АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН по ...bgitu.ru/sveden/education/oop/Annot_СПО.pdfАННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация

автомобильных дорог и аэродромов

Аннотация рабочей программы дисциплины

ОГСЭ.01 Основы философии 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии является

частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.05

Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.

1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии относится к дисциплинам

гуманитарного и социально-экономического учебного цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей,

свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего

специалиста;

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни,

культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием

достижений науки, техники и технологий.

Дисциплина Основы философии направлена на формирование общих компетенций

ОК 1 – ОК 9.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 56 часов,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 8 часов.

1.5. Тематический план

Тема 1. Предмет, структура и специфика философского знания

Тема 2. Философия Древнего Востока и Греции

Тема 3. История западноевропейской философии (от средневековья до современности)

Тема 4. Философская мысль в России

Тема 5. Философское учение о бытии

Тема 6. Философские проблемы познания

Тема 7. Философские проблемы общества

Тема 8. Бытие человека


ОГСЭ.02 История

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.02 История является частью

образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.05



Дисциплина ОГСЭ.02 История относится к дисциплинам гуманитарного и

социально-экономического учебного цикла.


дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной

ситуации в России и мире;

- выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-

экономических, политических и культурных проблем;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и

XXI вв.);

- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов

в конце XX - начале XXI вв;

- основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные)

политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их

деятельности;

- о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и

государственных традиций;

- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов

мирового и регионального значения.

Дисциплина История направлена на формирование общих компетенций ОК 1 - ОК

9.







Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии

исторической науки

Тема 2. Типы цивилизаций в древности. Цивилизация Древней Руси

Тема 3. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Киевская Русь:

тенденции становления цивилизаций в русских землях

Тема 4. Проблема складывания основ национальных государств в Западной Европе.

Специфика формирования единого российского государства

Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития Европейской цивилизации

Тема 6. XVIII век – век модернизации и Просвещения. Особенности российской

модернизации в XVIII веке

Тема 7. Становление индустриального общества в России и странах Запада: общее и

особенное

Тема 8. Роль XX столетия в мировой истории

Тема 9. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917

года

Тема 10. Россия в годы гражданской войны и перехода к миру

Тема 11. Курс на строительство социализма и его последствия

Тема 12. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая

Отечественная война

Тема 13. СССР в 1945 - 1953 г.г.

Тема 14. Первые попытки либерализации советского общества. Хрущевское десятилетие

Тема 15. Советское общество в условиях НТР. Новые попытки модернизации страны

Тема 16. Посткоммунистическая Россия


ОГСЭ.03 Иностранный язык 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык является




Дисциплина ОГСЭ.03 Иностранный язык относится к дисциплинам гуманитарного

и социально-экономического учебного цикла.



- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и

повседневные темы,

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности,

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный

запас.


лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый

для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной

направленности.

Дисциплина Иностранный язык направлена на формирование общих компетенций

ОК 1 – ОК 9.







Раздел 1. Основной курс

Тема 1.1. Корректировка произношения

Тема 1.2. Повторение элементарной лексики, грамматики, чтения и письма

Тема 1.3. Семья

Тема 1.4. Мой день

Тема 1.5. Мое свободное время

Тема 1.6. Путешествие

Тема 1.7. Здоровье

Тема 1.8. Достижений ХХ века

Тема 1.9. Космические исследования

Тема 1.10. Моя будущая профессия

Раздел 2. Курс технического перевода

Тема 2.1. Курс технического перевода


ОГСЭ.04 Физическая культура 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04 Физическая культура является




Дисциплина ОГСЭ.04 Физическая культура относится к дисциплинам



дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья,

достижения жизненных и профессиональных целей.


о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном

развитии человека, основы здорового образа жизни.

Дисциплина Физическая культура направлена на формирование общих

компетенций ОК 2, ОК 3, ОК 6.


максимальной учебной нагрузки обучающегося - 332 часа,





Раздел 1. Легкая атлетика Тема 1.1. Теория Основы массажа и самомассажа. Классификация видов легкой атлетики.

Тема 1.2.Практика Совершенствование техники бега на короткие дистанции.

Тема 1.3. Совершенствование техники бега на средние дистанции

Тема 1.4. Совершенствование техники бега на длинные дистанции

Тема 1.5.Совершенствование техники метания гранаты

Тема 1.6.Совершенствование техники прыжка в длину с разбега

Раздел 2. Атлетическая подготовка Тема 2.1.Теория Простейшие методики оценки работоспособности. Методика

составления индивидуального комплекса по атлетической подготовке

Тема 2.2. ПрактикаУкрепление связок и развитие силы мышц плечевого пояса

Тема 2.3.Укрепление и развитие мышц брюшного пресса и спины

Тема 2.4.Укрепление суставов, связочного аппарата и развитие мышц бедра и голени

Раздел 3. Лыжная подготовка Тема 3.1.Теория Методика эффективных и экономичных способов владения жизненно

важными умениями и навыками. Совершенствование техники передвижения на лыжах.

Тема 3.2.Практика Совершенствование техники попеременных лыжных ходов

Тема 3.3.Совершенствование техники одновременных лыжных ходов.

