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暑假作業書寫說明
1. 請直接使用手機、平板等相關設備錄影或
拍照,完成後先存放在手機或電腦中,開
學後會說明繳交方式。
2. 心得等手寫或圖畫部分,請自行利用 A4大
小白紙完成(不需抄題,可以自己插畫美
編),同時註明科目、班級、座號及姓名,
於開學後繳交給老師批閱。
3. 下方的”藍色”連結,均可直接點擊,就會
前往相關連結的網站。
明志國中暑假作業自我檢核表 科目 內容 完成時間 是否已完成
國文 學習單兩頁
英語 學習單一張
數學 剪紙學習單一張
自然 七:心得兩份+科學實作
八:影片或拍照
社會 學習單一張
健體 學習單一張
綜合 學習單一張
藝文 學習單(心得)一張
科技 實作與拍照
以上作業完成後,請先自行保存,待開
學後會說明繳交方式。
同時預祝各位同學在這次的暑假中,收
穫滿滿、開心過暑假。
國 文 科 讓我們來說說新冠肺炎吧!
閱讀一:
可怕的不速之客:這學期我們的生活變得很不一樣,不但進出校門要戴口罩、量體溫
以外,我們還必須在家裡練習使用手機、平板電腦或其他設備視訊上課。這些都是以
前沒過的經驗。會做這麼多的改變,我想所有的小朋友都知道,是因為有一種疾病在
全世界大流行,造成世界很大的影響,這個疾病就是新冠肺炎。新冠肺炎大約是在
2019年的 12月在中國的武漢這座城市爆發的疾病,接著經由現代化的交通運輸,陸
續在全世界造成了大流行。新冠肺炎它是一種高傳染力且會致命的疾病,而且目前也
還沒有很有效的治療方式,所以讓全世界的人們都陷入了緊張與恐懼中。新冠肺炎透
過飛沫有很強的傳染力,因此很多國家為了避免新冠肺炎的流行,因此實施了很嚴格
的隔離措施,目的就是為了避免新冠肺炎的流行與傳播。面對新冠肺炎生活還是可以
繼續精彩,每天電視上的新聞媒體都有關於新冠肺炎的報導,它嚴重時會帶走患病者
的生命。不知道我自己或者最愛的家人、朋友會不會生病?這種擔心的情緒瀰漫了整
個社會,讓身處其中的我們都受到了影響。其實會覺得緊張、擔心、害怕是正常的,
就是因為新冠肺炎是這麼讓人緊張的疾病,所以從國家到社會上的每一個人才會如此
慎重為了預防疾病而做好了萬全的準備。不要讓看不見的疾病毀掉了我們精采的生活
喔!
摘錄網路文章 鴻鴻老師
閱讀二:
菜市場果然危險,北農發生群聚事件後,擴大對 5000人篩檢又有 15人篩出 PCR陽
性。疫情再響警鐘,除了菜市場風暴之外,令人聞之色變的印度變種病毒(DELTA)已
經進入台灣。
國內疫情 25日趨緩,新增確診病例和死亡人數重回百例和十例以下,76例新增確
診, 5例死亡。但備受矚目的北農篩檢,5000人找出 15名 PCR陽性者,都是果菜市
場中盤商,新北家禽屠宰場今天也有 5名移工快篩陽性,而大型市場人流眾多複雜,
這些確診者是不是已經將病毒擴散到社區,令人憂心。
摘錄網路:作者 / 邱淑宜 · 出處 / 康健編輯部
1. 閱讀以上兩篇文章後,請自訂一個作文題目,並寫出文章四段的大綱,也可用心智
圖來呈現
(二擇一) ,大綱可以運用 6W去構思(what、why、when、why、where、how)及寫文
章的基本觀念:起、承、轉、合來完成。
第一段:_______________________________________________
第二段:_______________________________________________
題目:___________ 第三段:_______________________________________________
第四段:_______________________________________________
2.請寫出兩句成語來描述這段時間的心情或社會狀況:如膽戰心驚、風雨如晦等等
成語 1:________________
成語 2:________________
閱讀三:
新冠肺炎(COVID-19)疫情肆虐,讓世界各地人心惶惶。在疫情還沒爆發時,人們對
於酒精消毒手或貼身用品、在公共密閉空間戴口罩這些防疫動作還不算普及,但在疫
情爆發後,似乎許多生活習慣都受到影響。近期一位鄉民在 ptt上提到,自己因為疫
情的關係,開始有戴口罩就不化妝,減少或不去 KTV或電影院,就連結帳也都是一個
人先刷卡,其他人再用轉帳的方式,避免摸到來路不明的錢。由於改變的習慣太多,
十分好奇其他人是否也因為疫情而改變自己的生活習慣呢?
