Informe de padrinos 2016Un año en Aldeas Infantiles SOS de Tenerife

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Aldeas Infantiles SOS de Canarias comienza su actividad en 1992, hace 25 años. Nuestra misión central tiene como eje la infancia. Los niños crecen y los jóvenes son un segundo punto de atención, además de las familias. Nuestra filosofía está impregnada de valores que constituyen el motor que nos ayuda a hacer el camino.

En Canarias confluyen diversos programas de protección, como los hogares de la Aldea Infantil SOS y el Programa de Acogimiento Familiar; de prevención, como son el Programa de Atención y Fortalecimiento Familiar, los Centros Integrales de Infancia y Familia, el Centro Integral de Primera Infancia y la Ecogranja; y de apoyo a la autonomía, como el Programa de Jóvenes. Con ellos prestamos servicios para abordar diferentes aspectos; todos juntos, funcionan como un puzzle que da sentido a nuestra labor.

Los jóvenes tienen sus propias dificultades y es importante acompañarles en su proceso de desarrollo personal. Con respecto a las familias, el objetivo es empoderarlas para superar dificultades. En este caso, los profesionales somos facilitadores que guían para que ellas descubran sus riquezas. Las personas no sólo son receptoras, sino agentes de transformación en procesos de cambio; ellas mismas son su mejor recurso.

Por primera vez, hacemos un plan estratégico a nivel de territorio. Trabajamos en una organización nacional e internacional, por lo que éste debe estar alineado, siendo su principal objetivo el bienestar del niño. Lo que lo hace especial es el nivel de participación, y el reto es intentar, entre todos, cumplir el compromiso y alcanzar la meta. Este nuevo horizonte supone llegar a más niños que nos pueden necesitar y hacerlo cada vez mejor.

Gracias a todos los amigos y padrinos de Aldeas Infantiles SOS, porque sin vuestro apoyo y ayuda nuestra labor no sería la misma.

Javier Perdomo Director Territorial de Aldeas Infantiles SOS de Canarias

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C/ Anémona, s/n. 38107. El Tablero

Santa Cruz de Tenerife

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Aldeas Infantiles SOS de Tenerife. 2016

Aldeas Infantiles SOS comienza su andadura en Canarias en 1992, año en que se inicia la construcción de la Aldea Infantil SOS de Tenerife, ubicada a 600 metros del barrio de El Tablero y a 10 kilómetros de Santa Cruz. En 1993, cuatro familias se trasladan a sus nuevos hogares y en 1995 finaliza la construcción de la segunda fase.

Desde entonces, hemos ampliado nuestros programas y servicios centrados en la protección y la prevención en la infancia, así como en fomentar la autonomía de los jóvenes.

Hacemos balance

Aldea Infantil SOS

• Nº de hogares SOS: 8

• Nº de niños atendidos: 44

Residencia Juvenil: 6 jóvenes

Acogimiento Familiar en Familia

Extensa (Canarias): 33 niños

1. Programas de Protección

Proyecto de Autonomía: 18 jóvenesJóvenes independizados con seguimiento: 107

2. Programas de Jóvenes

Programa de Familias (Canarias): 394 niños y jóvenes y 309 familias3 Centros de Día: 102 niños y 69 familiasEscuela Infantil: 42 niñosGranja Escuela La Aldea: 2.263 niños y jóvenes

3. Programas de Prevención

Voluntariado (Canarias):

98 voluntarios

Programa de Robótica y

Radio Explora

4. Programas

Transversales

A lo largo de 2016 han convivido en los ocho hogares SOS de la Aldea un total de 44 niños, y seis en la Residencia Juvenil. La finalidad de esta última es preparar a estos jóvenes para su tránsito a la vida autónoma. La atención a la individualidad y el respeto a las propias características del niño impulsan nuestro proyecto.

En todos los hogares, los niños encuentran unas rutinas y pautas de convivencia que favorecen su desarrollo integral en un ambiente familiar protector, que es un pilar de nuestra organización. La educadora permanente, o madre SOS, es la persona de referencia del hogar y la figura de apego. Ella se responsabiliza de sacar el hogar adelante y de coordinar al equipo de educadores de apoyo. Por norma, procuramos acoger conjuntamente a los grupos de hermanos en un mismo hogar.