Тема 3.4.Совершенствование горнолыжной техники

Тема 3.5Совершенствование техники передвижения «коньковым ходом»

Раздел 4. Спортивные игры Тема 4.1. Теория Методика составления и проведения простейших самостоятельных

занятий физическими упражнениями с гигиенической и тренировочной направленностью

Правила игры в волейбол и баскетбол. Основы судейства

Тема 4.2. Практика Изучение и совершенствование техники и тактики игры в волейбол

Тема 4.3. Изучение и совершенствование техники и тактики приемов игры в баскетбол

Раздел 5. Виды спорта по выбору Тема 5.1.Практика Волейбол, баскетбол, футбол, настольный теннис, бадминтон


ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

является частью образовательной программы по специальности 08.02.05 Строительство и

эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.


Дисциплина ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи относится к дисциплинам




знать: - устройство современного русского языка, систему его единиц, основные законы и

направления функционирования и развития языка;

-лексические, фразеологические, фонетико-интонационные, графические и

грамматические ресурсы русского литературного языка, основы эффективного речевого

общения: риторики, прагматики;

- стилистические особенности родного языка, правила построения текстов и их

оформления;

уметь: - различать стили речи и использовать их в практике общения;

- отбирать языковой материал для составления текстов профессиональной

направленности;

- планировать свою деятельность и анализировать еѐ;

- логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь в

профессиональной деятельности;

- правильно преподносить тексты сообщений, применяя электронные презентации.

Дисциплина Русский язык и культура речи направлена на формирование общих

компетенций ОК 1 – ОК 9.







Введение. Язык и речь. Литературный язык – основа культуры речи.

Языковая норма и еѐ роль в становлении и функционировании литературного языка.

Раздел 1. Система норм литературного языка. Тема 1. Система норм русского литературного языка. Роль словарей и справочников в

укреплении норм русского литературного языка.

Тема 2. Фонетика. Орфоэпия. Орфография.

Тема 3. Современные нормы литературного произношения и ударения. Основные

фонетические единицы и фонетические средства языковой выразительности. Основные

принципы русской орфографии и графики.

Тема 4. Лексика и фразеология. Лексическая и фразеологическая норма. Типы

фразеологических единиц. Средства речевой выразительности. Лексические ошибки

Словообразование и словообразовательные средства языка. Словообразовательные

нормы.

Тема 5. Морфемика. Морфология. Грамматические категории и способы их выражения в

современном русском языке. Морфологические нормы.

Тема 6. Синтаксис. Основные синтаксические единицы. Синтаксическая норма.

Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности речи. Русская

пунктуации.я

Раздел 2. Текст как речевое произведение Тема 1. Текст и его структура. Функционально-смысловые типы текстов.

Тема 2. Функциональные стили литературного языка. Лингвистика текста.

Тема 3. Жанры деловой и научно-учебной речи


ОГСЭ.06 Основы социологии и политологии 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.06 Основы социологии и

политологии является частью образовательной программы по специальности 08.02.05



Дисциплина ОГСЭ.06 Основы социологии и политологии относится к

дисциплинам гуманитарного и социально-экономического учебного цикла.



уметь:

анализировать тенденции развития современного общества, выявлять связи между

социальными и политическими явлениями, сравнивать аналогичные события в разных

обществах, пользоваться понятийно-категориальным аппаратом при анализе социальных

и политических явлений, использовать соответствующие теории и подходы для

формирования гражданской позиции;

знать:

предмет и методы социологии и политологии, их место в системе гуманитарного знания,

основные социологические и политологические теории и их авторов, ключевые понятия

наук, понимать сущности общества, его структурные элементы, значение социальных и

политических институтов, социальных групп, особенности социальных и политических

процессов.

Дисциплина Основы социологии и политологии направлена на формирование

общих компетенций ОК 1 – ОК 9.







Тема 1. Предмет социологии и политологии

Тема 2. Понятие общества в социологии и политологии

Тема 3. Теория власти

Тема 4. Политическая система

Тема 5. Социальные институты

Тема 6. Политические институты

Тема 7. Социологический анализ личности

Тема 8. Политическая социализация и политическое поведение личности


ОГСЭ.07 Экономика 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.07 Экономика является частью

образовательной программы по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация

автомобильных дорог и аэродромов.


Дисциплина ОГСЭ.07 Экономика относится к дисциплинам гуманитарного и

социально-экономического учебного цикла.



находить и использовать необходимую экономическую информацию.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать

общие положения экономической теории.

Дисциплина Экономика направлена на формирование общих компетенций ОК 1 –

ОК 9.







Раздел 1. Введение в экономику

Тема 1.1. Введение. Структура и назначение экономики

Тема 1.2. Производство: ресурсы и факторы

Тема 1.3. Экономическая система и еѐ структура

Тема 1.4. Организация хозяйственной деятельности

Раздел 2 Основы микроэкономики

Тема 2.1. Спрос и предложение в механизме рынка

Тема 2.2 Конкуренция и монополия. Модели рынка

Тема 2.3. Фирма: издержки производства и прибыль

Тема 2.4. Рынки факторов производства. Распределение доходов в микроэкономике

Тема 2.5. Налоговая система

Раздел 3. Основы макроэкономики

Тема 3.1. Структура экономики страны. Система национальных счетов

Тема 3.2. Экономический рост национального хозяйства. Неустойчивость и равновесие

макроэкономики

Тема 3.3. Механизм макроэкономического регулирования


ЕН.01 Математика 1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.01 Математика является частью




Дисциплина ЕН.01 Математика относится к дисциплинам математического и

общего естественнонаучного учебного цикла.



уметь:

- решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и

интегрального исчисления;

- решать простейшие дифференциальные уравнения в частных производных;

- находить значения функций с помощью ряда Маклорена;

- решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности;

- находить функции распределения случайной вероятности;

- использовать метод Эйлера для численного решения дифференциальных

уравнений;

- находить аналитическое выражение производной по табличным данным;

- решать обыкновенные дифференциальные уравнения;

знать:

основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики,

теории вероятности и математической статистики.