3閱讀三後請寫出這段時間你的變與不變(也可畫圖呈現) ,並用一句佳言或格言來勉
勵自己:如
(面對陽光,陰影就在背後)
變:________________________________________________________________
不變:________________________________________________________________
格言:________________________________________________________________
英 語 文 科 請同學利用暑假期間在家看一部影片(電影頻道如:HBO、FOX MOVIES、Cinemax、
AXN等),或從下列網站「聽」一本英語繪本電子書 (http://robertmunsch.com/books,
線上提供 50本英語繪本有聲書),並完成下列內容,開學後再交給老師。
Movie / Book Title
(電影名稱/書名)
__________________________________
I watch the movie /
listen to the story
today. (欣賞電影/ 聽繪本
的日期)
Date: __________________
Draw a scene from the
movie / story. (請將你看
到的或聽到的,最喜歡的一
幕場景畫下來。)
※因繪本為有聲書,可依照
聽到的內容描述,運用想像
力畫下來。
Please describe your
favorite scene,
character and quote in
the movie / book. (請試
著描述故事中,你最喜歡的
場景、角色和句子。)
※可參考以下網站,如何用
英語談電影。
https://youtu.be/D786BdF
fOI0
My favorite scene is when
_____________________________________.
I like it because
_____________________________________
____________________________________________.
My favorite character is ____________. I like
________(him/her) so much because
_____________________________________________
____________________________________________.
MY favorite quote(句子) :
“_________________________________________”
I give this movie /
story ____ star(s). (我
的評分)
☆☆☆☆☆
數 學 科
同學們在停課期間,學習了常見四邊形的觀念,
是不是覺得很有趣?現在我們一起動動腦、動動手,
利用自製的七巧板,來完成以下兩個作品吧〜請參考
https://www.youtube.com/watch?v=wpVrf4Jq_5E
或右邊圖例,先做出兩個七巧板。
利用七巧板的七個物件,使用其中兩個以上的物件,
拼出所學的正方形、長方形、菱形、平行四邊形或等
腰梯形等特殊四邊形,請看以下範例。
請完成兩個不同的特殊四邊形,且各自使用的七巧板物件數量也要不同。
社 會 科 一、生活時事是非題(5分)
( )1.「汽機車駕駛經行人穿越道或轉彎,未禮讓其先行通過,將予以罰鍰 2400
到 7200元」。這是一種行政罰的處分
( )2.疫情期間禁止內用相關規定,悠遊卡公司結合線上餐飲平台,在悠遊付
APP提供飲業者線上點餐、付款服務,落實防疫支持在地餐廳。這是資訊
科技發展對人類生活中交易層面的影響。
( )3.六月初開始,各地方政府依照中央指揮中心宣布的疫苗施打順序,對符合
的對象進行施打,是一種依法行政的表現。
( )4. 新北市於四月底通過「電子煙及加熱式菸具管理自治條例」,全市禁止販
賣電子菸、未滿 18歲者不得吸菸或持有電子煙及加熱式菸具,違法者將
依法開罰。該自治條列屬於命令位階。
( )5. 少年事件中的「少年」,是指 12 歲以上未滿 18 歲的人;少年事件中的
「事件」,是指少年有觸犯刑罰法律行為或有犯法機率較高的曝險行為時,
法院依照法律規定來處理的事件,其中又可區分為「少年刑事案件」、「少
年保護事件」。
二、生活情境新聞題(5分)
1.請找到並貼出一則有關智慧財產權(著作權、商標權、專利權)的新聞(網路或報
紙皆可)!
2.寫出新聞內容屬於哪一種智慧財產?
3.試著對該則新聞內容做出評論或說說自己的看法?
