КЫРГЫЗСКИЙ ЭКОНЕОМИЧЕСКИЙ …inoo.keu.kg/portal_files/6.docx · Web viewАктуальность тем обусловлена их соответствием

КЫРГЫЗСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.РЫСКУЛБЕКОВА

ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Токсобаева Б.А.,Алкадырова Ч.М.,Рыскулов С.К.,Эсенгулова Н.А.

Учебное пособие

Научно-исследовательская работа магистрантов

Бишкек-2018

PAGE \* MERGEFORMAT 91

КЫРГЫЗСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.РЫСКУЛБЕКОВА

ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Токсобаева Б.А.,Алкадырова Ч.М.,Рыскулов С.К.,Эсенгулова Н.А.

Учебное пособие

Научно-исследовательская работа магистрантов

рекомендовано Министерством образования и науки Кыргызской Республики в качестве учебного пособия для слушателей магистратуры по

направлению 580000 «Экономика и управление»

Бишкек-2018


УДК 378ББК 74.58

Составители: д.э.н.,профессор Токсобаева Б.А.,д. э. н., и.о.проф. Алкадырова Ч.М., к.э.н., и.о.проф. Рыскулов С.К., к.э.н.,доц. Эсенгулова Н.А.

Рецензенты: д.э.н.,профессор Джаилов Ж.С.

Рассмотрено и утверждено Ученым Советом КЭУ от11 ноября 2017 г., протокол № 2

Магистрант должен владеть методикой научного творчества, иметь навыки проведения анализа и систематизации, решать научно-исследовательские задачи. Должен быть готов к научно-исследовательской, аналитической и педагогической деятельности.

Научно-исследовательская работа студента - магистранта состоит из собственно научно-исследовательской работы, научно-исследовательской и научно- педагогической практики, выполнения магистерской диссертации, автореферата диссертации и написание научных статей по основным положениям выполненной научной работы. Данное пособие включает в соответствии с требованиями нового ГОС ВПО второго уровня-магистратуры основные положения и требования, предъявляемые к прохождению научно-исследовательской и научно-педагогической практики студента – магистранта, выполнению им магистерской диссертации и ее технического оформления, требования к написанию научной статьи и автореферата двух видов магистратуры: прикладной и академической.

Рекомендуется для магистрантов, обучающихся, по программам магистерской подготовки направлениям 580000 «Экономика и управление».


СОДЕРЖАНИЕ

1.Общие положения…………………………………………………………………...4

2. Общая характеристика направления подготовки…………………………...5

3.Организация научно-исследовательской работы ……………………….….6

4. Научно-исследовательская практика………………………………………..27

5. Научно- педагогическая практика…………………………………………..30

6.Требования к выполнению магистерской диссертации…………………….38

7. Оформление магистерской диссертации…………………………………….56

8. Методические рекомендации по выполнению выпускной

квалификационной работы в прикладной магистратуре…………………….. 63

9.Инструкция, по оформлению автореферата магистерской диссертации и

написания научной статьи………………………………………………………71

10. Приложения………………………………………………………………….73


1. Общие положения

Настоящее пособие разработано в соответствии с новым

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального

образования (ГОС ВПО) 2 уровня - магистерского направления подготовки

580000 «Экономика и управление». Оно определяет цель и задачи научно-

исследовательской работы магистрантов, порядок ее организации и

руководства, раскрывает содержание и структуру работы, требования к

отчетной документации.

1.1.Магистр - академическая степень, которая присваивается по результатам

аттестации лицам, имеющим академическую степень бакалавра по

соответствующему направлению и успешно освоившим основные

образовательные программы высшего профессионального образования с

нормативным сроком обучения от 1,5 до двух лет, и дает право ее

обладателям заниматься определенной профессиональной деятельностью или

продолжать обучение в аспирантуре.

Тесная интеграция образовательной, научно-исследовательской,

научно-практической и научно-педагогической подготовки,

предусмотренная Государственным образовательным стандартом ВПО

позволяет подготовить магистров, владеющих всеми необходимыми

компетенциями, способных к решению сложных профессиональных

задач, организации новых областей деятельности.

1.2. В соответствии с новым Государственным образовательным стандартом

ВПО по данным направлениям основная образовательная программа

магистранта, включает углубленные образовательные и научно-

исследовательские элементы. Научно-исследовательская работа

студента-магистранта включает: научно-исследовательскую работу в

семестре, научно-исследовательскую и научно-педагогическую практики, и

подготовку магистерской диссертации или квалификационной работы.


2. Общая характеристика направления подготовки

2.1. Выпускникам, полностью освоившим ООП ВПО по подготовке магистров и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию в установленном порядке, выдается диплом о второй ступени высшего образования с присвоением академической степени «магистр».

2.2. Нормативный срок освоения ООП ВПО подготовки магистров по

данным направлениям, на базе высшего профессионального образования,

подтвержденного присвоением академической степени «бакалавр», - от 1,5

до 2 лет.

Сроки освоения ООП ВПО подготовки магистров на базе высшего

профессионального образования, подтвержденного присвоением

академической степени «бакалавр», по очно-заочной (вечерней) и заочной

формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения и

использования дистанционных образовательных технологий, увеличиваются

вузом, на 1 семестр относительно установленного нормативного срока

освоения при очной форме обучения.

Иные нормативные сроки освоения ООП ВПО подготовки магистров

устанавливаются Правительством Кыргызской Республики.

2.3. Вторым уровнем ВПО предполагаются два вида магистратуры:

прикладная и академическая. Обучение в прикладной магистратуре

предполагает профессиональную направленность с защитой

квалификационной работы и сроком обучения 1,5 года. Академическая

магистратура ориентирована на научно-исследовательскую деятельность с

последующей защитой магистерской диссертации и сроком обучения от 1,5

до 2-х лет.

Общая трудоемкость освоения ООП подготовки магистров на базе

высшего профессионального образования, подтвержденного присвоением

академической степени «бакалавр», составляет для академической

магистратуры не менее 120 зачетных единиц (кредитов ECTS), для

прикладной магистратуры - не мене 90 зачетных единиц (кредитов ECTS).


Трудоемкость ООП ВПО по очной форме обучения за учебный год

равна 60 зачетным единицам (кредитам).

Трудоемкость одного семестра равна не менее 30 зачетным единицам

(кредитам) (при двухсеместровом построении учебного процесса).

Одна зачетная единица (кредит) эквивалентна 30 часам учебной работы

студента (включая его аудиторную, самостоятельную работу и все виды

аттестации).

Трудоемкость ООП по очно-заочной (вечерней) и заочной формам

обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения и

использования дистанционных образовательных технологий обучения за

учебный год составляет 45 зачетных единиц.

2.4. Магистр по направлению подготовки 580000 «Экономика и управление» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательской;

проектно-экономической;

аналитической;

организационно-управленческой;

педагогической.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в

основном готовится выпускник, должны определять содержание его

образовательной программы, разрабатываемой вузом совместно с

заинтересованными работодателями.

3. Организация научно-исследовательской работы

Научно-исследовательская работа является обязательным разделом

ООП и направлена на формирование общепрофессиональных и

профессиональных компетенций, установленных требованиями ГОС ВПО.

Научно-исследовательская работа делится:

-экспериментально-исследовательская работа для прикладной

магистратуры (ЭИР);


-научно-исследовательская работа для академической магистратуры

(НИР).

3.1. Экспериментально-исследовательская работа в прикладной

магистратуре должна:

1) соответствовать основной проблематике специальности, по которой

выполняется квалификационная работа;

2) основываться на современных достижениях науки, техники и

производства и содержать конкретные практические рекомендации,

самостоятельные решения управленческих задач;

3) выполняться с применением передовых информационных

технологий;

4) содержать экспериментально-исследовательские (методические,

практические) разделы по основным защищаемым положениям.

Результаты ЭИР оформляются магистрантом в виде отчета.

В рамках ЭИР индивидуальным планом работы магистранта

предусматривается обязательное прохождение производственной

стажировки.

Заключительным итогом ЭИР является квалификационная работа.

Целью ЭИР является развитие способности самостоятельного

выполнения экспериментально-исследовательской работы, связанной с

решением профессиональных задач, необходимой в дальнейшей

профессиональной деятельности магистров.

ЭИР помогает систематизировать, закрепить и расширить теоретические

знания, развивать статистические методы в управлении, овладеть элементами

самостоятельной исследовательской работы.

В задачи экспериментально-исследовательской работы магистранта

входят:

развитие профессионального научно-исследовательского мышления

магистрантов, формирование у них четкого представления об основных

профессиональных задачах и способах их решения;

формирование умения самостоятельной постановки PAGE \* MERGEFORMAT 91

профессиональных задач, планирования экспериментально-

исследовательской работы и использования математико-экономических

методов исследования при решении профессиональных задач

формирование умения грамотного использования современных

технологий для сбора информации, обработки и интерпретации полученных

экспериментальных данных;

проведение обработки и анализа полученных данных, сопоставление

результатов собственных исследований с имеющими в литературе данными;

обеспечение способности критического подхода к результатам

собственных исследований, готовности к профессиональному

самосовершенствованию и развитию творческого потенциала и

профессионального мастерства.

Результаты экспериментально-исследовательской работы магистранта

определяются на основе Дублинских дескрипторов соответствующего уровня

образования и выражаются через компетенции. Ниже приводятся требования

к ключевым компетенциям выпускников прикладной магистратуры:

1. Магистрант должен знать:

о современных тенденциях в развитии научного познания;

об актуальных методологических и философских проблемах

экономических наук;

о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов

глобализации;

о современном состоянии экономической, политической, правовой,

культурной и технологической среды мирового бизнес-сообщества;

об организации стратегического управления компанией,

инновационного менеджмента, теориях лидерства;

об основных финансово-хозяйственных проблемах функционирования

компаний;

не менее чем один иностранный язык на профессиональном уровне,

позволяющим проводить научные исследования и практическую

деятельность. PAGE \* MERGEFORMAT 91

2.Должен уметь:

применять научные методы познания в профессиональной

деятельности;

критически анализировать существующие концепции, теории и

подходы к изучению процессов и явлений;

интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин,

использовать их для решения аналитических и управленческих задач в

условиях риска и неопределенности;

проводить экономический анализ хозяйственной деятельности

компании и использовать результаты в его управлении;

применять на практике новые подходы к организации маркетинга и

менеджмента;

принимать решения в сложных и нестандартных ситуациях в области

организации и управления хозяйственной деятельностью компании;

применять на практике нормы законодательства Кыргызской

Республики в области регулирования экономических отношений;

креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем

и ситуаций;

проводить информационно-аналитическую и информационно-

библиографическую работу с привлечением современных информационных

технологий;

обобщать результаты экспериментально-исследовательской и

аналитической работы в виде бизнес-проекта, статьи, отчета, аналитической

записки и др.

3. Должен владеть навыками:

решения стандартных научных и профессиональных задач;

научного анализа и решения практических проблем в организации и

управлении экономической деятельностью организаций;

исследования проблем в области менеджмента и маркетинга и

использовать полученные результаты для совершенствования методов

управления организацией; PAGE \* MERGEFORMAT 91

профессионального общения и межкультурной коммуникации;

ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих

мыслей в устной и письменной форме;

расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной

профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре;

использования информационных и компьютерных технологий в сфере

профессиональной деятельности.

ЭИР в семестре может осуществляться в следующих формах:

выполнение заданий научного руководителя в соответствии с

утвержденным индивидуальным планом работы магистранта;

проведение научно-исследовательских работ в рамках закрепленных

тем и приоритетных направлений научно-исследовательской работы кафедры

и сторонних кафедр и организаций, с которыми заключены договора и на

базе которых могут быть проведены исследования;

проведение самостоятельного исследования по актуальной проблеме в

рамках квалификационной работы;

выступление на конференциях различного уровня;

участие в организации и проведении научных, научно-практических

конференций, круглых столов, дискуссий, организуемых кафедрой,

факультетом, университетом, сторонними организациями;

участие в конкурсах научно-исследовательских работ;

подготовка и публикация тезисов докладов и научных статей;

прохождение производственной стажировки;

подготовка и защита квалификационной работы.

Научный руководитель устанавливает обязательный перечень форм

экспериментально-исследовательской работы (в том числе необходимых для

получения дифференцированного зачета по ЭИР в семестре).

Содержание ЭИР в семестре указывается в Индивидуальном плане

работы магистранта и разрабатывается магистрантом под руководством

научного руководителя, который утверждается руководителем программы

соответствующего направления. PAGE \* MERGEFORMAT 91

3.2.Научно-исследовательская работа академической магистратуры

Научно-исследовательская работа выполняется магистрантом под

руководством научного руководителя. Направление научно -

исследовательских работ определяется в соответствии с темой магистерской

диссертации. Целью научно-исследовательской работы является интеграция

образовательного процесса с развитием профессиональной сферы

деятельности по направлениям подготовки магистров для обеспечения

формирования у магистрантов научно-исследовательских компетенций,

необходимых при проведении исследований и решения профессиональных

задач.

Задачами НИР в семестре являются привитие навыков выполнения

научно-исследовательской работы и развитие умений:

-вести библиографическую работу с привлечением современных

информационных технологий;

-обеспечение становления профессионального научно-

исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого

представления об основных профессиональных задачах, способах их

решения;

- формирование умений использовать современные технологии сбора

информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и

эмпирических данных, владение современными методами исследований;

-обеспечение готовности к профессиональному

самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и

творческого потенциала, профессионального мастерства;

- самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в

ходе научно-исследовательской деятельности и требующих углубленных

профессиональных знаний;

-обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять

их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по


научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи,

магистерской диссертации);

-умение практически осуществлять научные исследования,

экспериментальные работы в научной сфере, связанной с направлением

магистерской диссертацией;

-оформлять результаты проделанной работы в соответствии с

требованиями нормативных документов с привлечением современных

средств редактирования и печати.

В соответствии с целью и задачами НИР магистрант должен обладать

следующими компетенциями:

- способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные

отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и

формулировать актуальные научные проблемы;

- способен самостоятельно разрабатывать программы научного

исследования и реализовывать его на уровне организации;

- способен представлять результаты проведенного исследования в виде

научного отчета, статьи или доклада.

Содержание НИР

Научно-исследовательская работа магистрантов может осуществляться

в следующих формах:

выполнение заданий научного руководителя в соответствии с

индивидуальным планом магистранта;

осуществление самостоятельного исследования по актуальной

проблеме в рамках магистерской диссертации;

участие в научно-исследовательских проектах и научно-

исследовательских программ;

выступление на научно-практических конференциях, участие в работе

круглых столов;

участие в конкурсах научно-исследовательских работ;

подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей; PAGE \* MERGEFORMAT 91

ведение библиографической работы с привлечением современных

информационных и коммуникационных технологий;

подготовка и защита магистерской диссертации.

