17
Τα φυτά Τα φυτά Μάθημα Μάθημα: : Επιστήμη Επιστήμη

03 lazaridou ta fyta - PI-ICT · έχουν τα φυτά για τον άνθρωπο. Να γνωρίσουν τα κύρια µέρη του άνθους Να κατανοήσουν

  • Upload
    others

  • View
    30

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Τα φυτά Τα φυτά

ΜάθηµαΜάθηµα: : ΕπιστήµηΕπιστήµη

ΑποτελέσματαΑποτελέσματαΜέθοδοςΜέθοδος

Πρόσθετη αξία των ΤΠΕ Πρόσθετη αξία των ΤΠΕ

ΑναστοχασμόςΑναστοχασμός

Σκοπός και ΣτόχοιΣκοπός και Στόχοι

Μέσα Μέσα -- ΠορείαΠορεία

Μέθοδος της Ιστοεξερεύνησης (webquest) :

ερευνητικά έγκυρο υλικό

Αξιοποίηση της επικοινωνίας (συλλογικής και διαπροσωπικής)

Σκεπτικό σχεδιασμούΣκεπτικό σχεδιασμού--

Μέθοδος Μέθοδος

διαπροσωπικής)

Καλλιέργεια δεξιοτήτων διερεύνησης και επεξεργασίας πληροφοριών

Ενεργό εξοικείωση των μαθητών με διαδικασίες λήψης απόφασης

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Χλωρίδα»

http://lsg.ucy.ac.cy/Flora/Flora_Official/Index/Index.html

δράσεις για ανάπτυξη μαθησιακού περιβάλλοντος επιδιώκοντας την εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση για τα φυτά.

Σκοπός και ΣτόχοιΣκοπός και Στόχοι

Τα παιδιά να αντιληφθούν τη σηµασία που έχουν τα φυτά για τον άνθρωπο. Να γνωρίσουν τα κύρια µέρη του άνθους Να γνωρίσουν τα κύρια µέρη του άνθους Να κατανοήσουν ότι το άνθος είναι το όργανο αναπαραγωγής των περισσότερων φυτών.

Γνωσιολογικοί

Ψυχοκινητικοί: Δεξιότητες -διερεύνησης, Ψυχοκινητικοί: Δεξιότητες -διερεύνησης, παρατήρησης, ομαδοποίησης και ταξινόμησης.

Συναισθηματικοί: Σημασία φυτών, χρησιμότητα λουλουδιών, συμβολή επικονιαστών

Επικοινωνίας και συνεργασίας

Μέσα Μέσα -- ΠορείαΠορεία

Πέντε Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές,

διαδίκτυο ,διαδίκτυο ,

φύλλα εργασίας

λογισμικό παρουσιάσεων (PowerPoint),

πρόγραμμα για χαρτογράφηση εννοιών (kidspiration)

προβολέας (DLP),

υλικό σε μορφή ταινιών μικρού μήκους.

Χρόνος ενότητας : 3x80’

Μάθημα 1,2: Τι μας προσφέρουν τα φυτά

Επιδιώκει να βοηθήσει τους μαθητές να ανακαλύψουν μερικές σημαντικές χρήσεις των φυτών στη σύγχρονη κοινωνία.

Αξιοποίηση ιστοεξερεύνησης∆ιεξαγωγή έρευνας∆ιεξαγωγή έρευναςΠαρουσίαση αποτελεσµάτων έρευνας

Μάθημα 3,4: Παρατηρώ το άνθοςΑξιοποίηση ηλεκτρονικού παραµυθιού (Story-Quest)

Επιδιώκει να βοηθήσει τα παιδιά να γνωρίσουν τα βασικά μέρη ενός άνθους (πέταλα, σέπαλα, μίσχος, ύπερος και στήμονες) και αν

αντιληφθούν τον ρόλο που επιτελούν.

Μάθημα 5,6: Από το άνθος στον καρπό

Επιδιώκει να βοηθήσει τους μαθητές να γνωρίσουν τη λειτουργία της γονιμοποίησης και την ίδια στιγμή να αντιληφθούν τη σημασία που έχει

στον κόσμο των φυτών.

Αξιοποίηση ιστοεξερεύνησης- µελέτη διαδικασίας γονιµοποίησηςΑξιοποίηση ιστοεξερεύνησης- µελέτη διαδικασίας γονιµοποίησηςΠαρακολούθηση σύντοµης διάρκειας ταινιών

Αξιολόγηση ενότητας: Δημιουργία άρθρου ή αφίσας

ΑποτελέσματαΑποτελέσματα

ΑποτελέσματαΑποτελέσματα

Πηγή γνώσεων το διαδίκτυο.

Η κάθε ομάδα εργάζεται στο δικό της ρυθμό

Πρόσθετη αξία Πρόσθετη αξία

Η κάθε ομάδα εργάζεται στο δικό της ρυθμό

Άμεση ανατροφοδότηση

Εμπέδωση των εννοιών

Εργαλεία αναφοράς:

λεξιλόγιο,

αποστολή ,

πορεία εργασίας

Οπτική εικόνα (όχι λεκτική)

Τι πραγματικά συμβαίνει στα φυτά κατά τη γονιμοποίηση.

Πρόσθετη αξία Πρόσθετη αξία

ΑναστοχασμόςΑναστοχασμός

Η ενότητα ολοκληρώθηκε με επιτυχία

Επιτεύχθηκαν ο σκοπός και οι στόχοι της ενότητας.ενότητας.

Θετικό στοιχείο οι εναλλαγές των δραστηριοτήτων.

Σημαντική η βοήθεια τεχνικής στήριξης.