114
The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar By the Tenth Grade Students : 401310098 : . . 2015

˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

�� ������� � ��� ��� �� ������ ������ ����� ����� ������� � ��� ��� �� ������ ������ ����� ��� ���� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ������� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ���

TThhee EEffffeecctt ooff UUssiinngg CCoommppuutteerr PPrrooggrraamm DDrriillll && PPrraaccttiiccee iinn AArraabbiicc LLaanngguuaaggee GGrraammmmaarr BByy tthhee

TTeenntthh GGrraaddee SSttuuddeennttss

��"D

E��� �F�G �!�� ��!�

����H �#� :401310098

���D:

�.� . ���� G��� ��"Q�R�

ST��U�� ���� VWF ���# ���!��� �� � ��H�� �H�� X!" $���� ���

�F���� E��Y ��#

��!� � !U � ����

���Z [�� ����H

�� D\ 2015

Page 2: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ب

Page 3: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ج

Page 4: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

د

�� و�����

��!� ن ، � ا��ي ����� �� إ��م ه�� ا��را�� وا���� ا��

� .�$��+ *�ا�� )��( ) �% '&� �� ا�$% وا�$#�ء إن �ء ا

و*��2 ا�����1 أ���م *����� .�!�ذي ا���ف ا.�!�ذ

�ا��ي ��*$�� &# ة *;# ة، و�9 �7�8ا��آ! ر �15 ا���34 ��

7 وأد*7 و�$� =�ر�، وآ�ن �� &>� �$>� ?5 ��@A �� �?5 %;1�

.و���

أ���م *����� أ��G إ�+ زو�E أ��D ا��2�Cء ا��ي B% و

�8ز��� و���م ا��95 �� و��K�5�L �4 إ�DKز *$J ا�EIاءات

�ً= N& �* ����ا O��K�1�ز ا�DKت و�4 إP�N�Pوا.

%�@D�ة ا. ا���� ا����Q� ����ا ��R��S�4% أ�G5ء ���D ا�

2 ن �4 إ��Aء درا�!� ه�� و�4 ��?>% هC ا��2L�.

Page 5: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ا�ه�اء أه�ي ه�ا ا�� � ا�ا��

� ر����� ���ا وأ��ر�ا ! إ� �� )'&وا��ي% ا�$......... در

�)( � ا. وأ-�ل + */012

......... إ� ر5�6 * )ي و�34ي � أ��ر ! زو�8 أ7�� ا�1:/�ء

�;< 5=(-

��3<� أإ� ... C/012 ....... ا�Bرث و@ � و'�ن ا.

�DاEا�� وأEأ �إ .... F�� D:�=)ا واG2ا

Page 6: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

و

���� �� ����

_�`�� ��a�

���� �

������

�� ���� ���� �� �

������� ���� �

���� �

�������� ���� �� �

���� ���� !

����"�� ���� #

��$�%� �&"��$ '("�� )– +

����"��� �&"��$ '("�� – ,

$�Z $�a :�b� �F�� ���� � a!� 1 – 5

������ 1

�-��� �"��� 3

� �-��� .��"�-��/� 3

�-��� ����� 4

�-��� ���"#0� 5

�-��� ���� 6

��� ������- 6

���� $�a : c�G� ���Y ��d��� ����� 7\44

��1111111/�� 7

,�"%�� 23 �-��� 11

2������� ,�"%�� 23

Page 7: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ز

4��5� 4�$�� :���7� � ��$�%� �&"� ,�"%� 32

��$�-� ��-��� 38 ��$�-� ��-��� 8"7 ��%� 43

e�� $�a :���� � Hb��)���g�HY� �d ( 44\51

�-��� 9/�� 44

�-��� :���� 45

�-��� ���7 45

�-��� ���� 45

;�0��$�(< 48

< ��$5��$�( 48

�-��� ���&�� 50

����0�= ����%�� 51

�-��� ����> 51 i�� $�a :���� �j��� 53\64

k��� $�a :� �j��� ��#������ 65

�-��� ���0�� 70

:���� 71

����"�� 82�101

Page 8: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ح

$��H ��j�#

�#�$��H

$��H ���" �#�

��a� 1 ��$�(Independent Sample T�test L�$ ��7����� M3��� 8�> .�%�"�

)��$������ �#$�O� �7����� ( ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ ;�$#� $ �-���������%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23

53

2 ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� 8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������

)�%$� � 2"$�� U���� 8"7 ��$����� �7�����

55

3 ��� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9�����%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7 ���%� .0�

56

4 .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� 8"7 ��$����� �7����� 8"7 ���%�)�%$� � 2"$�� U����

57

5 ���%� .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9��������%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7

58

6 .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-� 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-�������� 8"7 ���%�)�%$� � 2"$�� U���� 8"7 ��$����� �7�

60

7 ���%� .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9��������%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7

61

8 ��$��# Q�� ;�$#�� Q��-� 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-�����)�%$� � 2"$�� U���� 8"7 ��$����� �7����� 8"7 ���%� .0

62

9 .0� ��$��# Q�� ;�$#�� Q��-� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9��������%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7 ���%�

63

Page 9: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ط

ا������ت����

ا�CN�� ا��! ى

, � ;�"�)1 (^$ ���� �-��� ���� 2���� ���- 82

, � ;�"�)2 ( ��$����� L��$%�"� ���%$�� ��"$�� ���$�(= 9�����#$�O��

83

, � ;�"�)3 (��-��� _���"� Q����� �"�� �Y��� 87

, � ;"��)4 (2������� ,"%�� ����# -� �< U��� ��O�� 90

93 ���ذج ا�� ��ر ) 5(���� ر��

97 �� ا������� ا��� �������ذج ) 6(���� ر��

, � ;�"�)7 ( ��"� ,�"%��� ��$��� ������ L� `��� ��/� �/-� ���L�$�Y /���$"� �����5� � �-���� `��� �$�^�

100

, � ;�"�)8 (,�"%��� ��$��� _���� `��� ��/� �/-� ��� 101

Page 10: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ي

���

��� ������ ����� ��� ������� � ��� ��� �� ��� "�# $ ��� ��ll ! �lll��� �� � ��� �lll���� �� ��

��"D: E��� �F�G �!�� ��!� �Dlll��ll :�.���" �ll���R� Glll�

�-������ ����� #�� L� 9����$ ����>� ,��0� 8�> ������ �-��� �3��

2-�-< ���%� .0� ��$��#� ��$�%� �&"� �7� ���� 23 ��5� .����-� . ,�(�-

9/��� 2$����� `$� �c�&��� �5� '�3 8"7 ,���� ��-��)U����� ����# ( �c�&��� 8"7

:$���)��$�%� �&"� �7� �0��(d �-��� L� ���0 ���7 8"7 ��$#� �"���� �����5� c�

�����/� �����< ��"��� ��e3��� L� �$�^� �e3��� 23 ���$"� L��$%� 8"7 ���� 2��

� ��$��# L� L���3����2-�-< ���%� .0 . � ��"��� ���� ���O�3 4V5 8"7 �-���

2�f�� �/�����:

X�Z � `�a: ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( #-��� 23

�-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0��

���#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ d�-��� ,�(�-�$ ��Y�� Q��-� ��7 ����"��� �

)Knowledge .(k� ;���� +"� L�� ,�(�- 8�> Q�%) ����� #�� L� 2$�-�� 9����$

��Y�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������)Knowledge.(

Page 11: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ك

� ��� � `�a: ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( #-��� 23

�� �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0

,/�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ d2�f -��� ,�(�-�$

)Comprehension .( ,�(�- 8�> Q�%� ;���� +"� L��) ����� #�� L� 2$�-�� 9����$

� 23 �-������ ,/�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�)Comprehension.(

���� � `�a: ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( #-��� 23

�-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0��

#$�O� �7������ d2�f -��� ,�(�-�$ Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �

;�$#��)Application .( ,�(�- 8�> Q�%� ;���� +"� L��) #�� L� 2$�-�� 9����$

;�$#�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ �����)Application.(

� ���0��� L� ��%$ �5��$� �0�� �-��� 9���� 8"7 r���$� �/��� L:

��7� �$"#� �0�� 23 �$-��� ����"%� 9��$ ,�(�- �5� �� 4��$� L� ����� ���>

/3��%� L�-�� .�/$ s L��"%�"� ��$���� �����-��� ,�(�- �� ,/���/�� , ��� d

Q�(� U���� Q�(� ;#��� 23 ����7 8"7 Q�(� ��-�� ���t$ �5��$� �0��.

�a� ���!U� �� :]� ��� � ! �"�# n������� � ��� n������ ������ $ ��� n

����[.

Page 12: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

ل

Abstract

TThhee EEffffeecctt ooff UUssiinngg aa CCoommppuutteerriizzeedd PPrrooggrraamm ooff DDrriillll && PPrraaccttiiccee MMeetthhoodd oonn TTeenntthh GGrraaddee SSttuuddeennttss'' AAccqquuiissiittiioonn ffoorr

AArraabbiicc LLaanngguuaaggee GGrraammmmaarr

Prepared by: Kholoud Ashawra

Supervisor: Prof. Abdulhafidh Salamah

The study aimed to design and product a program of drill and practice and

find out it's effect in training of Arabic Grammar for Tenth grade students. The

researcher used the quasi experimental method that depended on exam the effect

of independent factor (method of teaching) on the dependant one (Acquisition of

Arabic Language Grammar). The study has applied an intentional Sample of

Secondary Lubb School for Girls in Madaba Governorate in Hashemite

Kingdom of Jordan, it contained of two classes(groups) equivalent of tenth grade

students(girls). The study has contained of three hypotheses:.

1- First Hypothesis: There were statistically significant differences at the

significance level of (0.05) in the average acquisition of tenth grade students for

the Arabic Language Grammar between the experimental group which had been

studied by using the computer program, and the control one that had been

studied by the traditional manner at the level of (Knowledge). These differences

were attributing to the use of (a computer program of training drill and practice

in the acquisition of Arabic language grammar at (Knowledge) level.

2- Second Hypothesis: There were statistically significant differences at the

significance level of (0.05) in the average acquisition of tenth grade students for

the Arabic Language Grammar between the experimental group which had been

studied by using the computer program, and the control one that had been

Page 13: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

م

studied by the traditional manner at the level of (comprehension). These

differences were attributing to the use of (a computer program of training drill

and practice in the acquisition of Arabic language grammar at (comprehension)

level.

3- Third Hypothesis: There were statistically significant differences at the

significance level of (0.05) in the average acquisition of tenth grade students for

the Arabic Language Grammar between the experimental group which had been

studied by using the computer program, and the control one that had been

studied by the traditional manner at the level of (Application). These differences

were attributing to the use of (a computer program of training drill and practice

in the acquisition of Arabic language grammar at (Application) level.

So, depending on the results of study, the researcher had

recommended to:

Fulfilling more researches about the effect of using computerized

learning programs by students for acquisition and holding training sessions

for the teachers to improve their skills and acknowledges about using the

computers. In addition for that, fulfilling other studies in other places and

samples.

Keywords: [Computer Program , Drill & Practice , Arabic language

Grammar, Acquisition].

Page 14: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

1

$�Z $�a

���� � a!�

� b��:

�O -���� c%3 ��$ ���������� ,�(�- 2���%� L����-�� 8"7 u�&��$ u������ ,�"%�� 23 �

2"����d L�##(��� L��-��-�� L�5��$�� L���$��� ,�����$ 8e��� .v���-��� �% L� L�$

#��-�� ���(�-�� ��/�� ."�(� U���� 23������.

3 L�"��%� L� ��5� ;w"%�� `$%"� L� L��� )Y� ���� 8"7 �%-� u=��x ,�"%�� ��������� ��� 2

��������� L� ��$�7�$ ���"%�� ����"%�� ��"�%� 23 �/��e��� �/��(�- L-�y� Y> ,�"%�� ���������

��������-� ����"%� . ��� ���� ����� d_�/�� L� ���$��� �=���� :��� 23 (�� ,�"%��

�c%�� ������� ,�"%�� ��������� �/7 23 ,"%�� ���� d���� �%�� ��Y&�� ���-� ,���� $ L� ���

����"%�� ��"�%� ������ 23 �e��"�� _������ �%�� ��#�� 8�> )�M� ��� s ,"%���) �����-

dL���-�2007(.

d 2�������� ��#�"� ������ ��3 %� _���O �-��� z$0� ����"d���� L� `� ��� ;"%�� �� �/��

$ ,"%����Y> d �3��`� �%��� ��Y&���$ ������ d�$-���� �7�-� ��$��� 7����� dL��(�� ��"$� � d d

� d`-��$ ,"%��� ��5 _���� ���3�� 8�> �3�O>-���$ �/��� � �� 23��- {�� 8"7 ,"%��� ,"%��"� �$

) d��V-2013(.

Page 15: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

2

k�� �%d���������� �Y� ��5���-� Q��> �$-���� ����"%�� 9��$� ��/� 2��� ��#� :�

,e��� d27��#0= ���Y��� d������� L� ���%� 9�� �/�3 ,� Y> dL�e��"� u������ u��#� �-���

�����$� �7� � d_��$(� )d2#�%� �$7� _�#( �$�2009(.

L� ���%� 8"7 |V#= V( L�� �1���"%�� �1-��� 9��$ ���� .��0� ,� ��3 ���$�< 213

�0��%� ��3� ,"c%�� ���"�7 �0��%� �Y�� d�-��� 9����$ �� ,w"%�� �/$ ,��� L� 2&$�� �������-

2� :d�-������ d,������ d`����� ���� e����=� d��$�(=�)d2#�%� �$7� _�#( �$�2009(.

�$�%� �&"�� �/��� �0�( ����� ,���� Lx��� �&�d ���"%� ���%$� :���$ ��5�� e��� )Y� ��7���

��7����=� ��$�<�d ��1-��� 213 ,�1"%��� ,"%�1� �&�� dU��� L�$ 0��� �-� +�Y� 2��

���/�� +"� ,��� d�c�"� ��� �/���3� �/���/� :���$ �/-���� ��$ ��3 `�"7� d����%���� �1��5���

21�� ���&"� L����� ���/�� ,��� d,"c%� } � U�-� �/�< 8��< ������$ s�7��� ���/� _���O

$"#� �/������ L1�� d���������� ���#�"� �/����-� _���O� �/-���� ����#$ ,����= ��� Y�� s�

)Y� �-��� �/��� ��� ��$�� ������= ���^� 23 ����"%� _�^� d2�Y� ,"%�� 8"7 �5���� ���$���

Q�1���� �10�> 213 _�7�1-�� L7 uVO3 d,�"%�� 23 _��%�� ����� .��e� �-��� )�M� Y>

5� �7����� ��"�(� ��������-� #���^$ 2��"%�� : 210�0(� ,�1"%��)Tutorial ( ���1���

�-������)Drill&Practice (� ��Y���)Simulation(� d ���$��� �%�<)Games( ��1��� d

)Dialogue) ( d��V-2013(.

�-��� �Y� ���� ��� L�� �5� U���� #���< �Y� ���) �-������ �����( _��� U���� 23 d

��$�%� �&"� �7� 2�� d �����< 9����� 23 ��/�.

�ll��� �!U��:

Page 16: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

3

�-�� �5��$� �/"�7 V( L�� �&"� �-��v���$�% _���7 ���-� 8"7 |V#= V( L�� d

������ �/�-�� |�O��$ �"0 �Y ��$�- ��-�� ���0��� 9���� )����� �-���)2009(d

L��< �-���)2009.( u�$��� d�-��� V( L� ��-����� 9��$� �%$ ���#� 23 �5��$� L�

� 8"7 �"�7�7��� U���� 23 �5��� ����# L7 4�$3 d 2$�-�� 9����$ ���#� ����(� � v� ,/-

7 ���%� 23"� Y� ;�$#� L��� Y> d��-���� .��0� �%$ �$"#� ��$�%� �&"� �7� ,�"%� ��

5� ��0(�� �-��� |��� ,e%� V( L� 2$�-��� 9����$� : )�� d�� V�� d��$ )f

9����$� �$��-= $� 2$�-�� ��/�.

L���� �� .����- 23 �-��� �"��� ����5� 2$�-�� 9����$ ,�(�- #�� 8"7 ,��

�-������ ����� 23��$�%� �&"� �7� �0�� �&"� �7� ���� 23 ���%� .0� ��$��# Q��

��$�%� .

��F ���� �b�!j���:

����� ����� #�� L� 9����$ ����>� ,��0� 8�> ������ �-��� �3�� ��5� .����-� �-�

M-� L7 �$��� V( L� +�Y� d2-�-< ���%� .0� ��$��#� ��$�%� �&"� �7� ���� 23

2�f U����:

Page 17: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

4

��� �� ������ ������ ������ ��� ��� �� ������� �� � ! �"�# $ ���

� ��� � ��� � ! �"�# ��d� �� ���� �� ����� ��t

L7 �$����$�( ,��- �-��� M- ���f 4V5� ����0� ���O��� ��:

1 � ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05( .0� ��$��# �0�� #-��� 23

���%���$�%� �&"� �7��� �7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$

� 2�� �#$�O� ��Y�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�)Knowledge.(

2 � ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( .0� ��$��# �0�� #-��� 23

���%� ��$�%� �&"� �7��� d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$

��#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ ,/�� Q��-� ��7 ����"��� ��)Comprehension.(

3 � ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( .0� ��$��# �0�� #-��� 23

���%���$�%� �&"� �7��� d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$

"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ ;�$#�� Q��-� ��7 ����)Application.(

���� � �F�:

5��� ������ �-��� ����� 2�f 23:

\ � �G� � �FZ: ����< :$�� L������� �-��� ����%� ,�(�- 8�> �7�� u���$�� u�7�O��

� 23 �$-���� ����"%�� U���� 9��$ �0� �5� 20��� d��$�%� �&"� �7� �Y+ �0�� 8"7

2-�-< ���%� .0� �$"#.

Page 18: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

5

\ � d ��� � �FZ: �$"#� �7�-� ��� U����� 23 �5���� ���������� .�e��� �/�%- 23 5���

��- �� 8"7 L��"%��� ��$�%� �&"� �7� U���� 23.

���� ���!���:

������� � ���)Drill & Practice(

���� u������ 8�-�� !�# ��$� 8"7 ������$� L� |��� Y� ,��� d_��/�� �-��= �

-���� ���%�� �/�"� d�-��� L� ������ �%��� ��Y&�� ,5 ,"%��� L� �$���-=� �=M�-��

+�Y� d��#�( �$���-= ���� Y> Q�(� �0�3 ,"%��� ��#7>� d����0� ��$���-V� _���$�

� �� d^#(� z��0�� L���"� #���� �� d,"%�� L� |�� 8�> ,"%��� |���>� :����� L� |�� 4���

Q�(� _�� ���-� L� $ �/�/3� _���� L�)d`�V-2013 :163. (

�5��$� `3�%��� j�HD `�^$ ������ �-��� ����&� "�#��<� U���� 2���� � �5��$� �/

L� _���� ��"%� _�7�-�$-��� V( ���$�%� �&"� �7��� ���"%��� �0�� L�-��� .

� ��� � ! �"�# $ ���:

�5��$� $ L� +�Y� c�%�� ��$�(= 23 ���"%��� �0�� ����$ ������ �-��� 23 U����.

Page 19: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

6

���� ����:

1\ � ��U� ����:

��0� ��$"� �"���� �����5� c� �-��� 8"7 �-��� �Y� �e3��� 23 ��$�^� ��e3��� L�

�����/� �����< ��"���.

2\ � ��� ����:

�0�� ��$��# 8"7 �-��� �Y� %� L� L��$%����%� .0�.

3\ � ���u ���� :

����� 2��5� 2-��� 0�� V( ������� �-���)2-����� 2%���� ( ,�%"�

2014/2015.

���� �����:

��$5� ;�0 ����$ ������ �-��� 9���� ,��%� �����$�(= �5��$� ��%�- )Y� 2"�0��� ��

.

Page 20: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

7

���� $�a

�d��� ������ c�G� ���Y

b��lllllll� :

��� :c$���� ��� ��#� 8"7 ���������� L� ���#� �7��1-�� 213 �1 �� L��1� L� �Y1�

���������� ��$0� ��&� �=��� ������ �"�(�� d� � Q�� +�Y 8�> ���&� )�Y� 23 ������ ���� �Y�

d�=���� 4��$ z$0� ���� ��%�� :� ���������� _����-=� �/�� _��0$ ����0 �� +�Y�� d,/3

�%�$# �Y� ����&�� ��%��� �/%� ����$ z��0�.

|�� ���� ,���� ��2������ ."�(� ,��� 23 �#��� _���� �/�3 ��$,�"%�� �1�3 d ��$10�

��������� ,�"%�� Q��> ������� �-���� 23 ���e�� ,�"%�� 4����d � � 8�O� ����#� �/7c���� �����

�0�( 8"7 �/���%�- 23 ��"�%� ����"%�� $.�/ �����= �7��$ +1�Y 23 �7�-� dL���� �� ,�"%�� �

,1e%� �1"(� �1��������� �Y� L< s 8��< ,/���� ���- Y�� ���������� �Y/� ��#< ,�(�-

-�3 U���� 23 U��� �����.