Научный руководитель устанавливает обязательный перечень форм

научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения

зачетов по научно-исследовательской работе в семестре). Конкретные виды,

формы научно-исследовательской работы и сроки их исполнения

указываются в соответствующем разделе Индивидуального плана работы

магистранта. План разрабатывается магистрантом совместно с научным

руководителем на весь учебный период с учетом работы по семестрам и

утверждается научным руководителем программы. Магистрант в конце

первого года публично докладывает о результатах выполнения

индивидуального плана в части научно-исследовательской работы на научно-

исследовательском семинаре, организуемом профилирующей кафедрой.

По результатам выполнения индивидуального плана работы в конце

каждого семестра научным руководителем магистранта по научно-

исследовательской работе выставляется дифференцированный итоговый

зачет («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Сроки проведения и основные этапы НИР магистранта

НИР магистранта выполняется на протяжении всего периода обучения

в магистратуре. Основными этапами НИР являются:

- планирование НИР (ознакомление с тематикой научно-

исследовательских работ в данной сфере; выбор магистрантом темы

магистерской диссертации);

- составление библиографии по изучаемой теме;

- непосредственное выполнение научно-исследовательской работы;

- изучение методики научных исследований;

- написание и публичная защита магистерской диссертации.

Результаты научно-исследовательской работы магистрантов:


1-й семестр: планирование НИР магистранта, отражающееся в

составлении и утверждении индивидуального плана работы; выбор и

утверждение темы исследования: обоснование её актуальности, изучение

степени научной разработанности проблематики, аналитической обзор

литературы по направлению диссертационного исследования, основанный на

актуальных научно-исследовательских публикациях, в том числе

отечественных авторов и содержащий анализ основных результатов и

положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого

исследования. Основу обзора литературы должны составлять источники,

раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь

научные монографии и статьи научных журналов; выступление с докладом

на научной конференции, научно-исследовательском семинаре, круглом

столе и т.п.

2-й семестр: сбор фактического материала для проведения

диссертационного исследования. Результатами научно-исследовательской

работы в этом семестре являются: утвержденный план-график работы над

диссертацией с указанием основных мероприятий и сроков их реализации;

постановка целей и задач диссертационного исследования; определение

объекта и предмета исследования; характеристика современного состояния

изучаемой проблемы; характеристика методологического аппарата, который

предполагается использовать, т.е. подготовка первой главы магистерской

диссертации; публикация статьи по теме диссертационного исследования.

3-й семестр: завершение сбора фактического материала для

диссертационной работы, включая разработку методологии сбора данных,

методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности

для завершения работы над диссертацией. Результатом научно-

исследовательской работы является подготовка второй главы магистерской

диссертации, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку

темы.

В 4-м семестре результатом НИР является подготовка окончательного

текста магистерской диссертации и ее публичная защита. PAGE \* MERGEFORMAT 91

3.3. Руководство и контроль ЭИР и НИР магистрантов

Руководство ЭИР и НИР магистранта осуществляет научный

руководитель. Обсуждение плана и промежуточных результатов ЭИР и НИР

проводится на выпускающей кафедре в рамках научно-исследовательского

семинара с привлечением научных руководителей. Итоговый отчет по ЭИР и

НИР магистранта, принятый и подписанный научным руководителем,

должен быть представлен на выпускающую кафедру для утверждения

руководителем программы. К отчету прилагаются ксерокопии статей, тезисы

докладов, опубликованных за время проведения НИР, тексты докладов и

выступлений магистрантов на научно-практических конференциях (круглых

столах). Магистранты, не предоставившие в срок итогового отчета по ЭИР и

научно-исследовательской работе и не получившие зачет не допускаются к

защите квалификационной работы и магистерской диссертации.

3.4. Методические рекомендации по составлению отчетов по ЭИР

По итогам выполнения экспериментально-исследовательской работы

магистранту необходимо представить научному руководителю 3 отчета,

оцениваемые дифференциальным зачетом.

В отчете за 1 семестр нужно описать актуальность бизнес-проекта,

указать количество монографий, научных статей, авторефератов

диссертаций, выбранных для последующего анализа. К отчету необходимо

приложить предварительный библиографический список, отметить

выступление на научно-практической конференции (круглом столе,

семинаре) и приложить программу мероприятия.

Отчет за 2 семестр по форме может представлять описание бизнес-

концепции компании и его общей стратегии, включать анализ продукта или

услуги, системы управления, маркетинга, производства. К отчету

прилагается статья по теме проектной работы, которая должна быть

опубликована до защиты квалификационной работы. Примерный объем

статьи - 6-7 страниц формата А 4, написанных шрифтом Times New Roman

кегль 14 с междустрочным интервалом 1,5. PAGE \* MERGEFORMAT 91

Отчет за 3 семестр оформляется как итоговый отчет по

экспериментально-исследовательской работе, подтвержденный готовой

выпускной квалификационной работой. К отчету прикладывается отзыв

научного руководителя с допуском к защите.

3.5. Методические рекомендации по составлению отчетов по НИР

По итогам выполнения научно-исследовательской работы магистранту

необходимо представить научному руководителю 4 отчета, оцениваемые

дифференциальным зачетом.

В отчете за 1 семестр нужно написать о направлении диссертационного

исследования, указать количество монографий, научных статей,

авторефератов диссертаций, выбранных для последующего анализа. К отчету

необходимо приложить предварительный библиографический список по

направлению диссертационного исследования. Отметить выступление на

научно-практической конференции (круглом столе, семинаре) и приложить

программу мероприятия.

Отчет за 2 семестр по форме может представлять введение к

диссертационной работе, в котором отражается актуальность, объект,

предмет и методы исследования. К отчету прилагается статья по теме

диссертационного исследования, которая должна быть опубликована до

защиты магистерской диссертации. Примерный объем статьи – 6-7 страниц

формата А4, написанных шрифтом Times New Roman кегль 14 с

междустрочным интервалом 1,5.

В отчете за 3 семестр нужно кратко в виде тезисов изложить

результаты обзора теоретических положений, полученных ведущими

специалистами в области проводимого исследования, дать оценку их

применимости в рамках диссертационного исследования; описать основные

результаты аналитической части исследования; указать, какой личный вклад

вносит магистрант в разработку темы. По форме это может быть 1 и 2 главы

диссертационного исследования. Примерный объем отчета – 15-20 страниц


формата А 4, написанных шрифтом Times New Roman 14 с междустрочным

интервалом 1,5.

Отчет за 4 семестр оформляется как итоговый отчет по научно-

исследовательской работе, подтвержденный готовой магистерской

диссертацией. К отчету прикладывается отзыв научного руководителя с

допуском к защите.

3.6. Научно-исследовательский семинар (НИС)Научно-исследовательский семинар (НИС) является одной из форм

работы со студентами, которой в магистерской программе отводится

приоритетное место. Участие в работе НИС является обязательным для

слушателей магистратуры. В рамках НИС слушатели осуществляют

апробацию итоговой квалификационной работы. Учитывая специфику

программы, НИС призван закрепить у обучающихся в магистратуре приемы

и навыки аналитической, экспертной и исследовательской работы. Сочетание

высокого уровня научно-исследовательской и экспериментально-

исследовательской работы должно обеспечить высокое качество

магистерских диссертаций, являющихся естественным результатом работы в

НИС.

Основные задачи научно-исследовательского семинара:

- проведение направляющей работы среди слушателей магистратуры,

позволяющей им выбрать тему магистерской диссертации;

- поддержка поэтапного выполнения исследовательских и проектно-

аналитических диссертаций слушателей, проведение исследований и

написание квалификационной работы/ магистерской диссертации;

- обсуждение промежуточных и итоговых результатов диссертационных

работ слушателей;

- выработка у слушателей навыков научной дискуссии, презентации

исследовательских результатов и проектных решений.


Схема и формы работы на семинаре

На первом году обучения слушатели вводятся в курс наиболее

актуальных проблем высшего образования и исследований в Кыргызстане и

мире, осуществляется самоопределение и выбор темы будущей выпускной

работы. Для этого слушатели:

принимают участие в научных мероприятиях вуза и в том числе в

конференциях (очно и дистанционно);

работают над выбором темы и описанием диссертации, обсуждают тему и

описание с руководителями программы магистратуры;

совершенствуют методологию подготовки научных и проектно-

аналитических работ.

На втором году обучения магистранты разрабатывают и реализуют

программу проведения исследовательских и экспериментально-

исследовательских работ, презентуют ее преподавателям и приглашенным

экспертам, затем обсуждают с ними полученные результаты и оформляют

основные части диссертации.

3.7.Методические рекомендации по написанию научной статьи

Важным условием современной науки является обязательная

публикация результатов оригинального исследования, только так они могут

быть проверены, и только затем они могут стать частью того, что мы

называем «научным знанием». Ученые-исследователи обязаны представить

письменный отчет о том, что они сделали, почему сделали, как они это

сделали и какое новое знание они получили в результате своего

интеллектуального труда.

Авторские права в системе международных научных публикаций

Авторские права авторов научных публикаций защищаются законами

об авторском праве. Объекты авторского права в науке – научные

завершенные труды,монографии,статьи,научные учебники и т.д.. Субъектами

авторского права, то есть лицами, обладающими исключительным правами

на произведение, считаются, прежде всего, авторы этих трудов. PAGE \* MERGEFORMAT 91

Законы об авторском праве защищают как неимущественные права, т.е.

право считаться автором научного труда, так и имущественные, т.е. право

воспроизводить, распространять, демонстрировать, продавать произведение.

Нарушение авторских прав называется “плагиатом” и запрещается

законодательством, а также подлежит осуждению со стороны научного

сообщества. Для того, чтобы научный труд не был признан плагиатом,

необходимо использовать правильные методы использования чужих научных

трудов.

Плагиатом может быть признан труд, содержащий в большей степени

результаты ранее опубликованных материалов без указания ссылок на

автора, а также цитирования более двух абзацев подряд. В случае

цитирования других произведений/научных трудов необходимо указать в

соответствующем порядке (обычно этот порядок и способы оформления

указываются в требованиях научных журналов) ссылку на источник и автора

данного научного труда. Ссылки необходимо указывать не на первоисточник,

а на тот источник из которого непосредственно цитируется материал.

При правильном оформлении ссылок на источник и автора, данный

материал уже не является плагиатом.

В качестве подготовки к написанию своей собственной статьи,

необходимо ознакомиться с трудами других ученых в данной области, т.е. по

теме исследования. Лучше всего начать ознакомление с изучения научных

статей и монографий. Читая статьи в журналах и монографии, обращайте

внимание не только на суть исследования и методические особенности,

выводы, но и на то, какие слова и фразы используют авторы статей, каким

образом представляют результаты, организуют обзор литературы,

формулируют выводы.

Организация текста оригинальной статьи для журнала

В связи с тем, что научные труды должны быть доступны для

читателей в свободном доступе по всему миру, подавляющее большинство

научных журналов требует, чтобы статья, описывающая результаты

оригинального исследования, состояла из следующих разделов: PAGE \* MERGEFORMAT 91

- Название – Title

- Аннотация – Abstract

- Введение – Introduction

- Методы – Materials and Methods (Theoretical basis)

- Результаты – Results

- Обсуждение (Заключение/Выводы) – Discussion

- Список литературы – References

Этот формат сокращенно называется IMRAD (Introduction, Methods,

Results, and Discussion). Иногда к аббревиатуре IMRAD добавляется буква A,

которая обозначает Abstract (Аннотация), и получается AIMRAD.

IMRAD-формат не используется для обзорных статей. Если есть хоть

малейшие сомнения в том, как должна быть организована подготавливаемая

статья, чтобы быть опубликованной в том или ином журнале, то лучше всего

обратиться к опубликованным в журнале статьям, к правилам для авторов

данного журнала (Instructions to Authors).

Название (Title)

Функция названия – привлечь как можно больше заинтересованных

читателей к прочтению самой статьи. Для того чтобы привлечь внимание

именно тех, кому статья может быть интересна, название должно как можно

более точно и полно соответствовать содержанию статьи. Именно поэтому

подбирать слова для названия надо с величайшей тщательностью, особенно

обращая внимание на их информационную наполненность, значимость и

сочетаемость. Если название не будет передавать содержание статьи

должным образом, то, возможно, статья никогда не будет прочитана теми

специалистами, для которых она была предназначена.

Опытные авторы пишут название и аннотацию статьи только тогда,

когда она уже написана. Перед тем как начать писать текст, следует

подумать, для какой аудитории предназначена статья, чтобы решить,

определения каких терминов, объектов и методов надо приводить, а что


можно опустить, полагая, что это хорошо знакомо всем специалистам,

работающим в данной области.

Название статьи не должно быть слишком длинным или слишком

коротким и должно содержать не менее 3 и не более 15 слов (не считая

предлогов).

Аннотация (Abstract)

Следующий раздел статьи – краткое изложение ее содержания. По-

русски это называется аннотацией, а по-английски – heading abstract, resume,

summary. Аннотация – краткое изложение содержания статьи. Ее функция –

более точно ориентировать потенциальных читателей относительно

содержания публикации и заинтересовать их настолько сильно, чтобы у них

возникло желание прочитать весь текст целиком. Если аннотация написана

хорошо, то по ней можно быстро и точно узнать, насколько содержание

статьи связано с вашей работой, что помогает принять решение о

необходимости прочтения всей статьи.

Обычно аннотация содержит не более 250 слов, организован как один

параграф и в нем может быть написано только то, что есть в основном тексте.

Аннотация должна кратко описывать:

- цели исследования;

- методы;

- результаты;

- главные выводы.

Ключевые слова (Key words)

В настоящее время ключевые слова являются обязательным элементом

публикации в любом рецензируемом научном журнале. По значению и

смыслу набор ключевых слов близок к аннотации, плану или конспекту, так

как он тоже представляет собой документ с минимальной детализацией, но

набор ключевых слов лишён синтаксической структуры.

Задача ключевых слов увеличить вероятность нахождения статьи при

поиске в библиографических и полнотекстовых базах научной литературы. А

это значит, что ключевые слова должны отличаться от той комбинации слов, PAGE \* MERGEFORMAT 91

которая составляет название статьи. Ключевые слова должны дополнять,

расширять и перефразировать название статьи, но при этом оставаться

специфичными ее содержанию. Они должны охватывать те важные и

специфичные аспекты исследования, которые не удалось отразить в названии

статьи.

Кроме того, возможно в число ключевых слов включить синонимы, или

близкие по смыслу слова тем словам, которые составляют название.

Введение (Introduction)

Статья начинается с Введения, где должна содержаться информация,

которая позволит читателю понять и оценить результаты представленного

исследования без дополнительного обращения к другим литературным

источникам. Кроме того, во Введении должно содержаться обоснование

необходимости и актуальности исследования. Информация во Введении

должна быть организована по принципу «от общего к частному».

Введение состоит из четырех обязательных подразделов:

1. Описание проблемы, с которой связано исследование или

установление научного контекста.

2. Обзор литературы, связанной с исследованием.

3. Описание белых пятен в проблеме или того, что еще не сделано.

4. Формулировка цели исследования (и, возможно, задач).

В первом подразделе необходимо представить, частью какой более

широкой проблемы является представляемое исследование. В нем

необходимо дать описание проблематики и актуальности исследования.

