0 Mate Consolidare

7/26/2019 0 Mate Consolidare

1/8

Unitatea de nvmnt:coala Gimnazial IzvoareData: 21.02.2013Clasa:a III-a A

Propuntor:profesor nv. primar, Cre !enaAria curricular:"a#ema#ic $i $#iineDisciplina:"a#ema#icUnitatea de nvare:Operaia de mprire n intervalul 0 100Element de coninut: %mprirea la 2,3,&,',(,)- *+erciii i prolemeTipul leciei: consoliare

Obiective cadru / obiective de reerin : 1.3. 1.&.Obiective operaionale:

A ! CO"#$T$%E:

Pe parcursul i la sfritul leciei elevii vor fi capabili :/C1 - s cnoasc #erminoloia specific operaiilor ma#ema#ice nva#e/C2 - s rezolve corec# e+erciii e mprire/C3 - s #ilizeze corec# #erminoloia specific operaiilor ma#ema#ice nva#e n rezolvarea ee+erciii i proleme/C& s ien#ifice c#l nor mpriri ncercin rezl#a#l corec#/C' - s rezolve corec# proleme prin cel ml# o operaii/C( - s compn proleme care se rezolv prin cel ml# o operaii.

&!P'$(O)OT*$CE :Elevii :

OP)+ ,s - $i irieze efor#l oclomo#or c#re cen#rl e in#eres sera# e nv#or

OP)- s scrie corec# $i es#e#ic , n ri#m rapi OP). s aop#e o coni# op#im esf$rrii leciei .

C ! AECT$%E*levii :/A1 vor par#icipa c in#eres la lecie /A2 se vor an#rena n rezolvarea sarcinilor propse /A3 vor colaora c nv#orl pen#r realizarea oiec#ivelor propse .

*esurse :A! &iblio0raice

+! Oiciale Curriculum Naional . Programe colare pentru nvmnt primar ,

4cre$#i 200' 5ic#oria 6rean,Matematic .Manual pentru clasa a !a, E.".P., #.$.

4cre #i-! )etodico 1 didactice

Cons#an#in Cco$ , 7 coorona#or 8 ,Pe%agogie . ei#ra 6olirom , Ia$i 200(


2/8

G9eor9e mi#ri , Cons#ana mi#ri , Psi&ope%agogie pentrue'amenele %e %efinitivare i gra%e %i%actice , *i#ra iac#ic $ipeaoic , 4cre$#i , 200&

Cos#ic !p , "e#oicapre%rii matematicii , pentru nvmnt primar iprecolar ,*i#ra Caa, 200(

&! )etodolo0ice :

a. 'trate0ie didactic : inc#iv ec#iv alori#mic . )etode 2i procedee: conversaia, e+plicaia, e+erciil, mnca inepenen#

prolema#izarea, ,,#i, vrea s $#i , am afla#;, me#oa ,,


3/8

'CE#A*$U D$DACT$C

#r!crt!

'ecveneleinstruirii

Ob!Op!

Coninutul inormaional 2i demersul didactic Elemente de strate0ie didacticEvaluare

Activitatea nvtorului Activitatea elevilor)etode 2iprocedee

)aterialdidactic

orme deor0ani3are

0. )omentor0ani3atoric

@#aile$#e orinea $i pre#e$#ema#erialele necesare pen#r lecie .

@e pre#esc pen#r ora ema#ema#ic.

conversaia fron#al

1. %eriicareatemei5 min!

/C2/A2/"1

5erific #ema can#i#a#iv.

5erific cali#a#iv #ema pen#racas.

Ci#esc #ema, rmrescac es#e realiza# corec#.

mncainepenen-#, e+erciil

fi$e elcr

inivial

fron#al $iinivial

aprecieriverale

2 Captareaateniei

- min

/C1/"1/"2

Plicul cu surpri3e@e vor ar#a elevilor n plic pespa#ele cria sn# scrise 2e+erciii:3( : ( : 3 &? : (: & *levl care va rezolva priml 7 icorec#8 e+erciiile e pe plic vaesc9ie plicl i va afla srpriza7 #i#ll leciei noi8.