���� � � u��$� u������ ��� L� ���%�� L� L1��� ��$ �/����� s,�"%�� 23 �-��� �(�

-��3 �"(�� ��3 d,"c%��� ,�"%�� 2��"�%� `�c��� ��1- ,�"%�� 23 �-��� � 1970 ��1- �1���#��$� d

1980 ��%$-� ���$ 23 �-��� �(� L��3 ��"����� 23 ��� d� 213 `��(�- ��$ ������ 23� d��

,�"%�� ��"�7 23 �-��� �"(�� ��3 ��$�%� ��� ��� dL���%� L��� L� U��(� ��%� 23 ��$���

������� ���- 23 d< 2�3L�� ��- `��(�- ��$ 1984 ��- ����� ����� d1989 �1�"��� d

��- L���$� 1983 � d����� ��-1988 ) d2������2002(.

Page 21: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

8

�1�"7��� ����"%� ���$ ��3��� ��-��� ;�#� O3� ��3�� _���O 8"7 ��$��� ��� ��M��

�$(�� ��f ��$� 8"7 ,/5�� d �$"#� ,���� Y�� �$-��� � . �1"5�� ��������� �3��5� �$�%��

Q�1(� #��1-� L� ,/$ ;�"� ��� ��7��0� ��� <� ������� �-��� 5� #��-� �7���� 23

��� ��-�� z��� L� _��%�� ���&� ����"%�� ���$� �Y� ��3) d2�� �$72011(.

�1"��� ��1���)2000 ( �1-��� _�7�1-�$ ,�1"%�� ��1/e� Computer Assisted

Instruction L�-��� L� � �� 8"7 )Atkinson (L�-"�� � )Wilson ( U$�1- �)Suppes( d

�+�Y L�� �����$u� z�1�� �1�� d�/���(�� ����"%�� ,���� `�V( L� L��� d�3�� ,�"%�� �=��� 23

� L� ������ 0��� �� d ��-�� L� ��^-� �"� `-��$ .����� d,"%��� ,��� '��� ,1� �1 � 9����

�/�� d���&� �Y/� ,e��� ����"%�� 9��$� L� ��5�� 4���-) :d�"���2000(.

1� �-������ L�����Practice &Drill.

2� � ,�"%��20�0( Tutorial .

3� %"�Gaming.

4� ���Y�� Simulation .

5� �V���� �Problem Solving .

� L� ���%� +���� ����"%�� 9��$� �Y� 5� ,�(�- ����� 8�> ����� 2�� ���$��� ����e�

U����� 23 d 213 ���5� ����"-� �-���"� L�� � � d,"c%��� ,�"%�� 2��"�7 ���#� 23 ���5� ���$�

����� 8"7 2-�-� ��$ ���%� �-���� �Y� L�� d2��"%�� �0�= ��������� ���: ��1��� d

��� ,�/�� :$� d 2$"-�� 2$���� ���%��� d ��3 d,"c%��� ,�"%�� 2��"�7 ���5� ���%�� Y� ������-�

Page 22: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

9

��7 9��$�� ,�"%��� ,"%�� �=x V( L� `����$#�� ���%�� ,�/��� L��)���-( ���1#� 213 �5�

x �/�"7 ����7 2�� ���3< ��7�-� d���������� 8"7 ���%�� U����� V&�1- �Y1� ,�"%�� �=

������� 20(�� �-��� ��/e �%$ �-��� ������> . �-��"� :-�� �����= Y� Q�� � �

21�� 9��1$�� ,�1"%�� _��3 8"7 �/�e%� 23 ����7 2�� ����"%�� 9��$� L� ���%� ��/e 8�>

� �7�- 23 �"5���� �-��� ������> ���� � � d���- ����# ��1#7> 23 � c��� L��(��� ����%�

2��"�7 23 �/��"7�3 ��$5� �7���� 9��$ ���#� L� ,�"%�� 23 �-��� ,�(�- 23 L���/�"� 9�����

������ L����� 9��$ 9��$� �Y� L�O L�� d,"c%��� ,�"%�� 210�0(� ,�"%��� d_������� d�-

)d����2009(.

� �z$0� �-��� ,�(�- �"�-� ����"%� ���c%3 . ��� 23 d����"%�� L> Y> |�#�� )�$���

L� �5�� ��7�#�� ���� ���%�� ��� �-��� 23 `��--M� ��"�(��. � � �%� L���$��� �Y/$ d����<

��� ,/%3� �_��7 �e�� 23 Q���� ��"�%� ���$��� �/3���� d�/"��-�� ��$ z��� �-�� ��#"� �3�%��

�"0��� �-����$ 2��"%�� )d:�$� 2006(.

�%v�� �-��� u�7�-� 23 Q��-� :3� �0�� d���7 �$"#� � ���3 )Y� ` �&�-� w"%���, 23

��"�7 w"%��, � 23 ����#� �Y� L� ;�#� d����"��� � :$�� �$���-= _���� ���%� d,w"%��� L� -���

� 8�> �3�O>_��� �_��$� �L 4�� d�7�-� c���d� _�#�-�� 23 ,���� _���� +�Y� d����"%�� �7�-� 23

���"�7 ,����� d���-�� z��0�� `����� ��$���- �$"#� �//����� d �^$ =�� ���� ,"%��� c��� ��Y&�$

�%�� ����3� d���c%3 L��� L� �/�^� ,���� w"%��, -���� d,"%��� �%�$#� `�0�$ u��3 V��-� `� ���-�

d'�(� `�������� `�7�-� )d`�V-2013.(

Page 23: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

10

��-��� ����� 8"7 ���^�� L��� 23 ��/�� `��(�- L-�� �� Y> ,�"%�� ��"�%$ d+����

�� ���� 8�> L� ,�(�- �-��� 23 L��� ,�"%�� ��� � ��$ �� _���� ��� L�-�� ,�"%� d�&"� �1��

:���� `$ �"-� �U���� Y� L� ������> ;��� ���&� �3�/�-�� w"%�� L�d, +��/3 ̀1��� �1�� ��1��>

������$ ����"%� �00(�� 23 ,�"%� �&"� d��$�%� 2�� ���$ ,��� 2-�-� 23 ���#� �1&"� �1�$�%�

�/������ ��7 w"%���d, ����� :���� 8�> _�7 |��� ������$� L� 2�� ,�(�-� 23 ,�"%� �&"� �1�$�%� d

������$� ,�"%� �&"� ������$� d�$����� �$��� ,�"%�� ������$� d'0�� ,�"%�� _���� �%��-=�

L� V( ������$� d�-��� 9��$ ���%� ����� �-������� d������$ ���%� 8"7 ,"%�� 2�Y1�

_������� ������) d)�����.(2009

"%�� #��-�� 9��$ ��/e � � +���� d��$� u����� ������ ����$��� 8"7 _��%��� ����

4�1�> �� L� V#� �/��(�-� 9��$ ��/e3 d,�"%�� 23 9��$� �Y� ��� L���0�� L� ��5�

�5���� ����������� 9/��� L�$ ����) d����� ,���$>2011 (��$�� #��1-�� ,�(�1- �1����

8�> ,w"%�� 23 _��%��� L� 81�> ���� _��%��� #��-���$ ,w"%�"� ��3�%�� ���e�� ���O�3 L� ��O�3

���10$ _�� 8��< ����%�"� ������ _�� 8"7 )���� L�-�� Q�� ����"%�� ,�e� / d�����10�

��%�- _�� ����5�� / 1"#�� �c%�� ,�"%�� L�� d����%�� 8"7 _����� _�� _�� �� L� L�$�� d��e��

� L� ��-���� �7���� ���>,�"%�� ���5� ��3�%�� �����%�)d����2004(.

���;$- L��� ��� >L �-��� ,�(� �&"� s��$�%� L7 ;��# �/����� "�,w"%�� _��0$ �$Y�

�"-�� ;��� ��10$$ uV7�1��� $ d#�3 u���"�� �� u��$"- ,"%��� L��� = 4��$ 2"7��� ;��- L�O�

�� `%�-��-��� �$7 ,"%�� ���"%� �$����� 9����� L� ��%� ��� Q�(< `-�d L��� Y��� L�

V( �-��� `���$� ��"�(�� ����"%�� ,���� U��� �&"� ��$�%� �17��� �1/��� d�/7��3 �$ d

��$ ����.

Page 24: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

11

� !�� �� �����

��$ �%v� �-��� L� ,�� ��-�� ���������� ����,/-� ��$ Y> d2���� ���07 23 �5 ��$

�c%3 23 ��"�7 ��-�� ,w"%�� �3��� ��� +�Y� d `�3 ����� = �3��� 23 ��5�� L� dQ�(< ��-�� �1��

���#� 23 )� ��$ ���(-� 8"7 :�� ��"�%� ���"%�� ����"%�� L�-��� �/����� _�7�-�� �$"#� 23

����"%�� ���� :��� 8"7 ,w"%�� ������ ��$($ _��� 23 � d_����� +�Y��3 z$0� �1-��� Lf

23 �%�-v� L� ��5� L�"$� _�^� ���$�� ��� Q�� `���%�- 8�> _��7> �e�� U���1�� ;�# �%$ 23

;�# 23� �-�� �3�%��.

����� ��ba�:

8"7 ,��� L� _�#�- �-��� 8"7 �3�� �=��� _���� ��- 32 �-���� �� ���� 213 ��

����/�� ��/�� ������� �0�(�� ��"�(�� => `�� = ��(� L7 `��� _�� = L1��� L� ���1� 1%��

d������$ L��� V( L� �� L� 27�� +���� d��-��� 9���� 8"7 ����7= V( L�� �1��"%�

_���� ��� ;��� ��$ |����� `����(�- ;3y� :-����"�(� ���$��� ����"%� u�O.

`�^$ �-��� .c�%v� : " L7 _��$7 ��x ����$� ����� L� L��� )��� (Software) �1��(��

������$ (Hardware)`�#%� ������ 23 :� ��%�� ���/�� 2�� ��0� 8"7 ����v� 9��$ �� L�

���%� &�� �$-��� ��������= ����%�� �����$� �7�-$ ����3 _����� �/�����$ ;�5��" )d2"72009 :

63(.

Page 25: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

12

`3c�%v���-��� +�Y� `�^$":��/� 2������ $� ����$"� .0��� _��1���$ 81"7 L��1(��

����%��� �0�=� L�-���$ _�/�^$� ������� Q�(� ,�(�-�$ #��-� d��"�(� L�� ,�� �1/$ ,��� ��

����%� �� �����$� 8"7 �0�� ��&$�$�"#�� ����"%��") d��-�24:2000.(

� u� ����� ����� �� � !�� :

�%v� �-��� �"�-� ����"%� �7�-� 23 �%�� ��� ,"%��� _����� d`"�0�� Y�� ��1��> 1"#��

����"%� ������$ V( L� 9����� ��-��� `��e��� `�0�$ �"�-� ����"%� 8�> ����"%�� ��-�� ���

Q�(< ��� ����� `$ ����� L� �%�� L��"%�� 23 L���� 8"7 �1���"%� �"�1-� `���%�- �1��"%� .

2�� ,�"%�� 23 �-��� ,�(�-= ����� _�7 +����: ) d ����72007(.

1 (�-��� 2#%� '��� ����"%�� ������ ��#"� +�Y� ���/-� ����> 9��$ ����"%� L1� �7����

-��� V(� ����3��� `"�10�� 213 �1���� 21��"%�� ���� L�-�� 8"7 �%� ��� ��#"�

2-���.

2 (�3�� �-��� ������> ���3 ����7 ���� ����� ���"%� ���x� �"/- ����#$ ��V1- L�O�

�$"#�.

3 (��3��$ �-��� ,��� ������> ���3 L� V( �%$���� d,������ �13�%�� �1$��� �10� d���

��� d���V%� ��-�� ��5� ��� ,"%��� ��%3� ,�"%��� ,"%��.

4 (���/�� ����� 8"7 �%� ��"�%� ��#"� ��"%� 5� � �V���� ������� ��1���$� :1���

�/"�"��� �/$�����.

5 (���/� �$"#� ,��%� ������ �� ������� �%� '�3 L�-�� 8"7 �%� ��� �������.

Page 26: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

13

6 (�-��"� _���� 8"7 � �V��� w"%��, �0�( �1$"#� L� �0�(� ������ )�Y�.) d_��%1-

2007 (.

������� ����� � � !��:

+��� �-��"� ����(�- _�7 �1�"�%$ :���� ��#"� z��� �� d �$"#� 8"7 ��%� ,�"%�� 23

����(�-= �Y� L�� ,�"%��: ). d�1"��� 2000 d d .1-��� 2006d �1-����� 2007 `�V1- d

2013(.

1� ����� Qa��� �v"�`�� ����!: ����� 8"7 ������ �-��� d`����$� ��� .�1%� �1�

�3��5$ �-���.

2� ����� Qa��� ES�� �� � !�� � � !��: c/-� �-��� �7 ,"%��� L1� ��1����$ V1(

;�$#�� d_����� 2�� L� �V(�/ � :�#�-� ��5�� L� ��-�� d��$�-�� d4��$< �7�$#� d�/���(��

d�/7����-� �-��� ,�(�-�� _�7�-� _�� 23 _��� ����"%�� d��-����� ���/�� L� V( ��17>

d�/�������d��������� d�/�V-�� :��� d�/##(� :1���� �1����� �=�1��� �1����� �1"5����

����$�� ����� .���0��� ������.

3� ����� ����� Qa��� E�� E�"��� g�`"Z �j F k ��� �l� Ew�l" x�l�: �1/�� ��17>

��O���� �/O�7� ,�(�-�$ ������$� d_����� 5� 9����$ d����$��$ ,�(�-� 9��1$� �%$

5� 9��%� '�0��(Word) �7�$# 23 �������= �$���� �1���d��� ��1�>� 4�1�$� �1��$���

������.

Page 27: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

14

4� ����� Qa��� E��� � � !��: 2�%�� ,w"%�� _�7�-�$ s�-��� .�/$ L�-�� ,�1%� Q��1-��

�0��� V#� d2-��� ������ ���/� d������ �"-�� � �V����.

5\ ����� ����� Qa��� R��" v�"��� �� � !��: +�Y� L� V( ��,�� U��� �$-���

V#"� d_���$� L7 ;��# ,�(�- 9��$� ����"%�� d�$-���� Y(^�� �Y� 9��$� �/�� ��"�(� �u#����:

���� � ��� ������� : Drill e &Practic Programs

,c��� ,w"%��"� �"-"- L� �������� �"�-<� ��$������ L� ��1����$� d�1���"%�� ,c�1��� �Y1�

������$� �u#�� r���� L� 7���� L�$ ,"%��� �-���� ��$ d:��- ,5 `�#%� Q��� r���%� �-���

��0 `�$���- �� d�/�#( �� `"��� _���$� 8�> ���"%� ���%� �� $ �/�%��� d����� ����- 8�>

L� 0� ,w"%��� 8�> Q��-�� �"#�� 23 ,w"%� |�O���.

���� ��� ! ����� Tutorial Programs:

���� ,��� 9����$� 2��"%�� ,����$ ���� ����"%�� �� ����"%�� ��$ ���3 �� 81"7 ����0

���� d��%� �7�$�� d�"�-^$ ��Y&�� �%�� .

���� ��! Gaming Programs:

2�� #�� :��� L� d������$� ,c��� ,w"%��"� ��%3�� ��%��� ��_��5 23 s,w"%�� V( L� �%��

����"%� L��� ,w"%��"� L� U3��� �/�3 ��w"%�� d�(x ��� L��� `� L� U3��� �-��� ��/� d`1-�� 81"7�

L��"%�� L� �%O� 23 ,/���Y� L� L��� .�/� 2��/�� L� �r���"%� %"� 9��$.

���� E�U��� Simulation Programs :

Page 28: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

15

�%k�� L� �5�� �9��$ �%�� d������� Y> �/�� ,��� 8"7 _����� d:1 �� ̀1"�5��� 81"7 �1���

d�-��� 23� Y� |��� L� 9��$� `$��� ,w"%��� �u� �� �r/�$� ��� `/��� L1� .1 �� _�1��� 213

d������� 4�� ,c��� r��-�� V5�� ���e$ %0� �� ���-� ��Y���� _���$� �3�� 23 :1$��� d�-���

��-� �� 27��0 23 ���� �� ��<.

���� $� �RU�� Problem Solving Programs:

2�� 9��$ z��� c����"� c���� 8"7 � �V���� ��-��� �#$���� ����"%� ��7�O��$ _c��1��

�u�3� ��������-= � d���%� ,/��"%�� .�� dL����� .��� �1�"�%� ,��1 L���(�-� ���� �1��#

��$0�� O3� 23 � �"����.

Q�� `�"7� L� ����(�- �-��� �c�%�� ���� ��� ��"�%� ����"%�� ��� z��� ��� d�/%���

'��� ����> ,��� _����-V� �$"#� L� `���$ d��"�(�� ����(-�� Q��1-� L�-�� 23 ,�1"%�� 213

dU���� !����=� ��� ������ �$���� �$"#��� d�0%� ��"�%� ���������� 9��� ����"%�� _����-=�

��� `���� �Y� ���������� � �� L� ,"%�� ,w"%���� ����"%�� _�����.

� �F� ����� ����� �� � !��:

�%$ ���$ ����M�� ������ ����� ,�(�- �-��� �1�"�%� 213 �Y1� L1�� d�1��$���

���M� ����M�� ��-���� )��%��� 23 U���$ ,�7 1989 ( 1111$ .�%v� ��� " 2���1� ���M1��

������"%��� ��$��"�" L� ���M�� Lc�$ Y> ������"%�� _�7�� 8�> V�� L��� ,�� �/� 23 ��17 ���<

_����� L�-�� 8"7 ��"7��� ��"(�� �����(�� ,e�"� ���$��� )d�$� 2007(.

Page 29: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

16

���0��� � ��-� ���%�� 23 ��"�%� �1���"%�� �1/#�$���$ '("�1� �1��$�� dQ������1$

�/��7��� ;���"� d������ �/�$-���� �"���"� ����"%�� ,/���1 � L��"c%��"� ,/��1��� d,/���%�1-�

�/��"$� � ,�(�-V� d������ �/���5�-� U��� ,/��%3�� L��"%��� ,w"%�"� �/�$-���� !��� � 2���� �0%

)d_����2006(.

�Y�� ���0� �/%��� ���� 8w"��� 23 �-��� d2��"%�� ��/�3 �-��� ����%� _���� +"���

8"7 _��5> ��%3� d,w"%��� ��� L� ��/� �-��� 2���� ����� d,w"%��� `"%��� ��7�$> ����#$ ���� � V(.

L���� L� L��� �-��� _��� dU����"� ��L�� L� L��� +�Y� ��x d����"%� 8"7 �7�-� �/3 ,����>

��"�%� ����"%�� ���"%�� d������>� -�$ _�7�-�� 23 !�� ���>� d��$����� � �� dU���� L�����

_����v�� : �"� d ��%�$#� ���e� �5��� �� d�/�����v� ��� �7�-� ,"%�� ,��0� 8"7 U���� ����"%��

�� ;3�����"%�� '0�"� ����"%� .��� L� `%O�$ ,��� )d�0��� dV�� d ��� 2006(.

������ +"�� ���#%�� :O� L�5��$� L���$���� �7���� L� �$-< �-��� ,�(�-= 23

��"�%� ����"%�� 2��: )d;�� �$72007( � d)d�-����2007(.

1 (�-��� �/$ :���� 2�� _����� ����$���� ����"%�� �$-���� 23 ;���� �1���"%�� .��<

�/� #�#(�� ,� �� ;3�.

2 (_�� �-��� �� �� `"%�$ ���%� L� ���< ��-��� d�1���"%�� d���1���� d��1�"����

������ d��-���� .

3 (_�� `��� ,�"%�"� ��%3�� _��5>� ,"%��� ��$�� Y� 23 �-���.

Page 30: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

17

4 (_�� �-��� 8"7 _�7�-� ,w"%�� 23 ����� ;���� ������ L�$ L��"%��� d�/��7��� )�M� ���

8�> L�-�� ��7�� ,w"%��.

5 (_�� �-��� 8"7 ��3�� � � ,w"%�� ��/�� )Y� `�Y$� 23 #�#(�� U���"� ��17>� ������

���$�(= �#��<� ##(�� ���V%�.