Второй подраздел Введения посвящен обзору того, что и как было

сделано другими исследователями в данной области. Основная часть

подраздела содержит описание того, что опубликовано в статьях и книгах

исследователей (и ваших собственных в том числе), если Вы на них

опираетесь в представляемом исследовании. Литературный обзор

журнальной статьи не может претендовать на то, чтобы представить все

публикации, связанные с Вашим исследованием. По какому критерию

следует отбирать литературные источники для упоминания в этой части PAGE \* MERGEFORMAT 91

Введения? Опишите те, и только те публикации, которые необходимы для

понимания Вашей работы, которые служат обоснованию целей и задач

исследования, его гипотезы, применяемых методов.

В следующем, третьем подразделе Введения вы показываете читателю,

что обзор литературы закончен, и описываете важную область, в которой:

- исследования еще не проводились никем, потому что этот аспект

проблемы был не замечен, пропущен или игнорирован;

- имеются противоречия или конфликты между результатами

разных исследователей, гипотезами, выводами;

- необходимо продолжить или расширить исследования, так как их

было недостаточно.

В четвертом подразделе формулируются цели и задачи исследования,

которые зачастую переформулируются не один раз по мере того, как

пишутся последующие разделы статьи: результаты и обсуждение. Это

обусловлено необходимостью соблюдать соответствие между тем, что было

сформулировано в качестве целей и задач исследования и тем, что

получилось в результате. Если по мере написания статьи происходит

переосмысление полученных результатов, меняется их интерпретация, то

приходится переписывать цели и задачи исследования.

Во Введении обычно присутствует наибольшее количество ссылок на

другие публикации. Существует несколько способов оформления ссылок в

тексте. Выбор способа принадлежит журналу, а не авторам. Чтобы с самого

начала не делать лишней работы необходимо посмотреть в руководство для

авторов.

Материалы и методы (Materials and Methods)

В этом разделе статьи в деталях описываются методы, которые

использовались для получения результатов. Чаще всего, в экономических

науках используются традиционные и известные профессионалам материалы

и методы, и они не являются какими-нибудь особенными. В связи с чем, этот

раздел пропускается по умолчанию, так как, методика исследований

указывается во Введении. PAGE \* MERGEFORMAT 91

Результаты (Results)

Раздел Результаты является центральной частью статьи, можно сказать

– ее кульминацией. В этом разделе представлены теоретические,

экспериментальные или эмпирические данные, полученные в этой работе и

имеющие отношение к данной задаче.

Результаты даются в обработанном варианте: в виде таблиц, графиков,

организационных или структурных диаграмм, уравнений, фотографий,

рисунков. Описание того, что показано в иллюстрациях с короткими

резюмирующими комментариями, сравнениями, статистическими оценками,

и является представлением результатов. В этом разделе приводятся только

факты. Их интерпретацию, сопоставление с данными других исследователей

и тому подобные вещи оставьте для раздела Обсуждение.

Старайтесь не быть слишком многословными, когда обращаетесь к

таблицам и графикам.

Представление результатов

Существует три способа представления результатов:

- Текст;

- Таблицы;

- Рисунки (диаграммы, графики и изображения, т.е. фотографии,

зарисовки, схемы).

Текст – вербальное представление, таблица – полувербальное, рисунки

– визуальное. Все три способа представления должны дополнять, а не

повторять друг друга. Визуальные способы представления результатов

называются иллюстрациями. В настоящее время иллюстрации, т.е.,

диаграммы, фотографии, схемы, графики, являются необходимыми и

чрезвычайно важными элементами научной публикации.

Таблицы, диаграммы и графики используются в журнальных статьях,

прежде всего, для представления результатов экспериментального

исследования, хотя иногда они могут быть просто описаны в тексте.


Таблица в журнальной статье показывает уже прошедшие обработку

результаты, анализируя которые читатель статьи может вместе с автором

прийти к определенным выводам.

Данные представляются в виде таблиц если:

- необходимо привести точные значения величин;

- важны количественные значения величин сами по себе;

- данные слишком многочисленны, чтобы быть перечисленными в

тексте.

Если нужно привести лишь несколько численных значений, то можно

просто сделать это в тексте.

Диаграммы или графики – это способ визуализации результатов. Если

экспериментальные данные имеют заметные различия или специфический

вид зависимости, тогда лучше в статье привести диаграммы или графики.

В руководстве для авторов журналы подробно описывают, как должны

выглядеть иллюстрации: размер, оформление, а также формат, в котором они

должны быть представлены.

Обсуждение (Discussion) и выводы

Одна из трудностей при написании статьи заключается в определении,

где заканчивается описание результатов и начинается их обсуждение. Раздел

Обсуждение самый трудный раздел для написания. В отличие от раздела

Результаты, который имеет дело с фактами, раздел Обсуждение – это идеи,

предположения о полученных фактах, сравнение полученных собственных

результатов с результатами других авторов. С одной стороны, раздел

Обсуждение должен быть более теоретическим, обобщающим, абстрактным,

интегрированным с общей проблемой. С другой стороны, этот раздел

наиболее тесно связан с реальным миром, поскольку в нем раскрывается

значение полученных результатов и их дальнейшее применение. Редакторы

журналов отвергают многие статьи из-за плохо написанного обсуждения

результатов, несмотря на то, что сами по себе результаты интересны и

хорошо представлены. Более того, истинное значение результатов может

быть совершенно скрыто неправильной интерпретацией, что также приводит PAGE \* MERGEFORMAT 91

к отказу в публикации. Чаще всего, если раздел Обсуждение слишком

длинный и многословный, это указывает на сомнения автора в своих

результатах и их интерпретации.

В обсуждении вы двигаетесь от специфической информации раздела

Результаты к более общей интерпретации результатов. Таким образом,

организация идей в обсуждении – от частного к общему. В обсуждении

можно:

- перечислить основные результаты, независимо от того, поддерживают

или опровергают они проверяемую гипотезу, находятся в согласии или

в противоречии с данными других исследователей;

- обобщить результаты;

- сравнить результаты с данными других исследователей;

- привести возможные объяснения сходства и противоречий с другими

исследованиями;

- напомнить о цели и гипотезе исследования;

- обсудить соответствуют ли полученные результаты гипотезе

исследования;

- указать на ограничения исследования и обобщения его результатов;

- предложить практическое применение;

- предложить направление для будущих исследований.

Однако предложенный список не исчерпывает того, что можно

написать в Обсуждении. Это самое подходящее место для ваших мыслей и

соображений. Здесь можно поспорить с другими исследователями,

предложить новые теории. Если во введении к статье формулировалась

гипотеза, то в обсуждении надо написать, подтвердилась ли гипотеза.

Обсудите, достигнуты ли цели и выполнены ли задачи, сформулированные

во введении. После обсуждения обычно излагаются выводы, которые

должны точно соответствовать целям и задачам работы.

Список литературы (References, Literature cited)


Заключительный раздел статьи – список литературы. В списке

литературы перечисляются все источники, и только те источники, на которые

есть ссылки в тексте статьи. Правила, по которым оформляются ссылки в

тексте, а также как оформляется список источников, варьируют от журнала к

журналу. Здесь нужно просто следовать тому, что указано в руководстве для

авторов.

4. Научно-исследовательская практика (НИП)

Научно-исследовательская практика (НИП) является составной частью

основной образовательной программы высшего профессионального

образования. Научно - исследовательская практика – это вид учебной и

научной работы, направленной на расширение и закрепление

теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в

процессе обучения, приобретение и совершенствование практических

навыков по избранной магистерской программе, подготовка к

будущей профессиональной деятельности.

Цель практики:

• формирование и развитие профессиональных знаний в сфере

избранной специальности, закрепление полученных теоретических знаний

по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерских

программ;

• овладение необходимыми профессиональными компетенциями по

избранному направлению специализированной подготовки;

• сбор фактического материала для подготовки выпускной

квалификационной работы – магистерской диссертации.

В результате освоения компетенций магистрант должен:

1. Знать:

1.1. Закономерности функционирования современной экономики на

микроуровне и макроуровне, тенденции в развитии бизнеса;

1.2.Современные методы и методики исследований в экономике в

соответствии с разработанной программой; PAGE \* MERGEFORMAT 91

1.3. Современные информационные технологии, необходимые для сбора и

информации и решения экономических задач; современные стратегии

поведения экономических агентов на различных рынках; различные

источники информации для проведения экономических расчетов

2. Уметь:

2.1. Применять современную экономическую методику для решения

экономических задач; анализировать и использовать различные источники

информации для проведения экономических расчетов;

2.2. Использовать современные информационные технологии при анализе

процессов экономической деятельности компаний;

2.3. Формировать прогнозы развития экономической деятельности на макро

и микроуровне;

2.4. Представлять результаты научно-исследовательской деятельности перед

профессиональным сообществом, в том числе на иностранном языке.

3. Владеть:

3.1. Методикой и методологией проведения научных исследовании в

профессиональной сфере;

3.2. Навыками экономического прогнозирования на макро и микроуровне с

применением современных инструментов;

3.3. Современной методикой анализа экономических процессов, методами

разработки стратегии поведения экономических агентов на различных

рынках.

Научно-исследовательская практика магистрантов проводится в

соответствии с утвержденными учебными планами и согласно

графику учебного процесса.

Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение

непрерывности и последовательности овладения студентами навыками и

умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями

к уровню подготовки выпускника. Выбор места научно-

исследовательской практики и содержания работ определяется

необходимостью ознакомления магистранта с деятельностью PAGE \* MERGEFORMAT 91

организаций, компаний, научно-исследовательских учреждений,

осуществляющих и проводящих исследования по направлению

избранной магистерской программы. Практика проводится в

соответствии с индивидуальным планом работы магистрантов

составленной студентом совместно с научным руководителем.

Руководство научно-исследовательской практикой по программе

специализированной подготовки магистров осуществляет научный

руководитель магистранта по согласованию с руководителем

соответствующей магистерской программы.

Практика оценивается руководителем на основе отчета,

составляемого магистрантом и дневника прохождения практики. Отчет о

прохождении практики должен включать описание проделанной

магистрантом работы.

По итогам прохождения научно-исследовательской практики и

успешной защиты отчета магистрант должен свободно использовать все

навыки и знания, полученные в процессе данной практики. Свободно

владеть методикой и методологией написания научной работы, составления

плана и структуры научного исследования, способен понять и

структурировать порядок написания научной статьи, научного доклада и

научной монографии, умело ориентироваться в потоке научной информации

и уметь свободно работать с статистическими и фактологическими данными.

Магистранты, не выполнившие программу практики по

уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное

от учебы время или проходят практику в индивидуальном порядке.

Магистранты, не выполнившие без уважительной причины требования

программы практики или получившие неудовлетворительную оценку,

отчисляются из университета как имеющие академическую

задолженность.

5. Научно-педагогическая практика магистрантов (НПП)


5.1.Это неотъемлемый вид научно-исследовательской работы

магистранта, являющийся обязательной составляющей ООП академической

магистратуры, нацеленной на формирование и развитие профессиональных

навыков преподавателя высшей школы, овладение основами педагогического

мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения учебно-

воспитательной и преподавательской работы.

Цель научно-педагогической практики:

-формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя

высшей школы;

-овладение основами педагогического мастерства;

-самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской

работы.

Задачи научно-педагогической практики магистров:

- сформировать у магистранта представления о содержании документов

планирования учебного процесса кафедры, университета

(УП,РУП,РП,УМК,силлабус);

- совершенствовать аналитическую и рефлексивную деятельность

начинающих преподавателей;

- сформировать умения проведения учебных занятий по экономике со

студентами.

- формировать адекватную самооценку, ответственность за результаты своего

труда.

- преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных и

учреждениях среднего профессионального образования, а также

образовательных учреждениях дополнительного профессионального

образования;

- разработка учебно-методических материалов.

5.2 Место научно-педагогической практики в ООП магистров

Научно-педагогическая практика обучающихся, в соответствии с

государственными образовательными стандартами высшего PAGE \* MERGEFORMAT 91

профессионального образования, является обязательным разделом основной

образовательной программы академической магистратуры и направлена на

формирование общекультурных и профессиональных компетенций в

соответствии с требованиями ГОС ВПО и ООП вуза.

5.3 Формы проведения научно-педагогической практики

- участие магистранта в подготовке лекций по теме, определенной

руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению

научных интересов магистранта;

- подготовка и проведение семинара (-ов) по теме магистерской диссертации;

- подготовка материалов для практических работ, составление задач и т.д. по

заданию научного руководителя;

- участие в проведении деловой игры для магистрантов;

- другие формы работ, определенные научным руководителем.

Конкретное содержание всех видов педагогической деятельности отражается

в плане научно-педагогической практики магистранта, составленным

магистрантом совместно с руководителем практики. При подготовке плана

прохождения НПП целесообразно ознакомиться со структурой

индивидуального плана работы преподавателя. Результаты проведенной

работы заносятся в дневник прохождения научно-педагогической практики.

В соответствии со своим планом магистрант должен участвовать во всех

видах научно-педагогической и организационной работы кафедры и (или)

подразделений вуза.

5.4. Место и время прохождения научно-педагогической практики

Научно-педагогическая практика проводится во внутренних

структурных единицах университета. Научно-педагогическая практика,

предусмотренная ГОС ВПО организуемая также на базе сторонних

организаций, осуществляются на основе договоров между Университетом и

соответствующими учреждениями, осуществляющими образовательную

деятельность. В договоре университет и организация оговаривают все PAGE \* MERGEFORMAT 91

вопросы, касающиеся проведения практики, в том числе и по назначению

двух руководителей практики: от Университета и организации.

Сроки практики утверждаются в ООП на начало учебного периода и

закрепляются в учебном плане.

5.5 Основные дидактические единицы (разделы программы научно-

педагогической практики)

В ходе практики магистранты выполняют следующие виды педагогической

деятельности.

-учебно-методическую;

-учебную;

-организационно-воспитательную.

5.6. Структура и содержание научно-педагогической практики

Содержание учебно-методической работы.

За время практики магистрант должен:

-изучить структуру образовательного процесса в высшем образовательном

учреждении и правилами ведения преподавателем отчетной документации;

-изучить документы нормативного обеспечения образовательной

деятельности вуза. В процессе работы с нормативными документами

магистрант должен изучить структуру и содержание ГОС ВПО по

направлению и выделить требования к профессиональной подготовленности

бакалавра и/или магистра; проанализировать учебный план подготовки

бакалавра (специалиста) и рабочую программу обеспечиваемого курса;

-ознакомиться с методиками подготовки и проведения всех форм учебных

занятий - лекций, лабораторных и практических занятий,семинаров,

консультаций, зачетов, экзаменов;

-освоить инновационные образовательные технологии;

-ознакомиться с существующими компьютерными обучающими

программами, возможностями технических средств обучения и т. д.;


-определить дисциплины и её модуль, по которым будут проведены учебные

занятия, подготовить дидактические материалы;

-ознакомиться с программой и содержанием выбранного курса;

-познакомиться со студенческой группой.