*levii rezolv cerinele

*levii escoper #i#ll leciei

"ncainepenen-# ,*+erciilBocliac#ic

6licri ce+erciii fron#al

Aprecieriverale

3. Anunareatemei 2i a

obiectivelor+min!

- As#zi, la ora e ma#ema#ic,vom rezolva iverse e+erciii $i

e mprire la 2, 3, &, ', ( i ) ,vom rezolva i compneproleme. @crie a#a $i #i#ll leciei pe #al667mprirea la -6 .6 86 56 96 1E;erciii i probleme

Ascl#.

@cri a#a $i #i#ll leciei pecaie#e.

fron#al


4/8

&. Actuali3areacuno2tinelordobnditeanterior

5 min/C1

/A2

/6"1/C2

/6"2/"3

- 5erific #erminoloia specificoperaiilor ari#me#ice nva#e prinin#ermeil ni oc:

- =oc didactic:6e o plan sn# afi a#e simolrile operaiilor ari#me#icenva#e 7, , D, : 8%n#r-n co le se afl ileele c#erminoloia specific operaiilorma#ema#ice. 6e rn, elevii, vorie i la #al, vor e+#rae n ileel

pe care l va ci#i n faa clasei apoil va a eza pe plan n rep#l semnli care inic operaiarespec#iv.E;erciii de calcul oral

*levii manifes# in#eres fae propnerea fc# irspn solici#rii

*levii rspn solici#rii

Bocliac#ic

fron#al $iinivial

fron#al

aprecieriverale

'. Pre3entareaoptim aconinutului+ min

@pne a#enia elevilor asprafi$ei e lcr care va 9ian#rel emers al leciei

6rezin# in#eres fa e ofer#aiac#ic

conversaia fron#al /servaresis#ema#ic

acompor#am

en#li

Diri4areanvrii

->min/A2/C'

/C2

/6"2

1. Calclai: 7*+erciii n lan la#al i n caie#e8 - in cleere

-. *levii sn# mprii pe rpe .


5/8

/A3

/C1/C2/6"2

/C&/A2

/6"1

/C3/6"2/A1

Grupa nr.1

Al ctul numerelor:3( i EAl numrul de 5 ori mai micdect ->

Grupa nr.2Calculea3:+9 : - : -

)ic orea3 de 9 ori numrul -8

Grupa nr.3Al 4umtatea numrului BDe cte ori de cuprinde n -B

Grupa nr.4Dempritul este ->6mpritorul este 5! Care estectulAl sertul numrului +9!

.! 7ncercuie te re3ultatul corect: ( : 2 3 & ?1' : ' 10 2 3

&E : ) ) E ('& : ( ? E ).! Din 4umtatea numrului +Bscade sertul numrului -8!

5!a ctul numerelor .9 i 9adau0 ctul numerelor 59 i !'crie re3olvarea ntr1un sin0ure;erciiu!

6e rn elevii rezolv la#al $i n caie#e e+erciiilepropse

Fezolv e+erciiile propse



*+erciil

*+erciil

*+erciil

*+erciil

6rolema#izarea


6/8

(. Obinereaperormanei

5 min

/C'

/6"1

/A3

/6"3

Problem:%n#r-o vaz sn# (3 e aroafero ii i e ) ori mai pine aroafe ale iarC#e aroafe sn# n #o#al n vaz

@e moilizeaz i rezolvprolema la #al i n caie#e

#i , vreas $#i , amafla#

Caie#e fron#al/servaresis#ema#ica compor#men#li

). eedbac1ul. min

6ropn elevilor compnerea neiproleme asemn#oare

*levii compn prolemep cerine

6rolema#i-zarea

fron#al Aprecieriverale

? Evaluare- min

/6"1

Apreciez loal $i inivialapor#l elevilor n esf$rarealeciei prin prisma oiec#ivelorpropse $i no#ez civa elevi

*levii ascl#fron#al

Aprecieriverale

E.10.

*etenie 2itranser

+min

/6"1 @e comnic elevilor #ema pen#racas .

*levii $i no#eaz #ema


7/8

Ane;a -TeFnica 66loare de lotus

Documents

0 Mate Consolidare