En el sostenimiento de la Aldea también colabora la Administración Pública a través del Cabildo Insular de Tenerife, y la Dirección General de Protección a la Infancia y la Familia del Gobierno de Canarias.

Grupo de Mediación GirasolEl Grupo de Mediación Girasol de Aldeas en Tenerife sigue trabajando y buscando estrategias para favorecer y fomentar una cultura de paz. En 2016, algunos de sus miembros participaron en un encuentro nacional en Granada para compartir experiencias y vivencias con otras Aldeas.

“Hace ya algunos años, unas semillas cayeron en nuestra Aldea, se llamaban coaching y mediación. Ambas entraron de la mano de unos duendes y empezaron a contar a niños y adultos todo lo que sabían. Después de unos años y de cuidar con mucho cariño aquellas semillas, observamos que se había creado una flor preciosa que llamamos Girasol. Esta flor, que se regaba todos los días, contenía cada una de las experiencias que niños y adultos contaban sobre todo lo que aprendían con los duendes. Y llegó el momento de hacer un viaje hacia un lugar que desconocían, un lugar al que no se llegaba caminando, ni corriendo, sino viajando por altos cielos que atraviesan el Atlántico. Arribaron a un trozo de tierra gigante llamado Península Ibérica, y así fue como se extendió la semilla y fue creciendo allí donde se plantaba”.

Aldea Infantil SOS, Residencia Juvenil y Acogimiento Familiar

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“Un día, en Aldeas Infantiles SOS hubo un concurso de disfraces y de postres. Al día siguiente, hicimos el entierro de la sardina; todos no reíamos por la actuación de la viuda. También vinieron personas disfrazadas de la Guerra de las Galaxias y el viernes comimos en la Granja Escuela arepas de atún y de jamón y queso.

Por la tarde fuimos a jugar un partido de fútbol playa. Me lo pasé genial”.

CarnavalesEn los carnavales de 2016 nuestra Aldea se vistió de color, fantasía e ilusión. Organizamos una fiesta de disfraces en la que niños y jóvenes pudieron exhibir sus mejores fantasías y disfrutar de una tarde muy divertida. Como final de fiesta, tuvimos la visita del grupo Stormtrooper Santa Cruz, que realizó escenas de Star Wars y cuyos miembros se hicieron fotos con nuestros chicos. Fue una gran sorpresa y una tarde muy especial.

También fabricamos entre todos una preciosa sardina que paseamos por toda la Aldea a modo de cabalgata. Durante una semana, la Aldea se cubrió de colorido y alegría y pudimos disfrutar de unos días llenos de actividades.

Dentro de nuestro programa formativo, recibimos una charla sobre estrategias para tener un carnaval seguro del Grupo de Participación Ciudadana del Cuerpo Nacional de Policía. El objetivo fue trasladarnos información eficaz y práctica para disfrutar de forma segura de estas fiestas, resultando una formación muy positiva para todos.

Programas de

Protección

Adrián

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El Día de la Cruz“El 29 de abril celebramos en la Aldea de Tenerife el Día de la Cruz. Cada año nos reunimos niños, educadores y técnicos de los diferentes hogares de la Aldea y, entre todos, confeccionamos una gran cruz con flores que hemos hecho previamente con papel de regalo. Es una actividad muy gratificante, ya que compartimos tiempo y diversión. Una vez acabada la cruz, la sujetamos con un alambre a la columna que está en la plaza y nos hacemos fotos, lo cual resulta muy divertido.

Para finalizar la actividad, hacemos un pequeño brindis en el que todos participamos de una u otra manera”.

Raquel Rivero

Expósito, educadora

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Programas de

Protección

Programa de Acogimiento Familiar en Familia ExtensaEste programa está centrado en la atención a los niños, familias de origen y familias acogedoras, buscando el mayor bienestar del niño. Trabajamos con niños y familias de todas las islas del Archipiélago Canario.

