ОГЛАВЛЕНИЕ - nu-school5.ru · образования (ФГКОС) МБОУ «СШ № 5» на 2018/2019 учебный год с. 3-7 2 Сетка часов к учебному

ОГЛАВЛЕНИЕ

к учебному плану основного общего образования (ФКГОС) МБОУ «СШ № 5»

на 2018/2019 учебный год

1 Пояснительная записка к учебному плану основного общего

образования (ФГКОС) МБОУ «СШ № 5» на 2018/2019 учебный год

с. 3-7

2 Сетка часов к учебному плану для 9-х классов с. 8

3 Сетка часов элективных курсов

в составе предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов

с. 9

4 Пояснительная записка к учебному плану для индивидуального

обучения больных детей на дому

с. 10

5 Примерная сетка часов учебного плана для индивидуального обучения

больных детей на дому. Основное общее образование.

с. 11

6 Приложение 1. Структура классов МБОУ «СШ № 5» в 2018/2019

учебном году уровня основного общего образования

с. 12

7 Приложение 2. Годовой календарный учебный график на 2018/2019

учебный год уровня основного общего образования

с. 13

8 Приложение 3. Программно-методическое обеспечение уровня

основного общего образования (ФГКОС)

с. 14

Пояснительная записка

к Учебному плану основного общего образования (ФГКОС)

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя школа № 5»


Учебный план основного общего образования (ФГКОС) муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 5» (далее МБОУ «СШ № 5») - документ,

определяющий перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам

обучения учебных предметов, а также формы промежуточной аттестации обучающихся.

Учебный план позволяет обеспечить оптимальную систему управления качеством образования,

осуществлять функционирование школы в едином образовательном пространстве, сохраняя

преемственность между уровнями общего образования и формирование знаний, умений и

навыков, необходимых для последующего получения профессионального образования.

Учебный план МБОУ «СШ № 5» разработан в соответствии со следующими

нормативными документами:

Документы Федерального уровня:

Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный Закон Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-1 «О языках

народов Российской Федерации (в редакции Федерального закона № 185-ФЗ);

приказ Минобрнауки РФ от 30.08.2013 № 1015 "Об утверждении Порядка организации и

осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным

программам - образовательным программам начального общего, основного общего и

среднего общего образования";

приказ Минобрнауки РФ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента

государственных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего

общего образования»;

приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об

утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для

образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего

образования»;

приказ Минобрнауки РФ от 30.08.2010 № 889 «О внесении изменений в федеральный

базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений

Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные

приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;

приказы Минобрнауки РФ от 20.08.2008 № 241, от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений

в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных

учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования от

09.03.2004 № 1312»;

приказ Минобрнауки РФ от 03.06.2011 N 1994 "О внесении изменений в федеральный

базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений

Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные

Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312"; -

Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ

№ 2783 от 18.07.2002г.);

приказ Минобрнауки РФ от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня

учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную

аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего

общего образования»;

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2. 2821 -10 «Санитарно-

эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях», утверждён постановлением Главного

государственного санитарного врача российской Федерации от 29.12.2010 № 189;

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 № 81 «Об

утверждении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2881 -10 «Санитарно- эпидемиологические

требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных

учреждениях»;

методические рекомендации Федерального института развития образования по организации

образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях по курсу «Основы

безопасности жизнедеятельности» за счет времени вариативной части базисного учебного

плана;

Документы регионального уровня:

Закон Ямало-Ненецкого автономного округа от 27.06.2013 N 55-ЗАО "Об образовании в

Ямало-Ненецком автономном округе";

приказ департамента образования ЯНАО от 05.06.2006 № 500 «Об утверждении

регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений ЯНАО,

реализующих программы общего образования;

приказ ДО ЯНАО от 12.04.2011 г. № 689 «О признании утратившими силу некоторых

приказов ДО ЯНАО»;

приказы департамента образования ЯНАО от 26.09.2008 № 738, от 20.09.2010 № 916,

12.04.2011 № 681, от 17.06.2011 № 1012 «О внесении изменений в региональный базисный

