Prácticas del lenguaje

Semana 10

¡ATENCIÓN!(Esta semana no se subirá el cuento de Laura Devetach, a la plataforma Santillana, ya que se subirá un cuento de Ciencias Sociales.)

Un árbol grande para jugar.

1-

A) Observá la imagen y completá la historia tachando las palabras que no correspondan.

B) ¿Una o muchas? Completá.

Una uva Unas _______________

Un limón Unos _______________

Una pera Unas _______________

Un melón Unos _______________

● Un sustantivo en SINGULAR es el que nombra un solo objeto, ejemplo: uva, limón, pera, melón.

● Un sustantivo en PLURAL es aquel que nombra a dos o más objetos iguales, ejemplo: uvas, peras, limones, melones.

2- Escribí el plural de los siguientes sustantivos.

El banco Los bancos

El árbol

La silla

El león

El cuadro

La plaza

● Mirá que pasa cuando coloco el plural de estos sustantivos.

Cambia la Z por C

PLURALSINGULAR

¡PARA SABER MÁS!

El pez Los peces

La nuez Las nueces

La perdiz Las perdices

El lápiz Los lápices

3-

Una historia con reyes, princesa y sapo.

● Observá las viñetas y contá, escribiendo, lo que ves.

● Para contar la historia podés hacerte estas preguntas:

● ¿Dónde ocurre la historia?

● ¿Cuándo?

● ¿Cómo se llama la princesa?

● Antes: ¿quién fue sapo?

● ¿Por qué se enojan los reyes?

● ¿Qué pasa al final?

● No contestes las preguntas, úsalas para escribir tu cuento.

¿Con C o con Q?

4-

A) A estas palabras se les desordenaron las sílabas, ordenalas y escribí las palabras en la lista que corresponda.

Palabras con CA-CO-CU Palabras con QUE-QUI

Para escribir mejor

5- CE-CI.

A) Observa los dibujos y completa el crucigrama.

DOR-ME-COZA-CA-BETE-MAN-RA-QUELE-CU-BRASE-QUE-RA

TE-MAN-CATO-QUI-BARMU-CO-ÑERIO-CU-SAES-NA-QUI

B) Escribí las palabras del crucigrama en cursiva, donde correspondan.

La letra C acompañada de la A, O, U, suena fuerte.

La letra C acompañada de la E y la I suena suave.

¡PARA SABER MÁS!

CE CI

El pequeño ratoncito Perez

6-

● El ratoncito más pequeño de la familia Pérez, es muy olvidadizo, por eso, se hizo un ayudamemoria de las instrucciones para ir a buscar los dientes que se les caen a los niños, pero dejó algunas letras sin escribir porque no estaba muy seguro. ¿Lo ayudas?

A) Completá el ayudamemoria del ratoncito con alguna de estas sílabas.

QUE QUI CE CI

● Llevó la recompensa ne___saria.

● Ubico la habita___ón y la almohada.

● Si el diente está muy su___o, reduzco la recompensa.

● Si me sobran monedas ___ero comprarme un ___sito, ¿podré?

Ahora… ¡A pensar y escribir!

7-

A) Dos sustantivos comunes en plural.B) Dos sustantivos que tengan las sílabas CE-CI.C) Tres sustantivos comunes en singular.D) Dos prendas que tengan la sílaba CA.

E) Dos sustantivos comunes que tengan la sílaba QUE.