Всероссийская олимпиада школьников 2016-2017 годМировая художественная культура

Школьный этап7-8 класс

Время выполнения заданий – 45 минутУважаемые участники! При записи ответов не забывайте указывать

сначала номер выполняемого вами задания.

Задание 1. (5 баллов) Установите соответствие между жанром и предметом изображения (Проведите стрелки от цифры к букве):

Жанр Предмет изображения

1 анималистический А сражения

2 мифологический Б предметы

3 натюрморт В животное

4 батальный Г повседневная жизнь людей

5 бытовой Д боги

Задание 2 (5 баллов) Выбери правильный ответ (цифра-буква):

1. Мозаика - это…

А) картины из цветного стекла; Б) роспись по сырой штукатурке; В) картины, посвященные музам; Г) ювелирные украшения.

2. Назовите известного русского художника-пейзажиста, автора картин «Утро в сосновом лесу», «Рожь», «Дубы».

А) И. Н. Крамской, Б) И. Е. Репин, В) И.И. Шишкин, Г) Н. Н. Ге

3. Герой, убивающий змея, изображенный на московском гербе:

А) Кузьма Минин, Б) Дмитрий Пожарский, В) Юрий Долгорукий, Г) Георгий Победоносец

4. Как в образном языке мифологии и поэзии именуется дерево, находящееся в центре мира?

А) Волшебное древо; Б) Древо жизни; В) Генеалогическое древо; Г) Древо познания добра и зла.

5. Считается, что эта икона появилась чудесным образом после того, как посланный эдесским царем Авгарем художник не смог изобразить Спасителя. Какое название получила икона?

А) Спас Вседержитель, Б) Спас в силах, В) Спас Нерукотворный, Г) Спас на престоле Задание 3 (4 балла) Назови технику росписи древнегреческих ваз:

1_______________________________

2_______________________________

Задание 4 (16 баллов)

Назовите художественное полотно и его автора.

Напишите 10 словосочетаний, которые передают эмоциональный настрой картины.

Запишите названия ещё трёх картин этого автора.

Всероссийская олимпиада для школьников 2015- 2016 год

Мировая художественная культура

Школьный этап

7-8 класс Ключи, критерии проверки

Задание 1. (5 баллов) Установите соответствие между жанром и изображением (Проведите стрелки от цифры к букве):

1-В 2-Д 3-Б 4-А 5-Г

Задание 2 (5 баллов) Выбери правильный ответ (цифра-буква):

1-А 2-В 3-Г 4-Б 5-В

Задание 3 (4 балла) Назови технику росписи древнегреческих ваз:

1. Чёрнофигурная керамика

2. Краснофигурная керамика

Задание 4

Назовите художественное полотно и его автора.

Напишите 10 словосочетаний, которые передают

эмоциональный строй картины.

Запишите названия ещё четырёх картин этого

автора.

По 1 б. за каждое точное и образное словосочетание.

По 1 б. за указание автора и 1 б. за название картины (В. Васнецов «Ковёр-самолёт»). По 1б. за названия картин.

Максимальный балл за задание 4 – 16 б.

Всего за работу максимум 30 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников 2016 – 2017 годМировая художественная культура

Школьный этап9 класс

Время выполнения заданий – 60 минутЗадание 1.  (5 баллов) Соотнесите произведения музыки и живописи по тематическому сходству.

1. Васнецов «Богатыри» а) «Весенние воды» романс С.Рахманинова

2. Левитан «Март» б) «Богатырская симфония» А.Бородина

3. Репин «Протодьякон»

в) «Русская пляска» из балета «Петрушка» И.Стравинского

4. Маковский «Свидание с сыном»

г) Песня Варлаама из оперы «Борис Годунов» М.Мусоргского

5. Кустодиев «Масленица»

д) «Сиротка» М.Мусоргский

Задание 2. (3 балла) Ответьте на вопросы.1) Английский художник Гейнсборо называл это торговлей лицами.2) Алексей Зубов создавал в гравюрах в каком-то смысле образ некоего

идеального города, - недаром он изображал не только построенные здания, но и те, которые к тому времени существовали только в чертежах и эскизах. Образ города определяется видами зданий, парусами кораблей на переднем плане и огромным небом с клубами облаков. О каком городе идет речь?

