11
- " "הההההMelioration ההההה: ההההה הההה הההההה ההההה ההההה הההההה הה הההה ההההההה הההההה ההההה הההההההההה ההההה הההה הההההה הההה הההההה הה ההההה( Passig, 2003 )

"השבחה" - Melioration

  • Upload
    wallis

  • View
    98

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

"השבחה" - Melioration. הגדרה: השבחה הינה היכולת לבחור במצרף המתאים של מידע וליישמו בפתרון בעיות בסיטואציות שונות בזמן ובמקום ובכך להשביח את המצרף (Passig, 2003). מה זו השבחה???. מה זו השבחה ? ? ?. "השבחה" - Melioration. 3. מהם תוצרי הלמידה?. 1. מהי המיומנות השבחה?. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Melioration"השבחה" -

הגדרה:•

השבחה הינה היכולת לבחור במצרף המתאים של מידע וליישמו בפתרון

בעיות בסיטואציות שונות בזמן ובמקום ובכך להשביח את המצרף

(Passig, 2003)

מה זו השבחה???

מה זו השבחה ? ? ?

Melioration"השבחה" -

. מהי המיומנות השבחה?1

. איך מכשירים לרכישת המיומנות ?2

3

מידה?הל

רי תוצ

ם . מה

Meliorationהמיומנות "השבחה" -

הגדרה:•

השבחה הינה היכולת לבחור במצרף המתאים •של מידע וליישמו בפתרון בעיות בסיטואציות

שונות בזמן ובמקום ובכך להשביח את המצרף

מונחים התנהגותיים•( דוגמת המעיליםהתאמה, קונוטציה, העוז לשכוח )•

שלבי התפתחות המיומנות•כוונה, תהליך, תוצר, הערכה, המשכיות•

מימדים התנהגותייםהמיומנות מאופיינת בשלושה מימדים התנהגותיים: •– המשמעות האישית המתקשרת קונוטציה •

בתודעת האדם לפיסת מידע מסוימת

– תוצר חדשני הנוצר על ידי קישור התאמה•קוגניטיבי אישי בין שני תחומים רחוקים.

– נכונות לוותר, לעזוב, ללא העוז לשכוח•סנטימנטים.

המודל ספירמידה לפיתוח המיומנות

רקע אישי

רקע אתני

תרבותי

ידע מדעי

+

כוונה

המשכיות

הערכה

תוצר

תהליך

=

מודל תלת-ממדי לחשיבת השבחה המשלב בין תפיסת עולם הוליסטית לבין תהליך למידה מתמשך.

זיהוי מושג או תחום שבו מעוניינים -- כוונהכוונה1.1.

לבצע "השבחה".

לימוד בסיס הידע החדש תהליך -תהליך -1.1.

להשבחה.

שילוב מצרפי ידע מתחומים שונים תוצר -תוצר -2.2.

לרעיון אחד.

איכות החדשנות הרעיונית. הערכה -הערכה -1.1.

האם ניתן להמשיך ולהשביח המשכיות -המשכיות -2.2.

את

הרעיון?

שלבי התפתחות המיומנות

מהן התרומות של חשיבת השבחה?

מחקר משווה בין סטודנטים שלמדו בתכנית לבין סטודנטים שלמדו בגישת המיזוג

מראה:

סטודנטים שלמדו חשיבת השבחה מיטיבים לבצע הקשרים בין ידע מתחומים שונים

בהשוואה לעמיתיהם.

סטודנטים אלה גילו פתיחות ויצירתיות במושג שנלמד וכן במושגים רחוקים

ממנו.

ולמה זה חשוב?

מה אפשר לעשות עם המיומנות הזו?לעודד חשיבה פורצת דרך•לעודד פתרון בעיות•לעודד חקר והרחבת הידע•לנסות ולחבר מצרפי מידע "בלתי הגיוניים"•לנסות להתאמן ב"השבחה" בכל יום בכל •

שעה בכל מקום ובכל הזדמנות כי זה:מצחיק, משמח, מלהיב, מאתגר, חדשני •

ומאוד ... רציני!

ננסה לזהות השבחהמייסד אינטל נשאל פעם: "כיצד יתכן שלא אתם •

הייתם אלה שהמצאתם את המחשב האישי, הרי הוא היה מונח לכם ממש בכף היד"? השיב הלה: "

ערכנו סיעור מוחות באשר לשימושים שיהיו למחשב האישי, אבל איש לא יכול היה לחשוב על שימוש נוסף פרט לאיסוף מתכוני בישול. אמרתי

לעמיתי כי איני מסוגל לדמיין לעצמי את אשתי יושבת במטבח עם המכשיר הזה ומדפיסה

מתכונים".אז אילו אירועים של השבחה התרחשו בדרך??•