Результатом этого этапа являются конспекты, схемы, наглядные пособия и

другие дидактические материалы.

Магистрант согласно своему индивидуальному плану работы должен

выполнить основные задания практики - посетить занятия ведущих

преподавателей университета по различным учебным дисциплинам (не менее

трех посещений), а также все лекции и семинарские занятия, проводимые его

руководителем по преподаваемой дисциплине.

Магистрант должен самостоятельно проанализировать занятия, как

лекционные, так и практические, с точки зрения организации

педагогического процесса, особенностей взаимодействия педагога и

студентов, формы проведения занятия и т. д. Результаты анализа

оформляются в письменном виде в свободной или по прилагаемой форме.

Учебная работа предусматривает непосредственное участие

магистранта в различных формах организации педагогического процесса:

-подготовка лекции по теме, определенной руководителем практики и

соответствующей направлению научных интересов магистранта.

Чтение пробных лекций рекомендуется только в небольших студенческих

коллективах под контролем преподавателя по темам, связанным с его

научно-исследовательской работой;

-подготовка и проведение практических занятий (семинаров) по теме,

определенной руководителем практики и соответствующей направлению

научных интересов магистранта;

-подготовка и проведение лабораторных работ;

-подготовка кейсов, материалов для практических работ, составление задач и

т. д. по заданию научного руководителя;

-разработка тестовых заданий по учебной теме для оценивания процесса

обучения; PAGE \* MERGEFORMAT 91

-составление тематических докладов и контрольных работ по различным

дисциплинам;

-участие в проведении деловой игры для студентов;

-осуществление промежуточной аттестации студентов потока (проверка

контрольных работ);

- проведение консультации по преподаваемой учебной дисциплине для

студентов потока;

-организация различных форм внеаудиторной работы;

-организация анкетирования, социологических опросов и т. п.,

предусмотренных программой преподаваемой учебной дисциплины;

-проведение различных исследовательских проектов - опросы студентов и

выпускников, мониторинг рынка труда и выявление изменившихся

образовательных потребностей целевой аудитории;

-другие формы работ, определенные научным руководителем.

Необходимо провести не менее 2-х семинаров (практических занятий)

продолжительностью 2 часа каждое, а также подготовить одно лекционное

занятие в виде текста или оформленной компьютерной презентации.

Результаты проведенного занятия оформляются в письменном виде.

Магистрант может проводить учебные занятия только совместно с

преподавателем (как стажер). Присутствие руководителя практики в

аудитории при проведении магистрантом учебных занятий является

обязательным.

Магистрант самостоятельно анализирует результаты занятия, в

котором он принимал участие, оформляя их в письменном виде.

Руководитель практики дает первичную оценку самостоятельной работы

магистранта по прохождению научно-педагогической практики.

Организационно-воспитательная работа предусматривает участие

магистранта в работе научно-методических семинаров.


5.7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-

производственные технологии, используемые при прохождении научно-

педагогической практики.

В процессе организации научно-педагогической практики

руководителями от выпускающей кафедры и руководителем от организации

должны применяться современные образовательные и научно-

производственные технологии.

Мультимедийные технологии, для чего ознакомительные лекции и

инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях,

оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами.

Это позволяет руководителям и специалистам организации экономить

время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его

объем.

Дистанционная форма консультаций во время прохождения

конкретных этапов научно-педагогической практики и подготовки отчета.

Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые

для сбора и систематизации технико-экономической и финансовой

информации, разработки планов, проведения требуемых программой

практики расчетов и т.д.

5.8. Формы отчета о прохождении практики

Практика оценивается руководителем на основе отчёта, составляемого

магистрантом. Отчёт о прохождении практики должен включать описание

проделанной магистрантом работы. В качестве приложения к отчёту должны

быть представлены тексты лекций и/или планы лекций и/или семинарских

занятий, составленные задачи, кейсы и т.д., а также отзыв руководителя

магистерской программы об участии магистранта в выполнении заданий по

научно-педагогической практике.

Отчетные документы по практике представляются для контроля не

позднее пяти дней после окончания практики (включая выходные и

праздничные дни) руководителю научно-педагогической практики и после PAGE \* MERGEFORMAT 91

защиты сдаются в отдел магистратуры. Все документы должны быть

напечатаны и представлены в отдельной папке с титульным листом.

5.9. Структура отчета по практике

Отчет по научно-педагогической практике включает в себя:

Характеристику, составленную руководителем практики.

Рецензию от руководства кафедры или другого места прохождения практики.

Отчет о прохождении научно-педагогической практики,

оформленный в соответствии с установленными требованиями.

В отчете по практике должны быть отражены все виды работ, выполненные в

соответствии с заданием и индивидуальным планом работы магистранта

(Приложения 6,7).

В разделе «Учебно-методическая работа» следует представить

результаты анализа: ГОС ВПО направления, учебного плана, рабочей

программы дисциплины, учебного занятия (лекционного и практического)

ведущего преподавателя.

В разделе «Учебная работа» следует привести сценарий (или план) учебного

занятия, результаты самоанализа проведённого занятия.

В разделе «Организационно-воспитательная работа» следует отметить

участие в работе научно-методических семинаров кафедр или методических

конференциях.

5.10.Отчет о научно-педагогической практике должен иметь следующую

структуру:

Введение, в котором указываются:

- цель, место, дата начала и продолжительность практики;

- перечень выполненных в процессе практики работ и заданий;

Основная часть, содержащая:

- анализ психолого-педагогической литературы по теме;

- описание практических задач, решаемых магистрантом в процессе

прохождения практики;

- описание организации индивидуальной работы;

- результаты анализа проведения занятий преподавателями и магистрантами; PAGE \* MERGEFORMAT 91

Заключение, включающее:

- описание навыков и умений, приобретенных на практике;

- предложения по совершенствованию организации учебной, методической и

воспитательной работы;

- индивидуальные выводы о практической значимости проведенного научно-

педагогического исследования.

Список использованных источников.

Приложения.

К отчету обязательно прилагается дневник прохождения НПП.

5.11. Форма итогового контроля.

Оценка по научно-педагогической практике заносится в

экзаменационную ведомость, приравнивается к оценкам (зачётам) по

теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей

успеваемости магистрантов.

Аттестация по научно-педагогической практике магистрантов

осуществляется в форме дифференцированного зачета (отлично, хорошо,

удовлетворительно, неудовлетворительно), посредством выставления оценок

по 4-х балльной шкале в ведомость. Оценка учитывает качество

представленных магистрантом отчетных материалов и отзывы руководителей

практики.

По итогам успешного прохождения научно-педагогической

практики, защиты отчета по практике и сдачи дифференцированного зачета

магистрант в полной мере должен быть готов к преподавательской

деятельности и свободно владеть всеми навыками и приемами проведения

всех видов педагогических занятий. А также самостоятельно составлять

планы и отчеты по проводимым научно-педагогическим мероприятиям,

уметь разрабатывать различные типы учебно-методических пособий,

владеть всеми видами компетенций указанных в данном методическом

пособии и государственном образовательном стандарте КР.

Магистранты, не выполнившие программы практики по

уважительной причине, направляются на практику повторно, в свободное от PAGE \* MERGEFORMAT 91

учебы время. Магистранты, не выполнившие программу практики без

уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть

отчислены из Университета как имеющие академическую задолженность.

6.Требования к выполнению магистерских диссертаций

6.1.Цель и значение магистерских диссертаций Магистерская диссертация представляет собой самостоятельную и

логически завершенную квалификационную работу, связанную с решением

задач направления подготовки и конкретной программы магистратуры.

Магистерская диссертация может иметь исследовательский или прикладной

характер.

Магистерская диссертация исследовательского характера направлена на

разработку нового теоретического подхода к решению поставленного

вопроса исследования и его проверку с помощью качественных или

количественных методов исследования.

Магистерская диссертация прикладного характера направлена на решение

практической задачи, стоящей перед конкретным научным коллективом или

организацией. Новизна результатов может заключаться в разработке новых

методических подходов к решению стандартных задач или в адаптации

существующих методик для решения нестандартных задач. Магистерские

диссертации прикладного характера могут выполняться на основе заявки

компаний и организаций.

Магистерская диссертация представляет собой ВКР научного

содержания, которая имеет внутреннее единство и отражает ход и результаты

разработки выбранной темы. Она должна соответствовать современному

уровню развития экономической науки, а ее тема должна быть актуальной.

Совокупность полученных в магистерской диссертации результатов должна

свидетельствовать о наличии у ее автора первоначальных навыков научной

работы в избранной области профессиональной деятельности. Подготовка PAGE \* MERGEFORMAT 91

магистерской диссертации - заключительный этап учебного процесса, имеет

целью не только систематизацию, закрепление и расширение теоретических

знаний магистранта, но и развитие навыков самостоятельного исследования и

решения комплекса научно-поисковых и практических задач по избранной

теме. Магистерская диссертация является исследованием, подводящим итоги

изучения студентом-магистрантом всего набора учебных дисциплин,

предусмотренных учебным планом по соответствующему направлению и

программе, и прохождения им научно-исследовательской практики.

Целью магистерской диссертации является самостоятельное

исследование комплекса взаимосвязанных вопросов, касающихся конкретной

экономической проблемы на основе полученных в процессе обучения

теоретических и практических знаний.

Магистерская диссертация и ее защита в ГАК позволяет оценить

приобретенные знания и профессиональные навыки выпускников, их

подготовленность к научной и практической деятельности.

По качеству выполнения магистерской диссертации и результатам ее

защиты ГАК определяет возможность присвоения магистранту, например,

обучавшемуся по направлению 580200 - Менеджмент, степени магистра

менеджмента; по направлению 580100 - Экономика, степени магистра

экономики.

6.2. Этапы подготовки магистерской диссертации

Процесс подготовки, выполнения и защиты диссертации состоит из

следующих этапов:

1. Выбор, обоснование и утверждение темы исследования.

2. Составление библиографии по теме и разработка плана работы.

3. Подготовка задания на магистерскую диссертацию.

4. Подбор и изучение теоретических и практических материалов в

соответствии с намеченным планом.

5. Обработка, систематизация и обобщение данных.

6. Написание текста диссертации с обязательным описанием результатов

исследования. PAGE \* MERGEFORMAT 91

7. Предоставление черновой рукописи магистерской диссертации

научному руководителю.

8. Работа над замечаниями.

9. Предварительная защита магистерской диссертации на заседании.

10. Оформление и сдача работы на нормоконтроль.

11. Получение отзыва на диссертацию.

12. Получение внешней рецензии

13. Получение справки о внедрении результатов исследования.

14. Сдача работы секретарю ГАК.

15. Защита работы в ГАК.

На первом этапе магистрант выбирает тему работы. Магистранту

предоставляется право самостоятельного выбора темы исследования из

предложенного перечня исходя из собственных научных интересов,

практической и теоретической значимости взятой к рассмотрению проблемы.

Магистрант, также самостоятельно может предложить для магистерской

диссертации тему с обоснованием целесообразности ее разработки. Тема

работы может быть предложена и организацией, на базе которой магистрант

проходил практику. В формулировку темы магистерской диссертации

необходимо включить название объекта, на примере которого проводится

исследование. Тема диссертации закрепляется за магистрантом на основании

его письменного заявления.

Тема магистерской диссертации должна быть обязательно согласована с

научным руководителем. Выбор темы исследования во многом определяет

успех написания и защиты работы. Правильный выбор темы создает

необходимые предпосылки для заинтересованной работы магистранта, его

удовлетворенности ходом работы и полученными результатами, оказывает

положительное влияние на уровень его профессиональной подготовки. При

выборе темы целесообразно вспомнить методологические принципы отбора

проблемы исследования, к которым относятся: острота проблемы,

содержание проблемы, ее наукоемкость, перспективы развития. PAGE \* MERGEFORMAT 91

Тематика магистерских диссертаций разрабатывается, обновляется и

утверждается на кафедре на основании требований к подготовке магистров

с учетом особенностей направления и программы обучения, содержания

дисциплин учебных планов. Актуальность тем обусловлена их соответствием

задачам экономической науки и потребностям практики. Необходимость

обновления тематики диссертаций вызвана развитием экономических

процессов, появлением новых научных и практических разработок

отечественных и зарубежных ученых и экономистов-практиков,

действующими законодательными документами.

Необходимо отметить, что руководители программ разрабатывают

основные направления тематики магистерской диссертации, конкретизация

темы осуществляется в ходе совместной работы магистранта и научного

руководителя.

Особенностью магистерской диссертации является выполнение ее

преимущественно на конкретных практических материалах организаций.

На втором этапе в соответствии с выбранной темой магистрант

самостоятельно подбирает необходимую литературу. При этом используются

его знания перечня литературы, рекомендованной преподавателями при

чтении лекций и проведении практических занятий по учебным

дисциплинам. Руководитель работы помогает магистранту в отборе

основных публикаций отечественных и зарубежных экономистов, ведущих

исследования по данной или близкой проблеме, а также рассматривает

список других источников информации, включая законодательные и

нормативные документы. Этот этап весьма важен, т. к. правильный выбор

научной литературы и следующий за ним ее анализ характеризует степень

подготовленности магистранта к самостоятельной работе в экономической

сфере. Выбранная для работы научная литература, фактологический и

статистический материал представляют собой научный аппарат

исследования, который при защите магистерской диссертации является для

ГАК показателем профессиональной подготовки выпускника. Этим


объясняется, в частности, требование к списку использованных источников,

который должен включать не менее 50 наименований.

Значительную помощь в подборе литературы могут оказать фонды

электронной библиотеки вуза, которые содержат богатую электронную

информационную базу на различных языках. Особое внимание следует

уделить изданиям последних лет, в которых, как правило, анализируется и

оценивается прошлый опыт и действующая практика, показываются

возможные пути и методы ее совершенствования. Это является важным в

познавательном критическом плане и необходимым элементом для

изложения и описания существа проблемы. При подготовке работ

необходимо использовать периодические источники, т. е. журналы, газеты,

сборники научных конференций и др., авторефераты диссертаций по

избранному научному направлению, диссертации и т. д. При написании

работ допускается использовать информацию с электронных носителей

(ресурсы электронных библиотек; электронных версий периодических

изданий и нормативно-правовых документов, электронные версии

энциклопедий и т. д.), а также ресурсы Интернета (информацию,

предоставляемую на официальных сайтах министерств, ведомств, библиотек,

вузов, организаций и т. д.).

На третьем этапе, после выбора необходимых для работы источников

информации магистрант самостоятельно составляет первоначальный план

работы, который отражает логику исследования автора, содействует

последовательному изложению содержания работы, помогает найти

основные направления в освещении вопросов темы и позволяет

систематизировать материал по разделам работы.

В ходе выполнения работы на основе изучения литературы, сбора и

обработки материала формируется окончательный план. Изменения,

вносимые в предварительный план, могут быть связаны с необходимостью

уточнения названия и содержания отдельных разделов работы, если объем

собранного материала оказался недостаточным или получены новые (другие)

данные, представляющие теоретический и практический интерес. PAGE \* MERGEFORMAT 91

Необходимые поправки возможны также при уточнении направления

исследования по избранной теме, если магистрант убедился в такой

необходимости после подробного и глубокого изучения сущности проблемы.

