية الشبكات مواقع استخدام ودوافعمالءمة مدى السياسة، والتحكم، االختيار وترفيه، تسلية االجتماعي، والتفاعل

. الوسيلة"الشبكات :(أ)2 مواقع استخدام دوافع في واإلناث الذكور بين الفروق

:االجتماعيةرقم ) (8جدول

: االجتماعية الشبكات مواقع استخدام دوافع في واإلناث الذكور بين الفروق

لمتغيرا الجنس

ذكور( 246ن= )

إناث( 128ن= ت(

مستوىالمعنوية

ح. 372د عمعموالتعلم دالة 8.21.2381.451.4350.152المعرفة غيروالتفاعل االتصال

دالة 0.2180.828-13.21.7713.31.69االجتماعي غير

25




كامل وحنان السيد ممدوحوترفيه دالة 7.21.796.91.841.6000.110تسلية غير

والتحكم دالة 7.31.677.21.260.7870.432االختيار غيردالة 12.72.5112.52.660.4270.669السياسة غير

الوسيلة مالءمة دالة 1.5770.116-13.62.1913.91.49مدى غيراستخدام دوافعالشبكات مواقع

االجتماعيةدالة 62.18.7561.77.170.4980.619 غير

: السابق الجدول من درجات يتضح متوسطي بين إحصائية داللة ذات فروق وجود عدم ) ( , غير ت قيمة كانت حيث االجتماعية الشبكات مواقع استخدام دوافع في واإلناث الذكور

مستوى عند . 0.05دالة2: :) االجتماعية) الشبكات مواقع استخدام دوافع في الجامعات بين الفروق ب

: أن لنا باختالف يتضح العينة أفراد درجات متوسطات بين إحصائية داللة ذات فروق وجود ) ( : مواقع استخدام دوافع السياسة والتحكم، االختيار والترفية، التسلية في الجامعات

) ( , من أقل مستوى عند دالة ف قيمة كانت حيث االجتماعية وجود 0.05الشبكات عدم ، : في الجامعات باختالف العينة أفراد درجات متوسطات بين إحصائية داللة ذات فروق

,) قيمة) كانت حيث الوسيلة مالءمة مدى االجتماعي، والتفاعل االتصال والتعلم، المعرفة ) مستوى) عند دالة غير . . 0.05ف األول الفرض صحة تحقق يتضح سبق مما

الثاني :الفرضللشباب الديموجرافية الخصائص بين إحصائية داللة ذات فروق توجد

" : االقتصادي المستوى التخصص، الجامعة، النوع، المصري الجامعيلمواقع" الجامعي الشباب استخدام من المتحققة واإلشباعات ، واالجتماعي

. االجتماعية الشبكات3 :) استخدام) من المتحققة اإلشباعات في واإلناث الذكور بين الفروق أ

: االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب

رقم ) (9جدولالشباب استخدام من المتحققة اإلشباعات في واإلناث الذكور بين الفروق

االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي

المتغيرذكور

( 246ن= )إناث

( 128ن= ت( مستوىالمعنوية

ح. 372د عمعممن المتحققة اإلشباعات

الشباب استخدام51.58.5349.88.801.7290.085

دالة غير

26




كامل وحنان السيد ممدوحلمواقع الجامعياالجتماعية الشبكات

: السابق الجدول من درجات يتضح متوسطي بين إحصائية داللة ذات فروق وجود عدمالشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام من المتحققة اإلشباعات في واإلناث الذكور

) مستوى, ) عند دالة غير ت قيمة كانت حيث . 0.05االجتماعية3 :) الشباب) استخدام من المتحققة اإلشباعات في الجامعات بين الفروق ب

: االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي : أن لنا بمتوسط يتضح األول الترتيب في القاهرة بجامعة العينة أفراد في 52.2جاء

, وجاءت االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام من المتحققة اإلشباعاتبمتوسط الثاني الترتيب في طنطا جامعة, 51.6جامعة الثالث 6وجاءت الترتيب في أكتوبر

بمتوسط , 50.2بمتوسط االزهر جامعة األخير الترتيب المتحققة 49.8وفي اإلشباعات في. االجتماعية الشبكات لمواقع الجامعي الشباب استخدام من

رقم ) ( 10جدوللمواقع الجامعي الشباب استخدام من المتحققة اإلشباعات في الفروق

الجامعات باختالف االجتماعية الشبكات

إلى تبعا مجموعالبيانالفروقح . الدرجات متوسد

فطمستو

ىالمعنو

يةاإلشباعات من المتحققةالشباب استخداملمواقع الجامعيالشبكات االجتماعية

بين350.8953116.96مجموعات

5

1.5730.195 دالة غير 27213.27837074.353داخل

27564.173373مجموع

: يتبين السابق الجدول خالل متوسطات من بين إحصائية داللة ذات فروق وجود عدمالشباب استخدام من المتحققة اإلشباعات في العمرية الفئات باختالف العينة أفراد درجات

