«Погоджено» «Затверджено»На засіданні педагогічної ради ліцею Наказом № ____Протокол №___ від ____________ 2016 року від ___________ 2016 року

ПЛАН РОБОТИШевченківського професійного аграрного ліцею

Харківської областіна 2016-2017 навчальний рік

Методична тема: «Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка учнів до успіху в умовах сучасного ПТНЗ»

смт. Шевченкове – 2016 рік

1

З М І С Т

№ з/п

Розділ Назва розділу Сторінка

1 1 Вступ 3

2 2 Організаційні заходи 34

3 3 Теоретична підготовка 36

4 4 Професійно-практична підготовка 38

5 5 Виховна робота 43

6 6 Фізична підготовка 55

7 7 Контроль за організацією навчально-виробничого процесу

57

8 8 Методична робота 61

9 9 Підвищення кваліфікації педагогічних працівників 64

10 10 Охорона праці 91

11 11 Удосконалення навчально-матеріальної бази 95

12 12 Професійно-орієнтаційна робота 100

13 13 Фінансово-господарська та навчально-виробнича діяльність

102

2

ВСТУПУ 2015-2016 навчальному році колектив ліцею працював відповідно до Конституції

України та нормативно-правових актів, а саме: Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про професійний розвиток працівників», Постанов Кабінету Міністрів України від 15.04.2011 року № 495 «Про збереження державної цільової програми розвитку професійно-теїнічної освіти на 2011-2015 роки», від 23.11.2011 року № 341 «Про затвердження національної рамки кваліфікації», а також регіональних програм у галузі освіти та інших законодавчих документів.

Головним завданням ліцею є створення сприятливих умов для якісної підготовки робітничих кадрів згідно з пріоритетами державної соціально-економічної політики, орієнтованої на задоволення потреб особистості. суспільства і держави. атакож забезпечення повного доступу до професійно-технічної освіти.

В 2015-2016 навчальному році державне замовлення з прийому учнів на навчання було виконано на 100%. Випуск склав 100%. Працевлаштування – 91,6%. На І курс було зараховано 75 учнів. З них проживають: в Шевченківському районі – 48 учнів, в Куп’янському районі – 10 учнів, в Чугуївському районі – 17 учнів. За спеціальностями: «Тракторист – машиніст сільськогосподарського виробництва (категорії «А», «В», «С»). Слюсар ремонтник. Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В» і «С»)» – 25 учнів, «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В» і «С»)» – 25 учнів, «Кухар. Кондитер» – 25 учнів.

Відраховано за 2015-2016 навчальний рік 12 учнів. З них:- у зв’язку зі смертю – 1;- невиконання навчальних планів та програм – 3;- зміна місця навчання – 5;- по догляду за дитиною – 1;- зміна місця проживання – 1;- призов на військову службу – 1.

Навчальні плани та програми за 2015-2016 навчальний рік виконані на 100%. Рівень навчальних досягнень учнів ліцею

за 2015/2016 навчальний рік

.Нав

чаль

ні г

рупи

Рівень навчання Неате-стовані

Дз

Сер

едні

й ба

л За

І се

мест

р 20

15/2

016н

.р.

Сер

едні

й ба

л за

201

5-20

16 н

.р.

Початковий

Середній Достатній Високий

к-ст

ь

%

к-ст

ь

%

к-ст

ь

%

к-ст

ь

%

к-ст

ь

%

11 - - 19 95 - - 1 5 - - 0,5 5,6 5,812 - - 23 92 2 8 - - - - 0,6 6,0 6,313 - - 21 100 - - - - - - 0,5 6,0 6,121 - - 22 100 - - - - - 0,6 5,8 5,722 - - 23 96 1 4 - - - - 0,6 6,0 6,523 - - 22 96 1 4 - - - - 0,5 5,5 5,531 - - 10 100 - - - - - - 0,5 5,7 6,232 - - 16 84 2 10 1 6 - - 0,6 6,6 6,833 - - 17 94 1 6 - - - - 0,6 6,0 6,234 - - 9 70 4 30 - - - - 0,8 7,5 8,0

всього 0 0 182 93 11 6 2 2 - - 0,6 6,0 6,3

3

Середній бал успішності учнів навчального закладу за 2015/2016 навчальний ріку становить – 6.3 у порівнянні з І семестром збільшився на 0.3%.

Успішність вищу за середньоліцейну мають 12,32, 22, 34 навчальних груп. Майстри виробничого навчання: Романчук О.О., Корх Л.В., Савенок О.А., Яковенко В.Є.

Класні керівники:Соляник Т.М., Малікова І.М.,Гаврилейченко В.М., Козир В.О.Нижчий за середньоліцейний бал мають учні 11, 13, 21, 23, 31, 33 навчальних

груп. Майстри виробничого навчання :Кравченко В.В., Онищенко А.О.,Веретенніков І.Ю., Голубенко М.В. Класні керівники: Даниленко С.В, Вельможна О.П., Думанова Л.Д., Шило О.Ф., Збукар О.М., Онищенко С.А.

Підготовка кваліфікованих робітників здійснюється відповідно до вимог нормативно-правових актів у галузі професійно-технічної освіти. Розроблені робочі навчальні плани і програми відповідають ДСПТО, Типовій базисній структурі навчальних планів для підготовки кваліфікованих робітників у ПТНЗ, затвердженій наказом МОН України від 23.10.2010р. №947 з урахуванням змін у техніці, технологіях виробництва, обладнання підприємств, враховано дублювання тем у навчальних програмах інтегрованих професій в межах до 20%. Усі робочі навчальні плани і програми погоджені і затверджені в установленому порядку, враховують вимоги нормативних документів, дотримання співвідношення навчального часу між професійно-теоретичною і професійно-технічною підготовкою.

Для забезпечення професійно-теоретичної, професійно-практичної у ліцеї розроблено комплекти навчально-програмної документації та паспорти комплексно-методичного забезпечення предметів і професій.

У ліцеї створена система контролю за своєчасністю розробки, погодження і затвердження навчально-плануючої документації. Своєчасно здійснюється контроль за якістю її виконання.Згідно робочих навчальних планів і програм викладачами і майстрами виробничого навчання розроблено поурочно-тематичні плани, переліки навчально-виробничих робіт на кожний семестр навчального року, плани виробничого навчання на місяць. Згідно вимог державних стандартів професійно-технічної освіти розроблено детальні програми виробничої практики. Для здійснення планового контролю навчальної роботи та оцінки рівня навчальних досягнень учнів викладачами розроблено комплексні кваліфікаційні завдання відповідно до рівня кваліфікації. Переліки кваліфікаційних робіт та їх зміст визначені майстрами виробничого навчання під керівництвом заступника директора з навчально-виробничої роботи, розглянуті і схвалені методичними комісіями. Для організації вихідного контролю і проведення державної кваліфікаційної атестації розроблені, розглянуті, схвалені і затверджені згідно вимог переліки тем дипломних і творчих робіт. Теми, в основному, відповідають змісту виробничої практики учнів, обсягу знань, умінь та навичок, передбачених робочими навчальними програмами та кваліфікаційними характеристиками випускника. Створені комісії ДКА з залученням представників підприємств та організацій, затверджено графік ДКА, проведені консультації для учнів по підготовці творчих робіт.

Постійно проводиться поточний, проміжний та вихідний контроль знань, умінь та навичок учнів, кваліфікаційна атестація. Поточний контроль передбачає: поурочне опитування учнів, контрольні та перевірні роботи. Тематичну атестацію як форму проведення поточного контролю обирають викладачі і майстри виробничого навчання і фіксують у журналах теоретичного та виробничого навчання. Проміжний контроль передбачає семестрові заліки, семестрові атестації, підсумкові заліки, річні підсумкові атестації, кваліфікаційні атестації. Вихідний контроль передбачає: кваліфікаційну пробну роботу, державну кваліфікаційну атестацію. Форми та періодичність проміжного та вихідного контролю визначаються робочим навчальним планом і обов’язково дотримуються. Чергування теоретичного та виробничого навчання визначено з урахуванням вимог поетапності навчання та реалізації міжпредметних зв’язків.

4

Проведення тематичних атестацій здійснюється за рахунок навчального часу, відведеного на вивчення відповідної дисципліни.

Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється за 12-бальною шкалою оцінювання.

Стан виконання навчальних планів і програми постійно контролюється, результати роботи виносяться на обговорення педагогічної ради та інструктивно-методичні наради, постійно перевіряються журнали теоретичного і виробничого навчання.

Протягом навчального року викладачами якісно і своєчасно підготовлено уроки, вони передбачають різні їх типи, використовували різноманітні форми, методи й прийоми організації навчальної діяльності учнів на різних етапах. Поурочні плани розроблені у вигляді методичних розробок. У планах уроків передбачена робота із здібними та обдарованими учнями .

Найкращий рівень підготовки до уроків професійно - теоретичної підготовки Шило Олександром Федоровичем.

Викладачі мають належну науково-теоретичну та методичну підготовку, успішно реалізують основні складові системи освіти, працюють над удосконаленням структури уроку, запроваджують інноваційні педагогічні технології, посилюють увагу до якості навчання, формують в учнів науковий світогляд, життєві й соціальні компетенції. Викладачі постійно підвищують власний фаховий рівень шляхом курсової підготовки, в міжкурсовий період – через обмін досвідом, участь у роботі методичних об’єднань, постійно діючих обласних семінарах та , самоосвіта. Це сприяє неперервності професійної освіти, підвищенню теоретичної й методичної підготовки викладачів, розвитку творчості, запровадженню інноваційних педагогічних технологій навчання .

Успішність учнів ліцею з професійно-теоретичної підготовкиза 2015-2016 навчального року

Нав

ч. г

рупа

Початковий рівень

Середній рівень

Достатній рівень

Високий рівень

Успішність

Якість знань

Дз Середн. бал

к-сть

% к-сть % к-сть

% к-сть

%

11 0 0 19 95 0 10 1 5 100 15 0.6 5.612 0 0 19 76 6 24 0 0 100 25 0.6 6.613 0 0 16 76 5 24 0 0 100 24 0.6 6.621 0 0 22 100 0 0 0 0 100 0 0.59 5.9

22 0 0 11 45.8 11 45.8 2 8.3 100 8.3 0.7 7.223 0 0 22 95.7 1 4.3 0 0 100 4 0.5 5.531 0 0 8 80 2 20 0 0 100 20 0.66 6.732 0 0 14 73.5 1 5.3 4 21.2 100 26.5 0.7 7.133 0 0 15 83.4 3 16.7 0 0 100 16.7 0.65 6.534 0 0 3 24 5 38 5 38 100 77 0.8 8.0

Середній бал по ліцею -6.57Найкращих результатів з професійно-технічної підготовки досягли учні 34,32,22 навчальних груп, середній бал відповідно 8.0, 7.1, 7.2; Класні керівники: Гаврилейчинко Валентина Миколаївна , Соляник Тамара Миколаївна., Малікова Інна Миколаївна. Майстри виробничого навчання: Корх Людмила Вікторівна, Романчук Ольга Олександрівна, Савенок Оксана Анатоліївна.

5

Успішно здійснюється професійно-теоретична підготовка у 31,12,13,33 навчальних групах середній бал відповідно 7.1; 6.6, 6.6, 6.5 ; Класні керівники: Шило Олександр Федорович,Козир Валентина Олександрівна, Вельможна Оксана Петрівна, Онищенко Світлана Анатоліївна, майстри виробничого навчання: Іевлев Олександр Олександрович, Яковенко Валентина Євгеніївна, Воропаева Світлана Володимирівна, Кравченко Віталій Володимирович, Голубенко Максим Валентинович.Низький рівень підготовки у21, 11, 23 навчальних групах, середній бал відповідно 5,9; 5,6,5.5; Класні керівники: Збукар Олег Миколайович, Даниленко Світлана Василівна, Думанова Людмила Дмитрівна. Майстри виробничого навчання: Онищенко Артем Олексійович, Романчук Ольга Олександрівна, Веретеніков Ігор Юрійович.

Професійно-практична підготовка здійснювалась згідно з планом роботи на навчальний рік та у відповідності з Положенням про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах №419 від.30.05.2006 року.( зі змінами 29.07.2015 за № 913/27358) Навчальні плани та програми з професій виконані на 100% .

Аналіз виконання робочих навчальних планів та програм за 2015-2016 рік

№п/п П.І.П. майстра в/н предмет група К-ть год. на

навчальний рікВичитано за

навчальний рік

1 Романчук О.О Виробниче навчання 11 210 210

2 Яковенко В.ЄВоропаева С.В

Виробниче навчання 12 204 204

3 Кравченко В.В Виробниче навчання 13 330 330

4 Онищенко А.О Виробниче навчання 21 300 300

5 Савенок О А Виробниче навчання 22 216 216

6 Веретеніков І.Ю Виробниче навчання 23 336 336

7 Ієвлев О.О Виробниче навчання 31 36 36

8 Романчук О.О Виробниче навчання 32 114 114

9 Голубенко М.В Виробниче навчання 33 72 72

10 Корх Л.В Виробниче навчання 34 108 108

Проведена виробнича практика на належному рівні в 11, 21, 22, 23,31,33,32,34 навчальних группах , майстри виробничого навчання Романчук Ольга Олександрівна, Онищенко Артем Олексійович, Савенок Оксана Анатоліївна, Веретеніков Ігор Юрійович, Ієвлев Олександр Олександрович, Голубенко Максим Валентинович, Корх Людмила Вікторівна згідно заключених договорів та наказів навчального закладу №280 від 28.08.2015р. ,№281 від 28.08.2015р., №282 від 28.08.2015р., №284 від 28 .08.2015р., № 331 від 18.09.2015р, №336 від 25.09.2015р., №366 від 09.10.2015р., №281 від 20.08.2015р, № 119 від 04.03.2016р, № 179 від 30.03.2016р, №215 від 15.04.2016 р, №284 від 28.08.2015р, № 236 від 29.04.2016року.

Виробнича практика розпочиналася згідно зазначених термінів. Була оформлена майстрами виробничого навчання вся відповідна документація, проводився регулярний облік учнів на місцях практики, контролювалося створення належних , безпечних і здорових умов праці учнів, виконання учнями вимог охорони праці на місцях практики. По закінченню виробничої практики отримали схвальні відгуки та висновки.

6

Проведено поетапну атестацію на присвоєння в 11 навчальній групі «Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування І- ІІ розряду», в 21 навчальній групі « Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва(категоріїА1)» в 23 навчальній групі « Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування ІІ категорії), в 22 навчальній групі « КухарІІІ розряду) та проведено ДКА в 31 навчальній групі на присвоєння кваліфікації « Тракториста-машиніст категорії «А1, А2, В1», « Водій автотранспортних засобів категорії В, С» в 32навчальній групі на присвоєння кваліфікації « Кухар 4 розряду Кондитер ІІІ розряду» в 34 навчальній групі на присвоєння «Оператор комп’ютерного набору», Офісний службовець (бухгалтерія), в 33 навчальній групі «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування», « Водій автотранспортних засобів категорії В,С», в 21 навчальній групі « Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування ІІІ розряд» Рішенням кваліфікаційних комісій всім учням навчальних груп присвоєно відповідну кваліфікацію.

Навчальне водіння проводилося в 31,33,21,23 навчальних групах ,майстри по водінню Суманеев Сергій Михайлович, Тесленко Костянтин Петрович, Онищенко Артем Олексійович ,згідно графіку черговості навчання водінню транспортних засобів категорії « В,С». Навчальні плани з водіння автотранспортних засобів виконані в повному обємі. Проведено ДКА в 31, 33 навчальних групах з практичного водіння та видано свідоцтва про закінчення закладу з підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації водіїв.

З 13 по 21квітня 2016 року, згідно з графіком науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Харківській області навчальний заклад приймав участь у конкурсі фахової майстерності, з метою створення належних умов для виявлення та підтримки обдарованої молоді, розвитку її інтересів до обраної професії та наказу Департаменту науки і освіти № 208 від 04.05.2016року « Про підсумки ІІ(обласного)етапу конкурсів фахової майстерності серед учнів професійно-технічних навчальних закладів Харківської області у 2015/2016 навчальному році»

. Результати участі у конкурсі фахової майстерності подано у таблиці. Професія ПІБ учня ПІБ майстра

в/н,викладача спец.дисциплін

Рейтинг

Оператор комп’ютерного набору.

Шудря Тетяна-34гр. Онищенко С.АКорх Л.В

3

.Аналіз результатів ІІ(обласного) етапу конкурсів фахової майстерності показав, що майстер виробничого навчання працює за системою як в урочний так в позаурочний час, регулярно проводить індивідуальні заняття, предметні тижні, де учні активно залучаються до роботи.Відмічено ефективну роботу з обдарованими учнями та відповідальне ставлення до підготовки їх до Всеукраїнських конкурсів фахової майстерності викладача спеціальних дисциплін Онищенко Світлану Анатоліївну.

Викладач професійно-теоретичної підготовки та майстер виробничого навчання приймали участь у виставці-огляді методичних матеріалів Шило Олександр Федорович професія « Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» зайняв 3 місце , Корх Людмила Вікторівна професія «Оператор ком’ютерного набору», 11 місце, та з професії «Конторський (офісний) службовець( бухгалтерія), 8 місце

Згідно з постановою Кабінета Міністрів України від 06.05.2001№ 651та положення про індивідуальну та групову роботу в навчальних закладах, майстрами виробничого навчання Онищенко Артемом Олексійовичем , Голубенко Максимом Валентиновичем та викладачами предметів загально освітньої підготовки та професійно-теоретичної підготовки забезпечено роботу гуртків технічної, декоративно-прикладної творчості, предметні гуртки з метою розвитку творчих здібностей учнів. Майстрами виробничого навчання та викладачами складено плани та графіки проведення гуртків, які виконані в повному обсязі .

7

Проведено кваліфікаційні перевірні роботи за підсумками ІІ семестру на яких було перевірено рівень навчальних досягнень учнів. Результати показали, що переважна більшість учнів має достатній та середній рівень знань.

Аналізи відвіданих уроків виробничого навчання показали майстри виробничого навчання добре знають вимоги програм, володіють сучасними формами і методами викладання. Цікаво і змістовно викладають матеріал, уміло демонструють трудові прийоми, власним ставленням до праці заохочують учнів, розвивають їх творчість та ініціативу. Розвивають складові виробничого процесу, зміст та характер праці на виробництві, готують учнів до самостійного життя та праці в умовах ринкової економіки.

Майстри виробничого навчання творчо працює над вирішенням методичної проблеми «Формування професійної компетентності учнів шляхом впровадження інноваційних технологій у навчальний процес для забезпечення високої якості та доступності освіти».

Відповідно до перспективного плану перевірки стану викладання навчальних предметів з професійно-практичної підготовки, річного плану роботи на 2015-2016 рік було проведено перевірки стану ведення уроків виробничого навчання в майстрів виробничого навчання Кравченка Віталія Володимировича ,Веретеннікова Ігора Юрійовича, Воропаевої Світлани Володимирівни, Савенок Оксани Анатоліївни. В ході контролю перевірялися – якість підготовки та проведення уроків виробничого навчання( оптимальність застосування форм, методів, прийомів і засобів навчальної роботи учнів, рівень поєднання традиційних і нетрадиційних форм роботи), забезпеченість навчальним обладнанням, пристроями, інструментами; відповідність лабораторій санітарно-гігієнічним вимогам

Аналізи відвіданих уроків виробничого навчання показали ,що уроки проводяться на належному рівні. Впроваджуються інноваційні та інформаційно-комукаційні технології у навчальний процес . Під час підготовки і проведення уроків комплексно використовуються традиційні і нетрадиційні форми та методи з урахуванням рівня розвитку знань та сформованості учнівського колективу. Уроки виробничого навчання забезпечені навчальним обладнанням та пристроями, інструментами. Санітарно-гігієнічні вимоги відповідають. Розроблено іструктивно-технологічні карти до кожного заняття згідно вимог НМЦ.

Результати навчальних досягнень учнів навчального закладу за 2015-2016 навчальний рік

Нав

чаль

на г

рупа Початковий

рівеньСередній

рівеньДостатній

рівеньВисокий

рівеньУспішність Якість

Середній бал

Дз

к-сть % к-сть

% к-сть

% к-сть

% к-сть

% К-сть

% %

11 0 0 11 55 8 40 1 5 20 100 11 55 6.2 0.612 0 0 3 12 10 40 12 48 25 100 22 88 8.6 0.913 0 0 12 57.1 8 42.9 0 0 21 100 8 42.9 7.0 0.6921 0 0 3 14 16 72 3 14 22 100 19 83 7.8 0.7823 0 0 12 51.6 7 30.1 4 18.3 23 100 17 73.1 6.8 0.6122 0 0 5 21 14 58 5 21 24 100 19 79 8.0 0.833 0 0 6 33 12 66 0 0 18 100 12 66 6.8 0.731 0 0 2 18.2 6 54.5 3 27.3 11 100 11 72.7 8.4 0.832 0 0 2 10.5 7 36.8 10 52.6 19 100 17 89.5 8.9 0.8234 0 0 3 23 4 31 6 46 13 100 10 77 8.4 0.81

Середній бал по ліцею – 7.6

8

Кращих результатів з професійно-практичної підготовки досягли учні 32,12,31,34,22 навчальних груп, середній бал відповідно 8.9,8.6, 8.4, 8.4, 8.0. Класні керівники : Соляник Тамара Миколаївна, Шило Олександр Федорович, Малікова Інна Миколаївна, Гаврилейченко Валентина Миколаївна ,Козир Валентина Олександрівна та майстри виробничого навчання Романчук Ольга Олександрівна, Яковенко Валентина Євгеніївна, Іевлев Олександр Олександрович, Корх Людмила Вікторівна, Савенок Оксана Анатоліївна.

Успішно здійснюється професійно-практичне навчання у 21, 13 навчальних групах. Середній бал відповідно 7.8, 7.0. Класні керівники: Збукар Олег Миколайович, Вельможна Оксана Петровна та майстри виробничого навчання Онищенко Артем Олексійович, Кравченко Віталій Володимирович.

Найнижчий рівень у 23,33,11 навчальних групах. Середній бал - 6.8,6.8,6.2. Класний керівник: Думанова Людмила Дмитрівна, Онищенко Світлана Анатоліївна, Даниленко Світлана Василівна та майстри виробничого навчання Веретеніков Ігор Юрійович, Голубенко Максим Валентинович, Романчук Ольга Олександрівна.

За підсумками 2015-2016 навчального року високий рівень мають -44 учні, середній рівень-59 учнів, достатній рівень-92 учень, низький рівень-0 учень. Успішність-100%. Якість знань-72.62%. В порівнянні за І семестр 2015-2016 навчальним роком високий рівень мали учні-35 учнів, середній рівень -77 учнів, достатній рівень-88 учнів, низький рівень-1 учень. Отже високий рівень підвисився на 10%, середній рівень- знизився на 18 %, достатній рівень- підвисився на 4%, Успішність 100 %. Середній бал по ліцею підвисився на 0.3%

Протягом року науково-методична робота була спрямована на   вдосконалення і підвищення фахової кваліфікації, професійної майстерності педагогів, активізацію творчого потенціалу всіх учасників навчально-виховного процесу шляхом їх активної участі в роботі методичної структури ліцею, обласних заходах, конкурсах професійної майстерності. Методична робота здійснювалася згідно із законодавством, нормативними документами про освіту, рекомендаціями МОН України, нормативно-правовими документами про середню освіту, Положенням про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах, планувалася і проводилася на діагностичній основі, реалізовувалась через   індивідуальні, групові, традиційні та нетрадиційні форми роботи, які активізували участь педагогів у роботі педагогічної та методичної рад, методичних обкомісій, творчих груп , інструктивно-методичних нарадах і науково-практичних заходах.

         Науково-методичну роботу педагогічного колективу було спрямовано на реалізацію науково-методичної проблеми «Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка учнів до успіху в умовах сучасного ПТНЗ». Планомірній роботі над науково-методичною проблемою ліцею були підпорядковані індивідуальні, групові, масові форми діяльності всіх ланок методичної структури. У контексті теми реалізовувалося перспективне, поточне планування. Одним із пріоритетних завдань методичної роботи було підвищення професійного рівня педагога через його самоосвіту, самовдосконалення. Саме з цією метою в плані роботи з педагогічними кадрами і в планах роботи методичних підструктур були передбачені, крім колективних індивідуальні форми роботи: робота над науково-методичною проблемою, докурсова і післякурсова підготовка, консультування, творчі звіти, наставництво, опрацювання фахових журналів і методичної літератури, участь у методичних заходах ліцею, області.

