39
Обоянский педагогический колледж Обоянь 2015 г.

Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Обоянский педагогический колледж

Обоянь 2015 г.

Page 2: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Мы здесь с тобой не, потому что дата,

Как злой осколок, память жжет в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад.

И Имя есть у этого героя –

Великой Армии простой солдат!

(Л. Кассиль. )

Page 3: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города,

края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают

легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память

передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и

событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война

нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохра-

нить каждый.

Page 4: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Июнь… Тогда ещё не знали мы, Со школьных вечеров шагая, Что завтра будет первый день войны, А кончится она лишь в 45- м, в мае. Казалось, было холодно цветам , И от росы они слегка поблёкли. Зарю, что шла по травам и кустам. Обшарили немецкие бинокли. Такою всё дышало тишиной, Что вся земля ещё спала, казалось, Кто знал, что между миром и войной , Всего, каких – то 5 минут осталось.

В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят это-го возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

Помните!

Page 5: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых еже-дневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.

Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взо-рванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

Помните!

Page 6: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 грам-мов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

Помните!

Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солё-ной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

Помните! Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Ито-го: 2600 км - это если считать по прямой.

Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней Помните!

Page 7: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Дети войны Кто-то сказал: «На войне детей не бывает». Нет, бывает, и тем страш-

нее война, чем больше детей теряют свое беззаботное, радостное детство в ее жерновах.

В марте 1943 в белорусской деревеньке Хатынь появилось около 300 карателей. Они согнали жителей деревни в большой сарай, который облили бензином и подожгли. Выбегавших из огня встречала автоматная очередь. Кричали дети, плакали взрослые, задыхались и горели люди.

Среди 149 сгоревших в Хатыни - 75 детей.

5 августа 1942 года. Варшава, столица Польши. Из Дома сирот выхо-дит 100 детей. Впереди учитель, Януш Корчак.

По приказу фашистского командования они идут по улицам Варшавы на вокзал, где их ждет поезд, который направится в фашистский лагерь смер-ти - Треблинку. Дети идут, не боясь, потому что с ними идет умный и муд-рый взрослый, которого они ласково называют «Старый доктор». Поезд набирает скорость. Дети садятся вокруг Старого доктора и просят: «Расскажи нам сказку, доктор!».

Он рассказывал им сказки даже тогда, когда всех их поглотила газовая камера лагеря смерти. Они ничего не успели в своей жизни и как чистые ангелы вознеслись на небо, напоминая людям о том, что кошмары и ужасы пережитого ими не должны повториться.

Тянулась к солнцу дыма тень,

Чертою черной бесконечной.

Горели камни мостовых.

Металл корежился в пожаре.

И в узких щелях земляных

Мы задыхалися в угаре.

Среди горящих головней

Среди обугленных развалин

То звали матери детей,

То дети матерей искали.

Page 8: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Навечно застыли в строю героев дети, чей взрослый подвиг в годы вой-ны не имеет цены. Их имена и в 21 веке сияют звездами на мирном небе нашей родины.

За мужество, бесстрашие и про-явленный героизм десятки тысяч сынов и дочерей полков, юнг и юных партизан были награждены орденами и медаля-ми.

"Мама, не умирай!"

"Мне было 5–6 лет. Из блокадного Ленинграда нас эвакуировали в Пермскую область. Везли через Ладогу, где мы попали под бомбежку. Много детей тогда погибло, а кто выжил, натерпелся страха и ужаса. На Урал нас везли в товарных поездах вместе со скотом. На какой-то небольшой станции фашисты разбомбили поезд, загорелись вагоны. Все вокруг смешалось: мета-лись из стороны в сторону люди, плакали дети, ржали лошади, мычали коровы, визжали свиньи. Мою старшую сестру Нину осколком ранило в лицо. Из ушей и раздробленной челюсти хлестала кровь. Средней сестре Тамаре пули попали в ногу, мать была смертельно ранена. На всю жизнь я за-помнила эту картину. С убитых снимали теплую одежду и обувь, а потом их сваливали в общую могилу. Я кричала: "Дядя, не надо мою маму!" Се-стер увели, чтобы оказать им медицинскую по-мощь, а я сидела возле матери, которую положили на опилки. Дул сильный ветер, опилки засыпали ее раны, мама стонала, а я вычищала ей раны и про-сила: "Мама, не умирай!" Но она умерла. Я осталась одна. Когда наш эшелон разбомбили второй раз, мы попали в руки немцев. Фашисты выстраивали де-тей отдельно, взрослых отдельно. От ужаса никто не плакал, смотрели на все

стеклянными глазами. Мы четко усвоили урок: заплачешь – расстреляют. Так на наших глазах убили маленькую девочку, которая кричала без остановки. Немец вывел ее из шеренги, чтобы все видели, и пристрелил. Все поняли без пере-водчика – плакать нельзя".

(Из воспоминаний Валентины Ивановны Потарайко)

Page 9: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Я в той войне не воевал

Участником событий военной поры был известный Обоянский поэт Сер-гей Афанасьевич Коновалов. Родился Сергей Афанасьевич в 1935 году в Ор-ловской губернии. Когда началась война, ему было 6 лет. Но в память вреза-лись отдельные эпизоды того лихолетья. Впервые немцев он увидел в 1941 году, когда фашисты на танках въехали в их село. В то время были они холё-ными и лощёными, ведь им казалось, что победоносная для них война скоро закончится. В селе были одни старики, женщины и дети. Мужчины ушли на фронт. До поры до времени немцы обходились с населением довольно ло-яльно. Но поражение под Москвой и другие неудачи на фронте Германских войск обозлили фашистов. И они выгнали всех людей от мала до велика из домов и погнали в концлагерь. Семья Сергея Коновалова (мать и пятеро ре-бятишек) попали в концлагерь «Форты», что под Каунасом, затем был лагерь «Волкомир».

Из воспоминаний Сергея Афанасьевича Коновалова: «Все взрослые в лагере работали, а де-

ти были предоставлены сами себе. Концла-герь охранялся.

Но из него можно было выбраться на время, хоть и с риском для жизни. Бежать нам детям было некуда, а вот отлучиться иногда получалось. Лучи прожекторов освещали лагерь в строго определённое вре-мя: то один участок лагеря, то другой. По-ка луч прожектора был далеко от нас, мы

Page 10: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

делали под колючей проволокой подкоп, по которому переползали по другую сторону лагеря. Там был овраг, в котором мы неподвижно сидели до рас-света. Потом отправлялись на городские улицы просить милостыню у насе-ления. Немцы нас за отлучки нещадно били, но милостыню нашу не отбира-ли.