Дисциплина Математика направлена на формирование общих компетенций ОК 4,

ОК 5, профессиональных компетенций ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.3, ПК 4.5.




обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 32 часа.


Тема 1.1. Дифференциальное исчисление

Тема 1.2. Интегральное исчисление

Тема 1.3. Теория рядов

Тема 2.1. Обыкновенные дифференциальные уравнения

Тема 2.2 Уравнения в частных производных

Тема 3.1. Случайные события. Классическое определение вероятности. Основные

теоремы теории вероятностей

Тема 3.2. Случайные величины, функция распределения

Тема 3.3. Числовые характеристики случайных величин


ЕН.02 Информатика 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информатика является частью




Дисциплина ЕН.02 Информатика относится к дисциплинам математического и

общего естественнонаучного учебного цикла.



уметь: хранить и обрабатывать информацию;

работать на компьютере;

работать с компьютерными и сетевыми технологиями;

знать: методы и средства поиска, хранения, обработки и анализа информации из различных

источников и баз данных;

методы и средства сбора, обмена, хранения и обработки информации.

Дисциплина Информатика направлена на формирование общих компетенций ОК 4,

ОК 5, профессиональных компетенций ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 3.3, ПК 4.5.







Раздел 1. Основы информационной культуры Тема 1.1. Измерение и представление информации Тема 1.2. Аппаратные и программные средства компьютера Тема 1.3. Основы компьютерной безопасности Раздел 2. Прикладные программные средства Тема 2.1. Текстовые процессоры Тема 2.2. Электронные таблицы Тема 2.3. Система управления базами данных Тема 2.4. Разработка презентаций Тема 2.5. Графические редакторы Тема 2.6. Компьютерные сети. Интернет


ЕН.03 Экологические основы природопользования 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03 Экологические основы

природопользования является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС

по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и

аэродромов.


Дисциплина ЕН.03 Экологические основы природопользования относится к

дисциплинам математического и общего естественнонаучного учебного цикла.



уметь:

- осуществлять экологический контроль за соблюдением установленных требований и

действующих норм, правил и стандартов;

- рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб окружающей среде;

знать:

- особенности взаимодействия общества и природы;

- особенности природоресурсного потенциала;

- принципы и методы рационального природопользования;

- размещение производства и проблему отходов;

- понятие мониторинга окружающей среды;

- прогнозирование последствий природопользования;

- правовые и социальные вопросы природопользования;

- охраняемые природные территории;

- международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей

среды.

Дисциплина Экологические основы природопользования направлена на

формирование общих компетенций ОК 2, ОК 3, ОК 9, профессиональных компетенций

ПК 1.1 - ПК 4.5.







Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы Тема 1.1. Природа и общество

Тема 1.2.Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности

Тема 1.3. Утилизация бытовых и промышленных отходов

Тема 1.4. Признаки экологического кризиса

Раздел 2. Природные ресурсы и рациональное природопользование Тема 2.1. Природные ресурсы и их классификация

Тема 2.2. Пищевые ресурсы человечества

Тема 2.3. Проблемы сохранения человеческих ресурсов

Раздел 3. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными

веществами Тема 3.1. Загрязнение биосферы

Тема 3.2. Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных

веществ

Тема 3.3. Основные задачи мониторинга окружающей среды

Раздел 4. Правовые и социальные вопросы природопользования Тема 4.1.История Российского природоохранного законодательства

Тема 4.2. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций

Тема 4.3. Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности

Раздел 5. Юридическая и экономическая ответственность предприятий,

загрязняющих окружающую среду Тема 5.1. Правовая и юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии

окружающей среды

Тема 5.2. Понятия об экологической оценке производств и предприятий


ЕН.04 Физика 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.04 Физика является частью




Дисциплина ЕН.04 Физика относится к дисциплинам математического и общего

естественнонаучного учебного цикла.


дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

описывать и объяснять физические явления и свойства тел:движение небесных тел

и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел;

электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые

свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

отличать гипотезы от научных теорий;

делать выводы на основе экспериментальных данных;

приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются

основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность

теоретических выводов; что физическая теория дает возможность объяснять известные

явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

приводить примеры практического использования физических знаний: законов

механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов

электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики

в создании ядерной энергетики, лазеров;

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать

информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных

статьях;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и

повседневной жизни для: обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе

использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и

телекоммуникационной связи; оценки влияния на организм человека и другие организмы

загрязнения окружающей среды; рационального природопользования и охраны

окружающей среды.

знать:

смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество,

взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро,

ионизирующие излучения;

смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа,

механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя

кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический

заряд;

смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения,

сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики,

электромагнитной индукции, фотоэффекта;

вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на

развитие физики.

Дисциплина Физика направлена на формирование общих компетенций ОК 2, ОК 3,

ОК 9.







Раздел 1. Механика

Тема 1.1. Кинематика.

Тема 1.2. Динамика. Силы в природе.

Тема 1.3. Законы сохранения в механике.

Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика

Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории.

Тема 2.2. Жидкие и твѐрдые тела.

Тема 2.3. Термодинамика.

Раздел 3. Электродинамика

Тема 3.1. Электростатика.

Тема 3.2. Постоянный электрический ток.

Тема 3.3. Магнитное поле.

Тема 3.4. Электромагнитная индукция.

Тема 3.6. Световые волны.