6 (_�� �-��� 8"7 �5��� _�������.

7 (_�� �-��� 8"7 ��3�� ���0� ����"%�� 5� ��$� �����=.

8 (_�� �-��� 8"7 ,���� ������$ ���$(��.

9 (_�� �-��� 8"7 :3� Q��-� L��"%���.

10 (_�� �-��� 8"7 L�-�� ��"�7 ,�"%�� _����� �/�����.

\ � �Ua �� �G� �� ����� D�b �� H ���� k ��� ����� [ �� �":

ST��\ � �G� � U�!�:

���-� �Y� ���e�� 8"7 ,"7 ���e� U�� ��M�� +�"-� 8"7 ����� ���$� +�"-� ��"�%$ �#$����

L���� �/0�("� ��$ 2"�:

1 .L� �� ,"%� �2� `�t3 L� ����< L� %�� +�"- ,"%��� ��&�� L7 ;��# ���&� $� 4�1�<� ���

_������ 9����$� 23 2��"%��: ) d2��"-� 2008(.

� ��7 ���� :� ��/���� �� ����� �$���-= 4��<� _��%�� 2�� :1"#�� 81"7 ��10

�$��� ���%�-= ��(�� ��%"� ,���� _���"�.

Page 31: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

18

� 9���� ,�"%�� _����� ����� ���� �$��� $-$ 4��< ���"%��� 23 ���$� �� L� L��� ��� �/�

`��M�� �� L� 4��� ,�"%��.

2 .,�"%�� ,���� L� Q��-�� 8��< )Y� _��7 �� L��� ���#$ 8�> Q��-� � V#� )Y� L��� ;��� |�-�.

3 .����"-� ���%�� Positive Reinforcerse :���� �$���-= _���-�� d+���� L�17�� L1�

���%�� ���$��� �#$��-� 5� ��-� ����� ��/e>� d��%�$#� #$O��$ 9���� V#� ���� �%��$.

4 .���-� ^#(� � ���%O� L��� _���� ������ ,"%��� U�%�� z��0 ��� ���-� ̂1#(� �1�3 )�1��

�����%� ,"%��� .

S� ���\ � �G� � ����

/�,� ��$ ���� `�3 ,"%��� 2/3 ���� ��-.�� ���"�%� ��"�%� ��"(�� 213 _��Y1� _��1���

�3�%�� ���"�7 ����%� 2/3 ��%� ������ �0�( d�3�%�"� .��� L��� �/3���� e����=� /$+�Y�� �

.�� ��3 ,��/�� �� ��-�/�d� ������ ��������-= _���-�� 8�> �Y� �1��e�� �1����� '��10(��$: )

d2��"-� 2008(.

1� ��/� ���� L� ����%3 ����7 _��Y� L��� ,"%��� �/$��� 4�� L� !�� ���3 U��� .�1- �$"#"�

,��7�-� 23 _���� ���� ��$��=.

2� �����- .0� �"�-<�$ L7 |�O��� 2���� �� ,���� ����"%� ���� � |V#�-= ,"%��� ��7.

4� #$� ����"%�� _����� ����"%���$ ������ L7 ;��# ,�(�- ����� 2���� L� 1�� _��1��

����%3 _��Y�.

Page 32: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

19

5� 8�> ��O� �(�> ,�7 �" V#� L7 ;��# ���� U�� ���"�� $ ,�(�- Y1�� ���"�

��$��=.

\ ������� �RU�� �� QH�� ����� ����� �� � !��:

,����$ L� !���� ;��� )Y� �(�$ �-��� 23 U���� => L� +��� �%$ 21�� ;1��%�

`��� `��(�- ,��%� 23 ,�"%�� L�� �Y� ;��%� �� 2"�: )d��V-2002 (.

1 .�" U���� 2�� �/��� �3��� _�/�� d������ ;#���� 23 ���- = d�-�� ,�7� �3�1� ���1��

����� ���V� �/"�&���.

2 .��%� ��e�� ��$�-��� ���$���/ �" � 9��$� ���$��� ������ 2�� L��� �/��(�- ����"%�.

3 ._���O ���� ���/� ���&� ����"��= �0�(� �-��� ,�(�- :� ;3��� �$-��� .

4 .�5^� _�/�< ��%��$ ����$� d����� 5� d�$�#�� ����0� ���������� d����$�/��� ������.

� ���� � !��� ������ � !�� �� �������:

���%� ���� L� ��-��� `�� 8�> �5���� L� ���-< ����"%�� �5���� 2�� ,�(�- 8"7 ����

��������� ����"%� �Y Q��-� d �7 ,/-�� 23 4��> ��c�&� 23 81w"�� �1 � dY��V�� �3�%� +1�Y

,�(�-�$ 9��$� ����"%�� �$-���� 2�� d+"� 9��$� ,�� 2�� �/���0� �#1-�$ �/����$� ��1/�

�-��� Q��t$ 9��$� ����$#�� ��&� �� d����$� 8"7 )���� ��� ����"%� ���1�� L� ��1-��

��c-�� 8�> �#� ����� �"-"-�� _��&0 d���#��$ �/��$ ����� d�� V7 ,w"%����$ ���� L� ��1#> 81�>

Page 33: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

20

d�(x �Y�� �#< �� w5��#�� +�"-� d:$������ ##(�� �Y�� _���%� �#< 8"7 �$���-= �1��%���

8�� ;���� ,w"%�� +�Y ����� `�3 )d��V- 2002( � d)dL��7� �7���2007(.

_���O +���� ���/� �� L� �$"#� ��� ��������� ��1����V� �1�� +�Y� s�$-���� ,�"%��

_������ �#�-�$ 9��$� �"%����� �$-���� L� �c�"7�3 23 ����� _���� L�1�"%��� :�1O��� �1��

d����"%�� Q��� ������� cL� `���� �$"#� ��� 9��$ ,�(�- �-��� +��>� `����$#�� ��� �����

s_���O ��� ������V� L� �5� 23 �$ �� d`��(�- d`�"7 _����-=� `������> L�. L� ��� 17����

�)Y 4��� L�$ �$"#�d �Y�� �$-���� 9��$� 23 ���5� ,/�w"%� ������ �w��� Q�� ��$���> � �$"#s ���

���� L� ,/��%3� +�Y�� ,w"%�"� 7���� ;����$ ����"%�� 9��$� ,��� L��"%��� L�$ :� ,/O%$ �%$�

,w"%�� :�� )Kinzie,2007(.

L�� ��� �/e� ����� 9��$� %������" �$-���� d��$ `�c��� L� #���� ����"%� d_���� V( L�

,���� U���� ����"%�� ����#$ �5��� d�$-��� �/��(�-� 2 �"� ��"�%$ ,�"%�� ,"%��� n���� �07

�5��� )Y� `��%� d,��� ���#�� ��"�7 ,�"%�� ,"c%��� L� V( ���#� d,w"%�� ��� L�-��� ;�1#�

<����- _����� d����"%�� ��� ,"%��� 8"7 7���� :� ����"%�� ��"�%�.

\ �� �F���� �H� ���� k��� � � !�� ������ :

+��� ���%� L� ���� #��� ���3�� 23 U���� ����"%�� �$-���� 8�� �Y� ,-w�� U����

d��"7����$ �/����: ) d ;�� �$72007(.

1� z�O�� 8"7 �%� .��< �/����0� ����0 ����"- ��O� �"$� �e�V�"� U�����.

2� ��z�O�� ,������ ��-�-< ������� d�/�"7 +�Y� L� V( �"�� Q����� 2��"%��.

Page 34: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

21

3� �$-��� +��� L��� L� _���O Q����� 2��"%�� ���"� d�3�/�-�� 4��$ 1-���� :1� ,/���1

,/��$(� ��$�-�.

4� ,w"%�� �� ,�"%�� 23 ������ ;����.

5� Y� ��$�� ,w"%��� L� V( ��7 _���� d����"%�� ,�(�-� #��-�� d_��%��� ��5M1�� 15�

d����0� d������� ����-���.

6� _��5> ��%3� d,w"%��� _����� d`"7��� ,��� +�Y L� V( ,�(�- ����%�� �17����� ,��10�� d

����� d9����$� ;3� ����%�� ;�w��� �/�"7.

7� ��3�� ��Y&�� �%��� d,w"%��"� L� V( ,/���%� Q��-�$ d,/��� ,����� ����0� ��$���.

U���"�� ����"%�� �$-���� ���� d_���7 L� �/��� _��5> s��%3�� 2�� ���< �5�� L�3 ,/-�

�/�3 ,�(�- U���� ����"%�� �$-���� �� _���� 7���� _����� d2$���� #��� ��$�� L�$ ,"%�1��

d�-���� �-����3 ,c��� ����"%�� )Q�����(d 2#%� ,"%���� r���$� d�$���-= 8"7 �$���- ,"%���

�c��� �-��� ��-� d �%� �3�O��$ 8�> d,�"%�� ����� ;���� _�7��� ������ �$L dL��"%��� ��� �/w��

,��� ��Y&�� �%��� ��7 d����� �w5M� ��$ u��$���> ��"7�3 8"7 U���. �7�-�� �O�� 23 ����( �0��%�

��$"-� L� U��� ��5� L� sV#� d�$���� d.�(��� d �(�� ������. ,"%����3 :���� ���$ `���� 23

7���� :� ��/�� 2��"%�� 9����$�� d-���� U��"� L�� .�( �� �( L� ���. Lc�$�� L� V1(

��-��� L� ����"%�� U���� �$-���� ��� =�$ Q�� ���%� L� d�$"#� :� |c��� ,/$�$-� Y/� d �$��

,/�� `�}< �c�%�� = ���"� L� d��/�� Y� ,/��� c�� ,w"%�� L� V( ��/� d�-��� ,����� _�#�-"�

Page 35: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

22

23 -�� s����"%�� ��"�%� ��� )�M� 8�> �0��� 2��%� Q�� �$"#� _��3�� L� #���� ����"%� s��"�(�

�/O�7 %0� ;�#$ U����� ����"��� )d����7 2004(.

��� L�$�� ;$- ���� cL� L� ,�� �� �c���� `$ U���� ����"%�� �$-���� 21�� 17���� ��0�(

�/���� s��#"� 2�� ���_ ��/� �5M� �r$���> 23 . ��� d2��"%�� `"%��� �%�� �5�� �5��� d_��5>� �u�����

.��< ��"�%� d����"%�� 2/3 ��5� ,w"%��� ��$ `%3�� ���c%�� ������"� 23 ��5�-�� U��� `�� �# L1�

�� �"0�� �%� :� d9����$� "&��� 8"7 "�� �$���� �� 2�� � %��� �0�,w" 23 ;�#� ����"%��

d����"��� L�� ����� Q�(� ,c��� �Y� ��0� 9��$� ��5M��� 2�� ����0� Y�� ��$�� ,"%��� .

,����$� L� ������ _���%� ,�(�-= U���� ����"%�� �$-���� 23 ��"�%� => d����"%�� �/w��

= �"(� L� �%$ Y> d���$"-���/� ���%� ��$� ��$� 8"7 _���� ���/��� �� _��%3 d������ ��%�

����"%�� 23 U���� ����"%�� �$-���� 8"7 �� '�0� ������� ���%� +�Y�� d,"%��� Y� |��� L�

U���� 8"7 _�� ,"%��� 8"7 _����. � � ."�(� _���� _���� 8"7 L� d�(f ��# +�Y� �� 8"7

c�%� �����$� L� ,�(�-� ��0� s��0<� L7 ��$%�"� �"��"�� ����"%�� L� ����7= 8"7 _��1��

d#�3 cL>� ,��0�� .�%O� �������� d����"� L��< �%� 2�� �/$ ��7��� ��0� _��7 �1� L�1��

_�5M� ��$� ��$� 8"7 +"� _���� U����. ��� �/�� 8�> ����$ ���#� d���/�� 2&$��3 8"7 � ,1w"%�

,�0�� �����$� L� `���/� �c�#� 23 ��7> �$-���� U���� d����-�$ .�%��� 8�> � �� �� ����

23 Y� ��� d ���� 8"7 ,w"%�� U���� c�%�� �$-���� L� L��� u�%"#� 8"7 ��1��e�� �1��$���

��������-� ,�"%�� ����� s���%��� ,����� cL< +�Y ��7�-� 8"7 ��7> U��� �$-��� ����� )�$7

d;�� 2007(.

�����UY � !��

Page 36: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

23

,-�� ,�"%�� 2������� ��$�5�� d V(� L�-�(� ��- ��O��� ���$ ,��%� $ Y���/e��� d+���

L� Q�� L� ��Y� ,�"%�� 2������� 8��< 2� ,�"%�� 2�����$� )Y� �/e 23 ���/� ����-�(� L1�

L��� ��%�dL� 23 L�� :��� L��(x L� �0� ,�"%�� 2������� �� ,�"%�� _�7�-�$ ����$��� �/e

23 �����%$-� L� +�Y dL��� ����7 .e� ����$��� 20(�� 23 ��"�7 ,�"%�� w"%���d, �1���$ 27�1�

�%$� L� ����$ ,�"%�� 2������� ��%� 8�> .�e�� ���$� ����$��� 23 d,�"%�� �Y�+ 213 �1$��

�����%-�� L� L��� 2O��� )dL����2005(.

��(����� ��Y�� ����� L����,�"%�"� 2������� ��Y ,�7 1983 ��� d��%$ ��Y�� +"� ,-���

8�> :$�� ���3 ����� ���� 2������: )d,��-2004(.

1� $ ,�7 1983 �07 U���� d����"��� 4�� L�� ,�"%�� u����"�� $ ����� _�/�� �1-���

,����$ L� ������.

2� 23 _���� L� 1984 8�> 1993 �07 #��-�� _��%��� ����� �Y� _���� ,�(�-�$ d���1���

d��������� '� <� �#�&��� ���^� ��-��� ���#�� ,�"%��.

3� 23 _���� L� 1993 8�> 2000 , ��/e ��$�� ����$��%� ����"%�"� )������(d ,5 ��$ ��/e

���$� 2������� 9��$� ��������> sQ�(� �� 8�O� u��#� uV��� ���$� #��-�� _��%���.

4� 23 _���� L� 2000 ��� ���%$ �/e ��� 2��5� L� ��$�� s����$��%� 41�� z$10� +�1��

�7�- �$�� 23 �$��- ���"�� ����"%��� 8��$ �/7���: d��0�� �����d�� d�7��-��� �� ,�

du�%��� +�Y� �/e ���� 23 `���0 d��������� ������ ������ ������ �"0��� �-����$

2�f 2�� ��-� ��M� � .�#< ���5� �5����� ��/��� .

Page 37: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

24

e�V�� ��� ;$- ���#�� :$���� 23 ��/e ������ ,�"%�� d2������� ���� �/��(�- 213

�"�%�� ��"%���s� ��� Q�� 8�> _���� _���� ���� ,�"%�� d `"%�� �5�� _���3 d�%��� ��� L� #$�1� L�1$

������ �-���� ���f !��� �� L� ,"%�� ,"%���� u���� d_���� ,/"%�� L�O�� �$ �Y� s����(�

��� )�5� "�7�2� ,�"%�� w"%���,.

Page 38: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

25

��ba� � !�� �����UY :

�%� ,�"%�� 2������� L� ,������ _����� 2�� �"(� 23 ���e�� ,�"%�� 23 _�1��� < d_�1�(

����� ���$�< ���$��� �5���� 8�> ���%� L� �����%�� �0�(� Y/$ d,�/��� �3�O��$ 8�> ,���1���

2�� �/��(�-� �%$� �3��� d`� 5� ,�"%�� �$7 ��$� d������ �����$� d��������� ����� _����

8�> L� z"#0� "%��,� 2������� �� �5�� �Y� ���"#0�� du���(�- ���3� 2"� ��7 �%$1� �Y1�

�����%��:

.�%�,�"%�� 2������� `�^$": +�Y |��� L� ,�"%�� )Y1� �1��%� 81"7 ,�(�1- #��1-��

��������� 23 �0�= L�$ L��"%�� %���� L�1�" �1--M��� �1���"%��)" dL1-����2003' d3.(

.�%�� +�Y� `�^$ " ����# ,�"%�"� ,�(�-�$ ����x �0�= �5���� L� -�� `���$�� `#��-��

_��%��� L� ��0 _��0� d ����-�� d ����x� d4�$ ��$���� d��������> +�Y�� ��1$�$ ��$1��

�����%� ����"%�"� ��- L�� L� �%$ �� 32 0�� s2-��� ��0����3 �� ,�(�1- �1����� :1���$

�/7��� 23 �0�> ���"%�� ,"%��"� �0 ^$ � � �� �/� �$��� _���3 )��� d+��$��� 8-2005.(

��� .�%� `�^$" +�Y |��� L� ,�"%�� )Y� ���%� 8"7 ,�(�- #��-�� ��������� 23 ;1����

.��< ����"%�� �0��� �Q���� 2��"%�� 8�> L��"%��� L�� ��$�7 ����"� �1������ �1�������

5���� �Y� #��-�� 23 _�/�< ��������� �5���� 5� ����$��� _�1/��� �$��1-= L1� ��1� <

d��7��0� �� L� V( ���$� �-��� �"5���� 23 ������ ��� `���3� L� #��-� Q�(� : ����1�

��"%���� ��$����� ���������" ) d)���"��2006 ' d59 (.

Q��� �5��$� `�� = ���� 8�%� �� .��%� ��� ;��� `�"7 z"#0�� ,�"%�� s21������� L<

,e%� 2��%�� ����#�� ��$� d�"(��� ��$�� :��� +�Y 8�> L� 8�%� ,�"%�� 2������� ��� 23 ��#

Page 39: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

26

dL����� ,�� ���-� d�%$ 3�/ 23 ���� ��%� s���-� u�e� `#�$��= ������$ ,�"%�� 2�� ���� ��1#���

u���� �%$ ,��.

��F� � !�� �����UY:

����� ,�"%�� 2������� 8"7 �7���� L� .��< 21"� �1�� 21� d :d) ��1��= 2���1�

��-����� d1997 d- d ,��2005 d ��#7 d2005 d d L���-� �����-2008.(

1 � ,��� $����t ���$ ����� _�7� � L� ����� ����"%�� ,��� 8"7 U-� ��3��5 �� L���7> :����

��� �����.

2 � 8"7 �%� ����� ����= 2$���� ��� ����� ����"%�� �$7 ,�(�- ��$�� L� 1$ ��1����

���< ��%������ ��"��� .

3 � �7�-� 8"7 _����� �V���� O�<�|� ������� ��% �� (� ���$� d��1-���� ,�(�1-�

���0� ��$�� ��%�"� �/%� �/"�� .

4 � �z�� �$�� ���V��-= ����7=� 8"7 U��� 23 4�$� L7 .��1%�� ��1��"%��� 21��

�/������� 23 ,/5��$ d,/�-��� ��� �7�-� 8"7 ���%� ���/� 4�$� ,/��� ��7>� ���0(�

���V�7 ��7�.

5 � z��� ��� ����� %-��� L� ����(� ��"$��-�� _���� �0�3� = _����� ����0� �1�3��5�

���"7� ��7����� .

+�Y� Q�� �5��$� _���O ,����= ��--M���$ ����"%�� L�"��%�� d�/$ 8�� L���� L1� �1$���

�����= d23�%�� �/���� ��#�� 2���� )Y� ,/-� 23 � ��5�� L� �V���� ���$��� +�Y� ��3��$

Page 40: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

27

��7��� _���� L� ,�"%�� ��3����� :� ������� ���0��� L��"%��� +�Y$� L��� ;���� .��� ,�"%��

2�������.

����� � !�� �����UY:

L��� .��0� ,�"%�� 2������� 8�> �5V5 #���� 21"� �1�� 21�� :� ) d81-���2004(

�) d)����2009 (�) d� z�32010 (.

� - ��� � !�� ��u�� :

"#�� ���� 23�# 7���� ,"%�� s,"%���� �� L��"%��� 23 � �� `1-��d 81�� �3�1��

��"7���� 23 ��"�7 d,"%�� ;"#�� `�"7 ,�"%�� 2�� d���$�� L�� ���$��� Y� ,�"%�� L� ,"%��� :�#�-�

�0�� L� ,"%�� 8"7 ��Y&�� �%��� _���$�� `�-��� 23 � �� `-��.