) ( , مستوى عند دالة غير ف قيمة كانت حيث االجتماعية الشبكات لمواقع .0.05الجامعي. الثاني الفرض صحة تحقق يتضح سبق مما

: الثالث الفرضالجامعي الشباب استخدام دوافع بين إحصائية داللة ذات ارتباطية عالقة توجد

" : والتفاعل االتصال والتعلم، المعرفة االجتماعية الشبكات لمواقعالحياة في المشاركة والتحكم، االختيار والترفية، التسلية االجتماعي،

المصرية" الرئاسية االنتخابات في والمشاركة ، .2014السياسيةأن لنا :يتضح

المصرية- الرئاسية االنتخابات في المشاركة بين متوسطة طردية عالقة ودوافع 2014وجودكانت ) حيث >0.3السياسة، مستوى( 0.6ر> عند دالة .0.01وهي

27




كامل وحنان السيد ممدوحالمصرية- الرئاسية االنتخابات في المشاركة بين متوسطة طردية عالقة ودوافع 2014وجود

( , كانت حيث والتحكم >0.3االختيار مستوى( 0.6ر> عند دالة .0.01وهيالمصرية- الرئاسية االنتخابات في المشاركة بين متوسطة طردية عالقة ودوافع 2014وجود

( , كانت حيث االجتماعية الشبكات مواقع >0.3استخدام مستوى( 0.6ر> عند دالة .0.01وهيالمصرية- الرئاسية االنتخابات في المشاركة بين ضعيفة طردية عالقة ودافع 2014وجود

< ( , ر كانت حيث والتعلم مستوى( 0.3المعرفة عند دالة .0.01وهيالمصرية- الرئاسية االنتخابات في المشاركة بين ضعيفة طردية عالقة ودافع 2014وجود

< ( , ر كانت حيث االجتماعي والتفاعل مستوى( 0.3االتصال عند دالة .0.05وهيالمصرية- الرئاسية االنتخابات في المشاركة بين ضعيفة طردية عالقة ودافع 2014وجود

< ( , ر كانت حيث والترفيه مستوى( 0.3التسلية عند دالة .0.01وهيالمصرية- الرئاسية االنتخابات في المشاركة بين إحصائية داللة ذات عالقة وجود 2014عدم

) ( , مستوى عند دالة غير ر كانت حيث الوسيلة مالءمة مدى .0.05ودافعالثالث الفرض صحة تحقق عدم يتضح سبق مما

الرابع :الفرضلدور الدراسة عينة المبحوثين تقييم بين إحصائيا دالة ارتباطية عالقة توجد

المتحققة واإلشباعات الرئاسية، االنتخابات في االجتماعية الشبكات مواقع . المواقع تلك استخدام من لديهم

رقم ) ( 11جدولاالجتماعية الشبكات مواقع لدور الدراسة عينة المبحوثين تقييم بين العالقة

تلك استخدام من لديهم المتحققة واإلشباعات الرئاسية االنتخابات فيالمواقع

المتغيرمواقع لدور الدراسة عينة المبحوثين تقييم

الرئاسية االنتخابات في االجتماعية الشبكات معامل مستوىالقوةاالتجاهاالرتباط

الداللةلديهم المتحققة اإلشباعات

المواقع تلك استخدام 0.01قويطردي**0.741من

السابق الجدول من :يتضحالشبكات- مواقع لدور الدراسة عينة المبحوثين تقييم بين قوية طردية عالقة وجود

, المواقع تلك استخدام من لديهم المتحققة واإلشباعات الرئاسية االنتخابات في االجتماعية> ر ) كانت مستوى( 0.6حيث عند دالة .0.01وهي

الرابع الفرض صحة تحقق يتضح سبق .مماالدراسة نتائج مناقشة

اإلنترنت- شبكة مع يتعامل المصري الجامعي الشباب أن إلى الميدانية الدارسة نتائج تشيرإلى باإلضافة الشباب، لدى المرتفع الثقافي المستوى إلى يرجع وهذا جدا؛ كبيرة بنسبة

الشباب منها استفاد التي المعلومات وتكنولوجيا اإلنترنت مجال في الكبيرة التقنية الثورة , ( , حمزة خليل دراسة مع النتيجة هذه واتفقت كبير , 2012بشكل حنان( ) جنيد ودراسة ،2003.)