3) М. Цветаева писала:У ваятеля может остановиться рука (резец),У художника может остановиться рука (кисть)У музыканта может остановиться рука (смычок)У поэта может остановиться только …

Задание 3. (5 баллов) Соотнесите жанры

1) парковая архитектура а) Сад камней

2) ландшафтный дизайн б) музей деревянного зодчества «Витославлицы»

3) дизайн пространственно-вещевой среды

в) Интерьер зимнего дворца

4) русское деревянное зодчество г) фонтан Шахматная горка а Петергофе

5) монументальная скульптура д) Памятник «Родина мать» на Мамаевом кургане

Задание 4. (2 балла) Среди перечисленных терминов три объединены общим признаком. Найдите и выпишите лишний термин в каждой колонке.

кантата Лувр готика скрипкамюзикл Колизей бароко арфанатюрморт Эрмитаж сопрано баянопера Третьяковская

галереямодерн балалайка

Задание 5. (12 баллов) Назовите художественное полотно и его автора. Напишите 10 словосочетаний, передающих эмоциональный настрой картины.

Задание 6. (5 баллов) Как вы понимаете высказывание Леонардо да Винчи «У художника две цели: человек и проявления его души»?Напишите мини-сочинение объёмом 5 – 7 предложений.При оценивании задания учитываются формулировка своей точки зрения, обоснование тезиса и подтверждение его примерами.

 

Всероссийская олимпиада школьников 2016– 2017 годМировая художественная культура

Школьный этап9 классКлючи

Задание 1.  (5 баллов) Соотнесите произведения музыки и живописи по тематическому сходству.

6. Васнецов «Богатыри» а) «Весенние воды» романс С.Рахманинова

7. Левитан «Март» б) «Богатырская симфония « А.Бородина

8. Репин «Протодьякон»

в) «Русская пляска» из балета «Петрушка» И.Стравинского

9. Маковский «Свидание с сыном»

г) Песня Варлаама из оперы «Борис Годунов» М.Мусоргского

10.Кустодиев «Масленица»

д) «Сиротка» М.Мусоргский

Ответ: 1-б, 2-а, 3-г, 4-д, 5-в.Задание 2. (3 балла) Ответьте на вопросы.

4) Английский художник Гейнсборо называл это торговлей лицами.5) Алексей Зубов создавал в гравюрах в каком-то смысле образ некоего

идеального города, - недаром он изображал не только построенные здания, но и те, которые к тому времени существовали только в чертежах и эскизах. Образ города определяется видами зданий, парусами кораблей на переднем плане и огромным небом с клубами облаков. О каком городе идет речь?

6) М. Цветаева писала:У ваятеля может остановиться рука (резец),У художника может остановиться рука (кисть)У музыканта может остановиться рука (смычок)У поэта может остановиться только …

Ответ: 1) Портрет, 2) Санкт-Петербург, 3) Сердце

Задание 3. (5 баллов) Соотнесите жанры

1) парковая архитектура а) Сад камней

2) ландшафтный дизайн б) музей деревянного зодчества «Витославлицы»

3) дизайн пространственно-вещевой среды

в) Интерьер зимнего дворца

4) русское деревянное зодчество г) фонтан Шахматная горка а Петергофе

5) монументальная скульптура д) Памятник «Родина мать» на Мамаевом кургане

Ответ: 1) - г; 2) – а; 3) – в; 4) – б; 5) -д

Задание 4. (2 балла) Среди перечисленных терминов три объединены общим признаком. Найдите и выпишите лишний термин в каждой колонке.

кантата Лувр готика скрипкамюзикл Колизей бароко арфанатюрморт Эрмитаж сопрано баянопера Третьяковская

галереямодерн балалайка

Ответ: 1. натюрморт2. Колизей 3. сопрано

4. баян

Задание 5. (12 баллов) Назовите художественное полотно и его автора. Напишите 10 словосочетаний, передающих эмоциональный настрой картины.

По 1 б. за указание автора и названия картины (Валентин Александрович Серов «Петр I»)По 1 б. за каждое точное и образное словосочетание.