Раздел 4. Строение атома и квантовая физика

Тема 4.1. Световые кванты.

Тема 4.2. Строение атома.

Тема 4.3. Физика атомного ядра.

Раздел 5. Обобщающее повторение


ЕН.05 Химия 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.05 Химия является частью




Дисциплина ЕН.05 Химия относится к дисциплинам математического и общего

естественнонаучного учебного цикла.


дисциплины Освоение содержания учебной дисциплины «Химия», обеспечивает достижение

студентами следующих результатов:

• личностных:

– чувство гордости и уважения к истории и достижениям отечественной

химической науки; химически грамотное поведение в профессиональной деятельности и в

быту при обращении с химическими веществами, материалами и процессами;

– готовность к продолжению образования и повышения квалификации в избранной

профессиональной деятельности и объективное осознание роли химических компетенций

в этом;

– умение использовать достижения современной химической науки и химических

технологий для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной

профессиональной деятельности;

• метапредметных:

– использование различных видов познавательной деятельности и основных

интеллектуальных операций (постановки задачи, формулирования гипотез, анализа и

синтеза, сравнения, обобщения, систематизации, выявления причинно-следственных

связей, поиска аналогов, формулирования выводов) для решения поставленной задачи,

применение основных методов познания (наблюдения, научного эксперимента) для

изучения различных сторон химических объектов и процессов, с которыми возникает

необходимость сталкиваться в профессиональной сфере;

– использование различных источников для получения химической информации,

умение оценивать ее достоверность для достижения хороших результатов в

профессиональной сфере:

• предметных:

– сформированность представлений о месте химии в современной научной картине

мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной грамотности

человека для решения практических задач;

− владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и

закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и символикой;

− владение основными методами научного познания, используемыми в химии:

наблюдением, описанием, измерением, экспериментом; умение обрабатывать, объяснять

результаты проведенных опытов и делать выводы; готовность и способность применять

методы познания при решении практических задач;

− сформированность умения давать количественные оценки и производить расчеты

по химическим формулам и уравнениям;

− владение правилами техники безопасности при использовании химических

веществ;

− сформированность собственной позиции по отношению к химической

информации, получаемой из разных источников.

Дисциплина Химия направлена на формирование общих компетенций ОК 2, ОК 3,

ОК 9.







Раздел 1. Общая и неорганическая химия Тема 1.1. Основные понятия и законы химии

Тема 1.2. Строение атома. Периодический закон и система химических элементов Д. И.

Менделеева

Тема 1.3. Строение вещества

Тема 1.4. Химические реакции

Тема 1.5. Растворы. Электролитическая диссоциация. ОВР

Раздел 2. Органическая химия Тема 2.1. Теоретические положения органической химии

Тема 2.2. Углеводороды


ОП.01 Инженерная графика 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 Инженерная графика является

частью образовательной программы по специальности 08.02.05 Строительство и



Дисциплина ОП.01 Инженерная графика относится к общепрофессиональным

дисциплинам профессионального учебного цикла.



оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую

документацию в соответствии с действующей нормативной базой.


основные правила разработки, оформление и чтение проектной документации и

рабочих чертежей с детализацией конструктивных элементов;

способы графического представления пространственных образов;

современные средства инженерной графики.

Дисциплина Инженерная графика направлена на формирование общих

компетенций ОК 1 – ОК 9, профессиональных компетенций ПК 1,1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК

1.4, ПК 2.1.







Раздел 1 Общие правила оформления чертежей Тема 1.1 Введение. Форматы. Основная надпись

Тема 1.2 Линии чертежа.

Тема 1.3 Шрифты чертежные

Тема 1.4 Масштабы. Нанесение размеров

Тема 1.5 Геометрические построения

Раздел 2 Проекционное черчение. Тема 2.1 Методы проецирования. Ортогональное проецирование

Тема 2.2 Поверхности и геометрические тела

Тема 2.3 Аксонометрические проекции

Тема 2.4 Пересечение геометрических тел плоскостями

Тема 2.5 Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

Тема 2.6 Чертежи моделей

Тема 2.7 Техническое рисование

Раздел 3 Машиностроительное черчение Тема 3.1 Изображения. Виды, разрезы, сечения

Тема 3.2 Чертежи деталей

Тема 3.3 Разъемные и неразъемные соединения

Тема 3.4 Сборочный чертеж. Деталирование сборочного чертежа

Раздел 4 Элементы строительного черчения Тема 4.1 Проекции с числовыми отметками

Тема 4.2 Общие сведения о строительных чертежах

Тема 4.3 Условные графические обозначения материалов на строительных чертежах

Тема 4.4 Чертежи планов, разрезов, фасадов


ОП.02 Техническая механика 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика является




Дисциплина ОП.02 Техническая механика относится к общепрофессиональным




- выполнять основные расчеты по теоретической механике, сопротивлению

материалов и статике сооружений.


- основные понятия и аксиомы теоретической механики;

- законы равновесия и перемещения тел;

- основные расчеты статически определимых плоских систем;

- методы расчета элементов конструкции на прочность, жесткость и устойчивость.

Дисциплина Техническая механика направлена на формирование общих

компетенций ОК 1 – ОК 9, ПК 1.3, профессиональных компетенций ПК 1.4, ПК 2.1, ПК

3.3, ПК 4.5.







Тема 1.1.

Введение. Основные аксиомы и понятия статики. Связи и их реакции. Система

сходящихся сил.

Равновесие системы сходящихся сил.

Тема 1.2.