28




كامل وحنان السيد ممدوحوهذا- كبير؛ بشكل االجتماعية الشبكات لمواقع الشباب استخدام الدراسة نتائج أظهرت , إعالم وسيلة أصبحت أنها أي الشباب بين والصداقات المجموعات تكوين إلى أدى بدوره

الشباب، لدى السياسي الوعي تشكيل في الفاعل دورها لها جديدة، وسياسي اجتماعيالحوارات وإقامة المعلومات، تداول سهولة إلى أدى ما المشتركين؛ بثقة يحظى مصدر وهي

, ( , حمدي عمر أحمد دراسة مع اتفق ما وهذا الشباب بين السياسية وخصوصا اإليجابية،2014 , عالية( ) العال عبد أحمد ودراسة ،2012.)

لمواقع- الشباب من العينة أفراد متابعة أسباب أهم من أن الدراسة نتائج من يستدلالخاصة والقضايا المشكالت حول عام رأي تكوين على تساعدهم أنها االجتماعية الشبكات

, أمور, ومناقشة عليها للتصويت المطروحة القضايا في آرائهم إبداء إلى باإلضافة باالنتخاباتا, قوي مؤهال كونه على داللة يعطي المصري؛ الجامعي للشباب جدا جيد مؤشر وهذا سياسية

مع اتفق ما وهذا أخرى، مجتمعية أو سياسية أمور أية أو الرئاسية، االنتخابات في للمشاركة(.Shelley,Boulianne2009ودراسة(, )Hayes R2009دراسة )

الشبكات- تستخدم الدراسة مجتمع شباب من عالية نسبة أن إلى الدراسة نتائج تشير ) التواصل ) مواقع أفضل باعتباره األول، الترتيب في بوك فيس موقع وجاء االجتماعية،

) ( ,) ( , مايؤكد وهو الثالثة؛ المرتبة في أتى الذي تويتر ثم يوتيوب يليه الشباب لدى االجتماعيالمشتركين نسبة وارتفاع العينة، أفراد من الشباب بين االجتماعي التواصل شبكات انتشار

) المصرية, ) الرئاسية االنتخابات أثناء الشباب على كبير تاثير له كان بوك فيس موقع وأن فيها2014 , حمدي ) عمر أحمد دراسة ومنها السابقة، الدراسات من كثير مع يتفق ما وهذا ،2014)،

, نرمين ) خضر زكريا , 2009ودراسة , الدىن( ) جمال والقويري طارق الصعيدي محمد ودراسة ، (.2007محمد

عبر- مناقشتها الشباب يفضل التي الموضوعات مقدمة في السياسية الموضوعات جاءتالمصري المجتمع يعيشها التي المرحلة طبيعة إلى يرجع وهذا االجتماعي؛ التواصل مواقع

ودراسة اتفقت النتيجة وهذه عليها، ويقبل فيها، يندمج الشباب جعلت سياسية أحداث من , حمدي) عمر , 2014أحمد محمد(, ) مسعد الخياط ( .2007ودراسة

حيث- االجتماعية، الشبكات لمواقع الشباب استخدام دوافع تنوع إلى الدراسة نتائج تشيرباالنتخابات الخاصة الموضوعات حول وتعليقاتهم اآلخرىن آراء إلى التعرف دافع جاء

: , على تساعدني ألنها أستخدمها دافع أتى الثانية المرتبة وفي األولى المرتبة في الرئاسيةالمصرية الرئاسية باالنتخابات الخاصة واألحداث المثارة، القضايا بشأن اآلخرىن مع النقاش

2014 : الشباب, استخدامات طليعة في االجتماعي بالتواصل تشعرني ألنها أستخدمها دافع ثمأصبحت الشباب لدى السياسية االهتمامات أن إلى يرجع وهذا االجتماعية؛ الشبكات لمواقع

السياسي ونضجهم االجتماعية، الشبكات لمواقع استخدامهم في متقدمة مكانة تحتلمواقع كذلك توفره ولما المصري، المجتمع يعيشه الذي الواقع إلى نظرتهم في والفكري

. المجاالت شتى في غزيرة معلومات من االجتماعية الشبكاتمصادر- من مصدرا تشكل أصبحت االجتماعية الشبكات مواقع أن الدراسة نتائج أظهرت

االتصال لوسائل ا قوي منافسا باعتبارها الشباب، لدى السياسية المعلومات على الحصولالوعي تشكيل في جديدة وسياسي اجتماعي إعالم وسيلة أصبحت أنها أي التقليدية،

المواقع؛ تلك على الشباب جانب من الشديد اإلقبال على ذلك ويدل الشباب، لدى السياسيالمصرية الرئاسية االنتخابات في والمشاركة .2014للمتابعة

