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1) 2) 3) 4) PROFESSIONAL EXAMINATION BOARD Middle School Teacher Eligibility Test - 2018 05 th Mar 2019 02:30PM Topic:- Child Development & Pedagogy (CDP) As a teacher, what type of strategy you will follow in an inclusive classroom? / एक शक के प म , आप एक समावेशी का म कस कार क रणनीत का पालन करगे ? 1. All the above / उपयु सभी 2. Only Peer tutoring / केवल सहकम िशण 3. Only Cooperative learning / केवल सहकार िशा 4. Only Collaborative learning /केवल सहयोगामक िशा Correct Answer :- All the above / उपयु सभी A person with capacities to respond appropriately to the moods, temperaments, motivations, and desires of other people have good _________ intelligence. / मनोदशाओं , वभाव, ेरणाओं और अय लोग क इछाओं पर उचत तया देने क मता वाले यित म अछा ________वभाव होता है। 1. Intrapersonal / अंतरावैयक 2. Interpersonal / अंतवयक 3. Naturalist / कृ ितवाद 4. Spatial / थािनक Correct Answer :- Interpersonal / अंतवयक What type of learner is a child who learns best by taking notes during class and reading them aloud before a test? / एक बचा कस कार का शाथ है , जो का के दौरान नोस लेकर और परा से पहले ऊँचे वर म पढ़कर बेहतर सीखता है ? 1. Reading/writing learner / पठन/लेखन िशाथ(सीखने वाला) 2. Visual learner / य िशाथ 3. Cognitive learner / संानामक िशाथ 4. Descriptive learner / वणनामक िशाथ Correct Answer :- Reading/writing learner / पठन/लेखन िशाथ(सीखने वाला) What type of parenting style is characterized by giving no rules or structure to children? / बच को कोई नयम या संरचना न देने से कस कार क अभभावक शैल क वशेषता बताई जाती है ? 1. Enmeshed / उलझा हुआ 2. Permissive / अनुमोदक 3. Authoritative / आिधकारक 4. Authoritarian / अिधकारवाद Correct Answer :-

05 Mar 2019 02:30PM Middle School Teacher Eligibility Test ...peb.mp.gov.in/Model Answers/YEAR_2018/MST_2018... · Tip-of-the-tongue phenomenon / टप-ऑफ-द- टग घटना

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    PROFESSIONAL EXAMINATION BOARDMiddle School Teacher Eligibility Test - 2018

    05th Mar 2019 02:30PM

    Topic:- Child Development & Pedagogy (CDP)

    As a teacher, what type of strategy you will follow in an inclusive classroom? / एक �श�क के �प म�, आप एक समावेशी क�ा म� �कस �कार क�रणनी�त का पालन कर�गे?

    1. All the above / उपयु�� सभी

    2. Only Peer tutoring / केवल सहकम� िश�ण

    3. Only Cooperative learning / केवल सहकार� िश�ा

    4. Only Collaborative learning /केवल सहयोगा�मक िश�ा

    Correct Answer :-

    All the above / उपयु�� सभी

    A person with capacities to respond appropriately to the moods, temperaments, motivations, and desires of other people have good _________intelligence. / मनोदशाओ,ं �वभाव, �ेरणाओ ंऔर अ�य लोग� क� इ�छाओ ंपर उ�चत ��त��या देने क� �मता वाले �यि�त म� अ�छा ________�वभावहोता है।

    1. Intrapersonal / अतंरावयै��क

    2. Interpersonal / अतंव�य��क

    3. Naturalist / �कृितवाद�

    4. Spatial / �थािनक

    Correct Answer :-

    Interpersonal / अतंव�य��क

    What type of learner is a child who learns best by taking notes during class and reading them aloud before a test? / एक ब�चा �कस �कार का�श�ाथ� है, जो क�ा के दौरान नो�स लेकर और पर��ा से पहले ऊँचे �वर म� पढ़कर बेहतर सीखता है?

    1. Reading/writing learner / पठन/लेखन िश�ाथ�(सीखने वाला)

    2. Visual learner / ��य िश�ाथ�

    3. Cognitive learner / सं�ाना�मक िश�ाथ�

    4. Descriptive learner / वण�ना�मक िश�ाथ�

    Correct Answer :-

    Reading/writing learner / पठन/लेखन िश�ाथ�(सीखने वाला)

    What type of parenting style is characterized by giving no rules or structure to children? / ब�च� को कोई �नयम या संरचना न देने से �कस�कार क� अ�भभावक शलै� क� �वशषेता बताई जाती है?