Чуть позже, уже в лагере «Волкомир» нас детей заставляли работать на лесопильном заводе и мебельной фабрике. А самым старшим из нас тогда было 10 лет. Самое удивительное, что все мы- мать и все мои братья и сёстры(5 чело-век), из концлагеря вернулись живыми, наверное, мы родились под счастли-вой звездой.

Когда по дороге из одного концлагеря в другой мы попадали под бом-бёжки, мать собирала нас всех в одну кучу и укрывала подолом. Уже потом, став взрослым, я спросил её: «Почему ты так делала? Если бы с нами рядом упала бомба, мы бы погибли все до одного.» И мать ответила мне: «Я ре-шила тогда для себя, сынок: если суждено нам помереть, погибнем вместе, а коли и останемся живыми, все будем жить.» Такая вот, может быть, странная логика неграмотной женщины, но её природная мудрость помогла нам остаться целыми и невредимыми.»

Сергею Афанасьевичу трудно забыть детство, опаленное войной, поэто-

му в его творчестве почти нет лирики. На всю жизнь в сознании остались воспоминания о прожитых годах. С.

А. Коновалов запечатлел войну в стихах. Сбережению памяти о тех, кто пал на фронтах войны, и памяти о тружениках тыла посвящено всё его творче-ство. Сегодня это особенно важно, и потому Сергей Афанасьевич – частый гость в молодёжных аудиториях. И эти встречи не формальны. Это всегда интересные диалоги и беседы. Сергей Афанасьевич в своем творчестве пыта-ется донести до читателей главную мысль: если умрет память о тех страшных событиях, они могут повториться. «В последнее время все чаще можно слы-шать голоса, призывающие к забвению всего и вся, – негодует Сергей Афа-насьевич. – Говорят, мол, война давно уже закончилась, хватит о ней вспо-минать. Но как забыть? Ведь живы еще ветераны Великой Отечественной. Живы и мы, бывшие узники концлагерей. Не дай бог никому пережить по-добное.

Я в той войне не воевал,

Да и солдатом уж не буду,

Но никогда тех не забуду,

Кто за Россию жизнь отдал…

Page 11: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

С полным основанием можно сказать, что Сергей Афанасьевич – «по

зову сердца гражданин». Вклад С. А. Коновалова в патриотическое воспита-ние молодёжи отмечен памятной медалью А. С. Грибоедова, учреждённой постановлением правления Московской городской организации Союза писа-телей России и присуждаемой «за подвижническую деятельность на благо русской культуры и литературы».

Я помню то, хотя не молод, И боль по-прежнему сильна, Всё потому, что страх и голод Испиты в детстве мной до дна Я всех молю: достойны будьте Заветам павших и живых. Мы помним всё, вы не забудьте- Таков наказ для молодых!

Page 12: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Письма с фронта

«28 июня» 1941г. Милая Тонечка!

Я не знаю, прочитаешь ли ты когда-нибудь эти строки? Но я твердо

знаю, что это последнее мое письмо. Сейчас идет бой жаркий, смертель-ный. Весь день отбиваем атаку. Улица Островского усеяна трупами в зеле-ных мундирах, они похожи на больших недвижимых ящериц.

Сегодня шестой день войны. Мы остались вдвоем – Павел Абрамов и я. Ты его знаешь, я тебе писал о нем. Мы не думаем о спасении своей жизни. Мы воины и не боимся умереть за родину. Мы думаем, как бы подороже немцы заплатили за нас, за нашу жизнь…

Я сижу в изрешеченном и изуродованном танке. Жара невыносимая, хочется пить. Воды нет ни капельки. Твой портрет лежит у меня на коле-нях. Я смотрю на него, на твои голубые глаза, и мне становится легче – ты со мной. Мне хочется с тобой говорить, много-много, откровенно, как раньше.

22 июня, когда объявили войну, я подумал о тебе, подумал, когда те-перь вернусь, когда увижу тебя и прижму к своей груди?

А может, никогда. Ведь война… Когда наш танк впервые встретился с врагом, я бил по нему из орудия, косил пулеметным огнем, чтобы больше уничтожить фашистов и приблизить конец войны, чтобы скорее увидеть тебя, мою дорогую. Но мои мечты не сбылись.

Page 13: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Танк содрогается от враже-ских ударов, но мы пока живы. Снаря-дов нет, патроны на исходе. Павел бьет по врагу прицельным огнем, а я «отдыхаю», с тобой разговариваю. Знаю, что это в последний раз. И мне хочется говорить долго, долго, но не-когда… Хорошо умирать, когда зна-ешь, что там, далеко, есть близкий человек, он помнит обо мне, думает, любит.

Сквозь пробоины танка я вижу улицу, зеленые деревья, цветы в саду яркие-яркие.

У вас, оставшихся в живых, по-сле войны жизнь будет такая же яр-

кая, красочная, как эти цветы, и счастливая… За нее умереть не страшно… Ты не плачь. На могилу мою ты, наверное, не придешь, да и будет ли она – могила-то?»

(строки из письма танкиста А. Голикова любимой)

Здравствуй, мама! Я скучаю по тебе. Хочется к тебе родной прижаться... Хочется поесть домашних щей И в своей кровати отоспаться. Хочется увидеть всех друзей, И соседей, и девчонок тоже, Погонять по крышам голубей, Вновь вы с папой были бы моложе. ... Завтра я в разведку- в тыл врага. Ты не бойся — мне совсем не страшно... Ты меня дождись, родная... Я твой сын. И скучаю по тебе ужасно. Мама, помнишь свитер, синий свитер мой... Ты его, пожалуйста, заштопай... Я вернусь, и мы с тобой вновь пойдём по улицам широким... Мама!!!

С. Воронин. «Мама»

Page 14: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Обоянь в годы войны 19 февраля 1943 года. Этот день является святым для всех обоянцев по-

тому, что именно тогда Обоянь была освобождена от немецко-фашистских захватчиков, что война принесла много горя и бед нашей обоянской земле. Сколько бы лет ни прошло, но эта дата никогда не сотрется в нашей памяти. 9688 обоянцев воевало на фронтах Великой Отечественной Войны. Воевали они не ради наград, а затем чтобы дальше жить, любить, смеяться. Ратные подвиги некоторых из них были отмечены высшими воинскими наградами:

Орденом Славы 3-х степеней, золотой звездой Героя Советского Сою-за.

Помните потомки! Гордитесь ими! Равняйтесь на них:

Кавалеры ордена Славы: - Арнаутов Петр Иванович - Долженков Сергей Яковлевич - Косинов Яков Семенович Герои Советского Союза: - Бордунов Алексей Николаевич; - Вахарловский Виктор Валерианович; - Ерин Павел Константинович; - Конев Иван Никифорович; - Кривошеин Семен Моисеевич; - Максин Алексей Михайлович; - Нефедов Петр Прокофьевич; - Трубицын Николай Парфилович; - Шатохин Афанасий Ильич; - Шенцов Николай Степанович; - Шумаков Захар Егорович Их имена навечно внесены в Книгу Памяти.