Durante 2016 atendimos a 33 niños con sus familias de origen. Hemos de valorar muy positivamente el funcionamiento de este Programa de Acogimiento Familiar tanto para los niños como para sus familiares. Se ha creado un espacio de convivencia y proximidad no invasivo que beneficia a unos y otros tanto en los momentos de separación como en los de acercamiento.

Desde este programa se ofrecen los siguientes servicios:

Servicio de Intervención con Familias de Origen, con el objetivo de eliminar las causas que dieron origen a la medida de amparo y, por tanto, siempre y cuando sea posible, favorecer la reintegración familiar de los menores en acogimiento.

Servicio de Punto de Encuentro y Mediación familiar entre familias biológicas y familias acogedoras y entre estas y los niños, si fuera el caso. En el Punto de Encuentro promovemos la relación de la familia de origen con los niños, facilitando dinámicas familiares enriquecedoras para los menores, y de aprendizaje y crecimiento para los progenitores.

Servicio de Atención, Orientación y Asesoramiento a las familias acogedoras, en el que realizamos un seguimiento y se facilita la comprensión de la medida de acogimiento, así como de sus distintas fases.

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Nuestra labor no concluye con la mayoría de edad de los chicos. Acompañamos a los jóvenes hasta su plena emancipación y autonomía personal. Saben que pueden contar con la organización con independencia de la edad o de las dificultades a las que tengan que enfrentarse.

Programa de JóvenesEmpezar una vida independiente es siempre un momento decisivo. Dejar atrás el hogar familiar, la tranquilidad, la comodidad y la seguridad, para formar uno propio supone una transición económica, pero sobre todo emocional, que no siempre es sencilla. Es nuestra labor asegurar que el paso a esta nueva etapa se da de forma natural, pero minimizando los riesgos.

La estabilidad emocional pasa por contar con herramientas adecuadas para afrontar las situaciones que se presentan en la vida, tiene que ver con la coherencia y la asertividad, con mostrar lo que se siente sin dañar o ejercer presión.

Las habilidades sociales nos ayudan a relacionarnos con los demás, integrarnos y comunicarnos de manera efectiva. Son muchas las facetas en las que las habilidades sociales marcan la diferencia. Independientemente de la formación que logre cada joven, si se adquieren o se tienen habilidades sociales, es mucho más fácil triunfar, tanto en lo personal como en lo profesional.

En este camino, la labor del Programa de Jóvenes nos parece fundamental, sobre todo en lo concerniente a la estabilidad emocional de los chicos. Si se consigue conjugar esa estabilidad emocional con unas buenas habilidades sociales, podremos decir que una parte considerable del trabajo está realizada.

Tránsito a la Vida AdultaCon el paso de los años hemos visto la necesidad de acercarnos a los jóvenes antes de que cumplan la mayoría de edad con el fin de adelantar la adquisición de habilidades y comportamientos que les hagan más sencilla la asunción de responsabilidades una vez son adultos.

El Proyecto de Tránsito a la Vida Adulta facilita esta labor, ya que acerca a los menores de edad al grupo de mayores y trabaja cuestiones que les son de interés con el objetivo de ir minimizando los miedos que puedan tener.

Apoyo a la autonomía

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Inserción laboralLa inserción laboral es la meta final que nos proponemos con todos los jóvenes de Aldeas Infantiles SOS como medio adecuado para que tomen el control total sobre sus vidas y su futuro. Desarrollamos varias acciones encaminadas a que los jóvenes tengan sus primeras experiencias laborales o se reenganchen al mundo laboral si han perdido el trabajo.

En 2016 nuestros jóvenes pasaron por distintas circunstancias: unos finalizaron sus estudios, otros retomaron la actividad laboral tras varios años parados, y otros se iniciaron en el mundo laboral aprovechando las contrataciones de Auxiliares de Oficio que ofrece Aldeas Infantiles SOS, al mismo tiempo que recibían una formación.

La inserción laboral no ha sido fácil en los últimos años a nivel general y, para algunos jóvenes, ésta se complica de manera especial por falta de formación, cargas familiares o falta de experiencia laboral. Desde el Programa de Jóvenes intentamos cambiar al menos dos de estas circunstancias a través de los contratos laborales de Auxiliares de Oficio. Con ellos, los jóvenes no sólo ejercen una actividad laboral, sino que además reciben formación profesional a través de la misma. Cuidadores nocturnos, mantenedores o auxiliares en la Escuela Infantil, son algunos de los puestos laborales-formativos que se ofrecen a lo largo del año.