       На початку навчального року було організовано роботу чотирьох методичних комісій, якими керували досвідчені педагоги: Малікова І.М., Шило О.Ф., Соляник Т.М., Онищенко С.А. Діяльність методичних комісій було сплановано згідно з річним планом роботи, науково-методичною темою ліцею, діючими методичними рекомендаціями і спрямовано на удосконалення методичного рівня педагогічних працівників, урізноманітнення методики проведення уроку. У планах методичних комісій відображені: аналіз роботи за попередній навчальний рік, відомості про членів предметних об’єднань, нормативно-правова база, тематика

9

засідань. Практикувалися такі форми роботи: взаємовідвідування уроків, відкриті уроки, огляд методичної літератури, виставки методичних напрацювань, творчі звіти, консультації, обговорення навчальних програм, підготовка і проведення олімпіад, проведення контрольних зрізів, упровадження в освітній процес інноваційних технологій, ІКТ, робота з обдарованими учнями.

Одним із напрямків методичної роботи була організація роботи з молодими спеціалістами, завданнями якої – надання допомоги молодим спеціалістам в оволодінні методикою викладання відповідного предмета, розвитку умінь використовувати у своїй роботі досягнення сучасної психолого-педагогічної науки. У ліцеї працює 3 молодих спеціаліста. Важлива роль у фаховому становленні та зростанні молодого спеціаліста належить роботі школи молодого педагога, організації наставництва, до якого залучені досвідчені педагоги: Голубенко М.В., Шило О.Ф., Онищенко, Онищенко А.О. Кожен молодий педагог займався самоосвітньою діяльністю за індивідуальною програмою, планом підвищення професійної майстерності. Усі молоді спеціалісти є членами методичних комісій, брали активну участь у їх засіданнях, відвідували відкриті уроки, залучалися до проведення предметних тижнів.

Зростанню рівня фахової майстерності педагогів сприяли курси підвищення кваліфікації. Реалізований план курсової підготовки на 2015/2016 навчального року. Згідно з перспективним планом роботи з педагогічними кадрами, керуючись графіком ХОНМЦ ПТО, підвищили свою кваліфікацію 3 педагогічний працівник ліцею при УІПА: Онищенко О.М., Соляник Т.М., Гаврилейченеко В.М. Активізації творчої професійної діяльності педагогів, стимулюванню їх безперервної фахової та загальної освіти, якісної роботи, підвищенню відповідальності за результати навчання і виховання сприяла атестація педагогічних працівників. Атестація проводиться відповідно до Закону України «Про освіту» (ст.54), Закону України «Про загальну середню освіту» (ст.27), Типового положення про атестацію педагогічних працівників України (із змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 р. № 1473 та змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 р. № 1135) і здійснюється за результатами комплексної оцінки рівня кваліфікації, педагогічної майстерності, шляхом проведення контрольних робіт, тестування, відвідування уроків, позакласних заходів, творчих звітів. Питання атестації відображені в роботі педагогічної, методичної ради, методичних комісій. Всього атестувалося педагогічних працівників – :1. Козир Валентина Олександрівна - присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії»;

2. Онищенко О.М. – присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії»;

3. Корх Л.В. – встановлено 12 тарифний розряд;

4. Тесленко К.П. - встановлено 12 тарифний розряд, присвоєно педагогічне звання «майстер виробничого навчання ІІ категорії»;

5. Савенок О.А. - встановлено 11 тарифний розряд;

6. Воропаєва С.В. - встановлено 11 тарифний розряд;

7. Білце А.В. - на присвоєно кваліфікаційна категорія «спеціаліст ІІ категорії».

Активна методична робота, яка проводилася в колективі,  сприяла успішному впровадженню проблемного й інтерактивного навчання, інноваційних технологій. Вивчення й поширення передового педагогічного досвіду здійснювалося шляхом взаємовідвідування уроків, проведення відкритих уроків, виховних годин.

 Проведено  конкурс педагогічної майстерності «Фестиваль відкритих уроків» спрямований на обмін перспективним педагогічним досвідом щодо проблеми ліцею, підвищення якості освіти,

10

розвиток творчої діяльності педагогів, вивчення стану оновлення змісту освіти, поширення досвіду роботи найкращих педагогічних працівників, підвищення їхньої професійної майстерності. У Конкурсі брали участь 8 педагогів ліцею: Шило О.Ф., Даниленко С.В., Онищенко С.А., Яковенко В.Є., Савенок О.А., Воропаєва С.В., Романчук О.О., Веретенніков І.Ю. Учасники конкурсу проводили відкриті уроки з використанням інноваційних технологій та сучасних засобів навчання.

Журі зроблені певні висновки: - педагоги  впроваджують у навчально-виховний процес інноваційних технології та сучасні засоби навчання;

- демонструють творчий підхід до викладання матеріалу;

- застосовують диференційований підхід;

- дотримуються структури уроку.

Переможцями конкурсу педагогічної майстерності:1) серед викладачів – Шило Олександр Федорович, викладач предметів професійно-теоретичної підготовки, 1 місце, набрав найбільшу кількість балів – 39.- Даниленко С.В. – 2 місце, набрала 37 балів із 39.- Онищенко С.А. – 3 місце, набрала 31 бал із 39.

2) серед майстрів виробничого навчання:- Яковенко Валентина Євгеніївна – 1 місце, набрала найбільшу кількість балів – 39.- Романчук О.О., Савенок О.А. – 2 місце, набрали 38 бал із 39.- Воропаєва С.В. – 3 місце, набрала 31 бал із 39.

Результати конкурсу показали, що таку форму роботи продовжувати проводити в навчальному закладі, висвітлювати та впроваджувати кращий досвід роботи в діяльності викладачів навчального закладу.

У березні 2015/2016 навчальному році проведено конкур «Творчий портрет педагога» з метою  виявлення та підтримки творчої праці педагогів, підвищення їх професійної майстерності, популяризації педагогічних здобутків .У конкурсі брали участь: Козир В.О., Корх Л.В., Тесленко К.П., Савенок О.А., Воропаєва С.В., Онищенко О.М.Для участі у конкурсі учасники представляли досвід роботи, що містить: тему досвіду; обґрунтування актуальності досвіду, його практичну значущість для підвищення якості і результативності навчально-виховного процесу; систему педагогічних дій: організаційні форми, прийоми, методи навчання і виховання; інформацію про участь у семінарах, конференціях, змаганнях, освітніх проектах і програмах.Учасники конкурсу продемонстрували власну фахову підготовку, високий рівень володіння методикою викладання навчального матеріалу, уміння творчо використовувати найновішу інформацію, застосовувати інноваційні технології. Під час розгляду членами журі досвіду педагогів зроблені певні висновки: - педагоги  впроваджують у навчально-виховний процес інноваційних технології;

- демонструють творчий підхід до викладання матеріалу;

- наявність результатів педагогічної діяльності.

Переможцями конкурсу педагогічної майстерності визнано: 1. серед викладачів – Козир Валентина Олександрівна, викладач української мови та літератури.

2. Серед майстрів виробничого навчання:Корх Людмила Вікторівна, Тесленко Костянтин Петрович;

11

Проведення конкурсу показало, що надалі продовжувати використовувати таку форму методичної роботи, створювати умови щодо підтримки творчо працюючих педагогів, висвітлювати та впроваджувати кращий досвід роботи в діяльності викладачів навчального закладу.

Протягом навчального року адміністрація ліцею відповідно до графіку здійснювала внутрішній контроль.        За результатами досліджень підготовлено інформаційно-аналітичні матеріали, видано рекомендації викладачам та майстрам щодо удосконалення навчально-виховної роботи, прийняті управлінські рішення для покращення діяльності  з цих напрямків роботи. Аналіз відвіданих уроків сприяв підвищенню фахової майстерності педагогічних працівників, поширенню перспективного педагогічного досвіду. Упродовж навчального року створено панораму відкритих уроків. Творчі напрацювання, матеріали з досвіду роботи, моніторинг навчальних досягнень ліцеїстів накопичують в особистих папках педагогів.   Активізувалося впровадження в навчальний процес інноваційних технологій та сучасних засобів навчання. Найбільш поширеними у використанні є інтерактивні технології – 48 %, проблемне навчання – 19 %, проектне навчання - 8 %, інновації, пов’язані з використанням сучасних виробничих технологій, матеріалів – 5 %, хмарні технології – 5 %. Анкетування педагогічних працівників засвідчило, що 66 % впроваджують у навчальний процес освітні інновації, 24 % педагогічних працівників у своїй діяльності частково впроваджують інновації, є на підготовчому етапі їх впровадження, знайомляться зі змістом окремих педагогічних технологій. Педагогічні працівники, які впроваджують нові технології у навчальний процес беруть активну участь у науково-методичній роботі ліцею, в обласних семінарах, займаються самоосвітою. Поширюють свій досвід роботи з даної проблеми шляхом проведення відкритих уроків, майстер-класів, публікацій у педагогічній пресі.

Таким чином, впровадження інноваційних технологій у навчальний процес є результативним, так як підвищився рівень навчальних досягнень учнів з навчальних предметів.

Одним із важливих аспектів роботи методичної служби ліцею є виявлення та розвиток здібностей обдарованих учнів. Система роботи з такими ліцеїстами здійснюється через гуртки, індивідуальні та групові заняття, спортивні секції.

У 2014/2015 навчальному році організована науково-дослідницька робота у формі наукового товариства учнів «Інтелект», діяло два відділень, а в 2015/2016 навчальному році НТУ нараховує три відділення : історії ; екології та аграрних наук; літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства. Над науково-дослідницькою роботою з теми «Підсвідомі чинники авторської психології в струкрурі образу Миколи Джері з одноіменної повісті І. Нечуя-Левицького» працювали викладач української мови Козир В.О. з учнем 11 навчальної групи Пустовойтенком Олександром, які представляли свою роботу на обласному конкурсі-захисту робіт Малої академії наук.

Як показує практика, під час підготовки учнів до науково-дослідницької роботи, з одного боку, підвищується динаміка пізнавальної активності та креативності учнів, а з іншого – рівень професійної компетентності педагогів. З кожним роком збільшується кількість відділень та учасників, залучається більше педагогічних працівників.

Велика увага приділяється участі ліцеїстів у предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах, спортивних змаганнях. У 2015/2016 навчальному році учні є переможцями ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів загальноосвітньої підготовки: математики – Штонда Вікторія, підго увала викладач Соляник Т.М., української мови та літератури – Блага Олена, підготувала Козир В.О., з біології – Сергієнко Катерина, підготувала Даниленко С.В., увійшли до десятки кращих (9 місце), що вказує на ефективну роботу викладачів із обдарованими учнями.

12

У порівнянні результатів участі учнів в ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад за три роки до десятки кращих увійшли з таких предметів: історії, фізики, правознавства, біології, що є позитивною тенденцією і свідчить про підвищення якості підготовки учнів.

Результативною є робота педагогів щодо підготовки учнів до участі конкурсів фахової майстерності. Учні та педагоги брали участь у конкурсах фахової майстерності. Переможцями з професії «оператор компютерного набору» є учениця 34 навчально групи Шудря Тетяна, викладач Онищенко С.А., майстер виробничого навчання Корх Л.В.

Результативною є робота з обдарованими учнями викладача української мови та літератури Козир В.О. У грудні переможці І етапу конкурсів ім. Яцика, ім. Т.Г.Шевченка брали участь в обласному етапі.

Результати участі учнів у конкурсах імені Петра Яцика, ШевченкаНавчальний рік Конкурс /рейтинг

Ім.Петра Яцика Шевченка Розкрилля душі

2014/2015 Носова О. – 8 місце

Штонда В. - 7 місце

Носова О. – 20 місце

Шматова В. – 17 місце

Лісовик О. -19 місце

Шудря Тетяна-3 місце

2015/2016 Пустовойтенко О.-8 місце

Штонда В. - 18 місце

Пустовойтенко О.-15 місце

Штонда В. - 18 місце

Шматова В. – 17 місце

Не проводився

Кількість переможців - - 1

Слід відзначити, що результати участі учнів у конкурсах у порівнянні за два роки залишаються майже незмінними. З конкурсу ім. Петра Яцика ліцеїсти входять до десятки кращих, з мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка – до двадцятки.

У рамках конкурсів фахової майстерності педагоги брали участь в обласній виставці методичних матеріалів серед викладачів ПТНЗ із професій:

- «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» - учасник Шило О.Ф., 3 місце;- «Офісний службовець» - учасник Корх Л.В., 8 місце (15 учасників);- «Оператор компютерного набору» - учасник Корх Л.В., 11 місце (21 учасника).

Викладачі предметів загальноосвітньої підготовки брали участь у виставці-огляді методичних матеріалів:

- світова література – Козир Валентина Олександрівна, 25 місце;

- людина і світ – Малікова Інна Миколаївна, 32 місце;- інформатика – Вельможна Оксана Петрівна, 31 місце;- фізика - Вельможна Оксана Петрівна, 25 місце;- хімія – Даниленко Світлана Василівна, 22 місце;

13

Слід відзначити, що у порівнянні з минулим роком стабільними є результати з фізики, покращились результати з світової літератури та хімії. Низький результат роботи викладачів: - Малікова І.М. з предмета «людина і світ»;- Вельможна О.П. з предмета « інформатика»;Аналіз участі викладачів в обласній виставці-огляді свідчить, що така форма методичної роботи стимулює учасників навчально-виховного процесу до підвищення фахового рівня, педагогічної майстерності. Педагоги упроваджують сучасні педагогічні технології, удосконалюють урок активними методами навчання, наочністю, дидактичним матеріалом.

Важлива роль в організації методичної роботи належить методичному кабінету, в якому зібрані атестаційні матеріали, відео - та фотоматеріали відкритих уроків, позакласних заходів, науково-практичних конференцій, картотека методичної літератури, матеріали для роботи над проблемою педагогічного колективу. Кабінет забезпечує науково-методичне інформування педагогів під час проведення різноманітних методичних заходів. У методичному кабінеті організована «Школа молодого педагога», робота атестаційної комісії ліцею, методичної ради, проводяться методичні оперативки, обговорення відвіданих уроків. Продовжується робота щодо поповнення й створення тематичних папок з різних напрямків роботи: «Роботи МАН», «Методичні заходи», «Досягнення ліцеїстів», «Школа молодого педагога», «Відкриті уроки», «Порфоліо педагогів», «Навчальні досягнення учнів».

Науково-методична робота з педагогічними працівниками в ліцеї спрямована на розв’язання запланованих завдань і зорієнтована на конкретні результати, ефективно впливає на підвищення професійного рівня педагогічного колективу. Проведення різноманітних методичних заходів сприяє зростанню творчої атмосфери в колективі, активізації роботи педагогів із впровадження в практику інноваційних технологій. Педагогічний колектив системно працює над науково- методичною проблемою. Завдяки цілеспрямованій роботі спостерігається розвиток професійної майстерності педагогів, поширення досвіду роботи творчих педагогів коллективу.

Разом з тим, необхідно працювати над удосконаленням  організації науково-дослідної роботи, розробкою власних науково-методичних і дидактичних матеріалів та публікацій прогресивного педагогічного досвіду, активно залучати творчі групи педагогічних працівників до участі в наукових і соціальних проектах, посилити увагу до формування методологічної культури й нового професійного мислення.

Навчально-виховна та позакласна робота ліцею у 2015-2016 навчальному році проводилась у відповідності до перспективного плану, планів виховної роботи в навчальних групах класних керівників та майстрів виробничого навчання, методичної теми навчального закладу «Розвиток життєвої та професійної компетентності особистості та підготовки її до успіху в умовах сучасного ПТНЗ», а також згідно поставлених завдань:

1.Звернути увагу класних керівників на проведення позаурочних виховних заходів у навчальній групі та сприяти в активній участі учнів в відвідуванні у гуртках та спортивних секціях.2. Здійснювати підготовку учнів до життя в сучасних умовах за допомогою інноваційних технологій освіти.3.Формувати в учнів навички впевненої поведінки, орієнтації на здоровий спосіб життя, профілактику тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії, ВІЛ/СНІДу та інших форм соціально небезпечної поведінки.

Щотижня проводилися наради педагогічних працівників з проблем виховання молоді та профілактичні співбесіди з учнями та їх батьками. Виховна робота з учнями, їх батьками, відображалась в журналах педагогічного спостереження та в книзі індивідуальних співбесід.

14

Протягом 2015 – 2016 навчального року були проведені тематичні лінійки та виховні години та заходи, присвячені пам’яті жертв голодомору, адміністративній та кримінальній відповідальності, правам та обов’язкам учнів, до Дня людей похилого віку, до Дня козацтва, до дня Соборності, до Дня української писемності, до Дня народження Шевченка, до Всесвітнього дня поезії, до Дня рідної мови, до дня Героїв Небесної Сотні, до Дня космонавтики, до Дня Європи, до Дня Матері, до дня Конституції тощо. До Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом проведений захід на тему «Як зрозуміти і прийняти ВІЛ-інфіковану людину». Проходили зустрічі з ветеранами ВВ війни, ліквідаторами аварій на ЧАЄС.

У ліцеї діє учнівське самоврядування, яке бере активну участь у підготовці та проведенні загальноліцейних заходів: - Свято Першого дзвоника; - Концерт – вітання до дня працівників освіти; - Містер і міс золота осінь; - КВК до дня студента; - Новорічний карнавал; - Свято 8 Березня - Вечори відпочинку у гуртожитку; -Обласний огляд-конкурс художньої самодіяльності учнів під девізом «Народжені вільними!»

- Вечір гумору; - Випускний вечір.

В гуртожитку організовувались та проводились дискотеки.Організовано діяльність гуртків художньої («Вокальний») та технічної творчості

(«Юний технік», «Електрон»), спортивні секції (футбол, волейбол, настільний теніс). У порівнянні з минулим навчальним роком у цьому році залучено майже 97% учнів до позаурочної гурткової роботи, тоді як в 2014-2015 н/р їх становило близько 94%. За результативну творчу роботу, досягнуті успіхи в художній самодіяльності, технічній творчості керівники гуртків (Голубенко М.В., Онищенко А.О.)та учні (Козир Володимир 33н/г, Боцман Ігор 33н/г, Голомьодова Інна 12н/г, Власюк Ілля 11н/г) нагороджені грамотами Харківського Державного будинку художньої та технічної творчості.

В жовтні 2015 року у місті Харкові відбувся зліт лідерів учнівського самоврядування, де учениця 32 навчальної групи Щтонда Вікторія мала змогу поділитися своїм досвідом роботи в учнівському самоврядуванні та спланувати роботу на 2015 – 2016 навчальний рік. У жовтні 2015 року учні 1 курсу відвідали Шевченківську пожежну частину, де мали змогу спостерігати за протипожежними тренуваннями з елементами евакуації людей і гасіння умовної пожежі. До дня збройних сил України, хлопці з відділення «Електромонтери» за ініціативи майстрів виробничого навчання позмагались у пейнтболі. 21 травня Голомьодова Інна та Пустовойтенко Олександр взяли участь у молодіжному форумі «Молодь за Відродження», на якому захищали свої творчі проекти. Того ж дня, третьокурсники за фахом «Кухар.Кондитер» відвідали Київський національний університет культури і мистецтв. В червні учні навчального закладу взяли участь в стрільбах на полігоні Башкірівка.Учні ліцею брали активну участь у районних заходах:-у мітингу, присвяченому річниці визволення селища Шевченкове від німецько-фашистських загарбників;-у мітингу, присвяченому пам’яті жертв голодомору; -у мітингу присвяченому річниці визволення селища Шевченкове від німецько-фашистських загарбників; - у мітингу присвяченому 26- ій річниці виведення радянських військ з Афганістану; - у відзначенні Шевченківських днів; - у мітингу, присвяченому Дню Соборності та Свободи України; - у заходах, присвячених вшануванню ветеранів Великої Вітчизняної війни.

15

Продовжуємо загальноліцейні традиції з організації зустрічей з почесними громадянами району у рамках проектів «Культура особистості», «Вчимося життю», з метою всебічного розвитку і формування культури учнів:

- з метою вшанування пам’яті Чорнобильської трагедії відбулася зустріч з Горбуновим Л., Гірманом В., Протопоповим Ф.

Протягом навчального року учні мали змогу зустрітися з відомими людьми старшим лейтенантом внутрішньої служби Єрецькою М.Ю., старшим інспектором кримінально – виконавчої інспекції Шевченківського району Колій Н.В., лікарем – хірургом Кулішом В.М. , старшим капітаном цивільного захисту Губіним А.П., старшим інспектором ювенальної превенції, капітаном поліції, Старусевою Ю.М., з волонтерами.

З метою залучення учнів ліцею до систематичних занять фізичною культурою та спортом, формування вмінь і навичок здорового способу життя, подальшого розвитку учнівського спорту в навчальному закладі пройшли Спартакіада, присвячена Дню фізичної культури і спорту та першість з футболу «Спорт протягом життя». У рамках проекту «Школа здоров’я» проведені спортивні змагання з футболу, настільного тенісу, легкої атлетики. У травні 2016 року проведено День туризму.

Протягом березня-квітня учні та педпрацівники ліцею брали активну участь в акції «За чисте довкілля»: упорядковували територію навчального закладу, гуртожитку; насаджували квітники, дерева; упорядковували та білили дерева в парку відпочинку та лісосмузі. За навчальним закладом закріплений центральний парк культури та відпочинку смт Шевченкове, територія якого постійно підтримується в належному стані.

Продовжив свою роботу і волонтерський рух навчального закладу. За учнями навчальних груп закріплені ветерани війни і праці, одинокі люди. Ліцеїсти надають їм допомогу: вирубують дерева, прибирають подвір’я, городи, вітають зі святами, запрошують на святкові концерти.

Виховна робота в гуртожитку здійснювалася в тісній співпраці з адміністрацією навчального закладу, комендантом гуртожитку, вихователем, класними керівниками та майстрами в/н. Проводилися збори учнів гуртожитку, на яких розглядалися проблеми ліцеїстів, поведінка та підводилися підсумки за навчальний рік. Радою гуртожитку організовувалось дозвілля учнів (конкурси, тематичні вечори, дискотеки), виховні позаурочні заходи на різноманітну тематику:«Давайте познайомимося», «Свято осіннього іменинника», «Хто зверху», «День Святого Валентина», «Наше здоров’я в наших руках», «Проблема вибору: сказати «ні», сказати «так»?» тощо. А також виставка осінніх поробок.

Протягом року можна спостерігати наступну тенденцію порушень правил проживання у гуртожитку. В першому семестрі учні систематично порушували правила, особливо учні 1 курсу, а саме

10 вересня Колісник Ірина та Запорожець Марина, учениці 12 навчальної групи порушували правила, сперечались з черговими, проведені співбесіди з цими учнями

13 вересня Копійко Максим, учень 11 навчальної групи зявився в нетверезому стані, оголошена догана, проведені співбесіди

13 вересня Кісляк Данило поводився незадовільно, проведена співбесіда13 вересня Учениці 12 навчальної групи Чайка Юлія та Болотова Юлія поводились

незадовільно, поведені співбесіди22 вересня Перепелиця Максим 33 навчальна група та Жигай Євген 21 навчальна

група кривдили учнів 1 курсу, проведена співбесіда23 вересня учень 12 навчальної групи Мартишко Ігор та учень 13 навчальної групи

Коваль Ігор зКоваль Ігор зявились в нетверезому стані, проведені співбесіди зявились в нетверезому стані, проведені співбесіди

26 жовтня учень 11 навчальної групи Копійко Максим вживав спиртні напої, проведена співбесіда в присутності батьків, виселений з гуртожитка

12 грудня Ручка Віталій учень 21 навчальної групи та Хованський Богдан учень 11 навчальної групи зявились в гуртожиток в нетверезому стані, оголошені догани

13 січня учень 11 навчальної групи Шигачов Едуард та учень 11 навчальної групи Лазуткін Олександр зявились в гуртожиток в нетверезому стані, проведені співбесіди.

16

Інколи порушувала правила проживання у гуртожитку учні 11 навчальної групи Шакула Максим та Бугаєвський Владислав, за що неодноразово з ними проводились співбесіди.

Порушення правил проживання в гуртожитку:Види порушень 2013 – 2014

н/р2014-2015

н/р2015-2016

н/рЗапізнення на вечірню перевірку

1 - -

Куріння на території гуртожитку

4 2 2

Вживання спиртних напоїв 13 7 8Вживання нецензурної лексики 1 1 1Хуліганство 2 - -

Особлива увага приділялась роботі з учнями пільгової категорії. На початку 2015-2016 навчального року учні з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування отримали грошову компенсацію на придбання одягу та взуття, а також навчальну літературу; діти – сироти та діти, позбавлені батьківського піклування, на період навчання, забезпечуються:

- триразовим харчуванням за встановленими нормами (Постанова КМУ від 22.11.2004р. № 1591)

- одягом, взуттям, м’яким інвентарем при зарахуванні до навчального закладу- особам з числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування,

учням та студентам , які в період навчання у віці від 18 до 23 років залишилися без батьків, до завершення навчання виплачується щорічна допомога для придбання навчальної літератури. По закінченню навчання: учням з числа дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування, а також учням, які в період навчання у віці 18-23 років залишилися без батьків, що навчалися або виховувалися в навчально-виховних та вищих закладах і перебували на повному державному утриманні, при їх працевлаштуванні видається одяг, взуття, м’який інвентар і обладнання. А також одноразова грошова допомога в розмірі шести прожиткових мінімумів.

