3
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ … ΧΙΛΙΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ» ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014 ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚ/ΝΗ, ΠΕ06 Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία: Δημιουργική Γραφή (Συλλογή μικρών ιστοριών στα Ελληνικά και στα Αγγλικά) . Η συνάντηση γινόταν κάθε Πέμπτη 14:00-16:00 μμ. στο σχολείο. Μέσω παρατήρησης έργων ζωγραφικής και φωτογραφιών αλλά και προσωπικών δημιουργιών, οι μαθητές καλλιέργησαν τη φαντασία τους και έγραψαν μικρές ιστορίες διαφορετικού ύφους (κοινωνικές, περιπέτειες, παραμύθια, κλπ.) Ανέπτυξαν έτσι γλωσσικές δεξιότητες τόσο στα Ελληνικά όσο και στα Αγγλικά, αξιοποίησαν τη δημιουργικότητά τους, καλλιέργησαν την ενσυναίσθησή τους και γνώρισαν δημιουργούς τέχνης του παρελθόντος και του παρόντος. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με βάση την ενεργοποίηση των μαθητών στη μέθοδο project. Οι μαθητές χωρίστηκαν στις εξής ομάδες: συγγραφείς / καλλιτέχνες / μεταφραστές / ομάδα πληροφορικής. Στις 6 Μαρτίου 2014 η ομάδα επισκέφτηκε την Εθνική Γλυπτοθήκη/Πινακοθήκη όπου με τη βοήθεια υπεύθυνου ξεναγού μελέτησε έργα τέχνης και συνειδητοποίησε τη δύναμη της εικόνας και τον αντίκτυπό της στη σκέψη και στην δημιουργικότητα του ατόμου. Επιπρόσθετα μέσω της δραστηριότητας αυτής έγινε σύνδεση με τα εξής γνωστικά αντικείμενα: Αγγλικά – Πληροφορική – Έκθεση – Καλλιτεχνικά. Η εικόνα γίνεται έμπνευση να γραφτεί μια ιστορία

ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝdide-dytik.att.sch.gr/.../mia_eikona_xilies_istories.docx · Web viewΤο πρόγραμμα εντάσσεται

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝdide-dytik.att.sch.gr/.../mia_eikona_xilies_istories.docx · Web viewΤο πρόγραμμα εντάσσεται

ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ … ΧΙΛΙΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ»

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚ/ΝΗ, ΠΕ06

Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία: Δημιουργική Γραφή (Συλλογή μικρών ιστοριών στα Ελληνικά και στα Αγγλικά) .

Η συνάντηση γινόταν κάθε Πέμπτη 14:00-16:00 μμ. στο σχολείο.

Μέσω παρατήρησης έργων ζωγραφικής και φωτογραφιών αλλά και προσωπικών δημιουργιών, οι μαθητές καλλιέργησαν τη φαντασία τους και έγραψαν μικρές ιστορίες διαφορετικού ύφους (κοινωνικές, περιπέτειες, παραμύθια, κλπ.) Ανέπτυξαν έτσι γλωσσικές δεξιότητες τόσο στα Ελληνικά όσο και στα Αγγλικά, αξιοποίησαν τη δημιουργικότητά τους, καλλιέργησαν την ενσυναίσθησή τους και γνώρισαν δημιουργούς τέχνης του παρελθόντος και του παρόντος.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με βάση την ενεργοποίηση των μαθητών στη μέθοδο project. Οι μαθητές χωρίστηκαν στις εξής ομάδες: συγγραφείς / καλλιτέχνες / μεταφραστές / ομάδα πληροφορικής.

Στις 6 Μαρτίου 2014 η ομάδα επισκέφτηκε την Εθνική Γλυπτοθήκη/Πινακοθήκη όπου με τη βοήθεια υπεύθυνου ξεναγού μελέτησε έργα τέχνης και συνειδητοποίησε τη δύναμη της εικόνας και τον αντίκτυπό της στη σκέψη και στην δημιουργικότητα του ατόμου.

Επιπρόσθετα μέσω της δραστηριότητας αυτής έγινε σύνδεση με τα εξής γνωστικά αντικείμενα: Αγγλικά – Πληροφορική – Έκθεση – Καλλιτεχνικά.

Η εικόνα γίνεται έμπνευση να γραφτεί μια ιστορία

Page 2: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝdide-dytik.att.sch.gr/.../mia_eikona_xilies_istories.docx · Web viewΤο πρόγραμμα εντάσσεται

/Επίσκεψη στην Εθνική Γλυπτοθήκη Πινακοθήκη

Συγγραφείς και καλλιτέχνες εν δράσει

, , Οι συγγραφείς ζωγράφοι μεταφραστές και γενικώς δημιουργοί ( ):πολλών ιδεών μαθητές της Β΄Τάξης

Αξαρλή Αγγελική Ζατόσκι Τζοάννα

Βλάντης Δημήτρης Καπουράνης Δημήτρης

/ΓκούμαΜαργαρίτα Καρκαλέτσος Κων νος

Γραικούση Ευδοκία ΚρητικούΝένα

Page 3: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝdide-dytik.att.sch.gr/.../mia_eikona_xilies_istories.docx · Web viewΤο πρόγραμμα εντάσσεται

Δημητριάδου Αλεξάνδρα Μπαλάσκα Ελένη

– Δημητρίου Γιώργος Σάββας Μπάρτζελη Στέλλα

Δράμπαλος Βαγγέλης ΜπέλσηςΠαναγιώτης

Δράμπαλου Ελισάβετ Μπεσίνη Δέσποινα