учебный план для образовательных учреждений ЯНАО, реализующих программы общего

образования;

приказ департамента образования ЯНАО от 26.08.2011 № 1185 «О внесении изменений в

некоторые правовые акты департамента образования Ямало-Ненецкого автономного

округа»;

приказ ДО ЯНАО от 24.07.2014 № 1164 «Об утверждении Порядка и оформления

отношений государственной и муниципальной организации и родителей (законных

представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а так же детей -

инвалидов в части организации обучения по основным образовательным программам на

дому или в медицинских организациях, расположенных на территории Ямало - Ненецкого

автономного округа»;

приказ ДО ЯНАО от 23.03.2017 № 378 «Об утверждении Порядка организации обучения по

образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего

образования на дому детей-инвалидов и детей, которые по состоянию здоровья не могут

посещать образовательные организации».

Учебный план ориентирован на следующие нормативные требования освоения

общеобразовательной программы:

Нормативные

требования

9 – е классы

Продолжительность

учебного года

34 учебные недели

(без учета государственной итоговой аттестации)


учебной недели

6 дней


урока

40 минут

Система оценивания «5» - отлично

«4» - хорошо

«3» - удовлетворительно

«2» - неудовлетворительно

Максимальная

еженедельная

36

нагрузка

Обучающиеся 9-х классов обучаются с 08.00. Продолжительность перемен: первая, вторая – 15

минут, третья, четвертая, шестая – 20 минут; пятая – 30 минут.

Реализация федерального базисного учебного плана на основе БУП – 2004

(9 классы)

Федеральный базисный учебный план основного общего образования представлен

учебными планами для 9 классов.

Целью реализации учебного плана является:

продолжение реализации БУП-2004, начаты в предыдущем учебном году;

формирование знаний, умений и навыков по учебным предметам федерального

компонента в соответствии с федеральными государственными образовательными

стандартами;

овладение обучающимися основами наук, навыками умственного и физического

труда, развитие склонностей, интересов, способностей к социальному

самоопределению;

развитие индивидуальных способностей обучающихся, их самоопределение в

отношении дальнейшего профиля обучения;

обеспечение дальнейшего развития интеллектуальных, познавательных и

исследовательских умений обучающихся;

формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа

жизни

Учебные предметы «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Алгебра»,

«Геометрия», «История», «Искусство (Музыка и ИЗО», «Физическая культура», «География»,

«Биология», «Физика», «Химия» способствуют обеспечению федерального компонента

государственного образовательного стандарта основного общего образования в соответствии с

основными направлениями модернизации общего образования.

Учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)» изучается в (1 час в

неделю) является интегрированным, построен по модульному принципу и включает

содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика»,

«Экономика» и «Право».

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 9 классе (2 часа в неделю)

направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности обучающихся и привитие

навыков использования ее в учебной, а затем профессиональной деятельности.

Учебные предметы «Родной язык» и «Родная литература» (по 0,5 часа в неделю)

представляет компонент образовательного учреждения и направлен на познание национальной

культуры и самореализацию в ней, воспитание гражданина и патриота, совершенствование

коммуникативных умений и культуры речи, углубление и расширение знаний о явлениях

и категориях современного русского литературного языка, совершенствование умений

опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, развитие проектного и

исследовательского мышления.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в (1 час в неделю)

представляет компонент образовательного учреждения. Содержание учебного предмета

направлено на формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к

вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение знаний, умений в

прогнозировании опасных ситуаций и определения способов защиты от них.

Учебный предмет «История» (1 час в неделю) в 9 классах представляет компонент

образовательного учреждения. Содержание учебного предмета направлено на расширение

историко-краеведческих знаний учащихся.

Учебный предмет «Графика» (1 час в неделю) в 9 классах направлен на развитие

образного мышления обучающихся и ознакомление их с процессом проектирования,

осуществляемого средствами графики.

Курсы по выбору (2 часа в неделю) в 9 классах представляют компонент

образовательного учреждения. Содержание курсов по выбору направлено на расширение

знаний по определенному профилю, на развитие творческих способностей обучающихся и

дальнейшего выбора профильного обучения на уровне среднего общего образования.