Учні пільгових категорій:Пільгові категорії 2013-2014 н/р 2014-2015 н/р 2015-2016 н/р

діти - сироти 6 3 5напівсироти 14 18 14з багатодітних сімей 16 11 15

17

з малозабезпечених сімей 1 1 1учні, які постраждали внаслідок аварій на ЧАЕС

4 3 4

Систематично контролювалась та щотижня аналізувалася адміністрацією ліцею явка учнів на заняття. Щомісяця проводився аналіз явки учнів на заняття по кожній навчальній групі.

Велася індивідуальна робота з класними керівниками та майстрами виробничого навчання щодо профілактичної виховної роботи з учнями у навчальних групах. Слід відзначити належний рівень явки на заняття учнів 12,13,22 навчальних груп. Класні керівники Вельможна Оксана Петрівна, Гаврилейченко Валентина Миколаївна, Козир Валентина Олександрівна, майстри виробничого навчання Яковенко Валентина Євгеніївна, Кравченко Віталій Володимирович, Савенок Оксана Анатоліївна, Воропаєва Світлана Володимирівна.

Пропустили заняття без поважних причин:№ з/п

ПІБ учня Навчальна група

ПІБ класного керівника, майстра в/н

Кількість пропусків

(днів)1 Мачула Віталій 13 н/г Вельможна О.П.

Кравченко В.В.45

2 Горохов Максим 11 н/г Даниленко С.В. 353 Бігунець Максим 33н/г Голубенко М.В.

Онищенко С.А.10

4 Михайлов Євген 11н/г Даниленко С.В. 105 Уманець Євгеній 11н/г Даниленко С.В. 256 Молоканов Артем 21н/г Збукар О.М.

Онищенко А.О.35

7 Штих Роман 21 н/г Збукар О.М.Онищенко А.О.

35

8 Снєгур Ярослава 32 н/г Соляник Т.М.Романчук О.О.

10

9 Хаустова Анна 32 н/г Соляник Т.М.Романчук О.О.

10

10 Васько Карина 23 н/г Думанова Л.Д.Веретенніков І.Ю.

25

11 Васько Олександр 31 н/г Шило О.Ф.Ієвлєв О.О.

25

12 Путівський Дмитро 23 н/г Думанова Л.Д.Веретенніков І.Ю.

50

13 Зарецький Антон 23 н/г Думанова Л.Д.Веретенніков І.Ю.

40

14 Сєдак Олександр 21 н/г Збукар О.М.Онищенко А.О.

30

15 Потапов Максим 31 н/г Шило О.Ф.Ієвлєв О.О.

30

З цими учнями систематично проводяться профілактичні співбесіди, відвідуються вдома, налагоджена співпраця з батьками, своєчасно повідомляється класним керівником або майстром в/н про відсутність дитини на заняттях.

У кримінальній міліції районного відділу УМВС України в Харківській області та службі у справах дітей Шевченківської райдержадміністрації знаходилися на обліку на 1 вересня 2015 року:

18

1. Ткаченко Юрій - 23 навчальна група; Із зазначеними учнями систематично проводилась виховна профілактична робота. Таким чином класному керівнику та майстру в/н слід на наступний навчальний рік :- покращити роботу з важковиховуваними учнями;- при плануванні виховної роботи в навчальній групі продумувати і обґрунтовувати цілі, які будуть спрямовані на результат;- постійно співпрацювати з соціальним педагогом та практичним психологом з метою розширення знань про учнів та проектування їх особистісного розвитку.

З метою профілактики правопорушень діє Штаб профілактики, де розглядались питання стосовно кримінальної відповідальності за скоєння правопорушеннь, обговорювалась поведінка учнів, відвідали вдома тих учнів, які перебувають в групі ризику. У роботі штабу брало участь учнівське самоврядування.

Аналізуючи виховну роботу в кожній групі, варто зазначити наступне:11 н.г необхідно звернути увагу на явку в групі за рік, поведінка учнів

покращилась на кінець року в порівнянні з початком року (Лазуткін О., Копійка Максим), учні приймають участь в спортивних заходах, Пустовойтенко О., та Власюк І. постійно приймають участь в святах та виступають на лінійках;

12 н.г. необхідно звернути увагу на поведінку учнів в гуртожитку, учні приймають участь в спортивних заходах, в святах та виступають на лінійках;

13 навчальна група має високу явку на заняття, поведінка учнів значно покращилась на кінець року в порівнянні з початком року, учні приймають участь в спортивних заходах;

21 н.г. необхідно звернути увагу на явку в групі за рік, посилити вплив на групу класного керівника, учні приймають участь в спортивних заходах, але пасивні при проведенні свят та не виступають на лінійках;

22 н.г. необхідно звернути увагу на явку в групі за рік, учні приймають участь в спортивних заходах, в святах та виступають на лінійках

23 н.г. необхідно звернути увагу на явку в групі за рік, послаблений контроль з боку класного керівника та майстра виробничого навчання. учні приймають участь в спортивних заходах, в святах та виступають на лінійках, приймали участь в огляді-конкурсі художньої самодіяльності;

31 н.г. необхідно звернути увагу на явку в групі за рік, послаблений контроль з боку класного керівника та майстра виробничого навчання, учні пасивні, не приймають участі в загальноліцейних заходах, крім спортивних;

32 н.г. зауважень немає, учні приймають участь в спортивних заходах, 1 місце в «Нумо-дівчата», Штонда В.

19

33 н.г. необхідно звернути увагу на явку в групі за рік; учні приймають участь в спортивних заходах, в святах та виступають на лінійках, приймали участь в огляді-конкурсі художньої самодіяльності;

34 н.г. зауважень немає, учні виступали на загальноліцейні лінійці, брали участь в підготовці до презентації навчального закладу, але атмосфера в групі незадовільна.

На підставі вище сказаного, варто відмітити належні результати виховної роботи у 12,13,22,32 навчальних групах (класні керівники Козир Валентина Олександрівна, Гаврилейченко Валентина Миколаївна, Соляник Тамара Миколаївна, майстри Яковенко Валентина Євгенівна, Савенок Оксана Анатоліївна, Воропаєва Світлана Володимирівна, Романчук Ольга Олександрівна).

Але є навчальні групи, де спостерігається недостатній рівень виховної роботи, а саме недостатній контроль за явкою та поведінкою - 11,21,23,31 ( класні керівники Збукар Олег Миколайович, Даниленко Світлана Василівна, Шило Олександр Федорович, Думанова Людмила Дмитрівна, майстри в/н Романчук Ольга Олександрівна, Онищенко Артем Олексійович, Веретейніков Ігор Юрійович, Ієвлєв Олександр Олександрович)

Основним недоліком у вихованій роботі класних керівників, майстрів в/н зазначених вище груп є:

- недостатній контроль за учнями навчальної групи;- відсутній зв’язок з батьками або особами, які їх замінюють;- відсутність у вихованні колективних форм роботи, до яких би залучалися усі учні

навчальної групи.

Психологічна робота протягом навчального року проводилася згідно плану роботи психологічної служби на 2015-2016 навчальний рік, затвердженого директором навчального закладу та погодженого методистом НМЦ ПТО у Харківській області.

Основна діяльність у цьому навчальному році була спрямована на виконання поставлених завдань відповідно до моніторингу за 2014-2015 н.р., а саме:

1. Продовжувати здійснювати психологічний супровід учнів, особливу увагу звертаючи на учнів пільгового контингенту, дітей групи ризику та обдарованих дітей.

2. Проводити індивідуальну роботу з корекції та профілактики поведінки підлітків, негативних явищ в учнівському середовищі.

3. Здійснювати психологічну просвіту батьків.Виходячи із перелічених завдань, пріоритетною діяльністю визначено профілактичний та

просвітницький напрямки роботи з учнівською молоддю. У діяльності психологічної служби важливими є також діагностична, корекційна та

консультаційний напрямки роботи. Щороку до діагностичної роботи залучаються всі учні навчального закладу. Згідно плану

психологічної служби вивчалися:- особливості поведінки /за методикою В.Мушинського/, охоплено учнів І курсу /68 чол./; - адаптація до навчання /проективна методика Л.Карпової/, охоплено учнів І курсу /70 чол./;- міжособистісні стосунки /за методикою Дж.Морено/, охоплено учнів І-ІІ курсу /138 чол./;- обізнаність учнів І-ІІ курсу з питань протиправної поведінки, охоплено І-ІІ курс /138 чол./;- схильність до суїцидальної поведінки /за методикою М.Горської/, охоплено учнів І-ІІ

курсу /138 чол./;- дослідження мотивації підлітків щодо здорового способу життя, охоплено учнів І-ІІІ курсу

/199 чол./;- індивідуальне діагностування учнів на виявлення обдарованості /за методиками

Амтхауера, Равена, охоплено 5 осіб/; - індивідуальне діагностування учнів групи ризику /методика самооцінки психічних станів,

акцентуацій характеру, охоплено 20 осіб/;- спостереження за поведінкою учнів, їх стилем спілкування з викладачами та між собою.

За запитом НМЦ ПТО цього року проведено дослідження:- особливостей темпераменту /за методикою Г.Айзенка/, охоплено учнів І курсу /65 чол./;

20

- агресивності /за методикою Басса-Даркі/, охоплено учнів І курсу /68 чол./;- акцентуацій характеру /за методикою Леонгарда – Шмішека/, охоплено учнів І курсу /68

чол./.Корекційна робота. Вже котрий рік поспіль протягом вересня до корекційної роботи

залучаються учні, які проживають у гуртожитку. На заняттях «Знайомимося», «Мій внутрішній світ», «Дружній колектив» юнаки та дівчата розкривали особистісні якості, розвивали навички групової взаємодії у колективі, працювали на створення атмосфери довіри та взаємоповаги.

Зазвичай, основна корекційна робота проводиться з учнями І курсу. Так, спочатку робота з підлітками була спрямована на психологічну адаптацію до умов навчання в ліцеї /заняття за програмою тренінгу соціально-психологічної адаптації першокурсників, автор І.А.Лавренчук/, пізніше – на зниження рівня агресивності у підлітків, ознайомлення з різними видами поведінки і вибір прийнятих схвалюваних у суспільстві форм поведінки /заняття за програмою «Попередження та корекція агресивності у підлітковому віці», автор О.В.Паталаха/.

Так як останнім часом виникає необхідність у корекції ставлення підлітків до себе та розширення сфери їх самосвідомості використовується програма тренінгу «Формування позитивного образу «Я» та профілактика суїцидальної поведінки» /Н.А.Сейко/ для учнів І-ІІ курсу збірної групи.

У цьому навчальному році продовжується робота з учнями групи ризику /збірна група І-ІІІ курсу/ за корекційною програмою роботи з учнями, схильними до девіантної поведінки /О.Андреєвої/. З підлітками проводилися корекційні заняття на засіданнях Штабу профілактики правопорушень. За навчальний рік відпрацьовано 7 занять.

Психологічна просвіта учасників навчально-виховного процесу. У рамках просвітницької діяльності раз на місяць проводилися позакласні заходи у гуртожитку за наступною тематикою: «Назустріч толерантності» /11.11.15/, «За хмарою тютюнового диму» /18.11.15/, «Насильство поруч та як його уникнути?», «Загроза ВІЛ/СНІДу» /02.12.15/, «Розуміння інших та позитивне ставлення до інших» /13.01.16/, «Свобода, залежність, воля людини» /27.01.16/, «Життя прекрасне – не загуби його!» /24.02.16/, «Немає щастя без любові» /23.03.16/, «Знай» Найкращий скарб – це здоров’я» /20.04.16/, «Правда про наркотики» /11.05.16/.

З учнями проведені заходи, присвячені Міжнародному дню толерантності, Дню відмови від паління, серед яких: заняття «Де взаєморозуміння – там злагода», позакласний захід «Назустріч толерантності», заняття з елементами тренінгу «Куріння та способи позбавлення від нього», позакласний захід «За хмарою тютюнового диму», година спілкування «Куріння шкодить вашому здоров’ю», заняття з елементами тренінгу «Психологічна залежність підлітків від тютюну».

У рамках відзначення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» підлітки приймали участь у таких формах роботи, як: інформаційна хвилинка «Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»», заняття «Насильство в сім’ї – де шукати допомоги?», позакласний захід «Насильство поруч та як його уникнути?», диспут «ВІЛ/СНІД – це стосується кожного», заняття з елементами тренінгу «Життя з ВІЛ-інфекцією» та ін.

На виконання державної соціальної програми протидії торгівлі людьми підготовлено і проведено заняття з елементами тренінгу «Порушення прав дітей: експлуатація та торгівля», година спілкування «Що треба знати при працевлаштуванні за кордоном», заняття «Рабство за власним бажанням», перегляд відеоматеріалу «Торгівля людьми» та ін.

З метою профілактики правопорушень серед учнівської молоді проходили урок-диспут «Громадянином бути зобов’язаний», заняття з елементами тренінгу «Що таке свобода особи?», урок-диспут «Алкоголізм, наркоманія, токсикоманія, як чинник скоєння правопорушень», урок-диспут «Прийняття відповідальності за себе, своє здоров’я і життя», тренінгове заняття «Протидія тискові і маніпуляціям».

Для реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів залучалися учні до роботи у заняттях з наступною тематикою: година спілкування «Як не потрапити у пастку», заняття з елементами тренінгу «Наркотики. Наркоманія. Узалежненість», позакласний захід «Свобода, залежність, воля людини», тренінг «Вчимося відмовлятися від небезпечних

21

пропозицій», диспут «Гіркі плоди солодкого життя», година спілкування «Приємне щастя і реальна трагедія на кінчику голки», перегляд фільму «Правда про наркотики» та ін.

На виконання листа МОНУ від 28.03.2014 № 1/9-179 «Щодо профілактики суїцидальниї тенденцій серед учнів» розроблено і проведено години спілкування «Цінити сьогодення», тренінг «Поведінка впевненої в собі людини», позакласний захід «Життя прекрасне – не загуби його!».

Так як і у попередньому моніторинговому періоді, у цьому навчальному році спостерігається тенденція до збільшення кількості просвітницьких заходів, що показано на діаграмі /Діаграма 1. Динаміка проведення просвітницьких заходів з учнями/

32

47

9

10

0 10 20 30 40 50

2014-2015навч. рік

2015-2016навч. рік

ПозакласнізаходиРізноманітні заходи

Діаграма 1. Динаміка проведення просвітницьких заходів з учнямиУ порівнянні з моніторингом за 2014-2015 навчальний рік, у поточному році межі співпраці

з державними установами та громадськими організаціями району обмежилися взаємодією з директором районного центру служб у справах сім’ї, дітей та молоді Журбою Л.В., спеціалістом служби у справах дітей райдержадміністрації Чепіль К.О., старшими інспекторами кримінально-виконавчої інспекції Шевченківського району Колій Н.В. та Єрецькою М.Ю., фахівцем соціальної роботи суб’єктами пробації кримінально-виконавчої інспекції Слюнкіним В.В., начальником відділу ювенальної превенції Старусьовою Ю.М..

Просвітницька робота здійснювалася і серед педагогічних працівників. Протягом вказаного періоду мала доповіді на засіданнях педагогічної ради, наради при директорові, методичної комісії класних керівників та майстрів виробничого навчання, школі малодосвідченого спеціаліста на теми: «Причини конфліктів між керівниками учнівських груп та шляхи їх вирішення» /23.09.15/, «Забезпечення успішної адаптації першокурсників» /26.10.15/, «Психологічні особливості формування професійної компетентності учнів» /27.10.15/, «Психологічні особливості навчання підлітків» /28.10.15/, «Організація роботи психологічної служби з превентивного виховання» /23.11.15/, «Психологічне налаштування на урок» /26.11.15/, «Навчаємося управляти собою і учнями» /28.01.16/, «Ситуація успіху. Як її досягти?» /25.02.16/, «Психологічні передумови формування громадської активності учнів» /26.02.16/, «Психологія взаєморозумінь» /28.04.16/, «Педагогічна майстерність педагога у розвитку здібностей учнів» /23.05.16/, «Стан роботи психологічної служби за навчальний рік» /29.06.16/.

Приймала участь у батьківських зборах навчальних груп, підіймаючи наступні питання: «Проблеми у поведінці. Роль сім’ї у вихованні дитини», «Запобігання насильству в сім’ї», «Депресивні стани у підлітків».

Обмінювалася досвідом роботи з колегами за участі у Інтернет-конференції з доповіддю на тему: «Просвітницька робота практичного психолога з учасниками навчально-виховного процесу» /26.08.15/ та обласному семінарі практичних психологів ПТНЗ з доповіддю на тему: «Особливості соціально-психологічної роботи з учнями, які прибули із зони АТО» /20.10.15/.

Профілактична робота. Значна увага приділяється індивідуальній формі роботи з учнями «групи ризику» та учнями, які стоять на внутрішньоліцейному обліку. З цією категорією підлітків систематично ведуться профілактичні співбесіди, під час яких з’ясовуються мотиви порушень дисципліни або протиправної поведінки, у підлітків формується почуття

22

відповідальності за власні вчинки, орієнтація на здоровий спосіб життя. Протягом навчального року порушення мали такі учні: Бєлоусова М., Болотова Ю., Чайка Ю., Колеснік І., Камінська І., Перепелиця М., Калугін Д., Жигай Є., Шпорт Д., Калашніков С., Осика Т., Погорєлов Д., Борісов В., Копійко М., Горохов М., Лазуткін О., Зарецький А., Кузуб І., Кондратенко Ю., Мартишко І., Александров М., Проскурнін С., Бугаєвський В., Шакула М., Гарна К., Уманець М., Корогод Я., Ручка В., Шигачов Е., Поєдинцев Д., Раннєв С., Запорожець М., Ліповий С., Гужва Є., Іваненко Д., Кісляк Д., Федорченко М., Власюк І., Пустовойтенко О., Приходько А., Васько К., Петренко Д., Хорошилов Д..

У порівнянні з минулим навчальним роком на внутрішньоліцейному обліку стояло 23 чол., у цьому навчальному році їх становить 35 чол. /табл. 1/

Табл. 1. Кількість учнів групи ризику за роками

Навч. рокиК-сть учнів

групи ризику на І курсі

К-сть учнів групи ризику на

ІІ курсі

К-сть учнів групи ризику на

ІІІ курсіВсього

2013-2014 н.р. 6 12 8 262014-2015 н.р. 6 7 10 23

І семестр 2015-2016 н.р.

16 20 3 32

кінець 2015-2016 н. р.

13 16 1 23

На кінець року спостерігається виправлення поведінки таких учнів: Лазуткін О., Колеснік І., Осика Т., Ратій Д., Зубко Ю., Ліповий С., Ткаченко Ю., Козир В., Бігунець М., що сприяло зняттю їх з внутрішньоліцейного обліку. На незначне зменшення кількості учнів групи ризику позитивно впливає робота Штабу профілактики правопорушень, корекційні заняття за програмою О.Андреєвої, індивідуальні та профілактичні співбесіди.

У разі звернень класним керівникам та майстрам виробничого навчання надавалася допомога у вихованні проблемних учнів /Даниленко С.В., Козир В.О., Яковенко В.Є., Кравченко В.В., Онищенко А.О., Збукар О.М., Савенок О.А., Ворапаєва С.В., Гаврилейченко В.М., Веретеніков І.Ю., Думанова Л.Д., Романчук О.О.,Голубенко М.В./.

Без уваги не залишаються учні пільгового контингенту /сироти, діти з багатодітних та малозабезпечених сімей, діти, сім’ї яких опинилися в складних життєвих обставинах, чорнобильці/, здійснюється їхній соціально-психологічний супровід. Завжди залучаємо цих дітей до участі у різноманітних заходах та спілкуємося для надання своєчасної допомоги в разі виникнення такої потреби.

Консультаційна робота включала в себе консультації педагогічних працівників за результатами психодіагностики. Класним керівникам та майстрам виробничого навчання представлені результати роботи та рекомендації стосовно подальшої роботи з учнями.

У разі звернень класним керівникам та майстрам виробничого навчання надавалася допомога у вихованні проблемних учнів.

Крім педагогічного колективу, зверталися за психологічними консультаціями учні ліцею /60 чол./, батьки /25 чол./ з питань виховання та створення сприятливих умов для розвитку дітей.

Робота соціального педагога здійснювалася протягом 2015-2016 навчального року проводилася згідно плану роботи соціальної служби, затвердженого директором навчального закладу та погодженого методистом НМЦ ПТО у Харківській області.Основним напрямком роботи було формування здорового способу життя учня,гуманного ставлення учня до себе та оточуючих.Для успішного виконання завдань, які стоять в основі профілактики здорового способу життя та охорони здоров’я, соціального розвитку, бездоглядності та безпритульності, профілактики правопорушень неповнолітніх необхідно перш за все виявити і проаналізувати основні причини і умови, які сприяють антисоціальним протиправним діям учнів, дають мотивацію асоціальній поведінці, з метою наступного пошуку методів їх усунення і засобів протидії. Падіння авторитету родини, розповсюдження алкоголізму і наркоманії , тяжке матеріальне становище, перешкоджають розвитку особистості, вольових якостей дитини,а

23

відсутність потрібної уваги з боку дорослих приводить до асоціальної поведінки. Як наслідок цього , проходить зміна системи цінностей і критеріїв соціальної справедливості, порушення системи адаптації підлітків в суспільстві. Тому саме навчальний заклад, який протягом занять намагається сформувати та виховати відповідальне ставлення дитини до власного життя та здоров’я. За період 2015-2016 навчального року проводилися наступні дослідження:

Назва дослідження Мета З ким проводиться

Кількість охоплених

учнівСоціометрія (Дж.Морено)

Визначення внутрішньо групових взаємодій між учнями групи, а також визначення статусу й ролі кожного учня в групі

Учні І курсу 75

Настільки ти адаптований до життя (Фурман)

Визначення адаптованості до життя , ступінь гармонійності, взаємодії з навколишнім середовищем

Учні І курсу 62

Вивченя схильності учнів до шкідливих звичок

Виявлення у групі учнів,які потребують допомоги з проблемами тютюнової, алкогольної та наркотичної залежності

Учні І курсу 72

Моє ставлення до алкоголю та узалежнючих речовин

Профілактика ризикованої поведінки учнів

Учні «групи ризику»

23

Методика агресивна поведінка(Є.Ільїним та П.Ковальовим)

Визначення стриманості/ не стриманості типу агресивної поведінки

Учні «групи ризику»

18

Результати діагностики учнів представлені нижче: 1.Діаграма Дж.Морено Соціометрія учні І курсуВисновок: Сформованість учнівських колективів І курсу висока з 75 учнів: 20 % зірок, 54% учнів яким віддають перевагу,26 % учнів якими,знехтували та зовсім відсутні ізольовані учні.

24

Повторне проведення соціометричного дослідження:Висновок:Після проведеного повторного дослідження соціометрії підвищилась кількість учнів яким віддають перевагу з 72 учнів І курсу : 23 % зірок, 68 % учнів яким віддають перевагу, 9 % учнів якими знехтували та зовсім відсутні учні ізольовані. На представлених діаграмах ми бачимо зменшення дітей, якими знехтували та збільшення дітей зірок.