11 ноября 1941 года Обоянь была занята немецко-фашистскими захватчиками. Наступили тяжелые и мрачные дни. За период пятнадцатиме-сячной оккупации города немецко-фашистские за-хватчики причинили его жителям много горя, лише-ний, мук.

В приказах немецкого командования смертная казнь упоминалась часто. Деревья и телеграфные столбы вдоль улицы Ленина нередко становились виселицами. В оврагах на восточной окраине города производились расстрелы людей.

Page 15: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Убивали и в подвале одного из зданий нынешнего СПТУ №23, а навер-ху в казино развлекались гитлеровские офицеры. Оккупанты заставляли население выполнять тяжелые работы, угоняли в Германию.

Жители города не покорились врагу. Они укрывали раненых, попавших в окружение, оказывали сопротивление.

В годы Великой Отечественной войны дважды происходили бои за Обоянь и район с целью освобождения их от немецко-фашистских захватчи-ков: в январе 1941 года и феврале 1943 года.

Одновременно с контрнаступлением Красной Армии под Москвой и на других участках советско-германского фронта части 21-й армии в начале ян-варя 1942 года развернули наступление на Обоянском направлении.

Позиции врага восточнее железнодорожной станции Ржава, где до кон-ца июня 1942 года проходила линия Юго-Западного фронта, были укреплены с целью удержать железную дорогу Курск-Белгород-Харьков.

1 января 1942 года перешла в наступление 169-я стрелковая дивизия полковника С.М. Рогачевского.

556-й полк майор Я.Б. Группана и 680-й полк майора А.И. Мальчевского овладели Большой Колбасовской, стан-цией Ржава, селом Пселец. Для развития успеха в бой вступил 434-й полк майора Н.А. Георгиенко. Было взято село Боб-рышово. Завязались бои на ближних подступах к Обояни. 6-8 января бои шли на окраинах города, в которых при-нимала участие и 10-я танковая бригада полковника В.Ф. Бутмана.

На правом фланге наступление вел 28-й мотострелковый полк подпол-ковника Ф.Д. Майбороды, а 6-й майора Ф.Т. Журавлева вел бои на улицах Обояни. Бои за город носили ожесточенный и кровопролитный характер.

Девять дней и ночей решалась судьба города, пока чаша весов не скло-нилась в пользу немцев. Это были героические дни и ночи. Их помнят ста-рожилы Обояни, немногие оставшиеся в живых участники тех январских бо-ев.

В сборнике повестей писателя Виктора Смирнова «Заулки» описана атака на Обоянь в далеком 1942 году в поэтической форме оказывал в районе села Зорино, железнодорожной станции Обоянь и городского кладбища. Ок-купанты использовали каменные строения для огневых точек. Чтобы лучше иметь обзор, они частично выжгли городские слободы.

9 января 1942 года с боями наши передовые подразделения овладели половиной города. Гитлеровцы продолжали ожесточенно сопротивляться. Переброшенные из-под Воронежа части 8-й мотострелковой дивизии НКВД полковника В.Ф. Крылова вступили в бой с опозданием и не смогли выпол-нить поставленную задачу.

Page 16: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Противник, сосредоточив значитель-ные силы, прорвал оборону юго-восточнее Обояни, развернул наступление в тыл удар-ной группировке, вынудив части войск нашей 21-й армии отойти и перейти к стра-тегической обороне на прежних рубежах.

Разгромив немецко-фашистские вой-ска в битве на Волге, Красная Армия раз-вернула наступление по всей линии фронта от Ленинграда до Кавказа.

В конце января 1943 года войска Во-ронежского фронта развернули наступление на Курском и Харьковском направлении.

8 февраля частями 60-й армии генерал-майор И.Д.Черняховского был освобожден Курск.

С 12 по 14 февраля 104-я стрелковая бригада 60-й армии завязала бои за Казацкое и Обоянь, но под превосходством сил противника вынуждена была отойти.

Часть соединений из разгромленной вражеской группировки заняла го-род и прилегающие к нему населенные пункты.

На Обоянском направлении против вражеских сил действовали войска 38-й армии генерал-лейтенанта Н.Е. Чибисова.

Освобождение Обояни в основном было возложен на части 303-ей Си-бирской стрелковой дивизии полковника К.С. Федоровского, именем которо-го названа одна из улиц города.

Передовые подразделения этой дивизии вклинились в оборону против-ника. Завязались упорные бои за села Горяйново и Зорино.

На левом фланге 303-й Сибирской стрелковой дивизии 849-й полк май-ора М.К. Губанова занял Павловку и завязал бои за Каменку и Усланку, угрожая перехватить дорогу на Суджу.

Опасаясь полного окружения и разгрома, в ночь на 18 февраля, взорвав мост через Псел и часть городских построек, под прикрытием заслонов, ос-новные силы врага отошли на Сумы.

Утром 849-й стрелковый полк с боями вышел на западную, а 845-й полк майор В.В. Быкова и 847-й полк подполковника Ф.С. Тверетинова на северо-восточную и южную окраину города, отрезав путь отхода не успев-шим отойти немцам. Части 303-й Сибирской стрелковой дивизии и 253-й стрелковой бригады полковника А.П. Крутихина приступили к разгрому по-павшего в окружение врага. Гитлеровцы ослабили сопротивление и отдель-ными подразделениями начали сдаваться. Утром 19 февраля 1943 года Обо-янь была полностью освобождена от немецко-фашистских оккупантов.

В результате боевых действий наших войск по ликвидации остатков обоянской группировки враг потерял убитыми около 1500 и пленными 1216 солдат и офицеров. Было захвачено 12 складов с боеприпасами, продоволь-ствием, горючим.

Page 17: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Стояла Обоянь в огне, разрушена,

И облака были черны.

Она не сломлена и не задушена

Рукой безжалостной войны.

Дома смотрели на расстрелы,

Дрожали, плача от беды.

Кричали вихри и метели,

И тихо пели соловьи.

Но жизнь вернулась в город славный,

Измученный, но не пустой…

Теперь я знаю – самый главный

Был подвиг стойкости людской!

В память погибших воинов – обоянцев в городе Обоянь возведен мо-нумент. А всего на территории района 12 воинских захоронений и 4 памят-ных обелиска.