في- كبيرة بدرجة أسهمت االجتماعية الشبكات مواقع أن أيضا الدراسة نتائج أظهرتبهم يحيط ما نحو واتجاهاتهم رؤيتهم تشكيل خالل من الشباب لدى السياسي الوعي تشكيل

29




كامل وحنان السيد ممدوحاألنشطة بعض على بالتعلىق لهم الفرصة إتاحة خالل من السياسية الحياة في متغيرات من

, , وإنشاء بالمرشحين تتعلق أخبار ونشر باالنتخابات متعلقة معينة صفحات عدة أو إحدى فيتنمية في االجتماعي التواصل شبكات أهمية يؤكد ما وهو الرئاسة؛ لمرشحي معينة صفحة

. الشباب لدى السياسي الوعيلدى- المتحققة اإلشباعات مقدمة في السياسية اإلشباعات أن الدراسة نتائج أظهرت

الدراسات من عدد مع اتفق ما وهذا االجتماعية، الشبكات مواقع استخدام من الشباب , محمود ) منصور دراسة منها , 2012السابقة حمزة(, ) خليل (.2012ودراسة

: الدراسة توصياتالتوصيات من مجموعة نتائج من الدراسة إليه ماتوصلت ضوء في الباحثان يقترح

على دراسات إجراء مثل مختلفة، مجتمعات على مماثلة دراسات إجراء منها والمقترحات،الربيع ثورات فيها قامت التي المجتمعات وخصوصا مقارنة، دراسة العربية المجتمعات

الثقافة, ونشر السياسي، الوعي تنمية في االجتماعي التواصل شبكات دور وكذلك العربيالسياسية حقوقهم ممارسة على يحفزهم بما عام،؛ بشكل المصري الشباب بين السياسية

المصرية البرلمانية االنتخابات أعتاب على ونحن السيما الفاعلة، المجتمعية والمشاركةالجامعي, 2015 الشباب على واإليجابيات السلبيات بين االجتماعي التواصل شبكات وكذلك

الشباب تحفيز في االجتماعي التواصل مواقع دور رصد إلى باإلضافة مقارنة، دراسة. المدني المجتمع وخدمة التطوعي العمل على الجامعي

المراجعحمدي ( عمر، السياسي(. 2014أحمد الوعي وتشكيل االجتماعي التواصل في -مواقع دراسة

. إعالم دورية مصر صعيد محافظات بعض في الشباب من عينة على اإلنترنت سوسيولوجيا. العاشر العدد األوسط، الشرق

محمد ) مسعد . 2007الخياط، رسالة( بالمعلومات المراهقين إمداد في والصحافة اإلنترنت دور. شمس، عين جامعة ، للطفولة العليا الدراسات معهد منشورة، ماجستيرغير

محمد ) الدىن جمال والقويري، محمد طارق لشبكة( 2007الصعيدي، الجامعي الشباب استخداماتالليبي المجتمع في األسري الترابط على وتأثيراتها اإلنترنت الدولية دراسة -المعلومات

كلية. العربي، للمواطن الثقافي والبناء اإلعالم عشر، الثالث السنوي العام المؤتمر ميدانية . القاهرة جامعة ، اإلعالم

حنان ) " 2003جنيد، لدى( " السياسي الوعي بدرجة وعالقتة اإلنترنت التفاعلى االتصال تكنولوجيا - مارس ) يناير اإلعالم، لبحوث المصرية المجلة المصرية، الخاصة الجامعات (2009طالب

. - القاهرة جامعة اإلعالم كليةأشرف ) حسن، الفضائيات( 2009جالل ورسائل باإلنترنت التفاعلية االجتماعية العالقات شبكات أثر

والقطرية المصرية لألسرة واالتصالية االجتماعية العالقات مقارنة - على تشخصية دراسة . وتحديات األول العلمي المؤتمر البديل اإلعالم مدخل ضوء في االمور وأولياء الشباب على

فبراير .2009العصر، القاهرة جامعة اإلعالم، كلية ،رضا ) محمد السياسية(. 2007حبيب، المعرفة بمستوى واإلنترنت المطبوعة للصحافة التعرض عالقة

. - اإلعالم، كلية منشورة، غير ماجستير رسالة وميدانية تحليلية دراسة المصري للشباب. القاهرة جامعة

زكريا ) نرمين الشبكات(. 2009خضر، لمواقع المصري الشباب الستخدام واالجتماعية النفسية اآلثار . فبراير العصر، وتحديات واإلعالم األسرة األول العلمي المؤتمر الجزء 2009االجتماعية ،

30




كامل وحنان السيد ممدوح. القاهرة جامعة اإلعالم، كلية الثالث،

) ايمي وهايت تيمونز قضية) . 2004روبيرتس، في نظر ووجهات رؤى العولمة، إلى الحداثة من : .) ) . ج المعرفة، عالم القاهرة الشبكي سمير ترجمة االجتماعي والتغيير العدد 1التطور ،309.