2.Настільки ти адаптований до життя (Фурман):

Висновок: Проведений за результатами дослідження кількісний і якісний аналіз дає підставу стверджувати, що існують певні труднощі адаптації учнів до умов початкової ліцею , спричинені недостатнім розвитком особистісних рис, стосунками з батьками, вчителями, ровесниками. Високий рівень адаптації до умов ліцею виявлено у 26% учнів -11 навчальної групи, 22% - у учнів 12 навчальної групи, 19 % у учнів 13 навчальної групи. Середній рівень адаптації - у 47% учнів11 навчальної групи, 56 % - у учнів 12 навчальної групи, 52% у учнів 13 навчальної групи . Низький рівень адаптації - у 19% учнів11 навчальної групи, 18% учнів у 12 навчальній групі, 23 % учнів у 13 навчальній групі.Дезадаптацію виявлено: - у 8% учнів 11 навчальна група, 4 % учнів у 12 навчальній групі, 6 % учнів у 13 навчальній групі. .Як показують результати дослідження особистісними рисами, що зумовлюють типові способи поведінки і утруднюють процес адаптації до умов ліцею , є невпевненість, імпульсивність, дитячий негативізм, агресивність, недостатня самостійність, тривожність, емоційна лабільність. За результатами соціально-психологічних досліджень, психодіагностики,у співпраці з практичним психологом, виявляли учнів, що потребують особливої уваги(переважно діти групи ризику). З ними проводилися індивідуальні заняття, які будувалися на виявленні первинної проблеми, поглибленій діагностиці, обговоренні результатів тестування, наданні рекомендацій, порад, виробленні подальшої системи дій з виниклої ситуації. Також надавалися рекомендації майстрам виробничого навчання, класним керівникам.Профілактична робота. За період навчального року соціально – психологічною службою було проведено години спілкування, інформаційні хвилинки,профілактичні бесіди, позакласні заходи та усний журнал за різними тематиками («Борці за здоровий спосіб

25

життя»/22.10.2015/, «Ні СНІДу»/ 03.-05.12.2015/, «Вплив спиртн/, «Гендерна рівність»/ 24.12.2015/,«Знайомство»/17.09.15/, «Що робити в кризовій ситуації : до кого і як звертатися?»/09.12.2015/, «Що потрібно знати молоді про ВІЛ/СНІД»/02.12.15/, «Законодавство, яке тебе захищає»\10.12.15\, «Як захиститись від насильства»/08-09..15/, «Життя на продаж»/17.12.15/, «Безпечне працевлаштування»/18-19.12.15/. Година спілкування «Злочин задоволення потреб чи свобода»/15.01.16 Групова співбесіда з учнями І курсу «Життя без шкідливих звичок»/16.01.16 урок – бесіда «Порушення закону як його уникнути»/ 29.01.16 « Відповіждальність неповнолітніх» /27.01.16 Позакласний захід «Наше здоровя у наших руках»/ 18.02.16 « Моє життя важливіше»/18.02.16 «Туберкульоз наслідки» /24.03.16 Така робота сприяє формуванню у підлітків навичок здорового способу життя, підвищення рівня поінформованості з різних питань, а також направлена на вивчення мотивації поведінки та корекції їх поведінки. Особливої уваги в роботі приділяєть учням, які систематично порушують правила поведінки в гуртожитку , правила учня, мають пропуски без поважних причин. А саме Бєлоусова М. учениця 12 навчальної групи має пропуски занять протягом І семестру для поверненя Марини на заняття було проведення таку роботу спільно з майстром виробничого навчання було направлені листи до служби у справах дітей Шевченківського РДА та Березівську сільську раду , після цього було відвідано ученицю за місцем проживання с.Престин Куп’янського району, де була проведена співбесіда і з матір’ю і з ученицею. Після проведеної роботи дитина почала відвідувати навчальний заклад. Також такий алгоритм роботи був проведений ще з деякими учнями , а саме Болотовою Ю., КопійкоМ.,Горохов М, Александров М,ЗапорожецьМ.,Васько К.,Васько О.,Ліповий С.Деякі учні мали значні порушення дисципліни з’явившись в гуртожиток на підпитку Копійко М, був виселений з гуртожитку, Власюк І.,ПустовойтенкоО.,попередженні протягом ІІ семестру виправились приймали активну участь в житті ліцею за що зняті з внутрішньоліцейного обліку.У порівнянні з мину лишнім навчальним роком на внутрішньоліцейному обліку стояло 23 учня в цьому році 35 учнів./таб.1/

Табл.1Кількість учнів групи ризику за рокамиНавчальні роки Кількість учнів

групи ризику на І курсі

Кількість учнів групи ризику на ІІ курсі

Кількість учнів групи ризику на ІІІ курсі

Всього

2013-2014 н.р. 6 12 8 262014-2015н.р. 6 7 10 23 І семестр2015-2016н.р.

16 20 3 32

ІІ семестр2015-2016н.р.

13 16 1 23

На кінець року спостерігається виправлення поведінки таких учнів: Лазуткін О,КолеснікІ., Осика Т.,Ратій Д.,Зубко Ю.,Ліповий С.,Ткаченко Ю.,Козир В.,Бігунець М.,що сприяло зменшенню кількості учнів на кінець 2015-2016 навчального року.Порівняно з минулим роком в цьому навчальному році зовсім відсутні скоєння злочинів та адміністративних правопорушень учнями ліцею. Так з учня 23 навчальної групи Ткаченко Юрія знято умовну судимість за належну і відповідальну поведінку. На 30.06.2016 року жоден з учнів не стоїть на обліку пенітерціальній та ювенальній первенції національної поліціїУкраїни. Для здійснення корекції поведінки підлітків були розроблені плани індивідуальної роботи з порушниками учнівської дисципліни, забезпечено виконання запланованих заходів, посилено контроль за відвідуванням занять та дозвілля учнів. Надавалися методичні рекомендації майстрам виробничого навчання учнів І курсу щодо роботи з проблемними учнями вихованню в них відповідальної по віденки.

26

Значна частина роботи приділялася допомозі дітям- сиротам,а саме вчасно були пераховані кошти на харчування, стипендії. Троє учнів І курсу проходять оздоровлення в ДОТ «Бурлучок», Пустовойтенко О.,Шигачев Е.,Лебідь С., з 23.06.-13.07.2016 року.Також Ручка В, був переведений на повне державне утримання,в зв’язку з повноліттям та виходом з ДБСТ Копійки. Станом на 30.06.2016 року два учня знаходяться на повному державному утриманні, а саме: Ткаченко Ю., Ручка В. З метою забезпечення дотримання норм охорони праці та захисту прав з пільговою категорією постійно проводяться години спілкування, така робота сприяє підвищенню рівня поінформованості з різних питань. Соціальний паспорт навчального закладу порівняно з минули роком має таку динаміку зниження учнів пільгових категорій, а саме дані в таб.2

Табл.2 Пільговий контингент учнів№ з.п

Контингент учнів Кількістьучнів

станом на30.06.2015

Кількість учнів станом

на30.06.2016

1 Загальна кількість учнів 211 100% 207 100%2 Діти – сироти, діти позбавлені

батьківського піклування4 1,9% 5 2,4%

3 Діти напівсироти 18 8,5% 14 6,7%4 Діти з багатодітних сімей 11 5,2% 10 4,8%5 Діти з малозабезпечених сімей 1 0,5% 0 0%6 Діти, які постраждали

внаслідок аварії на ЧАЕС3 1,4% 4 1,9%

7 Діти, сімї яких опилися в складних життєвих обставинах

11 5,2% 3 1,4%

Здійснювався згідно з графіком відвідування учнів вдома, сімей пільгового контингенту. За 2015-2016 навчальний рік відвідано 30% сімей пільгового контингенту, що дало змогу ознайомитися з умовами проживання неповнолітніх та моральною атмосферою у сім’ї, а також поспілкуватися з батьками та надати консультативну допомогу

Проблемна тема бібліотеки ліцею: впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в практику роботи бібліотеки як засіб розвитку професійної та інформаційної компетентності читача.

Мета: забезпечення повноти оперативності бібліотечно-інформаційного обслуговування читачів з використанням сучасних ІКТ; формування та вдосконалення інформаційної компетентності користувачів бібліотеки; формування вміння користуватися бібліотекою, її послугами; сприяння розвитку пізнавальних здібностей та інтересів учнів, успішному засвоєнню ними навчальних програм.

Порівняльна характеристика бібліотечного фонду:

№з/п

2014-2015 навчальний рік 2015-2016 навчальний рік

1 Обсяг фонду на 30.06.2015: 12880 прим.

Обсяг фонду на 30.06.2016: 12912 прим.

2 Фонд підручників на 30.06.2015:4108 прим.

Фонд підручників на 30.06.2016:4108 прим.

27

3 Всього надійшло книг: 183 прим.за рахунок держбюджету: 180 прим.за спонсорські кошти: 3 прим.

Всього надійшло книг: 32 прим.за рахунок держбюджету: 0 прим.за спонсорські кошти: 32 прим.

4 Всього надійшло підручників:за рахунок держбюджету:180 прим.позабюджетні кошти: 0 прим.

Всього надійшло підручників:за рахунок держбюджету:0 прим.позабюджетні кошти: 0 прим.

5 Періодичні видання: 20 найменувань

Періодичні видання: 20 найменувань

6 Читачі: 246Учнів 206педагогічні працівники 34інші 6

Читачі: 232Учнів 200педагогічні працівники 32інші 6

В зв’язку з складною ситуацією щодо фінансування профтехосвіти значно скоротилося забезпечення ПТНЗ підручниками за рахунок державних коштів. Але бібліотека не отримала в цьому році підручників взагалі. Найменше заклад забезпечений підручниками для 11 класу. Тому свою роботу бібліотека спрямовує на максимальне збереження і поповнення фонду нових (рівня стандарту) підручників. Забезпеченість підручниками зменшилась. На ці показники вплинули деякі зміни в навчальних програмах і, як наслідок, збільшення контингенту учнів, що користуються тими чи іншими підручниками. Це такі показники:

2014-2015 н.р. : 2015-2016 н.р. :

Загальноосвітня підготовка – 21,5% (10 клас – 27%, 11 – 16%)

Загальноосвітня підготовка –16,3% (10 клас –25 %, 11клас –7,6 %)

Професійна підготовка – 49,2% (електромонтери – 58,7%, трактористи-машиністи – 58,7%, кухарі – 48,2%, оператори к/н – 31,3%)

Професійна підготовка –45,95 % (електромонтери – 57,8%, трактористи-машиністи –55,7 %, кухарі –45,3 %, оператори к/н –25 %)

Сучасне життя спонукає нас для все більшого використання ІКТ в роботу навчального закладу. Використання комп’ютерних технологій – необхідна умова формування сучасного іміджу бібліотеки. Бібліотеку оснащено комп’ютером і доступом (в тому числі і для учнів) до Інтернету. В бібліотеці постійно поповнюється база освітніх цифрових ресурсів: це підручники з загальноосвітньої та професійної підготовки, довідники та інша навчально-методична література.

Створення повнотекстової бази електронних ресурсів у бібліотеці ПТНЗКількість

підручників з загальноосвітньої

підготовки

Кількість підручників з професійної підготовки

Кількість електронних

мультимедійних презентацій

Електронні-ресурси (довідники, методична

література, журнали тощо)

2014/2015 н.р.

2015/2016 н.р.

2014/2015 н.р.

2015/2016 н.р.

2014/2015 н.р.

2015/2016 н.р.

2014/2015 н.р.

2015/2016 н.р.

39 39 15 17 12 18 18 20

Для досягнення поставленої мети здійснюю реалізацію таких завдань:

28

- підвищення власної інформаційної культури за рахунок використання ресурсів Інтернет, оволодіння навичками пошуку в ньому інформації, використання ресурсів мережі для власного професійного розвитку та підвищення своєї кваліфікації;

- накопичення, обробка, розповсюдження інформаційних ресурсів та матеріалів у різних форматах;

- допомога учням і педагогам у визначенні ресурсів та використанні інформації;- навчання учнів інформаційно-пошуковій діяльності.Для збільшення книговидач і популяризації читання використовую індивідуальні

бесіди, під час яких рекомендую ту чи іншу книгу, роблю бібліографічні огляди нових надходжень до бібліотеки. Також намагаюсь якомога частіше при проведенні різних масових заходів знайомити учнів з книгами на дану тематику. Майже до кожної знаменної дати календаря оформляються книжкові виставки. Також створюються мультимедійні презентації для ознайомлення учнів з творчістю відомих і популярних українських та іноземних письменників.

На жаль в цьому навчальному році дещо зменшилась порівняно з минулим роком кількість періодичних видань. Але маючи великий обсяг минулорічної періодики, зараз намагаюсь більше часу приділяти опрацюванню педагогічних журналів і газет, а саме поповненню «Картотеки інноваційних педтехнологій». Завдяки цілеспрямованій роботі по популяризації книги книговидача збільшилась на 9% (діаграма 1). Особливо слід відзначити, що учні зараз більше захоплюються поезією. З великим задоволенням приймають участь в конкурсах читців, під час яких читають навіть власні вірші. З іншої художньої літератури найбільше учні віддають перевагу сучасним творам жанру фентезі, детективам українських та зарубіжних авторів, фантастичним, історичним творам.

Діаграма 1(порівняльна характеристика кількості книговидач)

Масова робота з читачами. Масові заходи я проводжу з метою підвищення у учнів інтересу до читання, розширення їх світогляду, інформаційної культури, розвитку творчих здібностей читачів. Інформаційні комп’ютерні технології постійно використовую для оформлення книжкових виставок та оглядів літератури, музичного супроводу тематичних лінійок, усних журналів. На відміну від минулих років, бібліотека тепер частіше проводить різноманітні заходи в співдружності з іншими педагогічними працівниками, допомагає викладачам в підготовці і забезпечує матеріалами до заходів, сценаріями. В цьому році було проведено такі масові заходи:

-книжкові виставки: «Рідна мова солов’їна»,«Партизанська слава», « Топ –10 найдивовижніші бібліотеки світу», «4 лютого – день визволення Шевченківщини від німецько-фашистських загарбників», «Пам’ятаємо, славимо, вшановуємо»(до 72 річниці визволення України ), «Голодомор», «Сучасні поети Слобожанщини», «Афганський злам», «Україна – єдина держава від Карпат до Донецьких степів», «Голокост – лихо століття», « Вони загинули за Батьківщину», « Великдень в традиціях українського народу», «Український внесок у освоєння космосу», «Чорнобильські дзвони», «Більше – ніколи», «Україна – європейська держава», «Злочин, якому немає прощення»(День пам’яті

29

жертв політичних репресій), «Від козацької доби до сучасності: історія становлення і розвитку Конституції України»;

- загальноліцейні тематичні лінійки: «Бібліотека – храм науки», « Партизани Шевченківщини», «Герої Небесної Сотні», « День студента», « Голодомор 1932-1933 років», «Герої Крут – для нащадків взірець», «Ті дні у пам’яті народу»(річниця визволення Шевченківщини від німецько-фашистських загарбників), «Свято всіх жінок», «Поезія це завжди неповторність», «Муза української поезії»(Л.Костенко), «Україна – космічна держава», « Наша армія – наша гордість», «Ймення зорі – Чорнобиль», « «Йде Святий Миколай», , «Голокост – темна пляма в історії людства», «Не обміліє пам’яті ріка»(День Перемоги над нацизмом), «Минуле з гірким присмаком»(День пам’яті жертв політичних репресій), «Європа – наш спільний дім», «Трійця. Зелені свята українців», «Конституція – основний закон України».

- вікторини: «Чарівний світ книжок», «Зимова вікторина», «Європа знана і незнана»; «Моя рідна мова»;

- бібліографічні огляди: «Новинки в бібліотеці», «Сучасна українська література», «Сучасний зарубіжний бестселер», «Сторінками живої природи»;

- літературні та тематичні вечори : «Стріли Купідона», «Великодні традиції Слобожанщини», «Поетичним словом про кохання», «Лірика Анни Ахматової», «Екологічний лабіринт»;- розроблено презентації: «Зимові свята українців», «Визволення України», «Козацька слава не вмре не поляже», «Чорнобилю гіркий полин», «День Перемоги», «Небесна Сотня України», «Поети Слобожанщини», «Європа знана і незнана»;- бібліотечні уроки-презентації: «Довідкова література», «Робота з пошуковими системами в Інтернеті», «Пам’ятаємо, славимо, вшановуємо», «Українські народні свята», «Інтернет чи книга?», «Як підготуватись до екзамену», «Мій рідний край». Порівняльний моніторинг інформаційної та масової роботі за 2014-2015 та за 2015-2016 навчальні роки представлено в таблиці: Інформаційні та масові заходи

Форма та назва заходів Кількість проведених заходів в 2014/2015 н.р.

Кількість проведених заходів в 2015/2016н.р.

Тематичні лінійки 12 20Виставки літератури 15 19Вікторини 4 4Бібліографічні огляди 3 4Бібліотечні уроки 7 7Літературні та тематичні вечори

5 5

Спортивно – масова робота у 2015-2016 навчальному році проводилася відповідно річного плану, положень обласного управління МОН України і обласного управління з фізичного виховання і спорту. 1. Навчальна робота. Організація навчального процесу по предмету «Фізична культура» відбувалась на основі нормативно-правових документів, навчальних планів та програм. На уроках фізичної культури було продовжено втілення нових педагогічних технологій та інноваційних підходів. На протязі навчального року проводився моніторинг успішності учнів ліцею та моніторинг фізичного розвитку учнів. 2. Фізкультурно-масова робота. У ліцеї працювало два спортивних гуртки:

30

1. Футбол – 15 чол.2. Настільний теніс – 15 чол. В спортивних гуртках займалося 30 учнів, що становить 15% від загальної кількості учнів ліцею. У рамках Спартакіади ліцею проведені такі змагання:1. Легкоатлетичний крос ( вересень 2015 ) - 104 учні;2. Легка атлетика ( вересень 2015 ) – 90 учнів;3. Футзал ( листопад-грудень 2015 ) – 50 учнів;4. Баскетбол ( лютий 2016 ) – 61 учень;5. Настільний теніс ( квітень 2016 ) – 82 учня;6. Гирьовий спорт ( квітень 2016 ) – 82 учні;7. Туризм ( травень 2016 ) – 76 учнів;8. Кулькова стрільба ( травень-червень 2016 ) – 63 учні. За підсумками змагань І місце у Спартакіаді ліцею посіли:- серед дівчат – 22 н/група- серед юнаків – 23 н/група В дендрологічному парку «Молодіжний» селища Шевченклве 24 вересня 2015 року був проведений позаурочний спортивно-масовий захід «День здоров’я». У заході прийняло участь 95 учнів ліцею. 2 грудня 2015 року було організовано та проведено «Спортивне свято» присвячене Дню Збройних Сил України «Нумо, хлопці». У змаганнях прийняли участь дві команди юнаків навчальних відділень електромонтерів та трактористів кількістю 20 чоловік. На початку березня 2016 року проведено Тиждень фізичної культури.Програма тижня:1. Конкурс стіннівок.2. Відкритий урок фізичної культури.3. Виступ на загальноліцейній лінійці на тему: «ІІ зимові Юнацькі Олімпійські ігри».4. Кубок ліцею з фут залу.5. Особиста першість навчального закладу з настільного тенісу.6. Спортивно-розважальне свято «Нумо, дівчата».7. Спортивна вікторина на тему: «Спортивні ігри». До Міжнародного жіночого свята 8 Березня проведено спортивно-розважальне шоу «Нумо, дівчата». У ньому прийняли участь три команди відділення кухарів-кондитерів загальною кількістю 30 дівчат. У цьому навчальному році ліцей прийняв участь у ІІ (регіональному) етапі Всеукраїнського огляду-конкурсі на кращий стан фізичного виховання в професійно-технічних навчальних закладах Харківської області. Після перевірки компетентним журі всіх матеріалів та документів, підготовлених керівником фізичного виховання Р.В.Гумаровим, ліцей посів 7(сьоме) місце серед усіх ПТНЗ області. На протязі навчального року кращі спортсмени ліцею приймали активну участь у Спартакіаді ПТНЗ Харківської області:- легка атлетика – 4 місце;- легкоатлетичний крос – 2 місце;- фут зал – 2 місце;- настільний теніс – 2 місце;- стрітбол /юнаки/ - 3 місце;- стрітбол /дівчата/ - 2 місце. Напружена, наполеглива підготовка та вдалий виступ на змаганнях у 6(шести) видах програми дали змогу навчальному закладу вибороти другий рік поспіль ІІ загальнокомандне місце.

31

Завдання на 2016-2017 навчальний рікЗ метою реалізації положень Конституції України, законодавчих актів України в

галузі освіти, створення умов для забезпечення доступу громадян до якісної професійної освіти, удосконалення культурних і національних освітніх прав і запитів усіх громадян, визначені такі напрями і завдання діяльності Шевченківського професійного аграрного ліцею в 2016-2017 навчальному році:.

1. У професійній освіті забезпечувати відповідність державних стандартів вимогам сучасного виробництва та ринку праці.

2. Розробити п’ятирічний проект з впровадження інноваційних педагогічних та виробничих технологій з метою забезпечення більш якісної підготовки робітників.

3. Продовжити роботу педагогічного колективу над єдиною методичною темою: Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка її до успіху в умовах сучасного ПТНЗ.

4. Підготувати дворічну програму з впровадження прогресивних педагогічних технологій з модульного, проблемного, особистісно-орієнтованого навчання.

5. Визначити пріоритетним напрямком виховної роботи з учнями – духовний розвиток особистості та формування ціннісних пріоритетів згідно Концепції національно-патріотичного виховання.

6. Посилювати виховний вплив учнівського самоврядування на особистість. Наполегливо залучити учнів з девіантною поведінкою, пасивних та відторгнутих до особистісного розвитку в гуртках та спортивних секціях.

7. Забезпечити 100% залучення учнів до позаліцейної роботи в гуртках та спортивних секціях.

8. Забезпечити якісний рівень програми для учнів «Вчимося життю».9. Вдосконалити організацію виховних годин у кожній навчальній групі з метою

їх максимального впливу на духовний розвиток особистості.10. Якісно розвивати програму «Здоровий спосіб життя».11. Продовжувати розвивати волонтерський рух.12. Підвищити рівень виконавської дисципліни та якість роботи кожного

працівника.13. Забезпечити державне замовлення з прийому учнів на навчання та випуску

кваліфікованих робітників згідно з вимогами державних стандартів та їх працевлаштування.

14. Щорічно проводити моніторинг фахової компетентності педагогічних працівників. Сприяти кожному педпрацівникові в підготовці дворічної програми фахового самовдосконалення та в поліпшенні умов їх професійної самореалізації.

15. Удосконалити систему інформування батьків про успішність та поведінку учнів ліцею.

16. Своєчасно надавати щомісячне стипендіальне забезпечення учнів. Здійснювати продумане заохочення для успішних та активних учнів. Надавати матеріальну допомогу за пропозицією учнівського самоврядування зі стипендіального фонду..

17. Оздоровити влітку 2017 року учнів – сиріт.18. Своєчасно забезпечувати працівників ліцею заробітною платою. Надавати

премії та матеріальну допомогу згідно з Положенням та колективним договором.19. Ретельно виконувати колективний договір. Щорічно інформувати трудовий

колектив про хід його виконання.20. Здійснювати атестацію та підвищення кваліфікації педагогічних працівників і

їх стажування на виробництві відповідно до колективного договору та дворічної програми розвитку навчального закладу.

21. Розширити ряд підприємств для проходження учнями ліцею виробничої практики з обов’язковою оплатою праці.

22. Ужити заходів щодо придбання необхідного обладнання для лабораторій та майстерень ліцею.

32

23. Забезпечити учнів ліцею спецодягом.24. Ужити заходів щодо поліпшення матеріально-технічної бази для організації

спортивно-масової роботи з учнями.25. Ужити заходів щодо забезпечення навчально-виховного процесу необхідною

кількістю комп’ютерної, мультимедійної техніки.26. Створити в ліцеї електронну бібліотеку педагогічних програмних засобів,

забезпечити їх ефективне використання в навчально-виробничому процесі.

33

Розділ 2. 2.1.Організаційні заходи

№з/п Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

2.1.1. Ознайомлення з наказами МОН молодьспорту та Головного управління освіти і науки про підготовку до 2016-2017 навчального року

Серпень Заступник директора з навчально-виробничої роботи

2.1.2. Ознайомлення з векторами розвитку профтехосвіти Харківської області за результатами роботи серпневої науково-практичної педагогічної конференції

Серпень-вересень

Директор

2.1.3. Підготовка до нового навчального року навчально-матеріальної бази та гуртожитку

Липень-серпень

Адміністрація

2.1.4. Одержання акту готовності до нового навчального року

До 30.08.2016 Адміністрація

2.1.5. Комплектування навчальних груп учнями нового набору

До 26.08.2016 Приймальна комісія педколектив

2.1.6. Вивчення особових справ учнів груп першого курсу, виявлення учнів пільгового контингенту та схильних до правопорушень

До 19.09.2016 Заступник директора з виховної роботи , класні керівники, майстри виробничого навчання ,практичний психолог, соціальний педагог

2.1.7. Облік учнів-сиріт, напівсиріт, перевірка соціальних умов

Облік – вересень, перевірка до 01.10.2016

Заступник директора з виховної роботи, класні керівники, майстри виробничого навчання ,соціальний педагог

2.1.8. Ознайомлення учнів першого курсу із Статусом та Правилами внутрішнього розпорядку ліцею

До 13.09.2016 Адміністрація

2.1.9. Свято – День знань 01.09.2016 Адміністрація2.1.10. Проведення зборів учнів

першого курсу та їх батьків в навчальних групах з організаційних питань та правил поведінки

Вересень-жовтень

Заступник директора з виховної роботи , класні керівники, майстри виробничого навчання

2.1.11. Розробка документації з навчально-виробничої та виховної діяльності

До 01.09.2016 Заступники директора

2.1.12. Складання графіку контролю за організацією навчально-виробничого процесу на 2016-2017 навчальний рік

До 01.09.2016 Заступник директора з навчально-виробничої роботи, методист

2.1.13. Розробка комплекту До 01.09.2016 Інженер з ОП

34

документації на навчальний рік з ОП і БЖД

2.1.14. Контроль здоров’я учнів медпрацівниками Шевченківської ЦРЛ

Постійно Адміністрація

2.1.15. Контроль відвідування учнями занять

Постійно Заступник директора з навчально-виховної роботи, учнівське самоврядування, класні керівники,майстри виробничого навчання

2.1.16. Співпраця з РЦСМ, ЦРЛ, РВ МВС України з питань проведення зустрічей, лекцій, бесід на правову тематику

Постійно Заступник директора з виховної роботи

2.1.17. Планування батьківських зборів (загальних та в навчальних групах)

На семестр Заступник директора з виховної роботи, класні керівники, майстри виробничого навчання

2.1.18. Моніторинг освітньої діяльності

На 01.01.2017На 01.07.2017

Педагогічний коллектив Аналітична група

2.1.19. Семестрові кваліфікаційні пробні роботи учнів

Грудень 2016червень 2017

Педагогічний колектив

2.1.20. Семестрові контрольні роботи, заліки, екзамени

Грудень 2016червень 2017

Педагогічний колектив

2.1.21. Забезпечення заходів щодо організації випуску кваліфікованих робітників

Червень Адміністрація

2.1.22. Контроль за веденням журналів теоретичного та практичного навчання

Постійно Заступник директора з виховної роботи,старший майстер

2.1.23. Ведення профорієнтаційної роботи

Постійно Адміністрація, педпрацівники

2.1.24. Організація роботи бібліотеки, занесення до реєстру учнів першого курсу

Вересень Бібліотекар

2.1.25. Здійснення передплати періодичної преси на 2017 рік

Листопад 2016

Бібліотекар бухгалтерія

2.1.26. Поліпшення санітарного та привабливого стану території та приміщень ліцею

Постійно Директор ліцею, завідуюча господарством ,технік з нагляду за будівлями

35

РОЗДІЛ 3Теоретична підготовка

№з/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

3.1 Перевірка рівня готовності ліцею до нового навчального року

До 30.08.2016 Адміністрація

3.2 Аналіз стану підготовки матеріально-технічної бази навчального закладу з професійно-теоретичної підготовки

До 30.08.2016 Адміністрація

3.3 Розробити інструктивно-методичні матеріали з базових загальноосвітніх і спецдисциплін у відповідності до державних стандартів якості освіти

До 30.08.2016 Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.,викладачі

3.4 Підготовка плану навчально-виробничої діяльності на новий навчальний рік

До 30.08.2016 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.

