第三課おねがいとやり方

～かた

Verb Stem + 　方（かた）食べ　　＋ 　方行き　　＋ 　かた

アクティビティ　 D 　ｐ .143

• カジュアルスピーチをつかって、クラスメートにインタービューしてください。

GNI: Expressing degrees of politeness in requests

てー Form 　＋　下さい、くれる、いただける

てー Form +Auxiliary Verb

電気 を

　　 くださいませんか。 / いただけませんか。 下さいますか。 / いただけますかけして + くれませんか。 くれますか。 くれない くれる

Formal

Casual

What about 下さい？

ください　 is not appropriate when making a request from a superior or non-peer. This is more like a command.

The previous forms are less forceful ways of asking a request.

アクティビティ B

ひょうをみて、パートナーとやってみて下さい。

B:あのう、やまださん、おねがいがあるんですけど、

A:何ですか。B:明日日本語のテストがあるんだけど、

ぜんぜん分からないんですよ。教えてくれませんか。

A:ああ、いいですよ。

Final Oral

• Last day of class

• Interview by a Japanese teacher ( パイク先生、あんざい先生、ドバフル先生）

• 10 分• Three topics

– Self Introductions– Question and answers about hometown– Summer vacation plans

The Plan

• Over the next four weeks we will be working on what you have to accomplish in the “interview”. Remember that this is going to be conversational style. So your interview 先生 will not be drilling you with questions. They will be interacting with you to get a sense of your overall accomplishments over the past two years. They will be giving you a grade, so you do need to practice!

The interview begins…

• When you walk in the door. Before sitting down…what should you do?

What you do…

• Depends on what they say.

• Most likely:– Confirm the name of the interviewer.– Introduce yourself – Ask if it is okay to sit down if they do not offer.

(Don’t sit until you have their approval.)

Types of self introductions

Conversational: Formal and informal

Presentational Style: (in front of a group of people)

自己紹介

A: ______ さん、こちらは _______ さんです。

B: よろしくおねがいします。C: どうぞよろしくおねがいします。B: _____ さん、なんねんせいですか。C: 　 _____year_________ です。 _____ さんは。B: 　 _____year_________ です。C: 　しゅっしんはどこですか。

OR 　どこからきましたか。B: 　 Place の　 Place 　です。

自己紹介

はじめまして。＿＿＿＿＿＿＿です。どうぞよろしくおねがいします。 country じんです。＿＿ school ＿＿の＿＿ year ＿＿せいです。せんこうは＿＿ major ＿＿＿です。

Where are you from?

A: どちらからいらっしゃいましたか。

OR

どこからきましたか。B: アメリカ ( あめりか）です。

Another way to ask

A: しゅっしんはどこですか。

B: ＿＿＿＿＿＿です。

Second year Self introductions

先生：はい、＿＿＿＿さんですね。どうぞ。A: ＿＿＿先生、はじめまして。どうぞよろ

しくおねがいします。B: こちらこそ、よろしくおねがいします。

Another way

• Knock on door.

• 先生：はい。• A: すみませんが、＿＿＿先生ですか。• 先生：はい。• A: はじめまして。＿＿＿＿です。（ OR　 _ ＿＿ともうします . ）どうぞよろしくおねがいします。

• 先生：はじめまして。どうぞ。

Asking if ok to sit down

Point chair: 　First year Japanese: いいですか。Showing your second year abilities:

よろしいですか。 Or 　すわってもいいですか。 OR すわってもよろしいですか。

Video

• Self Introductions

• http://www.youtube.com/watch?v=CY1d2YIseO0&feature=related

• Entering into a teacher’s office.

• http://www.youtube.com/watch?v=OjCeIlvVMFs

アクティビティ A

パートナーとしてみてください。

春の CM

• http://www.mcdonalds.co.jp/menu/limited/teritama/

GNII: 　ないでくださいないで、～します。

We learned

食べて下さい。飲んでください。

食べないでください飲まないでください

The rules

Take the casual negative present tense form and add で

たべない 　たべないでのまない 　のまないで

How about expanding this?What do these mean?

ゆうごはんを食べないで、寝ます。

気分がわるくて、家をそうじしないで、テレビをみます。

朝ごはんを作らないで、デニーズに行きました。

アクティビティ A

• みなとやってみて下さい。• You are at the doctors. You ask what you

can and cannot do. Role play what you will do.

• A: すみませんが、あさごはんをたべてもいいですか。

• B: 食べないで下さい。

アクティビティ C

パートナーとやって下さい。例：A: 電気をけして寝ますか。 / 電気をけして寝

る？B: はい、けして寝ます / うん、けして寝るよ

（ Male)/ ええ、けして寝るわよ。（ Female)

OR いいえ、けさないで寝ます。 / いや、けさないで寝るよ（ Male)/ いえ、けさないでねるわ。（ Female)

Asking and telling about one’s hometown

• What vocabulary and grammar would you need to know?