� - ��� � !�� � y ��u�� :

��� = "#�� ���� 23�# 7���� ,"%�� L��"%���� 23 U�� d� �� ;"#�� `�"7 ,�"%�� ���

d���$�� 23� Y� |��� L� ,�"%�� ���%� ,"%��� 8"7 -�� d`-�� `�"%� s2�Y� L� V( �� ��3�� ,�e�

,�"%�� 2������� L� ������ 5�: ���$� d2������� ���$�� d2��0� ,����� d�����$� 4�$�� L17

d����"%�� L�� ���$��� Y� ,�"%�� L� ,"%��� ,"%�� -� � �� -���� d`� 1-�� �1/�� )Y1�

��� 23 d`��#7> :�#�-�� ,"%��� _��7> �-�� _���� |����� �/��> u��������> ��"� ���� d+�Y ����

L� ,�� `���$"- 2/3 ,�7 �7�#�- ,"%��� �0�� 8"7 ��Y&� �%�� L� ,"%�� => 23 � � �(^�� ��7

��/��= L� _���� �� 9����$�.

z – zW��� ����:

Page 41: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

28

`�3 ,�� #"( ,�"%�� 2������� :� ,�"%�� 2�0� )���%��( 23 ��#> d��� 4�� ,�� �7 ��7�

_��$� _�/�� _�/�^$ d�-��� _����� ���($ d������ L���� ��O� ,"%�� :� ,"%��� u�/�� s`/���

L� V( d��O���� �3�O��$ 8�> �7 ��5���� ����� �$7 d������ ,�(�-�$ 9��$ d�5�����

�������� ���"� ���$�� s2������� ��$4 ,�� ,�(�- �%$ ���� ,�"%�� 2������� ���� L� ,�"%��

(� ��7� U��� d������� U����� ��5� L� L�00(��� Y/� d�Y���� `����� $-���u� ��7 ;�$#�

,�"%�� 2�������.

QH�� ���d �� � !�� �����UY:

8"7 ,��� L� ����� ,�"%�� 2������� => L� `� 7u�$�� ��� L� d`1��"7�3 �� ;�1%� d`��(�1-

2"� ���3 �/0�("� L����):d,��-2004(� d)d�����2008(� d) dL��(x� )�$02009(

� = ���� �%$ ,�"%�� 2������� 8"7 � dU��� $ 8"7 2�-�� :�-� �0$�� #�3 L�� ���$

U���.

� ����� ,�"%�� 2������� 8�> ����> ���$ ����� L� :�_�/� d ��%�� #�#(� �0� �������$.

� "#�� ���� .5�� L��"%�"� V#�� 8"7 ,�(�- ������� �5���� $ ���$ Y1���� ,�1"%��

2�������.

� �e�� :����� 23 �%$ ��� 8�> L� 2���( ,�e� ,�"%�� 2������� � _����.

� ,�7 !�O� ��e�< d;�#�� ���-<� 2�� ,�� �3�/ ,�"%�� ��$ dzO� ,�7� �1$� 213

��O �3��� ��%����� ���$� ,�"%�� 2������� .

� �5�� L������ 8"7 ,�"%�� 2������� ,� L� L�00(��� 23 ��� d������ =� Y1(M� )��1$

L�00(��� 23 9����� ��$���� ,�"%��� .

Page 42: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

29

� .�(� 8"7 ��0�0(� ���-�� ����"%�"� �0�(� $Q������ d �� �������= L� ;��(= .

� ����� _���-�� ����� ,7�� dL��"%��� L������ 23 �3�� �����-�� �%$���� �1���� 213

������.

� ����� 8�> ��� ������� 8"7 Q��-� �7 L� d_���� +�Y L�� �-3���� �����7.

�� H ���� � !��:

+��� ���%� L� ��������- ,�"%�� L� L���� ��"%�"� �/��(�- 23 ,�"%�� 2������� 15�:

d��O���� �V$����� d����"%�� ��7����� d�� ���� ��$������d ����%3 +���� ���"%��� �1�$

#�� 23 ��"�%� d����"%�� L$��� L� L��� L�M�� O3� L��Y��� �5�� d���-=� L� ��$��# �1"����

�����5� L����� 23 �Y� �"���� ����%� ���e�$ ��� ��"�7 �/e� 32 ��0�( ����$= �� |�$� 213

���3< )d����� U�(�2005(.

r���$� 8"7 �� ;$- 3t`� �� 8"7 ���"%� �&"� ��$�%� _�7�� ;���� ������ ���%�-=� L�$

d���"%��� ,����� ���$ `����� ������ 23 �#1��< �1���"%�� �1�$ 1-���� :1� dL/�����1-�

dL/���%�-� dL/��� � ���5� L/-���� �&"� ��$�%� ,�(�-�$ ,�"%�� 2�������.

� ���:

�%k� �$��#"� ,"%�� ��%3� L>L� ���$�7= �0�(� 23 ,�"%�� 2������� 4�� z1O�� ̀1�3 ,1���

��"%��� �5�� d,"%���$ +�Y�� Lt3�� �� ��%3�� �� L� �� ��7 ,��0� ��� d,�"%�� 81�� :�#�1-�

���"%�� ����� ���"%��� ;�#��$ d��"�(�� L��O� L/��e�� 23 ,"%�� "&��� 8"7 ��$�%0� 21��

d�/��/��� �0�( L/��� L����� 23 �Y� �"���� �����$ 2��%��= �#O�� .0��� �=�%��= 213

�"��� ������ �/�^$ �=�%�� ����7 _��/�� = -���� :� �/���5� )d,�"�2004(.

Page 43: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

30

� W � ��H� � d��:

�$�%� ,����� 2%����� ��/� ������� 2�^� �%$ ���/� � #��� �$��#"�d ��Y&��� �%��� ,������

��� L���/�� _�7��� �O��7 2#&� d;�#� ��������-=� d_��$��� ��1��� � d�1���� �10���

���"%���d ��� L� ��Y&�� ���"-� ���� 8"7 ���5�- _�� ������ 23 ����� ���"%��� ���%���$ ,7�1��

��"� L�� +�Y u�$"#� Y� � ����� )dL�/$� 2008 (.

�� �aU �� ��uR � !�� �����UY ��uR ��!�� � ! � ���:

L> ��/e �-��� ������� ��$�� 23 _����-= L� �/���#%� 23 ���� 2��"%�� ���� �"���

4��t$ ����&� ������ 23 ��#�� ��"%� �&"� ��$�%� 23� ##( ����7> d�/$����� 23 e !�1���=

d23��5� ,����� 2���� ��$0� �&"� ��$�%� `��� ������ _��5� �/��: ��O L�$�Y� L�$ ��&"� L1�

V( d������ ��-�� �0�= dQ�(< �=����� ��&�� d_���-�� Y� �3�O��$ 81�> .%1O

��< )�&"� Q�� L��"%��� )Y� �Y�� ���^$ _��#( `��� ,�"%� �&"� ��$�%� d�1/�"%�� ,�1��� +1"�

������� ���$ ����� 8�> _��7> �e�� 23 ,�"%� �&"� ��$�%� d�/�"%�� ������� 23 ��1-� ,�(�1-

����"%� �5��� -���� !��� d�0%� 2O��� 8"7 �V���� 2�� 2��%� �1/�� ,�1"%� �1&"� �1�$�%�

)d2�����2009( .

:$��� ����� ���#� �"%��� �&"� ��$�%� s L�� �"%��� ��% (��� U���� ��"�%"� d�1��"%��

L>� :3� Q��-� ����/ U�%�� u���� 8"7 ����(� "�+ ��"�%� �/"%��� �5�� d����%3 :�� ����(� L���

)���� L���%�� ���$ �7���� L� ���&��� 2�� ��� _�7� ,��� �/�"7 �1���� ���1#�� ���

�"%���d L�� ,�� �Y� ���&��� ,���� 2�"%� d2����� ,����� 23 ��� d�=�0�= Y�� ,���� Q�� 8�>

;"( ���$ ����"%� O3� ��� ���� d`�"7 z�3� �3xu� _���� L� L���� �/�V&�- 23 ��"�%� ���"%�� %���

Page 44: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

31

,"%�� �5�� d��"7�3 d�7�-� du���e��� L�� ��"�7 ,���� �Y� = L��� �/��"$ ��1��$ +V�1� �13�%��

d�����0�� $ +V���$ ��_��� 8"7 ,�(�- �Y� �3�%�� 23 ���"�7 ���&�� ���V��� 23 _���� ���%�

0�(��� )d;V��2010 (.

8��� L��� ��� �"%�� �&"� ��$�%� u=�%3 � L� �/�� �e��� `�t3:�� L�$ '0(�� s_�$(��

+�Y� L^$ �L�� "�M�� uV��^� u��� -���� �$_�$(� ���V� �0� /�$���� 23 ��O � � `����� d21���

=� ����� ��"%� �&"� ��$�%� 8�> ����� 2�-�� -�3 $ ���-��� L� ,/�V�� ,/��7�-�� 81"7

,"%� O3� ;�#� ;����� ����� L�$ ���������� L�$� ,/��"%� )d8-���2007(.

Page 45: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

32

�F�"�#� � ��� � ! � !��

��&"� �/����� ��$�%� ������ ,�e%� ,/��� 23 _��� L���< ��$�%� d���V-�� ����� ��$��

��$�%� �&"� �/�^$ ����� �����$ ;��7 �"0� ���5� ���$ � d8��%� )Y� ��(� L� U��� 8�> ���"e�

d���� 2���&� Lx��� ,���� 2�� d,/��-�� 8"7 ����- %�� �$��&"� ��$�%� ,"%�� �&� �1�5�� L1�

L��"-�� 23 8�� |��$ ��< ,/-��� �%� 8�> �3�O>d d � %���( �� �� 8"7 ����� �&"� �1�$�%�

L> ����> ���7 �&� ,����� �/$ ��$� !��# 2��-�> d|���� L��� Y1� !�1�#� ��10 ��17 213

.V�(�3 d�V���-�� ��-�� ��$� z$0� du��% � �����%3 ,"��� �� ���� L7 �5V5 .=x d�&� L� �=> �1&"�

��$�%� ������ � d��$�%� � ���0 �&� ���7�� ���-� 8�> ��� ��&"� _�1��%�� U�(� 21��

)����"��� – ��-����– ��-��� – ����0� – ����$-<( 23 ���� ,�< Y�� _����� ,�71973 )���

d2000(.

L> : �� 23� �&"� ��$�%� �$�%� ���� �&"� �����%� 8��< 23 ."�(� ,1e%� 23 �=����

,�"%� dL����� +�Y� 23 �07 ����� _��O�� ��$�%� d���V-� Y�� L��� 4��5� d)�1�/� �1 �

��/e �/�����7 ��O� ����7 ���� ��5%$� ���"%� 23 ."�(� ��# < ��$���< ,M� ���� |�%��

d23��5� 23 d��"�$�>� d�$#� d�#����� U��3� d����$� dL�-�"�� dL������ ������ L� ���� ,"%� d

�-��"� 23 ."�(� ,�"%� L����� �&"��$ s��$�%� 4�� ���� �&� U����� �1&�� d4�$�� ���10��

���"%�d � � ���� ����5x ��O�� 23 ."�(� ���� ���&"� ����O��� 23 ,��%� )d)��( 1991(.

�&"��3 ��$�%� .����� d��$�%� ���$ ��� ����� ,���= d�-���� �$0^3� �Y� �1����%�

����� �/$ �Y� �&"� L� L�$ :��� ��&� ,�< dQ�(< Y> ��$0� �1&� d�13��5� d_���� d_��1����

�V-���� ����� �0� �"�-��)d���"(2003( .

Page 46: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

33

Y��� $-$� d������� �/�����7� d�/��0�0(� ��� ��%��� ���%� ,1��� _�1���� 213

�/�-"� ���%� , �( 2006 )d �����$ 18L���� �< /�$�-�� ,�7 1973 �� 2�^�: " �(�> �&"� ��$�%�

L�O ��&"� d���-�� )� ��&� �%� _����� 23 ��%��� d���%� �/����� �-���� ".�&"��3 ��$�%� �&�

d�����7 ���%�� L� ��&� ,��%� ,�(�-� ����$< ��$�%� 23 �/3��� ��/�� d��-���� <����� d�������

$ L� +������ �/��$�-�) .�����$ �����V� ()d�����2000(.

Lt3 `�"7� Y�+�Y� d��$�%� �&"� �/"��� 2�� _��$�� ����< � 9�-�� 2��-�� �����%� �1&"�

d��$�%� ��� L� �/0��0( d���Y� L�� �/#$�� )�$< Lx����$ ,���� d���f� 23 ��� � � 8��1%

2�� �� 8"7 L� �&� Lx��� ,���� 2� �&"� ��$�%� _��5� dY�� �� ���� �&"� ��$�%� �3�� ������ 23

U��� U������f �Y� L�� d :8��%� `�� :}��|!}d~��� ~�|U�!��� �� �����" �S��~�|# �V�����u��� ����D{]��� :2[ . `�� �

8��%� :}�V�����u��� ����W�U�� �l}� }Q�! ��}� ��� ��� ���!}�� ��}� ��g��H ��� ��~��� ��Fg��~F�� ��~����� ���j��� �� �����" �v��U��

[�� �T�� �����{]�"�:37[n 8��%� `�� 23� :} }�l }"��� ��l}� }Q }� ����������� �� �����" �S��~�|# �V�����u��� ����W�U��

|d��� ~��b�!��� v�l�U}W ~�l�b� |e}�l~�� ~��� ���{] Ql�:113[ n 8��1%� `1�� 213 �1��� :} ��l�����" ���l��}!��

� ����{]g���:195[8��%� � � d :}��|d��� ~��b�!��� �z��}" c}W ��~ �y �� �����" �S���|#{]����u:28[ n 23 ����

�� �7 `�� : }�" �S��~�|# �Q|��� � ���!��|� �����}U�����!~�� ��~��d� �� ����{]��!��|�:3[ �� L� �7 � � d :} ����W�U��

}� ��~ �� �T �i~��H� ��~�� ��}W�|��� ��b�~��� ~����� ���|d� ���� ��}W�|�� �� �����" �S��~�|# ��~ ��D ���~ ��~��� }�l���H� �}� �[ ���� }Q

� }��� �}� �[ ������{]����:7

�"�# � ! � ��� :-

Page 47: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

34

�b��� � ��� � ! �"�# ����,"7 L� ,�"7 �&"� ��$�%� .�%� `$ ��� ���"�� �1�$�%�

L� 4�� �7� ���$�� ��� ��%� �/� L� 23 ��< �� �/$���� �/� V7� ����&$ L� d��1�"��

4�$�3 �� �� L� L��� `�"7 �(� ��"�� L� :3� �� 0� �� �� �� ,�� )d,���$>2002(.

�/�^$ .�%��,"7 '�(� �-��$ ��"�� ��� ��#� �/�"7 L� ����&� L�O ����� �� �� 8�-�

�"����$ _����� ) d����� 2002(.

��Y�� )��$�� L� _�7��� 0� U-y< �7���� L�#�-� ���$� 2�� ��%� )d)��$��1996(.

���� ,�/�� �7��� 23 =!V#0 `3�%� 2���-�)1983 (`�^$ �3�%� ����� ����� ���3 L�$

,"�� ���^�$ 0� 8�%�� u��"#� U�����$ �#$��-� L� ,V� �%� L��� � ���$� `�"7 )d2���-� 1983(.

Y> L� �7� �&"� ��$�%� ,"7 4�$� 23 ��� �"��� ��$�%� ��� ���%� d,V�� ,��� �%� `$

��Y$� u��/� _��5� L� �� �/-� `�"%� ��-��� d`�/3 L�� +�Y e�V� ���%� L� ��-��� 2�� ����

!�# ��$� ������ 23 ���� 2$�%� u��"#�� L� ��$� ��-�� ���� 2$�%� � ���# _��0$ _���� �#-$�

�"/-� .

Page 48: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

35

��F� k ��� �"�# � ! � ��� :

+��� �"�� L� .��< ��%�� 23 U���� _��� �7� �&"� ��$�%� 2�� ��� 2�^1� : ) 2����1�

dL�-�� 1999(.

1� L���� ,"%��� L� ,���� L������$ ��3�0� ��"%��� ����0$ ��"�� ��V1-� �1/���$ :�#�1-��

�/e�"� �/"��$ z��0� ��$%��� �/$ L7 2��%�� �$-���� .

2� ���#� _�� ,"%��� 8"7 #$O �(�� ���"�� �3�%�� �5� ��%� �"(�� �/�"7 �5�� #$1O�

23 8�%� ��"�� �/���e�� .

3� L���� ,"%��� L� +��> ���e� ��"�� 23 �"��� �5�� �/% �� L� ;��-� 23 ����� 8�%� �"���

.

4� ��0$� ,"%��� ;�����$ ����%�� L�$ ���� �(x� `����� L� ,/3 �"��� �3�%�� �5� �0�/���

23 ����� ����%� .

5� ���#� _���� 8"7 ��$%�� 8"7� ��%�- ����� �"���� ���V�� ��� ,��� `��0�> L� �L�%�

���3�� .

6� ��0$� ,"%��� ;�����$ ���=�� ��0"� ��"�(�� ��"�"� _���� .

[j�� k ��� � ��� � ! �"�# :

+��� �7���� L� ;��# U����� �0�(� �7��$ �&"� ��$�%� 2�� :�#�-� ��"%� �Y� _����

�/��(�- d L�� ����$� �� 2�^� :-

Page 49: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

36

ST��\ �d �� � j�d��T :

2�� ����# U���� ,��� 8"7 ��$� ����= 23 U����� L� ���� 8�> �� )� 2#%� �7����

L� �"5�< ,5 0� 8�> _�7��� u�7�$� .

�>L U�-� �Y� ����#� �� ����-= )Y� L��� `���%� `�^$ �e�V� _���e� �e�V� �1��"7

���$� 8"7 d���3 ,5 '�3 �Y� ����� ���("� 9������$ 2�� �/�"�� _���e� )d�����- 2001(.

=�����- �� �����- ���"�� L� ������� 8�%�$ L� �0�� 8�> � �"���� ��$� L� ���

���� `#$�� ^$��� Q�(� �0�"� 8�> � ��� 2"� �"���"� ���%�� 8"7 �0���� ��� �� ) ��V1-

�$7� � d 2002(.

S� ���� �d �� � �� d

8�-�� ����#� ��"���$ ��#�$��-= ��2�� .��(� ����#� ������-= 23 dU����� Y> �1��%�

8"7 ��$� ����= 23 U����� L� �� 8�> ���� )� 2#%� _�7��� ��"0< ,5 ���� 8�> �"5�< .

U����� ��"�7 ����3 ���� �/�3 ������ L� ;����� ���%� 8�> ;����� ������ �� L� L����� 8�>

�=��� �0�(� L�� ���$�� 8�> 9����� )dL�$�� 2003(.

S����\ �d �� ��H D �#�� ��bGD� �H�� XD � ���.

��3��� L� ,"%�� ,�0� u�� �� ����� `�3 Y��"�� 8�> ����0 �%$ ��� �1�$%�"� L17 +1�Y

d. ��� Yt3 ��7 ,"%�� ,/�"7 u��0 �"��� L���3 . ��� d�%� �� L� ��%� �/�"7 u=��( ������

=> u���0� �� L���0� L��"(�� L7 ��/�� � L���3 +�Y u�� �� u�$-��� ��%�-= ���� =�-5��� �7� �

�/"�7 )���� Y��� ) ,���� L��(x� d 1988(.

Page 50: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

37

S����\ �d �� ��:

���%� �Y� ����#� 8"7 '� ���(� 0�� 8�%�� ����� |�O��� Y(M� L1� ��7�1O��

_���� �� '�0�� ��$�< �� ��� d������ 2�� ����# ���%� 8"7 '� �$%� L7 _��3 d�#$��� L��

���&� /��� �� ��/��� ����V� 4���� 23 U���� �7� �&"� ��$�%� )2����� dL�-��1999(.

Page 51: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

38

�d��� �����:

�"0� �Y ��$�-� ��-��� ,�-�� ,� u���7�0� �����0 ����� 4�� L�2�f��:

Q��� k ��F)Harris, 2000( ��"�%� 23 �-��� ,�(�- 8"7 .�%�� 8�> �3�� �-��

�"%�� d���Y> d��0(� ���< �-��� L���(�-� L��"%�� L� L7 �-��� 9���� ���-� ������

8�> ����"%�� ��"�%� 23 �-��� ,�(�- L�� ��� 2�� �� �%���/�� d: �-��� ����"� �"

�"� ,��� 2�� �3��� �" � dL��"%�"� ������ ,7�� '�� d���0� .�&� 23 ��%� ��-�� L��"%

����"%�� ��"�%� 23 �-��� L���(�-� L�Y�.