На братских могилах не ставят крестов, И вдовы на них не рыдают, К ним кто-то приносит букеты цветов, И Вечный огонь зажигают. Здесь раньше вставала земля на дыбы, А нынче – гранитные плиты. Здесь нет ни одной персональной судьбы – Все судьбы в единую слиты. А в Вечном огне виден вспыхнувший танк, Горящие русские хаты, Горящий Смоленск и горящий рейхстаг, Горящее сердце солдата. У братских могил нет заплаканных вдов – Сюда ходят люди покрепче. На братских могилах не ставят крестов, Но разве от этого легче?.

(В. Высоцкий)

Page 18: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Вы выжили смертям назло

Мария Фёдоровна Чаплыгина (Малыхина) родилась 24 августа 1924 года, в селе Шипы Курской области, в простой крестьянской семье. Перед началом войны Мария Фёдоровна окончила семилетку, вступила в ряды Ленинского комсомола и была актив-ной девушкой в общественной жизни школы и колхоза им. С.М.Будёного.

Из воспоминаний Марии Фёдо-ровны:

«Память, она никогда не станет для нас далёкой историей. И. чем дальше уходят в прошлое те 1418

дней, тем острее память о них, тем глубже понимаем мы значение Великой Победы, добытой непомерной ценой».

1941 год – война прервала мирную жизнь селян. Мы видели отступаю-щие части нашей армии, немцы с остервенением наступали. В нашем с. Ши-пы в одном из домов расположился наблюдательный пункт наших войск. Меня вызвали туда, как комсомолку и дали задание идти в разведку. Я долж-на была узнать и доложить на наблюдательный пункт, где расположены немецкие войска, количество солдат и офицеров, их форма и оружие. Я вы-полнила задание. Но, как потом оказалось, среди своих был предатель. И как только немецкие войска захватили село Шипы, он сразу выдал меня немцам. Мирное население села стали заставлять выполнять различные работы, а ме-ня вместе с подругой вызвали в немецкую комендатуру, которая располага-лась в здании бывшего медпункта. Допрос вёлся через переводчика, а затем нас посадили под стражу. В сарае с нами оказался ещё незнакомый мужчина, которого немцы задержали в качестве партизана. Мы с подругой всё время плакали от испуга. А незнакомец пытался нас подбодрить, успокаивал, как мог. Несколько раз немцы устраивали сцены виселиц: приносили верёвку, выводили из сарая, но почему-то приговор не приводили в исполнение. Так продолжалось несколько раз. Затем переводчик доложил, что нас отпускают домой, так как нужно стирать немецкой армии бельё.

Апрель 1942 год. Всю молодёжь села согнали к зданию немецкой ко-мендатуры, подъехали машины и под руководством местного старосты Ма-лыхина Петра всех увезли в Обоянь, где располагался сборный пункт. Затем пешком погнали до Курска. По прибытию в Курск, всех разместили в огром-ном здании, которое было обнесено колючей проволокой. Ранним утром нас погрузили в товарный поезд и увезли. В дороге конвоиры давали нам по ко-телку кипятка и маленькому кусочку хлеба. Нас везли на работу в Германию, но оказалось, что лагеря там переполнены, и нас отправили в Австрию.

Page 19: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Сначала меня вместе ещё с тридцатью узниками отправили работать на аэро-дром, затем на прядильную фабрику. В лагере кормили варёной брюквой – это был суп. Хлеба почти не видели, а если и выдавали, то это невозможно было назвать хлебом, мы по молодости своей даже частушку сочинили:

Баланда да баланда, Даже нет капусты, Только брюква и вода, А в животе пусто. Так продолжалось до апреля 1945 года, т.е. до освобождения Австрии

частями Советской армии. Но возвращение домой было долгим: работа в госпитале санитаркой,

затем сестрой-хозяйкой. В Венгрии госпиталь эвакуировали в Румынию. Ехали почти целый месяц - дорога была загружена эшелонами. В местечке озера Балатон эшелон простоял особенно долго. Наконец прибыли в г. Бра-шево, где проработала около месяца. Затем снова дорога… Только в феврале 1947 года долгожданная встреча с Родиной.

Дома меня ждали печальные вести. Умерла мать, без вести пропал на фронте брат Николай, брат Семён умер по болезни, младший брат Иван остался без руки во время взрыва гранаты, в дом отец привёл мачеху. И снова на мою долю выпали испытания. Но я по натуре сильный человек. Окончила школу садоводов. В плодосовхозе «Обоянский» закладывала сады, защитные полосы, саженцы. С рождением второго ребёнка пришлось оставить любимое дело и перейти работать на ферму дояркой, где и трудилась до выхода на за-служенный отдых».

Page 20: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Уходили в поход партизаны… Однажды изучая личное дело отца-фронтовика Иванова Ивана Серге-

евича, уроженца хутора Платоновка Шевелёвского сельсовета, я наткнулся

на запись в автобиографии, которая меня очень взволновала. Решил прове-

сти своё расследование.

Иван Сергеевич пишет, что во время оккупации немцами нашей тер-ритории имел связь с партизанским отрядом и снабжал отряд продуктами. В июле 1942 г. был арестован полицией за участие в партизанском движении и закрыт в колхозный сарай, но благодаря матери, он убежал от полиции и скрывался у дедушки.

Теперь я понимаю, насколько всё это было опасно. Немцы жестоко расправлялись с местным населением и казнили всех, кто помогал партиза-нам. Мне стало очень интересно, что это был за отряд? Что за партизаны, ко-торые заходили на хутор? Откуда они пришли?

Обратился в районный военкомат г. Обояни. Здесь сведений не оказа-лось, подсказали: партизанский отряд формировали советские партийные ор-ганы и органы НКВД. В Госархиве и Центре документации новейшей исто-рии Белгородской области были обнаружены материалы о партизанском движении в Курской области и движении сопротивления на Белгородчине.

Начиная с октября 1941 года, в Курской области, в состав которой входил и белгородский регион, развернулось мощное партизанское движе-ние, были сформированы 32 партизанских отряда, в рядах которых находи-лись свыше 7 тысяч народных мстителей.

Наивысшего подъёма парти-занское движение достигло в 1942-1943 годах. В это время на террито-рии области действовало до 49 от-рядов, и самые многочисленные из них были объединены в 1-ю и 2-ю партизанские бригады.

Page 21: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Партизаны внесли весомый вклад в разгром немецко-фашистких захватчиков. Они уничтожили более 19 тысяч вражеских солдат, офицеров и их пособников, пустили под откос 147 воинских эшелонов противника, уничтожили 53 орудия, 32 танка и бронемашины, 5 самолетов. В борьбе за свободу и независимость Родины сложили свои головы многие сотни

партизан-подпольщиков Курской области.