Programas de

Jóvenes

“Estar como auxiliar de oficio en Aldeas Infantiles SOS es una oportunidad de trabajar al mismo tiempo que recibes formación.

A nivel social y personal es una experiencia muy buena que compartes junto a grandes profesionales. Le agradezco al Programa de Jóvenes que me de este tipo de oportunidad”.

Jennifer Gil,

Programa de Jóvenes

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Proyecto HermanosUno de los pilares de Aldeas es el de mantener unidos a los hermanos en todo momento. Los pequeños van creciendo, se convierten en adultos y cada uno sigue su camino.

Este año se ha cerrado la salida de un grupo de cinco hermanos con el cumplimiento de la mayoría de edad de la más pequeña. A principios de año se propuso la idea de que estos hermanos pudieran continuar viviendo juntos una vez que estén todos fuera de los hogares de Aldeas Infantiles SOS. A ellos les pareció muy buena la idea y, a lo largo del año, se fueron trasladando a una vivienda que tiene alquilada la hermana mayor los cuatros miembros restantes.

Social MakersLo que hace dos años parecía un proyecto difícil de poner en marcha, ha cumplido un año de vida. Social Makers nace a finales del año 2015 con el objetivo de acercar a los jóvenes al mundo laboral y promover su formación, y durante 2016 consiguió logros muy significativos. La puesta en marcha de la maquinaria fue lenta pero no se paró en ningún momento.

Se trata de un espacio de creación e innovación que tiene la finalidad de generar puestos de trabajo para jóvenes con dificultades para conseguir un empleo. Contempla formación específica en técnicas de serigrafía, impresión en 3D y fabricación de productos mediante CNC (láser y fresadora). Social Makers es un espacio de encuentro y aprendizaje donde los niños, jóvenes y familias desarrollan y comparten sus creaciones y productos, donde además se respira solidaridad y valores como la cultura del trabajo, el esfuerzo, la responsabilidad y el compromiso.

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Programas de

Jóvenes

“Somos dos jóvenes de Aldeas Infantiles SOS de Tenerife; llegamos a la Aldea a la edad de 4 y 6 años respectivamente. Tras pasar toda la vida allí y habiendo terminado nuestros estudios en Marketing y Dirección de Empresas, nuestro futuro laboral era incierto y poco alentador. En Canarias la situación era precaria para personas recién tituladas y con nuestra media de edad.

Es entonces cuando se unen nuestras ganas de emprender y hacer algo nuevo y cumplir nuestro sueño con la oportunidad que Aldeas nos dio al empezar en Canarias con su programa de emprendimiento juvenil. Así nació Social Makers. Tras estar cerca de un año y medio con el plan de negocios y elaborando la estrategia empresarial, nos lanzamos a por ello. Ya llevamos un año al pie del cañón y no podemos estar más contentas. Está siendo muy difícil entrar en el mercado y hacernos con clientes, pero cada pasito que damos nos hace sentir orgullosas. Hemos aprendido mucho más que en cualquier experiencia laboral que hayamos tenido, y es que no hay nada mejor que aprender a base de retos.

Estamos encantadas y con ganas de seguir luchando día a día porque más jóvenes entren en la cooperativa. Fuimos tres jóvenes los que fundamos la empresa y ahora hemos incorporado otros dos más.

Queremos aprovechar la ocasión y dar las gracias a Aldeas Infantiles SOS y a Obra Social La Caixa, junto a las demás entidades que hicieron posible que estemos hoy aquí y podamos disfrutar y aprender de esta grata experiencia. A todos aquellos que están ahí haciendo posible que, al igual que nosotras, otros jóvenes y niños puedan vivir como realmente se merecen: disfrutando de una infancia feliz, formándose y preparándose para el futuro creando un entorno favorable”.

