05 001 062 Ingles Para Todos

INDEX (NDICE)

UNIT 9 WHERES ALLEN ST.? (Dnde queda la calle Allen?)

1. Warming Up: City transportation. 72. Are you ready? Part 1 102.1 Lets read and listen! 102.2 Lets Talk!: Asking for directions. 112.3 Grammar File: The imperative. 123. Are you ready? Part 2 143.1 Lets read and listen! 143.2 Lets Talk! Giving directions. 153.3 Grammar File: Position. 174. Read and Listen to it All! 205. Pronunciation Tips 236. Now Its Your Turn! 247. Key 308. Glossary 32

UNIT 10 WHENS YOUR BIRTHDAY? (Cundo es tu cumpleaos?)

1. Warming Up: Celebrations. 372. Are you ready? Part 1 402.1 Lets read and listen! 402.2 Lets Talk! Ordinal numbers. 412.3 Grammar File: Giving opinions. 443. Are you ready? Part 2 463.1 Lets read and listen! 463.2 Lets Talk! Likes and dislikes. 473.3 Grammar File: Expressing opinions. 494. Read and Listen to it All! 505. Pronunciation Tips 536. Now Its Your Turn! 547. Key 628. Glossary 64

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Josh y su hermana Laura estn invitados a una boda pero, en el camino hacia la iglesia, se pierden.

WHERES ALLEN S t . ? Dnde queda la calle Allen?

En esta unidad aprenders:

city transportation vocabulario sobre los medios de transporte en la ciudad;traf c signs las seales de trnsito;asking for and giving directions -cmo pedir y dar indicaciones para llegar a un lugar;the imperative la forma imperativa de los verbos;prepositions with verbs of movement -las preposiciones con verbos de movimiento.

UNIT 9


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71 WARMING UP

Tras haber visto el DVD, ya ests preparado para empezar a responder las actividades que te proponemos en el libro. Podrs tambin escuchar cmo se dicen algunas de estas palabras y repetirlas.

CITY TRANSPORTATION El transporte en la ciudad

En esta parte de la unidad estudiaremos vocabulario relacionado con el trans-porte en la ciudad. Las formas ms comunes de moverse dentro de la ciudades en los Estados Unidos son: el auto car, el autobs bus, el tren train, el metro o subterrneo subway- y el taxi taxi o cab.

(Las respuestas correctas se encuentran al nal de la unidad)

car bus train

subway taxi


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8a) Fjate ahora en los siguientes gr cos y escribe las traducciones correspon-dientes en la lnea de puntos.

1. Parada de autobs ------------------------------------------2. Estacin de tren ------------------------------------------3. Estacin de subterrneo ------------------------------------------4. Parada de taxis ------------------------------------------5. Estacionamiento ------------------------------------------6. Estacin de servicio ------------------------------------------

b) Veamos tambin algunas acciones relacionadas con el transporte. Completa los espacios en blanco con una palabra de la lista:

1. ------------- the ticket. 3. ------------- the train.

2. ------------- for a taxi. 4. ------------- the bus.

parking lot gas station subway station

bus stop train station taxi stand

get OFFget on waitbuy


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9c) Por ltimo veamos el signi cado de las seales de trnsito traf c signs.

d) Fjate en las seales, te atreves a nombrar cada una?

a. Velocidad mxima

B. ceda el paso

c. No girar a la izquierda

D. No girar a la derecha

E. pare

f. no girar en u

g. doble mano

h. sentido nico8. yield

2. speed limit

5. No right turn

4. no left turn

7. two way

6. one way

1. stop

3. No U turn

1

4 5 6

2 3


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2 ARE YOU READY?

2 . 1 LETS READ AND LISTEN!

Lee el dilogo mientras lo escuchas en el DVD.

Josh y Laura no saben cmo llegar a la iglesia donde se realiza la boda: deciden detenerse y le piden a alguien que les explique cul es el camino.

Josh: Wait a minute Wheres Allen St.?Laura: Lets ask that woman over there.Josh: Excuse me maam. Can you tell me how to get to Allen and Laight St.?Woman: Im sorry, but Im not from around here.Josh: Thanks anyway.Laura: Look at that man. Ask him.Josh: Excuse me, sir, we have to go to a church on Allen and Laight St. Is it near here?Man: Im afraid its a little far from hereLaura: How far is it?Man: Uh about 20 minutes by car.Josh: And how can we get there?Man: Go along this avenue and turn right when you get to a parking lot. Go straight ahead up to a traf c light and take the second left: thats Elm St. Go down Elm St. up to Main Avenue, stay on Main Avenue for about ve blocks and turn right on Allen St. Go straight ahead for two blocks and youll see the church, on the corner of Allen and Laight. Is that clear?Josh: Absolutely. Thank you very much.Man: No problem.Josh: Goodbye.Man: Goodbye.Laura: Stop! He said turn right.Josh: No, he said turn left.


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Laura: Uh-oh, I think were lost...Josh: Great!

2 . 2 LETS TALK!

Recuerda que las explicaciones tambin se encuentran en el DVD.

ASKING FOR DIRECTIONS Pedir indicaciones

Veamos cmo puedes pedir que te den indicaciones para llegar a destino.

Uno de los signi cados de la palabra way es camino. Puedes usarla para preguntar cul es el camino para llegar a un lugar. Lee estas frases:

Can you tell me the way to Allen and Laight St.? - Puede indicarme el camino a la calle Allen y Laight?

Can you tell me the way to the airport? - Puede indicarme el camino al aeropuerto?

Can you tell me the way to the Metropolitan Museum? - Puede indicarme el camino al Museo Metropolitano?

Can you tell me the way to the Shea Stadium? - Puede indicarme el camino al Shea Stadium?

Tambin puedes preguntar usando la palabra interrogativa How, que quie-re decir Cmo:

How can I get to Allen and Laight St.? - Cmo puedo llegar a la esquina de las calles Allen y Laight?

How can I get to the movie theater? - Cmo puedo llegar al cine?

How can I get to the nearest Tourist Information Center? - Cmo puedo llegar al Centro de Informacin Turstica ms cercano?

How can I get to the airport? - Cmo puedo llegar al aeropuerto?


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Otra opcin es usar la palabra Where, que quiere decir Dnde:

Wheres the Chinese restaurant? - Dnde est el restaurante chino?

Wheres the bus stop? - Dnde est la parada de autobuses?

Wheres the nearest taxi stand? - Dnde est la parada de taxis ms cercana?

Wheres Central Park? - Dnde est el Central Park?

Wheres the subway station? - Dnde est la estacin de subterrneos?

2 . 3 GRAMMAR FILE

THE IMPERATIVE El imperativo

La forma imperativa del verbo se usa para dar indicaciones. Lee las siguientes oraciones. Fjate que comienzan todas directamente con un verbo.

Las oraciones en las que se da una orden o instruccin comienzan, por lo general, sin un pronombre sujeto; a veces, sin embargo, pueden comenzar con el nombre de la persona a la que me estoy dirigiendo:

Mary, come here. - Mary, ven ac.

Peter, answer the phone. - Peter, contesta el telfono.

Walk two blocks ahead. Sigue derecho dos cuadras.

Turn left at the next corner. Doble a la izquierda en la prxima esquina.

Go straight ahead. Siga derecho.

Stay on Main St. Siga por Main St.

Take the second right. Tome la segunda a la derecha.

Go past the hospital. Pase el hospital.