Момент силы относительно центра. Приведение системы сил к одному центру. Уравнения

равновесия произвольной плоской системы сил.

Тема 1.3.

Расчет составных конструкций. Статически определимые и статически неопределимые

конструкции. Равновесие тела на плоскости при наличии трения.

Тема 1.4. Расчет плоских ферм. Метод вырезания узлов. Метод Риттера.

Раздел 2. Кинематика

Тема 2.1.

Основные понятия и задачи кинематики. Кинематика точки.

Тема 2.2.

Основные задачи кинематики твердого тела. Простейшие виды движения твердого тела.

Определение скоростей и ускорений точек тела при вращательном движении.

Тема 2.3.

Сложное движение точки. Теорема Кориолиса.

Определение абсолютной скорости и абсолютного ускорения точки.

Тема 2.4.

Плоскопараллельное движение твердого тела. Мгновенный центр скоростей.

Определения скоростей точек плоской фигуры.

Тема 2.5.

Плоскопараллельное движение твердого тела. Определение ускорений точек плоской

фигуры.

Раздел 3. Динамика

Тема 3.1.

Динамика точки. Основные понятия и законы динамики. 1-я и 2-я задачи динамики.

Тема 3.2.

Динамика механической системы. Внешние и внутренние силы, их свойства. Меры

инертности тела. Теорема о движении центра масс механической системы

Тема 3.3. Теорема об изменении количества движения точки и механической системы. Теорема об

изменении момента количества движения точки. Теорема об изменении кинетического

момента механической системы относительно неподвижной оси.

Тема 3.4. Работа и мощность силы. Теорема об изменении кинетической энергии точки и

механической системы.

Тема 3.5.

Принципы аналитической механики. Метод кинетостатики (Принцип Даламбера).

Принцип возможных перемещений. Общее уравнение динамики.

Раздел 4. Простые деформации Тема 4.1. Растяжение-сжатие

Тема 4.2. Сдвиг и кручение

Тема 4.3. Прямой изгиб балок

Раздел 5. Общие методы определения перемещений Тема 5.1. Общие методы определения перемещений

Раздел 6. Устойчивость сжатых стержней Тема 6.1. Устойчивость сжатых стержней.


ОП.03 Электротехника и электроника

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Электротехника и электроника




Дисциплина ОП.03 Электротехника и электроника относится к

общепрофессиональным дисциплинам профессионального учебного цикла.



уметь

рассчитывать основные параметры простых электрических и магнитных цепей;

знать:

методы расчета и измерения основных параметров электрических и магнитных

цепей;

основы электроники;

основные виды и типы электронных приборов.

Дисциплина Электротехника и электроника направлена на формирование общих

компетенций ОК 1 – ОК 9, профессиональных компетенций ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 2.1, ПК

3.1, ПК 4.1.







Раздел 1. Электрическое поле

Тема 1.1. Начальные сведения об электрическом поле

Тема 1.2. Проводники и диэлектрики в электрическом поле

Раздел 2 Электрические цепи постоянного тока

Тема 2.1 Электрический ток

Тема 2.2. Преобразование электрической энергии

Тема 2.3. Схемы электрических цепей с одним источником ЭДС

Тема 2.4. Схемы электрических цепей с несколькими источниками ЭДС

Тема 2.5. Разветвленная электрическая цепь.

Раздел 3 Магнитное поле

Тема 3.1. Магнитные цепи

Тема 3.2. Расчет магнитных цепей.

Тема 3.3. Электромагнитная индукция.

Раздел 4 Электрические цепи переменного тока

Тема 4.1. Начальные сведения о переменном токе

Тема 4.2. Элементы и основные параметры цепей переменного тока

Тема 4.3. Расчет неразветвленной цепи переменного тока.

Тема 4.4. Расчет разветвленной цепи переменного тока.

Тема 4.5. Трехфазные электрические цепи

Раздел 5 Трансформаторы

Тема 5.1. Устройство и принцип действия трансформаторов.

Раздел 6 Электрические измерения

Тема 6.1. Виды и методы электрических измерений

Тема 6.2. Электроизмерительные приборы

Тема 6.3. Электротехнические измерения

Раздел 7 Понятие, классификация электрических машин.

Тема 7.1 Электрические машины постоянного тока

Тема 7.2. Электрические машины переменного тока.

Раздел 8 Основы электроники

Тема 8.1 Понятие об электронных приборах

Тема 8.2. Полупроводниковые приборы

Тема 8.3. Электронные выпрямители и стабилизаторы.

Тема 8.4. Электронные устройства.


ОП.04 Геология и грунтоведение 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 Геология и грунтоведение является




Дисциплина ОП.04 Геология и грунтоведение относится к общепрофессиональным




проводить инженерно-геологические обследования при изысканиях, строительстве и

ремонте автомобильных дорог и аэродромов;

определять основные виды и разновидности грунтов и их важнейшие физико-

механические свойства;

обоснованно выбирать грунты для возведения земляного полотна автомобильной

дороги;

разбираться в геологических процессах и инженерно-геологических явлениях,

оценивать их и выдавать рекомендации по защитным инженерным мероприятиям;

беречь и защищать окружающую природу;


элементы общей геологии;

основные сведения о грунтах, их прочностных, деформационных, физических, водно-

физических и механических свойствах;

механику грунтов;

инженерно-геологические характеристики различных грунтов, почв, слабых и

вечномерзлых грунтов;

инженерно-геологические особенности условий строительства в различных природных

условиях;

инженерно-геологические обследования дорожной полосы, поиски и разведку

дорожно-строительных материалов; основные задачи экологии геологической среды;

мероприятия при проведении изыскательских работ.