3.5 Розподіл та закріплення майстрів виробничого навчання за навчальними групами

До 30.08.2016 Адміністрація.

3.6 Перевірка комплексно-методичного забезпечення уроків виробничого навчання та професійно-теоретичної підготовки

Вересень 2016

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М

3.7 Затвердження переліку навчально-виробничих робіт з професій, розробленої на основі ДСПТО

Вересень 2016

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т,М.

3.8 Педачогічне навантаження викладачів та майстрів виробничого навчання на навчальний рік

Протягом року

Заступник директора з НВР Баранік М.І.Педагогічні працівники

3.9 Сладання розкладу занять До 30.08.2016 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т,М.

3.10 Забезпечення внутрішнього системного контролю за станом проведення уроків професійно-теоретичної підготовки

Протягом року

Методист Вирвихвост О.В.Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.

3.11 Провести проміжні та семестрові атестації учнів

Протягом року

Педпрацівники

3.12 Розробити заходи щодо організації зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень у 2016-2017 навчальному році

До 01.02.2017 року

Методист

3.13 Провести відкриті практичні заняття з водіння автомобіля

Квітень 2017 Майстери виробничого навчання водіннюСуманеєв С.М.Тесленко К.П

3.14 Провести відкриті практичні заняття з водіння трактора

Квітень 2017 Майстри виробничого навчання

36

3.15 Провести відкриті уроки з професійно-теоретичної роботи

Протягом року

Викладачі

3.16 Розробка плану навчального господарства на навчальний рік

Протягом року Адміністрація

Заступник директора з НВРТесленко Т.М

3.17 Здійснювати контроль виконання навчальних планів і програм із загальноосвітніх предметів і професійної підготовки

Протягом року

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М

3.18 Провести атестацію педагогічних працівників згідно з планом-графіком на 2016-2017навчальний рік. Вивчення системи роботи педагогів та майстрів виробничого навчання , що атестуються

Протягом року

АдміністраціяАтестаційна комісія

3.19 Взяти участь в обласних олімпіадах із загальноосвітніх предметів згідно з планом-графіком НМЦ ПТО

Протягом року

Методист Вирвихвост О.В.Заступник директора з НВР .

3.20 Контроль за дотриманням нормативно-законодавчих вимог при проведенні поетапної атестації, ДКА

Протягом року

АдміністраціяЗаступник директора з НВРТесленко Т.М

3.21 Контроль за якістю підготовки проведення консультацій з питань підготовки письмових (творчих) робіт до ДКА

Протягом року

АдміністраціяЗаступник директора з НВРТесленко Т.М

Розділ 4

37

Професійно-практична підготовка

№ з/п Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

4.1 Оперативні наради Протягом року

Адміністрація

4.2 Ознайомлення з нормативно-правовими та законодавчими документами та використання в своїй діяльності.

Серпень 2016 Заступник директора з НВРТесленко Т.М.Майстри виробничого навчання

4.3 Провести нараду з майстрами виробничого навчання з питання: «Організація навчально-виробничого процесу»

Серпень 2016Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.4 Закріпити майстрів виробничого навчання за навчальними групами

Серпень 2016 Директор ліцею

4.5 Здійснити перевірку плануючої, організуючої документації з професійно-практичної підготовки на навчальний рік (згідно переліку).Забезпеченість своєчасного оформлення документації майстрів в/нУзгодити та затвердити плани роботи майстрів виробничого навчання на навчальний рік

Серпень 2016 АдміністраціяМетодистЗаступник директора з НВРТесленко Т.М

4.6 Прийняття участі у засідання методичної комісії з професійно-практичної підготовки . Протягом

рокуЗаступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.7 Провести інструктивно-методичну нараду з майстрами виробничого навчання з питань Охорони праці та безпеки життєдіяльності учнів ліцею, безпечної їх поведінки в навчальних приміщеннях та гуртожитку». Провести позапланові та цільові інструктажі з учнями навчального закладу.Вивчити нормативно-правові акти з питать ОП, БЖД, ТБ, ЕБ, ПБ . Контролювати дотримання вимог ОП,БЖД на уроках виробничого навчання та виробничій практиці

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.,інженер з ОП та БЖД

4.8 Перевірити санітарний стан навчально-виробничих лабораторій та майстерені та проаналізувати стан та наявність

Вересень 2016

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.,інженер з ОП та БЖД Макоєдова С.І

38

паспортів КМЗ майстерень, професій, лабораторій

4.9 Перевірити забезпечення обладнанням, інструментом, матеріалами, спецодягом навчальні лабораторії та майстерні. Наявність технічних паспортів,графіків технічного обслуговування, ремонту обладнання.

Вересень 2016

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.,завідуючий навчальним господарством Савченко Р.М

4.10 Здійснювати контроль за навчально-виробничим процесом та за виконанням робочих навчальних планів та програм

Протягом року

Адміністрація Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.,

4.11 Контроль за веденням журналів обліку виробничого навчання.Контроль за виконанням переліку навчально-виробничих робіт.

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.12 Скласти графіки відвідування уроків виробничого навчання в навчальних групах

Вересень 2016

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.13 Складати моніторинги з просійно-практичної підготовки

Згідно моніторингових періодів

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.14 Організовувати проведення семестрових та річних атестацій і заліків

Протягом року

Адміністрація

4.15 Скласти переліки кваліфікаційних( перевірочних ) пробних робіт та графіки їх проведення

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.16 Розробити заходи щодо якісного проведення захисту дипломних, творчих робіт і кваліфікаційних іспитів учнів випускних груп ліцею. Наявність ККЗ для поетапної(проміжної)кваліфікаційної атестації з професійно-практичної підготовки

До 01.03.2017 Заступник директора з навчально-виробничої роботи,

Тесленко Т.М.,голови методичних комісій

4.17 Організовувати виробничу практику учнів:- угоди з підприємствами на проходження виробничої практики- накази щодо прходження учнями виробничої практики.-переліки підприємств,які надають робочі місця для проходження виробничої практики.-проведення інструктажів зБЖД та охорони праці перед початком

Серпень 2016р.Травень 2017 р.

Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.інженер з ОП та БЖД Макоєдова С.І

39

виробничих практики4.18 Скласти графік контролю за

проходженням виробничої практики учнями ліцею

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.19 Перевірити щоденники виробничої практики та виробничі характеристики

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.20 Забезпечення контролю за виконавською дисципліною майстрів в/н.Вмотивованість виконання функціональних обов’язків майстрами ліцею.Збереження позитивного мікроклімату.Виявлення та розвиток творчої ініціативи майстрів в/н

Протягом року

Адміністрація,Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.

4.21 Проводити індивідуальну роботу щодо підвищення професійного рівня, педагогічної майстерності майстрів виробничого навчання

Протягом року

Адміністрація,

4.22 Скласти плани стажування та підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання

Протягом року

Адміністрація,

4.23 Скласти списки учнів груп І курсу для реєстрації в РСЦ МВС

До 16.09.2016 Заступник директора З НВРТесленко Т.М.

4.24 Здійснити перевірку готовності техніки до практичного водіння у новому навальному році

Серпень 2016 Заступник директора З НВРТесленко Т.М.,механік Тесленко К.П.

4.25 Підготувати документи для здачі іспитів ТСЦ МВС та держтехнагляду

Червень 2017 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.

4.26 Скласти графіки черговості навчання учнів водінню транспортних засобів

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.27 Скласти графіки ланкових завдань з технічного обслуговування сільськогосподарських машин і агрегатів

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.28 Скласти графіки виконання завдань щодо забезпечення техніки і обладнання

Протягом року

Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.

4.29 Перевірити оформлення книжок індивідуального водіння тракторів та автомобілів

15.09.2016 Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.

4.30 Перевірки МРЕВ ДАІ ( акти обстеження навчального закладу, акти перевірки зберігання, видачі свідоцтв)

Протягом року

Заступник директора з навчально-виробничої роботи старший майстер Тесленко Т.М.

40

4.31 Підготувати автотрактородром до уроків практичного водіння

До 01.09.2016 Адміністрація

4.32 Пройти техогляди автотракторної техніки. Здійснити заходи, щодо технічного обслуговування та ремонту навчальної техніки

Травень

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.,механік Тесленко К.П.

4.33 Підготувати дидактичні та методичні матеріали до конкурсів фахової майстерності учнівської молоді, виставок технічної творчості

Січень 2017

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.34 Підготувати учнів до внутрішньоліцейних конкурсів «Кращий за професією»

Протягом року

Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.

4.35 Підготувати учнів до обласних конкурсу фахової майстерності

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.Майстри виробничого навчання

4.36 Здійснювати контроль за станом виховної роботи учнів в кожній навчальній групі .Організовувати звіти майстрів виробничого навчання з виховної роботи

Щомісяця Заступник директора з НВРТесленко Т.М., майстри виробничого навчання

4.37 Проводити роботу з батьками учнів навчальних груп (консультативна допомога з питань навчання робітничим професіям)

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.38 Здійснювати роботу з учнівським самоврядуванням (рапортички відвідування учнями занять, виступи на загальноліцейних лінійках).

Щомісяця Заступник директора з НВРТесленко Т.М. майстри виробничого навчання

4.39 Забезпечувати контроль за відвідування учнями гуртків та спортивних секцій.

Протягом року

Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.

4.40 Проводити індивідуальні співбесіди з учнями які порушують Правила внутрішнього розпорядку навчального закладу

Протягом року

Заступник директора з НВР Тесленко Т.М.педпрацівники

4.41 Відвідувати обласні семінари старших майстрів та обласні семінари практикуми(школи позитивного педагогічного досвіду)

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М.Майстри виробничого навчання

4.42 Приймати участь в засіданнях педагогічних рад

Згідно плану Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.43 Здійснювати підготовку до інструктивно-методичних нарад вести протокол

Щомісяця Заступник директора з НВРТесленко Т.М.

4.44 Брати участь у роботі: Протягом Заступник директора з НВР

41

- школи малодого майстра виробничого навчання;- школах позитивного педагогічного досвіду;- організації наставництва для молодих майстрів;-школі інноваційного виробничого досвіду- засіданнях методичних комісій

року Тесленко Т.М.

4.45 Профорієнтаційна робота. Залучення учнів загальноосвітніх шкіл до вступу у навчальний заклад. Робота з батьками.

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М

4.47 Організація працевлаштування учнів навчального закладу. . Постанова від 27.08 2010р.№784 «Працевлаштування випускників професійно-технічних навчальних закладів, підготовка яких проводиться за державним замовленням»-забезпечення наявності двосторонніх та багатосторонніх договорів;-забезпечення наявності зворотніх талонів;-інформування учнів та батьків про можливість працевлаштування на підставі укладених договорів

Протягом року

Заступник директора з НВРТесленко Т.М

Розділ 5 Виховна робота

42

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Проведення виборів до органів учнівського самоврядування

15.09.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

2 Формування складу Штабу профілактики правопорушень

12.09-16.09. 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., соціальний педагог Білце О.В.

3 Вибори батьківського комітету 26.09.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

4 Організація роботи гуртків, спортивних секцій, залучення учнів до участі в них

до 03.10.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

5 Забезпечення проведення виховних годин

щочетверга Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

6 Конкурс на кращу навчальну групу

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

7 Забезпечити відзначення ювілейних дат, випуск стіннівок

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

8 Організація та проведення тематичних лінійок. Реалізація проектів «Вчимося життю», «Культура особистості», «Цікаві люди, цікаві події»,«Євроклуб»

щовівторка Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

9 Перевірка наявності планів виховної роботи у навчальних групах

до 12.09.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

10 Складання соціального паспорту по навчальному закладу

до 30.09.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., соціальний педагог Білце О.В.

11 Індивідуальні співбесіди з учнями

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

12 Виступи на педагогічних радах, інструктивно – методичних нарадах, засіданнях методоб’єднання класних керівників, майстрів виробничого навчання

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

Організаційна робота

43

Організація культурно – масової роботи за основними напрямками виховання№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Проведення Дня знань 01.09.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівники гуртків

2 Виховні години : «Державна символіка», «Перша українська Конституція », «Чорнобильські уроки», «Гортаючи сторінки історії» тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

3 Зустріч з письменником Шевченківщини Булигою А.М.

жовтень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., бібліотекар Коваль В.В.

4 Ознайомлення з історією народних свят і обрядів ( свято Миколая, вечорниці, великдень тощо)

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., бібліотекар Коваль В.В.

5 «Правові аспекти нашого життя» (тиждень права за окремим планом)

Згідно з графіком

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.викладач правознавства

6 Книжкові виставки: - до ювілейних, пам’ятних

дат;- до виховних заходів;

до предметних тижнів та днів професій

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., бібліотекар Коваль В.В.

Громадянське виховання

Національно-патріотичне виховання№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Екскурсія до Шевченківського історичного музею

жовтень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В., викладач історії

2 Провести тиждень «Захисник» (до Дня збройних сил України)

Грудень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівник фізичного виховання, викладач Захисту Вітчизни

3 Провести військово-спортивне свято до Дня захисника України

Жовтень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівник фізичного виховання

4 Виховні години : «Патріотизм – це актуально?», «Річниця незалежності України», «Місце України в Європейському

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

44

союзі», «Свята Перемога» тощо5 Військово – спортивна гра

«Козацькі розваги»13.10.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівник фізичного виховання

6 Зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни

Травень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., бібліотекар Коваль В.В.

7 Провести круглий стіл з працівниками військкомату

Грудень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М..,

8 Покладання гірлянди та квітів до Меморіалу Слави

09.05.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., бібліотекар Коваль В.В.

9 Тиждень Пам’яті, присвячений річниці звільнення України та Шевченківщини від німецько – фашистських загарбників «Ніхто незабутий, ніщо не забуто»

Лютий,Травень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., викладач історії, керівники гуртків, бібліотекар Коваль В.В.

Морально - правове виховання

№ з/п Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1Бесіда «Що таке громадянська зрілість?»

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

2Виховні години: -Правова свідомість — показник вихованості молоді.-Правові проблеми, які нас турбують. -Чи є застосування сили засобом самоствердження?-Закон і совість. -Чи можуть бути права без обов'язків?

протягом року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., класні керівники, майстри в/н

3 Бесіда «Правила поведінки для учнів навчального закладу»

Вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., класні керівники, майстри в/н

4 Анкетування «Розвиваємо упевненість в собі»

жовтень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М..,

45

соціальний педагог Білце О.В.

5Бібліотечний вечір «Підстава для позбавлення батьківських прав».

Листопад 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., бібліотекар Коваль В.В.

Превентивне виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Робота Штабу профілактики правопорушень

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.,соціальний педагог Білце О.В.

2 Розробка спільних заходів з органами та службами, які працюють з неповнолітніми

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

3 Зустрічі з працівниками міліції, прокуратури, суду, державної автомобільної інспекції тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

4 Зустрічі з лікарями різних фахів протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

5 Проведення тижня превентивного виховання

Грудень 2016 року - січень 2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Білце О.В.

6 Попередження суїциду. Запобігання торгівлі людьми.

Жовтень - листопад 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Білце О.В.

7 Організація змістовного дозвілля під час канікул

січень, липень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М., класні керівники, майстри в/н

8Круглий стіл «Відповідальність батьків або осіб, що їх замінюють, за вчинки неповнолітніх»

грудень 2016 року – січень 2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Білце О.В.

9 Виховні години : «Знай свої права», «Здорова людина – здорова держава», «Шкідливі звички – це спосіб життя?», «Правопорушення і наслідки», «Спокуса злочином» «Наркоманія, токсикоманія, їх вплив на злочинність.тощо

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.,класні керівники, майстри в/н

10 Вечір запитань та відповідей Січень 2016 Заступник директора з

46

«Честь, гідність, мораль» року навчально – виховної роботи Онищенко О.М., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Білце О.В.

11 Екскурсія до музею А.С.Макаренка

Жовтень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Білце О.В.

Художньо - естетичне виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Анкетування учнів з метою виявлення уподобань, інтересів, смаків

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.,соціальний педагог Білце О.В. практичний психолог Доценко Т.М.

2 Укомплектування гуртків технічної творчості, художньої самодіяльності, спортивних секцій

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівники гуртків

3 Концерт – вітання до Дня працівників освіти

Жовтень2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівники гуртків

4 Огляд – конкурс художньої самодіяльності груп

Листопад – грудень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівники гуртків

5 «Міс Осінь – 2016» 27.10. 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.., керівники гуртків

6 КВК «Моя професія - найкраща»

24.11. 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

7 Новорічнй карнавал 29.12.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

8 Конкурс новорічних газет 26.12 -30.12.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

9 Концертна програма, присвячена до Дня Святого Валентина «В ім’я кохання»

09.02.2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

10 Концерт, присвячений 8 Березня

07.03.2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи

47

Онищенко О.М., керівники гуртків

11 Свято гумору «Народ скаже, як зав’яже»

31.07.2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М. керівники гуртків

12 Свято випускників «У добрий путь, випускник!»

30.06.2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

13 Виховні години : «Моє хобі», «Молодіжна культура, яка вона?» тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

14 Урок самовиховання «Управління своїми емоціями»

Травень 2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В.

Трудове виховання№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Організація чергування груп по навчальному закладу

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

2 Закріплення ділянки території закладу за групами для систематичного прибирання

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

3 Анкетування учнів на професійну придатність

жовтень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В.

4 Тематичний вечір «Професія, яку ти обрав»

листопад 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

5 Презентація навчального закладу

квітень 2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

6 Зустрічі з працівниками центру зайнятості з метою інформування випускників про стан ринку праці

Грудень 2016 року,травень 2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

7 Виховні години: «Твоя майбутня професія – таємниці майстерності», «Твоє місце на ринку праці», «Трудові права

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри

48

неповнолітніх» в/н

Екологічне виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Озеленення території навчального закладу

березень – травень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

2 Бібліотечний урок «Цікаві факти природи»

квітень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.бібліотекар Коваль В.В.

3 Лінійка «Чорнобильські дзвони» Квітень 2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.бібліотекар Коваль В.В.

4 Конкурс стіннівок на тему: «Збережи довкілля»

квітень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

5 Виховні години: «Природа і ми», «Що таке екологія?», «Довкілля потребує захисту» тощо

Квітень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

Індивідуальна робота з учнями№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Вивчення індивідуальних особливостей учнів

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівники гуртків

2 Оформлення соціальних паспортів групи, навчального закладу

до 30.09.2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В.

3 Систематичний контроль за відвідуванням занять

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

4 Виявлення і допомога неблагополучним сім’ям

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В.

5 Вивчення соціального оточення учнів, умов проживання, мікроклімату у сім’ях

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В.,класні керівники, майстри

49

в/н6 Організація наставництва вересень

2016 рокуЗаступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

7 Індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Робота батьківських комітетів у групах, делегування представників до батьківського комітету навчального закладу

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

2 Проведення загальних батьківських зборів

двічі на рік Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

3 Зустріч батьків з працівниками правоохоронних органів

двічі на рік Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

4 Робота батьківського всеобучу протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

5 Робота з неблагонадійними родинами

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагогБілце О.В.

6 Організація та проведення Дня батька та Дня Матері

травень – червень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

Робота з батьками ( родинно – сімейне виховання)

Фізична підготовка. Формування здорового способу життя

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Робота спортивних секцій протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М. вихователь гуртожитку керівник фізичного виховання

2 Відкритий урок, присвячений Дню фізичної культури і спорту

вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання

3 День здоров’я вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання

50

4 Планування спортивних заходів і змагань на поточний навчальний рік ( окремий план)

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання

5 Проведення внутрішньоліцейних змагань

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання

6 Участь у районних та обласних змаганнях

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання

7 Підвищення якості уроків фізичного виховання, контроль за відвідуванням їх учнями

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання

8 Формування навичок здорового способу життя ( проведення заходів на теми: «Життя без шкідливих звичок», «Наше здоров’я в наших руках», «Спокуса чи здорове життя»)

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання, практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагогБілце О.В.

9 Провести цикл бесід та виховних годин на теми: «Особиста гігієна та режим дня», «Наш вільний час і здоровий спосіб життя», «Профілактика йододифіциту», «Здоров’я молоді – здоров’я нації», «Профілактика виробничого травматизму»

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.керівник фізичного виховання

Позаурочна робота в гуртожитку

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Організація учнівського самоврядування в гуртожитку

Вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.

2 Систематичне проведення санітарних днів

щочетверга Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.вихователь гуртожитку

3 Конкурс на кращу кімнату протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.вихователь гуртожитку

4 Ведення журналів педспостережень

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

5 Регулярні рейди – перевірки протягом Заступник директора з

51

стану проживання учнів у гуртожитку

року навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

6 Залучення учнів, які мешкають у гуртожитку до занять у гуртках та спортивних секціях

Вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

7 Проведення виховних заходів Протягом року

вихователь гуртожитку

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення Виконавець Примітка

1 Вибори органів учнівського самоврядування в групах

вересень 2016 року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/н

2 Робота учнівської ліцейної республіки

протягом року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.президент учнівського самоврядування

3 Участь у конкурсі «Краща навчальна група»

протягом року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.президент учнівського самоврядування

4 Робота волонтерського руху протягом року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.президент учнівського самоврядування

5 Участь у підготовці та проведенні тематичних лінійок

Протягом року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.президент учнівського самоврядування

6 Засідання комітетів протягом року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.президент учнівського самоврядування

7 Випуск стіннівок протягом року Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.президент учнівського самоврядування

Учнівське самоврядування

Організація та проведення загальноліцейних лінійок та заходів

52

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Рік англійської мови в Україні вересень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Думанова Л.Д.

2 День Захисника України жовтень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Шило О.Ф., Соляник Т.М.

3 Вшанування пам’яті жертв Голодомору

Листопад Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Малікова І.М.

4 Вечорниці. День святого Миколая

грудень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Гаврилейченко В.М.

5 День прав людини грудень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Вирвихвост О.В.

6 День Соборності України січень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Вельможна О.П.

7 День Героїв Небесної Сотні лютий Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Даниленко С.В.

8 Шевченківські дні березень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Козир В.О.

9 Вшанування пам’яті жертв Чорнобиля

квітень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Онищенко С.А.

10 День Перемоги травень Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.Збукар О.М.

53

Організація роботи з учнями, позбавленими батьківського піклування та учнями пільгових категорій

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Виявлення учнів-сиріт та учнів пільгових категорій

Вересень 2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В., психолог Доценко Т.М.

2 Забезпечення учнів-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування грошовою компенсацією на придбання одягу та взуття, навчальної літератури та харчування

Вересень2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В., психолог Доценко Т.М.

3 Робота по працевлаштуванню учнів-сиріт, які випускаються в цьому навчальному році (Ручка Віталій, 31 навчальна група; Ткаченко Юрій, 33 навчальна група)

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/нсоціальний педагог Білце О.В., психолог Доценко Т.М.

4 Систематичні бесіди з учнями сиротами та учнями, позбавленими батьківського піклування

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/нсоціальний педагог Білце О.В., психолог Доценко Т.М.

5 Робота по забезпеченню житлом учнів-сиріт, які випускаються в цьому навчальному році (Ручка Віталій, 31 навчальна група; Ткаченко Юрій, 33 навчальна група)

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/нсоціальний педагог Білце О.В., психолог Доценко Т.М.

6 Організація відпочинку під час зимових канікул учнів-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

Грудень2016 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.класні керівники, майстри в/нсоціальний педагог Білце О.В., психолог Доценко Т.М.