Окончательный вариант плана работы в обязательном порядке согласуется с

руководителем работы.

План магистерской диссертации отражается в задании на выполнение

ВКР (магистерской диссертации) и является основанием для разработки

календарного графика - сроков завершения отдельных разделов работы. На

четвертом этапе осуществляется подбор и изучение теоретических и

практических материалов. Разработка теоретических аспектов темы

предполагает изучение работ отечественных и зарубежных ученых-

экономистов и практиков. Сбор и обработка материалов для практической

части работы является одним из самых трудоемких и ответственных этапов.

От магистранта требуется знание плановых, статистических, учетных и

других документов, в которых содержится нужная ему информация, а также

знание подразделений организации, которые ответственны за составление

соответствующих документов по планированию, организации, управлению и

т. д. При этом особое внимание необходимо уделять достоверности

полученных данных.

На пятом этапе одновременно с накоплением данных магистрант

должен систематизировать и обработать собранный материал, в том числе

провести необходимые расчеты, составить аналитические и

комбинированные таблицы, диаграммы, схемы, проанализировать

результаты, сформулировать выводы и предложения. Это ускорит работу и

позволит своевременно обнаружить пропуски в подборе материалов,

необходимых для проведения анализа и оценки действующей практики, и

восполнить недостающие. Особое внимание необходимо обратить на

информацию, позволяющую сформулировать предложения по улучшению

работы организации. Подготовка работы завершается собственно ее

написанием – логическим изложением результатов работы, обработанных

ранее теоретических и практических материалов, обозначенных проблем и PAGE \* MERGEFORMAT 91

предложений по их решению. Это шестой этап написания магистерской

диссертации.

На седьмом этапе черновой вариант работы представляется научном

руководителю, который оценивает ее готовность к защите.

На восьмом этапе работы магистрант осуществляет доработку

диссертации, руководствуясь замечаниями и рекомендациями научного

руководителя.

В завершенном виде диссертация должна соответствовать следующим

критериям:

- в работе автор должен подтвердить свою способность к проведению

самостоятельных исследований на основе теоретических и практических

знаний, которые он приобрел в период обучения;

- работа должна быть законченным исследованием и показать способность

автора видеть его перспективу;

- работа должна быть оформлена в виде, который может позволить судить

о полноте и обоснованности содержащихся в ней результатов, выводов и

предложений.

На девятом этапе магистрант проходит предзащиту диссертации на

заседании кафедры не позднее, чем за 2 месяца до предоставления ее в ГАК.

На десятом этапе особое внимание следует уделить оформлению

работы, требования к которому представлены в разделе 6 данного учебно-

методического пособия.

Оформление магистерской диссертации первоначально проверяется

научным руководителем. Окончательно написанная магистерская

диссертация обязательно представляется на Научно-методический Совет,

либо профилирующую кафедру для проверки работы на соблюдение

требований по оформлению магистерских диссертаций. В случае

положительной оценки работы, работа визируется директором

подразделения на титульном листе магистерской диссертации с указанием

данных (подпись, расшифровка подписи) и даты прохождения


нормоконтроля . Не прошедшие нормоконтроль диссертации не могут быть

допущены к защите.

Законченная, оформленная, прошедшая нормоконтроль и переплетенная

диссертация представляется научному руководителю для получения отзыва.

Магистерская диссертация подлежит обязательному внешнему

рецензированию. Оценка, данная рецензентом, имеет особое значение для

членов ГАК. К работе может прилагаться справка о внедрении результатов

магистерской диссертации в практику, наличие которой является фактором,

влияющим на общую оценку диссертации.

На следующем этапе переплетенная магистерская диссертация со всеми

документами (задание на магистерскую диссертацию, отзыв научного

руководителя, внешняя рецензия, справка о внедрении) сдается секретарю

ГАК. Перечисленные документы к работе не подшиваются, рекомендуется

вложить их в папку-файл и приложить к готовой работе. Готовая

магистерская диссертация предоставляется секретарю ГАК не позднее, чем

за 2 дня до защиты.

Работа считается готовой при наличии отметки о прохождении

нормоконтроля, подписей исполнителя на титульном листе и на последнем

листе заключения с указанием даты сдачи работы, подписи руководителя и

директора подразделения на титульном листе.

Завершающий этап - защита работы. Готовность работы к защите

определяется руководителем программы по результатам предзащиты

магистерской диссертации и доработок ее магистрантом не позднее, чем за 2

недели до установленной даты защиты. Допуск к защите фиксируется

подписью директора института на титульном листе диссертации.

6.3. Требования к структурным элементам магистерских диссертаций

Магистерская диссертация - единолично написанная авторская

квалификационная научная работа, имеющая внутреннее единство,

представляющая совокупность результатов в форме научных положений,

выдвигаемых магистром к защите. Рекомендуемый объем магистерской


диссертации - от 100 до 125 страниц печатного текста. Данное требование

относится к объему основного текста работы, т. е. без приложений.

Структурными элементами работы являются:

– титульный лист;

– содержание;

– введение;

– основная часть;

– заключение;

– список использованных источников;

– приложения.

Титульный лист является первой страницей работы и оформляется на

стандартном бланке. Титульный лист содержит формулировку темы

диссертации, которая должна быть краткой и точно соответствовать

содержанию, предмету и объекту исследования. Не рекомендуется

использовать формулировки темы, в которых содержатся слова: вопросы,

проблемы, изучение из-за неопределенности, расплывчатости, неясности, в

какой степени будут разрешены задачи и проблемы.

Содержание включает введение, наименование всех разделов и

подразделов работы, заключение, список использованных источников и

наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых

начинаются эти элементы магистерской диссертации.

Введение к диссертации должно содержать краткое освещение

актуальности темы, исходное состояние проблемы (степень изученности),

цель исследования, изложение того нового, что вносится автором в изучение

проблемы, практическую ценность результатов и перечень основных

положений, которые автор выносит на защиту.

Во введении, если это необходимо, может быть приведен аналитический

обзор литературы по исследуемому вопросу с краткими выводами. В

актуальности дается краткая характеристика предметной области

исследования. В сжатой форме объясняется важность и значимость

выбранной темы для текущего момента. PAGE \* MERGEFORMAT 91

В степени изученности отражается состояние научного знания по

проблеме на текущий период, приводится перечень авторов, работавших или

работающих над проблемой. Достаточно сложными, но очень важными

элементами введения являются формулировки объекта и предмета

исследования. Объект в гносеологии, теории познания - это то, что входит в

сферу деятельности, относится к сфере эмпирического знания. Обязательное

условие магистерской диссертации – объект должен быть материальным

(организация, компания, орган государственной или муниципиальной

службы и т.п.). Объектом исследования не может быть «направление»,

«подход», «аспект деятельности», «результат организационной или

производственной деятельности» и т. п.

Предмет исследования должен быть индивидуален, он формулируется в

методологических конструкциях и концепциях автора, связан с поиском

закономерностей, зависимостей и корреляций, которые можно объяснить и

предсказать на уровне теории. Предмет исследования – описание той области

проблемы, которая выбрана магистром для исследования.

Значительных усилий от магистранта требует формулировка цели

исследования. Цель исследования - желаемый конечный результат

конкретной диссертационной деятельности, то, что в самом общем виде

необходимо достигнуть в итоге всей работы. Исходя из поставленной цели,

формулируются задачи, связанные с ее достижением. Задачи исследования -

это конкретные задания, выполняемые по разделам и подразделам

магистерской диссертации.

Обязательными элементами введения являются формулировки

положений, выносимых на защиту, которые синтезируют итоги работы,

реализацию поставленных задач. Положения, выносимые на защиту, -

основные выводы диссертационной работы, выраженные в форме

развернутых предложений, определенных утверждений.

К элементам научной новизны в магистерской диссертации могут быть

отнесены:


-новые или усовершенствованные критерии оценки исследуемых

процессов с учетом их показателей;

-новые или усовершенствованные методики анализа, синтеза или

расчета основных характеристик объекта;

-разработка или применение математических моделей для комплексного

исследования;

- впервые поставленные и решенные задачи, проблемы, темы и впервые

примененные методики и технологии, впервые привлекаемые для решения

теоретических и практических задач зарубежные и отечественные

концепции.

Важным структурным элементом введения выступает раздел

практической значимости диссертации, подтверждающий социальную

ценность диссертационного проекта, наличие актов о внедрении, апробации

результатов на конференциях и т. д.

Рекомендуемый объем введения не более 5 % работы. Содержание

разделов основной части должно точно соответствовать теме

диссертационной работы и полностью ее раскрывать. Эти разделы должны

демонстрировать следующие навыки магистранта: сжато, логично и

аргументировано излагать материал; оформлять его в соответствии с

требованиями, предъявляемыми к работам, направляемым в печать. Все

материалы, не являющиеся насущно важными для решения

сформулированных задач, выносятся в приложения.

Основная часть должна содержать:

а) выбор направления исследований, включающий обоснование

направления исследования, методы решения задач и их сравнительную

оценку, описание выбранной общей методики проведения исследования;

б) процесс теоретических и экспериментальных исследований, включая

определение характера и содержания теоретических исследований, методы

исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения

экспериментальных работ, принципы действия разработанных объектов, их

характеристики; PAGE \* MERGEFORMAT 91

в) обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку

полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим

направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их

сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ,

обоснование необходимости проведения дополнительных исследований,

отрицательные результаты, приводящие к необходимости прекращения

дальнейших исследований.

Основную часть работы рекомендуется делить на 3 раздела

(теоретический, аналитический и рекомендательный).

Первый раздел работы носит общетеоретический характер.

Теоретическое обоснование предусматривает рассмотрение основных

категорий изучаемого процесса, раскрытия их социально-экономического

содержания, сущность и генезис выбранного явления, возможные тенденции

или сценарии развития явления, анализ научных источников по поставленной

проблеме. Критически следует оценить опубликованные научные работы

отечественных и зарубежных авторов в избранном предметном поле.

Авторов следует группировать по аспектам и концепциям, в русле которых

они проводят исследование данной проблематики. Обзор рекомендуется

заканчивать краткими выводами диссертанта о степени разработанности

проблемы, перечислением круга проблемных вопросов и задач, которые

недостаточно разработаны в научной литературе и, которые необходимо

исследовать в диссертации.

Аналитическая часть работы включает описание и анализ разработки

проблемы, методов, моделей и инструментов исследований, методов расчета,

критериев оценки показателей, а также изложение позиции автора по

данному вопросу, выполняется по материалам организаций, собранных

магистрантом во время прохождения практики. В данном разделе работы

анализируется опыт деятельности организации в исследуемом направлении

за ряд лет. Выявляются особенности организации, планирования, контроля,

управления деятельностью, негативные явления в работе организации. Эта


часть работы завершается оценкой деятельности организации в исследуемом

направлении, конкретными теоретическими и практическими разработками.

Третья часть работы должна содержать предложения по

использованию полученных научных результатов, обосновывается

целесообразность их применения в данной организации для улучшения ее

деятельности. Оценка результатов работы должна быть количественной и

качественной, сравнение с известными решениями следует проводить по

всем аспектам выбранной проблемы. Необходимо четко показать

практическую полезность работы в целом или отдельных ее частей, указать

на возможность обобщений, дальнейшего развития методов и идей,

использования результатов диссертации в смежных областях.

Каждый раздел работы целесообразно закончить краткими выводами, т.

к. это позволяет четко сформулировать итоги каждого этапа исследования.

Магистерская диссертация обязательно должна содержать ссылки на

используемые в процессе написания работы источники информации,

оформленные в соответствии с данным методическим руководством.

В зависимости от особенностей выполненной работы основную часть

излагают в виде текста, таблиц, сочетания иллюстраций и таблиц или

сочетания текста, иллюстраций и таблиц.

Заключение - логически стройное изложение полученных научных

результатов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами,

поставленными во введении. В заключении подводятся итоги работы,

формулируются основные выводы по результатам исследований,

фиксируется практическая значимость диссертации, указываются

организации, где внедрены результаты магистерской работы.

Типичная ошибка заключения - это перечисление актуальности

проблемы, степени ее значимости, повторение наиболее важных с позиций

автора теоретических положений, включение таблиц, диаграмм. Это

недопустимо. В заключении должен быть четко сформулирован результат

(итог) проведенного исследования. На последней странице заключения


магистрант проставляет дату окончания работы и свою подпись.

Рекомендуемый объем заключения 5 % общего объема работы.

Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не

делятся на части. При написании магистерской диссертации следует

использовать общепринятую терминологию, избегать повторения

общеизвестных положений, имеющихся в учебниках и учебных пособиях.

Необходимо уточнять только понятия малоизвестные или противоречивые,

делая ссылку на авторов, высказывающих разные мнения по одному и тому

же вопросу. Список использованных источников является обязательным

атрибутом любой научно-исследовательской работы, завершает ее, и должен

содержать библиографические описания всех использованных, цитируемых

или упомянутых в работе документов, а также прочитанной литературы по

теме исследования, которая оказала существенное влияние на содержание

работы. Список опубликованных работ магистранта, должен включать в себя

все работы по теме диссертации с обязательным приведением названий работ

и фамилий всех авторов. Список группируется по видам изданий

(монографии, статьи, тезисы докладов, авторских свидетельств и пр.) и в

хронологическом порядке в пределах групп. Магистерская диссертация

должна иметь не менее 50 источников.

Приложения являются компонентом магистерской работы. В

приложениях рекомендуется размещать материалы, связанные с

выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могли быть

включены в основную часть. Каждое приложение в порядке очередности в

соответствии с текстом работы оформляется на отдельном листе. Эта часть

работы не входит в основной ее объем.

6.4. Научное руководство и рецензирование магистерских диссертаций

Научное руководство магистерской диссертацией осуществляется

членами профессорско-преподавательского состава ВУЗа, имеющими

ученую степень кандидата или доктора экономических наук, а также могут

привлекаться ведущие специалисты практики и ученые со стороны. PAGE \* MERGEFORMAT 91

Допускается двойное руководство магистерской диссертации

преподавателями разных специальностей, например: математическое

моделирование и экономика и т.д.

Руководитель магистерской диссертации осуществляет следующие функции:

– оказание помощи студенту при разработке плана работы, установление

календарных сроков выполнения отдельных частей работы;

– научно-методическое руководство работой магистранта;

– систематический контроль над ходом работы;

– оказание помощи магистранту в подборе литературы;

– проверка законченной диссертации;

– контроль над правильностью составления задания на выполнение ВКР

(магистерской диссертации);

– подготовка магистранта к защите диссертации, оказание помощи в

составлении доклада и раздаточного материала;

– написание отзыва на магистерскую диссертацию.