В Белгородском государственно историко-краеведческом музее име-ются упоминания о создании партизанских отрядов на Белгородчине, в том числе и Обоянского партизанского отряда. Командир Николай Иванович Козлов, комиссар Фёдор Дмитриевич Переверзев.

Одним из первых в конце сентября 1941 года Белгородским райкомом партии был сформирован Белгородский партизанский отряд, затем: Ивнян-ский, Ракитянский, Грайворонский, и другие - всего восемь. Также отмечено что Ракитянские партизаны поддерживали тесную связь с партизанами со-седнего Обоянского района, оттуда из Ольшанских лесов, они пришли в Ра-китное. Больше никаких сведений об отряде не было. Тяжело было партизанам в тылу врага, порой тяжелее, чем на фронте. Если крупные соединения партизан имели связь с большой землей, свои тайные аэродромы, снабжения, то малочисленным отрядам было намного сложней, порой без связи, без обеспечения, сами добывали в бою с врагом оружие, бо-еприпасы, продовольствие.

Из документов Госархива общественно-политической истории Кур-ской области известно, что Обоянский партизанский отряд создан в октябре 1941 года численностью 30 человек. Утверждено командование отряда: ко-

мандир отряда Козлов Николай Иванович - предсе-датель райисполкома, комиссар Переверзев Фёдор Дмитриевич - секретарь райкома ВКП(б), начальник штаба - Ильин Иван Тихонович - директор Обоян-ского детского дома. Отряд действовал на оккупиро-

ванной территории Обоянского и Кривцовского районов.

Page 22: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Базируясь в Бушменских лесах, партизаны уничтожали из засады и налётами на вражеские подразделения живую силу и боевую технику про-тивника. На 1 мая 1942 года были потери в личном составе - в боях погибли четверо партизан. О последующих действиях отряда документальных данных в названном Госархиве нет. Участником и живым свидетелем тех событий был Иванов Иван Сергеевич, в то время молодой парнишка 17 лет.

С 2010 года 29 июня мы отмечаем день партизан и подпольщиков. Указ об этом был подписан Президентом России с целью "отдать дань памя-ти павшим народным мстителям, чествуя ныне живущих партизан и под-польщиков".

Владимир Иванов

г. Белгород

Page 23: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Пожалуйста, помните! Люди! Покуда сердца стучатся,-

Помните!

Какой ценой завоёвано счастье,-

Пожалуйста, помните!

Р. Рождественский

Война… Она постучалась в каждый дом, принесла беду: матери поте-

ряли своих сыновей, жёны не дождались мужей, дети остались без отцов.

Разрушенные сёла, города, царствующие голод и холод – всюду горе и слёзы.

Тысячи людей прошли сквозь трудности войны, испытали ужасные му-

чения, но они выстояли и победили. Победили в самой тяжёлой и долгой из

всех мировых воин, перенесённых до сих пор человечеством.

Писатели, журналисты тоже воевали и выполняли свой профессио-

нальный долг. Многие из них погибли, многие получили увечья и уцелели в

огне испытаний. Вот те, оставшиеся в живых, продолжали писать о войне.

Они рассказывали о том, что стало не только их личной болью, но и трагеди-

ей всего поколения. Своими очерками, рассказами, романами они и сегодня

не дают нам забыть ужасы войны, они предупреждают нас, современное по-

коление, об опасности, которую несёт забвение уроков прошлого.

Я, как и все мои ровесники, не знаю войны. Не знаю и не хочу войны.

Но ведь её не хотели и те, кто погибал, не думая о смерти, не думая о том,

что не увидят больше ни солнца, ни травы, ни листьев, ни детей…

О народных подвигах нам и нашим детям будут рассказывать истлев-

шие страницы легенд, окровавленные строчки романов и повестей, простре-

ленные пулей строки стихотворений.

Я являюсь студенткой Обоянского педагогического колледжа, и в этом

году мы будем праздновать его 85- летие. Разбирая материал о его истории, я

наткнулась на биографии бывших его сотрудников, которые оказались

Page 24: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

участниками Великой Отечественной войны (Польшин Владимир Семенович

и Белоусов Владимир Владимирович). Это были простые люди, судьба кото-

рым преподнесла такое испытание. Они не были награждены званием Героя

Советского Союза, и о их подвигах ма-

ло кто говорит, но их участие не менее

важно и значимо в истории. Как гово-

рил Маршал Советского Союза Алек-

сандр Михайлович Василевский:

«Учитель и на фронте, в окопах, оста-

вался верен своей профессии - личным

примером учил, как надо воевать». Мне стало обидно за то, что данные све-

дения не имеют масштабного распространения, о них нельзя прочесть в кни-

гах, это история будет передаваться из поколения в поколения, потому я счи-

таю, что о каждом человеке нужно знать, который побывал на Великой Оте-

чественной войне. Эти удивительные люди прошли через все: через страх,

боль и ненависть. Но не смотря на все это, они дошли до конца!

Несмотря на всю боль, которая причинила война, за весь тот страх, ко-

торый пережили люди, за все им огромное спасибо, потому что они отстояли

Родину в самых кровавых в истории человечества боях, спасли Отчизну. И

все человечество им обязано за этот немыслимый подвиг.

Вот уже 70 лет над нами мирное небо, и все меньше становится рядом

людей, на долю которых выпало трудное счастье солдата - освободителя.

Сегодня даже многие люди старшего поколения уже не помнят ужасов вой-

ны, не знают, что такое смерть от осколков снарядов, шальных пуль. Нам

трудно представить, что можно просыпаться от сирены воздушной тревоги,

воя снарядов и свиста пуль, что люди могут выстраиваться в длинную оче-

редь на расстрел. Что можно смотреть на мир через проволоку концентраци-

онных лагерей. А ведь все это было… И еще есть люди, которых судьба

провела этими тропами, но они не утратили оптимизма, еще больше полюби-

ли жизнь.

Page 25: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Мне бы хотелось сказать, что нужно помнить подвиг ветеранов, кото-

рые сражались в Великой Отечественной войне. Знания о подвигах ветера-

нов в Великой Отечественной войны мы можем применить на уроке истории

или краеведении, тем самым показав, что мы помним тех людей, которые от-

воевали нашу страну у немцев. Ведь если бы не они, то сейчас мы бы не жи-

ли в нашей стране, не было бы мира в стране, светлого неба над головой.

Я благодарна солдатам и всем людям за то, что живу под голубым не-

бом, в свободной стране. И от нас сейчас зависит - сохраним ли мы память о

погибших. Она священна. Вечная память погибшим в той страшной войне и

низкий поклон выжившим! Я низко склоняю голову перед теми, кто мне и

всем нам подарил жизнь, мир, счастье, солнце на нашей земле! Вечная им

память!