7 Організація літнього відпочинку та оздоровленняучнів-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

Квітень2017 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Онищенко О.М.соціальний педагог Білце О.В., психолог Доценко Т.М.

РОЗДІЛ 6

54

Фізична підготовка№з/п Назва заходу Термін

проведення Відповідальні

1. Змагання з легкої атлетики серед навчальних груп ПТНЗ

Вересень2016р.

Гумаров Р.В.Майстри в/н

2. Змагання з легкоатлетичного кросу серед навчальних груп ПТНЗ Вересень 2016р. Гумаров Р.В.

Майстри в/н

3. Обласні змагання з легкої атлетики. Жовтень2016р.

Гумаров Р.В.Майстри в/н

4. Обласні змагання з легкоатлетичного кросу. Жовтень 2016р. Гумаров Р.В.

5. Обласні змагання з легкої атлетики. Жовтень 2016р. Гумаров Р.В.Майстри в/н

6. Змагання з міні-футболу серед навчальних груп ПТНЗ. 20.10 – 24.10 Гумаров Р.В.

Майстри в/н

7. Провести товариські зустрічі з міні-футболу. 20.10 – 31.10 Гумаров Р.В.

8. Обласні змагання з міні-футболу. Листопад Гумаров Р.В.

9. Змагання з настільного тенісу в навчальних групах. 03.11 – 14.11 Гумаров Р.В.

10. Змагання з настільного тенісу серед навчальних груп ПТНЗ. 17.11 – 28.11 Гумаров Р.В.

Майстри в/н

11. Спортивне свято «Старти надій». За обласним положенням

Гумаров Р.В.Майстри в/н

12. Провести товариські зустрічі з настільного тенісу. 24.11 – 05.12 Гумаров Р.В.

13. Обласні змагання з настільного тенісу. 01.12 – 12.12 Гумаров Р.В.

14. Предметний тиждень з фізичної культури. Лютий Гумаров Р.В.

15. Змагання зі стрітболу серед навчальних груп ПТНЗ для юнаків.

Січень-лютий2017 р.

Гумаров Р.В.Майстри в/н

16. Змагання зі стрітболу серед навчальних груп ПТНЗ для дівчат.

Січень-лютий2017 р.

Гумаров Р.В.Майстри в/н

17. Провести товариські зустрічі зі стрітболу.

Січень-лютий2017 р.

Гумаров Р.В.

18. Обласні змагання зі стрітболу. Лютий 2017 р. Гумаров Р.В.

19. Першість ПТНЗ з волейболу серед юнаків. Лютий-березень Гумаров Р.В.

Майстри в/н

20. Першість ПТНЗ з волейболу серед дівчат. Лютий-березень Гумаров Р.В.

Майстри в/н

21. Провести товариські зустрічі з волейболу. Лютий-березень Гумаров Р.В.

22. Обласні змагання з волейболу. Березень 2017 р.

Гумаров Р.В.

23. Спортивне свято «Спритні господині». 01–07.03.2017 р.

Гумаров Р.В.Майстри в/н

24. Першість ПТНЗ з гирьового спорту. 31.03 – 11.04 Гумаров Р.В.

25. Обласні змагання з плавання. Квітень Гумаров Р.В.

26. Першість ПТНЗ з туризму Травень Гумаров Р.В.

55

2017 р.

27. Обласні змагання з туризму. Травень Гумаров Р.В.

28. Туристичний похід Травень Гумаров Р.В. Майстри в/н

29. Спортивно-масовий захід «День здоров’я».

Вересень 2016 Червень 2017

Гумаров Р.В.Майстри в/н

РОЗДІЛ 7 Контроль за організацією навчально-виробничого процессу

за 2016-2017 навчальний рік№ Зміст Термін Виконавець Відмітка п/в

56

з/п виконання1 Перевірка готовності до нового

навчального рокуАдміністрація

2 Перевірка готовності викладачів, майстрів виробничого навчання до нового навчального року (програми, навчальні плани, навчальні кабінети, підручники, організаційна та планова документація)

Вересень 2016 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.;методист Вирвихвост О.В.

3 Перевірка та затвердження навчально-плануючої документації викладачів, майстрів виробничого навчання, класних керівників

Вересень 2016 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.;методист Вирвихвост О.В.

4 Контроль за виконанням навчальних планів і програм. Перевірка журналів теоретичного і практичного навчання, навчальної документації, ведення щоденника спостереження

Постійно Адміністрація

5 Вивчення контингетну учнів нового набору з метою подальшого індивідуального підходу.

Вересень 2016 Адміністрація ,класні керівники, майстри виробничого навчання

6 Контроль та підготовка до проведення педрад.

Постійно Адміністрація

7 Аналіз роботи викладачів та майстрів виробничого навчання з питань формування матеріально-технічної бази, плануючої документації

Жовтень 2016 Адміністрація

8 Перевірка стану комплексно-методичного забезпечення уроків

Жовтень 2016 Адміністрація

9 Діагностика рівня знань учнів І курсу за курс основної школи із загальноосвітніх предметів

Жовтень 2016 Заступник директора з навчально-виховної роботи Онищенко О.М.,викладачі

10 Контроль стану викладання предметів:- Математика- Історія України- Українська мова і література- Фізика, інформатика- Хімія, біологія- Зарубіжна література- Іноземна мова- Трактори та автомобілі- ПДР

По семестрам Адміністрація , методист Вирвихвост О.В., голови методичних комісій,викладачі

57

- С/г машини- Кулінарія

11 Перевірка ведення журналів теоретичного і практичного навчання, журналів з ТБ

По семестрам Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.;методист Вирвихвост О.В.

12 Контроль за відвідуванням та успішністю учнів, які стоять на обліку

Моніторингові періоди

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,майстри виробничого навчання, викладачі

13 Вивчення стану підготовки учнів ІІІ курсу до державної кваліфікаційної атестації

Другий семестр Адміністрація,старший майстер,класні керівники, майстри виробничого навчання

14 Перевірка організації з дипломного проектування учнів ІІІ курсу

Березень 2017 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,викладачі

15 Аналіз підготовки учнів до захисту дипломних робіт

Квітень 2017 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,викладачі

16 Контроль та оцінка діяльності викладачів, які атестуються. Підготовка документів на атестаційну комісію

Постійно

Квітень 2017

Атестаційна комісія, адміністрація

17 Перевірка готовності до державної підсумкової атестації учнів ІІІ курсу

Травень 2017 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О.В.

18 Контроль якості проведення занять з виробничого навчання, їх методичне забезпечення

Постійно Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О. В.

19 Контроль виконання планів роботи навчальних кабінетів

По семестрах Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О. В.

20 Контроль якості професійної підготовки учнів ІІ курсу

По семестрах Адміністрація

21 Контроль за проходженням виробничої практики учнів.

Старший майстер, Майстри виробничого

58

Перевірка стану безпеки праці та життєдіяльності

навчання

22 Контроль за проведенням державної підсумкової атестації учнів ІІ курсу

Другий семестр Адміністрація

23 Перевірка ведення учнями конспектів з предметів:- Математика- Історія України- Українська мова і література- Фізика, інформатика- Хімія, біологія- Зарубіжна література- Іноземна мова- Трактори та автомобілі- ПДР- С/г машини- Товарознавство- Кулінарія

По семестрах Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О. В.

24 Перевірні роботи для учнів І курсу: з математики, української мови та літератури, фізики, хімії

По семестрах Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О. В.

25 Перевірка якості знань учнів. Проведення директорських контрольних робіт:

- Математика І-ІІ курс- Фізика ІІ курс- Українська мова і література ІІ курс- Зарубіжна література ІІІ курс- Іноземна мова ІІІ курс- Історія І курс- Хімія ІІ курс- Біологія ІІІ курс- Трактори та автомобілі ІІІ курс- ПДР ІІІ курс- Основи агрономії І курс- Основи правових знань ІІ курс- С/г машини ІІ курс- Організація виробництва ІІ курс

Грудень 2016Травень 2017

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О. В.

26 Відвідування уроків викладачів, майстрів виробничого навчання директором, заступниками директора, методистом, старшим майстром

Постійно Адміністрація

27 Контроль за технічним обслуговуванням та ремонтом навчальної техніки

Протягом року Старший майстер, механік Тесленко К.П.,майстри виробничого

59

навчання28 Стан охорони праці та безпеки

життєдіяльності на виробничій практиці учнів

Квітень 2017Травень 2017Червень 2017

Старший майстер, Майстри виробничого навчання

29 Ефективність позакласної роботи в навчальних групах другого курсу

Березень 2017 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О. В., класні керівники

30 Перевірка відпрацьованих годин викладачами з теоретичного курсу, проведення консультацій, занять індивідуального водіння майстрами виробничого навчання

Червень 2017 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Тесленко Т.М.

31 Контроль за проведенням індивідуального водіння на тракторах і автомобілях

Щоденно Старший майстер

32 Відвідування виховних заходів в навчальних групах

Постійно Заступник директора з навчально-виховної роботи Онищенко О.М., методист

33 Співбесіди, перевірка навчальної документації та планів виховної роботи

1 раз на квартал Заступники директора,методист Вирвихвост О. В

34 Здійснювати тісний зв’язок з органами кримінальної міліції в справах неповнолітніх з питань правопорушень учнями ліцею

1 раз на квартал Заступник директора з навчально-виховної роботи Онищенко О.М.

35 Охорона праці та техніка безпеки на уроках «Фізична культура», «Захист Вітчизни»

Березень 2017 Інженер з ОП,викладачі

РОЗДІЛ 8 Методична робота

План роботиметодичного кабінету

60

Шевченківського професійного аграрного ліцеюна 2016/2017 навчальний рік

Задачі методичного кабінету:1. Надання можливості допомоги викладачам, майстрам в/н з питань організації

навчально-виховного процесу, вибору і використання форм, методів навчання і виховання.

2. Вивчення, узагальнення, пропаганда і розповсюдження педагогічного досвіду.3. Накопичення і систематизація матеріалів з питань організації навчально-виховної

роботи.4. Спрямувати діяльність колективу на реалізацію науково-методичної проблеми ліцею.5. Покращення якісного складу майстрів виробничого навчання (Організація системи

підвищення кваліфікації, стажування в умовах сучасних виробництв).6. Запровадження майстер-класів в роботі з педагогічними працівниками.7. Огляд навчальної бази ПТНЗ (кабінети, лабораторії тощо)

Науково-методична проблема: “Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка учнів до успіху в умовах сучасного ПТНЗ”

№ п/п

Заходи Строк проведення

Відповідальний

І. Обладнання і оснащення кабінету1. Оформити плануючу документацію До 26.06.16 Вирвихвост О.В.2. Оформити картотеку методичних комісій вересень, 2016 Вирвихвост О.В.3. Обновити картотеку передового педагогічного

досвіду та картотеку методичної літературивересень, 2016 Вирвихвост О.В.

4. Поповнювати картотеку статей педагогічної преси на педагогічні теми, керівних і нормативних документів про освіту.

Постійно Вирвихвост О.В.Коваль В.В.

5. Створити банк даних програмно-методичної, нормативно-правової, науково-технічної інформації

Протягом року Вирвихвост О.В.

6. Забезпечити методкабінет сучасними технічними та наочними посібниками, комп’ютерною технікою

Протягом року АдміністраціяЛіцею

7. Стежити за змінністю інформації на постійних та динамічних стендах: «Методичний куточок», «Моніторинг навчально-методичної роботи

педагогів ліцею», «Інформаційний куточок.«

Постійно Вирвихвост О.В.

ІІ. Навчально-методична робота1. Вивчення змісту планів і програм і

обговорення заходів для їх виконанняДо 1.09.16 ВирвихвостО..В.

голови методкомісій

2. Затвердити склад методичних комісій ліцею До 20.09.16 Вирвихвост О.В.3. Надати допомогу по організації роботи

методичних комісійДо 20.09.16 Вирвихвост О.В.

4. Перевірити відповідність методичних тем комісій і методичної теми ліцею

До 10.09.16 Вирвихвост О.В.

5. Скласти план “Єдиної методичної роботи ліцею”

вересень 2016 Вирвихвост О.В.

6. Допомагати педагогам ліцею у координації форм і методів роботи та самоосвіти, спрямованої на підвищення педагогічної

постійно Вирвихвост О.В.

61

майстерності та вдосконалення фахової підготовки викладачів і майстрів в/н

7. Приймати участь у засіданнях м/к з метою контролю і надання методичної допомоги у роботі комісій

постійно Вирвихвост О.В.

8. Сприяти впровадженню досягнень, передового педагогічного досвіду, інноваційних технологій.

Протягом року. Вирвихвост О.В.Голови м/к

9. Впровадження передового досвіду кращих педагогів області

постійно Вирвихвост О.В.

10. Вивчення наказів, положень з навчально-методичної роботи, обговорення заходів для їх реалізації

постійно Вирвихвост О.В.Голови м/к

11. Організувати проведення вхідного діагностування навчальних досягнень учнів з предметів загальноосвітньої підготовки за курс 9-ти річної школи

до 25.09.16 Голови м/к

12. Розробити заходи по ліквідації прогалин у знаннях учнів на засіданнях м/к

до 15.10.16 Голови м/к

13. Проводити контроль за рівнем навчальних досягнень учнів, в кінці І семестру та навчального року провести директорські контрольні роботи з предметів профциклу

постійно Голови м/к

14. Організувати роботу школи молодого викладача і майстра в/н

до 01.10.16 Вирвихвост О.В.

15. Надавати методичну допомогу викладачам і майстрам в/н при створенні комплексного методичного забезпечення предметів і професій

постійно Вирвихвост О.В.

16. Сприяти діяльності творчих груп ліцею Постійно Адміністрація ліцею

Підтримувати бажання педагогів працювати індивідуально над підвищенням професійного рівня

Постійно Вирвихвост О.В.

17. Продовжити роботу по впровадженню у навчальний процес нестандартних уроків

постійно Вирвихвост О.В.

18. Провести відкриті уроки, предметні тижні, тижні професій згідно “Єдиного плану методичної роботи ліцею”

постійно Вирвихвост О.В.Голови м/к

19. Проводити семінари-практикуми з питань педагогіки, психології, методики проведення уроків

1 раз в квартал Вирвихвост О.В.Голови м/к

20. Організувати в ліцеї педагогічні читання на тему «Моніторинг у освіті»

січень 2017

Вирвихвост О.В.

21. Організувати проведення олімпіад з загальноосвітніх предметів.Участь в обласних олімпіадах переможців

жовтень 2016 лютий 2017

Вирвихвост О.ВГолови м/к

22. Провести конференції з обміну досвідом педагогічної роботи

січень, червень 2017

Вирвихвост О.В.Голови м/к

23. Організувати виставки: методичних розробок; дидактичних матеріалів; кращих робіт учнів.

Жовтень 2016січень 2017червень2017

Вирвихвост О.В.Голови м/к

62

24. Організувати звіти голів м/к з проведеної роботи над єдиною методичною метою роботи ліцею

червень 2016 Вирвихвост О.В.Голови м/к

25. Вчасно складати графіки контрольних, практичних, лабораторних робіт, тематичного оцінювання

Щосеместрово Вирвихвост О.В.

26. Здійснювати анкетування педагогів ліцею Вересень 2016Червень 2017

Вирвихвост О.В.

27. Стежити за виконанням навчальних програм Грудень 2016 Травень 2017

Вирвихвост О.В.

28. Постійно організовувати виставки навчальної літератури

Постійно Вирвихвост О.В.

29. Надавати допомогу педагогам, які атестуються, щодо формування й удосконалення навичок самоосвітньої діяльності

Період атестації Адміністрація ліцею

30. Підтримувати видавничу діяльність педагогів ліцею

Постійно Адміністрація ліцею

31. Провести конкурси педагогічної майстерності Протягом року Вирвихвост О.В.Педагогічні працівники

32 Провести творчі звіти молодих спеціалістів Червень 2017 Вирвихвост О.В.

РОЗДІЛ 9Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

№з/п

Зміст Термін виконання Виконавець Відмітка п/в

Підняти результативність навчання малодосвідчених майстрів виробничого навчання

63

1 Організувати запит у малодосвідчених майстрів виробничого навчання щодо вирішення проблемних питань стосовно психолого-педагогічної роботи з метою надання їм можливості виступити з доповіддю на засіданні школи малодосвідченого майстра виробничого навчання

Вересень методист

Поширити повідомлення під час засідання школи малодосвідченого майстра виробничого навчання з прогресивних педагогічних технологій, новітніх технологій, нової техніки та компетентностей випускника

Систематично педпрацівники

Забезпечити підвищення кваліфікації педагогічних працівників2 Підвищити кваліфікацію

педагогічних працівників згідно з наказом та графіками

Протягом року Директор ліцею, педпрацівники

Забезпечити стажування на виробництві майстрів виробничого навчання та викладачів з професійної підготовки

3 Здійснювати стажування майстрів виробничого навчання на виробництві в: 2016/2017 році (Онищенко Артем Олексійович, Суманєєв Артем Олексійович)

Згідно графіка Директор ліцею, педпрацівники

4 Скласти план-графік з УІПА на курсову підготовку і стажування педагогічних працівників ліцею

2016/2017 Директор ліцею

5 Скласти план-графік з ХОНМІБО на курсове підвищення кваліфікації викладачів загальноосвітньої підготовки

2016/2017 Директор ліцею

6 Скласти графік проходження педпрацівниками курсів підвищення кваліфікації та стажування на виробництві на 2016/2017 навчальний рік

Вересень 2016 Директор

7 Провести аналіз проходження стажування педагогічні працівники та курсів підвищення кваліфікації у 2016/2017 навчальному році

Квітень 2017 Директор заступник директора з навчально-виробничої роботи

64

8 Проаналізувати плани індивідуальної роботи педпрацівників на 2016/2017 навчальний рік

До 15.10.2016 Методист

9 Надавати методичну допомогу викладачам, майстрам виробничого навчання в розробці методичних розробок уроків, позакласних заходів, спираючись на науково-методичну тему

До червня 2017 року

Методист голови методичних комісій,викладачі ,майстри виробничого навчання

10 У бібліотеці організувати постійно-діючу виставку методичних новинок, нових надходжень літератури

Щомісяця Бібліотекар методист

11 Взяти під контроль участь педпрацівників у роботі методичних комісій, постійно діючого семінару «Інноваційні педагогічні технології», школи вдосконалення педагогічної майстерності передового досвіду, педагогічних читаннях та науково-практичних конференціях, проведенні відкритих уроків і позакласних заходів, взаємовідвідуванні уроків педпрацівників

Протягом року Заступник директора з навчально-виробничої роботи голови методичних комісій

12 Організувати атестацію педагогічних працівників.Для цього:- Скласти план роботи;- закріпити консультантів та відповідальних за тих хто атестується;

Жовтень 2016 Квітень 2017

Атестаційна комісія

- надати методичні рекомендації ;- провести атестацію;- оформити атестаційні листи

Жовтень 2016 Квітень 2017

Атестаційна комісія

13 Удосконалювати роботу школи малодосвідченого педагогічного працівника

Постійно методист

14 Активізувати діяльність творчих груп

Протягом навчального року

Педпрацівники

Алгоритм організації та проведення атестації педагогічних працівників на 2016/2017 навчальний рік

№ з/п

Зміст засідання атестаційної комісії Дата проведення

Відповідальний

1 1. Наказ про проведення атестації у поточному навчальному році

До 20.09.2016 Директор

Атестаційна

65

2. Створення атестаційної комісії3. Засідання атестаційної комісії. Питання для розгляду:

- розподіл функціональних обовязківміж членами атестаційної комісії;- складання графіка засідань атестаційної комісії;- розробка плану роботи атестаційної комісії;- організаційні умови атестації.

комісія

2. 1.Прийом атестаційною комісією:- списків педагогічних працівників на проходження атестації;- клопотань адміністрації або педагогічної ради про позачергову атестацію педагогічних працівників на присвоєння кваліфікаційної категорії або звання;- клопотань адміністрації або педагогічної ради про позачергову атестацію педагогічних працівників, які знизили рівень роботи. 2. Наказ про атестацію педагогічних працівників.

3.Засідання атестаційної комісії. Питання для розгляду:- розгляд поданих комісії документів, допуск педагогічних працівників до атестації;- співбесіда з педагогічними працівниками з приводу складання індивідуального плану підготовки і проходження атестації.

До 10.10.2016

З 10.10 до 20.10.2016

Атестаційна комісія

3. 1. Вивчення професійної діяльності педагогічних працівників.2 Оформлення атестаційних листів педагогічних працівників, які атестуються.3.Засідання атестаційної комісії. Питання для розгляду:- про хід проведення атестації.4. Подання директором навчального закладу до атестаційної комісії характеристики діяльності педагогічного працівника у між атестаційний період.

Листопад-березеньДо 15.03.17

До 01.03.2017

Атестаційна комісія

Директор

4 1. Ознайомлення педагогічного працівника з характеристикою

За 10 днів до засідання атестаційної

66

комісії5 1.Засідання атестаційної комісії. Питання

для розгляду:- матеріали з питань атестації педагогічних працівників;- прийняття рішення про відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоєння кваліфікаційних категорій.

До 01.04. Атестаційна комісія

6 1. Оформлення документації за підсумками атестації:- атестаційні листи;- -протоколи засідань атестаційної

комісії;- Накази про підсумки атестації.

До 01.04. Атестаційна комісія

«Затверджую» Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею

«__» ________В.В.Вирвихвост

67

Єдиний планметодичної роботи

Шевченківського професійного аграрного ліцеюна 2016/2017 навчальний рік

Науково-методична проблема:„Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка її до успіху в

умовах сучасного ПТНЗ»№ з/п

Зміст заходів

сер

пень

вере

сень

жов

тень

лист

опад

груд

ень

січе

нь

ЛЮ

ТИЙ

бере

зень

квіт

ень

трав

ень

черв

ень

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Колективні форми методичної роботи

1 Педагогічна рада + + + + +

2 Методичні комісії:

- з предметів з/о підготовки + + + + + + + + + + +

- з предметів професійно - теоретичної підготовки+ + + + + + + + + + +Професійно-практичної підготовки + + + + + + + + + + +

- кл. керівників та вихователів + + + + +4 Інструктиво - методичні наради + + + + + + + + + +

5Теоретичні і практичні семінари

+ + + +

6 Школа молодого педагога + + + + + + + + +

7Школа передового досвіду

+ +

8 Науково-практичнаконферен-ція

+

9 Педагогічні читання + +

Індивідуальні форми методичної роботи:

1. Наставництво2. Консультації + + + + + + + + + +3. Самоосвіта + + + + + + + + + +4.Стажування + +

Методист В.О.Вирвихвост

“ЗАТВЕРДЖУЮ”Директор Шевченківського

професійного аграрного ліцею «__» ________В.В.Вирвихвост

Професійна карта(план роботи) методиста

Шевченківського професійного аграрного ліцею Вирвихвост О.В. на 2016/2017 навчальний рік

№з/п

З а х о д и Дата проведення

1. Соціально-психологічні заходи1. Створювати сприятливі умови для плідної праці і відпочинку

викладачів, майстрів в/н.постійно

2. Дбати про зразковий стан кабінетів і майстерень. постійно3. Провести індивідуальні бесіди з педагогами, вияснити, якої

методичної допомоги вони потребують.серпень, вересень

20164. Провести діагностичне анкетування педагогів. вересень 2016

червень 20172. Організаційно-педагогічні заходи

1. Організувати роботу методичних комісій. до 10.09.20162. Надати допомогу в організації роботи предметних гуртків. до 15.09.20163. Організувати взаємовідвідування уроків. постійно4. Скласти єдиний план методичної роботи ліцею. до 20.09.20165. Підготовка проведення педрад. згідно плану6. Дати практичні рекомендації головам методичних комісій Шило

О.Ф., Маліковій І.М., Соляник Т.М. по організації роботи методичних комісій

Серпень 2016

7. Надати практичну допомогу викладачам у корекції навчальних планів і програм

вересень2016

8 Дати практичні рекомендації зав. бібліотекою Коваль В.В. по підборці літератури для самоосвіти педагогів.

вересень 2016

9 Надавати методичну допомогу молодим педагогам по творчій роботі над поурочно-тематичним плануванням, складанню планів уроку, підбору завдань для тематичних оцінювань.

постійно

10 Участь у проведенні інструктивно-методичних нарад. 1 раз на місяць3. Адміністративно-господарчі заходи.

1. Скласти графіки: проведення тематичних оцінювань; проведення відкритих уроків, предметних тижнів.

до 1-го числа кожного місяця

2 Здійснення заходів по оформленню і благоустрою кабінетів і майстерень.

постійно

3 Оформити наочність у методкабінеті. вересень 20164. Контроль за навчально-виховним процесом.

1. Провести огляд готовності кабінетів і майстерень. серпень 20162. Перевірка наявності і стану плануючої документації. 1 раз на місяць

69

3. Відвідування уроків і позаурочних заходів. Згідно графіків4. Перевірка стану журналів т/н 1 раз на семестр5. Проведення вхідного діагностування навчальних досягнень учнів з

математики, фізики, хімії, української мови на І курсі.вересень 2016

6. Проведення вихідного діагностуваннянавчальних досягнень учнів на ІІІ курсі.