Дисциплина Геология и грунтоведение направлена на формирование общих

компетенций ОК 1 – ОК 9, профессиональных компетенций ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4.







Раздел 1. Общая геология

Тема 1.1 Общие сведения о строении Земли

Тема 1.2 Минералы земной коры. Горные породы. Природные строительные материалы

Тема 1.3 Геологические процессы и явления

Тема 1.4 Геологическая хронология

Тема 1.5 Подземные воды

Раздел 2. Грунтоведение

Тема 2.1 Дорожная конструкция. Процессы, в ней происходящие

Тема 2.2 Состав грунтов

Тема 2.3 Физические свойства грунтов

Тема 2.4 Физико-механические свойства грунтов

Тема 2.5 Классификация грунтов

Тема 2.6 Инженерно-геологические изыскания

Тема 2.7 Стабилизация и укрепление грунтов

Тема 2.8 Охрана окружающей среды


ОП.05 Геодезия 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05 Геодезия является частью




Дисциплина ОП.05 Геодезия относится к общепрофессиональным дисциплинам

профессионального учебного цикла.



- читать и составлять геодезические чертежи;

- использовать их для составления проекта инженерных сооружений;

- производить геодезические измерения для составления чертежей;

- производить топографическую съемку участка местности;

- производить математическую и графическую обработку топографической

съемки участка местности;

- выполнять работы по выносу проекта в натуру;

- выполнять исполнительную съемку построенных сооружений;


- содержание геодезических чертежей (карты, планы, профили),

последовательность их составления;

- устройство, поверки и юстировку современных геодезических приборов

(теодолитов, нивелиров, буссолей, приборов для измерения линий);

- способы, точность и последовательность выполнения геодезических работ по

измерению горизонтальных и вертикальных углов, превышении одной точки над

другой, длин линий, последовательность выполнения различных топографических съемок;

- методы переноса проекта в натуру.

Дисциплина Геодезия направлена на формирование общих компетенций ОК 1 –

ОК 9, профессиональных компетенций ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 2.1, ПК 3.2, ПК 4.3.







Раздел 1. Топографические карты, планы и чертежи Содержание:

- геодезия, еѐ содержание и значение в строительстве;

- форма и размеры Земли;

- системы координат применяемые в геодезии;

-ориентирование линий;

- влияние кривизны Земли на горизонтальные и вертикальные расстояния;

- план, карта, профиль. Общие сведения о топографических материалах;

- условные знаки для топографических карт и планов. Номенклатура карт и планов.

Требования к оформлению топографических материалов;

- масштабы;

-рельеф местности его изображение на картах и планах.

Раздел 2. Геодезические измерения

Содержание:

-геодезические измерения и их точность. Элементы теории погрешностей;

- виды и методы производства геодезических работ. Принципы организации

геодезических работ;

- теодолиты. Угловые измерения. Измерение горизонтальных и вертикальных углов;

- линейные измерения;

- определение превышений и отметок точек. Нивелиры;

- специальные виды геодезических измерений.

Раздел 3. Геодезические съемки


- государственные геодезические сети. Плановое и высотное обоснование

топографических съѐмок;

- теодолитная съѐмка, состав работ;

- тахеометрическая съѐмка, состав работ;

- нивелирование, состав работ.

Раздел 4. Инженерно-геодезические работы


-геодезические работы при инженерных изысканиях;

-методы подготовки данных для выноса плана в натуру. Способы разбивочных работ;

- перенесение на местность данных проектов инженерных сооружений.


ОП.06 Материаловедение 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 Материаловедение является




Дисциплина ОП.06 Материаловедение относится к общепрофессиональным




- выбирать дорожно-строительные материалы на основе анализа их свойств для

конкретного применения.


- классификацию, состав, свойства и область применения строительных

материалов и грунтов;

- рецептуру и способы приготовления асфальтобетонных и цементобетонных

смесей;

- методы и средства контроля качества дорожно-строительных материалов.

Дисциплина Материаловедение направлена на формирование общих компетенций

ОК 1 – ОК 9, профессиональных компетенций ПК 1.3, ПК 2.1, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 4.4.







Введение

Раздел 1. Основные свойства дорожно-строительных материалов Тема 1. Физические свойства дорожно-строительных материалов

Тема 2. Механические свойства дорожно-строительных материалов

Тема 3. Химические, технологические и эксплуатационные свойства дорожно-

строительных материалов

Раздел 2. Каменные материалы Тема 2.1 Природные каменные материалы

Тема 2.2 Каменные материалы, применяемые в естественном виде

Тема 2.3 Каменные материалы, получаемые в результате механической переработки

горных пород

Тема 2.4 Искусственные каменные материалы и керамические материалы

Раздел 3. Минеральные вяжущие материалы и цементобетонные смеси Тема 3.1 Воздушные вяжущие материалы

Тема 3.2 Цементы

Тема 3.3 Цементобетон

Тема 3.4 Проектирование и приготовление цементобетонных смесей

Раздел 4 . Органические вяжущие материалы и асфальтовые смеси Тема 4.1 Общие сведения и классификация органических вяжущих материалов

Тема 4.2 Битумы нефтяные дорожные

Тема 4.3 Дегти и дорожные эмульсии

Тема 4.4 Минеральный порошок для асфальтобетонных смесей

Тема 4.5 Асфальтобетон

Тема 4.6 Проектирование и приготовление асфальтобетонных смесей

Раздел 5. Грунты, укреплѐнные вяжущими материалами

Тема 5.1 Общие сведения об укреплении грунта

Тема 5.2 Укрепление грунтов минеральными вяжущими материалами

Тема 5.3 Укрепление грунтов органическими вяжущими материалами

Раздел 6. Местные дорожно-строительные и другие материалы Тема 6.1 Общие сведения о природных местных каменных материалах

Тема 6.2 Различные строительные материалы


ОП.07 Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07 Эксплуатация дорожных машин,

автомобилей и тракторов является частью образовательной программы по специальности

08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.


