Дистанційне навчання для учнів з ООП (7 клас)

на період з 06.04 по 10.04

Роботи виконувати в окремому зошиті, де обов’язково вказувати предмет, дату виконання роботи, тему.

Виконані роботи можна фотографувати та пересилати вчителям-предметникам

Андруська Людмила Олександрівна (хімія, біологія)

Вайбер 0668956082 , електронна пошта ludmilaandruskaa@gmail.com

Кібиш Сергій Сергійович (історія)

Вайбер +380954882598 , також через facebook чи instagram, електрона пошта historykibysh@i.ua

Лебідь Ольга В’ячеславівна (фізика, інформатика)

т. 099-000-30, olga.vechislavovna@gmail.com

Полякова Тетяна Іванівна (російська мова та література)

т. 099-349-19-82, електронна пошта Romantika71@meta.ua

Липіна Ольга Анатоліївна (українська мова та література)

Вайбер по т. 066-21-78-542

Хорошева Тетяна Михайлівна (алгебра, геометрія)

Вайбер по т. 050-21-95-034

Історія України

Тема 1. Останні Галицько-Волинські князі. Боротьба Польщі, Угорщини та Литви за галицько-волинську спадщину.

Подивитись відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=qH5Dkpc1bps

Заповнити таблицю в зошиті

Князь Роки правління Найважливіші досягнення

Тема 2. Культура Галицько-Волинської держави. Історичне значення Галицько-Волинської держави

Подивитись відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Bq_RZX_vFr8

Записати в зошит назви основних напрямків розвитку культури та найвідоміші пам’ятки по кожному напрямку.

Наприклад: писемність («Галицько-Волинський літопис»), …

Хімія

Тема: Розчин та його компоненти.

Подивитись відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7DgjpYI1-qA

Записати у зошит: 1)назви речовин розчинників; 2)види розчинів (у вигляді міні-схем).

Тверді (мінерали, сплави металів) Наприклад: Розчини (за агрегатним станом ) рідкі (морська вода, чай, столовий оцет) \ Газоподібні (повітря) … ? Розчини (за ступенем дисперсності) \... ? … ? Розчини (за кількістю розведеної речовини) \... ?

Біологія

Тема: Форми поведінки тварин.

Стор . 221 Виконати практичну роботу №7 , проглянувши відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=t67ppt81LkM&t=56s, https://www.youtube.com/watch?v=Akzg6jCKmlg

https://www.youtube.com/watch?v=dTlHkdH4O4M

Фізика

Тема 1: Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда

Проглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=G6Y1msVaGyQ,

https://www.youtube.com/watch?v=3NbhFsMW58U

В зошиті записати закон Архімеда та формули

Тема 2: З’ясування умов плавання тіла

Проглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=EqB1RUSjMUs

Дати відповідь на питання: «Чому одні предмети плавають, а інші тонуть?». Відповідь записати в зошит.

Географія

Тема1: Природні зони Євразії.

Переглянути відео-презентацію https://www.youtube.com/watch?v=vFoeUZjg-7Q

Заповнити таблицю

Природна зона Особливості клімату Рослинний світ(2-3 приклади) Тваринний світ (2-3 приклади)

Тема 2: Вертикальна поясність Євразії.

Переглянути відео-презентацію http://romanova.in.ua/navchalne-video-dlia-uchniv-7-kh-klasiv/

Заповнити таблицю у зошиті

Природна зона Географічне положення Тип грунту

Тема 3: Зміни природи материка людиною. Найвідоміші об’єкти, занесені до Списку природної спадщини ЮНЕСКО.

Переглянути відео-презентацію https://www.youtube.com/watch?v=7gqGj1NHFT8

Виконати завдання:

1. Записати назви стихійних явищ, які відбуваються на території Євразії і наносять шкоду людям і господарству. 2. Записати види діяльності людини, які наносять шкоду природі.

Тема 4: Населення та держави Євразії.

Переглянути відео урок https://www.youtube.com/watch?v=MXlcHiXRoq4

Письмово дати відповіді (самі питання писати):

1. Які країни є найбільшими за площею? 2. Які країни є найменшими за площею? 3. Які країни є найбільшими за чисельністю населення? 4. Які країни є багатонаціональними?

Російська мова

Тема1 : Наречие: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Степени сравнения наречий.