Drive across the bridge. Cruce el puente.


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Ann, pay attention. - Ann, presta atencin.

Josh, listen to me. - Josh, escchame.

Jen, watch your step. -Jen, camina con cuidado.

Cuando damos una orden, podemos suavizarla agregando la palabra please, que, como ya sabes, signi ca por favor.

Read it again, please. - Lelo de nuevo, por favor.

Open the door, please! - Abre la puerta, por favor!

Give me a hand, please. - Dame una mano, por favor.

Dont close the window, please. - No cierres la ventana, por favor.

Open your suitcase, please. - Abra su maleta, por favor.

El modo imperativo puede usarse para hacer sugerencias o dar consejos.

See a doctor. - Visita al mdico.

Take it easy. - Tranquilzate.

Walk slowly. - Camina lentamente.

Take care. - Cudate.

Dont worry. - No te preocupes.

Stop here. - Detente aqu.

Watch out! - Ten cuidado!

Puedes tambin usar el modo imperativo para hacer invitaciones informales.

Have some tea. - Srvete t.

Come over for dinner. - Ven a cenar a mi casa.

Bring your friend along. - Trae a tu amigo.

Have something to drink. - Srvete algo para beber.

Help yourself! - Srvete t mismo!

Try on these shoes. - Prubate estos zapatos.


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Cuando va precedido del pronombre you, puede sugerir persuasin o enojo.

You just sit down and relax. - T sintate y reljate.

You stop yelling at me. - T deja de gritarme.

You listen to me. - T escchame.

Always y Never pueden usarse delante de la forma imperativa.

Always remember to lock the door. - Siempre recuerda cerrar la puerta con llave.

Never speak to me like that again. - Nunca vuelvas a hablarme as.

Never interrupt me. - Nunca me interrumpas.

3 ARE YOU READY?



Las explicaciones que le dieron a Josh fueron un poco complicadas ver-dad? Laura ya se est impacientando. Qu decidirn hacer?

Josh: That was a very long explanation. Its impossible to remember!Laura: But you said absolutely.Josh: Take it easy. We have to go straight ahead up to a parking lot but I dont remember how many blocks there are from thereLaura: Thats because you never pay attention. Josh: How about you, sis? Do you remember? Nowwe turn left at the parking lot andLaura: No, we have to take a right, not a left.


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Josh: OK, we turn right and then theres an avenue. I think its Main Avenue.Laura: Oh my God, you are driving me crazy. We are really late and you dont know the way. Lets just ask again Excuse me! Excuse me! Please!Josh: Hey, Laura, can you wait a minute? Im trying to gure out how to get there. I cant do it if youre yelling! I think I get it. We turn right and theres a traf c light. I know the church is on the corner of Allen and Laight. Is that right?Laura: I know that too. But we dont know how to get there. Josh: Well, I think I know Laura: Where are you going?Josh: Taxi, taxi!

3 . 2 LETS TALK!


G IVING DIRECTIONS Dar indicaciones

Las indicaciones sobre cmo llegar a un lugar pueden resultar a veces un poco complicadas, sobre todo si es un lugar desconocido. Presta atencin a los siguientes ejemplos:

Cuando debes seguir por la calle en la que te encuentras, podrn indicarte lo siguiente:

Go straight ahead. - Siga derecho.

Go down this avenue. - Siga por esta avenida.

Stay on this street.- Siga por esta calle.

Go straight ahead for three blocks. - Siga derecho por tres cuadras.

Go down 5th Avenue. - Siga por la Quinta Avenida.Stay on Route 84 for six miles. - Siga en la Ruta 84 por seis millas.


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Si, en cambio, debes doblar en alguna calle, te lo indicarn de la siguiente manera:

Turn right. - Doble a la derecha.

Turn left. - Doble a la izquierda.

Take a right. - Doble a la derecha.

Take a left. - Doble a la izquierda.

Take the second right. - Tome la segunda a la derecha.

Take the rst left. - Tome la primera a la izquierda.

O ms informalmente, de esta otra:

Hang a right. - Doble a la derecha.

Hang a left. - Doble a la izquierda.

Hang a left onto Washington Avenue. - Doble a la izquierda en la avenida Washington.

Puede suceder que alguien no sepa explicarte cmo se llega a un lugar. En ese caso, se puede decir:

Im sorry, I dont know. - Lo siento, no lo s.

Im sorry, Im a stranger here. - Lo siento, no soy de aqu.

Im sorry, but Im not from here. - Lo siento, no soy de aqu.

I cant help you. I dont know the area. - No puedo ayudarlo. No conozco la zona.

Y puede suceder tambin que no entiendas las indicaciones; en ese caso, podrs decir:

Im sorry, can you say that again? - Lo siento, puede repetirlo?

Can you explain that again, please? - Puede explicarme de nuevo?.

Can you show me on the map? - Puede mostrrmelo en el mapa?

Can you point it out on the map? - Puede sealrmelo en el mapa?


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Lee estos ejemplos:

Im sorry, I dont get it. - Lo siento, no entiendo.

Im sorry, I didnt understand that. - Lo siento, no lo entend.

Could you repeat that? - Puede repetirlo?

Did you say right or left? - Dijo a la derecha o a la izquierda?

3 . 3 GRAMMAR FILE

POSITION Las ubicaciones

Cuando tienes que explicar dnde se encuentra ubicado un lugar en espe-cial, puedes usar estas frases. Mira los gr cos y lee los ejemplos.

The coffee store is between the bank and the bookstore. - El caf est entre el banco y la librera.

The DVD rental store is between the laundry and the hardware store. - La tienda de alquiler de DVD est entre el lavadero y la ferretera.

The supermarket is on the corner of Main St. and Maple St. - El supermer-cado est en la esquina de las calles Main y Maple..

The theater is on the corner of 45th and 54th. - El teatro est en la esquina de la 45 y la 54.

between -entre

on the corner -en la esquina


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The post of ce is around the corner. - El correo est a la vuelta de la esquina.

The drugstore is around the corner. - La farmacia est a la vuelta de la esquina.

The movie theater is next to the restaurant. - El cine est al lado del restaurante.

The music store is next to the bar. - La disquera que est al lado del bar.

The drugstore is across from the bank. - La farmacia est enfrente del banco.

The playground is across from the park. - La plaza de juegos est enfrente del parque.

The hospital is near the park. - El hospital est cerca del parque.

The shopping mall is near the movie theater. - El centro comercial est cerca del cine.

The school is far from the dry cleaners. - La escuela est lejos de la tintorera.

The beauty salon is far from the hospital. - El saln de belleza est lejos del hospital.

around the corner -a la vuelta de la esquina

next to -al lado de

across from -enfrente de

near -cerca

far -lejos


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PREPOSITIONS OF MOVEMENT Las preposiciones de movimiento

Hay ciertas preposiciones que se usan con verbos de movimiento y refuer-zan o hacen ms espec co su signi cado.

Los verbos de movimiento que por lo general se usan con ellas son: go -ir; run correr; walk caminar; drive manejar; travel viajar; climb -trepar.

Mira las siguientes imgenes y lee los ejemplos.

Run across the park - Corre a travs del parque.

Walk across the bridge - Cruza el puente.

Drive along the road. - Maneja por el camino.

Drive along Sunset Boulevard. - Maneja por Sunset Boulevard.

Go into the elevator. - Entra en el ascensor.

Walk into the lobby. - Entra al vestbulo.

Go out of the building. - Sal del edi cio.