���� ��� E� �H)2003( 23 �-��� _�7�-�$ U����� �5� �3�%� 8�> �3�� �-��

��$�%� �&"� �7� 23 2$�< )���5� �< .0� �$"# �0�� . :��� L� �-��� :���� Lc����

��� 23 2$�< )���5� �< .0� �$"# 23 ,�"%��� ��$��� �������� �%$��� �����5� ������� U�

;���� �e3���)L��< 23 ( 2-��� ,�%"�2002 /2003 ,���7 ���$��)1152 ( d�$��#� u�$��#

L� �-��� ���7 ����� � �)120 ( U�� d�$��#� u�$��#)60 ( �-��� _�7�-�$ ,/�� �$��#� u�$��#

= ����#��$ ,/"5��������7 . ��%�� L� ����(= |�� L� 2"�0�� ��$�( L� �-��� _�� ������

L� L���)46 ( ,�"$ �����-� -� ����"%�� .��< 8"7 �7��� _��3);�$#�� d,/�� d�3�%��.(

�< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� L7 �-��� �����

23 2$�< )���5� ,�"%�� ����# z��0� ����� ����#� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"� �7�

�-��� _�7�-�$ . �< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� +�Y��

4��� z��0� ����� U��� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"� �7� 23 2$�< )���5� . ���$ ���

Page 52: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

39

��� ,�7 �-��� 2$�< )���5 �< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 �

U���� ����#� L�$ 7���� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"� �7� .

���� ,� �)2004 ( L� _Y���� 20�0(� U����� �������-> ,�(�- �5� ��0��-= �-��$

�O��� ���V7 U��� ,���� 23 �-��� V( )���5� 2��5� .0� �$"# �0�� 23 ��3�0 ��7

�-��� ��� ,/������ 23� d2$�< . L� �-��� ���7 ������)40 ( 8"7 ��7��� d�$��#

�#$�O Q�(<� ��$���� �����> L���3���� L��7���� . �Y ;��3 ���� 8�> 9����� ����� � �

0��� ��$�( ���V7 ��#-��� L�$ ����0�> ��=� _����� ��3�0� ��7�O��� 23 )���� �

+�Y�� d�-��� V( L� _Y���� 20�0(� U����� ����#$ ��"%� 2�� �7����� z��0��

��7�O��� 23 �M�� �0��� ��$�( ���V7 ��#-��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3 ����

�� ����#$ ��"%� 2�� �7����� z��0�� _����� ��3�0� V( L� _Y���� 20�0(� U���

�Y/� L/O�%� �%$ �-��� ,�(�- ��� ���"%��� ������ 23 L-�� ��/e +�Y�� d�-���

�$���� . ;�$#� �$�%0 �5��$� �����- ��� V( L� _Y���� 20�0(� U����� �������-

�/�� ����%�� �%$ ����� �����< U���� 23 �-��� :�3�� ,�7 8"7 ���� ������$

.�� ��%$ �-�� _�/�� �3�� ,�7� d20�0(� U����� �������->.

���� ���$��� ,� �)Egbert & Cor, 2004 ( �-��� ,�(�- �5� ,���� 8�> �3�� �-��$

,���� V( L� +�Y� d�$-��� ����# ,�(�-�$ ��O���� ��^-�� � 8"7 �$"#� _�� L�-�� 23

�$ ��"7�3 ��&� +�Y� ,�0� d�����5� U���� �$"#� ��O���� ��-�� � 23 �$-��� 9�

� ��� 23 ,"%��� �/��> ����� d_���� ��$( 23 �/�3�� ��-� �$"#"� ��/�� � ,��� dL������$

�� 8"7 2��5� ,��� ����$ d���$�� ,�"%�� ����# L7 �< 9����$� ,��� d��"�(�� ��^-�� �����$� _�e

Page 53: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

40

d�(f 9����$��$ U���� Q�(� %� :$��� �< 9����$��$ U���� %� :$�� 4��$� ���( d,�"%�"�

L��� d�#$�O� �7����� 5��� %� U�( ���( ����$ d��$����� �7����� �/%��� %�� 5���

� d �0��� 2��%O �$"#"� _���� ����5� ����#� L��� L� : ���� L� ,�(�- 2�� �$���� ���> �%$

�%�� dL������� L�7�$-� L� �/�� � L���� ����� ���3 4V5 8"7 ��$�-� ����$��� 9��$ �/�3

�"���� � 8"7 _���� L�-�� 23 ,/-� L������$� L� uV� L� 9����� ��/e� � � d�""�� d�����$�

������7= ����#� L� O3� _��0$.

,� �b� k�)2005( U���� 23 ,����� 23 �-��� ,�(�- �5� �3�%� 8�> �3�� �-��$

,�(�- � � dV#� �0�� 8"7 +�Y �5�� #-���� �< .0"� ��$�%� �&"� �7� ��$����

�-����$ �7��� ��$���� U���� �� �-��"� ��-�� ��&��� L��� d2$����� `$� 9/��� 4��$�

� U�����2-��� �0��� �� :$��� ��&���� d2-���� �����$ �7��� ��$��� . �-��� ���$�

23 �#$�O� �7������ ��$����� �7����� ����� 2#-��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3 ����

��$����� �7����� z��0� 2-��� �0���.

� Q��� Q#���� ��� R� �)Finlayson et.al,2008( � ,�"%�� �5� 8�> .�%�� �3�� �-�

�-��� ���(�-� d_����� ��"��� 23 �-��� ������ d`��7�$>� ,"%��� �0�� 8"7 2�������

����( ,� 4�� d����� �-�� 9/��)70 ( ����( ,�� d,/%� �V$��� ���> ,� u��e��)500 ( ��#

�$"#� �-�� 23 2������� ,"%�"� �5� ���� 8�> �-��� �"0��� d2"�0�� ��$�(= ,/7�O(> ,�

��� ��%3�� _����� ��7�$�� ��3�%�� ��%�� ,"%�� L� �� uV$�� �5�� ,/"%�� _��/��� �3�%��

#"� �0��� �����-� |���� �-��� 9���� ,�� L� L��� d2�Y� ,"%�� ,"%�� ,�(�-= �5^� �$"

2�������.

Page 54: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

41

�-�� �3��� � �Z)2009( 23 �-��� ,�(�-�$ 9��$�� ,�"%�� ��"7�3 Q�� �3�%� 8�>

� � dL��-� U��� L� ���0 ���7 23 )���5� 2��5� .0� V#� ��$�%� �&"� �7� ,w"%�

� �-��� ���7 8"7 2$����� 9/��� 4��$� ,�(�- L"30 " ���7 L$ %0� �-��� L� ��#

� dL��$ �����5�"22 " L���3���� L��7���� 8�> ���%� ���-k � d���$ �����5� �$�-� �-��� L� �$��#

� � �#$�O Q�(<� d�-��� ,�(�-�$ 9��$�� ,�"%�� ����#$ _���� �-��� ��$���� �����>

7����� �%O( 1 ����"��� ����#��$ �-�� Q�� �� U���� +�Y� �$���� ;�$#� $ ���$�(= L��

�%O( ,5 dL��7����� M3��� L� ��^�"�� �-��� |�O�� 23 ��$�- ��$(� .��%� L� V#�

U"� �$���� ���> L� L�7�$-� ���� �%$� d���$�� �0��� U���� )�%$ ���$�(= L��7�����

��� 2$�%��- ���$�(= L��7����� V# �M�� �0��� U� .���� 8�> �-��� 9���� ������

�7����� ����� #-���� ��$����� �7����� ����� #-��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3

����%� ��=� Q��-� ��7 �%3< �$� ���$�� �0��� 23 �#$�O�)0,05 ( �7����� z��0�

��$�� ,�"%�� �#-�$ �-�� 2��� ��$������-��� ,�(�-�$ 9����� d ����0�> ��=� �Y ;��3

�M�� �0��� 23 �#$�O� �7����� ����� #-���� ��$����� �7����� ����� #-��� L�$

����%� ��=� Q��-� ��7 �%3< �$�)0,05 (��$����� �7����� z��0� .

���� ,�7 8�> ����� ��� -��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3 ��$����� �7����� ����� #

"���Y" ��$����� �7����� ����� #-���� d"4��> " �0��� 23" �M�� 1 ���$�� " ��&��� Q�%�

U���.

��� c�� �)2009( �-��� d��$�%� �&"� 23 ����"%� �����$ ,��0� 8�> �3�� �-�� ���� ��3

23 2-�-< :$�� .0� V# �0�� 23 ���5� d����"%�� L�%� ��#�� 23 ��$�%� �&"� �7�

Page 55: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

42

L� �-��� ���7 ��c��� � �)40 ( ��#�� 23 )���5�� 2-�-< ,�"%�"� ���e� �-��� L� u�$��#

U���� ,� � � d�#$�O Q�(<� d��$���� �����> L��7���� 8�> ,/��-�� ,� � � d����"%�� Lc�%�

(�-�$ ��$����� �7����� �$"# �#$�O� �7����� �$"# U���� ,� L�� 23 d����"%�� �����$� ,�

_��$-� ,�(�-� d!��� V( L� ������7= ����"��� ����#��$ . ,�7 �-��� 9���� ��/e� � �

����0�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� )Y ;�3 ����) )α = 0.05 ���7 ��3� ��� 23

$�(= 8"7 �-��� �7����� �c�&�� -�� 2"$�� ��)�#$�O�� ��$�����( M3��� 8"7 �� ��� d

�-��� 2�7����. 8�> �3�O> ����0�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� )Y ;�3 ����)α =

0.05 �7����� �c�&�� -�� )�%$� ��$�(= 8"7 �-��� ���7 ��3� ��� 23) d��$�����

�#$�O�� (�0��)�%$� ��$�(= 8"7 ��$����� �7����� �$"# ��� z�. � ��=� )Y ;�3 ����

����0�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�>)α =0.05 ( �c�&�� -�� ��$����� �7����� �$"# ��� 23

��$�(=))�%$� d2"$ ()�%$� ��$�(= 8"7 ��$����� �7����� �$"# ��� z��0�� d.

��� �-��� c� �)2013( ��3 ���V-� ��$��� 2�"%� ,�(�- �5� 20�� 8�> �3��

4��$� ,� .�/� Y� ;������ d����� ����$ �0��� 23 ���%� .0� V#� 2������� ,�"%�"�

2�� ���%� .0"� ���V-� ��$��� _���� ��-��� ����� Q��> �� 2"�0�� ��$�( ��7t$

_���) �Y/�;V(< ( L� �-��� ���7 ���^�� d)50 ( ����$ ���Y� ���%� .0� V# L� u�$��#

��0�� L��$�� �"�� ,�(�-� dL���$�(= ��/�"7 4��$� ;$# �����)ANCOVA ( ��$�(=

�$"# �0�� ��#-��� L�$ u����0�> ��� ;��3 ���� 9����� �-��� ��/e�� �-��� ���O�3

%� .0� ������7= ����#��$ ������ 2������� ,"%�� ,�(�-= Q�%� ���V-� ��$��� _��� 23 ���

����"���.

Page 56: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

43

�d��� ����� X!" � d�� :

�-�� :� �-��� �Y� ����)d_�����2003(d �-���)d ����2004(d �-���

)dL��<2009( �-��� d)d)�����2009 ( �-���)d)��#��2013(d �-��� )Egbert &

Cor,2004( �-��� d)Finlayson et.al,2008(d_�<� d9/��� 23� d.�/� 23 +�Y� d

U���� �-�� :� ������ �-��� ��"�(�)Harris,2000 ( 23� d9/��� 23� d.�/� 23

_�<.

�$ ������ �-��� ,�(�- 23 ��$�-� ��-��� L7 �-��� �Y� ������ 2$���� 9���

.0� �$"#� ��$�%� �&"� 23 �7� ���/� 8�> .�/� 20(�� �-��� V( L� -���

;$#�- 2�� �5��$� ,"7 ����$ 8��< �-��� �%� 4�� d2-�-< ���%� �-������ ����� #��

�����5� U���� 23 �$"#� U���� 23 ��������$�^� �e3��� 23.

����- � � )Y� )�e�� �< ����� �%$ |V#�- 23 ��$�-� ��-��� L� �5��$� �

23 �/�7 ����� +�Y�� d�����/� �����< ��"����$ �"5���� ������� ������$ �/�7 ������ d`���

���< 23� d�����/� �����< ��"��� 23 2-�-< ���%� .0� �$"# 2�� �3�/�-�� ����

��/����-��� Y����� ���(�-�� �.

e�� $�a

Page 57: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

44

� Hb��)�g�HY� �d ��(

�b�g�HD� ������ ���� �b��:

�1c�&��� �15� '�3 8"7 ,���� 2$����� `$� 9/��� ������ �-��� 23 �5��$� ���(�-

��-��)U����� ����# ( :$��� �c�&��� 8"7)%� �&"� �7� �0����$�( 1�%�� d 81"7 #$1O

��c�&��� �"�(�� �$7 ,�(�- ��$�( �"�� L��$�� s��0�� ��� #$O"� ,�(�-� 2��0�> ���>

2$����� �%$ ���> ����%�� d��$����� ��7� ,�7 L���� L� :���� �1��7 ��13� 81"7 �1-���

��7���� �-��� �#$�O� ��$������ ��$ �3���� $ ���> ����%�� d��$����� .��1e� +�Y�

_�7 L��� = �5��$� L� ,���� 2"�� 23 .��e d�$���� ��� � �-��� 8"7 '�3 U�-� �15�

U���� 9����$ ,�(�- ����"%�� �$-���� )Y� ,� `��$#� 8"7 d��$����� �7����� ������� `�����

�#$�O� �7����� :� 2�� ��"c%� ����#��$ ���d����" ,�� ���> sL�-�� 2"$ )�1%$� ,��10��

�� ������$ �-���:

G1 O1 X1 O2

G2 O3 � O4

4�� ���� ����G1 8�> �7����� d��$����� ���� �����G2 d�#$�O� �7����� 8�>

���� ����O1 �O3 ����� d2"$�� ��$�(= 8�>X1 ����%�� 8�> 2�� ����# �(�-�$ U����� ,

9��$ U���� ����"%�� ����� ��$�%� �&"� �7� U���� 23 �$-����O2 �O4 ��1$�(= 8�>

)�%$�.

���� i��H�:

Page 58: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

45

23 ������� U���� 23 2-�-< ���%� .0� ��$��# :��� L� �-��� :���� Lc���

,�%"� 2��5� 2-��� 0�"� �$�^� �e3��� )���� 2014/2015 .�"$�� �e3��� 23 U���� ��7

������ ��-��� ��-"� �$�^�)134 (4���� ���Y� U��� 8"7 �7��� �-���.

���� �� ":

���0�� ����#��$ �-��� ���7 ����( ,�)Purposive sample ( :���� U��� L�$ L�

��� L�#�� �/�3 �3c�� 2�� U���� +"� 2�� d�-���:

�� _�/�� �3c�� ��0(�� �-�)�-���� �$�(� 23 _������ �� ( d�-��� Y����� ���V�

_���� �-���� 23 ���%� .0"� �$%� L� �5�� �����.

�-��� ����( ,� ��3 +�Y 8"7 ���$� L� �$�^� �e3��� 23 ���$"� �"���� �����5� c�

�����/� �����< ��"��� ��e3��� .# L� L��$%� ��� 2�� ,O� _��� d���%� .0� �$")27 (

,O� ����5�� d�$��#)25 (�$��#.

���� ���� :

�$���� L7 �"�-� �-��� ;����� L� d�/���O�3 ���7 �5��$� 8�> ���$ 2"�0�� ��$�( 23

d��$�%� �&"� �7� ���3� 2�^� ��#( ���$ ��$�(= 2"�0���:

Page 59: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

46

������ ������:

�$ �� �0�� Q��-� :3�� ,�0 9��� � _��/� 23 ���%� .0� ��$��# #�� 8�> ���-� �7

���<� ��0� ��0�(� d ���� 9����$� ���0��� #��� `�3 �3���� d �-������ �����

, � ;�"�� 23 L�00(��� _Y��-< $ L� `����� ,�� d ����O��� ,�-���)1 ( ���%�-= ����

9��$�$ .0� ��$��# L� ���7 8"7 9����$� Y� ;�$#�$ �5��$� ��� ��� d 9����$� ,��0� ��7

���%�.

1� $ "�a� E��� �! ��� �����T:

.0"� �7���� _��� 23 ��-�-< ���/��� .��%�� L���> Q�� U���� ,�0 ��$�( ���

_Y��-< L� ��7 $ L� `����� ,�� d2-�-< ���%� L�00(���) , � ;�"�� 23 L������ ����

1 .(|�$�> ,�� L� ��7 ��#(� ��7 ,��0� ��$�(= 2"�0��� L���� ������> ��������$ L�$

V# �0�� �7����� ��$����� �#$�O�� 23 ��$�(= )�%$�� 2"$��.

�5��$� ��� � �"��$ Q���� ��7�O�� _��� �17� L1� 41�� ) ���1��� d��1���%��� d,

���/���( .�/$ '�3 Q���� �Y� d��7�O��� :O�� d��$�(= �"�-� L� ��^�"�� �"��� ��$5

��� �5��$� ���t$ �"��� _�� Q�(� �%$ _��3 d�$-��� ����� �%$� L� ��/��= ,1� �"��� ��"�7

�-� ���� ��$5 �"��� ,�(�-�$ ��$5� ���- ��%� � � d �"��� ��1� ,��10�$ �15��$� ��

d��$��#"� �/-���� ,� 2�� ��-��� _���� �� ��-��� _���"� ���0������0��� ���� �1�

##(� 2"�0�� ,�� `�3 #$� Q���� _���� .��<�$ ��-��� d����"-� ����"%�� �1����� L��<

��$-�� �$-���� } �� �/�� )��7�O��� d��-��� _���� ������ ����� d�"�-< ��%�� �� U�� ��

_��� ��-�� d .��<� �/�����-�$ ����"-� ��"�(��(;���� `�� ��&�� d L���� 23 ��1$�(=

Page 60: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

47

)���� d�M��$ ��^��� L� U��� `�}� ���7 �"5�� Q����� U����� .��< _���� ��-��� 2�� ��1�

U�� �0��� �/�3)d���2008(.

3� � ��� E��� �� ��:

L���%�� :� �������$ ��$�%� �&"� �7� _��� 23 _�c���� ����� L� _���� _��� ����( ,�

_���� 2�� d�-���� 23 �-��(�L��%$ �7���� U���� ������ �/"�"�� ,�� d����� ���� L�

U��� 2�� �/�3 ���O��� ���/���)d`%� �%��� `"�< �%���� d`�3 �%���) ( , � ;�"�3.(

4� ����� $ !�� E��:

�%��� U��� 23 _���� ���/�� ����� 8�> ������ �-��� 23 Q����� �"�� _�� .�/�

9����$� ,��0� 8"7 �7�- �� Y�� d2-�-< ���%� .0"� `"�< �%���� d`�3 �%���� d`%�

� )Y� 2$�-��� �/�3 �c��� _����- L� _�< L����� d_����� ��-��� _���� U����� ��$��#"� ,

�"��� ����� d �"��� ���3.

Q����� �"�� _�� ���$ ��7 ���f ��#(� �5��$� �%$��:

1 . �"��� |�O�� ��-��� _���� 23 _���� ��3�%�� .��<� ���/�� �����.

2 ..��%�� ��3�%�� .��<� d���/�"� 2����.

3 . �"��� ��"�7 L� .�/�.

4 . �"��� ��c�7.

Page 61: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

48

5 . 23 _���� �7��� 8"7 ���%� `���3� �"��� _��� 2� ���$%�� d`���3� �"��� _���

-��� _�����������( ,� 2�� �.

6� ��3�%�� .��<� ���/�� ����� . 2��),/��;�$#��� d��Y��� d.(

�����T [��:

;�0 8"7 =��-= ,���$�(= �Y��� ��7 V( L���$�(= L�0�(�� L������ 8"7

��%� Q�� 4��$ d������ ��%���� L� ������ #-�< ;��� �%��� 23 U����� ;�#� 9������$

��� ��$"�� ��x ;3� ������ �����%��� d�����L���) . , � ;�"��1(

\ [�� ����� �� )[�� ���`� :(,� ����( �"�-< 4��$ 5�� ��� ,"c%�� 21�� ��3�%��

��$�(= .�/� 8�> �/-�� �3�O��$ 8�> L������ ��x �� ��$�(= `�� �0��.

�����T ����:

0 ����#$ ������( ,�� 2�� _���� �"��$ �5��$� ��� _���� �"�� _��7t$ ��� ,5 d���

Y�� dL�"�"��� L�$ .V�(=� ;���= #��� �-� ,�� dL�7�$-^$ ���� ����� _��3 ���� �%$ �/-��

,�(�-�$ dL������ ��$5$ .�%� ��) : 2�-��� ����%�Holsty .(2"� ��� �/����%�� :

��$5�Reliability =2M

N1+N2

�����M ����%�� 23 ��� dL����� �/�"7 ;��� 2�� ������ ��� ��7 8�>N1+N2 LV5��3

L������ $ L� ������ ����� 2"�� |�����.