Juani y Raquel

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Centros de DíaLos Centros de Día o Centros Integrales de Infancia y Familia son programas comunitarios enmarcados dentro del ámbito de la prevención y el fortalecimiento familiar, dirigidos a trabajar con niños, jóvenes y familias en situación de riesgo, exclusión o vulnerabilidad social. Les ofrecemos una adecuada intervención socio-educativa, terapéutica e integral, promoviendo estrategias que posibiliten una mejora en su bienestar personal, familiar y social.

Las familias que acceden a los Centros de Día de Aldeas Infantiles SOS en Tenerife presentan alguna de las siguientes características: requieren de apoyo y orientación para cubrir adecuadamente las necesidades básicas de los niños, tanto materiales como emocionales; su red social y familiar es frágil o inexistente y esto puede generar una situación de desatención en el niño; tienen dificultad para ejercer de manera apropiada los roles parentales; precisan descubrir modelos educativos adecuados.

La mayoría de los servicios se realizan de forma grupal y con una frecuencia semanal, si bien cabe destacar que algunas actividades se han visto ampliadas a petición de los niños y jóvenes.

Durante 2016, en los Centros Integrales de Infancia y Familia de Tenerife se han desarrollado actividades de refuerzo escolar, escritura, animación a la lectura, idiomas, trabajo sobre valores, ocio y tiempo libre, educación ambiental, competencias sociales, juegos motrices, prevención de adicciones, educación afectivo-sexual, mitos del amor romántico, atención y orientación psicológica y audición, y lenguaje y logopedia, entre otros.

Las familias han participado en las diferentes actividades programadas con ellas y en eventos del centro, así como en la Escuela de Familias.

Fortalecimiento familiar

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Programas de

Prevención

“Soy madre de Isadora y quiero contarles nuestra experiencia en el Centro de Día de Aldeas. Después de mi divorcio, la situación económica y emocional en casa fue en declive. Isadora empezó a cambiar su carácter, a ser rebelde, nerviosa y siempre llamando la atención. Me sentía muy mal por toda la situación, sobre todo porque no sabía cómo ayudar a mi hija. Busqué métodos, leí libros para corregir las malas conductas de la niña. No había nada que consiguiera cambiarla, cada día era una lucha con ella, para que comiera, hiciera las tareas del colegio, para que se duchara. Demandaba mucho mi atención, tenía celos de cualquier persona que estuviera conmigo. Se inventaba dolencias. En fin, cada día se vivía con mucha tensión y cada día me sentía muy mal.

Desesperada, recurrí a la orientadora del colegio. Ella me hablo del Centro de Día de Aldeas y no dudé en solicitar su ayuda. Recuerdo que a la primera entrevista fui muy nerviosa porque no sabía si me podían ayudar. Me recibieron muy bien y me ofrecieron apoyo de todo tipo: psicólogo, ayudas alimenticias, de vestimenta, libros e incluso regalos de Reyes para la niña. En la Escuela de Familias nos ayudaban a llevar la situación y nos desahogábamos entre todos con nuestras experiencias.

Las educadoras hicieron una gran labor con Isadora y también conmigo, porque la niña empezó a mejorar sus conductas y a mí me ayudaron y guiaron. Nos sentíamos en una gran familia. Todos y cada uno de los componentes del centro, director, educadoras, personal en prácticas y psicólogo, realizan un buen trabajo. Son personas muy cercanas que no dudan en dar lo mejor de sí para ayudar a quienes lo necesitamos. En la actualidad, Isadora no acude al centro porque ha mejorado muchísimo y hay que dar paso a otras familias que lo necesiten. Siempre estaremos agradecidas por la gran ayuda, dedicación y cariño que nos han dado. Forman un gran equipo con un corazón enorme y profesionalidad, con calidad humana y comprensión. Seguiremos en contacto, con visitas de vez en cuando y un agradecimiento eterno. Mil gracias. Siempre estarán en nuestros corazones”.

Luisa (Centro de Día)

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Nuestras familiasEntendemos la colaboración con las familias como un pilar fundamental en el desempeño de nuestro trabajo, y la participación como un valor básico para la formación de personas libres, responsables y comprometidas. La participación de los niños, jóvenes y familias en los Centros Integrales de Infancia y Familia está presente a través del derecho a ser escuchados, a expresar sus opiniones y a que éstas sean respetadas para garantizar el sentido de utilidad social del programa, su empoderamiento como principales protagonistas y el ejercicio de la ciudadanía activa.