Задание 6. (5 баллов) Как вы понимаете высказывание Леонардо да Винчи «У художника две цели: человек и проявления его души»?Напишите мини-сочинение объёмом 5 – 7 предложений.При оценивании задания учитываются формулировка своей точки зрения, обоснование тезиса и подтверждение его примерами.

При оценивании задания учитываются формулировка своей точки зрения (максимум – 1 б), обоснование тезиса (максимум – 1 б) и подтверждение его двумя примерами. ( по 1,5 балла за пример)

Всего 32 балла

Всероссийская олимпиада школьников 2016– 2017 годМировая художественная культура

Школьный этап10 класс

Время выполнения заданий – 60 минутЗадание 1. (5 баллов) Соотнесите имена художников и жанры изобразительного искусства

1. Батальный.2. Бытовой.3. Исторический.4.  Мифологический.5.  Пейзаж.

А) А.А.Верещагин;Б) В.И.Суриков;В) И.И.Левитан;Г) В.Васнецов;Д) А.Г.Венецианов

Задание 2. (3 балла) Ответьте на вопросы.7) Английский художник Гейнсборо называл это торговлей лицами.8) Алексей Зубов создавал в гравюрах в каком-то смысле образ некоего

идеального города, - недаром он изображал не только построенные здания, но и те, которые к тому времени существовали только в чертежах и эскизах. Образ города определяется видами зданий, парусами кораблей на переднем плане и огромным небом с клубами облаков. О каком городе идет речь?

9) М. Цветаева писала:У ваятеля может остановиться рука (резец),У художника может остановиться рука (кисть)У музыканта может остановиться рука (смычок)У поэта может остановиться только …

Задание 3 (5 баллов) Соотнесите рисунки и названия памятников древнерусского зодчества.

1. Благовещенский собор Московского Кремля.2. Покровский собор в Москве.3. Успенский собор Московского Кремля.4. Храм Покрова на Нерли.5. Церковь Вознесения в с. Коломенском.

А) Б) В) Г) Д)

Задание 4. (2 балла) Среди перечисленных терминов три объединены общим признаком. Найдите и выпишите лишний термин в каждой колонке.

дольмен Лувр дорический гравюракромлех Колизей коринфский офортмастаба Эрмитаж ионический рисунокменгир Третьяковская

галереяспартанский эстамп

Задание 5.(12 баллов)Назовите художественное полотно и его автора. Напишите 10 словосочетаний, передающих эмоциональный настрой картины.

Задание 6.(5 баллов) Как вы понимаете высказывание Леонардо да Винчи «У художника две цели: человек и проявления его души»? Напишите мини-сочинение объёмом 5 – 7 предложений.При оценивании задания учитываются формулировка своей точки зрения, обоснование тезиса и подтверждение его примерами.

Всероссийская олимпиада школьников 2016– 2017 годМировая художественная культура

Школьный этап10 классКлючи

Задание 1.  Соотнесите имена художников и жанры изобразительного искусства(5 баллов)

6. Батальный.7. Бытовой.8. Исторический.9.  Мифологический.10.  Пейзаж.

А) А.А.Верещагин;Б) В.И.Суриков;В) И.И.Левитан;Г) В.Васнецов;Д) А.Г.Венецианов

Ответ 1.А; 2. Д; 3.Б; 4.Г; 5.В – по 1б.

Задание 2. Ответьте на вопросы( 3 балла)10) Английский художник Гейнсборо называл это торговлей лицами.11) Алексей Зубов создавал в гравюрах в каком-то смысле образ некоего

идеального города, - недаром он изображал не только построенные здания, но и те, которые к тому времени существовали только в чертежах и эскизах. Образ города определяется видами зданий, парусами кораблей на переднем плане и огромным небом с клубами облаков. О каком городе идет речь?

12) М. Цветаева писала:У ваятеля может остановиться рука (резец),У художника может остановиться рука (кисть)У музыканта может остановиться рука (смычок)У поэта может остановиться только …

Ответ: Портрет, Санкт_Петербург, Сердце

Задание 3 Соотнесите рисунки и названия памятников древнерусского зодчества:(5 баллов)

1. Благовещенский собор Московского Кремля.2. Покровский собор в Москве.3. Успенский собор Московского Кремля.4. Храм Покрова на Нерли.5. Церковь Вознесения в с. Коломенском.