Page 62: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

49

L����� ���� ,� ���&� �Y/��)L�""�� ( `�$-� �� L��O� �"��$ ����� ��$ ��� 10 % L�

��� L���O� ��$�%� �&"� �7� d�-��� ���7 L� u�����7 ����/�� _��0��$ �������� Q���

�"��� _����-= . �"��� 23 L���O�"� ������� �&"$�20 ��� 23 _����� ��$�%� �&"� �7�

.

L� L�$�� : L����� �/�"7 ;�� 2�� ����� ��743 0� L� u�� 53 u�� )_��� ( Lt3 `�"7�

2�f�� L��� 2�-��� ����%� ;�$#�:

43×2 = 86 =81.1%

53+53 106

�"$� ��$5� ���� L� ����%�� L� �/e��81.1 % �"$� ���(�-�� U���� _�� Lt3 `�"7 ���$�

`�� ��-��� �%$ Q�� Y> d;�$#�"�" �$-�$ ;3�� ;��� Y>70 8�>80 % ���$�� 9����� L���" d

3 d �"��� ��$5 Q�� 8"7 �� ;���= �$-� L�� L� � ;���= �$-� ���� Yt70 %�O�(�� �$�%�.

;���= �$-� ���� Y> ���85 % Y> u=�$�� �"��� ��$5 �$�%�� d:���� `� �"��� ��$5 Lt3 �5�^3

L�$ ;���= �$-� �����70 �75. %

����� ������: .�/$ ,�0 9����$ ��� �1��%� .10� �$"# Q��-� �0�� Q��-� :3�

<d�-������ ����� #�� 8�> ���-� �7� _��/� 23 2-�- L� #��1� �3�1�$ d�5��$� ��7>

���0��� ���� 9����$� �Y/� �/��� �-���:

� �3�� ��0�( ��0�.

� :$��� _���� ���"%� �O��%�� ��$ -"-�� 2�#��� .

Page 63: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

50

� ;3�� 9����$� ,��� :� �7� _��/� _����� .

� ��3� ��0�( ���< ,�-��� ����O��� .

� ���/- `"�&�� ���/-� ��%�� � `%�����%� �"���� :� ;3��� ��$.

�5��$� ��� � ��%$ 9����$� 8"7 ��7 L� L������ L� L�3��� L���$�� �1&"� 2�"%��

��$�%� �-��� 2���$�� ������� d,�"%��,�� ���> �� = L� _����-= ������ ��e�V��� ���

����"%�� .��< -��� ��$ �(����_.

���� �� ��:

$d��� � �� :�-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ ,�(�-.

i��� � �� :���$"� �����5� c� �-��� 23 ���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0��.

Page 64: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

51

�H���� j���Y:

9����$ V( L� ����� ����0�� ,�"%"� ��7����= SPSS 1�"�� ,� 9��1�� �1-���

���f ���$�(= ���>�:

1� �"��-�� ���%� ��$�( ,�(�- ,�Independent Sample T�test M3��� 8�> .�%�"�

2"$�� U���� 8"7 ��7�����) #�� L� 2$�-�� 9����$ ;�$#� $ 23 �-������ �����

���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� (�#$�O�� ��$����� �7����� L�$.

2� ��0�� L��$�� �"�� ,�(�- ,�)(Analysis of Covariance (ANCOVA L����%�

L��7����� #-��� L�$ ;���� ��=� �3�%�� dL��"��-�)��$������ �#$�O�($� $ d �%

�7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$� ��$����� �7����� ��%�

���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"�.

���� �g�HD:

���f ��#(� |�$�> ,� d�-��� .�� ;�����:

1� _��� L� ��3��� ,5 L�� d�%���� L� ��/�� �/-� �#( 8"7 �0�� ,� ��$���

�����$ �-��� ���7 �-��� 8"7 �-��� ;�$#�� ,�"%���1/2/2015 . , � ;�"�)4(

2� �-��� ;�$#�� �����5� c� �-����� L�$�Y ��"� ,�"%��� ��$��� ������ ��3�� �0�� ,�

�����$23/2/2015 . , � ;�"�)5(

Page 65: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

52

3� �%� �&"� ��/�� L� ��-��� _���� ����� ,� :� ������ �%$ +�Y� d���%� .0"� ��$

�-��� �-��� 23 _������ ��"%��� L���$��� L�3����.

4� Y����� ���V� _�/�<� ���< �/�3 �3��� 2�� �$-���� �-���� �����$ �5��$� ���

�%� .0� ��$��# 8"7 ���$"� �����5� � �-��� 23 �-��� �Y� ��$#� d�-��� 23 ��

�1�$�%� �1&"� _��1�.

5� 2-�-< ���%� .0"� ��$�%� �&"� ��/��� �$-���� ����"%�� U���� 9����$ ����( ,�.

6� ,�,��0� L�0�(�� �%$ L� ���3 _�7�-�$� �5��$� ��7> L� -��� 2��"%� 9����$

�-��� 8"7 L�3���� :1� �������$�.

7� 8"7 9����$� ��/�� ,� �#�&O� '� �)CD (� )Flash Memory.(

8� :����� ��V- L� ��^��� L��$%�� U�-� 8"7 d�-��� ���7 ��3� ����( ,�.

9 � ,1� 21�� ��1-��� _���� 23 ,/"�0�� U���� L��7����� ��3< 2"$ ��$�( ���> ,�

L� _���� 23 ������(1 �3�2015 8�>26 �3 �2015.

10 � �� ,� ��$����� �7����� U���1� ,1� �1���$ d����"��� ����#��$ �#$�O� �7����� U��

��$�%� �&"� _��� L� _���(�� _���� U��� 23 �$-���� ����"%�� U���� 9����$ ,�(�-�$.

Page 66: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

53

i�� $�a

���� �j��� 9���w�"� �rO�7 0�� Y� ����� 8�> .c�%w�� 8�> �3�� 2�w� �-�c�� �/��> �"c0�� 2�w��5� 9����$

���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-��.

T�� : �����Independent Sample T\test ��"��H� ���U�:

,�(�- ,� �����Independent Sample T\test �"� L�$ ��7����� M3��� 8�> .�%) �7�����

��$������ �#$�O� ( �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ ;�$#� $

����� d���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%�)1 (+�Y zO��:

����)1(

�����Independent Sample T\test ��"��H� ���U� XD ����!� � ) ����` �"��H�

� � �H�� ( � ��� � ! �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������ [ ��� $�#

���� �� ����� ��

�"��H� ����� �����

����T c�� ��

��� � �� # ��H�� � ��

�T�� j���Y

�"��H�����`

9.33 4.90682 27

0.274

50

0.785 �"��H�� � �H�

8.96 4.90306 25

Page 67: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

54

���� L� zO��)1 ( �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�)9.33 ( )���%� .����$�

)4.90( 8"7 ��$����� �7����"� 2$�-�� #-���� �"$� d)8.96( 2��0�� ��� �&"$ 4�� d)� (

)0.274(�7 ����%� ��� ��� 2�� d ����0�� ��=�� Q��-� �)0.05 ( L� �-�� Y�� d ^3

���-�� Q��-� �Y� ��3���� ��7���� 2� d��$����� �7������ �#$�O� �7����� 23 ���"%���

�&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-��� 9����$� ;�$#� L���3 d��$� {�� 8�>

� .0� ��$��# Q�� ��$�%� d)�%$� U���� 23 `����� �/e� 2��� d��$����� �7����� 8"7 ���%

���O��� 9����� u�O�7 2"� ���3�:

S� ��� :���� �� `�� �����:

�� j� � `�a : �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� ��

� ��� � ! �"�d ���� �� ����� $ ��� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � �

� � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H�� n�����.

L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� �-���� ��O��� ��$�(=�

���� � d+�����)2 ( ��13���=� ��$�-�� ��#-���� ,� zO�� 9��1��$ 81"7 �1����%��

8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-��

)�%$�� 2"$�� U���� 8"7 ��$������ �#$�O� �7�����.

Page 68: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

55

$��H)2(

�j��� � �� �� ������T� � ���� �������� � ��� ��� �� ������ ������ �� ������

�!�d k� d X!" � � �H� �"��H� X!" ���� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ���

c��� �

�"��H� c��� k� d

�!�d k� d c��� k� d

��� �����

�����

����T

c�� ��

��� �����

�����

����T

c�� ��

����` 27 9.33 4.90 27 9.44 5.04

� � �H� 25 8.96 4.90 25 13.78 4.10

���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)2 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�

�"$ 2"$��)9.33( ��� )���%� .����$ d)4.90( ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-���� �"$ L�� 23 d

7����� �Y/� )�%$� �)9.44( ��� )���%� .����$ d)5.04 .( �7����"� 2$�-�� #-���� L� �

�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)8.96( ��� )���%� .����$ d)4.90 ( ��1$�(= 81"7 z$0��

)�%$�)13.78 ( )���%� .����$)4.10( d ,1� �1����e� ;��1�� ������ L� ;���� .�/$�

��$�� �"�� ,�(�- , � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L)3:(

Page 69: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

56

$��H)3(

���� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ��� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���

�H��� � �� ���� � � �H�� ����` �"��H� X!"

� ��� ���� _��H�

������

��H��

� ��

�����

������

� �T�

�!�d k� d 10771.225 1.000 10771.225 475.000 0.000

�"��H� 269.912 3.000 89.971 3.968 0.010*

��� 2267.627 100.000 22.676

_��H� 13260.000 104.000

���� L� zO��)3 ( 2��0�� ��� L^$). ( ����%�� ��&��� �&"$)3.968 ( �1�� 2��

Q��-� ��7)0.05 ( �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d �3

��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7

��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ����)0.05 ($�%� �&"� �7� Q��-� 23 Q�� ��

9����$� 8�> Q�%� ���%� .0� ��$��#) $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������

� ��� � ! �"�#.(

Page 70: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

57

� "�a �� `�a �j���:

1 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��

� � ��� � ! �"�d ���� �� n����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� �

�UW� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Knowledge.(

d+����� L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=�

���� zO���)4 (�� ��#-���� ,� ���%� .0� ��$��# �0��� �����%�� ��3���=� ��$�-

21�� �#$�O� �7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����"� ��$�%� �&"� �7���

�#$�1O� �17����� 8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-��

$�� U���� 8"7 ��$������)�%$�� 2".

$��H)4(

�j��� � �� �� ������T� � ���� ������� X!" ���� �� ����� �� �UW� �����

c��� � �!�d k� d X!" � � �H� �"��H�

�"��H� k� d c���

�!�d k� d c��� k� d

��� �����

�����

����T

c�� ��

��� �����

�����

����T

c�� ��

Page 71: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

58

����` 27 8.77 4.49 27 8.40 4.64

� � �H� 25 9.00 4.69 25 13.32 3.70

���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)4 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�

�"$ 2"$��)8.77( ��� )���%� .����$ d)4.49( �"$ L�� 23 d ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-����

�7����� �Y/� )�%$�)8.40( ��� )���%� .����$ d)4.64 .( �7����"� 2$�-�� #-���� L� �

�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)9.00( ��� )���%� .����$ d)4.69 ( ��1$�(= 81"7 z$0��

)�%$�)13.32 ( )���%� .����$)3.70( dL� ;���� .�/$� ,1� �1����e� ;��1�� ������

, � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L��$�� �"�� ,�(�-)5:(

$��H)5(

�"��H� X!" ���� �� ����� �� �UW� ����� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���

�H��� � �� ���� � � �H�� ����`

� ��� ���� _��H�

������

��H��

� ��

�����

������

� �T�

�!�d k� d 10125.483 1 10125.483 520.294 .000

�"��H� 404.114 3 134.705 6.922 .000*

��� 1946.107 100 19.461

_��H� 12413.000 104

Page 72: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

59

���� L� zO��)5 ( 2��0�� ��� L^$). ( ����%�� ��&��� �&"$)6.922 ( �1�� 2��

Q��-� ��7)0.05 ( �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d �3

��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7

��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ����)0.05 ( ��Y�� Q��-� 23 ��1$��# Q�1�

9����$� 8�> Q�%� ���%� .0�) �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������

� ��� � !)�UW� �����.(

2 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��

� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� �� n�� ����� ������� ���� �� � � �H

�ba ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Comprehension.(

d+����� L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=

���� �)6 ( ��$�-�� ��#-���� ,� zO�� ���%� .0� ��$��# �0��� �����%�� ��3���=�

21�� �#$�O� �7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����"� ��$�%� �&"� �7���

�#$�1O� �17����� 81"7 �1��%� .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-�� ����"��� ����#��$ �-��

)�%$�� 2"$�� U���� 8"7 ��$������.

Page 73: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

60

$��H)6(

�j��� � �� �� ������T� � ���� ������� X!" ���� �� ����� �� �ba �����

c��� � �!�d k� d X!" � � �H� �"��H�

�"��H� c��� k� d

�!�d k� d c��� k� d

��� �����

�����

����T

c�� ��

��� �����

�����

����T

c�� ��

����` 27 8.25 3.94 27 7.76 3.98

� � �H� 25 8.96 4.66 25 13.72 3.74

���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)6 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�

�"$ 2"$��)8.25(�$ d ��� )���%� .���)3.94( ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-���� �"$ L�� 23 d

�7����� �Y/� )�%$�)7.76( ��� )���%� .����$ d)3.98 .( �7����"� 2$�-�� #-���� L� �

�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)8.96( ��� )���%� .����$ d)4.66 ( ��1$�(= 81"7 z$0��

)�%$�)13.72 ( )���%� .����$)3.74( d ,1� �1����e� ;��1�� ������ L� ;���� .�/$�

, � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L��$�� �"�� ,�(�-)7:(

$��H)7(

Page 74: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

61

�"��H� X!" ���� �� ����� �� �ba ����� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���

�� ���� � � �H�� ����`�H��� �

� ��� ���� _��H�

������

��H��

� ��

�����

������

� �T�

�!�d k� d 9721.701 1 9721.701 575.334 .000

�"��H� 568.367 3 189.456 11.212 .000*

��� 1689.748 100 16.897

_��H� 11912.000 104

���� L� zO��)7 (� ��� L^$ 2��0�). ( ����%�� ��&��� �&"$)11.212 ( ��� 2��

Q��-� ��7)0.05 (3^ �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d

��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7

��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ���� ��=�� Q��-�)0.05 ( .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-� 23

9����$� 8�> Q�%� ���%�) �l ! �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������

� ���)�ba �����.(

3 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��

���� �� n �� ����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d

[ ��� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Application.(

Page 75: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

62

L��1$�� 1�"�� )�1�y�� �1����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=

�� d+����� ���)8 ( ��1$��# �10��� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� ,� zO��

�7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����"� ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0�

�17����� 8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ;�$#�� Q��-�� ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O�

$�O�)�%$�� 2"$�� U���� 8"7 ��$������ �# .

$��H)8(

�j��� � �� �� ������T� � ���� ������� X!" ���� �� ����� �� [ ��� �����

c��� � �!�d k� d X!" � � �H� �"��H�

�"��H� c��� k� d

�!�d k� d c��� k� d

��� �����

�����

����T

c�� ��

��� �����

�����

����T

c�� ��

����` 27 7.74 3.43 27 7.00 3.32

� � �H� 25 8.22 4.29 25 14.32 3.26

���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)8 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�

�"$ 2"$��)7.74(� .����$ d ��� )���%)3.43( ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-���� �"$ L�� 23 d

�7����� �Y/� )�%$�)7.00( ��� )���%� .����$ d)3.32 .( �17����"� 2$�-�� #-���� L��

�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)8.22( ��� )���%� .����$ d)4.29 ( ��1$�(= 81"7 z$0��

Page 76: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

63

)�%$�)14.32 ( .����$ )���%�)3.26( d ,1� �1����e� ;��1�� ������ L� ;���� .�/$�

, � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L��$�� �"�� ,�(�-)9:(

$��H)9(

X!" ���� �� ����� �� [ ��� ����� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���

� �� ���� � � �H�� ����` �"��H��H���

� ��� ���� _��H�

������

��H��

� ��

�����

������

� �T�

�!�d k� d 9021.760 1 9021.760 689.056 .000

�"��H� 859.170 3 286.390 21.874 .000*

��� 1309.292 100 13.093

_��H� 11104.000 104

���� L� zO��)9 ( 2��0�� ��� L^$). ( ����%�� ��&��� �&"$)21.874 ( ��� 2��

Q��-� ��7)0.05 ( �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d �3

��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7

Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ���� ��=��)0.05 ( ��1$��# Q�1� ;�$#�� Q��-� 23

Page 77: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

64

9����$� 8�> Q�%� ���%� .0�) �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������

� ��� � !)[ ��� �����.((

k��� $�a

���� �j��� ��#���

0�� Y� ���� 8"7 �� �����> �"c0�� 2�w� 9���w�� 9���� :� �������� ��-��� V( L� �-�c�� �/

Page 78: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

65

��$�-� Q�(< ��-���.

�� `�a �j��� ��#���:

�� j� � `�a : �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� ��

���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� �� ����� $ ��� �������

� � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H�� n�����.

L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� �-���� ��O��� ��$�(=�

+����� . ��/e� � � �1��%$�� �"�$�� ���$�(= 9���� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� 9�����

���"� d��1-���� ����10� ��O��� �3� 2�%� ��� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 ��$����� �7�

+����� L��$�� �"�� ,�(�- ,� �����e� ;���� ������ L� ;���� .�/$� . 9��1�� ��/e� � �

��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� L��$�� �"��)0.05 (� �&"� �7� Q��-� 23 �1�$�%

9����$� 8�> Q�%� ���%� .0� ��$��# Q��) �l� ������� � ��� ��� �� ������ ������

� ��� � ! �"�# $ ���.(

�/�� ��$�-� ��-��� L� ��7 9���� :� ������ �Y� ;���� : ` �3�� L�-�V��3 �-��)Finlayson

et.al,2008 (������ ,"%�"� �5� ���� ��/e� 2��_��/��� �3�%�� �$"#� �-�� 23 2� . �-���

�������� _����$�)2009 ( u����0�> ��� ;��3 ���� ��/e� 2��)α = 0.05 ( �1$"# �0�� 23

21��"%� 9��1��$ ,�(�- �5� 8�> Q�%� ��< ,�"7� ������� 4�$� 23 2-�-< :-��� .0�

�0�� 23 ��������� ����� ���> 23 -���:-��� .0� �$"# . )��1��� �-�� +�Y� �/���

)2009 ( ����10�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� )Y ;�3 ���� ��/e� 2��)0.05 ≤ α (

�7����� �c�&�� -�� )�%$� ��$�(= 8"7 �-��� ���7 ��3� ��� 23) �#$�1O�� d�1�$����� (

Page 79: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

66

��$����� �7����� �$"# ��� z��0�� .� _����� �-�� :� +�Y� ;���)2003 ( L17 ��1�� 2��

�17� 213 2$�< )���5� �< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����

�-��� _�7�-�$ ,�"%�� ����# z��0� ����� ����#� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"�.

� ,�(�- L� 8�> ������ �Y� �5��$� ��%��#��$�� �$"�� ����� 23 ,/-� U����� 23 -���� 9��

u��%�- ����"%�� u���0$� ��L/� /� �$-���$ L��� dL /���Y 23 ��$���> �$���L L�-�� 23 ,/-� ���

/3��%�L /���/��L ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 ��1��"%�� |����1- ���/- 8�> Qc�� Y�� d

���$� Y� V( L� ����#�� �0�7 8�> �3�O> d 9�;����� _�/�<� �5���� �����������$.

� "�a �� `�a �j���:

1 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��

n����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� ��

��H�� �UW� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �")Knowledge.(

L��1$�� 1�"�� )�1�y�� �1����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=

��1$��# �0�� #-��� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� ��$�(= 9���� ��/e� � � d+�����

�� ���%� .0� d�1-��� ,�(�1-�$ �1-�� 21�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7�

��Y�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������)Knowledge ( d 2�%� ���

d8��< ����0� ��O��� �3� ����0�> ��� ;��3 ���� +����� L��$�� �"�� 9���� ��/e� � �

��-� ��7 ��=�� Q)0.05 ( ,�(�1- 81�> Q�1%� �1��%� .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� 23

Page 80: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

67

) ��Y1�� Q��1-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$

)Knowledge.(

23�%�� ���� 23 ,"%�� 9��� �����-� � 5�� ��Y�� L� 8�> ���� .�%� �Y� L�O�����" : �3�%�

��1-��� ,���1�� �3�%�� ��"�(� ���-�� ;��# �3�%�� ���%� ;���� �3�%�� ���%� ���"#0��

���%� L��� �3�%��.

d�$-���� 9��$� ,�(�-�$ �/O%$ #$��� ��7 _�%$ �5^�� ��Y�� L� 8�> ������ �Y� �5��$� ��%��

3 ����� ,/-� Y> d����� ��%� +"� L�� ��7 ������� Lt3 d+�Y� d_��Y� 23 ����"%�� ��$5� 2

_��1�� �$��- 23 U��� ��3�O�� ���§� ��"�3 d��Y�� 23 ,/� �5� U��� ��O7� L�� ��1�5

d�1/$ e�1���=� �/��(�> �0�$ ���V� ����%�"� �%� �/� ���� �� _��0 L���� 23 +��� ��"�7

-��� ,�(�- ��3�� �� Y����$�-��� 9��$�� � L17 ,���� |V#�-= � +�Y 8�> .�O� d

u��$�- `��> _���� ��� )Y� ��/$�=.

