教室管理經驗談May 25, 2013, ACS annual conferences

• 湯竹芬 ( 德立華中文學校 )• 摘要 :• 以本身經驗來檢視中文學校和美國公立學

校的教室管理之異同，將以 Middle School 和 High School 學生為主，討論中文教學的教室管理。

教室管理經驗談 05/25/2013ACS

• I. 中文學校和美國公立學校的異同• 1. 中文學校在週末上課，制度鬆散，多半不

採用美國正規學校的制度。• 2. 中文學校學生同質性較高。• 3. 中文學校老師較少有教書證 (teaching

certificate) 。• 4. 中文學校面臨的風險日益增高。• 5. 中文學校只學中文，修習年限和公立學校

不同。

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• 美國公立學校的管理制度：• 1. 有憑有據。 Supporting documents.• 2. 據實以告。 Submitting reports.• 3. 連絡家長。 Contacting parents.• 4. 懲處不同。 Punishing students.• a. Oral warning.• b. Detention.• c. Suspension.• d. Expulsion.

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公立學校學生和中文學校學生比較。1. 絕大多數在家不說中文。2. 中文學校學生行為比較收歛。例外。3. 台灣家長 VS 中國大陸家長。 Census survey. 4. 台灣學生 VS 中國大陸學生 ( 家長背景 ) 。

　

　

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• 如何讓國中生努力學習中文 ? 以公立學校為例。• 1. 學習動機和學校制度有關。• A. 必修或選修。• B. 計分方式。• 2. 提高學生學習興趣的活動。• EX: 玩球 , 扯鈴 etc • 3. 課程內容接近學生的生活。• EX: 林書豪，姚明，成龍 etc. 　

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• 高中生 VS 國中生• 1. 血氣方剛 VS 幼稚無知 : 9th grade boys• 2. 女生比男生更難應付• 3. 真誠關心 VS 校規處置• 4. 連哄帶騙 VS 又吼又叫• 5. HiChew VS Guava candy

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• 結論 : 為什麼在美國教中文 ?• 1. 賺錢 VS 服務。 • 2. 勿以善小而不為。• 3. [ 卡位 ] 論。 EX: 漢辦• 4. 非主流學校 VS 主流學校的影響。• 5. 孔子的門徒。