Sources of Books

Julius Forstmann Library 195 Gregory Avenue Monday – 10:00 am – 8:00 pm Passaic, NJ 07055 (973) 779-0474 SUMMER HOURS-CHILDREN’S ROOM Tuesday - Friday – 10:00 am – 6:00 pm Saturday – CLOSED Sunday – 1:00 pm – 5:00 pm Reid Memorial Library 80 Third Street Passaic, NJ 07055 DAILY HOURS Monday – Friday 1:00 pm – 5:00 pm Saturday & Sunday - CLOSED Barnes & Noble Booksellers Clifton Commons 395 Rt. 3 East Clifton, NJ 07014 (973) 779-5500 DAILY HOURS Every day – 9:00 am – 11:00 pm Students are strongly encouraged to obtain a Public Library Card and use for eBooks as well as print copies. eBooks can be used on most technology devices using a web browser. OTHER  ACTIVITIES      Once  students  have  completed  their  books,  consider  visiting  the  following  websites:  

• Magictreehouse.com  • Toporopa.eu  • Sweetsearch.com  • Neok12.com  • Scratch.mit.edu  

 

Passaic  Public  Schools    2017  District  Summer  Reading  List    

[Students  Rising  into  Grades  1  &  2]    

BOOKS,  2017  

Author  &  Title  

• Carle,  Eric:  “The  Very  Hungry  Caterpillar”  &  other  titles  

• Danziger,  Paula:  “Get  Ready  for  Second  Grade,  Amber  Brown”  &  other  “Amber  Brown”  titles  

• Kline,  Suzie:  “Horrible  Harry”  series  • Lobel,  Arnold:  “Frog  &  Toad  are  Friends”  • Numeroff,  Laura:  “If  You  Give  a  Mouse  a  Cookie”  &  

other  titles  • Osborne,  Mary  Pope:  “Magic  Tree  House”  series  **  • Parks,  Barbara:  “Junie  B.  Jones”  series**  • Preller,  James:  “Jigsaw  Jones  Mystery”  series  

 eBooks  available  via  Passaic  Public  Library  OverDrive:  

• Brown,  Jeff:  “Flat  Stanley”  • Jeffers,  Oliver:  “The  Day  the  Crayons  Came  Home”  • Kann,  Victoria:  “Aqualicious”  • Kessler,  Emily:  “The  Tale  of  Emily  Windsnap”  • MacDonald,  Megan:  “Stink”  • Novak,  B.J.:  “The  Book  with  No  Pictures”  • Seuss,  Dr.:  Various  Titles    • Various  Authors:  All  “Step  into  Reading”  Series  

**  Available  in  eBook  Form.  

SUMMER  READING  ACTIVITIES  

Students rising into Grades 1 & 2 are expected to read one or more grade level appropriate books and complete one of the following projects. Choose a project from the list below:

• Select  two  or  three  people  your  character  would  think  of  as  a  hero  or  superhero.  Describe  the  characteristics  of  the  hero  and  why  those  characteristics  would  be  important  to  your  character.  Also  describe  which  characteristics  your  character  would  most  want  for  himself/herself  that  the  hero  or  superhero  possesses.

• Create  a  cartoon  version  of  the  book  you  just  finished.  You  can  do  this  by  hand  or  if  you  have  access  to  a  computer,  use  eduteacher.net.

• Create  a  poster  advertising  the  book.  You  can  do  this  by  hand  or  if  you  have  access  to  a  computer,  use  glogster.com.  

• Write  a  postcard  to  a  friend  recommending  the  book  you  have  read.  Tell  about  why  you  would  recommend  the  book.  Don’t  spoil  the  ending!