2 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��

������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� �� n�� �����

�ba ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Comprehension.(

d+����� L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=

�0�� #-��� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� ��$�(= 9���� ��/e� � � .0� ��$��#

d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%�

,/�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������)Comprehension ( 2�%� ���

����5� ����0� ��O��� �3�. ;���� L� +����� L��$�� �"�� �/e� � � ,�(�- 8�> Q�%�

Page 81: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

68

) ,/�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$

)Comprehension.(

L�-�� Q�� ����"%�� ,�e� L� ����� L� ,/�� ;���� 23 �-��"� 2$���= ��5^�� �5��$� ��%��

_�� 8��< ����%�"� ������ _�� 8"7 )�������0$ /��%�- _�� ����5�� d�����0� / L�$�� d��e��

c%�� ,�"%�� L�� d����%�� 8"7 _����� _�� _�� �� L� L� ��-���� �7���� ���> "#�� �

,�"%�� ���5� ��3�%�� �����%��) .d����2004 (Lt3 d+�Y� ��/� �-��� 2���� ����� d,"c%���

`"%��� w����7�$> ����#$ �� � V(. _�� L7 VO3 �-��� 8"7 _�7�-� w"%��, 23 ����� ;����

������ L�$ L��"%��� d�/��7��� )�M� ��� 8�> L�-�� ��7�� w"%�� Q�� ,/�� Q��-� L��-�� ,

L��"%���.

Page 82: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

69

3 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��

� �� n�� ����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���

[ ��� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Application.(

L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=

d+����� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0�� #-��� 23 ;��3 ���� ��$�(= 9���� ���$�

2�� �#$�O� �7������ d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%�

;�$#�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-��)Application( ����0� ��O��� �3� 2�%� ���

�5�d�5� ,�(�- 8�> Q�%� ;���� L� +����� L��$�� �"�� 9���� ��/e� � �) L� 2$�-�� 9����$

;�$#�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #��)Application.(

�� �-��� 23 ����"%�� 9��$�� �-��� ���� L� ��7 8�> ������ �Y� �5��$� ��%�� )�M� 2

8�> �/%��� L�-�� ��"�7 ,�"%�� _����� �/�����)d�-����2007 .( 23 ,/-� �-��� Lt3 +�Y�

����� ��"�7 ����"%�� ,�(�- 8"7 _����$ ����� ��$(� ��� _���$�� ������� ����7 ������

8�> _�$(� ��� d_���$�� w���L ,"%��� +��> L� ��0�� 4��< V%���� �V7����� ��$

O3� ��5�$ ;�#� L� ����"���. )d2�����2005 ( ���%� L��� � ,����� ;�$#� 8"7 �7�-� ��� +�Y�

��"�7 . �� 8"7 ���%� ����e�� L��� ;�$#�� d_���� . �� 8"7.

���� �� ���:

$ �5��$� 20�� 9������ �-��� �/������ 2�� ������ ��O 23f� 2�:

� ����! �� ���:

Page 83: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

70

� �� 4��$� L� ����� ���>� ."�(� 23 �$"#� �0�� 23 �$-��� ����"%� 9��$ ,�(�- �5

��-��� ����.

� 4�&� ����� U���� ������� U���� ��� Q�(� U��� 23 4��$� L� ����� ���>

�0�(� U�����.

� U��� 23 4��$� L� ����� ���>��"��� ��e3��� ."�(� 23 Q�(�.

� �!��! �� ���:

� ��7 9��$�� �-��� ,�(�- �� ,/���/�� ,/3��%� L�-�� .�/$ L��"%�"� ��$���� ����

�$-���� ����"%��.

� !��� � ��� E�u� �� � ��� ��bH! �� ���:

� |��<�$ �3�� _���� U��� ��$�(� ����� ����� ����� �0��� ����� �-��� L� ��"�(��

��- �� 8"7 �$"#�� L��"%��.

� 8"7 U���� ��7�-�� �-��� ����0� ��$�-��� 9��$� ��O��$ L�00(�� ��$( ��3��

�/���$ ���#�� �/��/�� e��.

illllH�llll� � ���:

\ � �U ���d.

Page 84: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

71

� ���� 8"7 � �$7 d,���$> ����� �$7 ;��0 ���� d�����)2011 ( � l!�� �l� ���� $ H

�����UY:������ ���"� ��-� d_����� d.

� L$ d����� �$� L-�� ���� L$ U��3 )�.�( �H�� k �d� � !d ;���� �$7 ���� ,V-� dL����

�"��� �� dU��(� ��� ���"%� d , �-���� .

� �$� d_�#( ��-� �$7 8���� �$7� d2#�%� L-� :��$� ���� ( 2009 ) �!�� �l�#� �l����UT

� �G�_ � ��� _ z���Yd d������-� �� �%���� _����� ���"�.

� �$� ��0�� �$7 +"��)1993( `�3 �&"� �-� ��$�%� " `#$O ;���� : ��� d���� ���3 # d��%�

)1( ��d ���� �%�2$.

� dU�(� ��� ���� �$7 dL���� d����� ��� �-� �$7 �)2005 (�!" ka�l �l��d �1%$#�

d8��< ����� �$��� ����.

� d�����-� ���- .��� )2001( �!" � ! ��!��d #1 d �� �< ���"� d:������ �$��.

� 8-�� ��7 dL���-� U�"� =� d�����-)2007 (H���U������UY � !��� � !�� � dL��7 d

:������ ���"� �� ��.

� d �7��-> ��&� ���)2009( � !�� �����UT �� [ ��� ����T XD nE��lH� �1%$#�

d8��< d_����� ,��7 ���.

� d ��� �$7 L���� �$7 ,V-�)2000( �� �aU � � !�� �� � �d�� k� d � � !���l� �b����U

n��W �%$#� d����5� dL��7 dL��< 9����� �� ���"� :������ .

Page 85: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

72

� dL�$� ���� .��7)2003 (�b�� c���� [j��� Q� ��� � �� � �R�D E�����# d 2d ��$

����� d �%$#� d,��< ;��� .

� d ��� L���"- �$� �$7 L����).2003 (,�e� �-��-� ,�"%�� 23 ��$�%� ��"��� ����%-� " ��Y��

��(����� ,�e�� ,�"%�� dU-< �%$� d.��< ��-� d�/����� d������=� � �Y��� L� ������"d

�-��(� �%$#� d_��7 d����� ;��� :$#� ����� �e���� .�M�"�.

� d;V� 2"7 2��-)2010( iH�� �� k ��� � ! � ��� n�b��!"��%$#� dU"$�1# d81��<

dL��$� �--M�� �5���� ���"�.

� d)���"� ����)2006( �������� � H���U� � !�� �� ����!�� ��"d �%$#� dL��7 d8��< ��

����.

� ���� �"(d �$7 !���� (2011) �"���� � ���� �� x�� �� ���� � ! � ���.

� d���� ���� ��7)2002( � �� �� ��� ����d #1 d �� ���0� ���"� L��7 d:������.

� ����� ���� d�"���)2000 .([ ���� � �G� � � � !�� � H���U� # d2 ���"� _��-�� �� d

L��< dL��7 d�7�$#�� :������.

� �����d�#�( )��� � L��(x (1981) ;�# U���� �&"� ��$�%� � ������ 23 ��1����= ��O

���$��� �5���� "# d 2d �� �3�%�� _�����d .

� d����( �"��� )�/� L-� )2007( � H���U� ����� �� � !���%$#� d d8��< d_�� L�#-"3.

Page 86: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

73

� d_���� L��3� ��e� (2006) �F��� � ���� Q� d� (# 1 �� d ;���� :������ ���"�. L�1�7 d

L��<.

� ��`# d2�� � d2"7 2"��� ��%1-�d �1$7 ,��1�� (2005) �1&"� �1�$�%� �1/����� � ;1��#

d�$�d�/-���� L��< .

� d2���� ��� ����� ,�� `#� 2"7 L�-�)1999( [j�� k ��� � ! �l ���d # 1 1��� ��

�7�$#"� d����� ��&$.

� +�� L�-�>d (1996) �&"� � �<" �� $��-�� ���"� � :����� L��7d L��<.

� d:�$� )��� �%�� L)2006( .� H���U� � !�� ������$��� d :����� ���"� 2$�%� d:������

dL��7 L��<.

� d,��� ���� L-� L��(x� )1988( [j�� � !�� � ! � ��� ��! k��� ��"D �b�� � �!��d

#2 d �%$#� _��� d��$��� ��&$.

� ��� ����d(2000) ��$�%� � L�< �--M� d)�&"� L��7 d;��� L��<d .

� d)��$� ���� 8O��� 2��-�� )1996( �H�� z�� k���d #3 d ;���� �$7 ���� ���-� d��1(

���� d:-��� ����$ .

� ���� d�� � _���� )1997( ����� 23 U���� �&"� ��$�%� "# d )1(�� ��"� d d�1�$� �1%����

_�� d���V-�.

Page 87: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

74

� d2����� 2O�� ,�� � )2007 ( (��� 2���� 23 ,�"%� ��$�%� �&"� d`��/�� d`$��#�� d`--��

d`����$#�� �#�� $�" ���d� XD ���� ����� $�Z � ! � ��� �b����: ����b�D � ! ��Z� ��

c��`� g��� ��� n� �R�Y ��%��� 23 ��� ���V-� �%���� �������$.

� dL���� L-� dL¨-� )2005( � �� E� �H �� � !�� – �����UY �!�� – n� �l`d n��lba�

n[ ��� � �d�. d����� ��� ��$��"� �����0� .

� d,��- ����)2004( � H���U� � !�� � !��� �����UT d d8��< �%$#� ����� d �$��� ����.

� ���- d ��7 )2007 (��������� ,�"%�� ����� � ����� ����$= .#1 �� d �� ���"� � :1�����

L��< dL��7.

� d2���- �$� ��%� .-�� L$ 2$� ��$ )1983 ( x��a� n��!� ;���� ,�%� # d����� 5 �� d ���

d���"%� ����$.

� ��7 d��V- �$� �%�)2002 (..��e� U���� ,�"%� � ����� 23 ,�"%� ����� �1����� .# 1 ��d

���� �7�$#"� �. ���� � :����� L��=d .

� ���� e3��� �$7 d��V-)2013( .� !�� �� E����� �j���� ����� ��d ��� dL��7 d ��

���$�.

� d��V- �$7 de3��� � �$7� L���� )2002( � ��� z���D� $j��� � � !�� � H�!�U�� ����U�!

� !��d #1 d �� )������ ���"� :������.

� U�3 d2��"-)2008 (��������- ,"%�� � ,�"%�� .#1 ,��7d ��� ���"� � L��<d:�����.

Page 88: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

75

� ���� d��-)2000 ( (�� 8�> ,"7 # d�-���1 �� d ����� ���"� � :����� L��<d .

� d��- ����� ���� (1980) ����� 23 ;��# �&"� ��$�%� � �1/$�� "dU � 1d #1d �� d���1�$

_��%�.

� dL���� ;�3��(1993) ��7 ����� �&"� ��$�%� "d # 2d �$��� �$��.

� d`���� L-�)2010( � !�� �����UT � ���� $d� [��� �� �d�� E� �H �� � n� l!� �1%$#�

d8��< �� ,��%� d2$�%� _�����.

� d)�$0 ���� s �7��-> L��(x� )2009( �� $j��� X � � !�� � H���U� � l!�� " gulH

���� " n �%$#� d8��< d����� ���� �$���.

� ,���$>dz�$0 � L��(x(2000)23 d ��� �&"� ��$�%� #d 2 d����� ���"� � L�1�7 d:1�����

L��<d.

� ���5 d:$O� )2001( ,�"%� ,������ ���&"� ������� Q�� ��#< " #)1(���� �� d 2$�%� _�����

2$��%5�.

� ���� dU��# L��� L-� )2002( ,���� 2�"%� �&"� ��$�%� ���� " �"���� ���&� " .0"� �����

U��-� 2-�-< 23 L�#-"3 V7�`� ,/�������$ 4����� ��� " ���-� ���-��� �1�"� d_����� ���

�%���� d��$��� ���V-� – _�� .

� �(3d���7 L��� (2000) ;�# U����� �&"��$ ��$�%� � ��$��� ���V1-� " ,��17d 1��� #d 2 d

_�����.

Page 89: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

76

� �$7 d;�� �1��� ���1- (2007) ��l��� �l� !�� � F�la� ��ld ����. )# 1 �� d,��1-�

L��<dL��7.

� ���� )��� d2�� �$7)2011 (�T���T� ����!�� � H���U� E��� $G �� c���� �R"Y d

:������ ���"� ;��� �� dL��7.

� d��$7 4��� ����� (2007) ����� �� � !��. )#1( �� �� ���"� L��< dL��7 d:������.

� ���07 L��(x�d(1999) ���/� �0�= 23 �&"� ��$�%�"d �%���� d�����< L��7.

� d��#7 �$7 � L$ ;��-> )2005( ,�"%�� 2������� d`3���� d`��/�� : � d`��$#� ��!� �����

c��� ���� " ��������� 2������� ,�"%�� ��$"#��� _���� �"����" d ���0�� ��%��� ������ ����

d,�"%�� �-"- ��-�� 4��$� d����� ��7 '�( .

� )���#7 d ���� �$�)2001 ( ��7> ,"%�� `$����� 23 ��O �1�3�%�� _��15� �1����������

d_�0�%�� ����� ��!� e�� ��"d ,�"%�� 9���� _��5�� ��3�%�� _�0�%�� �����������.�%���

U�� L�7.

� ��7 d����7 -> �7��)2008 ( ;�# U����. �-���.# 1 �� d _��-�� �1��"� � :1����� �

�7�$#� L��<d.

� d2"7 ���� ���� ,-� )2009 (��5^� ����$��� 8"7 �� V%� ��7����= ������-� ���� d �#"�

������-� d���"�.

� d����7 .-�� ���� (2004) ����� �� !�� Q��d ���� � ���� d �� _��-�� :������ ���"�

d�7�$#�� dL��7 L��<.

Page 90: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

77

� d,�"� d��0��)�,� (,�"%�� 2������� 23 U��� _��� ���� ��$��� d����� _��1�� �1����%�

8��< ,�"%�"� 2�������.

� z�3 d� ����� �$7 ,V-� )2010( $j��� �� �d�� � !�� ��d ���� � F�a�" ���� 2��5� "�%$#� d

d8��< d����� �$��� ����.

� dV �(3 dL��� � d�0�� U��� � d �� ���� ��/� (2006). [j�� k ��� ���� �l�" �l�

����!�� . �� ���� d2%���� ����� ��$�%� _�����.

� )> ������� d����)2004 (nE����� �j����� �!�� .��%� :"$��� �1$��� d��1��� d8"�� d2-

L���$%�.

� d2���� ����. (2005) ����� �� !��. ���� ���� ���"� d:������ d��M� L��<.

� d����� 2 �� 2��-� )2008( �� �d� � H���U�� � !�� �������� � G�� � ��� � H���U�

� ���� n�F��� �%$#� d_����� d8��< �7����� �%���$ ����� ����"�.

� dL-��� ,���$> )2002( ,�"%�� 2������� .�� ,� d_���O �#�� $�" �l��d� �l���� E��l�

$�d��� 23 _���� L�$16�17/2002��%- +"�� �%��� d��$��� ��"� d.

� 8"7 d����� ���� )2002( U���� L��3 �&"� # d��$�%� )3(�� d 2$�%� ���� �0�.

� ��d87 ;�3�� ��� d�"���� ���� �����. (1998). � �a� � !��. )# 1(. �� ���� d:������ ���"�

dL��7 L��<.

� d,�"� 2��- ���� )2004( �!" ka� ��� E��� E� � n����Y�%$#� d8��< dL��< �� ����.

Page 91: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

78

� �d�����d���/� 2����$� ����d (1998):"#�-$� 23 �&"� ��$�%�"d #1 d�� L��<d�$�>d)����.

� � �$7d8-�� L$ ���%� �$7)2004( ����� ����� �� � !�� ��d �%$#� ����� d�5��5�.

� ����� d� �� )1991( �&"� ��$�%� �=��� _����� ���#�� ,���� 2��1������� 2�"%� ,������"d

�"�� ��-�� ���$�� L� �� 7�2 )�$�� 2$�7 ����-� �"��d)6(d ���)31(,��7 d ���.

� dL�/$� 2�� ���� )2008( ����� ����� �� n� l!�� d81��< �1%$#� L�1�7 dL��< ��

)������ ���"%� ���"� :������.

� d�-��� �$7 � (2007) �������T � ���� � H���U� � !�� . )# ( �� �%�� ����dL��7 d�3

L��<.

� d)���� ���-� ��%- d2"7 L��(x�)2009( � H���U� ��������� � !�� � H���U� �1%$#� d

d8��< d_����� ,��7 ���.

� d.-�� ���� �7��-> )�$0 ���� (2006) �� k� $j � � !�� XD � l!�� � H���U�. #2d

�$��� ����� d���"� d����� �%-����.

e���� �����:

� ���� 2���� ��-����� ) 1997( ������ 23 ,�"%��"d � �� �7 ����� 8�> E��� �l��� ��l�

i��H�� ����!��d U��� .

� d�$� ���� 8-�7 (2007) g�d��T � !��� � ��� c� !d� XD ������ n�����UY4�$ ,�1�v�

8�> _��� ���#� ����9� ��0�0�(=� d��%���� �%��� "� d ����-.

Page 92: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

79

� d�"�� ���� ����� d,���� ����7 �$7 ����� ,��� (2002). ��� ���Z � ���� ������ � � !

� ���� �� �H��� ������ � j�d �� ��!� i�� ����Z. x�H� ����H �!H� e�����%��� d

!���� �"��� d���#�� 16.

� d�7��� !���� ���� z�"3 dL��%�� ��� L���"- ���� (2007) ��F�H� W �R� �l��� �l�

����Z ��� ����� ����� �� g�` Q����� �� k ��� � �� H E��� d �%��� ���"$� ����$#��

��"� _���< ����7 d��%���� dL��7 L��<.

� ���� :3�� d)����)2009( d" �� ����Z i�� �� �R� $ ��� �� � � !�� � H��� ���

����� ��# e�� nE���� � ��� ����Y ���� � � !�� � � �d��� �� � ��� � ! �"�#

���� ���� � !��2009E���� � ��� ����Y ��� n� � �� �� n �.

��� X!" x��� :

http://www.edutrapedia.illaf.net/arabic/show_article.thtml?id=295

� L���� �$7 �"�$� d_����)2003 .( �� ��!� $ ��� �� ����� E�"���� k ��� ���

� ��� � ! �"�# �� c���� $�Z )�-�_����� ��� ���-��� �� ( �%��� d,�"%�� �f ��"�

L��< d��$� x.

� ,�"- �"( ��-$ d ���)2004 .( $R� �� EWa�� ����� k ��� � H ����D ����� ���

c���� ���� �� ��!� $ ��� �� � ��� ��"�`�� � HR" k��� � �d� �� �����

Page 93: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

80

�� �b��F�H� ��� n���Z����� � )_����� ��� ������ ���-� ( d��"%� ���$��� ��-��� ��"�

L��< d��"%� ��-��"� ��$�%� L��7 �%���.

� 8�#0� ���� dL���)2009 .( � ! �"�# � !�� �� ����� ������� ����� � !�� � !"��

c���� ���� �� �R� � ��� d)�� ��� ���-��� ���-�_��� ( L��-� �%��� d��$��� ��"�

L��-� d,�#�(� d����������� ,�"%"�.

� d���$ L���)2012 (_��Y� �"��� ��� _��/� ���-��� 23 ,"7 U��1� � ,�1"7 �1�$���) ,�(�1-

�-��� � ���5^� 8"7 -�� 2"�%� Q�� �$"#� L��%����(. �%��� ����$ �����d .

� d_��� d���� _���� d���7 �)2013( Q�� )���� ������ ���/� ����� 23 �-��� ��� d

����� d2"�� �%��� d���-��� _��Y� d2%���� ,"%���.

Page 94: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

81

� ��HZ iH��:

- Egbert, G. Harskamp and Cor, J.M. Suher (2004) Improving in mathematical

problem: a computerzed approach, Computers in Human Behavior, volum 22,

issue.