Дисциплина ОП.07 Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов

относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального учебного цикла.



объяснить по схемам принцип работы машин и рабочего оборудования;

выбирать тип машины для производства различных видов работ;

производить перебазировки дорожно - строительных машин.


общее устройство современных дорожно - строительных машин, тяговых средств,

современный парк транспортных машин.

Дисциплина Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов направлена

на формирование общих компетенций ОК 1 – ОК 9, профессиональных компетенций ПК

2.1, ПК 3.1, ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.4.







Раздел 1. Общие сведения о дорожных машинах Тема 1. Классификация и типаж дорожных машин

Тема 2 Основные положения по использованию дорожных машин. Тяговые средства

Тема 3. Перебазирование дорожно – строительных машин

Раздел 2. Устройство автомобилей и тракторов Тема 2.1 Общее устройство автомобилей и тракторов. Общие сведения о двигателях

Тема 2.2 Системы охлаждения и смазки двигателя

Тема 2.3 Система питания карбюраторного и дизельного двигателя

Тема 2.4 Электрооборудование. Трансмиссия

Тема 2.5 Механизмы управления. Ходовая часть, кузов кабины

Тема 2.6 Автомобили самосвалы. Автомобильные поезда

Раздел 3. Подъемно – транспортные машины и энергетическое оборудование Тема 3.1 Краны.

Погрузочно - разгрузочные машины

Тема 3.2 Механизированный инструмент

Тема 3.3 Передвижные компрессоры, электростанции и электросварочные агрегаты и их

эксплуатация.

Тема 3.4 Оборудование для погружение свай


ОП.08 Сметы 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 Сметы является частью




Дисциплина ОП.08 Сметы относится к общепрофессиональным дисциплинам

профессионального учебного цикла.



составлять калькуляции транспортных расходов;

определять сметную стоимость строительных материалов, конструкций, изделий;

рассчитывать индивидуальные расценки;

производить привязку единичных расценок к местным условиям строительства;

составлять каталог единичных расценок;

определять сметную стоимость строительства;

выполнять сводный сметный расчет;

определять договорную цену на строительную продукцию, с учетом индекса

стоимости.


основное назначение смет;

систему сметных норм;

виды сметной документации;

состав сводного сметного расчета.

Дисциплина Сметы направлена на формирование общих компетенций ОК 1 – ОК

9, профессиональных компетенций ПК 1.3, ПК 3.3, ПК 4.5.







Раздел 1. Основы сметного ценообразования в строительстве

Тема 1.1. Этапы и стадии проектирования Роль сметной документации на стадии проекта

Тема 1.2. Особенности ценообразования на рынке строительной продукции

Тема 1.3. Основные положения современной системы ценообразования и сметного

нормирования в строительстве

Тема 1.4. Состав, структура и элементы сметной стоимости строительной продукции

Раздел 2. Методика разработки сметной документации

Тема 2.1. Методы определения сметной стоимости строительства

Тема 2.2. Порядок разработки локальных смет на основные виды СМР.

Тема 2.3. Объектные сметные расчеты

Тема 2.4. Сводный сметный расчет стоимости строительства


ОП.09 Правовое обеспечение профессиональной деятельности 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 Правовое обеспечение

профессиональной деятельности является частью образовательной программы по

специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и

аэродромов.


Дисциплина ОП.09 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального учебного цикла.



- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие

профессиональную деятельность специалиста;

- составлять претензии и исковые заявления.


- действующую законодательную и нормативную базу профессиональной деятельности;

- субъекты предпринимательской деятельности;

- понятие и способы разрешения экономических споров;

- субъектов трудового права;

- условия трудового договора;

- порядок разрешения трудовых споров;

- понятие и виды административных взысканий.

Дисциплина Правовое обеспечение профессиональной деятельности направлена на

формирование общих компетенций ОК 1 – ОК 9.







Введение

Раздел 1. Право и экономика Тема 1.1. Правовое регулирование экономических отношений

Тема 1.2. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности

Тема 1.3. Экономические споры

Раздел 2. Труд и социальная защита Тема 2.1. Трудовое право как отрасль права

Тема 2.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства

Тема 2.3. Трудовой договор

Тема 2.4. Рабочее время и время отдыха

Тема 2.5. Заработная плата

Тема 2.6 Трудовая дисциплина

Тема 2.7. Материальная ответственность сторон трудового договора

Тема 2.8. Трудовые споры

Тема 2.9. Социальное обеспечение граждан

Раздел 3. Административное право Тема 3.1. Административные правонарушения и административная ответственность


ОП.10 Экономика организации

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.10 Экономика организации является




Дисциплина ОП.10 Экономика организации относится к общепрофессиональным




организовывать эффективную работу первичного производственного коллектива;

рассчитывать технико-экономические показатели работы дорожной организации;

выявлять резервы производства;

определять экономическую эффективность от внедрения организационно-технических

мероприятий;


основы экономической деятельности предприятия

основные технико-экономические показатели работы дорожной организации и ее

структурных подразделений

сущность и основные принципы планирования производства в условиях рыночной

экономики, пути эффективного использования трудовых, материальных и

финансовых ресурсов

основы организации, оплаты и мотивации труда

возможные источники финансирования, виды инвестиций, дисконтирование капитала

формы бухгалтерской и основной статистической отчетности

особенности планирования, учета и анализа производственно-хозяйственной

деятельности

механизм ценообразования

формы и системы оплаты труда.