Посмотреть видеоуроки по теме. Зайти на ссылки https://www.youtube.com/watch?v=UctgRLr-_No,

https://www.youtube.com/watch?v=TDtGBvGUYDA

Выполнить Упр.262 на с.183. Записать предложения, найти наречия и подчеркнуть их. Над каждым наречием

надписать разряд по значению (вопросы наречий и разряды смотри в таблице-помощнице в Упр.263)

Посмотреть видеоурок «Степени сравнения наречий» https://www.youtube.com/watch?v=4n2aGxMOmoc

Выполнить задание. По образцу образовать от наречия красиво разные степени сравнения.

Образец: слабо – слабее (сравнит. простая), более(менее) слабо(сравнит. состав.), слабее всех (превосход. состав.),

наиболее слабо

Тема 2: Способы образования наречий. НЕ и НИ в наречиях

Просмотреть видеоурок о слитном и раздельном правописании НЕ с наречиями

https://www.youtube.com/watch?v=ymZBlj9ehFE

Из таблицы на с.192 записать примеры в тетрадь и запомнить их написание.

Посмотреть видеоурок о правописании НЕ иНИ в отрицательных наречиях

https://www.youtube.com/watch?v=M3oRCXZI83Q

Прочти предложения в Упр.281 на с.193. Запиши 1 и 2 предложения, раскрыв скобки.

Тема 3: Буквы А,О на конце наречий. Буквы О,Е после шипящих на конце наречий. Буква Ь на конце наречий после

шипящих

Познакомиться с правилом написания букв О,Е после шипящих на конце наречий в учебнике на с.193.

Записать в тетрадь примеры из правила на с.193

Познакомиться с правилом написания Ь на конце наречий в учебнике на с.197. Запомнить написание слов-исключений.

Выполнить Упр.291 на с.197 Записать только слова с пропущенными буквами. Пропущенные буквы вставить.

Тема 4: Н и НН в наречиях

Познакомиться с правилом написания Н,НН в наречиях в учебнике с.194.

Записать слова-примеры из правила на с.194 в тетрадь.

Литература

Тема 1: Эдгар Алан По «Лягушонок»

Прослушать новеллу с помощью аудиокниги https://knigavuhe.org/book/ljagushonok/

Ответить письменно на вопросы.

1. Кто такой Лягушонок? Чем он был особенным? 2. Почему подружились Лягушонок и Трипетта? 3. Какой жестокий поступок совершил Лягушонок? Можно ли оправдать его жестокость ?

Тема 2: Александр Грин. Краткие сведения об авторе

Просмотреть презентацию http://www.myshared.ru/slide/1340288/

Записать в тетрадь понравившиеся сведения о жизни и творчестве А.Грина

Тема 3: «Алые паруса». Романтическое мировосприятие, тонкий психологизм произведения

Прослушать аудиокнигу «Алые паруса» https://akniga.org/aleksandr-grin-alye-parusa или посмотреть фильм

https://www.kino-teatr.ru/kino/movie/sov/198/online/

Записать в тетрадь имена героев и краткую их характеристику (кто такие, какие они, кем приходятся друг другу).

Тема 4: «Алые паруса». Любовь, доброта, человечность в произведении

Записать в тетрадь основные черты характера Ассоль .

Ассоль –добрая,….

Українська мова

Тема 1: Сполучник як службова частина мови

Розглянути таблицю на ст. 166 § 45 (зелений підручник).

Виконати впр.470

Тема 2: Сполучники сурядності та підрядності

Розглянути таблицю на ст. 170-171 § 46 (зелений підручник),

Виконати впр.486

Тема3: Вживання сполучників у складному та простому реченні

Розглянути таблицю на ст. 173 (зелений)

Виконати впр.487 (зелений підручник)

Тема 4: Написання сполучників разом та окремо

Опрацювати теоретичний матеріал на ст. 175-176 § 47 (зелений підручник)

Виконати впр. 503 ст. 177 письмово

Українська література

Тема 1: Л.Пономаренко «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності.

Прослухати новелу за допомогою аудіо книги https://www.youtube.com/watch?v=bDYCCVGks3k

Скласти 6 питань до змісту твору.

Тема 2: Л.Пономаренко «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності

Записати у зошит основні риси Фрідріха

Алгебра. Геометрія

Завдання на сайті школи nvk9.ks.ua у розділ «Дистанційне навчання» 7 клас. Алгебра та геометрія.