   

 

 

 

Dónde  conseguir  libros  

Biblioteca  Julius  Forstmann        195  Gregory  Avenue      Lunes  –  10:00  am  –  8:00  pm  Passaic,  NJ  07055      (973)  779-­‐0474        HORAS  DE  VERANO~SALON  DE  LOS  NIÑOS  Martes  -­‐  Viernes  10:00  am  –  6:00  pm  Sábado  –  CERRADO          Domingo  –  1:00  pm  –  5:00  pm    Biblioteca  Reid  Memorial        80  Third  Street        Passaic,  NJ    07055  HORAS  DIARIAS  Lunes  -­‐  Viernes  1:00  pm  –  5:00  pm  Sábado  y  Domingo  -­‐  CERRADO    Librería  Barnes  &  Noble      Clifton  Commons        395  Rt.  3  East  Clifton,  NJ    07014  (973)  779-­‐5500  HORAS  DIARIAS  Todos  los  días  –  9:00  am  –  11:00  pm    Recomendamos  firmemente  a  los  estudiantes  que  obtengan  una  Tarjeta  de  Biblioteca  Pública  y  la  usen  para  libros  electrónicos,  así  como  también  para  copias  impresas.  Los  libros  electrónicos  se  pueden  utilizar  en  la  mayoría  de  los  aparatos  de  tecnología  utilizando  el  internet.  

 

OTRAS  ACTIVIDADES      Cuando  los  estudiantes  hayan  completado  sus  libros,  considere  visitar  los  siguientes  portales  de  internet:    

• Magictreehouse.com  • Toporopa.eu  • Sweetsearch.com  • Neok12.com  • Scratch.mit.edu  

 

 

Escuelas  Públicas  de  Passaic    Lista  de  Lectura  de  Verano  2017    

[Estudiantes  entrando  a  Grados  1  y  2]    

LIBROS,  2017  

Autor  y  Título  

• Carle,  Eric:  “La  oruga  muy  hambrienta”  y  otros  títulos  

• Danziger,  Paula:  “Segundo  grado  es  increible,  Ambar  Dorado”  y  otros  títulos  de  “Amber  Brown”    

• Kline,  Suzie:  “Horrible  Harry”  series  • Lobel,  Arnold:  “Sapo  y  Sepo  son  amigos”  • Numeroff,  Laura:  “Si  le  das  una  galletica  a  un  ratón”  

y  otros  títulos  • Osborne,  Mary  Pope:  Series  “La  casa  del  árbol”  • Parks,  Barbara:  Series  “Junie  B.  Jones”  **  • Preller,  James:  Series  de  misterio  “Jigsaw  Jones”    

 Libros  electrónicos  disponibles  por  medio  de  la  Biblioteca  

Pública  de  Passaic:  

• Brown,  Jeff:  “Stanley  el  plano”  • Jeffers,  Oliver:  “The  Day  the  Crayons  Came  Home”  • Kann,  Victoria:  “Aqualicious”  • Kessler,  Emily:  “The  Tale  of  Emily  Windsnap”  • MacDonald,  Megan:    Series“Stink”  • Novak,  B.J.:  “El  libro  sin  dibujos”  • Seuss,  Dr.:  Varios  titulos    • Various  Authors:  Series  “Step  into  Reading”    

**  Disponible  en  libros  electrónicos.  

ACTIVIDADES  DE  LECTURA  DE  VERANO    

Se  espera  que  los  estudiantes  que  van  para  los  grados  1  y  2  lean  uno  o  más  libros  apropiados  a  su  nivel  de  grado  y  completen  uno  de  los  siguientes  proyectos.  Elige  un  proyecto  de  la  siguiente  lista:  

• Escoge  dos  o  tres  personas  que  tu  personaje  consideraría  como  un  héroe  o  superhéroe.  Describe  las  características  del  héroe  y  por  qué  esas  características  serían  importantes  para  tu  personaje.  Describe  también  las  características  que  el  héroe  o  superhéroe  posee  y  que  tu  personaje  desearía  tener  para  sí  mismo(a).  

• Crea  una  caricatura  basada  en  el  libro  que  acabas  de  terminar.  Puedes  hacerlo  a  mano  o  si  tienes  acceso  a  una  computadora,  usa  eduteacher.

• Crea  un  afiche  promocionando  el  libro.  Puedes  hacerlo  a  mano  o  si  tienes  acceso  a  una  computadora,  usa  glogster.com.  

• Escribe  una  postal  a  un(a)  amigo(a)  recomendando  el  libro  que  has  leído.  Explica  por  qué  recomiendas  el  libro.  ¡No  reveles  el  final!