Ce este comportamentul agresiv?

CA = Comportament verbal sau acional care are ca scop umilirea, vtmarea sau chiar suprimarea altor persoane, care sunt motivate s evite acest tratament. (Septimiu Chelcea, 2003, 25).

CA = Rnirea deliberat, cu intenie a altei persoane, care este motivat s evite un astfel de tratament. (Russell G. Geen, 1999, 16).

CA = Comporamentul care conduce la vtmarea celui atacat fie c este vorba de rnire sau distrugere, fie c este vorba de enervare, ironizare sau jignire. (Irenus Eibl-Eibesfeldt, 1984/1995, 51).

Arnold H. Buss (1961)

CA, n funcie de daune: Reacie care emite stimuli duntori spre un alt organism (apud I. Eibl-Eibesfeldt, 1984/1995, 51).

The Psychology of Aggression, (1961)

Social Behavior and Personality, (1986)

Personality: Temperament, Social Behavior, and the Self (1995)

Psychological Dimensions of the Self (2001)

Arnold H. Buss (1961) a clasificat CA dup dimensiunile:

direct/indirect

activ/pasiv

fizic/verbal

Din combinarea acestor dimensiuni rezult opt tipuri de CA (de la cele mai evidente: lezarea integritii fizice a unei persoane pn la cele mai greu observabile: lezarea integritii psihice sau morale).

Tipuri de comportamente agresive

Agresivitatea afectiv: acompaniat de furie, pentru pedepsirea victimei.

Pentru apariia acesteia sunt condiii din mediu care l incit pe agresor: frustrarea, atacul fizic, insulta.

Agresivitatea instrumental: pentru atingerea unor scopuri vizate i de victim.

Este rndul dvs.

Exemplificai cele dou tipuri de CA.

Din perspectiv etologic (K. Lorenz, 1963):

Agresivitate intraspecie

Agresivitate interspecie

Dictonul lui Plaut (preluat de Thomas Hobbes): Homo homini lupus

Este rndul dvs.

Cum se justific aceast din urm afirmaie?

Teorii despre comportamentul agresiv

Teoriile despre CA pot fi grupate n patru categorii:

biologice

etologice

psihosociologice

socioculturaliste

Teorii biologice

Explicarea CA prin factorii nnscui:

T. psihanalitic (S. Freud, 1924)

T. hormonal (J.H. Morton, 1953)

T. anormalitii cromozomiale (P.A. Jacobs, 1965)

Teoria hormonal

David A. Hamburg (1978) a constatast prezenta unei cantiti sporite de testosteron la mamele care manifest agresivitate fa de proprii lor copii. Chiar dac agresivitatea are un fond biologic, ea poate fi modificat prin educaie.

Utilizarea unor substane pentru neutralizarea acestui hormon.

Teoria despre anormalitatea cromozomial

Cromozomul (l. gr. chromo- nuan i soma- obiect) reprezint macromolecule de ADN, care conine mai multe gene i secvene nucleotide, cu rol n pstrarea informaiei ereditare a celulei.

Fiina uman posed o pereche de cromozomi sexuali: femeile au doi cromozomi X , iar brbaii au un cromozom X i un cromozom Y.

Sunt 22 de perechi identici: la brbai XY i la femei XX.

La brbai: 1/500 din cazuri aberaia XYY

Harry Klinefelter (1942) a idetificat XXY.

P.A. Jacobs i J.A. Strong (Aggresive behavior, mental subnormalita and the XYY, Nature, 1965, 208,1351-1352) aberaia cromozomial este mai frecvent printre pucriai (cromozomul crimei).

H.A. Wilkin et al. (1976): structura XXY nu este mai frecvent printre pucriai.

L. Kamin (1986): critic teoria despre cromozomul crimei.

Teorii etologice

Etologia i etologia uman: cercetarea etologic a agresivitii

T. instinctul pentru lupt (K. Lorenz, 1963)

T. instinctul teritorialitii i al dominaiei (D. Morris, 1967/1991)

Etologia: cercetarea etologic
a agresivitii

E = Studiul comportamentului animalelor din perspectiv naturalist i evoluionist (John Archer, 1996, 219)

Fondatorii etologiei:

Konrad Lorenz

Niko Timbergen

Karl von Frisch

Premiul Nobel pentru medicin (1973)

E = Biologia comportamentului

Konrad Lorenz (1903-1989)

Evolution and Modification of Behavior (1965)

Behind the Mirror (1966)

On Aggression (1966)

Civilized Man's Eight Deadly Sins (1974)

Studies in Animal and Human Behavior (vol. I, 1970)

Studies in Animal and Human Behavior (vol. II, 1971)

The Foundations of Ethology (1982)

Fenomnul imprinting

Teoria despre instinctul luptei

Konrad Lorenz (1963/1998, 5): Agresiunea instinctul luptei ndreptate mpotriva indivizilor din aceeai specie, la animal i la om.