травень 2017

7. Аналіз рівня знань учнів. січень 2016 червень 2016

9 Стан роботи з обдарованною молоддю. постійно

70

«ЗАТВЕРДЖУЮ” Директор Шевченківського

професійного аграрного ліцею_________В.В. Вирвихвост

26 червня 2015 року

ПЛАН

РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО спеціалістана 2016/2017 навчальний рік

ЗАВДАННЯ:1. Допомогти молодим спеціалістам у професійному становленні.

Розв’язанні конкретних проблем методики проведення уроків;2. Сприяти ознайомленню із сучасними методами і технологіями

навчання і виховання, передовим педагогічним досвідом і на цій основі – виробленню власного педагогічного стилю роботи.

3. Надати допомогу у формуванні вмінь застосовувати теоретичні знання у конкретній практичній діяльності.

4. Сприяти набуттю молодими спеціалістами практичних навичок, необхідних для роботи.

НАПРЯМКИ РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО СПЕЦІАЛІСТА:1. Здійснення заходів з поглиблення педагогічних знань, методології

навчання, вивчення документації.2. Поглиблення науково-теоретичної

підготовки.

3. Вивчення теорії, практики і методики виховання, психології, етики, аналіз програмних документів з питань виховної роботи, формування у молодих спеціалістів фахових умінь і навичок.

4. Організація науково-методичної роботи з вивчення узагальненого перспективного педагогічного досвіду, визначення шляхів його творчого використання.

5. Здійснення заходів щодо підвищення освітнього, науково-методичного та культурного рівня молодого спеціаліста.

6. Організація проведення семінарів, оглядів, конкурсів, вечорів відпочинку, спортивних змагань.

7. Ознайомлення із порядком організації виробничої практики, підготовки учнів до ПА та ДКА, порядком працевлаштування учнів.

ФОРМИ РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО СПЕЦІАЛІСТА:

1. Індивідуальні консультації;

2. Круглі столи;

3. Інструктивно-методичні наради;

71

4. Практичні роботи;

5. Тренінги;

6. Ігри.

Організаційні заходи№ Зміст роботи Термін

виконанняВідповідальний

1 Ознайомлення молодих спеціалістів з посадовими обов’язками.

серпень Директор

2 Складання та затвердження плану роботи Школи молодого спеціаліста

серпень Методист

3 Складання тематики засідань Школи молодого спеціаліста

серпень Методист

4 Підготовка та затвердження методичних рекомендацій для молодих спеціалістів «На допомогу молодому спеціалісту»

серпень Методист

5 Наказ «Про організацію роботи Школи молодого спеціаліста та закріплення наставників»

серпень Методист

6 Знайомство молодих спеціалістів із закріпленими наставниками

серпень Методист

7 Індивідуальні консультації молодих спеціалістів із наставниками

серпень Наставники

8 Інструктивно-методична нарада «Особливості складання календарно-тематичного й поурочного планування»

Вересень Методист

9 Практична робота «Методика написання поурочних планів»

Вересень Методист, наставники

10 Інструктивно-методична нарада «Ознайомлення з інструкцією ведення журналу»

Вересень Методист

11 Індивідуальні консультації «Критерії оцінювання»

Жовтень Наставники

12 Анкетування молодих спеціалістів Жовтень Методист

13 Засідання Школи молодого спеціаліста Протягом року Методист

14 Відвідування уроків, виховних заходів молодими спеціалістами

Протягом року Методист

15 Надання практичної допомоги з різних питань

Протягом року Методист, наставники

16 Анкетування молодих спеціалістів щодо вивчення труднощів у роботі та їхніх запитів

Протягом року Методист

17 Круглий стіл «Я і мій кабінет» Листопад Методист

18 Відвідування уроків молодих спеціалістів. Педагогічний аналіз уроку.

Протягом року Директор, методист, наставники

Тематика засідань Школи молодого спеціаліста№ Зміст роботи Відповідальний Домашнє завдання

72

Засідання №1 - жовтень

1 Ознайомлення з планом роботи Школи молодого спеціаліста.

Методист

2 Індивідуальні плани роботи. Практична робота.

Методист

3 Ознайомлення з методичними рекомендаціями для молодих спеціалістів «На допомогу молодому спеціалісту»

Методист Опрацювати рекомендації

4 Проведення анкетування молодих спеціалістів

Методист

5 Комплексне методичне забезпечення професії

методист Скласти паспорт предмета

6 Психологія взаєморозуміння Психолог

Засідання №2 - листопад1 Особистісно-орієнтований підхід при

викладанні предметаМетодист

Наставники з досвіду роботи

Опрацювати теоретичний матеріал

2 Формування психологічної компетентності учнів

Психолог

Засідання № 3 - грудень1 Інноваційні технології у навчанні Методист Опрацювати

теоретичний матеріал

2 Використання методичних підходів щодо розвитку творчості учнів у процесі урочної та позаурочної діяльності.

Наставники

Засідання № 4 - січень1 Диференційований підхід до учнів Методист

наставникиОпрацювати теоретичний матеріал

2

Формування соціально значимих якостей учнів як умова успішної соціалізації.

Соціальний педагог

Засідання № 5 - лютий1 Можливості дидактичних матеріалів у

розкритті творчого потенціалу учнів.Методист

2 Колективна форма роботи учнів на уроках

Наставники

Засідання № 6 - березень1 Інтерактивні методи навчання Методист

2 Використання інтерактивних методів на етапах вивчення нового матеріалу та

Наставники

73

закріплення.

Засідання № 7 - квітень1 Формування самостійності учнів Методист

2 Ділова гра «Сучасні форми роботи з учнями»

Методистнаставники

3 Проблема самоусвідомлення та самоконтролю в межах всебічного розвитку особистості учня.

Психолог

Засідання № 8 – травень 1 Підбиття підсумків. Визначення

напрямків роботи на наступний навчальний рік.

Методист, наставники

2 Творчий звіт молодих спеціалістів Молоді спеціалісти

3 Виставка дидактичних матеріалів, методичних розробок молодих спеціалістів.

74

“ЗАТВЕРДЖУЮ” Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею

_____ В.В. Вирвихвост«30» серпня 2016

П Л А Ніндивідуальної методичної допомоги педпрацівникам ліцею

на 2016/2017 навчальний рікметодиста Вирвихвост О.В.

№ Вид допомоги Дата проведення Відмітка про виконанння

1. Роз’яснювальна робота по діагностичному анкетуванню

вересень 2016травень 2017

2. Складання плануючої документації на навчальний рік

серпень-вересень 2016

3. Консультації. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.

протягом року

4. Складання планів уроку протягом року 5. Оформлення паспорту комплексного методичного

забезпечення предметів Червень

6. Індивідуальна допомога по оформленню методичних розробок

за потреби

7. Розробка завдань для тематичних атестацій постійно8. Організація і проведення предметних тижнів за місяць до

проведення9. Розробка пакетів практичних завдань до

державної підсумкової атестації Лютий 2017

10 Систематизація засобів навчання жовтень 201611 Консультації з підготовки доповідей, повідомлень

на семінари, педчитання, конференціїзгідно плану

12 Оформлення аналітичних звітів результатів вхідного і вихідного діагностування учнів на І і ІІІ курсі

жовтень 2016 травень 2017

13 Індивідуальна допомога по веденню журналів теоретичного навчання

протягом року

14 Консультації з різних питань щоденно

75

План роботи методиста№ п/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка про

виконання1 Продовжувати активну роботу з

малодосвідченими викладачами та майстрами виробничого навчання

Протягом року Методист Вирвихвост О.В.

2 Активізувати роботу творчих груп педагогічних працівників ліцею

Вересень Методист Вирвихвост О.В.

3 Впроваджувати нетрадиційні форми навчання та різні методи для активізації навчальної та пізнавальної діяльності учнів на уроках

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

4 Організувати самоосвітню роботу педагогів

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

5 Організувати педагогічні виставки „Матеріали передового педагогічного досвіду”

Квітень Методист Вирвихвост О.В.

6 Підвищувати рівень науково - методичної роботи, спираючись на кращі надбання педагогів

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

7 Удосконалювати КМЗ кабінетів та лабораторій

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

8 Інформувати педагогів про досягнення науки і техніки, передовий педагогічний досвід та новинки методичної літератури з предметів загальноосвітньої та професійної підготовки

За запитом Методист Вирвихвост О.В.

9 Календарно - тематичне планування.Вивчення пояснювальних записок до програм.

Серпень Методист Вирвихвост О.В.

10 1. Управлінська діяльність. Підготувати проекти наказів про організацію та проведення атестації педагогічних кадрів.2. Організаційне засідання. Затвердження плану роботи на навчальний рік.3. Основні вимоги до поурочного планування.4. Провести засідання творчих груп педагогічних працівників.

Вересень Методист Вирвихвост О.В.

11 1. Відвідування та обговорення уроків викладачів загальноосвітньої підготовки. 2. Інструктивно – методична нарада. (виступи)

Згідно графіка Методист Вирвихвост О.В.

12 1. Відвідування та обговорення уроків викладачів професійно теоретичної підготовки2. Групові методичні консультації.

Згідно графіка

Протягом року

Методист Вирвихвост О.В.

76

3. Індивідуальна методична робота. 13 1. Про навчальні досягнення учнів з

базових дисциплін за І семестр2. Про роботу викладачів щодо використання інтерактивних технологій на уроках.

Грудень Методист Вирвихвост О.В.

14 1. Про підготовку учнів до обласного етапу олімпіад2. Про організацію науково-дослідницької роботи учнів

Лютий Методист Вирвихвост О.В.

15 1. Організація та проведення ДПА2. Проведення конкурсу педагогічної майстерності «Творчий портрет педагога»

Березень Методист Вирвихвост О.В.

16 1. Групова консультація. «Як здійснювати самоаналіз уроку».3. Консультація психолога. Психолого-педагогічна діагностика асоціальної поведінки учнів.

Квітень Методист Вирвихвост О.В.

17 1. Інструктивно-методична нарада2. Звіти викладачів – предметників про підготовку до ЗНО учнів.3. Управлінська діяльність. Аналіз професійної компетентності викладачів та майстрів виробничого навчання.

Травень Методист Вирвихвост О.В.

18 1. Підсумки роботи методиста ліцею в поточному навчальному році. 2. Психолого-педагогічний семінар 3. Про планування роботи на наступний рік

Червень Методист Вирвихвост О.В.

Науково-практичні семінари педагогічних працівників77

ТЕМА: «Розвиток творчого потенціалу педагога як умова ефективності й

результативності навчально-виховного процесу»

жовтень 2016 року1. Системний підхід до організації неперервного розвитку творчого потенціалу

педагогічних працівників.

Тесленко Т.М.2. Значення індивідуальної методичної роботи педагогічних працівників для

особистісного професійного зростання.

Вирвихвост О.В.3. Педагогічна творчість як умова підвищення якості професійної підготовки сучасних

робітників для кухарів.

Гаврилейченко В.М.4. Можливості дидактичних матеріалів у розкритті творчого потенціалу учнів при

вивчення математики.

Соляник Т.М.5. Участь у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-

членів МАН як результат творчого пошуку педагога та учня.

Козир В.О.Малікова І.М.

Шило О.Ф.6. Формування та розвиток психологічної культури учнів.

Білце А.В.

ТЕМА: «Інновації у професійній освіті» березень 2017 року

1. Управління інноваційною діяльністю у навчальному закладі.

Тесленко Т.М..2. Інновації у профорієнтаційній роботі педагогічного колективу.

Онищенко О.М.3. Оновлення інформаційно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу.

Вирвихвост О.В.4. Упровадження ІКТ у роботу викладача для підвищення якості підготовки

кваліфікованих робітників з предмета «спецтехнології».

Онищенко С.А.5. Використання сучасних форм та методів навчання на уроках виробничого навчання.

Онищенко А.О.6. Сучасні форми і методи роботи з учнями на уроках фізики та інформатики .

Вельможна О.П.Педагогічні читання

78

ТЕМА: «Організація виховної роботи: сучасність, перспективи розвитку»

травень 2017 року1. Сучасні технології щодо виховання учнів як творчої особистості.

Онищенко О.М.2. Роль бібліотеки у національному вихованні учнівської молоді.

Коваль В.В.3. Форми і методи здоровязберігаючого виховання учнів.

Доценко Т.М.4. Профілактична робота з учнями.

Даниленко С.В.5. Значення індивідуальної виховної роботи.

Думанова Л.Д.6. Національно-патріотичне виховання.

Шило О.Ф.

79

ЗАТВЕРДЖУЮ Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею

_____________ В.В. Вирвихвост«30» серпня 2016

ПЛАН проведення засідань педагогічної ради

Шевченківського професійного аграрного ліцею на 2016/2017 навчальний рік

Дата Зміст Відповідальний30.08 1. Про організований початок навчального року. Директор

2. Обговорення і затвердження плану роботи ліцею на 2016/2017 навчальний рік, пріорітетні завдання колективу щодо підвищення якості навчально-виховного процесу у новому навчальному році

Директор

3. Про комплексно-методичне забезпечення навчального процесу

Заступник директора з навчально-виробничої роботи

4. Про організацію роботи гуртожитку в 2016/2017 навчальному році

Заступник з виховної роботи(інформація)

5. Про педагогічне навантаження, закріплення завідуючих кабінетами, майстернями.

Директор

6. Про затвердження робочих навчальних планів Заступник директора з навчально-виробничої роботи

7. Про підсумки виконання державного замовлення Заступник директора з навчально-виробничої роботи

31.10 1. Система роботи викладачів та майстрів виробничого навчання над науково-методичною проблемою ліцею:

- використання веб-квестів та створення інформаційних хмар для учня як засіб підвищення якості освіти- проблема самоусвідомлення та самоконтролю в межах всебічного розвитку особистості учня

Викладачі (з досвіду роботи)

Психолог

2. Організація роботи з обдарованими учнями. Методист3. Особистісно-орієнтований підхід при викладанні предмета «Захист Вітчизни»

Викладач Шило О.Ф.

4.Формування здорового способу життя, підвищення соціальної активності, зміцнення здоров’я та виховання учнівської молоді на традиціях українського народу.

Керівник фізичного вихованняГумаров Р.В.

23.12 1. Аналіз роботи педагогічного колективу за І семестр Директор 80

2016/2017 навчального року2. Про стан профорієнтаційної роботи заступник з виховної

роботи3. Про роботу учнівського самоврядування в І

семестрі 2016/2017 навчального рокузаступник з виховної роботи

4. Виховна робота: актуальні проблеми розвитку та модернізації

заступник з виховної роботикласні керівники

5. Підсумки роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу за І семестр 2016/2017 навчального року

Макоєдова С.І., інженер з охорони праці

20.03 Формування ціннісних орієнтацій до навчально-пізнавальної діяльності учнів

(форма проведення: круглий стіл)

1. Зацікавлення як засіб стимулювання пізнавального інтересу учнів.

2. Мотивація пізнавальної діяльності.3. Психолого-педагогічні аспекти створення

ситуації успіху на уроці.

4. Шляхи підвищення рівня навчальних досягнень учнів.

Викладачі та майстри виробничого навчання

2. Про учать учнів ліцею в ЗНО 2017 Методист3.Про організацію та підготовку до ДПА, ДКА Методист4.Творчі звіти педагогів Педагогічні

працівники30.06 1. Моніторинг навчально-виробничого процесу за рік Директор

2. Організація навчально-виробничої практики учнів Заступник з навчально-виробничої роботи (звіт)

3. Про підсумки роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у 2016/2017 навчальному році

Інженер з охорони праці

4. Про підсумки роботи над методичною темою ліцею за 2016/2017 навчальний рік та завдання на новий навчальний рік

Методист(доповідь)

5.Про переведення учнів на наступний курс навчання. Випуск учнів ІІІ курсу.

Заступник з навчально-виробничої роботи(доповідь)

6. Про стан роботи соціально-психологічної служби. Психолог Соціальний педагог

81

ЗАТВЕРДЖУЮ Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею

_____________ В.В. Вирвихвост«30» серпня 2016

ТЕМАТИКАнарад при директорові

на 2016/2017 навчальний рікТермін

виконанняЗаходи Відповідальний.

Контроль за інформаційним забезпеченням

Відмітка про

виконання

1 2 3 4

Щомісяця

1. Про виконання нормативних документів.2. Про контроль за відвідуванням учнями занять в ліцеї.3. Про результати участі учнів у різних ліцейних позаліцейних заходах.4. Про роботу з учнями девіантної поведінки.5. Про профілактику травматизму, правопорушення, злочинності.6. Про стан ведення журналів обліку теоретичного та виробничого навчання, та журналів гурткової роботи.7. Про роботу з учнями пільгового контингенту.8. Про стан справ у гуртожитку.9. Про хід профорієнтаційної роботи.

Директор, заступники директора, методист.

Протокол

Серпень

1. Про виконання державного замовлення.2. Про працевлаштування випускників.3. Про стан підготовки матеріально-технічної бази ліцею до роботи в 2016/2017 навчальному році та в осінньо-зимовий період.4. Про готовність навчальної техніки до нового навчального року.5. Про наявність Актів готовності закладу до 2016/2017 н.р.

Директор, заступники директора, завідуюча

господарством

Вересень1. Про виконання заходів з організованого початку навчального року.2. Про організацію навчально-виробничої практики учнів.3. Про атестацію педпрацівників в 2016/2017 н.р.4. Про остаточне комплектування навчальних груп.5. Про роботу з молодими спеціалістами та кадровим резервом.

Директор, заступники директора

82

6. Про чергування працівників у гуртожитку

Жовтень1. Про роботу педколективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять (наказ).2. Про проведення інвентаризації майнових цінностей.3. Про організацію Всеукраїнських між предметних олімпіад та конкурсів фахової майстерності.4. Про організацію техніки безпеки в ліцеї.

Директор, заступники директора, методист,

інженер з охорони праці. Протокол

Листопад1. Про стан охоплення учнів гуртковою роботою.2. Про дотримання техніки безпеки під час проходження навчально-виробничої практики.3. Про організацію проведення ЗНО

Директор, заступники директора, методист,

інженер з охорони праці. Протокол

Грудень1. Про підсумки роботи за І семестр2. Про підготовку до проведення новорічних та різдвяних свят.3. Про забезпечення учнів пільгового контингенту новорічними подарунками.

Директор, заступники директора, методист

Протокол, звіти, моніторинг (наказ)

Січень1. Про виконання навчальних програм.2. Про підсумки перевірки стану ведення журналів обліку теоретичного та виробничого навчання.3. Про аналіз виховної роботи за І семестр.4. Про аналіз методичної роботи за І семестр.5. Про стан травматизму в ліцеї

Директор, заступники директора, методист

Протокол, звіти, моніторинг (наказ)

Лютий1. Про роботи бібліотеки ліцею.2. Про контроль за відвідуванням учнями занять.3. Про дотримання санітарно-гігієнічних вимог у приміщеннях ліцею

Директор, заступники директора,

методист,бібліотекар. Протокол, звіти,

моніторинг (наказ)

Березень1. Атестація педагогів2. Про підготовку та проведення Дня цивільної оборони.3.Про організацію навчально-виробничої практики учнів, наявність договорів (інформація).4. Про роботу викладачів та майстрів виробничого навчання з питань формування матеріально-технічної бази, плануючої документації

Директор, заступники директора, методист

Квітень1. Про підсумки атестації працівників ліцею.2. Про ознайомлення з інструктивно-нормативної документацією щодо закінчення навчального року.3. Про проведення ДКА

Директор, заступники директора, методист

83

Травень1. Про виконання навчальних програм.2. Про роботу з попередження травматизму, профілактики правопорушень, злочинності, наркоманії.3. Про підсумки виконання всіх розділів річного плану.4. Про організацію закінчення навчального року

Директор, заступники директора, методист

Червень1. Про працевлаштування випускників.2. Про працевлаштування учнів-сиріт.3. Про результати моніторингу діяльності ліцею за рік.4. Про капітальний та поточний ремонт систем, приміщень.

Директор, заступники директора, методист,

завідуюча господарством

84

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею

_____________ В.В. Вирвихвост«30» серпня 2016

ПЛАН проведення інструктивно-методичних нарад педагогічних працівників

на 2016/2017 навчальний рікМісяць План Доповідач

В

ерес

ень

1. Про єдині вимоги до оформлення навчальної, облікової та звітної документації викладача та майстра виробничого навчання

Вирвихвост О.В. – методист,Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

2. Основні навчально-виховні заходи на навчальний рік, щодо вдосконалення навчально-виховної роботи

Вирвихвост В.В. - директор

3. Ознайомлення педпрацівників з нормативними документами та наказами

Вирвихвост В.В. - директор

4. Організація роботи по підготовці і проведенню І етапу Всеукраїнських олімпіад і конкурсів фахової майстерності серед учнів ліцею

Вирвихвост О.В. – методист

5. Стажування майстрів виробничого навчання Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

Ж

овте

нь

1. Написання методичних розробок та навчальних посібників Вирвихвост О.В. – методист

2. Аналіз стану професійно-практичної підготовки за вересень Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

3. Організація самостійної роботи учнів на уроках Викладачі4. Ознайомлення педагогічних працівників з нормативними документами Департаменту науки і освіти ХОДА та МОН

Вирвихвост В.В. - директор

6.Забезпечення успішної адаптації учнів І курсу. Доценко Т.М.-психолог

7.Стан комплексно-методичного забезпечення навчально-виробничого процесу з предметів та професій

Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

лист

опад

1. Про дотримання вимог типових інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності в навчальному закладі

Макоєдова С.І. – інженер з охорони праці

2. Про результати І етапу Всеукраїнських олімпіад і підготовку до ІІІ етапу олімпіад

Вирвихвост О.В. – методист

3. Формування навичок самоврядування, соціальної активності у процесі громадянського виховання

Онищенко О.О.-заступник директора з виховної роботи

85

4. Дослідницька діяльність педагога як компонент педагогічної творчості

Вирвихвост О.В. – методист

5.Виховання почуття колективізму, дружби Класні керівники

Груд

ень

1.Реалізація ідей соціалізації учнів в умовах сучасного освітнього середовища

Доценко Т.М.-психолог

2.Розвиток творчих та інтелектуальних здібностей учнів на уроках

Викладачі

3.Стан виконання навчальних планів і програм за І півріччя навчального року

Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

Січ

ень

1.Підсумки навчально-виховної діяльності навчального закладу за І півріччя 2016/2017 навчального року

Вирвихвост В.В. - директор

2. Півищення якості та результативності уроків професійно-практичної підготовки через упровадження інноваційних технологій.

Майстри виробничого навчання

3. Про роботу методичних комісій за І півріччя Вирвихвост О.В. – методист

4. Про порядок проведення ДКА та ДПА Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи Вирвихвост О.В.. – методист

Лю

тий

1. Про хід атестації педагогічних працівників Вирвихвост О.В.. – методист

2. Обговорення результатів обласних олімпіад з базових предметів загальноосвітньої підготовки

Вирвихвост О.В. – методист

3.Система роботи щодо профілактики правопорушень, злочинності та травматизму

Класні керівники

4.Результативність впровадження інноваційних технологій при викладанні предметів загальноосвітньої підготовки

Викладачі

Бере

зень

1.Управління навчальною діяльністю учнів як засіб підвищення рівня професійної майстерності майбутнього кваліфікованого робітника

Майстри виробничого навчання

2. Формування навичок творчої активності учнів як передумова реалізації життєвих компетентностей

Викладачі, майстри виробничого навчання

3.Система роботи соціально-психологічної служби щодо профілактики негативних явищ в учнівському середовищі

Доценко Т.М.-психологБілце А.В.-соціальний педагог

Кві

тень

1. Інформація про хід підготовки до ЗНО Вирвихвост О.В – методист

2.Підсумки атестації педагогічних працівників навчального закладу в поточному році

Вирвихвост В.В. - директор

3.Використання методичних підходів щодо розвитку ініціативи та творчих здібностей учнів у процесі урочної та позаурочної діяльності з фізичного виховання

Гумаров Р.В.-керівник фізичного виховання

86

Трав

ень

1. Про результати роботи з обдарованими учнями Вирвихвост О.В – методист

2. Роль дидактичного матеріалу щодо підвищення рівня пізнавальної діяльності учнів

Викладачі

3. Працевлаштування випускників Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

4. Підсумки участі у конкурсах фахової майстерності Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

Чер

вень

1. Аналіз успішності та виконання навчальних планів та програм учнів І-ІІІ курсів

Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

2. Підсумки ДПА, ДКА в навчальних групах ІІІ курсу Тесленко Т.М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи

3. Ознайомлення з нормативними документами Департаменту науки і освіти ХОДА та МОН

Вирвихвост В.В. - директор

4. Обговорення плану роботи навчального закладу на 2017/2018 навчальний рік

Вирвихвост В.В. - директор

87

План роботи методичної радиШевченківського професійного аграрного ліцею 2016/2017 навчальний рік

№ Питання для обговорення Термін виконання

Відповідальний Відмітка про

виконання1. Завдання методичної служби на

новий навчальний рік. Затвердження плану роботи методичної ради на 2016/2017 н.р.

