Persiapan untuk GSTugas Untuk : Rasional Pengembangan dan elemenTugas 1 Rangkuman untuk kurikulum...... ada LK 1.1 di bu PKPeer Teaching tampil 2 model utuh untuk 1 PB ...Kelompok dibagi 8 kelompok 1 buku satu kelompok cadangan 5 buku.Produk ditulis dibuku yang sudah disiapkan oleh panitia perkelas 2 buku.Hari 1 (Sabtu 14 Juni 2014) Pemaparan ppt Rasional dulu ppt 1.1.a baru kebijakan ppt 1.1.b Tugas di rumah LK dari Bu PK .... LK 1.1 Perorangan untuk tugas kurikulum

Hari ke 2 (Minggu 15 Juni 2014)PPt 2.1 , 2.2 dan 2.3 lalu ke LK BG habiskan Tiap kelompok 1 sub tema untuk Lk 2.1 LK 2.2a sampai LK 2.2d untuk per PB setelah habis BG baru ke BSKeakuratan = Kebenaran konsepKesesuaian= karakteristik peserta didikKedalaman=kecukupan= SKL, KI KDPR Hari ke 2 tentang membaca 3.1 penerapan pendekatan scientik,Hari ke 3 (Senin 16 Juni 2014)Materinya paparan 1.3.a , 1.3.b dan 2.2.1( pendekatan scientifik )SD kelas 1 30 JP per mimgguSD kelas 2 32 jp per minggu SD kelas 3 =34 Kelas 4,5, 6 =36Mulok 2-4 JP permingguPJOK = ada pelajaran sendiriAgama = ada buku sendiriSetelah pemaparan PPT baru analisis video untuk mengamati langkah scientifik

Tayangkan video pembelajaran tematik kelas 1 (guru pakai baju putih biru V1)(Cat. V2 untuk analisis pembelajaran) Untuk LK 3 bisa pakai video atau membuat penerapan pendekatan scientifik dalam kegiatan pembelajaranKemudian membahas LK 3.1.a dan LK 3.1.b LK 4.1 Pengamatan Pembelajaran dikerjakan sebelum peer teaching Dilanjutkan dengan paparan Perancangan Penilaian Otentik ditayangkan ppt 3.1 rambu-rambu ulangan, UTS, UAS baru dilanjutkan dengan ppt 3.2 materi penilaian SD Dilanjutkan dengan LK 3.2 penilaian autentik Dilanjutkan dengan LK 3.3 Pengisian Rapor (LK baru) Tugas mandiri merancang RPP untuk tiap individuUntuk RPP :Kelas dibagi 8 kelompokAB = 2 kel = 1 sub temaRPP = tiap kelompok 5 orangSub tema 1 = 6 PBHari 4 (Selasa 17 Juni 2014) Praktek pembelajaran Terbimbing LK 4.1 analisis Video Pembelajaran Video Full (V2 guru pakai baju batik) Membahas Hasil analisis Dilanjutkan dengan Penyusunan RPP Telaah RPP LK 4.2 Sore : menentukan untuk yang peerteaching 3 orang perwakilan per kelas Catatan : File/format yang harus ada :1. Modul Pelatihan untuk kelas 2 dan 5

Hari 5 (Rabu 18 Juni 2014) Peerteaching (LK 4.3) model lesson study (Bu TS) Refleksi Penutupan

Tambahan :Fasilitator memberi nilai sikap dan keterampilanPengetahuan : pre-posLK contoh pengisian rapor di 2 atau 5 Hasil kerja :1. LK Rangkuman (Analisis Konsep Kurikulum)2. LK BG3. LK BS4. LK Pend Scientific5. LK Penilaian6. LK RPP7. Rapor

TPK

1 kelas 8 kelompok

Tugas PJK1. koordinasi dengan IN menyamakan persepsi2. Membuka dan menutup video Ada3. Bertanggungjawab thd akademis4. Menyiapkan laporan5. dll

masalah lain-lain adalah koordinator lapangan (korlap)panyadap : Ibu TriLabskul Pa AangMajalaya : disdikMariung :PA MardiMartadinata : Bu DewiCijati : DisdikCikijing 2 : DisdikKertabumi : DisdikLeuwi Munding : Pa WTTalaga : DisdikSKBM:Suryakencana DHDayeuh luhur : BHGunung Puyuh : SEPaku Jajar : Disdik

Teknis Penilaian :Verval Bagren Pak TemuPaduan : PusbangprodikNilai per mata pelatihan : 1, 2, 3, 4ada versi : per hari hari 1, 2, 3, 4Keterampilan :C, B, Baik Sekali

Sikap :0 59 Kurang60 69 Cukup70 79 Baik80 89 90 100

Penilaian apa adanya 9 Produk Keterampilan :

Buku siswa dan buku guru : dibawa kembali dan dikembalikan ke dinas, kecuali bandung, dibawa ke kantor oleh tim ulp untuk beberapa kali angkatan

untuk modul pelatihan dibawa pesertaApabila terjadi kekurangan, selesaikan dengan baik-baik.sub tema 4 kelas project perintahnya berbeda utk tema 1,2,3

Tolong laporkan hal-hal kegagalan yang bersifat teknis secara tertulis (LCD, droping ATK, dll)

Rumusan Nilai Ket.

LK 1.1Konsep kurikulumLK 2.1 BG dan BS + L.K 2.3 a-c BS LK 2.2 a-d BGLK 3.1a Pend Sci dan b Model TematikLK 3.2 PenilaianLK 3.3 Model RaporLK 4.1Anlss VideopembLK 4.2 Telaah RPP+ Produk RPPLK 4.3

Praktik Pemb

123456789

LK 3.1 dan LK 3.2 dapat langsung diadopsi dari LK 2.2 c dan LK 2.2 d (Ambil dari BG)

untuk HOT dilihat referensi di modul ada HOT 3.4.5 berfikir tingkat tinggi hal 66 pengetahuan pemahaman dan penerapan LOTSBDG : Panyadap : Pa WP (PJK), RK (IN), SO (IN).

yang dikumpulkan dan dibawa IN 1 kelas 1