自 然 科 各位同學,這學期我們學過酸鹼指示液、浮力、壓力等相關知識,接下來要請你們運
用這些知識來做下列的東西哦。
1.請完成以下實驗錄影(至少一項,全做加分)
A.超夢幻消暑飲料“蝶豆花”,參考
https://www.youtube.com/watch?v=JcqrI9VvI_Q
或搜尋“蝶豆花”
B.閃亮”浮沉子”浮浮沉沉,參考
https://www.youtube.com/watch?v=YyjxD90BQsQ
或搜尋“浮沉子”
C.美麗的”虹吸現象”,參考
https://www.youtube.com/watch?v=t3GPkVovQAI
或搜尋”虹吸現象“
2.自我挑戰(加分題)
帕斯卡原裡的應用,完成“液壓手臂”作品(自由創作)。
參考https://www.youtube.com/watch?v=71xoLZ-BfjY
或搜尋”液壓手臂“
健 體 領 域
一、 教育部體育署在防疫期間推出-居家運動新潮流全民防疫「動」起來,學校體育
老師也介紹了許多的居家運動,請介紹兩項居家運動,並說明動作要領及訓練
目的。40% (20%/項,可附圖片)
二、 請舉例三人代表我們國家以奧運模式 Chinese Taipei名稱參賽的選手,在本屆
東京夏季奧運期間 (7/23-8/8),所參賽的項目及最後比賽成績。30% (10%/
人,可附圖片)
三、 請寫出兩項你有興趣的運動項目,在本屆東京夏季奧運最後決賽中獲得金牌的
選手及所代表的國家,並簡述比賽的過程中帶給你的啟發。30% (15%/項,可附
圖片)
綜 合 領 域
童軍—自然觀察
各位同學
在疫情持續籠罩的暑假中,雖然無法出門觀察自然萬物,但其實宅在家的你可是一點
都不孤單!家中存在著許多你或許看見卻忽略的角落小夥伴,讓我們一起隨著「下課
花路米-博物館大驚奇」到國立自然科學博物館來探究,揭發這些角落小夥伴的真實
面貌吧!
https://youtu.be/UTqjWAnBeps?list=PLR9-cXLksRCs6z_7hD2FjtHi-evgfuW7x
請觀看完上面連結影片,並在家中觀察,完成下面的學習單!
我 家 蟲 住 民 學 習 單
一、在我們生活環境中,常常會有居家昆蟲們來和我們生活,請列舉三種,說明牠的
出沒地點和你所觀察到的特色。
昆蟲 出沒地點 特色
二、身為一個公民科學家,我們要有什麼樣的研究精神和對待環境的態度呢?
答:___________________________
___________________________
三、在影片中,科學家利用蟑螂能壓縮身體進入狹小空間的特色來研發救災機器人,
如果你是一位科學家,你會利用哪種昆的特色來研發新產品呢?請畫出你所設計的產
品並寫上它的名稱和功能。
藝 文 領 域
請利用假期觀賞一部電影或一齣電視劇並完成以下學習單內容
(防疫期間不要出門,請利用電視或手機 app 選擇可以欣賞的電視劇或電影)
一、電影或電視劇的故事大綱。
✿心得撰寫
評分:_________
:
科 技 領 域
1. 請清潔與保養家中的電風扇,電風扇需要將葉扇拆下來清洗再組裝回去。保養過
程請拍照或錄影。(若是拍照,請拍出拆卸、組裝與清洗的過程)(拆裝、保養的
影片請善用 google 或 youtube等網路資源)
2. 家中電費單、電錶、配電盤拍照(學生本人需要一同出現),並找出家中電器的瓦
數最高的三個家電(個別拍照,請拍出電器的詳細資訊)
3. DIY摺紙作品(三選一):
(1)機關抽獎機 https://youtu.be/_AtBUjHVA-Y
(2)愛心機關盒 https://youtu.be/On2FWs2xMr0
(3)紙錢包/紙袋皮夾
https://youtu.be/2j5R8Mvxagk
https://www.minwt.com/life/10717.html
*******第 1.2項請繳交至停課期間線上繳交生科作業的平台*******
*******第 3 項請開學後帶來學校繳交*******