(Студентка 11 группы Ткачёва Наталья)

Page 26: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Учителя-фронтовики

Польшин Владимир Семенович

В 1940 году в июле окончил Обоян-

ское педучилище и в сентябре был при-

зван в Советскую Армию 324 артиллерий-

ский полк, который недалеко от города

Львова. Учился в учебной батарее.

В сентябре 1940 года 22 июня был

курсантом учебной батареи с двухгодич-

ным обучением. С начала войны прервал

учебу. Было присвоено звание младшего сержанта, и был назначен команди-

ром отдельной разведки. В 3-ю батарею 1-го дивизиона 324 артиллерийского

полка. Первое боевое крещение прошел 22 июня 1941года при обороне горо-

да Перемышль. Затем отступали в направлении Львова, Тернополе, Киева,

Харькова и в октябре 1941 года полк, потерявший много людей и орудия,

был переброшен на переформирование в город Иош. В полк были набраны

новые солдаты, офицеры, и в мае 1943года полк был направлен на оборону

Москвы. Наши командирование ожидало нападение на Москву, но немцы не

стали нападать. Полк простоял в обороне до июня 1943 года. В августе 1943

года после разгрома немцев на Курской дуге полк был отправлен под город

Никополь. С августа 1943 года по апрель 1944 года полк пришел с боями

Никополь, Каховку, Джанкой, Симферополь, Севастополь. В апреле - мае

был освобожден Севастополь. Затем полк перебросили на Карельский

фронт, где оборона проходила по реке Свирь. Здесь полк прошел с боями по

берегу озера Ладожского Петрозаводск. После освобождения Карельского

перешейка полк был переброшен на Юг Украины и принимал участие в

Page 27: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

освобождении Венгрии, Австрии. Здесь путь полка был окончен. Польшин

В.С. награжден Орденом Красной Звезды, медалью за оборону Киева, меда-

лью за взятие Будапешта и другие.

После войны Владимир Семенович направлен в Львовское училище, до

1956 года служил в Светской Армии в должности замполита батареи по по-

литической части. Потом демобилизовался и был направлен в Обоянский

райком партии, где проработал заместителем заведующего отделом до 1964

года, а после в Обоянском педагогическом училище преподавал историю.

Владимиру Семеновичу было, что рассказать молодежи.

Page 28: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Белоусов Владимир Владимирович

Родился Белоусов Владимир Влади-

мирович 14 январе 1921 года в городе За-

порожье в семье рабочего токаря. В семье

воспитывалось 10 детей. Его отец - Бело-

усов Владимир Кузьмич был и охотником,

и рыбаком – кормил всю большую семью.

Мать - Белоусова Елизавета Савельевна

посвятила всю свою жизнь, воспитанию

детей.

В 7 лет Володя Белоусов идет в

среднюю школу №9 им. Горького, кото-

рую благополучно закончил в 1938 г. после школы он пытается осуществить

свою мечту и едет поступать в Харьковский архитектурный институт, но не

пройдя конкурс, вынужден работать на Запорожском заводе «Интернацио-

нал» в качестве нарядчика. С завидной легкостью справлялся он со своими

непосредственными обязанностями и одновременно подрабатывал художни-

ком здесь же, на заводе. Это, наверное, были его первые шаги в художе-

ственном промысле. Уже тогда он понял, что с удовольствием держит в руке

кисть, но судьба вела своими тропами… уже в военные годы зарождалось

профессиональное становление Белоусова В.В. как педагога - художника.

В 1939 г., дабы отдать долг Родине, В. Белоусов поступает в Киевское

артиллерийское училище, которое окончил в 1941г. со званием «лейтенант».

В этом же году молодого лейтенанта направили в отдельный артиллерийский

полк 10-й армии, находящейся в г. Новогрудке (Белоруссия). По приказу он

был назначен адъютантом командира на Западном фронте.

Ситуация на фронте была очень тяжелой: германские войска вторга-

лись на советскую землю. Тысячи орудий внезапно открывали огонь по по-

Page 29: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

граничным заставам, штабам и расположениям войск. Немецкая авиация

наносила удары по аэродромам, военным городкам, населенным пунктам…

Тогда молодой, сильный Владимир Белоусов не думал: выживает ли он в

этом страшном горниле войны. Он просто воевал, мстил за смерть своих то-

варищей, которых терял каждый день.

Под Минском Владимир Владимирович получил ранение, попал в пе-

редвижной полевой госпиталь. Военные медики «заштопали» раненого, и в

1943г. он вновь встал в строй. Его направили в стрелковый полк 2-го Укра-

инского фронта. Здесь вновь «просыпается» талант художника. Белоусов

Владимир занимался типографией, составлял и перерисовывал карты, делал

чертежи и многие другие документы, без которых просто не обойтись на

войне.

Не счесть боев, в которых участвовал Владимир Владимирович. Это

сражение под Верхнеднепровском, Будапештом, Брестом, бои за освобож-

дение Украины, Бессарабии, Румынии, Венгрии, Австрии, Чехословакии.

Под Прагой, получив тяжелое ранение, лейтенант попал в госпиталь. После

лечения снова в бой. Сутками без сна находились солдаты в окопах под от-

крытым небом. В дождь окопы наполнялись водой, стенки оседали. Летом

была нестерпимая жара, мучила жажда и каждого подстерегала смерть, но об

этом никто не думал. Была одна сила, которая двигала солдат вперед: Лю-

бовь к Родине, стремление к победе… Так Владимир Белоусов дошел до Бер-

лина.

В годы войны и послевоенное время Владимир Владимирович Бело-

усов не расставался со своим музыкальным инструментом -баяном. Он играл

в военном оркестре, в дни отдыха, на привале со своими товарищами по

службе. Его опыт, полученный в военные годы в музыкальном взводе, помог

преподавателю в организации художественной самодеятельности педагоги-

ческого коллектива.

За героизм и мужество, проявленные в боях за Родину, он был награж-

ден медалью «За победу над Германией», имеет и множество других прави-

Page 30: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

тельственных наград: Орден Отечественной Войны; медали и благодарности

за взятие Будапешта, Вены; освобождение Праги; медали Жукова; знак

«Фронтовик 1941-45г.г.», юбилейные медали…

Кроме всех наград война подарила Владимиру Владимировичу одно

светлое чудо - это его жену Скуратову Зинаиду Павловну, с которой он по-

знакомился на фронте в 1943г., там она была медицинской сестрой. Все

остальное время войны скрашивали теплые письма Зинаиды Павловны.