Get out of the car. - Sal del auto.

across -a travs

along -por, a lo largo de

into -adentro

out of -afuera de


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Go up to the second oor. - Sube al segundo piso.

Go up the hill. - Sube la colina.

Go down the stairs. - Baja la escalera.

Go down the escalator. - Baja la escalera mecnica.

4 READ AND LISTEN TO IT ALL! Lee los dilogos mientras los escuchas en el DVD.

Josh: Wait a minute Wheres Allen St.?Laura: Lets ask that woman over there.Josh: Excuse me maam. Can you tell me how to get to Allen and Laight St.?Woman: Im sorry, but Im not from around here.Josh: Thanks anyway.Laura: Look at that man. Ask him.Josh: Excuse me, sir, we have to go to a church on Allen and Laight St. Is it near here?Man: Im afraid its a little far from hereLaura: How far is it?Man: Uh about 20 minutes by car.Josh: And how can we get there?Man: Go along this avenue and turn right when you get to a parking lot. Go straight ahead up to a traf c light and take the second left: thats Elm St. Go down Elm St. up to Main Avenue, stay on Main Avenue for about ve blocks and turn right on Allen St. Go straight ahead for two blocks and youll see the church on the corner of Allen and Laight. Is that clear?Josh: Absolutely. Thank you very much.Man: No problem.

up -arriba

down -abajo


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Josh: Goodbye.Man: Goodbye.Laura: Stop! He said turn right.Josh: No, he said turn left.Laura: Uh-oh, I think were lost...Josh: Great!

Josh: Espera un minuto Dnde est la calle Allen?Laura: Preguntmosle a aquella mujer.Josh: Disculpe, seora. Puede decirme cmo llegar a la esquina de las calles Allen y Laight?Mujer: Lo siento, pero no soy de aqu.Josh: Gracias de todos modos.Laura: Mira a aquel hombre. Pregntale.Josh: Disculpe, seor. Tenemos que ir a la iglesia ubicada en la interseccin de las calles Allen y Laight. Est cerca de aqu?Hombre: Me temo que est un poco lejos de aquLaura:Cun lejos?Hombre: Eh... A unos 20 minutos en auto. Josh: Y cmo podemos llegar all?Hombre: Sigan por esta avenida y doblen a la derecha al llegar a un esta-cionamiento. Sigan derecho hasta el semforo y tomen la segunda calle a la izquierda: esa es la calle Elm. Sigan por la calle Elm hasta Main Avenue, sigan cinco cuadras por Main Avenue y doblen a la derecha en la calle Allen. Sigan derecho unas dos cuadras y vern la iglesia, en la esquina de Allen y Laight. Est claro?Josh: Absolutamente. Muchas gracias.Hombre: No hay problema.Josh: Adis.Hombre: Adis.Laura: Espera! Dijo que dobles a la derecha.Josh: No, dijo a la izquierda.Laura: Ay! Creo que nos perdimos...Josh: Genial!


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Josh: That was a very long explanation. Its impossible to remember!Laura: But you said absolutely.Josh: Take it easy. We have to go straight ahead up to a parking lot but I dont remember how many blocks there are from thereLaura: Thats because you never pay attention. Josh: How about you, sis? Do you remember? Now we turn left at the par-king lot andLaura: No, we have to take a right, not a left.Josh: OK, we turn right and then theres an avenue. I think its Main Avenue.Laura: Oh my God, you are driving me crazy. We are really late and you dont know the way. Lets just ask again Excuse me! Excuse me! Please!Josh: Hey, Laura, can you wait a minute? Im trying to gure out how to get there. I cant do it if youre yelling! I think I get it. We turn right and theres a traf- c light. I know the church is on the corner of Allen and Laight. Is that right?Laura: I know that too. But we dont know how to get there. Josh: I think I know Laura: Where are you going?Josh: Taxi, taxi!

Josh: Esa fue una explicacin muy larga. Es imposible de recordar!Laura: Pero t dijiste absolutamente.Josh: Tranquilzate. Tenemos que seguir derecho hasta el estacionamiento, pero no recuerdo cuntas cuadras eran desde allLaura: Eso es porque nunca prestas atencin. Josh: Y qu hay de ti, hermana? T s lo recuerdas? Ahora doblamos a la izquierda en el estacionamientoLaura: No, tenemos que doblar a la derecha, no a la izquierda.Josh: Est bien, doblamos a la derecha y encontramos la avenida. Creo que es Main Avenue.Laura: Dios mo, me ests volviendo loca. Ya vamos a llegar tarde y t no sabes el camino. Preguntemos de nuevo... Disculpe! Disculpe! Por favor!Josh: Laura, puedes esperar un minuto? Estoy tratando de pensar cmo lle-gar all. No puedo hacerlo si t ests gritando! Creo que ya lo s. Doblamos a la derecha y hay un semforo. S que la iglesia est en la esquina de Allen y Laight. Es correcto?Laura: Yo tambin s eso. Pero no sabemos cmo llegar hasta all. Josh: Creo que lo s


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Laura: Adnde vas?Josh: Taxi, taxi!

5 PRONUNCIATION TIPS Ahora es el momento de mejorar la pronunciacin. Escucha atentamente

las explicaciones del DVD

En esta unidad vamos a estudiar la pronunciacin de la consonante r.

El sonido /r/ en ingls es diferente del sonido de la letra r en espaol.

Se lo debe pronunciar de una manera mucho ms suave. Para darnos una idea, es similar a la r que pronunciamos en espaol cuando decimos aro o mira. La punta de la lengua nunca debe tocar la cavidad de la boca, sino que se curva hacia atrs.

Escucha y repite estos ejemplos, en los que este sonido se encuentra al comienzo.

Escucha y repite estos ejemplos, en los que el sonido /r/ se encuentra en el medio de una palabra.

right realroad roomred rentrun

around arrivesorry carryvery ferrymarry


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Escucha y repite estos ejemplos, en los que el sonido /r/ se encuentra al nal de una palabra.

6 NOW ITS YOUR TURN!

Te proponemos realizar unos sencillos ejercicios para que practiques todo lo que has aprendido hasta ahora.

A) Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras.

1. Do you have change? We have to pay the ---------- on the highway.

2. We need to ll the tank. Wheres a --------------------?

3. If you drive slowly, you have to drive in the right --------------------

4. Do you want a one-way ticket or a -------------------- ticket?

5. I have to take Bus 24. Wheres the --------------------?

6. I think we are near. Lets ask the driver where we have to ---------------

doornearfarcar oorbarmore


Gas station get off

lane

crosswalk

speed limit

bus stop toll

ROUND-TRIP


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7. Stop! A woman is crossing the --------------------

8. Slow down. Youre going very fast. The -------------is 80 miles per hour.

B) Escribe la preposicin que falta en estas oraciones para completar el signi cado del verbo de movimiento.

1. Get -------------------- the elevator.

2. Go --------------------the stairs to the restaurant.

3. Walk -------------------- the lobby.

4. Get --------------------your car.

5. Drive -------------------- the highway.

C) Ordena el siguiente dilogo.

A: Hello. A round-trip ticket to New York, please.

B: Thats eighty- ve dollars. How do you want to pay?

A: Thank you. Which platform is it?

B: Platform 1. Over there.

A: Cash, please. Heres a hundred.

B: Heres your change and your ticket.