На предпрофильную подготовку (элективные курсы) – в 9-х классах 2 часа. Реализация

идеи профильной направленности обучения на старшей ступени ставит выпускника основной

школы перед необходимостью выбора – предварительного самоопределения в отношении

профилирующего направления собственной деятельности. Предпрофильная подготовка

включает в себя информационную работу, профконсультирование и профориентационную

работу, а также элективные курсы, которые направлены на социализацию обучающихся,

знакомят их со способами деятельности, материалом, выходящим за рамки школьной

программы, расширяют возможности формирования ключевых компетенций:

1.Здоровье человека и медицина;

2. Компьютерное моделирование;

3. Решение расчетных задач по химии;

4. Секреты орфографии;

5. Технология работы с контрольно – измерительными материалами;

6. Успешно пишем сочинение;

7. Физика в нашем доме.

Программы элективных курсов являются модифицированными. Перечень курсов может

быть расширен и (или) изменен в связи с запросами социума и возможностями школы.

Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся по всем классам не превышает максимально

допустимой, определенной Базисным учебным планом нормы и не противоречит нормам

СанПиНа.

Промежуточная аттестация. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с

Федеральным законом РФ от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом, Уставом ОУ,

Положением о промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация обучающихся

проводится с целью получения объективной оценки усвоения обучающимися образовательных

программ каждого года обучения в общеобразовательной организации. Сроки проведения

промежуточной аттестации утверждаются приказом директора школы не позднее 3-х недель до

окончания учебного года.

Перечень предметов и формы проведения промежуточной аттестации обучающихся 9

классов:

Классы Предметы Формы проведения

промежуточной

аттестации

9

Русский язык Тест

Алгебра Тест

Обществознание Тест

Физика Тест

Родной язык, Родная литература, Литература,

Иностранный язык (английский), Геометрия,

Информатика и ИКТ, История, География, Биология,

Тест

Проект

Химия, Искусство, Технология

Физическая культура Нормативы

физического развития

Данный учебный план позволяет реализовать образовательную программу основного

общего образования (9 классы) и обеспечить подготовку дальнейшего освоения

образовательной программы среднего общего образования или обучения в ССУЗах.

Сетка часов

учебного плана МБОУ «СШ № 5» на 2018/2019 учебный год.

Основное общее образование: 9 классы (ФКГОС, шестидневная учебная неделя)

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов в неделю 9а 9б 9в 9г 9д

Обязательная часть Русский язык и

литература

Русский язык 2 2 2 2 2

Литература 3 3 3 3 3

Иностранные языки Иностранный язык (английский) 3 3 3 3 3

Математика,

информатика и ИКТ

Алгебра 3 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2 2

Информатика и ИКТ 1 1 1 1 1

Общественно-

научные предметы

История 2 2 2 2 2

Обществознание (включая

экономику и право)

1 1 1 1 1

География 2 2 2 2 2

Естественно-


Биология 2 2 2 2 2

Химия 2 2 2 2 2

Физика 2 2 2 2 2

Искусство Музыка 0/1 0/1 0/1 0/1 0/1

Изобразительное искусство 1/0 1/0 1/0 1/0 1/0

Физическая культура

и основы безопасности

жизнедеятельности

Физическая культура 3 3 3 3 3

Итого: 30 30 30 30 30

Часть, формируемая участниками образовательных отношений Родной язык и родная


Родной язык (русский язык) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Родная литература (русская

литература) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Технология Графика 1 1 1 1 1







Основы безопасности


1 1 1 1 1

Курсы по выбору 2 2 2 2 2

Максимально допустимая аудиторная нагрузка при 6-ти

дневной учебной неделе:

36 36 36 36 36

Сетка элективных курсов

в составе предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов

МБОУ «СШ № 5» на 2018/2019 учебный год

№ Название элективных курсов Кол-

во

часов

Продолжительность (месяцы)