Instinctul morii, ca i cel agresiv, n condiii naturale, este menit s contribuie la meninerea vieii i a speciei.

CA este:

n slujba meninerii speciei

este programat prin adaptri filogenetice

Este rndul dvs.

Are rzboiul funcii de progres social?

Konrad Lorenz (1963/1998, 255):

Niciun comportament social al omului nu este dictat exclusiv de raiune i de tradiia cultural, ci se supune nc tuturor acelor legiti ce domnesc n orice comportament instinctual nscut pe cale filogenetic, legiti pe care le cunoatem foarte bine din studiul comportamentului animal.

Pablo Picasso (1881-1973)
(Simbolul pcii Congresul Mondial pentru Pace, Paris, 1949)

Porumbelul i poate ucide prin tortur, fr niciun fel de inhibiii, un congener (Lorenz, 1963/1998, 257)

Teoria despre instinctul teritorialitii i al dominaiei

Desmond Morris (1967/1991, 119):

Animalele se lupt ntre ele pentru unul din dou motive foarte clare: fie pentru a-i stabili dominaia ntr-o ierarhie social, fie pentru a-i stabili drepturile teritoriale asupra unei anumite poriuni de teren.

Noi avem agresivitatea n ambele direcii (ibidem).

Ordinea de ciugulire la primate.

Este rndul dvs.

Cum se manifest ciugulirea la oameni?

Etologia uman

Dezvluie rdcinile biologice ale comportamentelor sociale, considerate ca avnd o determinare socio-cultural.

Irenus Eibl-Eibesfeldt (n. 1928)

Love and Hate: The Natural History of Behavior Patterns (1970)

Krieg und Frieden aus der Sicht der Verhaltensforschung (1975)

Human Ethology (1989)

Das Menschenbild aus ethologischer Sicht (2004)

Ethnicity, the problem of differential altruism, and international multiculturalism (2004)

I. Eibl-Eibesfeldt (cercetri de teren n Noua Guinee - populaia Yanomami din Orinoko, 1969)

Desmond Morris (n. 1928)

The Naked Ape: A Zoologist's Study of the Human Animal (1967)

The Human Zoo (1969)

Intimate Behaviour (1971)

Manwatching (1977)

Gestures: Their Origin and Distribution (1979)

The Human Animal (1994)

The Naked Woman: A Study of the Female Body (2004)

The Naked Man: A Study of the Male Body (2008)

n 1957, Desmond Morris a organizat la Londra o expoziie de pictur a cimpanzeilor.

Pictur suprarealist

de cimpanzeul

Congo

Teorii psihosociologice

Teoria frustrare agresivitate (J.L. Dollard, N.E. Miller i L.W. Doob, Frustration and Aggression, 1939)

Asumpia de baz: CA depinde de anumite antecedente. Exist o legtur cauzal ntre frustrare i agresivitate.

Ori de cte ori F, tot de attea ori A.

Ce este frustrarea?

F = Starea persoanei private de satisfacie legitim, care este nelat n speranele sale (N. Silamy, 1995/1996, 134).

F = O stare afectiv negativ datorat ntreruperii comportamentului orientat spre un scop din cauza unui factor exterior (apariia brusc, neateptat a unei bariere reale ori imaginare) sau a unui factor interior (inabilitate de moment, bariere morale).

Frustrare:

comportamente haotice, nestructurate

reacii vegetative (accelerarea pulsului, ridicarea tensiunii sangvine, sporirea concentraiei de glucoz i de acetilcolin n snge).

Frustrare: consecine mai mult sau mai puin durabile dup momentul n care se produc.

Este rndul dvs.

Descriei comportamentul unei persoane frustrate.

Dezvoltri ale teoriei F A

Exist F fr A i exist A fr F.

F CA, n situaiile n care:

actul frustrant este atribuit unui agent frustrator;

CA este cerut de modelul cultural;

agentul frustrator este perceput ca fiind de dinainte ostil;

F este intens (dup Tiberiu Bogdan, 1977)

Este rndul dvs.

Descriei situaii din viaa de zi cu zi n care frustrarea duce la agresivitate.

Roger Baker, Tamara Dembo i Kurt Lewin (1941)

Experiment:

Copiilor li s-a artat o camer cu multe jucrii.