A: Thank you.

along into down out of across


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D) Completa el dilogo con las palabras de la lista a continuacin:

A: Excuse me sir, (1) ------- -------- -------- -------- -------- Central Sation?

B: Its a little (2)--------- ---------here. You can take Bus 24.

A: Wheres the (3)--------- ---------?

B: Just walk (4) --------- one block and (5) --------- left. You cant miss it.

A: And where do I (6)--------- ---------?

B: The bus stops just in front of the station. It stops (7) ---------the (8) ---------of Main St. and Market St.

A: How much is a bus (9)---------?

B: $1.75

A: Thank you very much.

B: Youre welcome.

E) Une las oraciones de la columna de la izquierda con las rdenes o su-gerencias de la columna de la derecha.

1. Its too hot in here. a) Ask the teacher.

2. I dont feel very well. b) Go the the ticket of ce.

3. I dont understand the exercise. c) Lets hurry up.

4. You cant cross here. d) Get off on Elm St.

5. Its late. e) Lets ask the way.

6. Where can I buy the ticket? f) Go to the crosswalk.

7. Excuse me. Where do I get off? g) See a doctor.

ahead get off turn far from corner bus stop

AT how can i get to fare


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8. We are lost. h) Open the door.

9. How can I get to the hotel? i) Put it on the table.

10. What do I do with the book? j) Walk straight ahead and take the first left.

F) Une las frases de la izquierda con el nal que las completa:

1. I dont know a. that again, please?

2. Can you point it b. a stranger here.

3. Can you say c. the area.

4. Im sorry, Im d. get it.

5. I dont e. out on the map?

G) Termina esta carta usando los siguientes verbos en la forma imperativa.

make / be / bring / come / wait / open / remember / turn

Dear David,

(1)-------------- and see me next weekend. Im in a house by the sea.

(2)-------------- to bring your bathing suit with you. Its not dif cult to nd

the house. When you get to the intersection (3)-------------- right and

drive to the end of the road. (4)-------------- careful. Its a dangerous road.

(5)-------------- some warm clothes. Its cold in the evenings. If Im not at

home, dont (6)-------------- for me. The key is under a big stone in the garden.

(7)-------------- the front door and (8) -------------- yourself a cup of tea.

See you soon.

Matt


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H) Mira los siguientes gr cos y lee las oraciones. Marca T (True) si son verdaderas o F (False) si son falsas.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

1. The cat is on the bed. T / F

2. The students are outside the university. T / F

3. The church is on Maple St. T / F

4. The child is in the balcony. T / F

5. The bank is across from the shoe store. T / F

6. These tourists are in a city. T / F

7. The girl is in front of the bicycle. T / F

8. The boy is between his parents. T / F

9. The bird is in the cage. T / F


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I) Lee las siguientes indicacione y compralas con el mapa. Marca la T (True) si son verdaderas y F (False) si son falsas.

1. The hotel is next to the bank.

2. The zoo is opposite the police station.

3. The library is between the post of ce and the supermarket.

4. The bowling alley is on South Street.

5. The bar is on the corner of Main St. and South St.

6. The City Hall is in front of the library.

7. The hospital is near the bus station.

8. The zoo is behind the post of ce.

9. The bowling alley is opposite the bookstore.

10. The school is between the bus station and the police station.


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7 KEY RespuestasWARMING UP

Exercise a) 1. Bus stop; 2. Train station; 3. Subway station; 4. Taxi stand; 5. Parking lot; 6.

Gas station.

Exercise b) 1. Buy; 2. Wait; 3. Get on; 4. Get off.

Exercise c) 1. E; 2. A; 3. F; 4. C; 5. D; 6.H; 7. G; 8. B.

Exercise d) 1. Yield; 2. Speed limit; 3. No right turn; 4. No left turn; 5. Two way; 6. One way.

NOW IT S YOUR TURN!

A) 1. toll; 2. gas station; 3. lane; 4. round-trip; 5. bus stop; 6. get off; 7. crosswalk; 8. speed

limit.

B) 1. into/out of; 2. down; 3. across; 4. into/out if; 5. along.

C)

A: Hello. A round-trip ticket to New York, please.

B: Thats eighty- ve dollars. How do you want to pay?

A: Cash, please. Heres hundred.

B: Heres your change and your ticket.

A: Thank you. Which platform is it?

B: Platform 1. Over there.

A: Thank you.

D) 1. how can I get to; 2. far from; 3. bus stop; 4. ahead; 5. turn; 6. get off; 7. at; 8. corner;

9. fare.

E) 1. h; 2. g; 3. a; 4. f; 5. c; 6. b; 7. d; 8; e; 9. j; 10. i.

F) 1. c; 2. e; 3. a; 4. b; 5. d.

G) 1. Come; 2. Remember; 3. turn; 4. Be; 5. Bring; 6. wait; 7. Open; 8. make.


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H) 1. F; 2. T; 3. T; 4. T; 5. F; 6. T; 7. F; 8. T; 9. T.

I) 1. T; 2. T; 3. F; 4. F; 5. T; 6. F; 7. T; 8. F; 9. T; 10. F.


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8 GLOSSARY GlosarioTRANSPORTATION: EL TRANSPORTE. Block: cuadra.Bridge: puente.Bus stop: parada de autobs. Bus: autobs.Crosswalk: senda peatonal.Gas station: gasolinera/estacin de servicio.Highway: autopista.Intersection: cruce.Lane: carril.Main street: calle principal.One-way ticket: pasaje de ida.Parking lot: aparcamiento/estacionamiento.Parking meter: parqumetro.Pedestrian: peatn.Platform: plataforma.Ride (bus/train/bicycle/horse): andar en autobs/tren/bicicleta/a caballo. Roundabout: rotonda.Round-trip ticket: pasaje de ida y vuelta. Rush hour: hora pico.Sidewalk: acera, vereda.Subway station: estacin de subterrneo.Subway: subterrneo / metro.Taxi stand: parada de taxis. Toll booth: cabina de peaje.Toll: peaje.Traf c jam: embotellamiento.Traf c light: semforo.Traf c signs: seales de trnsito.Train pass: pase de tren.Train station: estacin de tren.


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Kate est celebrando su cumpleaos y conversa con sus amigos sobre las estas y las celebra-ciones.

WHENS YOUR BIRTHDAY? Cundo e s tu cumpleaos?

En esta unidad aprenders:

-celebrations vocabulario sobre celebraciones;-ordinal numbers nmeros ordinales; -how to use verbs connected with likes and dislikes -cmo usar verbos para expresar gustos; -months and dates los meses y las fechas;-verbs connected with giving opinions verbos para expresar opiniones.

UNIT 10


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1 WARMING UP

Tras haber visto el DVD, ya ests preparado para empezar a responder las actividades que te proponemos en el libro. Podrs tambin escuchar cmo se dicen algunas de estas palabras y repetirlas.

CELEBRATIONS AND MONTHS Fiestas, celebraciones y los meses del ao

a) En este ejercicio, veremos los nombres de algunas celebraciones. Mira los gr cos y relacinalos con la celebracin. Presidents Day / Christmas / Thanksgiving / Hanukkah / New Years Day Valentines Day / Halloween / The Fourth of July.


1 2 3

4 5 6


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b) Veamos estos acontecimientos personales que generalmente festejamos:

Anniversary / Wedding / Birthday

MONTHS Los meses

c) Ahora que ya conoces los nombres de algunas celebraciones y de los meses del ao, intenta relacionarlos con una echa.