Магистрант должен систематически встречаться с научным

руководителем по вопросам написания диссертации, прохождения практик в

соответствии с графиком консультаций преподавателя. По окончании работы

руководитель пишет отзыв на магистерскую диссертацию. На магистерскую

диссертацию необходима внешняя рецензия. На рецензирование

направляется готовая, допущенная к защите работа, на которую уже

составлен отзыв научного руководителя. Рецензентами могут быть лица,

имеющие высшее экономическое образование, специалисты различных

организаций, научных учреждений, преподаватели других вузов и

университетов, имеющих ученую степень. Рецензент обязательно должен

быть специалистом по профилю рецензируемой работы. Подпись рецензента

должна быть заверена по месту его работы.

6.5.Порядок защиты и оценки магистерских диссертаций

Предзащита магистерских диссертаций


Предзащита магистерской диссертации осуществляется не позднее, чем

за 2 месяца до предоставления диссертации на рассмотрение ГАК. Целью

предзащиты является своевременная подготовка магистрантов к итоговой

государственной аттестации. На предзащиту магистрант должен обязательно

предоставить полный текст работы, включающий теоретическую и

практическую части, структурированное введение (обоснование

актуальности темы исследования, цель, задачи, предмет, объект

исследования, научную гипотезу, положения, выносимые на защиту) и

заключение, включающее выводы по поставленной цели и задачам

исследования.

На студентов, не прошедших успешно предзащиту, руководителем

подается докладная записка на имя директора с обоснованием

необходимости отчисления магистранта как не выполнившего учебный план.

Процедура защиты в ГАК, критерии оценки

Соискатель степени магистра представляет в ГАК:

– диссертационную работу;

– задание на магистерскую диссертацию;

– отзыв научного руководителя;

– внешнюю рецензию на диссертацию;

– автореферат и копию научной статьи;

– раздаточный материал к магистерской диссертации или подготовленную

презентацию на Power Point.

Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании

ГАК в соответствии c утвержденным графиком защиты работ. В процессе

защиты магистрант делает доклад продолжительностью не более 10 минут.

Необходимым элементом выступления является обращение магистранта к

раздаточному материалу, либо слайду в электронном виде. Доклад к

магистерской диссертации должен раскрыть практическое значение

результатов работы, должен содержать цель, задачи, объект, предмет

исследования, положения научной новизны, выносимые на защиту, с

последовательным раскрытием их сущности. К тексту доклада может быть PAGE \* MERGEFORMAT 91

приложен дополнительный (раздаточный) материал. Для защиты

магистранту необходимо подготовить 6 вариантов раздаточного материала (5

- для членов комиссии, 1-для себя). В раздаточный материал помещаются

вспомогательные для доклада таблицы, графики, рисунки, диаграммы,

формулы и т. д. Раздаточный материал необходим для доказательства

выдвигаемых положений и обоснования выводов и предложений. Также для

защиты МД магистрант может подготовить презентации, слайды и т. д. В

случае их наличия необходимо заранее предупредить секретаря ГАК о

необходимости использования в ходе защиты технических мультимедийных

средств.

В ходе защиты уточняются знания магистранта, а также определяется

степень самостоятельности выполнения работы, и на этой основе выводится

окончательная оценка. Магистрант должен быть готов к ответу на любой

вопрос в пределах темы исследования.

Основными критериями оценки качества МР на защите являются:

1. Актуальность проблемы исследования, ее теоретическая и практическая

значимость.

2. Степень законченности МР. Отражение в тексте работы результатов

теоретического и эмпирического исследований.

3. Соответствие структуры и содержания МР поставленным целям и

задачам исследования.

4.Грамотность, логическая последовательность и систематичность

изложения, сбалансированность теоретической и эмпирической частей

текста.

5. Методическая обоснованность эмпирического исследования.

Соответствие методик целям исследования, адекватность количественного и

качественного оценивания, точность количественных измерений,

репрезентативность выборки, используемый арсенал математических

методов.

6. Качество защиты. Четкость и ясность устного выступления, знание

своей работы и современного состояния исследуемой проблемы, PAGE \* MERGEFORMAT 91

аргументированность ответов на вопросы. Использование иллюстративного

материала (схем, диаграмм, таблиц и др.).

Допускается защита магистерской диссертации на иностранном языке

(например, для магистрантов, прошедших стажировку за границей), а также

иностранным гражданам. Для организации защиты такой работы

необходимо:

– представить, кроме собственно диссертации, ее автореферат на

кыргызском или русском языках, включающий титульный лист (с

подписями), содержание работы, выводы по разделам и заключение (выводы)

по работе. Эти материалы должны быть размножены по числу членов ГАК;

– обеспечить присутствие переводчика на заседании ГАК;

– включить в состав ГАК по усмотрению председателя 1-2 членов из

числа преподавателей DEPf, свободно владеющих иностранным языком.

Обсуждение результатов защиты работ происходит на закрытом

заседании ГАК. При этом оценивается уровень магистерской диссертации,

учитывается отзыв научного руководителя, внешняя рецензия, справка о

внедрении (использовании) результатов работы на практике, выступление

магистранта и его ответы на вопросы членов ГАК. Принимается во внимание

теоретический уровень и практическое значение диссертации, а также

умение магистранта доложить ее результаты, проявить свои знания. Решение

об оценке магистерской диссертации принимает ГАК большинством голосов

открытым голосованием. При равенстве голосов решающим является голос

председателя ГАК.

Магистерская диссертации и ее защита оцениваются по пятибалльной

шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Апелляции по выставленным оценкам не принимаются. Магистрант,

получивший неудовлетворительную оценку, имеет право на повторную

защиту в следующем году. Он отчисляется из университета с академической

справкой установленного образца.

7. Оформление магистерской диссертации PAGE \* MERGEFORMAT 91

7.1. Общие требования

Работа должна быть напечатана с одной стороны листа белой бумаги

формата А4 через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman, кегль 14, цвет

шрифта - черный, высота букв, цифр и других знаков - не менее 1,8 мм. Текст

работы следует печатать, соблюдая следующие параметры полей: правое - 10

мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм, левое поле - 30 мм. Разрешается

использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на

определенных терминах и формулах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц,

распечаток с персонального компьютера должно удовлетворять требованию

их четкого воспроизведения. При выполнении работы необходимо соблюдать

равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему

тексту. В работе должны быть четкие «не расплывшиеся» линии, буквы,

цифры и знаки.

Опечатки и графические неточности, обнаруженные в процессе

подготовки работы, допускается исправлять закрашиванием белой краской и

нанесением на том же месте исправленного текста (графики) черными

чернилами, пастой или тушью – рукописным способом. Повреждения листов

магистерской диссертации и отчетов по практике, помарки и следы не

полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются. Фамилии,

названия учреждений, организаций, фирм, названия изделий и другие имена

собственные в работе должны приводиться на языке оригинала. Допускается

транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в

переводе на язык работы с добавлением (при первом упоминании)

оригинального названия.

Наименования структурных элементов работы «Содержание»,

«Введение», «3аключение», «Список использованных источников» служат

заголовками структурных элементов работы. Основную часть работы следует

делить на разделы и подразделы. При делении текста на разделы и

подразделы необходимо, чтобы каждый раздел содержал законченную

информацию. PAGE \* MERGEFORMAT 91

Разделы и подразделы должны иметь заголовки, четко и кратко

отражающие содержание разделов, подразделов. Заголовки структурных

элементов, разделов и подразделов следует печатать с абзацного отступа с

прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Абзацы в тексте

начинают отступом, равным 15-17 мм. Переносы слов в заголовках не

допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют

точкой. Расстояние между заголовками структурных элементов, разделов,

подразделов основной части работы и текстом должно быть не менее 3

интервалов (1 свободная строка). Расстояние между заголовками разделов и

заголовками подразделов также должно быть не менее 3 интервалов.

Расстояние между текстом предыдущего подраздела и заголовком

следующего должно быть также не менее 3 интервалов. Каждый

структурный элемент и каждый раздел работы следует начинать с нового

листа.

7.2 Нумерация страниц разделов и подразделов

Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая

сквозную нумерацию по всему тексту работы, включая приложения. Номер

страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный

лист включают в общую нумерацию страниц работы, но номер страницы на

титульном листе не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные

на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц работы.

Иллюстрации и таблицы, выполненные на листах формата А3, учитывают

как одну страницу.

Разделы работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего

текста, за исключением приложений. Подразделы должны иметь нумерацию

в пределах каждого раздела. Номер подраздела должен включать номер

раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой. Разделы и

подразделы следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с

абзацного отступа. В конце номера раздела и подраздела точку не ставят.

Пример:

1 PAGE \* MERGEFORMAT 91

1.1

1.2 Нумерация подразделов первого раздела

1.3

2

2.1

2.2 Нумерация подразделов второго раздела

2.3

Внутри разделов или подразделов могут быть приведены перечисления.

Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при

необходимости ссылки в тексте работы на одно из перечислений, строчную

букву (за исключением г, ё, з, й, о, г, ъ, ы, ь), после которой ставится скобка

без точки после нее. Запись перечислений производится с абзацного отступа.

Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать

арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с

двойного абзацного отступа, как показано в примере.

Пример:

а) ____________

б) ____________

1) ______

2) ______

в) ____________

7.3 Оформление иллюстраций и таблиц

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки)

следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они

упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут

быть цветные. Фотоснимки размером меньше формата А 4 должны быть

наклеены на стандартные листы белой бумаги формата А4. На все

иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации, за

исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими

цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать иллюстрации в PAGE \* MERGEFORMAT 91

пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера

раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой и без точки

в конце. Например, «Рисунок 1.1». Если в работе один рисунок, то он должен

быть обозначен «Рисунок 1» или «Рисунок В.1». Иллюстрации должны иметь

наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово

«Рисунок» и его наименование помещают после пояснительных данных и

располагают посередине строки следующим образом:

Рисунок 1 - Наименование рисунка.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией

арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением номера

иллюстрации после буквы обозначения приложения, разделенных точкой и

без точки в конце. Например, «Рисунок А.3». При ссылках на иллюстрации

следует писать «...в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и

«...в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения

показателей. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после

текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На

все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово

«таблица» с указанием ее номера. Таблицы, за исключением таблиц

приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер

таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы,

разделенных точкой и без точки в конце. Таблицы каждого приложения

обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением

номера таблицы после буквы обозначения приложения, разделенных точкой

и без точки в конце. Если в работе одна таблица, то она должна быть

обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в

приложении В. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть

точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева,

без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Таблицу с

большим количеством строк допускается переносить на другой лист. При PAGE \* MERGEFORMAT 91

переносе части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую

таблицу, не проводят.

При переносе части таблицы на другой лист слово «Таблица» и ее номер

указывают только один раз справа над первой частью таблицы, над другими

частями пишут «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы,

например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист

заголовок помещают только над ее первой частью.

Оформление таблицы:

Таблица _____–_________________

номер название таблицы

Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков,

математических и химических символов не допускается. Если цифровые или

иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят

прочерк. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы

в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они

составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если

они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков

таблиц точки не ставят. Заголовки граф, как правило, записывают

параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается

перпендикулярное расположение заголовков граф. Таблицы слева, справа и

снизу, как правило, ограничивают линиями. Начало таблицы должно быть

отделено линией от остальной части таблицы. Разделять заголовки и

подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы,

допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование

таблицей. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в

тексте.

7.4 Оформление формул и уравнений

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку.

Выше и ниже каждой формулы или уравнения должна быть оставлена одна

свободная строка. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно PAGE \* MERGEFORMAT 91

должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков «плюс»

(+), «минус» (–), умножения (Ч), деления (:) или других математических

знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. Пояснение

значений символов и числовых коэффициентов следует приводить

непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они

даны в формуле.

Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией, в

пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках без точки в

крайнем правом положении на строке.

Пример

А = а : b, (1)

В = с : е. (2)

Одну формулу обозначают (1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер

формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы,

разделенных точкой, например (3.1). Формулы, помещаемые в приложениях,

должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах

каждого приложения с добавлением номера формулы после буквы

обозначения приложения, разделенных точкой и без точки в конце, например

формула (В.1). Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в

скобках: «...в формуле (1)».

Порядок изложения в работе математических уравнений такой же, как и

формул.

В работе допускается выполнение формул и уравнений рукописным

способом черными чернилами.

7.5 Оформление ссылок и списка использованных источников.

В работе необходимо делать ссылки при условии, что они полностью и

однозначно определяют соответствующие требования и не вызывают

затруднений в пользовании документом.


Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения.

Ссылки на подразделы, таблицы и иллюстрации не допускаются, за

исключением подразделов, таблиц и иллюстраций самой работы. При

ссылках на стандарты и технические условия указывают только их

обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при

условии полного описания стандарта в списке использованных источников.

Ссылки на использованные источники следует приводить в подстрочном

примечании с указанием страницы, например:

в тексте: О.И. Волков приводит перечень принципов образования

хозяйственных объединений.

в ссылке:

1. Экономика предприятия (фирмы): учебник / [под ред. О.И. Волкова и О.В.

Девяткина]. – 3-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2012. – С. 42.

Примеры оформления титульных листов приведены в Приложениях.

Список использованных источников составляется с точным указанием

выходных данных книги, статьи и т. д. Сведения об источниках информации

следует формировать по алфавиту, нумеровать арабскими цифрами без точки

и печатать с абзацного отступа. Пример оформления отдельных элементов

списка использованных источников (носителей информации) приведен в

Приложении 14.

7.6 Оформление приложений

Приложение оформляют как продолжение работы на последующих ее

листах. В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения

располагают в порядке ссылок на них в работе. Каждое приложение следует

начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова

«Приложение» и его обозначения (номера). Приложения обозначают

арабскими цифрами «Приложение 1» и т.д. Если в работе одно приложение,

оно обозначается «Приложение». Приложение должно иметь заголовок,

который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы

отдельной строкой. Текст каждого приложения при необходимости может PAGE \* MERGEFORMAT 91

быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые

нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером раздела

приложения ставится обозначение этого приложения, которые разделяются

точкой. При необходимости такое приложение может иметь «Содержание».

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа

сквозную нумерацию страниц.

8. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы в прикладной магистратуре

Общие положения

Настоящие методические рекомендации подготовлены с целью

оказания методической помощи магистрантам прикладной магистратуры

(по видам деятельности) при выполнении выпускной экспериментальной

(проектной) работы.

Проектная работа представляет собой самостоятельную

аналитическую работу интегрированного и междисциплинарного характера,

имеющую большое значение для закрепления теоретических знаний и

навыков, полученных магистрантами в процессе обучения. Уровень и

качество выполнения бизнес проекта должно свидетельствовать о

способностях выпускника самостоятельно проводить анализ и научные

исследования, формулировать результаты анализа и исследований,

разрабатывать новые подходы к определению проблем и их решению, а

также разрабатывать стратегию развития компании.

Под проектом следует понимать содержательную характеристику

предлагаемой к осуществлению предпринимательской или коммерческой

идеи (т.е. необходимый комплекс практических мероприятий и способов) с

целью получения после ее реализации определенного экономического

результата (величины чистой прибыли, дохода, конкретной доли

завоеванного целевого рынка).