изучения элективных курсов

9 10 11 12 1 2 3 4 5

1 Здоровье человека и медицина 17 + + + +

2 Здоровье человека и медицина 17 + + + + +

3 Успешно пишем сочинение и

изложение

17 + + + +


изложение

17 + + + + +

5 Технология работы с контрольно –

измерительными материалами

17 + + + +



17 + + + + +

7 Компьютерное моделирование 17 + + + +

8 Компьютерное моделирование 17 + + + + +

9 Физика в нашем доме 17 + + + +

10 Физика в нашем доме 17 + + + + +

11 Решение расчетных задач по химии 17 + + + +

12 Решение расчетных задач по химии 17 + + + + +

13 Секреты орфографии 17 + + + +

14 Секреты орфографии 17 + + + + +



17 + + + +



17 + + + + +


изложение

17 + + + +


изложение

17 + + + + +

Пояснительная записка к Учебному плану

индивидуального обучения больных детей на дому


Для детей-инвалидов и детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать

образовательную организацию, с согласия родителей (законных представителей) и на

основании заключения лечебно-профилактического учреждения организуется индивидуальное

обучение на дому, с целью освоения обучающимися основных общеобразовательных программ,

в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования и в соответствии с приказами департамента образования ЯНАО от 23.03.2017 №

378 «Об утверждении Порядка организации обучения по образовательным программам

начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому детей-

инвалидов и детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные

организации» от 24.07.2014 № 1164 «Об утверждении Порядка и оформления отношений

государственной и муниципальной организации и родителей (законных) представителей

обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а так же детей - инвалидов в части

организации обучения по основным образовательным программам на дому или в медицинских

организациях, расположенных на территории Ямало - Ненецкого автономного округа».

Организация образовательного процесса при индивидуальном обучении на дому

регламентируется:

индивидуальным учебным планом;

индивидуальным расписанием занятий;

Календарным учебным графиком.

Индивидуальный учебный план для обучающегося на дому составляется на основе

учебного плана МБОУ «СШ № 5» с обязательным включением всех учебных предметов

учебного плана, минимума контрольных и практических работ, сроков проведения

промежуточной аттестации, с учетом индивидуальных особенностей обучающегося на дому, в

соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и медицинскими рекомендациями,

согласовывается с родителями (законными представителями) и утверждается руководителем

образовательной организации.

Промежуточная аттестация. Промежуточная аттестация для обучающихся,

находящихся на индивидуальном обучении на дому, проводится в соответствии с Федеральным

законом РФ от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

Федеральным государственным образовательным стандартом, Уставом ОУ, Положением о

промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация обучающихся проводится 9-х классах с

целью получения объективной оценки усвоения обучающимися образовательных программ

каждого года обучения в общеобразовательной организации. Сроки проведения промежуточной

аттестации утверждаются приказом директора школы не позднее 3-х недель до окончания

учебного года.

Перечень предметов и формы проведения промежуточной аттестации обучающихся 9

классов:

Классы Предметы Формы проведения

промежуточной

аттестации

9

Русский язык Тест

Алгебра Тест

Обществознание Тест Физика Тест Родной язык, Родная литература, Литература, Иностранный Тест

язык геометрия, Информатика и ИКТ, История, География,

Биология, Химия, Искусство, Технология

Проект

Физическая культура Нормативы

физического развития

Сетка часов

учебного плана МБОУ «СШ № 5» на 2018/2019 учебный год.

Основное общее образование: 9 классы (ФКГОС, шестидневная учебная неделя)

Индивидуальное обучение больных детей на дому

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов в неделю 9а 9б 9в 9г 9д

Обязательная часть Русский язык и


Русский язык 2 2 2 2 2

Литература 3 3 3 3 3

Иностранные языки Иностранный язык (английский) 3 3 3 3 3

Математика,

информатика и ИКТ

Алгебра 3 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2 2

Информатика и ИКТ 1 1 1 1 1




Обществознание (включая

экономику и право)