1. The Fourth of July a) February

2. Halloween b) November

3. Thanksgiving c) July

4. Christmas d) February

5. Hanukkah e) January

6. New Years Day f) October

7. Presidents Day g) December

8. Valentines Day h) Usually in December

7 8

1 2 3


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d) Para hablar sobre celebraciones, aprenderemos los meses del ao. Intenta ubicarlos correctamente en el calendario.

December / September / February / April / January / August / March / May / June / October / July / November


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2 ARE YOU READY?



La esta de cumpleaos de Kate contina, y ella y sus invitados estn con-versando sobre los cumpleaos y otras celebraciones.

Kate: Hey, whose birthday is next?Sue: Well, my birthdays coming up. Its January 9th. Kate: NoSue: Yes!Kate: NoSue: We can have a party on my dads boat. Im sure you guys will love it! Alvin, Dan, Liz: Oh, really?Kate: Actually, I think Dans birthday is next, isnt it? On January 1st. Alvin: Wow! How exciting, its on New Years Day! Kate: Well but I think Lizs birthday is before mine too. Whens your birthday?Liz: Its on the 27th of December. Sue: Wow, it looks like we all have a lot of shopping and gift wrapping to do! Kate: Im really tired of the holiday season. I often buy all of my presents early and nish my shopping in No-vember before Thanksgiving. Dan: Sue, what do you think about the holiday season and all the decorations?Sue: Well, I dont think theres anything wrong with it. I like seeing all the decorations at the mall and opening presents. Last year, my dad bought me a car for Christmas and it was amazing!


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Liz: I love dancing at birthday parties. Wheres the music?Kate: Good question! Thanks for being on my side. Now, I can show everyone that my parties are the best!

2 . 2 LETS TALK!


ORDINAL NUMBERS Los nmeros ordinales

En el dilogo escuchamos las fechas de algunas celebraciones. Ahora vea-mos cmo se escriben los tres primeros nmeros ordinales:

Observa los siguientes ejemplos:

He won rst prize at the race. - Gan el primer premio en la carrera.

This is my second trip to Africa. - Este es mi segundo viaje a frica.

My daughter is the third on the right. - Mi hija es la tercera a la derecha.

Los siguientes nmeros ordinales se forman aadiendo la terminacin -th al nmero cardinal, por ejemplo, fourth, fth, and sixth. Mira la siguiente lista:

1st First2nd Second3rd Third


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Como hemos visto, los nmeros ordinales pueden escribirse combinando la cifra con la terminacin de la palabra que le corresponde en superndice:

Los nombres de los nmeros ordinales que representan decenas se forman al reemplazar la terminacin y por la terminacin ieth. Fjate en estos ejemplos:

4th fourth cuarto 13th thirteenth decimotercero

5th fth quinto 14th fourteenth decimocuarto

6th sixth sexto 15th fteenth decimoquinto

7th seventh sptimo 16th sixteenth decimosexto

8th eighth octavo 17th seventeenth decimosptimo

9th ninth noveno 18th eighteenth decimoctavo

10th tenth dcimo 19th nineteenth decimonoveno

11th eleventh decimoprimero 20th twentieth vigsimo

12th twelfth decimosegundo

20 twenty 20th twentieth

30 thirty 30th thirtieth

40 forty 40th fortieth

50 fty 50th ftieth

60 sixty 60th sixtieth

70 seventy 70th seventieth

80 eighty 80th eightieth

90 ninety 90th ninetieth

1 + rst: 1st2 + second: 2nd10 + tenth: 10th


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Para formar el ordinal del nmero 100, se agrega th al nal:

En los nmeros ordinales compuestos, slo se escribe el ltimo nmero en forma ordinal; ambos nmeros van unidos por un guin. Fjate en estos ejemplos:

Vemos cmo se escriben las fechas. El orden que se sigue en muchos pases de habla inglesa es: mes / da / ao, mientras que en espaol se usa da/mes/ao:

Cuando escribimos una fecha, las terminaciones de los nmeros ordinales (-st, -nd, -rd, -th) pueden omitirse:

February 16, 1995

November 6, 2007

24th twenty-fourth 41st forty- rst

25th twenty- fth 52nd fty-second

26th twenty-sixth 63rd sixty-third

27th twenty-seventh 74th seventy-fourth

28th twenty-eighth 85th eighty- fth

29th twenty-ninth 96th ninety-sixth

100 a hundred 100th a hundredth

January 20th 1992

1/20/92

20 de enero de 1992

20/1/92

December 17th 2001

12/17/2001

17 de diciembre de 2001

17/12/2001


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Check th i s ou t ! Obse rva !

La preposicin que debes usar con los das y las fechas es on.

She came on Tuesday. - Ella vino el martes.

He started college on May 12th. - l comenz la universidad el 12 de mayo.

Con los meses o los aos, en cambio, debes usar la preposicin in.

Theyre traveling in May. - Ellos viajan en mayo.

He moved to New York in 1995. - l se mud a Nueva York en 1995.

2 . 3 GRAMMAR FILE

GIVING OPINIONS Dar opiniones

En el dilogo escuchamos a Kate y sus amigos expresar sus opiniones. Para expresar opiniones se puede usar el verbo think, con los siguientes signi -cados:

I think shes perfect. - Pienso/creo que ella es perfecta.

I think Dans birthday is next. - Creo que el prximo cumpleaos es el de Dan.

En ingls se utilizan los nmeros ordinales para expresar las fechas - rst, second, third, etc.-, mientras que en espaol, se emplean los nmeros cardinales -uno, dos, tres, etc.

August 11th se dice August eleventh

June 2nd se dice June the second

Fjate que tambin puedes usar el artculo the delante del nmero ordinal.

Think = Pensar/Creer


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I think hes right. - Pienso que l tiene razn.

She thinks hes smart. - Ella cree que l es inteligente.

He thinks theyre not coming. - l piensa /cree que ellos no vendrn.

We think we should accept the invitation. - Creemos /pensamos que de-beramos aceptar la invitacin.

I think that shes a great dancer. - Pienso que es una gran bailarina.

I think that Lizs birthday is next. - Creo que el prximo cumpleaos es el de Liz.

He thinks that shes beautiful. - l piensa que ella es hermosa.

Kate thinks that her parties are the best. - Kate cree que sus estas son las mejores.

Sue thinks that Kate doesnt like her. - Sue piensa que no le cae bien a Kate.

Think about y think of se usan con dos signi cados: pensar y opinar:

What do you think about the holiday season - Qu opinas sobre las estas?

Think about your last vacations. - Piensa en tus ltimas vacaciones

What does she think about the movie? - Qu opina ella sobre la pelcula?

What are you thinking about? - En qu ests pensando?

Im thinking about moving to Los Angeles. - Estoy pensando en mudarme a Los ngeles.

What do you think of Alvins new girlfriend? - Qu opinas sobre la nueva novia de Alvin?

Lets think of things to do. - Pensemos en cosas para hacer.

Think + that = Pensar que/Creer que

Think + about = Pensar/Opinar

Think + of = Pensar/Opinar


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I think of her all the time. - Pienso en ella todo el tiempo.

What do you think of her new hairstyle? - Qu opinas de su nuevo corte de cabello?

Shes thinking of becoming a professional singer. - Ella est pensando en convertirse en cantante profesional.

3 ARE YOU READY?



Kate y Liz tienen ganas de bailar. Buscan msica en la computadora, pero cuando estn por comenzar a bailar, algo se los impide y Sue tiene que salvarlas. Veamos qu les sucede.