вересень Вирвихвост О.В.

2. Навчально – методичне забезпечення викладання предметів у 2016/2017 навчальному році.

вересень ВирвихвостО.В.

3. Про перспективний план курсової підготовки та атестації педагогічних працівників.

вересень Вирвихвост В.В.

4. Про підготовку та проведення І етапу предметних олімпіад.

вересень Вирвихвост О.В.

5. Про організацію роботи над науково-методичною проблемою ліцею

вересень Вирвихвост О.В.

6. Про проведення огляду облаштування кабінетів згідно Положення про навчальні кабінети та вимог державних санітарних правил та норм.

вересень Тесленко Т.М.

7. Про затвердження планів проведення предметно-методичних тижнів, декад професій у 2016/2017н.р.

вересень Тесленко Т.М.

І засідання№ Питання для обговорення Термін

виконанняВідповідальний Відмітка

про виконання

1. Результативність роботи з обдарованими учнями

Січень Тесленко Т.М.

2. Про хід атестації педагогічних працівників та про підготовку до творчих звітів педагогів, які атестуються у 2015/2016 навчальному році.

Січень Вирвихвост В.В.

3. Підсумки проведення І етапу предметних олімпіад та підготовку до участі в ІІІ етапі.

Січень Вирвихвост О.В.

4. Розвиток творчого потенціалу педагога як умова результативності навчального процесу

Січень Малікова І.М.Шило О.Ф.

5. Обговорення матеріалів ППД педагогів, які атестуються на

Січень Вирвихвост В.В.

88

присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії, педагогічне звання.

6. Про участь педагогічних працівників у обласній виставці методичних та дидактичних матеріалів.

Січень Вирвихвост О.В.

ІІІ ЗАСІДАННЯ№ Питання для обговорення Термін

виконанняВідповідальний Відмітка

про виконання

1. Підсумок участі учнів в обласних олімпіадах, конкурсах учнівської творчості.

Квітень Вирвихвост О.В.

2. Творча співпраця учасників педагогічного процесу – запорука особистісного розвитку учнів

Квітень Онищенко С.А.Соляник Т.М.

3. Огляд нормативно-правових документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Квітень КовальВ.В.

IV ЗАСІДАННЯ№ Питання для обговорення Термін викона-

нняВідповідаль-

нийВідмітка

про викона-

ння1. Підсумки курсової підготовки, підвищення

кваліфікації педагогічних працівників за рік.Травень Вирвихвост

О.В.2.

Аналіз вихідного діагностування педпрацівників з метою визначення змісту та структури методичної роботи на новий 2017/2018 н.р.

Травень Вирвихвост О.В.

3. Моніторинг навчальних досягнень учнів за 2016/2017 навчальний рік.

Травень Вирвихвост В.В.

4. Про підсумки атестації педпрацівників. Травень Вирвихвост В.В.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ

89

У 2016/2017 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

1. Упроваджувати нові підходи до організації системної роботи над науково-методичною

проблемою «Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка учнів до

успіху в умовах сучасного ПТНЗ» .

2. Забезпечувати професійне зростання наукового-методичного рівня колективу шляхом

системного заохочення всіх педагогічних працівників до участі в роботі методичних комісій, творчих

груп, в різноманітних заходах, конкурсах ліцею, зосередити увагу на організації методичної роботи з

молодими спеціалістами.

3. Вивчати та впроваджувати досягнення психолого-педагогічної науки, педагогічного досвіду, інноваційних технологій навчання, майстер-класів.

4. Вивчати та аналізувати результативність роботи викладачів та майстрів виробничого навчання, ефективно використовуючи методи спостереження і анкетування.

5. Пропагувати передовий педагогічний досвід, висвітлювати діяльність учнів й педагогів на

сайті навчального закладу, на сторінках фахових журналів.

6. Покращити роботу з обдарованими дітьми; залучати педагогів до науково-дослідної діяльності.

7. Підвищити якість знань ліцеїстів з предметів загальноосвітньої підготовки

8. Розвивати професійну компетентність педагогів шляхом використання інноваційних

технологій;

9. Систематично підвищувати кваліфікацію педагогів у міжкурсовий період шляхом різних форм

роботи. Створювати умови для саморозвитку та самоосвіти педагога.

10. Залучати учнів до участі в роботі регіонального відділення МАН.

РОЗДІЛ 1090

Охорона праці

№ Зміст роботи Терміни ВиконавецьПримітка про

виконання

І. ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАХОДИ1. Забезпечувати заклад законодавчими актами та

нормативно-технічною документацієюПостійно Адміністрація

2. Скласти і затвердити перелік професій та посад працівників, на які повинні бути розроблені інструкції з охорони праці

До 15.02.2017

Інженер з охорони праці

3. Переглянути (розробити), ввести в дію інструкції посадові, з охорони праці, безпеки життєдіяльності, робочі інструкції для працівників закладу

До 25.03.2017

Інженер з охорони праці

4. Видати та довести до відома всіх працівників наказ "Про організацію роботи з охорони праці" з визначенням відповідальних осіб за пожежну, електробезпеку, безпечну експлуатацію електромеханічного обладнання, будівель і споруд, автотранспорту тощо

До нового навчального 2016/2017 року

Директор

5. Здійснити перевірку готовності закладу до нового навчального року, оформити акт готовності закладу, актів-дозволів на заняття в кабінетах підвищеної небезпеки, актів-випробувань спортивного обладнання

До 25.08.2016

Адміністрація, інженер з охорони праці, завідуюча господарством, технік

6. Створити куточок (кабінет) охорони праці, безпеки життєдіяльності, де сконцентрувати всю законодавчу, нормативно-технічну документацію з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної та електробезпеки, а також науково-методичні матеріали

До 25.08.2016

Відповідальний за охорону праці та БЖД

7. Розробити заходи щодо підготовки навчального закладу до роботи в осінньо-зимовий період

До 15.10.2016

Адміністрація, інженер з охорони праці, завідуюча господарством, технік

8. Своєчасно проводити розслідування кожного нещасного випадку (в побуті та під час навчально-виховного процесу) з працівниками закладу відповідно до чинних Положень

Після кожного випадку

Адміністрація, інженер з охорони праці

9. Здійснювати аналіз стану травматизму серед учасників навчально-виховного процесу

Щоквартально

Заступник директора з НВихР

10 Готувати звіти про стан травматизму Щоквартально

Заступник директора з НВихР,інженер з охорони праці

11 Проводити навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності з новопризначеними працівниками

Перша декада вересня

Інженер з охорони праці

12 Проводити вступний інструктаж з новопризначеними працівниками

В перший день роботи, перед початком роботи

Інженер з охорони праці

91

13 Проводити інструктажі з охорони праці на робочому місці з:- технічним персоналом; - педагогічними працівниками;- учителями предметів підвищеної небезпеки;- працівниками харчоблоку

2 раз на рік1 раз на квартал

Заступник директора з НВР, заступник директора з НВихР, завідуюча господарством,інженер з охорони праці

14 Проводити цільові та позапланові інструктажі Протягом року

Заступник директора з НВР, заступник директора з НВихР, завідуюча господарством,керівники структурних підрозділів

15 Надавати консультативну допомогу працівникам навчального закладу з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

Постійно Інженер з охорони праці

16 Проводити Тижні охорони праці відповідно до діючого Положення

Раз на рік Викладач з охорони праці

17 Проводити до Всесвітнього дня охорони праці тематичний (інформаційно-методичний) Тиждень охорони праці (за окремим планом)

ІІІ декада квітня

Викладач з охорони праці, інженер з охорони праці

18 Призначити відповідального за безпечний стан будівель і споруд, ознайомити з обов’язками, організувати його навчання

До 10.01.2017

Директор

19 Перевірити та впорядкувати територію закладу й усунути всі травмонебезпечні місця (ями, вибоїни)

До 01.09.2016 До 01.06.2017

Завідуюча господарством

20 Проводити систематичні спостереження за станом виробничих будівель і споруд відповідно до Положення

Постійно Завідуюча господарством, технік

21 Організувати проведення загального огляду будівель і споруд

Восени, взимку

Комісія, відповідальна особа

22 Призначити відповідального за електрогосподарство, ознайомити з обов’язками, організувати його навчання

До 10.01.2017

Директор

23 Організувати проведення електротехнічних вимірів опору заземлюючого пристрою, опору ізоляції електропроводів

Щорічно до 01.09.2016

Директор, відповідальна особа

24 Забезпечити утримання електромереж, електроарматури, електросилових шаф, освітлювальних електрощитів відповідно до вимог.

Постійно Заступник директора з НВР

25 Забезпечити наявність схеми електропостачання, паспорта заземлюючого пристрою та робочої схеми занулення електрообладнання

Постійно Заступник директора з НВР, завідуюча господарством

26 Забезпечити робочі місця засобами захисту від ураження електрострумом (дерев’яний настил чи діелектричні килимки, спеціальне взуття, рукавиці, інструменти з ізольованими

Постійно Адміністрація, завідуюча господарством

92

ручками)27 Відремонтувати несправні електророзетки,

електровимикачі. Закрити кришками електрокоробки

Постійно Завідуюча господарством, електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування

28 Перевірити стан усіх електророзеток. Зробити біля кожної написи „220 В"

Постійно Інженер з охорони праці, завідуюча господарством, електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування

29 Щорічно проводити спеціальне навчання з питань ОП (присвоєння , підтвердження II або III групи допуску)

До 10.09.2016

Інженер з охорони праці

30 Провести інструктаж з електробезпеки на І групу допуску з працівниками

Щорічно Інженер з охорони праці

31 Забезпечити всіх працюючих на робочих місцях спецодягом, засобами індивідуального захисту

Постійно Завідуюча господарством

32 Організувати проведення обов’язкового медогляду працівників відповідно до Положення

До 01.09.2016

Інженер з охорони праці

33 Забезпечити працівників знешкоджувальними миючими засобами, спецодягом

Постійно Завідуюча господарством

34 Усі структурні підрозділи з підвищеною небезпекою та шкідливими умовами праці забезпечити укомплектованими медичними аптечками

До 01.09.2016

Завідуюча господарством

35 Забезпечити дезінфекцію приміщень Постійно Завідуюча господарством

36 Вирішити питання вивезення сміття з території закладу, установи

Постійно Завідуюча господарством

37 Організувати в навчальному закладі, безпечний питний, повітряний, температурний, світловий режими

Постійно Завідуюча господарством

38 Призначити відповідального за пожежну безпеку в навчальному закладі, ознайомити з обов’язками, організувати проходження ним навчання

До 01.09.2016

Директор

39 Поновити план евакуації працівників, учнів, вихованців на випадок пожежі та графічну схему евакуації

До 01.09.2016

Інженер з охорони праці

40 Провести практичне заняття з відпрацюванням плану евакуації

III квартал 2016

Начальник штабу ЦО

41 Провести заняття з користування первинними засобами пожежогасіння

III квартал 2016

Начальник штабу ЦО

42 Провести ревізію укомплектування пожежних щитів

II квартал 2016

Інженер з охорони праці

43 Розробити інструкції з пожежної безпеки для кабінетів підвищеної небезпеки

До 01.04.2017

Керівники структурних

93

підрозділів44 Провести інструктажі з працівниками з

протипожежної безпекиДо 01.09.2016

Відповідальна особа

45 Ознайомити працівників з порядком оповіщення про пожежу

До 01.09.2016

Відповідальна особа

46 Забезпечити сторожа списком посадових осіб із зазначенням їхніх номерів домашніх телефонів, адрес

Постійно Адміністрація

47 Видати накази про заборону паління в закладі, про зберігання легкозаймистих речовин, горючих речовин

До 01.02.2017

Директор

48 Забезпечити обробку дерев’яних конструкцій та перевірку “на загоряння”

До 01.09.2016

Адміністрація, завідуюча господарством

49 Забезпечити утримання шляхів евакуації у відповідності з Правилами пожежної безпеки

Постійно Завідуюча господарством

50 Здійснювати:– оперативний;– адміністративний;– громадський контроль за станом охорони праці

Постійно Керівники структурних підрозділів

Розділ 11Удосконалення навчально-матеріальної бази

94

№ з/п

Завдання Термін виконання

Виконавець

1. Забезпечити систематичне виконання Програм навчального закладу з впровадження інформаційно -комунікаційних технологій

Організувати електронну бібліотеку

2017 рік Директор ліцею, головний бухгалтер

Встановити комп’ютерні програми 1С бухгалтерія

2017 рік Директор ліцею, головний бухгалтер

Встановити програму Windows

2017 рік Директор ліцею, головний бухгалтер

Придбавати електронні підручники та комп’ютерні програми

Щорічно Директор ліцею, головний бухгалтер

2. Розробити програму на 2013-2014 роки з забезпечення кращих умов навчання та праці

Придбати меблі для навчальних кабінетів

2017 рік Директор ліцею, головний бухгалтер, завідувач господарством, куратори навчальних відділень

3. Активізувати виконання та більш конкретизувати програму розвитку навчально-матеріальної бази закладу

Обстежити кожен квадратний метр приміщень та територій з метою ремонту, реконструкції та дизайну на 2015-2016 роки

2017 рік Директор ліцею, завідувач господарством

Заходипо підготовці професійного аграрного ліцею

до нового 2016-2017 навчального року та осінньо-зимового періодуРемонтні роботи які виконуються навчальним закладом

до першого вересня 2016 рокуП’ятий корпус, вул. Гордєєва, 54

№ п/п

Назва приміщень та види робіт Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання

І поверх1 Коридор: побілка стелі,

підводка плінтусів, поклейка фрізуЛипень Завідувач

господарством2 Східці 2 марші, вхідні

коридорчики: побілка стелі, фарбування підлоги – 70 м2

Липень Завідувач господарством

3 Кімната майстрів: побілка стелі, фарбування підлоги – 31 м 2

Серпень Завідувач господарством

4 Кабінет методиста: фарбування підлоги – 12,5 м 2

Серпень Завідувач господарством

5 Кабінет завідувача господарством: заміна каналізації, косметичний ремонт підлоги, фарбування підлоги – 17,5 м 2

Липень Завідувач господарством

ІІ поверх1 Коридор: побілка стелі, Липень Завідувач

95

фарбування підлоги господарством2 Кабінет директора, приймальні:

фарбування підлоги лаком – 44,61м2

Серпень Завідувач господарством

3 Кабінет заступника директора навчально-виробничої роботи:фарбування підлоги лаком – 12,4 м2

Серпень Завідувач господарством

4 Кабінет заступника директора з навчально-виховної роботи:фарбування підлоги – 12,55м2.

Липень Завідувач господарством

5 Аналітичний кабінет:фарбування підлоги лаком – 17,50м2

Липень Завідувач господарством

6 Бухгалтерія: фарбування підлоги – 20 м2

Серпень Завідувач господарством

7 Кабінет практичного психолога: фарбування підлоги – 8,1 м2

Серпень Завідувач господарством

Подвір’я1 Косметичний ремонт ганків,

цоколя Серпень Завідувач

господарством2 Отмостка будівлі Серпень Завідувач

господарствомЧетвертий корпус, вул. Ширяєва 9

№ п/п

Підрядні роботи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання

1 поверх1 Коридор: фарбування стін

Фойє: поклейка шпалерЛипень Завідувач

господарством комендант гуртожитку

2 Кімната №1:Фарбування стін і підлоги – 10,92 м2

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

3 Кімната №2:Фарбування стін і підлоги – 11,76м2;

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

4 Кімната №3:Фарбування стін і підлоги – 11,76м2;

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

5 Кімната №4:Фарбування стін і підлоги – 11,34м2

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

6 Душова, туалет:Ремонт кафельної підлоги, фарбування стін

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

7 Цех обробітки продуктів:фарбування стін

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

8 Їдальня:фарбування підлоги

Липень Завідувач господарством комендант

96

гуртожитку9 Актовий зал:

фарбування стін Липень Завідувач

господарством комендант гуртожитку

2 поверх праве крило10 Лабораторія електромонтерів:

фарбування підлоги - 48,2м2.Липень Завідувач

лабораторією11 Кабінет електромонтерів:

побілка стелі – 32,76м2;фарбування підлоги – 32,76м2.

Липень Завідувачкабінетом

12 Кабінет сільськогосподарських машин (Шило О.Ф.):фарбування підлоги – 46,2м2.

Липень Завідувачкабінетом

13 Кабінет слюсарна справа:фарбування підлоги

Липень Завідуючийкабінетом

14 Кімната №14:фарбування підлоги – 14,56м2;

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

15 Кімната №15:Фарбування підлоги – 14,5м2 .

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

16 Кімната №16:Фарбування підлоги – 16м2;

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

17 Кімната №17:Фарбування підлоги – 16м2;

Липень Завідувач господарством комендант гуртожитку

2 поверх ліве крило 18 Кімната №5:

фарбування підлоги Липень Завідуюча

господарствомкомендант гуртожитку

19 Кімната №7:фарбування підлоги – 10,08м2.

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

20 Кімната №8:фарбування підлоги – 11,34м2;

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

21 Кімната №11:фарбування підлоги

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

22 Кімната №12:фарбування підлоги

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

23 Кімната №13:фарбування підлоги

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

24 Душова, туалет:фарбування стін Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

97

25 Коридор 2 поверху і сходові переходи: побілка стін, фарбування підлоги

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

Підготовка теплових мереж№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про

виконання1 Розробити графік планово-

попереджувального ремонту теплових мереж

до 10.08.2016р. Завідувач господарством

2 Підготувати план заходів з підготовки приміщень закладу до роботи в зимових умовах

до 01.07.2016р. Завідуюча господарством

3 Визначити графік передачі системи тепломереж на гідравлічне випробування

до 10.08.2016р. Завідувач господарством

4 Призначити відповідальну особу за загальний стан та безпечну експлуатацію теплових мереж

до 01.09.2016р. Директор ліцею, наказ

5 Провести атестацію персоналу обслуговуючого теплові мережі, а також відповідального за загальний стан теплових мереж та інженера з охорони праці

до 01.10.2016р. Заступник директора з навчально-виробничої роботи

6 Провести ревізію повітряспускної арматури

до 01.10.2016р. Завідувач господарством

7 Здійснити перевірку герметизації теплового вводу

до 01.10.2016р. Завідувач господарством

8 Утеплити будинки, приміщення. Перевірити вікна, двері на предмет утримання тепла.

до 01.10.2016р. Завідувач господарством

Заходи з підготовки електроенергетичного господарства№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про

виконання1 Видати наказ щодо підготовки

електроустаткування до роботи у осінньо-зимовий період

до 01.08.2016р. Директор ліцею, наказ

2 Скласти організаційно-технічні заходи щодо підготовки електрогосподарства до осінньо-зимового періоду

до 01.08.2016р. Завідувач господарством

3 Виконати вимірювання заземлення електроустановок

до 01.09.2016р. Завідувач господарством

4 Перевірити ведення паспортів заземлювальних пристроїв

до 01.08.2016р. Завідувач господарством

5 Організувати перевірку знань з питань технології робіт, правил пожежної безпеки та охорони праці відповідального за електрогосподарство та інженера з охорони праці

до 01.09.2016р. Директор ліцею

6 Провести профілактичний огляд та ремонт електромережі

до 01.10.2016р. Завідувач господарством,Електромонтер з

98

ремонту та обслугвування

Заходи пожежної безпеки№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про

виконання1 Забезпечити приміщення

справними засобами первинного пожежогасіння

до 14.08.2016р. Головний бухгалтер завідувач господарством

2 Двічі на рік проводити практичне відпрацювання плану евакуації учнів та працівників на випадок пожежі

квітеньвересень

Начальник штабу Ц.О.

3 Щоквартально проводити інструктаж з пожежної безпеки з записом та підписом в журналі інструктажів

на 01 квітняна 01 липняна 01 жовтня

Інженер з охорони праці

4 Евакуаційні виходи утримувати вільними, вхід не незахаращувати

постійно Завідувач господарством

Санітарно-епідеміологічні заходи№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про

виконання1 Покращити штучне освітлення в

кімнатах гуртожиткудо 01.09.2016р. Завідувач

господарством2 Забезпечити навчальну

лабораторію кухарів, кондитерів недостаючою кількістю розділових столів та інвентарю

до 01.09.2016р. Старший майстер

3 Провести фарбування підлог у всіх навчальних приміщеннях згідно плану підготовки ліцею до нового навчального року

до 12.08.2016р. Завідувач господарством

РОЗДІЛ 12 Професійно-орієнтаційна робота

№з Зміст Термін Виконавець Відмітка про 99

/п виконання виконання1 Підготувати серію матеріалів для

молоді щодо вибору та престижу робітничих професій у засобах масової інформації району та на сайті навчального закладу.

до 01.10.2016р. Заступник директора з навчально-виховної роботи

2 Облаштувати в кожній ЗОШ І-ІІІ ступенів району стенди з професійної орієнтації.

до 01.12.2016р. Директор завідуюча господарством

3 Проводити декади професій як творче ліцейне свято. Започаткувати проведення професійних фестивалів з демонстрацією учнівських кваліфікаційних робіт.

протягом навчального року

Старший майстер

4 Напрацьовувати авторитет та привабливість професійного ліцею. Розвивати тезу «Головний в ліцеї – учень!».

постійно Педпрацівники

5 Поширювати інформацію про результати участі учнів професійного ліцею в обласних олімпіадах, конкурсах фахової майстерності та спортивних змаганнях.

постійно Заступник директора з навчально-виховної роботи; педпрацівники

6 Професійна орієнтація:- підвищити рівень заходів щодо профорієнтаційної діяльності;- розміщати оголошення з прийому учнів на навчання в засобах масової інформації;- виготовляти профорієнтаційні буклети, стенди;- проводити презентації професійного ліцею із запрошенням учнів 9,11 класів шкіл району;- організувати 1 травня 2015 виставку – ярмарку робітничих професій у парку смт. Шевченкове;- організувати на більш якісному рівні Дні відкритих дверей для учнів дев’ятих класів шкіл району;- проводити співбесіди педагогічних працівників ліцею з учнями дев’ятих класів та їх батьками;- проводити щорічно профорієнтаційне тестування учнів дев’ятих класів шкіл району;- здійснювати виїзди ліцейної

протягом навчального року

Адміністрація, педпрацівники

100

агітбригади до шкіл району;- заключати трьохсторонні договори на навчання випускників шкіл у професійному ліцеї.

РОЗДІЛ 13Фінансово-господарська та навчально-виробнича діяльність

№ Заходи Термін Відповідальний Контроль за Відмітки 101

з/п виконання інформаційним забезпеченням

про виконання

1 Провести перевірку якості ремонтних робіт та підготовки до нового навчального року навчальних приміщень та гуртожитку

До 15.08.16 Завідувач господарством

Протокол комісії

2 Здійснити комплекс заходів щодо підготовки ліцею до роботи в зимовий період

До 01.10.16 Завідувач господарством

План заходів

3. Провести ревізію опалювальної системи, систем водопостачання та каналізації, електромережі на предмет якісної підготовки їх до навчального року. Здати систему теплопостачання на гідравлічне випробування представникам тепломережі

До 01.09.16 Завідувач господарством

Акт

4. Поновити матеріальну базу лабораторій та майстерень

Серпень-листопад 2016 р.

Завідувач господарством

Акт

5. Поновити методичний кабінет навчально-методичною літературою, періодичною, ТЗН за позабюджетні кошти

Протягом року

Методист Передплата видань

6. Провести внутрішню інвентаризацію матеріальної бази ліцею, паспортизації кабінетів, провести списання матеріальних цінностей.

Вересень-жовтень

Завідувач господарством

Наказ.Акти

7. Проводити огляд стану та збереження лілейного майна, техніки, інвентарю, обладнання в кабінетах та майстернях.

1 раз на семестр

Завідувач господарством

Інформація

9. Контролювати показники електро та водомірного лічильників. Дотримуватись лімітів по енергоносіях

Постійно Директор,Завідувач господарством

Журнали обліку

10. Придбати миючі засоби, інвентар, спецодяг за бюджетні кошти

Протягом року

Завідувач господарством

Акти

11. Проаналізувати економію енергоресурсів за рік

01.01.2017 Директор Інформація

12. Інформувати учнів на Травень, Заступник Наказ,

102

семестрових моніторингах освітньої діяльності щодо витрачення коштів стипендіального фонду та харчування учнів

грудень директора з навчально-виховної роботи

моніторинг

13. Контролювати фінансове забезпечення учнів-сиріт та учнів, позбавлених батьківського піклування

Постійно Заступник директора з навчально-виховної роботи

Наказ, інформація

14. Заключити договір на виробничу практику учнів

Квітень 2016

Директор Договір

15. Забезпечити комп’ютерною технікою викладачів загальноосвітнього циклу (1 комп’ютер, 1 телевізор, 1 БФП), кімнату майстрів виробничого навчання, директора

До грудня 2016

Завідувач господарством

Акти

103

104