В июне 1946 г., Владимир Белоусов с Зинаидой Павловной приехал в

город Обоянь, здесь они сразу же поженились. В этом маленьком городке

молодая пара жить не планировала, хотели лишь перезимовать, но судьба

распорядилась по-своему… Летом этого же года Владимир Владимирович

начинает преподавательскую деятельность в Обоянском педучилище. Здесь

он преподает рисование и практическое обучение в мастерских, учит моло-

дых воспитателей: шить, вышивать, вязать, конструировать из бумаги, из

бросового материала, обрабатывать дерево… Свой кабинет - мастерскую он

всегда содержал в порядке, знал место каждой вещи.

О человеческой доброте Владимира Белоусова часто вспоминают его

студенты: приносил сиротам еду, давал деньги. Вероятно, студенты заменяли

ему родных детей, которых у Белоусовых так и не было.

Кроме преподавательской деятельности Владимир Владимирович

принимал активное участие в общественной жизни училища. Он поддержи-

вал всякие творческие идеи, водил студентов в походы, организовывал экс-

курсии. Но, пожалуй, самым удивительным и неповторимым был женский

духовой оркестр, который В.Белоусов здесь же и организовал. Много сил он

отдал оркестру, можно сказать, с нуля учил студенток играть, занимались до

темна и успешно выступать, славились по всему Обоянскому району.

Владимир Владимирович 30 лет проработал преподавателем педагоги-

ческого училища, делился с молодежью со своими знаниями, опытом. Он

совмещал педагогическую деятельность с работой в кинотеатре в роли ху-

дожника. А каждый час свободного времени В.Белоусов проводил у холста с

Page 31: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

кистью в руках. Он художник… Его знают сегодня и будут знать всегда как

самодеятельного художника. Он много работал. Как вспоминают его знако-

мые: «Всю жизнь пишет, даже в трудные года жизни, когда он не мог выхо-

дить на прогулку по родным улицам любимого города, будучи художником

в душе, он берет сюжеты с экрана телевизора и все равно пишет». За всю

свою жизнь Белоусов организовал и принимал активное участие в 27 худо-

жественных выставках: в г. Обоянь, Курске, в зональных выставках: в г. Ко-

строме, Туле, Москве. В Курске несколько раз были организованы его пер-

сональные выставки. Большую часть своих работ он подарил музеям горо-

дов: Обояни, Кемерово, Запорожью и др. При встрече однополчан в городе

Обояни художник подарил ветеранам портреты и картины на военную тема-

тику.

За профессиональную творческую деятельность В.Белоусов имеет раз-

личные награды: 4 лауреатных медали Всесоюзных фестивалей, знак «От-

личник народного просвещения», более 50 почетных грамот и дипломов.

Page 32: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Детство, опалённое войной

Пускай сегодня знают люди Про тех, кто вырос в дни войны. Мы никогда не позабудем, Что были дважды рождены…

Воспоминания Тиликовой Елены Андреевны

О концлагере я знаю только по рассказам мамы. Мама меня родила в лагере. Мне ещё не было и ме-сяца, когда меня отобрали у матери и отдали в детский лагерь. Держали впроголодь (одну буты-лочку на целый день). Мама приходила ко мне в ла-герь по ночам, чтобы никто не видел (шла 7 км пеш-ком). Но однажды полицай застал её вместе со мной…отобрал меня, а маму гнал назад плёткой бе-гом, а сам ехал на велосипеде. Пробыла я в лагере год. Когда мама забрала меня, я вся была в пролеж-

нях. Всю кожу с меня в итоге обдирали, а новая нарастала. Мои первые дет-ские впечатления-всё время хотелось есть…

Воспоминания Красноносовой Веры Пантелеевны В лагерь Райхенберг попала в 14 лет. В Германию ехали в товарном поезде-телятнике. В вагон загнали столько людей, что даже, сидя, нельзя было вытянуть ноги. От духоты люди теряли сознание. Многие умирали, не доехав до пункта назначения. Кормили один раз в день: давали по кусочку хлеба и питьё. На границе с Герма-нией всех побрили наголо. Работали в лагере по 12 часов в сутки на строи-тельстве водонапорной башни и ещё каких-то сооружений. Было очень страшно, убить могли в любой момент, за любую не то что провинность-оплошность…

Page 33: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Воспоминания Гинкель Пётра Петровича В возрасте 11 лет я вместе с матерью и 8 братьями и сёстрами был вывезен немцами из п.им. Розы Люксем-бург Днепропетровской области в Польшу, в концла-герь г. Калиш. Затем нас перебросили в Германию, ра-ботать на немцев. Я ухаживал за скотом хозяина-немца. Рабочий день начинался в 6 утра, а заканчивал-ся около полуночи. Кормили плохо, я даже воровал еду из корыта хозяйских поросят. После освобождения вся наша семья была репрессирована и высла-на на поселение в Оренбургскую область Селецкий район сроком на 10 лет. Работал на угольных шахтах. В 1956 году, после снятия поселения, работал на строительстве БАМа бульдозеристом. Принимал участие в строитель-стве Иркутской ГЭС. Имею награду «Ветеран труда». В 62 года вышел на пенсию.

Воспоминания Леонидовой Ольги Моисеевны

Родилась я в Красном селе Ленинградской области. При наступлении немцев мы хотели уйти в Ленин-град. Шли по снегу к станции, но дорогу пере-резали немцы на мото-циклах. Так наша семья оказалась в оккупации. Не было еды, было очень страшно. В 1942 году нас с сестрой отправили в ла-

герь в Финляндию. Из лагеря нас отправили работать на хутор, работать на хозяина. Работали мы на скотном дворе, пасли и доили коров. Труд был тяжёлый, кормили плохо, от голода распухали ноги и руки. Такой каторж-ный труд длился более двух лет. После освобождения мы попали в детский дом города Владимира. После детского дома окончила лесотехнический тех-никум. В 1978 году переехала жить в село Рудавец.

Page 34: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Воспоминания Белова Владимира Леоновича

В лагерь я попал в 3 года и пробыл там 1,5 года. Малолетние дети были для фашистов чем-то вроде нежелательного довеска к рабочей силе. Видеться с матерями разрешали только во время учебной тревоги: гасили свет, и малыши бежали на голоса мам. Тех, кто не успевал вернуться, сажа-ли в карцер. В воспоминаниях осталось постоянное чувство голода и холода. Освободили нас в 1945 году. После войны окончил 6 классов и пошёл рабо-тать в строительную бригаду печников. Потом призвали в армию. После армии до выхода на заслуженный отдых работал шофёром.