А) Б) В) Г) Д)Ответ: 1.А) 2.Г) 3.Д) 4.В) 5.Б)

Задание 4. (2 балла) Среди перечисленных терминов три объединены общим признаком. Найдите и выпишите лишний термин в каждой колонке.

дольмен Лувр дорический гравюракромлех Колизей коринфский офортмастаба Эрмитаж ионический рисунокменгир Третьяковская

галереяспартанский эстамп

Ответ: 1. мастаба (Остальное - мегалитические сооружения).2. Колизей (Остальное - художественные музеи)3. спартанский (Остальное - стили).4. рисунок (Остальное - графика).

Задание 5.(12 баллов)Назовите художественное полотно и его автора. Напишите 10 словосочетаний, передающих эмоциональный настрой картины.

По 1 б. за указание автора и названия картины (В.Г.Перов «Охотники на привале»).По 1 б. за каждое точное и образное словосочетание.

Задание 6.(5 баллов) Как вы понимаете высказывание Леонардо да Винчи «У художника две цели: человек и проявления его души»? Напишите мини-сочинение объёмом 5 – 7 предложений.При оценивании задания учитываются формулировка своей точки зрения, обоснование тезиса и подтверждение его примерами.

При оценивании задания учитываются формулировка своей точки зрения (максимум – 1 б), обоснование тезиса (максимум – 1 б) и подтверждение его двумя примерами. ( по 1,5 балла за пример)

Всего 32 балла

Всероссийская олимпиада школьников 2016 – 2017 годМировая художественная культура

Школьный этап11 класс

Время выполнения заданий – 60 минут Уважаемые участники! При записи ответов не забывайте указывать

сначала номер выполняемого вами задания.

Задание 1 (5 баллов)Соотнесите название произведения искусства с именем автора, определите вид искусства.

1. Сергей Бондарчук А «Жиль» 2. Антуан Ватто Б «Золушка»3. Сергей Прокофьев В «Божественная комедия» 4. Данте Алигьери Г Смольный монастырь5. Бартоломео Франческо Растрелли Д «Война и мир»

Задание 2 (4 балла)Даны 8 понятий и 7 определений. Соотнесите понятия с их определениями (к одному из понятий определение отсутствует). Дайте определение оставшемуся понятию.

1- Адажио 2-Горельеф 3- Житие 4-Контрфорс 5-Фронтон 6-Перформанс 7 -Пленэр 8-Эклектика.А. дополнительная опора, принимающая на себя тяжесть перекрытия. Вертикальный устой внутри или снаружи здания.Б. жанр церковной литературы, в котором описывается жизнь и деяния святых.В. форма современного искусства, в которой действия художника или группы в определённом месте и в определённое время составляют произведениеГ. медленный темп; музыкальная пьеса или часть её, исполненная в этом темпе, — обычно одна из средних частей симфонии, квартета, сонаты и т.п.Д. живописная техника изображения объектов при естественном свете и в естественных условиях.Е завершение (обычно треугольное) фасада здания, ограниченное двумя скатами крыши по бокам и карнизом у основанияЖ. искусственное соединение элементов содержания и формы, имеющих

различное происхождение.

Задание 3 (8 баллов) Дан ряд изображений. Определите вид искусства, эпоху создания работы. В какие группы и по каким принципам можно сгруппировать

(систематизировать) изображения? Назовите принципы и укажите рядом с каждым номера изображений, которые войдут в каждую группу.

фото 1 фото 2

фото 3 фото 4

фото 5 фото 6

Задание 4 (7 баллов)Назовите объекты, их место нахождения. Расположите их в хронологическом порядке.

А. Б. В. Г.

Задание 5 (8 баллов)Определите художественное полотно по фрагменту.

1. Напишите название работы и имя ее автора.

2. Представьте, что Вам предложено написать аннотацию к выставке работ этого художника. Напишите её таким образом, чтобы выставка заинтересовала посетителей. (Объём аннотации – 7 предложений)

Всероссийская олимпиада школьников 2016 – 2017 годМировая художественная культура

Школьный этап11 класс

Время выполнения заданий – 60 минут Уважаемые участники! При записи ответов не забывайте указывать

сначала номер выполняемого вами задания.