1 1 1 1 1

География 2 2 2 2 2

Естественно-


Биология 2 2 2 2 2

Химия 2 2 2 2 2

Физика 2 2 2 2 2

Искусство Музыка 0/1 0/1 0/1 0/1 0/1

Изобразительное искусство 1/0 1/0 1/0 1/0 1/0




Физическая культура 3 3 3 3 3

Итого: 30 30 30 30 30

Часть, формируемая участниками образовательных отношений Родной язык и родная


Родной язык (русский язык) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Родная литература (русская

литература) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Технология Графика 1 1 1 1 1







Основы безопасности


1 1 1 1 1

Курсы по выбору 2 2 2 2 2

Максимально допустимая аудиторная нагрузка при 6-ти

дневной учебной неделе:

36 36 36 36 36

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

СТРУКТУРА КЛАССОВ МБОУ «СШ № 5»

в 2018/2019 учебном году

уровня основного общего образования

Класс Кол-во

классов

Кол-во

обуч-

ся

Иностранный язык Вид программы

9а 25 2 группы: английский язык - 12 и 13 уч. Общеобразовательный

9б 26 2 группы: английский язык - 13 и 13 уч. Общеобразовательный

9в 26 2 группы: английский язык - 13 и 13 уч. Общеобразовательный

9г 26 2 группы: английский язык - 13 и 13 уч. Общеобразовательный

9д 25 2 группы: английский язык - 13 и 12 уч. Общеобразовательный

9 классы 5 128


КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя школа № 5»


уровня основного общего образования

Классы Четверт

ь

Период учебы Количество

учебных

недель/дней

Каникулы

9 классы 1

2

3

4

01.09.2018 – 27.10.2018 г.

06.11.2018 – 28.12.2018 г.

11.01.2019 – 23.03.2019 г.

01.04.2019 – 24.05.2019 г.

8,1/49

7,4/46

10,2/62

7,5/47

28.10.2018 – 05.11.2018 г.

29.12.2018 – 10.01.2019 г.

24.03.2019 – 31.03.2019 г.

Всего: 34/204 30


II. Основное общее образование Предмет Класс Программа Используемый учебник

9-е классы

Русский язык

9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по русскому

языку.

2. Авторская программа Баранова М.Т.,

Ладыженской Т.А. Русский язык 5-9

классы

Тростенцова А.А., Ладыженская

Т.А., Дейкина А.Д. Русский язык. 9

класс: учебник/ Л.А. Тростенцова,

Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина. -

М.: Просвещение, 2014, 2016

Литература 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по литературе

2. Авторская программа Коровиной

В.Я., Журавлёва В.П. Литература 5-11

классы.

Коровина В. Я., Журавлев В.П.,

Коровин В.И. Литература. 9 класс:

учебник в 2ч./ В.Я. Коровина, В.П.

Журавлева, В.И. Коровин; под ред.

В.Я. Коровина. - М.: Просвещение,

2014.

Родной язык и

родная литература

9а, б, в, г,д Примерная программа по учебному

предмету «Русский родной язык» для

образовательных организаций,

реализующих программы основного

общего образования

Бабайцева В.В, Л.Д. Чеснокова.

Русский язык. Теория.

А.Ю.Купалова, А.П.Еремеева, Т.М.

Пахнова. Русский язык. Практика.

Е.И.Никитина. Русский язык.

Русская речь. 9 класс.

Учебник.Дрофа, 2012

Иностранный язык 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по иностранному

языку.

Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш.,

Лапа Н.М. Английский язык. 9

класс: учебник / В.П. Кузовлев,

Э.Ш. Перегудова, Н.М. Лапа. - М.:

Просвещение, 2017

Алгебра 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по математике.

2. Авторская программа Мордковича

А.Г. Алгебра. 7-9 классы.

Мордкович А.Г., Александрова

Л.А. Алгебра.9 класс: учебник в 2

ч. / А.Г. Мордкович, Л.А.

Александрова. - М.: Мнемозина,

2014. Геометрия 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по математике

2. Авторская программа Атанасян Л.С.

Геометрия 7-9 классы.

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.

Геометрия. 7-9 класс: учебник. -

М.: Просвещение, 2018.