Liz: Lets nd some music to dance to. Kate: Good idea. I have some music on my computer. O.K., lets see... what do you think of Norah Jones?Liz: I like listening to her songs, but theyre not good for dancing. Kate: Yeah, youre right. What do you think of Ricky Martin? Liz: Oh yeah, we listened to his songs at my twentieth birthday party, but I think a lot of his popular songs are too old. Do you have anything newer?Kate: I think so. What do you think about Madonnas new CD?Liz: Yeah! Thats perfect. I love Madonna. Lets play that rst. Oh my God! I cannot believe you have Neil Diamond songs on your computer. My parents played his songs non-stop at their thirty-fifth wedding anniversary. It was so boring!


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Kate: Guys, come and dance with us!Liz: Kate I think your computers not working... Kate: What? Oh, no! Not now! Liz: I guess that means no dancing, no party uhhh! Sue: Wait! I have the solution! Here! My MP3, full of music we can dance to. Lets dance, guys! Liz: Kate, admit it: shes fun!

3 . 2 LETS TALK!


L IKES AND DISLIKES Los gustos

Lee los siguientes ejemplos y fjate cmo puedes hablar sobre tus gustos:

I like Madonna. - Me gusta Madonna.

I like listening to her songs. - Me gusta escuchar sus canciones.

I dont like Mondays. - No me gustan los lunes.

I dont like going to the mall in December. - No me gusta ir al centro co-mercial en diciembre.

I love chocolate. - Me encanta el chocolate.

I love seeing Christmas decorations at the mall. - Me encanta ver las deco-raciones de Navidad en el centro comercial.

I love music. - Me encanta la msica.

I love going to parties. - Me encanta ir a estas.

I dont like winter. - No me gusta el invierno.

I like going to the beach in the summer. - Me gusta ir a la playa en verano.

Do you like romantic novels? - Te gustan las novelas romnticas?

I dont like traveling by plane. - No me gusta viajar en avin.


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Los verbos like y love, como habrs podido observar en los ejemplos, pueden ir seguidos por un sustantivo:

I like rock music. - Me gusta el rock.

She loves the rain. - A ella le encanta la lluvia.

I dont like whiskey. - No me gusta el whisky.

He loves old cars. - A l le encantan los autos antiguos.

Do you like ice cream? - Te gusta el helado?

Tambin pueden ir seguidos de otros verbos que terminan en ing:

I like dancing at birthday parties. - Me gusta bailar en las estas de cum-pleaos.

I dont like going to the mall in December. - No me gusta ir centro comer-cial en diciembre.

They love swimming in the sea. - A ellos les encanta nadar en el mar.

Does he like reading historic novels? - A l le gusta leer novelas histricas?

He loves driving long distances. - A l le encanta manejar largas distancias.

She doesnt like drinking wine. - A ella no le gusta beber vino.

O de un verbo en in nitivo, introducido por la partcula to:

I like to dress up for weddings. - Me gusta lucir bien en las bodas.

I usually dont like to wrap gifts. - Normalmente no me gusta envolver los regalos.

I love to go shopping at Christmas. - Me encanta ir de compras en Navidad.

Do you like to eat Italian food? - Te gusta comer comida italiana?

I dont like to wait in line. - No me gusta hacer la.


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3 . 3 GRAMMAR FILE

EXPRESSING OPINIONS Expresar opiniones

Recuerdas que aprendimos cmo expresar opiniones con el verbo think en la primera parte de Grammar File? Tambin hay otras maneras de hacerlo.

Los verbos believe y feel pueden usarse tambin para dar una opinin. Pueden ir seguidos de la palabra that, que signi ca en este caso, que.

I believe that shes too young to get married. - Yo creo que ella es muy joven para casarse.

I feel that hes not telling the true. - Yo creo que l no est diciendo la verdad.

I believe that theyll understand. - Creo que entendern.

I feel that something is wrong. - Creo que algo anda mal.

I believe shes going to call him. - Creo que ella lo llamar.

I feel things are getting better. - Creo que las cosas estn mejorando.

El verbo agree puede usarse para expresar acuerdo o desacuerdo con una opinin:

I agree that many couples spend too much money on their weddings. - Estoy de acuerdo en que muchas parejas gastan demasiado dinero en sus bodas.

I dont agree that you should pay more for that service. - No estoy de acuer-do en que pagues ms por ese servicio.

Do you agree with the new regulations? - Ests de acuerdo con las nuevas normas?

I dont agree with you. - No estoy de acuerdo contigo.

Tambin podemos usar los verbos seem o appear, que quieren decir parece:

It seems that most people dress up for Halloween. - Parece que la mayora de la gente se disfraza para Halloween.


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It doesnt appear that she is thirty-three years old. - No parece que ella tenga treinta y tres aos.

It seems that its going to rain. - Parece que va a llover.

It appears that theyre moving. - Parece que se estn mudando.

It seems to me that shes crying. - Me parece que ella est llorando.

It appears to me that theyre leaving. - Me parece que se estn yendo.

4 READ AND LISTEN TO IT ALL! Lee los dilogos mientras los escuchas en el DVD.

Kate: Hey, whose birthday is next?Sue: Well, my birthdays coming up. Its January 9th. Kate: NoSue: Yes!Kate: NoSue: We can have a party on my dads boat. Im sure you guys will love it! Alvin, Dan, Liz: Oh, really?Kate: Actually, I think Dans birthday is next, isnt it? On January 1st. Alvin: Wow! How exciting, its on New Years Day! Kate: Well but I think Lizs birthday is before mine too. Whens your birthday?Liz: Its on the 27th of December. Sue: Wow, it looks like we all have a lot of shopping and gift wrapping to do! Kate: Im really tired of the holiday season. I often buy all of my presents early and nish my shopping in November before Thanksgiving. Dan: Sue, what do you think about the holiday season and all the decorations?Sue: Well, I dont think theres anything wrong with it. I like seeing all the decorations at the mall and opening presents. Last year, my dad bought me a car for Christmas and it was amazing! Liz: I love dancing at birthday parties. Wheres the music?Kate: Good question! Thanks for being on my side. Now, I can show everyone that my parties are the best!


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Kate: Oye, de quin es el siguiente cumpleaos?Sue: Mi cumpleaos es el prximo. Es el 9 de enero.Kate: NoSue: S!Kate: NoSue: Podemos hacer una esta en el barco de mi pap. Estoy segura de que les encantar! Alvin, Dan, Liz: De verdad?Kate: De hecho, creo que el prximo es el cumpleaos de Dan, no es as? El primero de enero. Alvin: Vaya! Qu emocionante, es el Da de Ao Nuevo! Kate: Pero creo que el cumpleaos de Liz est antes que el mo. Cundo es tu cumpleaos?Liz: Es el 27 de diciembre. Sue: Vaya, parece que todos tendremos muchas compras que hacer y mu-chos regalos que envolver! Kate: Estoy cansada de la poca de estas. Suelo ir a comprar mis regalos con anticipacin y terminar las compras en noviembre antes del Da de Accin de Gracias. Dan: Sue, qu opinas de la poca de estas y de las decoraciones?Sue: No creo que haya nada de malo en ello. A m me gusta ver todas las decoraciones en el centro comercial. El ao pasado, mi pap me compr un auto para Navidad y fue increble!Liz: A mi me gusta bailar en las estas de cumpleaos. (A Kate) Dnde est la msica?Kate: Buena pregunta! Gracias por estar de mi lado. Ahora podr mostrar-les a todos que mis estas son las mejores!

Liz: Lets nd some music to dance to. Kate: Good idea. I have some music on my computer. O.K., lets see... what do you think of Norah Jones?Liz: I like listening to her songs, but theyre not good for dancing. Kate: Yeah, youre right. What do you think of Ricky Martin? Liz: Oh yeah, we listened to his songs at my twentieth birthday party, but I think a lot of his popular songs are too old. Do you have anything newer?Kate: I think so. What do you think about Madonnas new CD?


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Liz: Yeah! Thats perfect. I love Madonna. Lets play that rst. Oh my God! I cannot believe you have Neil Diamond songs on your computer. My pa-rents played his songs non-stop at their thirty- fth wedding anniversary. It was so boring!Kate: Guys, come and dance with us!Liz: Kate I think your computers not working... Kate: What? Oh, no! Not now! Liz: I guess that means no dancing, no party uhhh! Sue: Wait! I have the solution! Here! My MP3, full of music we can dance to. Lets dance, guys! Liz: Kate, admit it: shes fun!

Liz: Busquemos algo de msica para bailar. Kate: Buena idea. Tengo algo de msica en mi computadora. Bien, vea-mos... Qu opinas de Norah Jones?Liz: Me gusta escuchar sus canciones, pero no son buenas para bailar. Kate: S, tienes razn. Qu opinas de Ricky Martin? Liz: S, escuchamos sus canciones en mi vigsimo cumpleaos, pero creo que muchas de sus canciones populares son demasiado viejas. Tienes algo ms nuevo?Kate: Creo que s. Qu piensas sobre el nuevo CD de Madonna?Liz: S! Eso es perfecto. Me encanta Madonna. Pongamos ese primero. Dios mo! No puedo creer que tienes las canciones de Neil Diamond en tu computadora. Mis padres no pusieron ms que sus canciones en su trigsimo quinto aniversario de bodas. Fue tan aburrido!Kate: Oigan, vengan a bailar con nosotras!Liz: Kate Creo que tu computadora no funciona... Kate: Qu? Ay, no! Ahora no! Liz: Supongo que eso signi ca que sin baile, no hay esta... Uh! Sue: Espera! Tengo la solucin! Aqu! Mi MP3, lleno de msica para bailar. Vamos a bailar! Liz: dmtelo, Kate, es divertida!


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5 PRONUNCIATION TIPS Ahora es el momento de mejorar la pronunciacin. Escucha atentamente

las explicaciones del DVD

En ingls existen letras que a veces no se pronuncian, como la b, d y t.

No se pronuncia la b despus de la m al nal de una palabra. Fjate en estos ejemplos:

Lee y escucha estas oraciones:

The plumber climbed to the top of the ladder to get his comb.

Look at those birds! Theyre eating the crumbs.

The little baby is sucking his thumb.

No se pronuncia la d en las siguientes palabras:

Ahora lee y escucha las siguientes oraciones:

I like to eat sandwiches every Wednesday for lunch.

My grandfather collects handkerchiefs.

Climb

Crumb

Thumb

Comb

Plumb

Handkerchief

Sandwich

Wednesday


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No se pronuncia la t en la siguientes palabras:

Lee y escucha las siguientes oraciones:

Fasten your seat belts.

We visited many castles in France.

Where are you going to spend Christmas?

6 NOW ITS YOUR TURN!

Te proponemos realizar unos sencillos ejercicios para que practiques todo lo que has aprendido hasta ahora.

A) Decide si las siguientes oraciones con el verbo think son gramatical-mente correctas -Rigth- o incorrectas -Wrong. Si la oracin es incorrecta, escribe la versin correcta en la lnea de puntos.

1. I think go to the anniversary. Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

2. We think about wearing costumes on Halloween is fun. Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

3. What do you think of his new car? Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

Castle

Christmas

Fasten

Listen



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4. I think that shes really smart. Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

5.What do you think that the holiday season? Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

B) Decide si las siguientes oraciones con los verbos like y love son gra-maticalmente correctas -Right- o incorrectas -Wrong. Si la oracin es in-correcta, escribe la versin correcta en la lnea de puntos.

1. He likes eating hot dogs. Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

2. What do you like to do on Presidents Day? Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

3. I like to watching reworks on The Fourth of July. Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

4. I love go to the mountains in the summer. Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

5. She loves chocolate. Right / Wrong

-------------------------------------------------------------------------------

C) Elige la frase o palabra que mejor completa la oracin.

1. How do you ------------------- celebrating Hanukkah?

a) think that b)like c)like to


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2. They ------------------- the reworks are beautiful.

a) think about b)like to c) think that

3. I dont ------------------- on New Years Eve.

a) like to work b) working c) think about

4. When do you ------------------- the wedding starts?

a) think of b) like thinking c) think that

5. We ------------------- American history on Presidents Day.

a) like thinking b) like to think about c) think that liking

6. Why do you ------------------- gifts?

a) like wrapping b) like to wrapping c) think that

7. I ------------------- receive chocolate on Valentines Day.

a) like b) think about c) like to

8. Does everyone ------------------- blowing out candles on their birthday?

a) like to b) like c) think that

D) En la siguiente seccin, elige la celebracin de la lista que mejor re-presenta cada pregunta u opinin. Escribe tu respuesta despus de cada oracin.

HalloweenBirthdayWeddingChristmas

Valentines Day

Thanksgiving

Hanukkah Presidents DayThe Fourth of July


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1. I think that decorating trees is fun. -------------------

2. What do you think about a turkey? -------------------

3. We like to watch reworks. -------------------

4. I like to express my love to someone special. -------------------

5. What do you think about these two presidents of the US? ---------------

6. They like to wear costumes. -------------------

7. What do you think of the Menorah? -------------------

8. What do you like doing on the rst day of the year? -------------------

9. I like lighting the candles on the cake. -------------------

E) Escribe las siguientes fechas en ingls:

1. 28 de septiembre de 2003 --------------------------------------

2. 25 de diciembre de 2001 --------------------------------------

3. 13 de febrero de 2005 --------------------------------------

4. 3 de marzo de 1945 --------------------------------------

5. 8 de abril de 1960 --------------------------------------

6. 12 de mayo de 1956 --------------------------------------

7. 17 de agosto de 1932 --------------------------------------

8. 21 de octubre de 1989 --------------------------------------


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F) Escribe los nmeros ordinales y su abreviatura en ingls.

1. tercero / 3. --------------------------------------

2. dcimo / 10. --------------------------------------

3. decimotercero / 13. --------------------------------------

4. vigsimo / 20. --------------------------------------

5. octavo / 8. --------------------------------------

6. segundo / 2. --------------------------------------

7. noveno / 9. --------------------------------------

8. quinto / 5. --------------------------------------

9. trigsimo / 30. --------------------------------------

10. nonagsimo noveno / 99. --------------------------------------

G) Cada una de las siguientes oraciones tiene un error. Te animas a se-alarlo? Sugiere a continuacin la respuesta correcta:

1. My Birthday is in August. ----------------------

2. On January and February, the weather is very cold. ----------------------

3. They came back on April. ----------------------

4. Im moving to Los Angeles in september. ----------------------

5. I decorated the Christmas tree in Friday. ----------------------

6. They got married in August 11, 2000. ----------------------


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H) Completa los espacios en blanco con la palabra que corresponda.

wedding / Valentines Day / turkey / Halloween / trees / Presidents Day

1. Decorating ------------------ is fun.

2. My mother always prepares ------------------ for Thanksgiving.

3. He invited her out for dinner on ------------------.

4. They celebrated their 35th ------------------ anniversary yesterday.

5. Do you like to watch the reworks on ------------------?

6. Children love to wear costumes on ------------------.

I) El dilogo entre Karen y Sarah sobre los cumpleaos est incompleto. Termnalo con algunas de las siguientes opciones que te damos. Debes estar atento, porque algunas palabras no se utilizan en el dilogo y otras aparecen dos veces.

hate / love / believe / birthday / celebrate / Halloween / like / March 23rd / dont like / March 22nd / dancing / think

Sarah: Well, my (1) ------------------ is coming up.

Karen: Really? When is it?

Sarah: Its on (2) ------------------.

Karen: No kidding! My birthday is on (3) ------------------.

Sarah: Great, we could (4) ------------------ both birthdays at my house!

Karen: Well, really, I dont (5) ------------------ to celebrate my birthdays

Sarah: Why not?


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Karen: I (6) ------------------ to blow the candles, and I dont want people to give me presents

Sarah: I dont (7) ------------------ theres anything wrong with it

Karen: I know, but I just (8) ------------------ it.

Sarah: I really (9) ------------------ birthday parties I like (10)

------------------ I (11) ------------------ to open presents! Well, anyway, are you coming to my party then?

Karen: Uh... well... sure!

J) Lee las siguientes celebraciones y escrbelas debajo de la de nicin que corresponda:

The Fourth of July; Presidents Day; Christmas; Hanukkah; New Years Day; Valentines Day; Halloween; Thanksgiving.

1. An 8-day Jewish holiday.

------------------------------------------------------------------

2. A Christian holiday celebrating the birth of Christ.

------------------------------------------------------------------

3. A holiday celebrated in North America to express gratitude.

------------------------------------------------------------------

4. Public holiday celebrating the Declaration of Independence.

------------------------------------------------------------------

5. A holiday celebrated the night before All Saints Day.

------------------------------------------------------------------

6. A national holiday that celebrates George Washingtons and Abraham Lincolns birthdays.

------------------------------------------------------------------


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7. The day on which lovers let each other know about their love.

------------------------------------------------------------------

8. The rst day of the year.

------------------------------------------------------------------

K) Escribe las fechas segn corresponda, como en el ejemplo:

1/20/58 January 1st, 1958.

7/30/2006 July 30th, 2006.

1. 10/27/1963 ----------------------.

2. ---------------------- December 17th, 1921.

3. 11/6/1998 ----------------------.

4. ---------------------- February 16th, 1991.

5. 4/19/1985 ----------------------.

L) Completa con la preposicin adecuada:

1. Her 10th wedding anniversary was --------- Wednesday.

2. The concert will be --------- August 25th.

3. The new shopping center will be opened --------- May.

4. My wife and I rst met --------- 2004.

5. My daughters birthday is --------- October 27th.

6. Do they work --------- Saturdays?

7. Im starting my new job --------- September 1st.

8. Were leaving --------- Thursday.


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7 KEY RespuestasWARMING UP

Exercise a) 1. The Fourth of July; 2. Halloween; 3. Thanksgiving; 4. Christmas; 5. Hanukkah;

6. New Years Day; 7. Presidents Day; 8. Valentines Day.

Exercise b) 1. Birthday; 2. Wedding; 3. Anniversary.

Exercise c) 1. c; 2. f; 3. b; 4. g; 5. h; 6. e; 7. d; 8. a. (Nota: las respuestas 7 y 8 son intercam-

biables).

Exercise d) 1. January; 2. February; 3. March; 4. April; 5. May; 6. June; 7. July; 8. August;

9. September; 10. October; 11. November; 12. December.

NOW IT S YOUR TURN!

A) W. (Im thinking of/about going to the anniversary.); 2. W. (We think that wearing

costumes on Halloween is fun.); 3. R; 4. R; 5. W. (What do you think about/of the holiday

season?).

B) 1. R; 2. R; 3. W. (I like to watch/watching reworks on The Fourth of July.); 4. W. I love to

go/going to the mountains in the summer.; 5. R.

C) 1. b; 2. c; 3. a; 4. c; 5. b; 6. a; 7. c; 8. b .

D) 1. Christmas; 2. Thanksgiving; 3. The Fourth of July; 4. Valentines Day; 5. Presidents Day;

6. Halloween; 7. Hanukkah; 8. New Years Day; 9. Birthday.

E) 1. September 28th 2003; September 28, 2003; 9/28/2003; 2. December 25th 2001; De-

cember 25, 2001; 12/25/2001; 3. February 13th 2005; February 13, 2005; 2/13/2005; 4.

March 3rd 1945; March 3, 1945; 3/3/1945; 5. April 8th 1960; April 8, 1960; 4/8/1960; 6.

May 12th 1956; May 12, 1956; 5/12/1956; 7. August 17th 1932; August 17, 1932; 8/17/1932; 8.

October 21st 1989; October 21, 1989; 10/21/1989.

F) 1. Third / 3rd; 2. Tenth / 10th; 3. Thirteenth / 13th; 4. Twentieth / 20th; 5. Eighth / 8th; 6.

Second / 2nd; 7. Ninth / 9th; 8. Fifth / 5th; 9. Thirtieth / 30th; 10. Ninety-ninth / 99th


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G) 1. My birthday is in August.; 2. In January and February, the weather is very cold.; 3.They

came back in April.; 4. Im moving to Los Angeles in September.; 5. I decorated the Christmas

tree on Friday.; 6. They got married on August 11, 2000.

H) 1. trees. 2. turkey. 3.Valentines Day 4. wedding. 5. Presidents Day. 6. Halloween.

I) 1. birthday; 2. March 23rd; 3. March 22nd; 4. celebrate; 5. like; 6. hate; 7. think; 8. dont like; 9.

love; 10. dancing; 11. love. (NOTA: las posiciones 2 y 3 fechas son intercambiables.)

J) 1. Hanukkah; 2. Christmas; 3. Thanksgiving; 4. The Fourth of July; 5. Halloween;

6. Presidents Day; 7. Valentines Day; 8. New Years Day.

K) 1. October 27th, 1963; 2. 12/17/21; 3. November 6th, 1998; 4. 02/16/1991; 5. April 19th,

1985.

L) 1. on; 2. on; 3. in; 4. in; 5. on; 6. on; 7. on; 8. on.


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8 GLOSSARY GlosarioMONTHS: LOS MESES.January: enero.February: febrero.March: marzo.April: abril.May: mayo.June: junioJuly: julio.August: agosto.September: septiembre.October: octubre.November: noviembre.December: diciembre.

CELEBRATIONS: LAS CELEBRACIONES.Anniversary: aniversario.Birthday: cumpleaos.Celebrate: celebrar.Christmas: Navidad.Christmas tree: rbol de Navidad.Decorations: decoraciones.Fireworks: fuegos arti ciales.Fourth of July: Cuatro de Julio.Gift: regalo.Halloween: Noche de Brujas/Halloween.Hanukkah: Januca.National holiday: feriado nacional. New Years Day: Ao Nuevo.Party: esta.Presidents Day: Da de los Presidentes.Thanksgiving: Da de Accin de Gracias.Valentines Day: Da de San Valentn.Wedding: boda.


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