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LONG-TERM PLAN
U DARE9 ESCOLA________________________________________________________________
DISCIPLINA DE INGLÊS
PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ACORDO COM AS METAS CURRICULARES
Ano letivo: 20______/20_____
9.º ANO (B1)
Dimensão sociocultural /
Domínios de referência (M.C.)
ConteúdosEstratégias / Atividades Recursos Avaliação
Temáticos Lexicais / Gramaticais
Compreensão Oral1. Compreender discursos produzidos de forma clara.2. Compreender diferentes tipos de texto áudio / audiovisual adequados ao nível de conhecimentos do aluno.
Leitura1. Ler textos adaptados de tipologia diversificada para recolha de informação.2. Utilizar dicionários diversificados para consulta.3. Ler textos adaptados de leitura extensiva.
Interação Oral1. Interagir com algum à-vontade sobre assuntos conhecidos, podendo pedir ajuda e reformular o discurso.
Unit 0 – Get Back on track Atividades de verão Música Festivais de verão Bilhetes para concertos
Unit 1 – Show you care… be aware! Problemas de saúde Estilos de vida Problemas dos
adolescentes
Unit 2 – Now is then,
Atividades de verão Tipos de música Festivais de música de
verão Verbos (tempos verbais)
– Past Simple vs Present Perfect
Trabalho de dicionário
Problemas de saúde O sono Estilos de vida Body idioms Problemas dos jovens Conectores Adjetivos Second conditional Trabalho de dicionário:
adjetivos, idioms
ReadingAloud; silently; scanning; skimming; for pleasure; extensive
WritingEmail; notes; leaflets; post entries (blogs / forum); reviews; news articles
ListeningTexts; dialogues; songs; videos; films
SpeakingRole plays; description of pictures; short oral presentations; dialogues; interviews; debates
Project work Brainstorming / Mind maps Asking / answering multiple
choice; true / false; correct / incorrect questions
Retelling Matching / ticking Deducing vocabulary from
context Explaining the words / references Completing sentences Organising / ordering / listing
Manual E-manual Premium CD Áudio Projetor /
computador Quadro Recursos digitais Workbook Dare 2 have fun Worksheets Livro de leitura
extensiva Pen drive Powerpoint
presentations Canções Filmes Vídeos Dicionários
Observação direta do desempenho dos alunos Participação Interesse Envolvimento nas
atividades Homework Portfolio …
Avaliação Diagnóstica Listening tests Evaluation tests Task-based tests Desenvolvimento e
apresentação de projetos
Autoavaliação
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U DARE9 ESCOLA________________________________________________________________
DISCIPLINA DE INGLÊS
PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ACORDO COM AS METAS CURRICULARES
Ano letivo: 20______/20_____
9.º ANO (B1)
2. Produzir diálogos, com algum à-vontade, sobre tópicos da atualidade.
Produção oral1. (Re)produzir textos orais, previamente preparados, com pronúncia e entoação adequadas.2. Produzir, de forma simples e linear, discursos de cunho pessoal.
Escrita1. Interagir, com relativa facilidade, sobre assuntos de caráter geral.2. Produzir textos, de 80 a 100 palavras, com relativa facilidade, utilizando vocabulário frequente, mas diversificado.
Domínio Intercultural1. Conhecer personagens e obras célebres de países de expressão inglesa.2. Conhecer universos culturais diferenciados.
Léxico e gramática1. Compreender formas de organização do léxico e conhecer algumas estruturas do funcionamento da língua com alguma complexidade.
this is now! New media Tecnologia Modos de interagir e
comunicar Gestos
Unit 3 – Dream. Build. Achieve. Novas profissões O mundo do trabalho Life skills Carreiras profissionais Expressar opiniões
Unit 4 – Going Global TV shows / filmes /
estilos de filmes Ser ativo: voluntariado,
campos de férias Expressar opiniões
New media Tecnologia / aparelhos
tecnológicos Modos de interagir /
gestos Verbos (tempos verbais):
Past Perfect Reported speech Trabalho com dicionário:
idioms, tell, talk, speak Novas palavras em
tecnologia
Profissões (hot / cold jobs)
life skills Adjetivos Phrasal verbs Apologising Reported speech
(perguntas) Infinitives e -ing forms Trabalho com dicionário
Filmes / estilos de filmes Associações; campos de
férias Pronomes e frases
relativas Question tags Trabalho com dicionário:
adjetivos; false friends…
Finding evidence Finding equivalents / opposites Underlining Note-taking Correcting mistakes Filling in blanks / charts / grids Crosswords / word puzzles Individual / pair / group work Using reference books:
grammars / dictionaries
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DISCIPLINA DE INGLÊS
PLANIFICAÇÃO ANUAL DE ACORDO COM AS METAS CURRICULARES
Ano letivo: 20______/20_____
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