Информатика и ИКТ 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по информатике.

Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Информатика. 8 класс: учебник. -

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,

2018.

История


общего образования по истории.

2. Авторская программа Юдовской

А.Я., Ванюшкиной Л.М. История.

Обществознание. 5-11 классы.

Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа

А.О. Всеобщая история. Новейшая

история. 9 класс: учебник / О.С.

Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа. -

М.: Просвещение, 2014.

9 а, б, в, г, д

1. Примерная программа основного

общего образования по истории: 5-9

классы (Стандарты второго поколения)

2. Рабочая программа по истории

России под ред. А.В. Торкунова (6 - 9

классы).

Арсентьев Н.М., Данилов А.А.,

Курукин И.В. История России. 9

класс: учебник в 2 ч./ Н.М.

Арсентьев, А.А. Данилов, И.В.

Курукин под ред. А.В. Торкунова. –

М.: Просвещение, 2018

Обществознание 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по

обществознанию

2. Авторская программа Боголюбова

Л.Н., Городецкой Н.И., Ивановой Л.Ф.

Обществознание. 6-11 классы.

Боголюбов Л.Н., А.И. Матвеев,

Е.И. Жильцова. Обществознание. 9

класс: учебник. Под ред. Л.Н.

Боголюбова, А.Ю. Лазебникова,

А.И. Матвеева - М.: Просвещение,

2015.

http://www.prosv.ru/_data/assistance/231/danilov_istoria_program_6-9kl.pdf



География 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по географии.

Алексеев А.И., Николина В.В.,

Липкина Е.К. и др. / География. 8

класс: учебник / А.И. Алексеев и

др. – М.: Просвещение, 2018.

Биология 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по биологии.

2. Авторская программа Пасечника

В.В., Латюшина В.В., Пакуловой В.М.

Биология 5-11 классы.

Пасечник В.В., Каменский А.А.

Биология. 9 класс: учебник/ В.В.

Пасечник, А.А. Каменский; под

ред. В.В. Пасечника.- М.:

Просвещение, 2016

Физика 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по биологии.

2. Авторской программы Перышкина

А.В. Физика. 7-11 классы.

Перышкин А. В. Физика. 9 класс/

А.В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2015.

Химия 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по химии.

2. Авторская программа Габриелян

О.С. Химия 8-11 классы.

Габриелян О.С. Химия. 9 класс:

учебник/ О.С. Габриелян.-М.:

Дрофа, 2014

Искусство 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по музыке,

изобразительному искусству.

2. Предметная линяя учебников Г.П.

Сергеевой, Е.Д. Критской. Авторская

программа Сергеевой Г. П. «Искусство

8-9 классы».

Сергеева Г.П., Кашекова И.Э.,

Критская Е.Д. Искусство. 8-9

классы: учебник / Г.П. Сергеева,

И.Э. Кашекова, Е.Д. Критская. - М.:

Просвещение, 2018.

Черчение 9 а, б, в, г, д 1. Примерная программа основного

общего образования по черчению.

2. Авторская программа Виноградова

В.Н., Вышнепольского И.С.

Черчение 8-9 классы.

Ботвинников А.Д. Черчение. М.:

Астрель, 2018.

Основы

безопасности



общего образования по основам

безопасности жизнедеятельности.

Фролов М.П. Основы безопасности

жизнедеятельности. 9 класс:

учебник/М.П. Фролов; под ред.

Ю.Л. Воробьёва.- М.: АСТ.

Астрель, 2014.

Физическая

культура


общего образования по физической

культуре.

2. Авторская программа Лях В.И.,

Зданевич А.А. Комплексная программа

физического воспитания учащихся 1-11

классы.

Лях. В.И., Зданевич А.А.

Физическая культура 8-9 классы:

учебник / В.И. Лях, А.А. Зданевич;

под ред. В.Я. Ляха. - М.:

Просвещение, 2018.

Documents

ОГЛАВЛЕНИЕ - nu-school5.ru · образования (ФГКОС) МБОУ «СШ № 5» на 2018/2019 учебный год с. 3-7 2 Сетка часов к учебному