Se fomenta la participación de las familias en actividades, tanto dentro como fuera del centro, con el fin de integrarlas en la vida de sus hijos, fortaleciendo así los vínculos entre ellos. Se desarrollan actividades lúdico-educativas, contando con la colaboración de las familias para la realización de diferentes dinámicas y talleres conjuntos con sus hijos. Además, se realizan diferentes salidas de ocio conjuntas, ya sea a la playa, al cine o un día de convivencia. Esta iniciativa favorece, además, las relaciones entre las familias.

Realizamos encuentros en la Escuela de Familias con carácter mensual, donde se ofertan cursos y talleres destinados a la formación de los padres. Como aspecto novedoso, comenzamos un proyecto de Escuela de Familias conjunta de padres e hijos, trabajando el afecto a través del tema Aprender juntos, crecer en familia, resultando una experiencia muy positiva y enriquecedora.

El desarrollo de estas propuestas de trabajo se ha complementado tanto con tutorías individuales con las familias para la orientación y el seguimiento de sus hijos en las actividades del centro, como con la realización de los acompañamientos familiares, bien por demanda de las propias familias o por detección de dicha necesidad por parte del equipo educativo.

Centro Integral de Infancia y Familia de San Cristóbal de la LagunaEste recurso, situado en el casco histórico de San Cristóbal de La Laguna, fue inaugurado en 2009 y se ofrece a niños de entre 5 y 16 años, fuera del horario escolar y con el objetivo de igualar oportunidades.

En 2016 atendimos a 51 niños y jóvenes y a 36 familias, 58 adultos en total, que participaron en las distintas actividades ofertadas por el centro.

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Programas de

Prevención

Centro Integral de Infancia y Familia del TableroSituado junto a la Aldea Infantil SOS, dentro del municipio de Santa Cruz de Tenerife y en el barrio del Tablero, este Centro de Día fue inaugurado en el año 2013.

A lo largo del año atendimos a 33 menores y 20 familias, un total de 32 adultos.

Centro Integral de Infancia y Familia de Los RealejosEs un recurso situado en el norte de Tenerife, concretamente en el municipio de Los Realejos.

Durante 2016 fueron atendidos 18 menores y 13 familias, sumando un total de 25 adultos que pudieron participar en las actividades ofertadas en el Centro de Día.

La participación de las familias fortalece los vínculos con sus hijos

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Talleres y actividadesEducación vial. Abordamos conocimientos, hábitos y actitudes para aprender comportamientos responsables como peatones, pasajeros o conductores ante las diferentes situaciones del tráfico, con el fin de promover valores como el respeto, la convivencia y la tolerancia para hacer un buen uso de las vías públicas y los vehículos.

Educación ambiental. Trabajamos valores y actitudes de respeto hacia el medio ambiente para aprender a hacer un uso razonable de los recursos de la naturaleza y concienciar para un desarrollo sostenible de nuestro entorno. Participamos en las actividades de la Ecogranja y en los talleres de Huerto Urbano, donde fomentamos la concienciación sobre el buen uso de los recursos naturales y la importancia de preservar la biodiversidad. Aprendemos a sembrar, cultivar y recolectar frutas y hortalizas, para promover hábitos de vida saludable.

Mediante los talleres de Reciclaje también concienciamos y sensibilizamos en el respeto al medio ambiente y a la naturaleza. Realizamos la separación de los residuos para evitar que sean destinados a contaminar nuestro entorno natural. Además, aprovechamos los materiales que ya no se utilicen, con el fin de transformarlos en objetos útiles dándoles un nuevo uso.

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Programas de

Prevención

Centro Integral de Primera InfanciaEl servicio central de este programa es el Centro de Educación Infantil, que inició su funcionamiento en 2014. Se daba así respuesta a la demanda de familias con hijos de edades comprendidas entre cero y tres años, que precisaban de un recurso educativo y de apoyo a la familia, concebido no sólo para la conciliación laboral-familiar, sino como un proyecto preventivo, integral y fortalecedor de toda la unidad familiar.