- Finlayson. H, Maxwell, B, Caillau.l, and Tomalin, j ,(2008).E-Learning in Further

Education; The Impact on student Intermediate and End-point Outcomes.

Sheffield Hallam University School of Education, ISBN.

- Harris, j, (2000) Utilization of Computer Technology by Teachers at Chicago

Public School, Illinois, Dai-61/06.

- Kinzie, M. B. (2000). Computer Technologies: Attitudes and Self- Efficiency

Across Undergraduate Disciplines. Education Technology, 28(9), 130.

Page 95: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

82

�-��� ����"�

:��(�� )'���ء ��%�$ أدوات ا��را��) 1(���� ر��

� �U�� �� ���� $�� ��U�

1� �.� . ������7�-�� U���� ;�#� 9���� #-�= ;��� �%���

2� �.� .����� �����) U���� ;�#� 9���� #-�= ;��� �%���

3� �.� .���"( )��� U���� ;�#� 9���� �%���#-�= ;���

4� �.� .2����� U�$7 ���$�� _�� #-�= ;��� �%���

5� �. .�-%� _��� ,�"%�� ��������� #-�= ;��� �%���

6� �. #��/� 8-�� ��$��–,����� U�� ����$#�� ���"$� �%���

7� � . ������$�� .��= ,- U��� ,�"%�� ��$�� �������_����

8� �.��#�V-� ��� ��$�%� �&"� .��� ,�"%�� ��$�� �������_����

9� � .L$�� +"� ��$�7 �&� �-��� _����� �-��� – ��$�� ������_����

Page 96: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

83

����رات ا����� وا�����) 2(���� ر�� �� ا����:

����ر� ا����! ����� ا

ا��$%��� ا��$�#"

ا�+,�� ا�+�د

1 1

2 9

3 12

4 11

5 7

6 16

7 15

8 17

9 5

10 9

11 13

12 5

13 12

14 1

15 16

16 9

17 14

18 2

19 3

20 6

21 3

22 10

23 13

24 7

25 8

Page 97: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

84

� ا��$�#"���� ا�)�'&

����ر� ا����! ا

ا�+,�� ا�+�د

1 2

2 10

3 11

4 9

5 8

6 17

7 14

8 19

9 6

10 11

11 10

12 6

13 13

14 2

15 15

16 10

17 15

18 1

19 5

20 7

21 2

22 11

23 14

24 8

25 9

26 14

27 3

Page 98: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

85

����ر� ا����ي ا

����� 25 ا�&�� "�د : ا��$%��� ا��$�#"

ا�+,�� ا�+�د

1 12

2 18

3 19

4 17

5 8

6 6

7 10

8 15

9 17

10 13

11 16

12 9

13 10

14 8

15 9

16 18

17 13

18 11

19 7

20 18

21 18

22 10

23 11

24 17

25 15

Page 99: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

86

����ر� ا����ي ����� ا

27 ا�&�� "�د ا�)�'& ا��$�#"

ا�+,�� ا�+�د

1 3

2 10

3 12

4 11

5 8

6 16

7 14

8 19

9 7

10 12

11 10

12 5

13 14

14 3

15 13

16 9

17 17

18 2

19 3

20 9

21 1

22 10

23 12

24 6

25 11

26 16

27 2

Page 100: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

87

�#� [�!�)3 ($ !�� zW��� � ��� E���! �����

1�23 ا��0+/ل: ا��را��� ا���دة: أو�

� ا�+5�و4

��6� ا�0

����دة

ا��/ا��6

ا����دة

ا�78�3

ا���7/ب

)>� ا�;��م

إ2�اءات ا� ���� <�ر4=

�4/; ا�

��)��

� ا2@ا��

ا�رA�دات

-��<�>

�0>/م-

ا��0+/ل

1�23

أB%�م-

ا��0+/ل

1�23

ا6�اب-

ا��0+/ل

1�23

ا�85�ط 10/3/2015

:ا3ول

�(� ا��E�3 آ

F�6

.ا���/رة

ا�85�ط

$��Eا�:

إ76�ء

�6/���

�� ��G�3ا

��B H/ل

�Bوث

J+0ا� .

ا� ��ام 11/3/2015

ا3داء <;���

���; أداء �

ا��7��

��اموا�

��,�

�4�; ;�� ا��

�(�2Kا �6

��G�ا�

���� :ا�

��ه/-1

ا��0+/ل

1�23

��ه$-2

اB%�م

ا��0+/ل

1�23

ا6�ب-3

Jا���

���� .ا�

ا��5/-

$M�8ا�

�ح-A � ا)

J�;6 F�6

ا)� أ���0

O���

�/ا�6 آ �ب-

�Pا�� ��(� ا�+

ا��;�ر

QR��

�A�+ا�

-125ص

126

ا��+�� 12/4

إ�F ا��7��

�(� أ���E آ

��ام��(

�����(

و�� ا����م

�T �<U�6

��ام��(

�����(

(POWER

POINT)

��6

V�� ا��

ا��+�� 12/4-

ا��7��

�2/ع��( Fإ�

آ �ب

�>�رات

ا�<R�ل

�اج� وا�

��Eأ� F�6

ا��0+/ل

1�23 .

Page 101: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

88

0�1 ا��/�#ل : ا��را-� ا���دة: �+���

� ا�+5�و4

��6� ا�0

����دة

ا��/ا��6

دةا����

ا�78�3

ا���7/ب

)>� ا�;��م

<�ر4=

���� ا�

إ2�اءات

�4/; ا�

��)��

ا���ا2@

ا�رA�دات

-��<�>

�0>/م-

1�M ا��0+/ل

�ف-Y

ا�]��ن

�فYو

ا��%�ن

6�ابإ-

�فY

ا�]��ن

وا��%�ن

18-3-

2015

ا�85�ط

<;���:ا3ول

إ�F ا��7��

���/6�ت

:ا�E��$ ا�85�ط

�(� أ���E آ

F�6 رةا��/�

ا�E��\ ا�85�ط

76�ءإ :

�6/��� ��

��G�3ل ا/B

Hآ�� ا�

M$ ا��5/ي

��E�3ا

19-3-

2015

ا� ��ام-

ا3داء <;���

���; أداء �

ا���/6�ت

و�/ا(�

�^� ا�

H78وا�

���; � J�6

�ةY�5� ���>

� ا�0�ق�(

�فY ن�ا�]�

وا��%�ن

ا��7��

وا� ��ام

��,� �4�; ا�

��; � �(�2Kا

�6 �G�ا�� ���� :ا�

1-[��4 ��(

�فY ن�ا�]�

وا��%�ن

2-[��4 ��(

ا��0+/ل

1�23

1�M وا��0+/ل

ا��5/-

$M�8ا�

�ح-A � ا)

J�;6 F�6

ا)� أ���0

O���

�/ا�6 آ �ب-

�Pا�� ��(� ا�+

ا��;�ر

QR��

�A�+ا�

-129ص

130

ا�;�`ن-

�4� ا�%

ا��+�� 4;��-

إ�F ا��7��

ار)@

���/6�ت

H�74 �� Jآ

أن ���/�6

J�+> ��)��

ا�%���ت )'ه�

$ <'<$ ا�

�فY ن�ز�

�%�ن أو

ا��+�� 12/4-

ا��7��

�2/ع��( Fإ�

ا�%��4 ا�;�`ن

�اج� وا�

��Eأ� F�6

Oذ�

Page 102: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

89

��0 ا��/�#ل : ا��را-� ا���دة : +���2

� ا�+5�و4

��6� ا�0

����دة

ا��/ا��6

����دة ا�78�3

ا���7/ب

)>� ا�;��م

<�ر4=

���� ا�

إ2�اءات

;/�4ا�

ا�رA�دات ا���ا2@

ا��0+/ل-

1+�

ا��+�� واو-

ا�+Q7 واو-

اB%�م-

ا��+��

Q7+وا�

25-3-

2015

ا�85�ط-

:ا3ول

�ض+>

��E�3ا

<�V ا�/اردة

56/ان

ر�2�ن

�@ ا��+��

ا�+Q7 2/از

� �,ل �

�A�A

. ا�+�ض

ا���G إ�;�ء-

JP �4 ��

ا��+�� �,�>�

�M� ا� $ ا��+

�<�RB

�� M$ �ا��7���+ 4

�+1 )���0+/ل

ا�85�ط

\��Eا�:

�(� ا����E آ

F�6 ا���/رة

26-3-

2015

<;��� ا� ��ام

;��� ا3داء�

J�6 ���7ا�

وا� ��ام

��,� �4�; ا�

���; � ��)��

��G�ا�

�;�+ ا��

)���0+/ل

1�23

وا� ��ام

��,� �4�; ا�

���; �

6� ا2K�)�ت

��G�ا� ���� ا�

:

�Bد-1

1�M �0+/لا�

$M Jا���

���� . ا�

2-[�� ��(

ا�+Q7 واو

ا��+�� واو و

.

3-� أB%�م )�

ا��+��

Q7+وا�.

ا��5/-

$M�8ا�

�ح-A � ا)

J�;6 F�6

���O ا)� أ���0

�/ا�6 آ �ب-

�Pا�� ��(� ا�+

ا��;�ر

QR��

�A�+ا�

-136ص

137

ا��+�� 12/4-

ا��7��

�2/ع�� Fإ�

آ �ب

ا��>�رات

�اج� وا�

�Eأ�� F�6

. �+1 ا��0+/ل

ا��+�� 4;��-

إ�F ا��7��

���/6�ت

)+�J <;/م

�� �)��

�فc(

ا�]��ن

وا��%�ن

��<U� و6

��ام��(

�����(

(Power

point)

-

Page 103: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

90

���ذج �4)�% ا��روس) 4(���� ر��

�و�$ %�Kا ��+ �4;� ا�d H�B ا��رس ا3ول ��f�>

ا���P ا�+�)�� : ا��0+/ل 1�23 ا���دة : ول ا��رس ا3�:ا��0+/ل 1�23 ا�QR : ا��/U/ع A�+ا�

:�ر4=ا� : ا��/م :ا3ه�اف ا� +����� :أو�

*- ��M� :ا3ه�اف ا��+�ف ا�� +�� �0>/م ا��0+/ل 1�23 -1+ .أن 4

�ف ا�� +�� )+j أB%�م ا��0+/ل 2-1�23+ .أن 4

�ب ا��0+/ل 1�23 إ6�ا)� <���-3+4.

:ا3ه�اف ا�/�2ا��� -*6�اب-1Kا F�6 �4� .أن �84@ ا�� +�� ا�3

2-��+ .)�H ا�+�J ا����6$ أن 4 ��F ا�� :ا3ه�اف ا���05�آ�� -* .أن 4��� ا�� +�� �/j+( kU/> �B أB%�م ا��0+/ل 1-1�23

2-V�� .أن ��4@ ا�� +�� )+j اF�6 ��E�3 ا��0+/ل 1�23 �� ا��

3-$6�� 2Kا J^ا/ �ة 6� ا��0+/ل 1�23 6�� ا�R .أن 854� �+�/��ت ��

����T :�+ :���� ا��� ���� ا�/��(J ا�

.ا���/رة-1

.ا�% �ب ا���ر�$ ا��;�ر-2

3 -� .ا����/ب وا���و%2

4-Ipad

5-I phone

Page 104: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

91

$��Eدة : ا��رس ا��1 ا���M ا��0+/ل : ��(� ا���P ا�+� :ا��0+/ل 1�M ا�QR : ا��/U/ع A�+ا�

:ا� �ر4=: ا��/م

:ا3ه�اف ا�+��� : أو� • ��M� :ا3ه�اف ا��+�ف ا�]��ن وا��%�ن-1Y ��+ �ف ا��+ .أن 4

�ف ا�]��ن وا��%�ن أن-2Y � .��4] ا�7�ل )�

�ف ا�]��ن وا��%�ن -3Y ��+ .أن 4+�ب ا��

� إ�8�(4-1� J�2 $M ن�ن وا��%�ف ا�]��Y م�� .أن �4

:ا3ه�اف ا�/�2ا��� •

.أن �4�ص ا�� +�� F�6 اlداب M$ <+���1 �@ أ��ا�1-1

.أن J�+4 ا�� +�� F�6 ا� +�ون M$ ا�+�J �@ أ��ا�2-1

��05�آ�� ا3ه�اف ا •�:

�ف ا��%�ن -1Y �6 ����Eن وا��ف ا�]��Y �� ���/ار أ�Bه�� 6� 6/��� ��+ .أن J%84 ا��

2- 1�M ا��0+/ل �6 �B/� ��+ .أن 4��� ا��

Page 105: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

92

\��Eدة : ا��رس ا��ا��0+/ل �+1 ا�� : ��(� ا���P ا�+: ا��0+/ل 1�M ا���ر�� : ا��/U/ع QRا��/م :ا� �A�+ا� : :=ا� �ر4

:ا3ه�اف ا��+���M :أو� :ا3ه�اف ا�+��� •

�ف ا�� +�� ا��0+/ل �+1 -1+ .أن 4

�ف واو ا��+�� -2+ .أن 4

3-Q7+ف واو ا��+ .أن 4

4-Q7+م ا��+�� وا��%Bأ j+( ��+ �ف ا��+ .أن 4

.أن �4 ��م ا��0+/ل �+J�2 $M 1 ���0ة -5

:ا3ه�اف ا�/�2ا��� •

.ب M$ <+���1 �@ أ��ا�1أن �4�ص ا�� +�� F�6 اlدا-1

.أن J�+4 ا�� +�� F�6 ا� +�ون M$ ا�+�J �@ أ��ا�1- 2

:ا3ه�اف ا���05�آ�� •

1-Q7+واو ا��+�� واو ا� � .أن 4��� ا�� +�� �/�M kU/4 �B>� ا�0�ق )�

2-V�� .أن ��4@ ا�� +�� )+j اF�6 ��E�3 ا��0+/ل 1�23 �� ا��

Page 106: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

93

����ر ) 5( ���� ر��� :���ذج ا

��B�� ا��B� )�� اm ا�

���A�<ا����%� ا�رد��� ا�

���+ �)�� وا� وزارة ا�

���+ �)�� وا�> �4� �/اء ذ4��ن/��4

$��E$ ا��ا��را JR0ا�

QRا� : �A�+دة ا��ا�� : �Pا����(� ا�+

� : / /���6 وا�Bة ا� �ر4= :ا�]�

:ا�8+�� : ا���

:<+����ت ا�� ��ر

���+ :أ� $ ا��

ا��,م ��6%� ور��B اm و)�آ�<1

�A�+ا� QR�� ��(��ر �/ا�6 ا���P ا�+;�( J�6�0ة ا���B/( ب �5>�%��> $ :ا�>�ف �� هoا ا�� ��ر ه/ ���س ا��+�/��ت ا�

��G�أ F�6 �(�2Kا J�� �07� ���( �<�;�dو ���� :ا�� ��ر إ��ا($ ا� +����ت ا�

.اآ �$ ا������ت ا���^� )M O$ ا�/ر�� -1

2- �(�2K�( ا���ء J�� �+� ( ��G�3اءة ا��.

3- O� ذنp4 F B �(�2Kا $)��> �.

��M/ ��( @����� $>��5�> @�

• ��G�3)'ن �6د ا ���6 ، ��>lا ��G���2@ ا� � ):5(أ6 $��2

Page 107: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

94

:ول ا��pال ا3

- $>'4 ���M ����R)� ا��2Kل ا/B ة� :U+$ دا( :M$ 6��رة ، إ��� 4+�ف ا���� ���6 ا�HfP ) ���6 ( ا6�اب آ��� -1

�0+/ل )1 - �0+/ل 1�M ب - أ

":و� <; �/ا أو�دآ� ���8 ا�,ق " +> 1�/� $M��F ) ���8 (ا6�اب آ��� -2

0�1+/ل �23 - �0+/ل )1 ب - أ

:ا���Rر ا�oي 4��� ��H و�/ع ا�J+0 ه/ -3

�0+/ل 1�M - �0+/ل 1�23 ب - أ

:M$ 6��رة ، �>�ت وأU/اء ا����54 ) أU/اء (ا6�اب آ��� -4

ا�� �+7/ف - �0+/ل �+1 ب - أ

:M$ 6��رة ، ا��أ ��J ا�5/م ��J�� ( �6 (ا6�اب آ��� -5

/ل 0�1�23+ - �0+/ل 1�M ب - أ

$��Eال ا�pا��:

:M$ �� 4'<$ )واو ا��+�� (�� ) واو ا�+Q7(��]ي -� ر�f�ن ورؤ�4 ا�>,ل -1<A 4��أ( ) .

2- ���� � )��رات ا���<;�ل و�5�ة ا�P/ر ا�8�>( ) .

3- � $M ء�ء وا3)5�(lور ا�� 4 �0� . ( )f�4� ا����ة ا���

4- Q�R+� ا���و�7 Vأ� Qآ�( ) .

5- �Bوا Q^ $M Hا��/آ $M دل�+�� و6�ر ��( ) .

\��Eال ا�pا��:

- ��>lا Jا��� $M 1�23 5�6$ ا��0+/ل: 1- fBأ �<��+� $M ��B ��(�� �RB ا���P ا�+( ) .

2- � . ( )</12 ا��آ�ب إ�F ا��/ا)� ا� ��+� M$ ا��7�ر ا� +�ادا ���0

�@ ا���/ل `�, M$ ا��5�ة -3�( ) .

4- Q6�f> �� �M/� ول ا��واء�ض أ<5� . ( )ا��

5- �M� . ( )ا� ��م ا����/ب رM ��t$ ا��R/ل F�6 ا��+

:ا��pال ا��ا)@

Page 108: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

95

��M u� 1� 4'<$ - أ�> �� ��` $�%Aا:

�ت و -1� � ا�^���ء ا�+�م ا���U$ ���/�6 ا6�( ) .

. ( )ا����ج ��وم�'آ/ن �56ك -2

2�ش أf6�ء��5� و -3 Fإ� ��B�( $M�;Eدي ا��ا�5( ) .

. ( )ا3ذان ���cد��V ا����� -4

. ( )M$ ا��/آQ^ $M H وا�B 6�دل��ر �+�� و -5

:آ��$ ا����� اl<��أ - ب

وإ�� .................... ا��0+/ل 1�M ه/ ا�� �R5/ب وه/ إ�� ...........................

x��ال ا��pا��:

:�J%� $�E ����4$ )���� ���0ة �� إ�8�O) - أ

1- y�+( �� Fف إ��f� 1�23 0+/ل�.

2- 1�M ن(�0+/ل�ف ز��Y.(

3- 1�M ن(�0+/ل�ف �%�Y.(

.�0+/ل �+1 -4

�ف <�M� �f�M�آ� -5cف و4%/ن ا��cا� � .�� <5/ب 6

���M - بcا� ��ف ا�oي ��ج 6c1 ،وا��M ف ا��0+/ل�c5$ ا��(:

1- Jٌ��2 ِح 4/ٌم�4/ُم ا��5( ) .

2- $ّ0�Rا� ُV��/ . ( ))�ءًا �� tٍ� ����ُأ ا�

3- xَ��(إ mُا �َcأ� ���4/َم ا�;� Fإ�( ) .

آ'ن� ��/َم ا���Jِ ��رْت �>�ره� M/اVْM 86�ًء وه$ أ�f�ُء أ�0�ِر -4

( )

Page 109: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

96

:ا���U �Gd+$ إA�رة ^k أ��م ا�+��رة ا�����R إA�رة �7' أ��م ا�+��رة -ج . ( )ه/ 4 ��رض �/ٌف �� ا�� ��ن -1

2- �ِ�f4ُ� 56َ� ا��Rُف ا��+4ُ( ) .

3- ��ُت وA�dَ� ا���ِ�( ) .

�ف ز��نآJ أ�� �R5/ب 4'<$ ���� -4Y F��4 J+0وث ا��B ن�ن �%( ).

5- �u� $ز��� F'ُت إ��أ ��( ) .

( )آ�Q أ�Vَ وا��Pاَء؟ -6

�ُت وأU/اُء ا���54ِ� -7<�َ . ( )

8- J+0وث ا��B H�� ن���� � . ( )ا��0+/ل �+�R� 1ر �R5/ب o4آ

. ( )�'�QَR� $f ��6ً� وأ6/ُد -9

��G�3ا V< ا�

Page 110: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

97

)6(���� ر��

���� ���ذج �� ا������� ا���

Page 111: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

98

Page 112: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

99

Page 113: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

100

)7(���� ر��

0 �: ��9 ���%� ا��%'� وا������ ��#اء ذ���ن;#� �Aد'� �#;0 / آ��ب 9�<=4 �>� ���ر- �C ا��2�#� ����Bت

Page 114: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar

101

)8(���� ر��

�#زارة ا��%'� وا������آ��ب 4=>�9 �>� �#;0 �: ��9 ا�$���