Воспоминания Серёгиной Веры Петровны

Мы жили в с. Песчаное Ивнянского района. В воз-расте 16 лет меня вместе с сестрой немцы угнали в г.Алленбург (Восточная Пруссия). Везли нас в то-варных вагонах. В вагоне на полу лежало немного соломы, было маленькое зарешеченное окошко. На вокзале стоял плач матерей. Дети из вагонов звали своих мам. В пути кормили брюквенным супом. Всем хотелось есть и глотнуть свежего воздуха. В изгнании работала у фермера, в течение 2,5 лет.

Стирала, убирала, кормила скотину, присматривала за лошадьми. Хлеба не давали никогда, только 23 водянистые картофелины. Больше всего достава-лось от матери молодой хозяйки. Работу она принимала с костылем в руке, тяжесть которого мне не раз пришлось испытать на себе…

Page 35: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Голос блокадного Ленинграда

Гигантское музыкальное полотно о страшном бедствии человечества было со-здано в самом начале Великой Отечествен-ной войны композитором Дмитрием Шо-стаковичем.

«Ленинградская симфония». Она сочи-нялась человеком, который вместе с други-ми ленинградцами выезжал за город рыть

окопы, а затем жил на казарменном положении в консерватории. Каким му-жеством надо было обладать, чтобы создать победный финал своего сочине-ния в те страшные дни блокады и когда фашистские дивизии Гудериана под-ступали к окраинам Москвы. Утром 16 сентября 1941 года Д. Шостакович выступал по ленинградскому радио. Город сильно бомбили, и композитор говорил под гул зенитных орудий и разрывы бомб: «Час тому назад я закон-чил две части большого симфонического сочинения. Для чего я сообщаю вам об этом?.. А для того, чтобы радиослушатели, которые слушают меня сейчас, знали, что жизнь нашего города идет по-прежнему. Все мы несем сейчас каждый свою боевую и трудовую вахту. И пока это будет длиться – врагу нас не одолеть!»

Замечательна история и первых исполнений симфонии в нашей стране и за рубежом. Среди них самый потрясающий факт – премьера в Ленинграде в августе 1942 года. В оркестре радиокомитета оставалось всего 15 человек, а нужно было не менее 100! Тогда созвали всех бывших в городе и поблизо-сти музыкантов. И в осажденном городе полуголодные люди нашли в себе силы за несколько дней выучить и исполнить эту симфонию под грохот бомбежек. Впервые в истории музыки симфония стала заметным событи-ем не только музыкальной, но и политической жизни. Исполнение музы-ки в полуразрушенном, горящем и голодающем городе сразило мораль-но не только стоящих на подступах к Ленинграду немцев. Вот характер-ные отклики о ней за рубежом: «Симфония дает нам силу духа и надежду, что новый мир придет! Она требует и должна получить нашу благодар-ность в форме немедленной помощи нашему великому союзнику. Пусть второй фронт сделает возможным жизнь и рас-цвет того, что мы услышали в этой музыке»,– пи-сала газета «Дейлиуоркер». 7 симфонию Д. Шо-стаковича часто сравнивают с документальным произведением о войне, настолько точно она пе-редает дух событий: борьбу мира и света с лави-ной жестокости, силой разрушения, сметающей все на своем пути.

Page 36: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Советской Армии солдат

Лубенцев Иван Романович родился 1922 году в селе Должёнково Курской области. В се-мье было 3 брата и сестра. Иван Романович был вторым ребёнком в семье. До войны занимался сельским хозяйством. Когда началась Великая Отечественная война, ему было19 лет. Лубенцев Иван Романович был при-зван в 8 танковый корпус. Во время боевых действий получил осколочное ранение в плечо. После госпиталя - снова фронт. За боевые заслуги Лу-бенцев Иван Романович был награждён медалью «За отвагу». День Побе-ды Иван Романович встретил со своими боевыми товарищами в 20 кило-метрах от Берлина. До сих пор бывший фронтовик вспоминает с востор-гом и радостью последний день войны.

Вернувшись домой, Иван Романович восстанавливал разрушенное хозяйство, а в 1951 году женился на Лубенцевой Пелагее Андреевне. Вскоре она пода-рила своему мужу сына Леонида и дочь Екатерину. В настоящее время Иван Романович живёт в селе Должёнково, ему 92 года.

Но память беспощадна даже в эти годы. Каждый раз, вспоминая свой фронтовой путь, своих боевых товарищей на глазах ветерана появляются слёзы, слёзы памяти и прощения за тех, кто остался на полях сражения в те далёкие сороковые…

Page 37: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен В Москве около Кремлевской стены есть могила неизвестного солда-

та. Горит Вечный огонь. На каменной плите слова: “Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен”. В декабре 1966 года в 25-ю годовщину московской битвы, у Кремлевской стены были захоронены останки неизвестного солдата, павшего в боях под Москвой в 1941 году и погребенного в братской могиле на 41-м километре Ленинградского шоссе. Торжественное открытие мемориала состоялось 8 мая 1967 года. Факел, за-жженный от Вечного огня на Марсовом поле в Ленинграде, был доставлен в Москву и от него вспыхнул Великий огонь на могиле неизвестного солдата. Рядом замурованы капсулы с землей городов-героев. Вот как об этом писал Лев Кассиль: “Есть в Москве у Кремлевской стены могила, возле которой всегда много людей. Никогда не гаснет на ней огонь. Всегда здесь лежат свежие, недавно прине-сенные цветы. Бережно уложены букеты и венки. Никто не знает, как звали человека, который похоронен здесь. Но все знают, что он храбро сражался, и помнят, за что погиб этот Неизвестный Солдат. А убили его враги в одном из боев за нашу столицу. Уже близко к Москве подошли тогда фашисты. Уже слышно было в городе, как бьют фашистские пушки. Но стойко и бесстрашно защищали Москву наши войска. Да и все жители столицы готовы были встретить врага боем насмерть и не пустить фашистов в Москву. И не смогли враги пробиться в нашу столицу. Геройски сражались ее защит-ники. Остановили они фашистов возле города, а потом погнали прочь от него. Двадцать лет спустя, когда праздновали эту победу, дали Москве нашей зва-ние города-героя. А в братской могиле, на месте последнего боя за Москву, откопали останки одного из тех, кто, не пожалев своей жизни защитил столицу. И торжественно похоронили возле Кремлевской стены. Вот и горит теперь днем и ночью Вечный огонь над этой могилой. И стоят вокруг люди, сняв шапки”.

Page 38: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром

Вечный огонь В.Леднев

Их теперь не обнять,

Не пожать им ладонь.

Но восстал из земли

Негасимый огонь –

Скорбный огонь,

Светлый огонь.

Это павших сердца

Отдают до конца

Свое яркое пламя живущим.

С праздником Победы!

Page 39: Обоянский педагогический колледжобоянь-педколледж.рф/files/Newspaper/Special.edition.4.pdf · Кто знал, что между миром