Gr. exp.:

T1: copiii le-au privit printr-o plas de srm mult timp.

T2: li s-a permis s intre n camer.

Gr. control: copiilor li s-a permis s intre imediat n camera cu jucrii.

Rezultatul:

Copiii din Gr. exp. loveau jucriile de perete.

Copiii din Gr. Control erau veseli, se jucau.

Este rndul dvs.
De ce copiii din Gr. Exp. au dezvoltat un comportament agresiv?

Nu v grbii s spunei: Din cauz c au fost frustrai!

Exist o diferen ntre frustrare i privare relativ

Elliot Aronson et al. (1994) s-a creat o stare de privare relativ: copiii se ateptau s li se permit accesul imediat n camera cu jucrii.

Leonard Berkowitz (n. 1926)

Aggression: A Social Psychological Analysis (1962)

The frustration-aggression hypothesis: Examination and reformulation. Psychological Bulletin, 1989, 106, 59-73.

Aggression. Its Causes, Consequences, and Control (1993)

Leonard Berkowitz (1989): variabile intermediare (mijloacele instrumentale, experienele din trecut, atribuirile)

Experiment cu aggressive clues (firul conductor, indicii)

T1: Asociaii cercettorilor aplicau ocuri electrice subiecilor de experiment (studeni voluntari).

T2: Studenii aplicau ocuri electrice asociailor.

Gr. exp.: lng generatorul electric era un pistol.

Gr. control: pistolul lipsea.

Rezultatul:

Gr. exp.: numrul mediu de ocuri = 6,07

Gr. control: numrul mediu de ocuri = 4,67

Efectul de arm

F nu conduce la A cnd:

Socializarea este complet i n acord cu valorile sociale general-umane.

Reacia A este redirecionat.

Teorii sociologice

Teoria socioculturalist (Margaret Mead, 1935)

Teoria nvarea social (Albert Bandura, 1961)

Margaret Mead (1901 1978)

Coming of Age in Samoa (1928)

Sex and Temperament in Three Primitive Societies (1935)

Continuities in Cultural Evolution (1964)

Anthropology: A Human Science (l964)

Science and the Concept of Race (1968)

Albert Bandura (n. 1925)

Aggression: A social learning analysis. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall (1973).

Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall (1977).

Self-efficacy: The exercise of control. New York: W.H. Freeman (1997).

Experiment Albert Bandura (1965)

A prezentat unor copii mici un film n care o persoan adult manifest comportamente agresive fa de o ppus gonflabil.

Trei tipuri de condiii experimentale:

G1) la nceputul i la sfritul filmului apare un al doilea adult care ofer o recompens sub forma unei buturi rcoritoare.

G2) adultul care se manifesta agresiv fa de papu a fost pedepsit, fiind certat i plmuit de un al doilea adult.

G3) n condiia experimental de control, adultul care s-a manifestat agresiv nu a fost nici recompensat, nici pedepsit pentru comportamentul su agresiv.

Apoi copii din cele trei grupuri experimentale au fost pui n prezena ppuii gonflabile.

Rezultate: n condiia expunerii la un model agresiv care a fost recompensat (G1) i n condiia experimental de control (G3), copiii au imitat n mai mare msur aciunile agresive ale adultului dect au fcut-o copiii din grupul (G2), cnd comportamentul agresiv al adultului era pedepsit.

Seymour Feshbach (n. 1925)

The stimulating versus cathartic effects of vicarious aggressive, Journal of Abnormal

and Social Psychology, 1961, 63, 381-385.

Aggression and Behavior Change : Biological and Social Processes (eds., n colab.) (1979)

Aggression: Biological, developmental and social perspectives (eds., n colab. cu Jolanta Zagrodzka). New York, Plenum Press, 1997.

Experiment (Seymour Feshbach, 1961)

Gr. exp.: Film cu scene de violen (meci de box).

Gr. control: Film fr scene de violen.

Rezultatul:

Subiecii din Gr. exp. au manifestat mai puin agresivitate dect subiecii din Gr. Control.

Efectul de catharsis

Banalizarea agresivitii

https://www.youtube.com/watch?v=DOA0G0yrymY

Bandura Bobo Doll experiment

https://www.youtube.com/watch?v=eqNaLerMNOE

Biological routes

https://www.youtube.com/watch?v=uJ0Q_s3glCs

Rolul creieruluihttps://www.youtube.com/watch?v=bvteZ_bq0nk

Structura creierului

https://www.youtube.com/watch?v=GDlDirzOSI8