Задание 1 (5 баллов)Заполните таблицу, соотнесите название произведения искусства с именем автора, определите вид искусства. Сергей Бондарчук «Жиль» Антуан Ватто «Золушка»Сергей Прокофьев «Божественная комедия» Данте Алигьери Смольный монастырьБартоломео Франческо Растрелли «Война и мир»

ответ№ Автор произведения Название произведения Вид искусства1 Антуан Ватто «Жиль» Живопись2 Сергей Прокофьев «Золушка» Музыка3 Данте Алигьери «Божественная комедия» Литература4 Бартоломео

ФранческоРастрелли

Смольный монастырь Архитектура

5 Сергей Бондарчук «Война и мир» киноОценивание:За каждое правильное соотнесение имя автора и названия произведения + указание вида искусства по1 баллу. Общая максимальная сумма баллов - 5

Задание №2 (4 балла)Даны 8 понятий и 7 определений. Соотнесите понятия с их определениями. Вставьте соответствующие буквы в таблицу. Дайте определения оставшемуся понятию.

Понятия Определения1. Адажио Г. медленный темп; музыкальная пьеса или часть её,

исполненная в этом темпе, — обычно одна из средних частей симфонии, квартета, сонаты и т.п.

2. Горельеф Горелье́ф — разновидность скульптурного выпуклого рельефа, в котором изображение выступает над плоскостью фона более, чем на половину объёма изображаемых частей

3. Житие Б. жанр церковной литературы, в котором описывается жизнь и деяния святых.

4. Контрфорс А. дополнительная опора, принимающая на себя тяжесть перекрытия. Вертикальный устой внутри или снаружи здания.

5. Фронтон Е завершение (обычно треугольное) фасада здания, ограниченное двумя скатами крыши по бокам и карнизом у основания.

6. Перформанс В. форма современного искусства, в которой действия художника или группы в определённом месте и в определённое время составляют произведение

7. Пленэр Д. живописная техника изображения объектов при естественном свете и в естественных условиях.

8. Эклектика. Ж. искусственное соединение элементов содержания и формы, имеющих различное происхождение.

Таблица к заданию

№ 1 2 3 4 5 6 7 8БуквыОпределение:

Оценивание: по 0,5 балла за правильное соотнесение понятия с определением + 1,5 балла за формулировку определения «Горельеф» Всего - 4 балла

Задание №3 (8 баллов) Дан ряд изображений. Определи вид искусства, эпоху создания работы. В какие группы, и по каким принципам можно сгруппировать

(систематизировать) изображения? Назовите принципы и укажите рядом с каждым номера изображений, которые войдут в каждую группу.

фото 1 фото 2

фото 3 4

5 6

Ответ: Фото 1. Архитектура. Древняя Греция - 1бФото 2. Балет (хореография). 20 век 1бФото 3. Скульптура. 18 век 1бфото 4. Живопись. 17 век 1бФото 5. Живопись. Икона 15век 1бФото 6. Горельеф. 19 век 1бГруппирование (2б): I - Религиозная тема: 1,4,5,6 II - Тема войны – 2,3Возможны другие варианты при чётком пояснении. Всего - 8 баллов

Задание №4Назовите объекты, их место нахождения. Расположите их в хронологическом порядке.

А. Б. В. Г.Ответ: В – Микеланджело «Пьета» - Рим - 1,5 б. (0,5 б. за позицию) Г – Гудон «Вольтер» - Петербург 1,5 б. (0,5 б. за позицию) А – Микешин «Тысячелетие России» - Великий Новгород 1,5 б. (0,5 б. за позицию)Б – Вучетич «Родина- мать» (Мамаев курган) – Волгоград 1,5 б. (0,5 б. за позицию) + 1 балл за хронологиюВсего - 7 балловЗадание №5Определите художественное полотно по фрагменту.

1. Напишите название работы и имя ее автора. – 1б. (0,5 б. за позицию)2. Представьте, что Вам предложено написать аннотацию к выставке работ этого художника. Напишите её таким образом, чтобы выставка заинтересовала посетителей. (Объём аннотации – 7 предложений) – 7б. (по 1б. за каждое предложение, раскрывающее задание и не содержащее фактических ошибок).

В.И. Суриков «Боярыня Морозова»

Всего: 32 балла