La pobreza y privación afectan de manera especial a los niños de corta edad y, por tanto, requieren medidas específicas de apoyo. El Distrito Suroeste de Santa Cruz de Tenerife, donde está ubicado nuestro proyecto, está formado en su mayoría por barrios rurales periféricos con un porcentaje alto de familias jóvenes que están viendo cronificadas sus situaciones de desempleo y escasez de recursos.

El objetivo principal es ofrecer a familias con hijos en su primera infancia, y que atraviesan una situación de vulnerabilidad, la cobertura de las necesidades básicas, afectivas y educativas de los niños, proporcionándoles un Centro de Educación Infantil donde puedan desarrollar sus inteligencias y capacidades en todos los ámbitos. Al mismo tiempo, apoyamos a las familias, reforzando sus habilidades parentales, acompañándoles en su búsqueda de empleo y propiciando el fortalecimiento de relaciones sociales, familiares y comunitarias que favorezcan el desarrollo integral de la familia.

En 2016 se beneficiaron de este programa 42 niños y 41 familias.

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Ecogranja La AldeaLa filosofía de la Ecogranja es utilizar la Educación Ambiental como herramienta de trabajo y formación social. Se utilizan los recursos de la granja para fomentar actitudes más respetuosas con el medio en que vivimos y con las personas que habitamos este planeta. Los niños adquieren conocimientos relacionados con el medio natural y rural canario, a la vez que sobre algunos de los problemas ambientales más graves que tiene Canarias: residuos, agua o energía. Se trata de que los participantes descubran qué pueden hacer ellos como individuos para contribuir a solventar estos problemas. Conocer para actuar.

La Ecogranja se estructura en diferentes proyectos de la siguiente manera:

Un total de 18 niños de la Aldea Infantil SOS del Tablero participaron en 2016 en un proyecto educativo denominado Pequeños Grandes Granjeros.

Dentro de la propuesta de Pequeños Grandes Granjeros, también participan niños de los diferentes Centros de Día en los que se trabaja la prevención. Del Centro de Día del Tablero acudieron 18 niños, 17 de Los Realejos y 20 del situado en La Laguna. En total, 55 niños de los Centros de Día asistieron a estas actividades educativas.

La Ecogranja tiene una propuesta de Educación Ambiental dirigida a centros educativos o colectivos. Pretendemos sobre todo la sensibilización y la participación en la resolución de problemas ambientales presentes y futuros. A lo largo de 2016 nos visitaron un total de 2.241 niños.

Llevamos a cabo terapias ecuestres dirigidas a niños con diversidad funcional, conductas disruptivas, dificultades en la integración social, etc. El curso escolar pasado atendimos a seis Aulas Enclave, con 35 niños que visitaron la granja a lo largo de todo el año. Se trata de aulas especializadas en la atención a la discapacidad o diversidad funcional. Hubo, asimismo, niños que vinieron a nivel particular, acompañados por su familia, un total de nueve. Por otro lado, también atendimos a niños de nuestros programas, seis de los Centros de Día, 14 de la Aldea y dos del Programa de Fortalecimiento Familiar.

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Programas de

Prevención

En coordinación con el Programa de Jóvenes llevamos a cabo actividades dirigidas a este colectivo dentro de la propuesta denominada Los Jóvenes y la sostenibilidad, que incluye pernocta en el medio natural, con un programa de actividades de Educación Ambiental, y el Campo de Verano, desarrollado en los meses de julio y agosto. 80 jóvenes se beneficiaron de estas propuestas.

En el Campo de Verano participan jóvenes procedentes de diferentes lugares del mundo: España, Senegal, Brasil, Alemania o Argentina. Es un momento para el encuentro entre culturas y para el aprendizaje de profesiones nuevas o antiguas. Se desarrollan diferentes talleres en los que los jóvenes aprenden una profesión al mismo tiempo que ponen en práctica cuestiones tan importantes como la responsabilidad con el trabajo y el compañerismo.

Agricultura Ecológica, Bioconstrucción, Educación Ambiental y Atención a la Diversidad, Cocina y Audiovisual son algunos de los talleres que realizaron los jóvenes.

“Los campamentos de verano que se realizan en la Aldea de Tenerife resultan especialmente divertidos porque aprendes del taller al que te asignan y, al mismo tiempo, conoces a personas que provienen de cualquier parte del mundo. También realizamos actividades por las tardes para interactuar entre nosotros. Estas actividades resultan imprescindibles para conocer mejor a todos los compañeros. En definitiva, es muy enriquecedor empaparnos de otras culturas y personalidades”.

Ofelia

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Voluntariado. Una colaboración inestimable

Los voluntarios se han convertido en referentes positivos para nuestros niños y jóvenes, ya que tienen una persona más en la que fijarse y de la que aprender conductas y comportamientos proactivos.

La labor de los voluntarios también contribuye a mejorar los procesos de socialización y relación, puesto que los niños interaccionan con otros adultos distintos a sus padres, maestros y educadores. Por último, la acción del voluntario estimula el altruismo y la filantropía, de manera que en un futuro nuestros niños y jóvenes puedan devolver lo que han recibido.

En 2016 recibimos 241 solicitudes de voluntariado en Aldeas Infantiles SOS de Canarias, siendo un total de 121 los entrevistados para proceder a su incorporación. En total, participaron en nuestros programas 98 voluntarios, con un perfir dominante femenino y vinculado al área social.

A través de la robótica trabajamos el compañerismo, el respeto y el trabajo en equipo

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Programas Transversales

Radio ExploraRadio Explora es un espacio de participación de niños, jóvenes y familias, que realizan sus propios programas e intercambian y transmiten conocimientos e información.

Este proyecto tiene como objetivo fomentar el encuentro, la información, la comunicación y la producción cultural, promoviendo la conciencia artística y crítica, así como las inteligencias múltiples. La radio es una plataforma a través de la cual sus participantes logran que se les escuche, donde se pueden expresar libremente además de exponer sus puntos de vista e intereses. Radio Explora emite diariamente en frecuencia modulada (95.4) y por internet.

RobotclipEn Aldeas Infantiles SOS seguimos evolucionando con el objetivo de ofrecer una educación mejor y más completa a cada uno de nuestros chicos. Con este fin hemos creado Robotclip, nuestro Programa de Robótica, para adentramos en el mundo de la tecnología y la ingeniería, tan importantes actualmente como el mundo natural, los números o las letras, utilizando como instrumento los robots.

Introducir a los chicos en el mundo de la ciencia no es la única meta que tiene el programa; también es perfecto para trabajar valores como el trabajo en equipo, el respeto o el compañerismo, y habilidades como la creatividad, el emprendimiento, o la destreza. Y todo ello en el ambiente de diversión y entretenimiento que ofrecen los robots.

Además, en Canarias tenemos la posibilidad de participar en la First Lego League, un acontecimiento mundial que reúne a niños de entre 10 y 16 años. En él se evalúa a los diferentes equipos en tres aspectos que deben trabajar todo el año: valores, un proyecto científico que trata sobre un problema de la sociedad y la construcción de un robot que debe superar una serie de pruebas.

Con ocasión de esta competición, se ha creado el equipo Cintegra, formado por chicos de diferentes edades, vinculados a Aldeas Infantiles SOS en Canarias.

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Para liderar el movimiento de cuidado infantil más eficaz del mundo necesitamos que más amigos solidarios y comprometidos como tú se unan a nuestro reto. Por eso, te invitamos a reflexionar sobre la amistad, la solidaridad y la generosidad con tus mejores amigos y compartir #cuentocontigo con ellos para asegurarnos de algo vital: que más niños puedan crecer felices, rodeados del amor y el cuidado que necesitan, ¿nos ayudas?

¿En qué consiste el reto? En preguntarles si les gustaría ser amigos de Aldeas Infantiles SOS y si es así, que, por favor, nos llamen al 91 300 52 14 para que les podamos contar la labor que desarrollamos y la importancia que tendría su apoyo para niños, jóvenes y familias que se encuentran en situación de riesgo social. Si son como tú, estamos seguros de que seremos grandes amigos.

Haz felices a tus mejores amigos ¡Comparte con ellos nuestro reto

cuentocontigo

www.aldeasinfantiles.es • 91 300 52 14