Дисциплина Экономика организации направлена на формирование общих

компетенций ОК 1 – ОК 9, профессиональных компетенций ПК 1.3, ПК 3.3, ПК 4.5.







Раздел 1 Отрасль в условиях рыночной экономики

Тема 1.1 Введение, связь с другими науками

Тема 1.2 Инвестиционные отношения в строительстве. Договорные отношения в

дорожно-строительном комплексе

Тема 1.3 Экономическая эффективность инвестиций в строительство автомобильных

дорог

Раздел 2 Материально-технические ресурсы отрасли и предприятий в строительстве

Тема 2.1 Основные фонды предприятия

Тема 2.2 Оборотные фонды предприятий

Тема 2.3 Трудовые ресурсы предприятия

Тема 2.4 Издержки производства и ценообразование

Тема 2.5 Финансовый результат деятельности предприятия.

Тема 2.6 Налоговая система РФ

Тема 2.7 Основы планирования в организации


ОП.11 Менеджмент 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Менеджмент является частью




Дисциплина ОП.11 Менеджмент относится к общепрофессиональным




- ориентироваться в структуре управления;

- составлять должностные обязанности и другие документы стандарта управления;

- строить график безубыточности и определять более высокую зону прибыльности;

- управлять личным саморазвитием и строить персональную карьеру;

- анализировать, обосновывать варианты эффективных управленческих решений и

выбирать наиболее оптимальные;

- защищать свои практические решения.


-теоретические основы управления организацией;

-структуру и состав объекта управления по производственно-хозяйственной деятельности;

-основы производственного менеджмента и организации производства в условиях

рыночных отношений;

-основы управления финансами;

-основы управления личным и рабочим временем менеджера.

Дисциплина Менеджмент направлена на формирование общих компетенций ОК 1

– ОК 9, профессиональных компетенций ПК 2.1, ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.4, ПК 4.5.







Раздел 1. Сущность и эволюция менеджмента Тема 1.1. Сущность менеджмента

Тема 1.2. Эволюция менеджмента

Раздел 2 Подходы к менеджменту Тема 2.1. Процессный подход к управлению

Тема 2.2.Системный подход к управлению

Тема 2.3.Ситуационный подход к управлению


ОП.12 Охрана труда 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 Охрана труда является частью




Дисциплина ОП.12 Охрана труда относится к общепрофессиональным




проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной

деятельности;

разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

классификацию и номенклатуру негативных факторов производственной среды,

правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.

Дисциплина Охрана труда направлена на формирование общих компетенций ОК 1

– ОК 9, профессиональных компетенций ПК 2.1, ПК 3.1, ПК 4.1, ПК 4.2.







Раздел 1 Управление безопасностью труда Тема 1.1. Охрана труда, цели и задачи дисциплины

Тема 1.2. Правовые, нормативные и организационные основы безопасности труда

Тема 1.3. Экономические механизмы управления безопасностью труда

Раздел 2 Идентификация и воздействие на человека негативных факторов Тема 2.1. Классификации и номенклатура негативных факторов

Тема 2.2. Источники и характеристики негативных факторов и их воздействие на

человека

Раздел 3. Расследование и учѐт несчастных случаев на производстве

Тема 3.1. Порядок расследования и учѐта несчастных случаев на производстве

Тема 3.2. Возмещение вреда, причинѐнного работнику в процессе трудовой деятельности

Раздел 4 Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности Тема 4.1. Микроклимат помещений

Тема 4.2. Освещение

Раздел 5 Психофизические и эргономические основы безопасности труда Тема 5.1. Психофизические основы безопасности труда

Тема 5.2. Эргономические основы безопасности труда

Тема5. 3Сертификация производственных объектов требованиям охраны труда


ОП.13 Безопасность жизнедеятельности 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.13 Безопасность жизнедеятельности




Дисциплина ОП.13 Безопасность жизнедеятельности относится к

общепрофессиональным дисциплинам профессионального учебного цикла.



организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от

негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного

вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового

поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно

определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной

службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной

деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим.


принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития

событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных

явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе

национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной

деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в

добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих

на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-

учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении

обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Дисциплина Охрана труда направлена на формирование общих компетенций ОК 1

– ОК 9, профессиональных компетенций ПК 1.1-1.4, ПК 2.1, ПК 3.1-3.3, ПК 4.1 - 4.2.







Раздел 1. Гражданская оборона. Тема 1.1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных

ситуаций

Тема 1.2. Организация Гражданской обороны

Тема 1.3. Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на транспорте

Тема 1.4. Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на

производственных объектах

Тема 1.5. Обеспечение безопасности при

неблагоприятной экологической обстановке

Тема 1.6. Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной обстановке

Раздел 2. Основы военной службы. Тема 2.1. Вооруженные Силы России на современном этапе

Тема 2.2. Боевые традиции ВС РФ

Тема 2.3. Символы воинской чести

Тема 2.4. Воинская обязанность

Тема 2.6. Медико - санитарная подготовка

Тема 2.5. Правовые основы военной службы

Documents

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН по ...bgitu.ru/sveden/education/oop/Annot_СПО.pdfАННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН