03 - Joe Pass Jazz Guitar Method

5/13/2018 03 - Joe Pass Jazz Guitar Method

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TABLE DES MATIERESPrefacePRE~HERE PARTIE: L'HARMONIEConstruction des accords ...... " .Embeliissement d'accords .Substitution d'accordsEnchainements d'accords ............... "

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................. "Accords syrnetriques 7

DEUXIEME PARTIE: LA METHODE 11Gammes d'accords ................... " 11

1516

Gammes alterees .Formation de l'oreil leGarnrnes de tons enners . . . . . . . . . . . . . . . . . .Resolutions d'accords . 2 -+L'impruvisation - _ _ . _ _ .. _ 32Blues 35Blues Mineur _ ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Blues Moderne -" - _ _ . . .. 39Grilles d'accords . _ _ . .. 45Blues en 3/4 " - _ .. _ . _ . _ . . . 50Solo ............................ 53


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PRHflERE PARTIE: L'HARMONIEPour pouvoir improviser intelligemment , il faut avoir bien cornpris la relation entre les accords et lcslignes melodiques : cela exige un certain travail. Ce chapitre a pour but de fournir les bases harrnoni-ques necessaires pour eff'cctuer les solos de la Deuxieme Partie.La theorie des accords est presentee: de tacon cxrremcrncnt succincte . car elk sc rapporte directcrncntit 13guitare. Si certaines explicctions sam diffcrentes de cellcs Que ron trouvc generalem::nt dans k,.livres theoriqucs "officicl-", libre a vous de changer lcs mots pour quils sadaprent it votrc propr ctacon de penser. L'irnportant cest Iidee. non pas son explication.Ce manuel a etc concu comm- un document de reference, pluto! que cornme une methode. Si lesidees quil contient sont ENTIEREMENT nouvelles pour vous, iJ scrait bon que vous vous reportiez adaurrcs livres avant de continuer Ietude de cet ouvrage .

CONSTRUCTION DES ACCORDSLa Gamme Majeurc/Mineure de Do

(1) (2) (3) (4) (5) (6)2 mi3 3 4 5 6 7 rna7 8 9 10 n 12 134 t It . . .t-=* ill! - g~~- . . - - . -

ACCORDS MAJEURS : ajouter Ie NOM de l'accord a l 'accord parfaitaccord majeur I 3 5 (accord parfait) Do Do Mi Solaccord majeur 6e 1 3 5 et 6 D06 Do Mi Sol Laaccord majeur 7" I 3 5 et 7ma Do7ma Do Mi Sol Siaccord 9" ajoute 1 3 5 et 9 Do 9 aj Do Mi Soi Reaccord maieur 9' 1 3 5 et 7 rna et 9 D09ma Do Mi Sol Si Reaccord de 6 e/9 " 1 3 5 et 6 et 9 Do 6/ 9 Do Mi Sol La Re

ACCORDS DE SEPTIEME : ajouter Ie nom de l'accord a un accord de 7e (ou 9


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Les accords de SEPTIEME DlMINtJI Sse construisent en diminuant d'un derni-ton routes les notesd un accord de 7", excepte la fondarncntalc.

Do 7 1.3 5 7 Do" 1 3 b : ; ~ 6 (7 b ) Do MiDo Mi~ SolSol] Si bLa (Si p b ) peut s'ecrire : Do, dim, Do dim 7, Do 7 dim, Do", Do' 7, Do 7"

D'a ns le nom dun accord, le 0101 "A UGMENTE" sig nit ic que la q uim e de Iaccor d ('51augrnent ee . *.Do+, Dc aug 3 5# Do Mi Sol~Do+/,Do7+,Do7aug 3:;~ 7 DoMi Sol~ Sib

EXCEPTION: L'accord de O:-';ZIEME AUGMENTE est un accord de 11' ordinaire , rnais la l l "est dicscc ( ~ ),Do+ 11 1 :. (5) 7 (9) II~ Do Mi (Slll) Sib (Re) rd~

ACCORDS ALTERES (SCou 9' diese ou bernol) : suivre simplement I'instruction.Do 7+5-9 1.3 5~ 7 9b Do MI Sol~ Sib Re~DoD--5-9 1.3 5~ 7 y p 13 Do Ml Solb SI~ Rc~ La

SYMBOLE~; "RACCOtJRCIS" D'ACCORDSDo7ma Do A 7Do9ma Do9Do7m Do-7Do 7m-5 Do"

EMBELLISSEMENTS D'ACCORDSACCORDS MAJEURS : ajourer 6, 7ma, 9 et (pour le blues) 7. A I'accord de Do majeur, ajouter lesnotes La, S, Re ou (blues) Si~ . Pour Do majeur, jouer :

Cma7 C6 Cma9 C6/9 C7

ACCORDS DE SEPTIEME : ajouter 9, 13 ou utinser 11 en ensembles: 11 Ii 7, 11 a 9, 11 a 13.A Do 7, ajouter les notes Re , La ou Fa. Pour Do 7, jouer :

ACCORDS MINEURS : ajouter 6, 7, 7ma, 9 ou 11. A Do m ajouter les notes La, Si b , Si, Re ou Fa.Pour Do m, jouer : 'Cmi Cmi+7 Cmi7 Cmi6 Cmi9 Cmill Cmi7~~~-g~4f:z53???:+Z_:zz-=f9

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ACCORDS ALTERES la 5'" pcut eire diesee ou bcmolisce dans tous les accords.La 9' peut etre diesee ou bemoliscc dans tous Ies accords de 7' .

Cette sequence :C7 Fmi7 Br7 Eb? AI>

~s;;rzjjj77~T? .,~:r:=t-~-::2:~peut se jouer :

ReUUIfe tous Ie, accords it leur forme de base :Do ima. Do 6. no 9ma. Do 6'9Do 9, Do 11, Do 13-9. Do 4-5Do 7m. Do 9m. Do 11m. Do 7m-5

reduir e i!Do MAJEURreduire it Do SEPTlEMEreduire a Do MINEUR

SUBSTlTlmON D'ACCOROSACCORDS MAJEURS Substituer les accords MINEURS RELATIFS ou MIl'EURS RELA-TIFS SECONDAIRES. Pour Do utiliser La m ou Mi m

Facultatif : C F G7 C A7 Drni G7 CC Ami(7) Dmi(7)G7 Emi(7)A7 Dmi(7lG7 C&gg7~~~~Z2~~~~_q;#-.I

ACCORDS MINEURS ; Substituer l'accord MAJEUR RELA TIE Pour La m utiliser Do

Ceci:devient : C Ami Dmi G7 CC F G7 Cm 2~~~_ - 2?~ACCORDS DE SEPTIEME : Substituer Ie MINEUR DE DOMINANTE. Pour Do 7 utiliser Sol m

Ccci : E 7 A 7devient : t = " : Bmi7 . E 9 E mi Il

. ::2'.:2-7~{ 2-=-2D7

A9 Am)7i54?G7

Ami+7 Ami, D9 Dmi? Gi3_972 2~~Z-+i4

Cette regie peut parrois etre mversee , tel qu'indique ci-dessous :

Ceci:devient :


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TOUS LES ACCORDS Substituer tout accord ayant pour fondamentale la QUINTE BEMOL del'accord original. Pour Do utiliser Sol ~ . Le type d'accord utilise(majeur. mineur. de scptiemc) depend de l'harrnonie desiree. Voiciquelques exernples :Gma7 Em17 Amill D7 Gma7 Bo9 EDma7 AD7_5~ .! ~ t t ~ & - ~ ~ i a : t 4-t ~ 41, 1 1JBmi7 BD7 Amill At>7_5 G 6/9 Bb 13 Eb rna7 Ab rna7_5! I I I W t i I ~i ~t 5 ~ t ~ 7 II W f I I I: : : : : : 841 , 0 : 6 ~~

Aux endroits ou la melodic n'indique pas de FORTE preference pour un type d'accord (cornrne pourles deux dernieres mesures de "ritournelle " dans une chanson sans melodic). les accords de septiernepeuvent remplacer les mineurs. Chacun des exemples suivants devrait etre joue a la place de Do La mRe m Sol 7 :Cma7 Ami7 Dmi9 G13& ; ; ~ .~ ~u - t ! J 1 1 ? JCma7 A 7+5 Dmi9 G7+5I J -9 i

~-9

~ I ;~ l !- . ; 1 JCma7 A 7+ Omi9 G7+tsi f , ~ . I~=! ~~ I 5 - ICrna7 A i+5 013 G13: ~J +9 J It 4 i ~ f i ! U~ (

- - ' ~ 1 1E7+9(+5) A7+9 Ab7+5+9 G7+5+9

; (-Il) . (-9) (-9)

~,.[,l b.~b~,~,:=~~~r

Cma9 A13-9 07+9 G13_9!J ! !W " ill ~All A13 A 7+ 013\-9) (;13 G9+5 E7+9(+5)A 7+5 013 G13

~ b~ -9 p o = = = ' =~ ptE7+9 A13 07+9 G13

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EXEMPLES DE SUBSTITUTION D'ACCORDS MAJEUR."Les sequences suivantes remplacent Do majeur. II existe de nombreuses variations possibles, it vousde les trouver.

Cma7 Dmi7 Emi7 Fma9 C6/96 ! ~ : i1variation: w i .~ ~

Cma7 Dmill Emi' Dhli9(1l) Cma7

~ ~ ~,~ g~4- -e -

. Db 7+9(11) Cma9

Si Do se deplace vers Sol 7, utiliscr la sequence suivantc au des variations a partir de ccttc sequence:Cma7 Dmi7

ENCHAINEMENTS D'ACCORDS

Les SEPTIEMES relient les dominantes, tel qu'indique ci-dessous :Facultati f : E$E E7~/Z2/,/Les accords AUGMENTES relient egalement les dominantes :

D ('1C7 ,7+

FFGG4 D+ G7+

Les accords DIMINUES relient les sous-dominantes. Utiliser l'accord diminue du MEME NOM (1)que l'accord entrant ou (2) que l'accord delaisse :C ('c G7G7

G9FC F COt Cma7 C7 Fma7 FO=z-.z-z: z! : z - - z . - . , 7 ! ~ 7'Cma7 I = z =

Les accords DIMINUES relient egalernent chromatiquement.( Dnlir,-

Dmi? E~cE nli7Emi?, 1/77/-1ZZZz'

s


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Les accords MINEURS relient I'accord de sous-dominantes a l'accord de tonique :C F C

~. (C7) F Frn C- ~;-Z;Z:Z-7l2J ..~..- I .-~ __TOUS It's accords pcuvent en e relies en se deplacant dun derni-ton dans l'accord (une case) plus haulou plus bas:

Voici un blues illustrant le principe de la relation du derni-ton (uric case). On peut le jouer en entieravec le doigte suivant : G 13 G 9I~; I

Essayez dautres doigtes, si vous Ie desirez. VOUS pouvez par exernple faire La 7m +5Y


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CYCLE DE RETOlJR

Unc autre Iacon dajouter un interet harrnonique a une sequence d'accords est de faire un "cycle deretour" a travers l'enchainernent des dominantes (cycle des quintes). Comme ceci, par exernple :C F7r.

-~._ . =-=::::::::;;;:e .. . . I ! Ivariations: j F Ifl C I I Gmi C7

- -,.-.,-c-~-I

,C Ami 07 C7 I Fma7. , . . , i Gmi7

t! i C9_h", Cma7 E7 Ami7 09 Gmi7-t! tC/9 I/I Bmi7.5 E7+9 Ami7 07.9 Gmi9 C13.9 Fma9-- ._--+---t!

ICrna9 C6/9 Brni7.5 Bb7.5 Amill Ab7-5 Gmill 0 0 ; _ " ; ' 1", Iz I ...7z_~t!

REMARQUE Les principes d'ernbellissement, de substitution et d'enchainernent des accords sontTHEORIQUEMENT applicabies a n'importe quelle sequence daccord, Voustrouverez que certains d'entre eux peuvent revenir presque tout Ie temps, alors qued'autres ne peuvent se faire que plus rarement, Essayez de les utiliser dans deschansons et ECOUTFZ ! Votre oreille vous dira ce qui est bien,

ACCORDS SYMETRJQUES (CHROMATIQUES)La plupart des accords peuvent se jouer en remontant ou en descendant le manche presque a tous lesintervalles (demi-ton. tons entiers, tierces majeures au mineures) A CONDITION que Iaccord finalde la sequence symetrique se resolve correctement dans l'accord suivant.Toute cette etude se fait avec un seul doigte.

"!tflf~f1 ~ ~ ~ -~iZS:~

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Analysez les accords suivants. Les quarre notes superieures soot identiques pour chacun d'eux. ScIonla ligne de basseutilisec, letude ci-dessus peut se jouer sur des accords Do 7, Sol rn, Sol 7 ~ ,auMim.+5C9 Gmi6 Emi7.5 Gb7.9

Si cette etude et ait jouee sur un accord Do 7, la ligne de basse pourrait se deplacer symetriquernentavec les accords, ou en gardant simplement un Do comme "pedale :basse mobile Do gald': comme "pcdale"

Pour le rneme accord (Do 7-5), la note de basse Sol devrait remonter avec les accords, ou etre tenuedans la section rythmique :

~. I I IACCORDS "DIMlNUES"

Vous savez qu'une position d'accord de 7 dirninue monte au descend Ie manche en intervalles detierces mineures. II en est de meme pOUT TOlJT accord avant un caractere "dirninue" (7-9 7-5 13--97 +5 - 9, etc.). . . , , ,Do 7-5-9 montant et descendant en tierces mineures :

.5.5 .5C7.9 E~7 Gu7 A7 C7.9 A7 Gl>7 El>7 C7.9~+~~~ ~ ~ ~ : i ~ ~ -~ - ' ;~ ,~ ~

.-' '-J..; -3~ .'-.jI _,Dans l'etude precedenre, l'accord de "Do T pourrait se resoudre dans un accord de Fa a chacun dC5points "Do T' au a partir de run des points "Sol ~ T'. Les accords de "Mi ~ T' et "La 7" ne se resou-draient pas bien en Fa.Vous n'avez pas a limiter Ie mouvernent symetrique en tierces mineures. Dans l'etude suivante ,Fa 7-9 se deplace beaucoup avant de se resoudre en Si b 7-9.

F7.9 B~7.9 Ep7.9 Al>7.9 Dl>7.9

~ ~ . r r : : : : . : ~ : - : f . .. ~ : ~ 1 = . : . I i J ~ ~ .~ t l ! - ! L c


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L'etude suivante est principalement Si 7 a Mi 7 a La 7 a Re 7.

Dans lharrnonie symctrique , les accords se deplacent dun "bon" point vers un autre. Ce qui se pas~eentre ces points depend de votre oreillc.Fa 13 rcmontant en ticrces rnineures :

F 1 3 F13 Ab13 B13 D13 F13V~!.I!(.)

Essayez la merne chose avec Fa 13-9 :

Fa 7 + 5 + 9 au Si 13 descendant en tierces mineures. Resolvez Fa 7 en SI b , Si 13 en Mi :

R 7m en Sol 7 en Do :

Cela va avec a Lab orr:a Si b 11-9a Sol 7 9Fa6mFa6mRe7-5

a Mi ~ 7maa Mi~ 7maa Do vmFa m /La b mFa m/Si ~Re rnJSol7

M . hM.ibDomReduire

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Fa 7m1S i b 7/iJ. Mi b ou R7m/So l 17 a Do m :

D13 D7+5+9 G6/9(-8)

4 ~ $J~H IlliI ID13 D7+5+9 Gma9

(.9)1Jbl~J 0

~ j r L ~ ' ~ BR e 7 a Sol:

La h 7 a R e h

ICette etude utilise un accord parfait de Mi b m descendant symetriquernent en tierces mineures. Elleirait avec les accords Mi b m, Do 7, Sol P 7. Do m ou La b 7.Do "-5-9 en tierces mineures :

re-phrase :

variation:p . . . . ~ - ~:t ~~....e~ : e b ~

t=J! 'dci .~~3:t , ,2rgL~~iiftfd7g4-; ~ J U .1 illu , ~YCe ne sont que quelques idees. pour aider a illustrer Ie point. La guitare est faite de telle sorte qu'ellepeut se preter it co;'genre d'accords, VOllS devez experimenter par vous-merne jusqu'a bien sentir lesSOliS. Votre oreille vous dira ce qui est bien ou non.10

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DEUXIEME PARTIE: LA MELODIEline bonne improvisation, c'est fredonner au chanter une melodic dans votre tete tout en la jouantsirnultanemcnt it la guitare. Le son doit etre dans votre oreille et dans votre main. L'un des objectifsde cette deuxierne partie est de vo us donner la dexteritc suffisante pour coordonner la relation orerlle/main. Chose encore plus importante ; les etudes et les solos sont concus de facon a larniliariscr votrcorcillc a des sons plus MODERNES que ceux que ron tr ouve generalemcnt dans lcs line, de guuar.II \'OUS Iaudra pcut-etre beaucoup pcnscr et ccourcr. rnuis. avec un peti t effort, vous pourrez iorccrvotre oreille iJ pcnetrer un terrain harrnonique nouveau plus rapidcme nt que vous n \ arrivcr iez a ,ecle precede habituel dexperiencc par la pranque. Chaque etude devrait etrc transposee a routes lestonalites et jouee sur le manche avec tous les doigres ct les positions possibles. Les etudes qui recou-Hen! un reuisrre dun octave devraient etre etenducs a des figurations de deux octaves ou de troisoctaves, etc. Travaillcz-les dans votre propre rnusiquc , nimprovisez quapres avoir appris les themes.Pcnscz TOUJOURS en termcs de SONS.

GAMMES D'ACCORDSGamme de Sol majeur:

Alteree pour s'adaptera un accord de Sol 7 :Les gammes d'accords se forment en modifiant la garnrne fondamentale pour se conformer aux tonsd'accords SIGNIFICATIFS. Lorsqu'on joue sur un accord de Sol 7, la gamme daccord de Sol 7-5devrait ere rnodifiee pour inclure la 5'" bernol (Re b ) .La gamme d'accords Sol 7 ne contient aucun bemol ni diese. Elle equivaut a la gamme de Do majeur.Compte tenu de certaines lirnites, le Do majeur s'adapte au son de taus les accords suivants :~ cma7. ~. Dmi7. Emi7 . Fma7. .~H LjTf13 C;fLr~ f 1 t 1 4 f - ~ ; - - - : _ j ~ E _ _ '

Analysez soigneusernent chaque rnesure : vous pouvez rernarquer que la gamme de Do majeur nesapplique pas TOUJOURS Ii tous les accords indiques dans lexemple , II s 'ensuit une rupture:La premiere mesure va avec Do. Do 6, Do 7ma, Do 9ma, Do 6/9.La seconde mesure va avec Re rn , Re 7m, Re om. Re 9m, Re 11m. Ces sons s'appliquent a toutaccord de "Re rn" allant vers Sol 7 et Do.La troisierne mesure va avec Mi 7m lorsqu'elle est utili see comrne Mineure Relative Secondaire,a la place de Do. Si r accord etait Mi 6m ou Mi 9m, la gamme inclurait Fa # et Do # (gamme deRe majeur).La quatrieme mesure va avec tous les accords de Fa (Fa 6, Fa 7ma) quand elle est utilisee a laplace de Re m. Pour un vrai son "Fa majeur", la garnmc devrait comprendre Si b (gamme de Famajeur).La cinquierne mesure va avec Sol 7, Sol 9. Sol 11, Sol 13. Tous les accords de "Sol T'inalteresallant en Do majeur.La sixierne me sure va avec La rn, La 7m. La 9m lorsqu'elle est utili see a la place de Do. Pour Laom. la gamme cornprendrait Fa # (gamme de Sol Majeur).La septierne mesure va avec Si m 7-5 allant en Mi (+ 5-9) et La m. POUT cet accord, utilisez (a) lagamme mineure naturelle de La m (sernblable it la gamme de Do majeur}, ou (b) la gammemineure harmonique de La m.

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La gamme mineure harmonique de La m va avec ces accords:

La combinaison des gammes mineures produit les resultats suivants :

Lcs garnmes daccords mineurs peuvent se resoudre en accords majeurs :

Gamme mineure harrnonique de Do m Garnrne majeure de DoL'irwerse est parfois (mais pas toujours) vrai. Re 9m et Sol 13, par exernple , contiennent chacun la. , -\JEURE de Do. Alors que ces accords peuvent se resoudre en un accord de Do m, la ligne

.. < - .i ; un son mineur plus fort s'ils cornprcnnent la tierce MINEURE (Mi b ) . C'est-a-dire que;:'01 7 + 5 a Do m est une resolution dont le son parait plus mineur que sol 13 a Do m.Les gammes d'accords mineurs se forment facilernent, si vous vous soovenez de la FA


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Gamme mineure harmonique de La m

Bmi7-5 E7+5 AmH+7)

ctb=z=z7 tk-~? z ,z~)Gamme mincure harmonique de Sol m

Ami7_5 D7+5 Gmi(+7)-9

" 7 or 9Z -Z z " ;Z I IGamme (Si ~ majeur) mineure naturelle de Sol m

Ami7_5 D7+5 Gmi(7)~ C~;!kZ2 ' 7 i ,5",2?jGamme mineure melodique de Do m (ascendante) (Do 6 m = La 7m - 5)

Ami9_5 D13_9 Gma7_. b~~Z ;dtzzZ1:=7-=j

Le Fa b de ce dernier exemple peut se jouer comrne Fa ~ ,pour avoir Ia merne sonorite que ta tiercemajeure de Re 7 et que Ia 7


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Voici unc progression d'accords courantc , dans laquelle sont indiquees les gammes correspondant auxaccords.

Fmi7 Bt>mi7 Ei>7 At'rna7 Ab 7

~r~m:~%p.~1gammc majeure de La ~ ------------------------------------------------!"mme majeure de Re b - - - - - - - - - - -

Dbma7 Dmi7 G7 Cma7t f b h ' F C l l J !J J a t#~H i t L t J I " I I--------- --------------------------- gamme majeure de Do------------------------------------

Dans la premiere rnesure ci-dessus, l'accord de Fa 7m pourrait done sc jouer en utilisant Re ~ au lieude Re b (Gamme de Mib majeur)Un autre exemple. Dans cette etude, l'accord de Fa 7 de la 6


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(;.HtMES ALTEREES

De merne que ron peut alterer les accords (+ 5, - 5, + 9, - 9, etc.), il est egalemenr possible dalrererles garnrnes d'accords pour inclure ces sum. Les etudes suivantes passcnt dune "pure garnrne deSol 7 a des sons plus modcrnes.

Sol 7 sans laisser laccordG7 .%tf~W~

L'etude suivante utilise a I" fois Fa # et Fa Q pour souligner l'impression de "septiernc :G7 G7

lei la 5\C diese (Re # ) est ajoutee :

Sol 7 avec des notes de passage (+ 5, + 9, 7ma)

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Sol 7-5

Sol 7 ( 5, L J )G7_5+9 G7+5(+9)= : : : : : ; (-9) ~ ~ ~ (-5 -9)ijJ1;t*E!"lf-f C f E; I tg-J?J~JJ~JS3~WE~

+5G7_5~ ;H & S ,fJ D I E [ r ' r : ; ~II ITons en t iers pour Sol 7 + 5, Sol 7-5

Sol 7 + 5 + 9

Combinaison : tons entiers et + 9, - 9

SOl -, ::: 5 9

-Pensez-y d'une facon simple. Chaque etude a un certain son qui lui est propre, mais ce sont surtoutdes sons Sol 7. Pensez Sol 7.Si certains sons vous paraissent un peu bizarres, passez aux etudes de formation de I'oreille, puis reve-nez un peu plus tard aux exercices de ce chapitre.

FORMATION DE L'OREILLELa plupart des etudes de garnrnes tendent a eloigner l'oreille des sons des accords de base. Dansl'exemple suivant. la gamme majeure de Do est utili s ee , mais elle a Ie meme SON que si les accords sedeplacaient de Do en Re 7m, Mi 7m, Fa etc.

e Dmi7 Emi7 F G7t4tn J J ; r g I !7J J ; . ; ; I JDJt)... ...Ce type de gamme peut se jouer de la facon suivante :

I! n'est pas necessaire de jouer les notes exacternent comme Ie modele precedent. Essayez simplementne toujours entendre la fondamentale de I'accord, Do.16


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Voici une autre bonne etude pour la formation de l'oreille (et Ie developpernent des gammes d'ac-cords) :C C6 C7 Cma7W - i3 J j l.ernPj iqp~r ~ifg

1 J IC6 ~ I C7-9 :r : I c~ I~_ I~ 1~:-fJ r;JprRtf~ ~

lltilisez Si b dans cette derniere mesure et jouez Do 9. Puis jouez en montant jusqu'a Mi D et jouezDo 7 + 9, etc.Une variation sur la meme idee:c C6 C7 Crna7~n!JJJJJrmliljJPjiIQIJj~Vous pouvez vous exercer a fain.' les gammes rnineures de 1 3 merne facon . rnais il ya trois type, degammes mineures. Les 6' et 7' degres varient suivant chacune des 3 gammes.Gamme mineure NATURELLE (Do m)

I IGamrne mineure HARMONIQUE (Do m)

Gamme mineure MELODIQUE (Do m)

etc.Cm! Cm!6 Cmi7 Crni+7, ~ %Jil!; J J 3 1 i1h:~EJ I J J J m4lij~EJ etc.


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Chaque portee indique un accord. sa garnrne et son arpege. Exercices conseilles : l'accord, la garnme ,I'accord , l'arpege , l'accord. Transposer a toutes les tonalites. a tous lcs doigtes , a toutes les positions.

ACCORDS MAJEURS :

GAMME ACCORD ARPEGE

Cma7k = t - i - 4 + 1 9 I I. . I

ACCORDS DE SEPTIEME :

jouez D h 0pour C7-9OrO C7_9

~=+Jf -=P-~fTTP rw ' p18

. , . c ~ < o _ -_ .._-------------


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C7+9 ++lt~~- = = = J


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ACCORDS MINEURS :

Les notes preccdces dun signe "becarre" entre parentheses ( ; ) peuvenr se jouer en bernol ou endiese . Essayez routes les combinaisons.

GAMME ACCORD ARPEGE

emi7~~. -. . ; ; . - -. . . ~

Do m 7-5 progresse normalernent vers Fa " 7 et Si b ou Si b m. Utilisez la gamme rnineure naturelle(com me Re ~ majeur) ou la garnrne rnineurc harrnonique. Exercez-vous avec les tons de garnrnefacultative indiques ci-dessous :

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Lorsque vous avcz des doutcs sur les variations dans les garnrncs mineures modifiecs. reflcchissezpour sal oil sur quel accord tel ou tei autre accord se resout . Voici ci-dessous trois versions dunegamme d'accoro de Do rn 7-5 (rerriarqucz les armurcs des c i e "a Fa 7 a SI b m

a Fa 7 et Si b m

il Fa 7 et Si D (majeur'

La l " portee utilise la garnme rnineure harmonique de Si b m. La 2" portee utilise la gamme mineurenaturellc (sernblable a Re b majeur}. Dans ces deux lignes, laccord de Fa 7 peut se joucr Fa -: -,. 5- 9.La 3c portce uti lise la garnme mineure naturelle de sib , mais Sol est bernolise , pour etre conforrne auson de l'accord. L'accord de Fa 7 peut se jouer comme Fa 13-9.Dans l'etude suivante , la 1' < portee utilise la gamme rnineure naturelle de Si P , se deplacant enFa 7 + 5 :t 9 et Si b m.La note "Re"de la 2' portee peut se jouer comme Re b (garnme mineure harmomque de Si p ), allan!en Fa 7 et Si I> majeur.

Commencez et finissez ces etudes sur differentes notes ou avec des rythmes differents, pour changer,Voici cinq variations sur la rnerne phrase:I. . . .

2. 5 .

J.t~,~~~~~,~~===~~EL:q:v:4;;t:~7=21


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GAMMES DE TONS El\'TIERS

Les garnrnes de Ions cntiers peuvent sc jouer sur tous les accords 5' diesc ou 5' bernol. Analvsez lagamme de. ron cnticr de "Do" ci-dcssous :ton de l'accord : = & i : ' 7 #5 .5 3 2 i \ 1 ,- ~ ~I ~P e ~tII ro , . ~0Cette gamine va avec les accords de Do 7 + 5. Do /-5. Do + ou Do 9 5. Lorsque 9~ er Yb sontutilises en combinaison avec les passages de Ions entiers. ils vont avec TOUS les accords de "Do TDo 7 + 5-9. Do 13-5-\1. Do 7 + 5 -+ 9. etc.Do 7 + 5+ 9~ - - 1 ' J t l ! 3 : .m . J P I U rlill!~ I I

~~I'\~7 + 5 + 9Combinaisons : Do 7 5 9 Do (-5-9)t & i - - = - ~ : n 1 . ~]:2 & e ' &~!f#F etc.t. :;;~~..... ~ ~etc.

Les quatre exernples suivants vont avec les accords de Sol +. Sol 7 + 5, Sol 7-5, ou en general, avectous les accords "Sol T :

etc.

?;.-~tr!~~!2&-etc.

22


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Les tons enticrs se deplacent chromatiquement dans les passages de dominantes :

Gt C+ F+ BH

~ u ' t rl[[: ~td! 1 ' [ tapUiO' I ! pBLUES DE TONS ENTlERS

fill inC7L/ ~tf~-r:7

lmprovisez quelques cornbinaisons utiJisant cette gamme dans les rnesures a rernplir , ci-dessus.23


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RESOLUTIONS D'ACCORDS

Voici quatre etudes indiquant la resolution de Sol 7 en Do (ou Do 7). La 4< ligne peut aller a Do m. sila dcrniere note est change e en Mi e . Les 1" et 3" lignes peuvcnt egalernent cadrer avec Sol 7. Essayezde: jouer les accords avec la melodie , pour qu'ils vous deviennent Iarniliers.

;t:Et;i1 J: 18j-;

!....7 1 ? ~~--EZDSol 7 a Do 7m/Fa 7

NOTES DE PASSAGEDans la transition d'une gamme d'accord a une autre, il y a une note "conductrice" qui signale Ie pointde depart a partir de l'accord precedent, et qui implique Ie son de l'accord suivant.Dans chacun de ces exemples, la "conductrice" est la premiere note de la seconde mesure :

G Fmi7 Bb7 Eb

S o " ' " ~1 J. i j J J i 'E e c r b~'fl.G7 Bbmi7 Eb7 Ab

SoI7Ha' ~ rrr*g;u IbEUE'rt : t t fHSol 7 a Lab

Bbmi7 Eb 7 Ab.. e

Sol 7 a sol]Abmi7Db7 Gb

! P O i # - f ! r ' J24


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Trouvez ce que vous pouvez faire en changcant une au deux notes:Sol 7 a Sol ~

Sol 7 a Reb G7 Ebmi7 At,7 Dbt : Q ;3 tt:rl! I F f : C . E : t t ' 4Ebmi7 Ab7 Db

I gl i i4W\Ja.Sol 7 a Si b

Bernolisez Si, Mi et La dans la premiere me sure (ci-dessus) pour Fa 7m a Si b 7

Sol 7 a Si b 7 (Terminez sur des tonalites d'accords differents pour Si~ 7-9, etc.G7 Fm17 Bb7tr;."J U t t # t . : Q e r Fmi7 Bb7-9

Sol 7 a Si b 7 (Essayez d'utiliser Si b , Mi b , La b dans la premiere mesure pour Fa 7m a Si p 7)G7 Fmi7 Bb7~ ~ ~ . ~ ~ ~ P fi41TJ C 1 J T I :1 :J

--------- .._ '-~

25


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Sol 7 (-9) a Do m

Cettc meme phrase apparait dans les 3" et 4' mesures. ci-dessous :Cmi 0 7- 9 G 7 Cmi

~ P~rrl%'GI.r~rr1r;&!~.. '............. 'i i . , . . _ _

Re 7 a Sol Ami7 07 G

Sol a Mi 7 G E7~ [CUI [rrg r

Continuez en prolongeant les portees. Le demier exemple (ci-dessus) commence l'extensionsuivante :

La merne phrase (au une phrase semblable) peut etre repetee dans les progressions daccords:

etc.

G7 C7 F7 Bt'7 ED7 AD7 Ob7

etc,26


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etc.

ACCORDS DIMINUES

.1'*~= s =Voici cinq exercices de sequences ascendantes et descendantes. Les deux premieres n'utilisent que lesnotes de l'accord de septieme diminuee. Les trois dernieres impliquent des "liaisons" admettant desecarts d'un dcmi-ton : e-,

~ : r *li 3~ .}-......J 4 . . . . . . 3 ~

i t iE: .~~J~rtr~i~~;~~, '~~~~ : ! f E . r~L~~~J!~!it~J!W.~~g.~~ _ _, v t~ ~ r y ~ .= - _ . ~ ~~~~-= 427


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REMPLA(:A!'ITS DIMINUES

Remarquez la resscrnblance entre Sol 7-Q et La 'p U Chaque accord 7-9 est (horrnis la fondamcntalc)equivalent ;1 un accord diminue dun dorm-ton plus haut. C'e st-a-dire que les garnmes de sonoritcsdiminuees peuvent s'appliquer Ii des accords 7-9. et vice-versa.

Voici ci-dessous une sequence daccord courante ou les substituts 7-9 remplacent l'accord diminue.Rernarquez lutinsation de la S"U dans ces accords.

G#O-,3:;

--1-

Ami7::E D7 Gj

28


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Trois autrcs variations du rnerne type (Sol it Sol ~ " il La 7m it Re I.l. Rcrnarqucz l'utihsation deLa 7 + 9 pour La 7 rn :

Quelques doubles creches - remarquez les variations sur les deux premieres rncsures :

G$ 1 g 2 Ami77 1 %

29


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Dam l'etude suivante , Mi 7 devient Si 7m-S/Mi 7-9, Cela s'eloigne pas mal du son "dirninuc" original,rnais on peut l'uuliscr avec discreuon :

G G#o Ami7~ ~ ~ = ; : ; ; Z : : : : ; ; Z : - 7 zZ?Z?Z-===fr~:=Z=It)

D7z'z/'?

PENSER ACCORDS

L'accord precedent est Do m 7-5, C'est egalerncnt Mi b 6m ou La P 9 sans la fondamentale. Lorsquevous jouez une sequence sur cet accord vous pouvez PENSER en Do m :

ou penser en La b (remarquez l'armure de la cle)At> 9 7 9

~ik~JI grlr . I Iou en Mill m:

Selon l'endroit vers Jequel laccord progresse , VOliS pouvez PENSER en fonction de ee qui VOliS est Ieplus familier. Resoudre Do m 7-5 il Fa 7-9/Si h rn. Resoudre La ~ C ; a Re h , er M J ~ m6 aLa ~ 7/Re b ,30


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Voiei une lignt "traduite " dun penser en Sol it un pe nscr ell Rc ~ , Dans cet excrnplc narticulier, pen,scr en Re b provoque mom, daccidents, rnais ccttr demarche ne devrair pas e ll e votrc SECL souci.Pensez en toncrion des sequence" duccords LOGIQUES : Sol 7-5 it Do, Rc ~ 7-5 it So! f ,

OtlC'lqucs poriec s en Sol 7" E.lks vont avc , Sol 7 +, Sid 7-5. Sol 7 + :;.- Y. etc' "Trudui-.ev" chacuncJ'entre elks de Sol ell R r .

Db 7-5~ b E f t : - - : = =

Prolongez cette gamme d'accords :

a ceia :

-eux autres exernples. Essayez de jouer un accord avec la melodic. pour que vos oreiiles s'y habi-tucnt . el resolvez en un accord appoprie : Sol it Do, Re b ii Sol.I_ P i

! , , . _3 D[>1331


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L'Il'ItPROVISATION

Pour developpcr votre talent dirnprovisatiun , il est hon de prendre un type daccord ordinaire quevous isolez , pour letudie r. Sur chacunc de, eludes suivantes un type daccord figure a 1


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A7 D7~~--=:ZZ 4 z" z=Z .,z G727 .E?Z~-~4

F

Emi Ami D7 G>~ 2' I ,. , 2 ... M/Zzcz :z:z 2;;t ~z " .I 2

Om.7 Ernie Ami7 Arni9 D13 Gma7(El

~ ~ g g E ! r u t t t r% O I tp 1 t ~ ~ I ~ J

I I

33


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L'erudc suivante va avec Ie theme: Sol a Mi m a La rn a Re 7 (chacun une mesurc ). Aucun symboledaccord na etc mdique , car ccst a vous de Iaue VOllC pr opre analyse

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BLllES

Les solos suivants son! en creches dircctes. En eliminant la variete rythmiquc. vous torcez l'oreitle aconstrurre de meilteures melodies. Le-, etudes en creches ont egalcrnent pour but dcvncr de sexerccren jouant des morccuux appri- liar CCLUI ,Lc- svmboles daccords scrvent surtout it farilitc: votrc analyse. ct non pas torrcmcnt pour laccornpa-gntnlent.

35


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Celui-ci est en doubles croches. 1I vous perrnet de jouer plus de notes sur chaque accord:

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BLUES MINEllR

l.cs symboles daccords servent ;1 l'analyse et non pas ,) laccompagncrncnt :

FmiG7+5+9(-5-9)mi7_5

Cmi Dmi7 G7_9 Cmi C7-9~ n EijID J J l " r f f i I~tfEt11F ' F '9 G7+9 C'mr mn ( ul mr-v t:. #-~-dJpJ j] J j I f J 1 E 1 L E t : f t r r ggf!-=~-1f?1sgDmi7_5 D7-9 G7_9 Cmi G7+

3 7


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Cm! Dmi7-5 G7+ Cm! C7_5

~i'*:!;~4ttfl1W f J a J ilf~i~. G7~

Fmi(+7) Dzni7_5 -9 Cmi, . ~ . J J iP E f ; t 1 i ~ tf I'eta 8lp I~.

38


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De base :

Facult at ii

Facu lta tif :

BLUES MODERNE

Les accord, indiques ci-dessous rcpresentent les enrichissemerns possibles dune grille de him's,

F Erni7 A 7 Dmi7 G7 Cmi7 F7A "

t_)

I +5 +5" Fma7 Emi9 A 7+9 Dmi7 G13 Cmi7 F7+9~" , ..." If\ Fma7 F6/9 I Ernie A13 Eb 9 _0 Drni9 G13 Db 9_ Cmill F13 B9_5~.'/7 7-7 :ZII 7

B

c

Bb Bb mi? Ami7 D7. e : zez::. ,tJ , I

Bbma7 Bbmi7 Eb9 Ami7 ID7+9.r.-

t.J

I Bbmi7 -5f\ Bbma9 EI>13 Ami? D7_9-i- -Gmi7 C? Dmi7 Gmi? C7r.

tJ I5 +5r. Gmi9 i C13 Fma? D7+9 lGmi9 C7+9~- -"_-tJ

+5 +5~13

Db9+5 C13 C7-9 A7+9 Dl3 G7- . -9 Cl3--r - - - -

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IJ Ya de nornbr euses variations possibles. Les syrnboles d'accords de l'etude doivent vous aider it fairevotr c analyse des lignes melodiques. rnais ib donneront unc idee approximative de l'accornpagncmentqui convicnt.lis ont elL' prevus pour etre joues it la suite les uns des autre;" done la rnesure finale de chaque choruspcut contenir les noll's de "repris .c" du chorus suivant

Fm,,7 Emil.1 A7+:1+8 Dmi9 G13 emi' F13 (-5)~~~~~~!=:df6ta U k 1Bbma7 Bnrn? Ami7(F) An rni ? Db7

-9

Bbma7 Bbmi7 EbB Abma7 Abmi7 Db7

Gmi7 C7 C7+9 C7 F Gmi7 e7 F

Fma7+~

Emi7-5 A 7-9 Dmi7 Dbmi7 emi7 F7(+5)


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Fma7 Emi7 A7.9 Dmi7 G7 emi? F13

G7

Cmi7 Fh5 Bb ma? BI>6 Bpmi('7) Bbmi7P@Il~4$~tF8tiTJ~EJAmi7 D7 Abmi7 Dr.? Gmi7f $ @J~~~.~~ ..~~ ~ 8 9 ~ ' 1 ~ C E $ ~ .. .~ j g g j S

Gmi9 C7(+5) F6 (Dmi) Gmi7 C13~.~..... ~.. Ft~'"W i= f = - = p ; = l t ! E J e . n e' I I ~ - - - - # = 4,_.9/

41


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Fm.7 D7_9 Gmi7 C7

i~ mptufuJl !p I Ir- "

Ami7 A~mi7 Dj,9 Gmi7 C13~ _..,. ' r-:-~~ . g f f~ .

~~~~~

~t~-~tD43


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Irnprovisez dans les mcsures a rernplir :

F A 7_9 (+5) OIDi G7-5IlL E - . . .! ; o j [I'ElJ I J q i J i = t = P e r

F9 Bt> CIDi7 F7_9

fCmi

Bt>mi(+7) Et>7?lttf!i.V ==:;:::;J I ; . - ;/ zz-;)Gmi7 C7tr 7 - - Z 7 2 ,"Z 7 7 2 2 7 Z

-.J

Ami7 07 (At>7)

;/Z2Si&gZ/ z 2F (C7)

z I I

Le blues modcrnc emploie egalernent cette sequence daccords. Utilisez des ernbellissements. substi-tutions , etc.

Fa } ? ? ? ? ? d Emi7 A7 G7 Cmi7mi7 F7 zBt> BI>mi7 EI>?

" '" :> 2 272 2Gmi7 C7

2272Z2 7?

At> AI>mi7 Dt>7

7:> ;/ 777Z I27 227727F AI>(7) 01>(7) GI>(7)

z2277722 77Z2ZZ Zz , I IGt>t,72222722

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GRILLES I)'ACCORDS

Norrnalemenr , les changements de rythmes se joucnt a des tempos Ires rapides, les sequences dac-cords varient done dun joueur a I 'autre . Les portces ci-dessous indiqucnt deux schernas de "rythmes"DE BASE:

(G 7+5+9) (A 7+5+9)

BbBb

tt14!~2z2Z(-5-9)BO

Gmi7Cmi7Cmi7

D7 G7eBb) Dmi7 G7

C7Cmi7

F7F7

2" ;;('

Fmi7 Bb7~. ~ Bb7~Z/Z

1 1D7(Bb) Drru7 G7G7 C7 F7 Irni? F7/' 2~ Z : 1.>ZBb I Ami7 D'7Bb D7ZZz2~ I i / / / / z " ' ! '

Dmi7 G7G7

727/1 iJiEgGmi7 C7C7

~' 12~ z z zC i t ;cz z ?Cmi7 F7F7

repetez les huit premieres mesures

Cornme d'habitude , les symboles daccords de chaque chorus representent la PENSEE harmoniquedans la ligne de la melodic,


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Rernarqucz le pont (il partir de la 17< r nesure ) qui consiste en une simple phrase de deux rnesures,reperee au cours des accords:

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Br eniii Dn1i7 G 7+~ Cmi7 FH

Cmi7 F13 Bb(ma7)

.. I -..;G7

Bb mag (Dmi7) G7+5+8 Crni? F7+5 Bb(_9)

~~i~lEtt: E-i I t1/

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Bb Dmi7 Cmil F13 Drni7 Gmi9 Cmi7 F13L ~ ~~'~ ~ ~ ~.._ *_ ~ g~-:: :"L AtATF[fJ E r r IJw:E~Z_EfujEOr r = - - : & 8

C7 (13) (_5) (+5) (rna7) C7 F13 Cmi7 F 9

~ 1~8iE f@ & 2 j ; - J 1 is I;: 7 5 J fJ IIBb (Gmi7){ # E - - u E : Cmi7 F13 Dmi7 G7 Cmi7 F7I [f r r 8 ' t I I E 1 E J C c F I P E f J J 7 J J 1

'-3--'


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Les accords des mesures qui ne sont pas marquees sont simplement des progressions daccords ordi-naires. La phrase qui commence it la W mesure revient aux mcsures suivantcs. N'analysez pas HOp,mais jouez et ECOUTEZ.

Bbma7 Cm17 F7 Dm17 G7+9 Cn1.l7 F7

Bb7j , J Eb El>mit r i W : netc.(Dm17)Bbm~1 ; z P ? - I

- I :

C+7

~71 IF+7

J I J , I I I I q=+=l A i I II I I I 1Finissez le chorus avec quelque chose de vous. Voici ci-dessous deux exemples de phrases de deuxmesures qui peuvent etre repetees dans une !igne daccords de 7" de dominante Essayez-les sur latransition ci-dessus.

D7 G7 C7tr[;tttf,sa~!cwi~UiErtPr,,~I etc.

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BLUES 3/4

Voici un autre ensemble de grilles de blues. en tempo Y4.

B7(_9) Emi7IZ7--r:-:L"72 / A7tJ

G7 C Crni7 F7I 2 ?~z z I ~2 2zAt" Z ! 2~ 22 .z:;z I 72 2 " 1Bbt { ? ? ? 2 / Bbmi7 Eb7 Ab/72 1 7 Z 2 1 ~ 2 2ZZ" ;Czz

Bmi7 Bb 7(-5) Eb ma7G E7 Ami7

Ab 7(-5)D7

: 1 1

Les solos sont concus pour etre joues a la suite. done la derniere mesure de chaque chorus peut conte-nir les notes de "reprise" au chorus suivant.

IN1,Bmi7 BD13 Eb rna7 D 7+5(+9)

(-5)(-9)t4Uti r I ~ i V I ~D~ tJ- E t t ~ L : Ue r ~ m IGrna9 F#rni7_5 B7_9,. t1 C 1('ty 1 1 1 ;:1 t1 I [J E f El ! Eli -0 C1Emi7 A 7_5 A13 Dmi? G13-9f - J cr tf]ftE; EIt; I C1E1 n I ~1E 1 CiCma7 (6) emi7

~~ ~ . . . . ~~~~;; I E ! ; J 1 i . 1 d0(0;50


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Abma7 Ami7(6) D13

~~P-_rJ~~~~Qr~ 1BIni7 Eh5(+9) E~mHl Ami7-5 (D7j

1-5)(-9)

f1!] n t f A n t g ~ : = w I R l i i P i Q q J P 4 t . 1 ~ nd~ .

Cma7 Cmi7 (+7)

~dJ I r l=tEt~ib1)Ii) I p H ~ .......

51


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G

~~p! fJ s t . ) , B7_91'~~I~.j+HA 7.9 Dmi7,.~I 'V ijJ -m: ,; ~

D7_9 Emili E 7+9 A7.9+5 Ami? D7 >~be-9)~ .' (.5) e:::2:::~ . ~e: . . t: tt::e:~o/I-' ,c.t:~~ 1~:L:t - r t t - - - . ;{;:CJ I - I ~~

l , p - 8,) JV , t:t=g~ - -

em&7 Cmi7,..,. jt~.a.L ~ ..... L>.: : i " : ~ -4t~t' -t-P~ "_."_-:rP.+-.~~!'2?#; E J 2f-tt----D~~~~~-=--1iiiE:G

52


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Bt-m!7 Et>7(-9) A~ma7ttGfflfffUt I " c r + J ' t = - E ! r I e li ~ I s J 4 ; ; g ; qI I

F#rnl7_5 B7

(-s\r +i~~fflt5j~~53


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G: : : O - b : : . : : t - - t ~ . . ~ 0 PI ml7-5 B 7 9=187 ~ q tr j )3 I m - = @ n ! fJ-r..E~7 ~~ , . . . . . _ : j A7 Dmi7 G 7 +9~J , 1~~ 1 _ 1,~~ (-9)

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elHc!!i,tIC par Joe Pass sur lalbum intitulc "Pour Dj.mgo". chez Ref. pL~S,P dcifll Ja zz .

Cc ue ponce indiquc quelquc-, accords de base utilise, dans Ie; solo, Avec des crnbcllissernents et d,'ssubstituuous darcords. lcs variations sont presque ilhmitces. Aucun syrnbole daccord na ete indiquepour le solo, done ~, vous de fain.' vot rc propr e anah sc.

F E7 EI>7 D7 G7F C+ F (EI>7) D7 G7f : B //L~~?3?'i';zz:~~~~*$j

tJ

~5'Ami Bmi7-5 E-LS)

~~~z:c-_:z::-t-=Z2 7'!: : : : : ":Z="G13

+5Cm.7 A7+9C A7I!=?"222/

D13 G13Dm.! G7 Gm.!7C7 C7 Gm.!7C7 cis

Fm.7F~?22E7+~ EI>13 DlSC+ F D7I 2*-=z=:?~gg-22_2:-B=:3.;~:3?=T~= ~

.5 .5G13 m 1).'5 CP Fma7 D7+9 G13 cv-sG7 C7 F Gmi" C7

~ f ~ , ! f . c . : 2 ~ -Z : ,L_~2S2 : ~ _~ ' ~ ~ z~ "~~b~ ~ : ~ z~= ; z~ - :' ~ z :: :: .~ . ~ ? ~ ...4~,,~~~~f~~:':'7--,i~~2---?= .._ z : : - _ -: ; !" - ~ ~ - - - . . ..

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l 'oo ~~nPtJll d@ ~tfYtHf ,w t t t r 1 t tP = t I ' " ; I . ~ , ~ , . -~~E~ I,h F p ( . ! J r : Q 1~H;;4!!d Q r lUI_ 8v ... ... ... . ... . .. .. .. .. .. .. .. .. . . yf ,~cfh 1 - H a G " 1 1 l J J L > ! n J ; 1 - I, ~~I

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# -.-----=~---------

=t1PrtE~trU!~ D nft~~!-4'~~~trlIC!;l ilO P I ~e - I

p o . . > > >~~_fT Ift# in! qiB E w E n ~ "8' @ IL ~ , ~ : : - , l ~ ~ } ~ ~ C ~ _ ~ ! ~ 3 ' f B m Jt=_ ! "WE~~ ; ;' - - , ; - , " , . , t , _ -r." . _ :: ~ ; ~ " " ~ ~ , ~ . f , f fF# f~~\~:~:~~: ,Lt ~ __t~ I - - - - - - - : ' ~ _ _ _ = _ = = = = = =

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Joe, alias Joseph Anthony Passalaqua (dune famille de 5 enfants) est ne it Brunswick,New Jersey, et a grandi dans une vilic d'acieries. II a commence f: J joucr de la guitar" ilrage de (j ans. Pour suhvenir aux besoms de sa famille , il a commence des J4 am a jouerprofessionnellernent. II sexercart 6 heures par jour. Grand admirateur de Django Rein-hardt, il etait lOut naturel qu'il jouc. des lc debut, avec des groupes genre "Hot Club d.France". C'est probablcmcrn a l'ecoute de Django que SOli oreille sest forrnce

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03 - Joe Pass Jazz Guitar Method