محمود ( البشر، .1997سعود : . للنشر) العبيكان مكتبة الرياض السياسي االتصال في مقدمةمحمد ( أحمد، الحميد .-المدونات) 2009عبد : . الكتب عالم القاهرة البديل اإلعالم

نجوي ) السالم، . 1998عبد ) الموتمر اإلنترنت لشبكة المصري الشباب استخدام ودوافع أنماط مايو ، . القاهرة جامعة ، اإلعالم كلية الشباب، وقضايا اإلعالم اإلعالم، لكلية الرابع العلمي

حمدي ) محمود القوي، الشباب( 2009عبد لدى السياسية المشاركة تفعيل في البديل اإلعالم -دور . الخامس الدولي العلمي المؤتمر االفتراضية االجتماعية الشبكات على تطبيقية دراسة

يوليو- .2009عشر القاهرة جامعة اإلعالم، كلية والتحديات، الواقع واإلصالح اإلعالم ،السيد (م ليلي وحسين، عماد حسن : 1998كاوي، الدار) . القاهرة المعاصرة ونظرياتة االتصال

. اللبنانية المصريةمحمد ) المتلقين( 2012منصور، جمهور على االجتماعي التواصل شبكات مقارنة -تأثيرات دراسة

. والتربية، اآلداب كلية منشورة، غير ماجستير رسالة اإللكترونية والمواقع االجتماعية للمواقع. بالدانمارك العربية واالتصال،األكاديمية اإلعالم قسم

Baumgartner, J. and Jonathan, M. )2010).My facetube politics: Social networking websites and political engagement of young adults. Social Science Computer Review, 28, 22-44.

Boroughs, B. ( 2010). Social working websites and voter turnout )Unpublished M.P.P.(. Georgetown University, Washington, DC., USA.

Boulianne, S. (2007) Connecting, informing, and mobilizing youth and the advantaged: The role of the Internet in political engagement )Unpublished Doctoral Dissertation(. The University of Wisconsin, Wisconsin, USA.

Budak, A. )2010(. Facebook, Twitter, and Barack Obama: New Media and the 2008 Presidential Elections. Retrieved September 16, 2012, from ProQuest Dissertations And Theses. )UMI No. 1474900(.

Cozma, R. and Ancu, M.( 2009). My space politics: Uses and Gratification of befriending candidates. Journal of Broadcasting and Electronic Media, )53(4, 567-583.

Denis, M.( 1987). Mass communication theory: An Introduction, 2ed Edition. London: Sage Publication.

Hayes,R. ( 2008(. Providing what they want and need on their own turf: Social networking, the web and young voters. A Paper presented at the annual of the NCA, 94th annual convention 2008, San Diego, CA, USA. Mesbah, H. (1991). Uses and gratification of television viewing among Egyptian adults. MA Thesis. Department of Journalism and Mass communication, The

American University of Cairo, Egypt.Raake, J. and Bonds, J.( 2008) My space and Facebook: Applying the uses and gratification theory to exploring friend- networking sites. Cyberpschology and Behavior, 11)2(, 169-174.Sara,W.E.( 2009).The internet and Politics: Facebook as A compaing too )M.S.

Dissertation(. University of Central Messouri, Missouri, USA. Soon, P. H. and Marina, C. S. )2002). Focus group interview: The internet as political

campaign medium. Public Relations Quarterly, 47 )4(.

31




كامل وحنان السيد ممدوحUrista, M., Dong, Q., and Day, K. )2009(. Explaining why young adults use MySpace and

Facebook through uses and gratifications theory. Human Communication, 12)2(, 215-229.

مصر، - كفرالشيخ جامعة النوعية، التربية بكلية التربوي لالعالم مدرسان الباحثاناهتماماتهما تنصب

الشباب علي واالنترنت االجتماعي التواصل شبكات تأثير دراسات في البحثيةمختلف في والعربي المصري

مصر جمهورية في العلمية المؤتمرات من العديد في الباحثان شارك كما المجاالت،العربية .

32

Documents

مقترحات توظيف الإنترنت ومواقع الشبكات ...jmem.gsu.edu/files/2014/07/JMEM-2015_ARABIC_Shtlh_Kamel.docx · Web viewاستخدام مواقع الشبكات