Основная цель проекта - это идеальное, мысленное предвосхищение

конечного экономического или финансового результата


предпринимательской или коммерческой деятельности на основе

конкретных расчетов.

Цели проекта должны быть четко определены: должны иметь ясный

смысл, а результаты, получаемые при достижении целей; должны быть

измеримы, заданные ограничения и требования должны быть выполнимы.

Как правило, проект выполняет четыре функции.

1. возможность использования проекта для формирования концепции

развития, т.е. стратегии бизнеса. Данная функция необходима

создаваемой фирме, а также при разработке принципиально новых

направлений деятельности. В этом случае бизнес-план используется

как некое формализованное средство качественного и количественного

обоснования целесообразности и правильности выбранного курса.

2. собственно планирование - служит для экономической оценки

выбранного направления деятельности и идентификации ключевых

ориентиров.

3. привлечение займов и кредитов - банки, как правило, требуют не

только гарантий и реального залога, но и тщательно проработанной

концепции, стратегии бизнеса. Поэтому хорошо подготовленный

бизнес-план становится одним из ключевых факторов в решении

вопроса о привлечении источников финансирования.

4. рекламная - необходима для привлечения к новому делу

потенциальных партнеров, которые могут вложить в намечаемый

проект собственный капитал или содействовать мобилизации иных

источников. В этом случае бизнес-проект может разрабатываться как

документ, предназначенный для того, чтобы убедить потенциальных

партнеров либо инвесторов в перспективности будущего проекта.

Последовательность составления и принципы детализации бизнес

проекта для разных компаний не совпадают. Объем, степень детализации и

структура проекта определяются назначением и спецификой

хозяйствующего субъекта, его размерами, сферой деятельности. При PAGE \* MERGEFORMAT 91

составлении проекта необходимо учитывать, что это интеграционный

процесс, предполагающий внесение изменений на основе вновь полученной

информации и применения различных сценариев. В то же время существует

определенная логика структуры проекта и общие принципы его разработки.

Рекомендуемая структура проекта с рекомендациями по его

разработке приведена ниже. Предлагаемая схема составления проекта не

является обязательной; проект может быть выполнен и в другой форме

(при условии освещения всех ключевых вопросов). Форма бизнес-плана в

большой степени будет зависеть от тех вопросов, которые являются наиболее

значимыми для компании и необходимости привлечения инвестиций.

Следуя требованиям сценарного подхода, имеет смысл разработать

несколько альтернативных прогнозов изменения значения исходных

данных, соответствующих пессимистичному и оптимистичному вариантам

развития проекта.

При написании выпускной экспериментальной работы (бизнес-проекта)

рекомендуется следующая структура изложения материала:

-Введение. Обзорный раздел (Резюме)

-Бизнес и его общая стратегия (описание бизнес-концепции компании).

Описание компании

-Управление и организация. Организационный план

-Анализ и стратегия маркетинга. Продукт или услуга

-Производство. Производственный план. Технический раздел.

-Социальный раздел

-Бизнес-риски

-Финансовый план и анализ

-Анализ экономической эффективности и чувствительности проекта

-Заключение. Выводы и рекомендации

- Список использованной литературы (15-20 наименований)

- Приложение (если необходимо)

Требования к оформлению выпускной экспериментальной работы PAGE \* MERGEFORMAT 91

(бизнес-проекта)

Изложение бизнес-проекта должно быть сжатым, логичным и

аргументированным. Рекомендуемый объем выпускной

экспериментальной работы (бизнес-проекта) - 45-50 печатных страниц,

напечатанных на одной стороне стандартного листа А 4. Текст набирается

шрифтом Times New Roman, размер 14, интервал полуторный. На страницах

оставляют поля: слева - 30 мм, справа - 15 мм, сверху - 20 мм, снизу - 20 мм.

Все страницы, включая иллюстрации, таблицы, приложения нумеруются по

порядку от титульного листа до конца без пропусков и повторений. Первой

страницей считается титульный лист, на нем цифра 1 не ставится, на

следующей странице, где печатается оглавление, ставится цифра 2 и т.д.

Порядковый номер страницы печатается на середине нижнего поля.

Цифровые, табличные иллюстрированные материалы могут быть вынесены в

приложение, объем которого не ограничен.

Представление к защите и защита бизнес-проекта

Выпускная экспериментальная работа (бизнес-проект) подлежит

обсуждению в компании, на основе которого он разработан. Не позднее, чем

за две недели до защиты в Государственной аттестационной комиссии

кафедра проводит предварительную защиту и рекомендует официального

рецензента, как правило, из числа специалистов с ученой степенью.

Работа, оформленная в соответствии с изложенными выше

требованиями, подписывается автором и отдается научному руководителю.

После просмотра и одобрения работы руководитель ставит на титульном

листе свою подпись и вместе со своим письменным отзывом представляет

заведующему кафедрой, на которой осуществляется подготовка магистров.

В отзыве руководителя дается характеристика работы магистранта,

качества выполнения плана работы, степени овладения им навыками

исследовательской, аналитической работы, отмечаются его заслуги и

недостатки. Если работа не отвечает установленным требованиям из-за


неудовлетворительного содержания или оформления, кафедра может

принять решение о не допуске к защите.

Официальный рецензент на основе изучения работы представляет

Государственной аттестационной комиссии рецензию, в которой указывает

и обосновывает: актуальность работы; знания новейшей информации по

исследуемой проблеме и умение проводить ее экономический анализ;

ценность для практики; замечания по выполненной работе. Если

рецензентом установлены существенные недостатки в работе,

признаки недобросовестного отношения к исследованию и оформлению,

обнаружены грубые ошибки, то в рецензии указываются конкретно

причины, по которым ее автору не может быть присвоена степень магистра.

Однако, отрицательная рецензия не может служить основанием для не

допущения магистранта к защите. Окончательное решение по подобной

работе принимается Государственной аттестационной комиссией.

Рецензия должна быть подписана рецензентом и заверена печатью

учреждения, в котором работает рецензент.

К защите допускаются студенты-магистранты, завершившие

полный курс обучения по программе магистратуры, выполнившие все

требования индивидуального плана, успешно прошедшие все

предшествующие формы промежуточного контроля и сдавшие выпускные

экзамены. На защиту бизнес-проекта необходимо представить 1 рецензию

(от рецензента со стороны) и 1 отзыв (от руководителя). Заведующий

кафедрой ставит свою подпись о допуске к защите на титульном листе

КВР при наличии отзыва, рецензии и презентации.

Порядок защиты выпускной экспериментальной работы (бизнес-

проекта) определяется Положением об итоговой государственной

аттестации выпускников вузов Кыргызской Республики и государственными

образовательными стандартами. Согласно указанным нормативным

документам, защита работы является заключительным этапом аттестации

специалиста. По итогам защиты определяется уровень подготовленности

выпускников к решению профессиональных задач, решаются вопросы о PAGE \* MERGEFORMAT 91

присвоении квалификационной степени магистра и выдаче выпускнику

соответствующего диплома.

Для устного сообщения содержания диссертации слушателю

предоставляется не более 15 минут. Чтобы уложиться в это время,

рекомендуется заранее подготовить текст выступления в виде тезисов с

основными положениями работы. Во время выступления рекомендуется

использовать наглядные пособия: таблицы, графики, схемы, фотографии,

представленной в виде презентации слайд-шоу с использованием

программы PowerPoint. Они облегчают работу докладчика и сокращают

время выступления.

Защита проводится публично на заседании Государственной

аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно». Решение Государственной

аттестационной комиссии принимается на закрытом заседании простым

большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При

равном числе голосов мнение председателя является решающим. Решение

комиссии об оценке работы оформляется протоколом заседания комиссии

установленного образца и объявляется в тот же день после защиты вместе с

решением о присуждении автору квалификации магистра. Выпускники

получившие по итогам защиты диссертации оценку «неудовлетворительно»,

отчисляются из вуза, получают академическую справку установленного

образца и могут быть допущены к повторной защите не ранее, чем через

один год.

Обзорный раздел (Резюме)

Раздел «Резюме» составляется на завершающем этапе разработки

бизнес-плана, когда имеется полная ясность по всем остальным

разделам. Обычный объем резюме (кроме таблицы) - 2-3 страницы.

Резюме отражает основную идею проекта и обобщает основные

выводы и результаты по разделам бизнес-плана. Его содержание должно в

сжатой и доступной форме изложить суть бизнес-плана. Целесообразно PAGE \* MERGEFORMAT 91

привести информацию о технологической новизне проекта (при наличии),

его социальной значимости. Сводные показатели по проекту (отдельные

исходные данные, выходные показатели экономической эффективности

проекта) оформляются в соответствии с таблицей, приведенной в

приложении к настоящему руководству. Эта таблица включается в состав

данного раздела.

В этом разделе указывается все главное, что должно быть понято и

оценено потенциальным инвестором, то есть, информация, дающая

представление о фирме и обеспечивающая все необходимые данные,

характеризующие ее коммерческую деятельность. В приоритетном порядке

указываются направления деятельности компании, по каждому направлению

определяются целевые рынки и ответственные лица. Составители должны

кратко и четко сформулировать основные цели проекта, а также его

конкретные задачи. Таким образом, в разделе должны быть освещены

основные цели фирмы. Ее стратегия, разработанные для ее достижения

конкретные мероприятия. Эти данные целесообразно представить в форме

таблицы, содержащей описание деловых приемов, которые собирается

использовать фирма и соответствующих им мероприятий, направленных на

решение конкретных задач в рамках выбранной стратегии. Целесообразно

также определить в таблице круг лиц, ответственных за выполнение

различных мероприятий. Указание там же точных сроков реализации важно,

как для составителя плана, так и для потенциального инвестора. Определение

в бизнес-плане временных рамок показывает, что план разработан подробно

и добросовестно.

Контрольный список вопросов для составления Резюме

Бизнес

краткая история бизнеса, описывающая период его создания и

роста;

краткое описание существующей стадии развития бизнеса и

среды, в которой он ведется;

краткое описание распределения акций, ответственности и т.д., и PAGE \* MERGEFORMAT 91

участия руководства в принятии стратегических решений;

краткое описание целей бизнеса (например, указания о

добавленной стоимости продукции при переработке и маркетинге);

описание того, как было решено осуществлять предлагаемый

бизнес-план и куда это может привести компанию.

Продукция

краткое описание того, что делает продукцию уникальной и тех

отличительных особенностей, которые ставят ее вне конкуренции в

отношении ценообразования и/или качества и/или продолжительности

поставок сырья.

Рынок

существующая емкость рынка, рост;

внутренний и/или международный;

каналы распределения;

прогнозируемый рост;

предполагаемая доля рынка (по подтвержденным оценкам).

Руководство и персонал

насколько укомплектован штат?

каков образовательный уровень?

какой уровень безработицы в данной области бизнеса?

краткое описание имеющегося опыта (подчеркните сильные

стороны!).

Финансирование

описание точных целей требуемого финансирования;

прогнозирование доходов и чистого дохода после уплаты налогов

на три последующие года;

проектирование начала поступления прибыли.

9. Инструкция, по оформлению автореферата магистерской диссертации

9.1. Общие требования к автореферату


Оформление автореферата является заключительным этапом

выполнения диссертационной работы перед представлением ее к защите.

Автореферат подготавливается на том же языке, на котором написана

диссертация. Автореферат должен достаточно полно раскрывать содержание

диссертации, в нем не должно быть излишних подробностей, а также

информации, которая отсутствует в диссертации.

9.2. Структура автореферата

Структура автореферата состоит из сведений приводимых на обложке,

общей характеристики работы, основного содержания, заключения. На

лицевой стороне обложки автореферата (см.образец) приводится: полное

наименование университета; фамилия, имя, отчество, магистранта; название

магистерской диссертации; шифр и наименование программы, по которой

велась подготовка магистра; подзаголовок “Автореферат диссертации на

соискание академической степени магистра (отрасль науки)”; город, год.

На оборотной стороне обложки автореферата указываются: организация, в

которой выполнена диссертационная работа; ученая степень, ученое звание,

фамилия и инициалы научного руководителя или (и) консультанта; ученая

степень, ученое звание, должность, место работы, фамилия и инициалы

вашего рецензента; дата и время проведения защиты с указанием адреса; дата

рассылки автореферата; подписи научного руководителя программы и

директора магистерских программ.

Общая характеристика работы, приводимая в автореферате, должно

содержать выводы, приведенные в диссертации. В основном содержании

кратко излагается содержание глав диссертации. Заключение, приводимое в

автореферате, должно содержать выводы, приведенные в диссертации.

9.3. Оформление автореферата

Экземпляры рукописи автореферата, представляемые магистрантом

членам Государственной комиссии по защите магистерских диссертаций,

печатаются с соблюдением правил, установленных “Инструкцией по

оформлению магистерской диссертации”.


Объем рукописи автореферата (без учета обложки) не должен

превышать 13-15 страниц при печати с размещением 40+3 строк на странице.

Номера страниц проставляются в центре верхнего поля страницы.

Нумерация начинается с цифры 1 на первой странице, где находится общая

характеристика работы.

Структурные части автореферата не нумеруются, их названия печатают

прописными буквами в центре строки.

В приложении 15 приводится образец оформления автореферата.

Приложение 1 «Утверждаю»

Руководитель программы «Менеджмент»______________________________

Индивидуальный план работы магистрантаВиды и содержание работ Отчетная документация Сроки исполнения

Выбор и согласование с научным руководителем темы магистерской диссертации

Приказ об утверждении темы магистерской диссертации

До 1 ноября 1 года обучения

Составление библиографии по теме магистерской диссертации

Отчет о НИР за 1 семестр.Картотека литературных источников: к литературным источникам относятся монографии, авторефераты диссертаций, диссертации, статьи в сборнике научных трудов, статьи в научных журналах и прочее

По окончании 1 семестра.

До 10 января

Выступление на научной конференции по проблеме исследования

Отзыв научного руководителя о выступлении в приложении к отчету магистранта

До конца1 года обучения

Прохождение педагогической практики

Отчет о прохождении педагогической практики

До конца 2 семестра

Сбор статистического и фактического материала для проведения диссертационного исследования

Отчет о НИР за 2 семестр.Введение диссертационной работы

По окончании 2 семестра.