• How would the conversation be structured?

• How would you go about asking the interviewer?

しゅっしん / ふるさとについてGrammar

いちばん～～ほうが～より~ に行きます / 来ます / 帰ります～ことがあります～たり～たりします～て Linking with verbs and adjectives～たい～たら~ と言う~ と思う～から、～ので

ふるさとについて

• しゅっしん• ふるさと

– どこからきましたか。どこからいらっしゃいましたか。– しゅっしん / ふるさとはどこですか。

• 天気 / 気候• おもしろいばしょ• いちばんすきなところ• いちばんおいしいたべもの• 名産（めいさん） http://www.mei3.net/

会話

GNIII ：しましょう

We learned ～ましょうか in Chapter 9 of last year. Do you remember how to use it?

How do you make the plain form of this (last chapter)?

Plain equivalent of ましょう Verb type Verb Plain volitional

Eru, iru, verb

たべる みる

たべよう みよう

Non-eru, iru verb

いく (く-ending) はなす (す-ending) まつ (つ ending) よぶ (ぶ ending) のむ (む ending) なる (る ending) かう (う ending)

いこう はなそう まとう よぼう のもう なろう かおう

Irregular verb くる する

こよう しよう

So what do these mean?

In question form, means shall we do X?

In a statement, expresses willingness to do X.

～ましょう。～ませんか。

招待の決り言葉

～て＋あげましょうか / あげようか

This form is used to offer explicit help, not just willingness to do something which ましょう / よう indicate. Do not use with superiors because it indicates that the speaker is doing a favor for the listener.

So here is how you would use itアリス：けしごむ、持っていないんですが、誰か

貸してくれない。石田：じゃ、ぼくのを貸してあげようか。アリス：ありがとう。

アクティビティ B

• ひょうを見て下さい。パートナーとやって下さい。

• 例：A: 　ごはんのたき方が分からないんだけど。B: 　じゃあ、私がたき方を教えてあげよう

か。　　　私がたいてあげようか。

私がたこうか。A: 　ありがとう。

パーティーをしましょう。

二、三人とパーティを計画して下さい。れいは 160 ページにあります。どうぞ。

GNIV: 　 Expressing conditions and sequence,

using the plan past form + 　 ~ ら～たら is one of several expressions for

conditionals (If A, then B).

A たら、 B

（ B is valid, contingent on the fulfillment of A. That is, the event, action or situation in B is realized if and when the condition A is met.)

例

日本に行ったら、着物を買います。

天気がよかったら、うんどうをします。

日本人だったら、このことばを知っているでしょう。

“ ～たら“の使い方

Verbs 読む　　　 読んだら

い -adjectives やさしい　 やさしかったら

な -adjectives しずかだ　 しずかだったら

Noun ＋です 休みだ　　 休みだったら

Negative clauses

～ない　　 ～なかったら

Genki ExplanationChapter 17 p 97

アクティビティ A 　ｐ . 162

文章を作って下さい。例：日本に行ったら、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。

アクティビティ B

いくらでしょうか。パートナーと聞いてみて下さい。

例：A: アメリカではロードショーはいくらぐら

いだと思う？B ：九ドルぐらいと思うけど、日本ではど

う？A: 日本だったら、二千円ぐらいだと思う。

ヒント

日本• あたらしい映画＝２０００円ー２５００

円• はがきを送る＝　５０円• 喫茶店のコーヒー（ cup of)= ４００円ー

６００円• ガソリン　（１リットル）＝１０４円

（２００９年三月）

Talking about future plans (e.g. summer vacation)

What vocabulary and grammar do you need?

What would the structure be like?

How would you go about asking the interviewer about this?

Video

Summer Plans

• http://www.youtube.com/watch?v=5aUQnWbNhBk&feature=related

しょうらいのけいかくいちばん～～ほうが～より~ に行きます / 来ます / 帰ります～ことがあります～たり～たりします～て Linking with verbs and adjectives～たい～たら~ と言う~ ようと思う / つもり / 予定～でしょう / かもしれません～ので、～からへ、前に

夏休みの予定

• なにをするつもり• どこで• だれと• どのぐらい行きます• やりたいこと

How can you get out of a situation politely?

ああ、すみません、これからちょっとようじがありますので。。。

ああ、この時間ですね。

それでは、

じゃまた。 (Not to be used with superiors.)

終わりのことば / あいさつ

• それでは、インタービューが終わります。• インタービュー、ありがとうございまし

た。

• では、しつれいしました。