Выступление на научном семинаре кафедры

Заключение выпускающей кафедры об уровне исследования

До конца2 семестра

Написание научной статьи по проблеме исследования

Опубликованная статья и заключение научного руководителя


Организация и проведение исследования по проблеме, сбор эмпирических данных и их интерпретация

Отчет о НИР за 3 семестр.Описание организации и методов исследования (первая и частично вторая главы



диссертации). Интерпретация полученных результатов

Прохождение научно-исследовательской (организационно-управленческой) практики

Отчет о прохождении научно-исследовательской (организационно-управленческой) практики

До 1 мая 2 года обучения

Подготовка окончательного варианта магистерской диссертации

Итоговый отчет о НИР. Описание проблем и рекомендаций по теме исследования (третья глава диссертации). Отзыв руководителя о результатах НИР магистранта и допуске к защите

До 1 мая2 года обучения

Приложение 2.МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Название вуза

Кафедра__________________________________________________________

План научно-исследовательской работы над магистерской диссертацией

Магистрант _________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Тема диссертации __________________________________________________

__________________________________________________________________

Наименование этапа выполнения магистерской диссертации

Плановая дата

Фактическая дата

Отметка научного

руководителя об

исполнении (подпись)

Выбор и утверждение темы магистерской диссертацииВыступление на научной конференции по проблеме исследованияСбор статистического и фактического материала для проведения диссертационного исследованияВыступление на научном семинаре кафедры

Организация и проведение исследования по проблеме, сбор эмпирических данных и их интерпретацияНаписание и публикации научной статьи по проблеме исследованияПодготовка окончательного варианта магистерской диссертации


Научный руководитель магистранта ФИО (подпись)

Приложение 3.


Название (кафедры,подразделения)

Рассмотрено и рекомендовано на заседании НМС

«___»___________200__(Дата)

ПЛАНнаучно-исследовательской работы НИРМпо магистерской (авторской) программе

направление 580100 «Экономика»

580200 «Менеджмент»

Магистрант____________________

Руководитель магистерской (авторской) программы ________________________


Содержание научно-исследовательской работы магистранта (НИРМ) в 1 семестре

№п/п Наименование НИРМ в семестре Фактическое выполнение, дата.

Подпись научного руководителя

1. Выбор и утверждение темы диссертации2. Участие в семинарах, тренингах и.т.п.3.4.

Содержание научно-исследовательской работы магистранта (НИРМ) во 2 семестре

№п/п Наименование НИРМ в семестре

Фактическое выполнение, дата.


1. Сбор стат. фактических материалов по теме диссер.

2. Выступление на научной конференции, семинаре.

3.4.





1. Организация и проведение исследования по теме, сбор эмпиритеческих данных.

2. Написание и публикация статьи по проблеме исследования.

3.4.





1. Подготовка научной статьи2. Подготовка

окончательного варианта магистерской диссертации

3.4.


Приложение 4



ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

Магистрант _________ курса ФИО ________________________________________________________

Научный руководитель, ФИО____________________________________

1.Сроки прохождения практики:

2. Место прохождения:

3.Цель:

4.Задачи (примерный перечень):

5.План-график выполнения работ:

№ п/п

Этапы прохождения Сроки выполнения

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.



ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ



ОТЧЕТ

о прохождении научно-исследовательской практики(о прохождении научно-педагогической практики)

Направление Программа – ________________________________

Магистранта _______ курса __________группы__________________________________________________Фамилия, имя, отчество полностью

Место практики _________________________________________________Наименование организацииРуководитель практики от организации __________ _ _________________Подпись Должность,расшифровка подписиРуководитель практики от университета ___________ _________________Подпись расшифровка подписи

Бишкек 2017г


Приложение 6ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Магистранта _____ курса, группы, форма обучения, направление, магистерская программа

Ф.И.О. ______________________________________________________________________

Руководитель практики, Ф.И.О. _________________________________________________

1. Сроки прохождения практики:

2. Место прохождения:

3. План научно-педагогической практики:

№ этапа

Мероприятие Сроки выполнения

Форма отчётности

1. Согласование индивидуального задания (темы занятий), календарного плана работы на период практики с руководителем по практике

2 Ознакомление с ГОС ВПО, учебными планами, рабочими учебными планами

3 Согласование расписания и планов занятий с руководителем практики

4 Подборка необходимого материала для проведения занятия №1

5 Проведение занятия по дисциплине «_________________» на тему: «________________________________________»для студентов группы___________________

6 Обсуждение проведенного занятия с руководителем практики. Работа над ошибками.

7 Подборка необходимого материала для проведения занятия №2

8 Проведение занятия по дисциплине «_________________» на тему: «________________________________________»для студентов группы___________________с участием руководителя НПП

9 Посещение занятий преподавателей и магистрантов с предоставлением анализа занятия

10 Подготовка отчета по научно-педагогической практике

11 Участием на Круглом столе по итогам НПП

Подпись магистранта _________________________

Подпись руководителя практики _________________________


Приложение 7ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Магистранта ___ курса, ________группы

Направление, магистерская программа________________________

______________________________________________________(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики ________________________________________

Сроки практики: с ______________ по ________________ 201__ г.

Руководитель практики ______________________________________________________(должность, фамилия, инициалы)

Месяц и число Содержание проведенной работы

Результат работы

Оценки, замечания и предложения по

работе

Магистрант_____________________________(подпись, дата)Подпись руководителя практики____________________(подпись, дата)Директор ВШМ_____________________( подпись, дата)



ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ НА НАПИСАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

Директору ________________от магистранта _______ курса

специальности ___________________________________________________

Ф. И. О. (полностью)________________________________

Заявление.

Прошу разрешить мне написание магистерской диссертации на тему________________________________________________________________________________________________________________________________на базе практики _________________________________________________(наименование организации)

Научным руководителем прошу назначить ______________________(ученая степень, звание)________________________________________________________________фамилия и инициалы предполагаемого руководителя)

Дата Подпись

«Согласен» Подпись научного руководителя



ОБРАЗЕЦ ЗАДАНИЯ НА ВЫПОЛНЕНИЕ МД

«УТВЕРЖДАЮ»Директор _________________________ _____________

подпись___.___.20__

ЗАДАНИЕНА ВЫПОЛНЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

Магистранту _______________________________________________________ Фамилия, имя, отчество полностьюТема работы _______________________________________________

Направление подготовки и программа ___________________________ Шифр, наименованиеСрок сдачи магистрантом законченной работы __.__ 200 _Календарный план:Сроки выполненияВведениеГлава 1Глава 2Глава 3Заключение

Задание принял к исполнению магистрант_______ ___________________ Подпись Ф.И.О.полностьюРуководитель ____________ ___________________ Ученая степень, звание, Ф.И.О полностью_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Выпускная квалификационная работа на тему_____________________________________________________________________________________________

Допущена к защите в ГАК __ __ 200_



ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ



Допущено к защите Директор________________________________________

__ __.__________.20____

Магистерская диссертацияТема магистерской диссертации

Направление ____________________Профиль ________________________

Магистрант _____________ Ф.И.О.подпись

Научный руководитель _____________ Ф.И.О.подпись

Бишкек 2017



ОБРАЗЕЦ ОТЗЫВА НА МАГИСТЕРСКУЮ ДИССЕРТАЦИЮ

ОТЗЫВ Научного руководителя на магистерскую диссертацию магистранта ___ курса ________________________ Ф. И. О.

обучающегося по направлению 580200 – Менеджмент, по программе ___________________________наименование магистерской программы

на тему «____________________________________________________»

В отзыве должны быть отражены:1. Общая характеристика работы.2. Актуальность темы.3. Соответствие темы работы ее содержанию, полнота раскрытия темы.4. Степень изучения студентом источников и передового опыта в соответствующей сфере.5. Теоретический уровень исследования. Новизна и практическое значение выводов.6 Рекомендации по дальнейшему использованию результатов работы: ихопубликование, внедрение в образовательный процесс и т. д. Общий вывод.7. Допуск к защитеРуководитель работы _______________ _______________ __.__.200_ ФИО, подпись

* Объем отзыва – 1–2 страницы машинописного текста.



ОБРАЗЕЦ РЕЦЕНЗИИ НА МАГИСТЕРСКУЮ ДИССЕРТАЦИЮ

РЕЦЕНЗИЯна магистерскую диссертациюмагистранта___ курса ___ ____________________________________ Ф. И. О. студента полностью (в родительном падеже) обучающегося по направлению 580200 – Менеджмент, по программе___________________________наименование магистерской программына тему «____________________________________________________»В рецензии должны быть отражены:1. Общая характеристика темы. Ее актуальность и значение.2. Глубина раскрытия темы.3. Характеристика использованных материалов и источников (литература, Данные предприятий, материалы ведомств, статистические данные), объем, новизна.4. Научное и практическое значение выводов ВКР, возможность использования их внедрения.5. Качество литературного изложения, стиль, логика.6. Качество оформления работы (в том числе, библиографии, рисунков, таблиц).7. Общая оценка ВКР

Рецензент______________ ____________ _______________ __.__.200_ должность, место работы подпись расшифровка подписи ученая степень, ученое звание

* Объем рецензии – 1–2 страницы машинописного текста. Для рецензентов из сторонних организаций необходимо заверить подпись рецензента по основному месту работы печатью организации.



ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ



ОТЧЕТ

о прохождении научно-исследовательской практики (научно-педагогической практики)

Направление 580200 – МенеджментПрограмма – ________________________________

Магистранта _______ курса __________группы__________________________________________________Фамилия, имя, отчество полностью

Место практики _________________________________________________Наименование организацииРуководитель практики от организации __________ _ _________________Подпись Должность,расшифровка подписиРуководитель практики от университета ___________ _________________Подпись расшифровка подписи

Бишкек 2017


Приложение 14ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ

1. Книга под фамилией автораОписание книги начинается с фамилии автора, если авторов у книги неболее трех.Горшкова Л.А. Анализ организации управления. Аналитический инструментарий / Л.А. Горшкова. – М.: Финансы и статистика, 2013. – 208 с.

Жарковская Е.П. Антикризисное управление: учебник / Е.П. Жарковская, Б.Е. Бродский. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Омега-Л, 2009. – 356 с.

Магнус Я.Р. Эконометрика. Начальный курс: учеб. пособие / Я.Р. Магнус, П.К. Катышев, А.А. Пересецкий. – 2-е изд., испр. – М.: Дело, 2008. – 248 с.

2. Книга под заглавиемОписание книги начинается с заглавия, если она написана четырьмя иболее авторами. На заглавие описываются коллективные монографии,сборники статей и т. п.Сведения, взятые не с титульного листа, заключаются в квадратныескобки.Государственная и местная власть: Правовые проблемы: Россия – Испания: сб. науч. тр. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2010. – 312 с. Экономика предприятия / [под ред. В.Я. Хрипача]. – 2-е изд., стереотипное. – Мн.: Экономпресс, 2011. – 464 с.

Если книга имеет четыре или более авторов, то после заглавия за косойчертой (/) в области ответственности приводится первый из них с добавлением [и др.].Экономика предприятия: учебник для вузов / Л.Я. Аврашков [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Банки и биржи, 2008. – 742 с. Семь нот менеджмента /А. Бочкарев [и др.]. –3-е изд., доп. – М.: Эксперт, 2008. – 424 с.

3. Многотомные издания


Харин А.А. Управление инновациями. В 3 кн. Кн. 2. Управление финансами в инновационных процессах : учеб. пособие / А.А. Харин [и др.]. – М.: Высш. шк., 2013. – 295 с.

4. Статья из журналаШехова А. Чем опасна ипотека / А. Шехова // Финанс. – 2009. № 30. – С. 14–18.Гурова Т. Фундаментальное неравенство в конкуренции / Т. Гурова, А. Ивантер // Эксперт. – 2009. – № 31. – С. 23–26.Владимирова Т.А. Учет инвестиционного риска региона в развитии ипотечного кредитования / Т.А. Владимирова, Е.В. Кучерова, С.А. Соколов // Сибирская финансовая школа. – 2009. – № 3. – С. 54–62.Европейский авиапром попадет в руки Кремля // Коммерсант – Деньги. – 2009. – № 37. – С. 22–24.

5. Статья из газетыШереметьевский Н. Банк сильнее и губернатора, и прокурора / Н. Шереметьевский // Парламент. газ. – 2012. – 13 нояб.Если газета имеет более 8 страниц, в описании приводится номер страницы, на которой помещена статья.

6. Статья из продолжающегося изданияИсаева Е.М. Проблемы формирования организационных структур управления предприятием / Е.М. Исаева // Управление изменениями в социально-экономических системах : сб. ст. 2-й междунар. науч.-практ. конф. –Воронеж, 2013. – Вып. 1, Ч. 2. – С. 90–95.Лихачева Л.Н. Развитие концептуальных подходов к организации и оперативному управлению производством / Л.Н. Лихачева // Экономика именеджмент: Ученые записки / Экономический факультет ВГУ. – 2009. –Вып. 1. – С. 80–87.

7. Статья из сборникаСмышляев В.А. Стратегия обеспечения безопасности России в условиях глобализации: экономические и политэкологические контуры / В.А. Смышляев, Л.И. Петренко // Проблемы реформирования экономики России : сб. ст. Всероссийской науч.-практ. конф. – Воронеж, 2013. – Ч. 1. – С. 107–114.


8. Авторефераты диссертаций и диссертацииТоксобаева Б.А. : дис…. д-ра экон. наук / Б.А. Токсобаева – Б., 2009. – 280с.Печенова А.В. Разработка организационно-методического обеспечения процесса развития структурообразующих отраслей экономики региона (на примере Костромской области) : автореф. дис. ... канд. экон. наук /А.В. Печенова. – Кострома, 2010. – 18 с.

10. Нормативные актыНалоговый кодекс Кыргызской Республики.– Б.: Экзамен, 2012. – 417 с.О борьбе с международным терроризмом: постановление Гос. Думы Федер. Собр. РФ, 20 сент. 2011 г. № 1865. – III ГФ // Собр. Законодательства Рос. Федерации. – 2011. – № 40. – Ст. 3810. – С. 8541–8543.

11. Электронные ресурсы и документы из InternetВладимирова И.Г. Организационные структуры управления компаниями / И.Г. Владимирова // Интернет-портал «Корпоративный менеджмент». –ПАКК – Консультационная компания. – (http://www.pacc.ru/analytics/consult/consult_3.html).Ребрин Ю.И. Основы экономики и управления производством / Ю.И. Ребрин // Менеджмент и маркетинг: методические материалы. – (http://mx4.ru/rebrin_management/).Кнорринг В. Факторы, определяющие выбор типа организационных структур управления / В. Кнорринг // Теория, практика и искусство управления / В. Кнорринг. – Читальный зал на Беларуси. – (http://onby.ru/vknorringupravlenie/30/2436/).Консультант Плюс: Высшая Школа. – ООО «Уральский электронный завод». – 2011. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ



На правах рукописи

ФИО магистранта

Тема магистерской диссертации

_________________________Код направления, профиль

Автореферат магистерской диссертациина соискание академической степени магистр


БИШКЕК-2017

Данная информация размещается на оборотной стороне 1-го листа.

Научный руководитель: кандидат (доктор) _________наук, доцент (профессор),

Ф.И.О._____________

Рецензент: кандидат (доктор) _________наук, доцент (профессор),

Ф.И.О._____________

Защита состоится ______ 20__ года в ______часов на заседании Государственной комиссии по

защите магистерских диссертаций по адресу: г.Бишкек, ул. Тоголок Молдо, 58, ауд.____

Автореферат разослан____________________20__ года

Научный руководитель программы



Documents

КЫРГЫЗСКИЙ ЭКОНЕОМИЧЕСКИЙ …inoo.keu.kg/portal_files/6.docx · Web viewАктуальность тем обусловлена их соответствием