    1. Enmeshed / उलझा हुआ

    2. Permissive / अनमुोदक

    3. Authoritative / आिधका�रक

    4. Authoritarian / अिधकारवाद�

    Correct Answer :-

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    Permissive / अनमुोदक

    What phenomenon is experienced when one knows a person’s name but cannot remember it in the moment? / �कसी �यि�त का नाम पता होले�कन त�काल याद नह�ं आने पर �कस घटना का अनभुव होता है?

    1. Tip-of-the-tongue phenomenon / �टप-ऑफ-द-ट�ग घटना

    2. Recognition error / मा�यता ��ुट

    3. Forgetting / भलूना

    4. Retrieval cue / पनु�ा�ि� संकेत

    Correct Answer :-

    Tip-of-the-tongue phenomenon / �टप-ऑफ-द-ट�ग घटना

    What theory focuses on the degree to which new information is mentally analysed? / कौन सा �स�धांत इस पर �यान क� ��त करता है �क नईजानकार� का �कस हद तक मान�सक �प से �व�लेषण �कया जाता है?

    1. Information processing theory / सचूना-���याकरण िस�ांत

    2. Relational analytical theory / संबंधपरक �व�ेषणा�मक िस�ांत

    3. Levels of processing theory / ���याकरण िस�ांत के �तर

    4. Deep level processing theory / गहरे �तर का ���याकरण िस�ांत

    Correct Answer :-

    Levels of processing theory / ���याकरण िस�ांत के �तर

    Impulsivity is a characteristic of the following disorder. / आवेगकता(इ�प�स�व�ट) �न�न�ल�खत �वकार क� एक �वशषेता है।

    1. Eating Disorder / भो�य �वकार

    2. Attention Deficit Hyperactivity Disorder/ �यान अभाव स��यता �वकार

    3. Learning Disorder / अिधगम �वकार

    4. Post-traumatic Stress Disorder/ प� अिभघातज�य तनाव �वकार

    Correct Answer :-

    Attention Deficit Hyperactivity Disorder/ �यान अभाव स��यता �वकार

    Who among the following is not a learning theorist? / �न�न�ल�खत म� से कौन एक अ�धगम �स�धांतकार नह�ं है?

    1. E.L. Thorndike / एडवड� एल थॉन�डाइक

    2. E. Erikson / ई. ए�र�सन

    3. B.F. Skinner / बी.एफ.��कनर

    4. Ivan Pavlov / इवान पावलोव

    Correct Answer :-

    E. Erikson / ई. ए�र�सन

    According to Vygotsky, adults can help a child learn by building upon their knowledge with new knowledge using ______ techniques. /वाइगो� सक� के अनसुार, वय�क _____ तकनीक� का उपयोग करके नए �ान के साथ अपने �ान का �नमा�ण करके एक ब�चे को सीखने म� मदद करसकत ेह�।

    1. Scaffolding / � काफफो��डंग

    2. Psychological / मनोव�ैािनक

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    3. Proximal development / समीप�थ �वकास

    4. Ethological / इथोलॉ�जकल

    Correct Answer :-

    Scaffolding / � काफफो��डंग

    According to Jerome Bruner, _______ representation involves encoding action based information and storing it in our memory / जेरोम �नूरके अनसुार, _______ ��त�न�ध�व म� ए�को�डगं ए�शन आधा�रत जानकार� शा�मल होती है और इसे हमार� � म�ृत म� सं�ह�त �कया जाता है।

    1. Iconic / ऐितहािसक

    2. Figurative / अलंका�रक

    3. Enactive / इनए��टव

    4. Symbolic / �तीका�क

    Correct Answer :-

    Figurative / अलंका�रक

    According to John Dewey, the teacher plays the role of a ______ in the learning process. / जॉन डवेी के अनसुार, �श�क अ�धगम क� ���या म�एक ______ क� भ�ूमका �नभाता है।

    1. Guide / माग�दश�क

    2. Facilitator / स�ूधार

    3. Partner / साथी

    4. Philosopher / दश�नशा� �ी

    Correct Answer :-

    Partner / साथी

    Principle of ‘zero rejection’ means – / ‘श�ूय अ�वीकृ�त का �स�धांत' का अथ� है -

    1. no child with disability will be denied opportunity to education. / िकसी भी िद� यांग ब�े को िश�ा के अवसर से वंिचत नही ंिकया जाएगा।

    2. no child with disability will be discriminated upon. /�कसी भी �द� यांग ब�चे के साथ भेदभाव नह�ं �कया जाएगा।

    3. no child with disability will be given admission. / �कसी भी �द� यांग ब�चे को �वेश नह�ं �दया जाएगा।

    4. no child with disability can be served in regular school setting. / िकसी भी िद� यांग ब�े को िनयिमत िव�ालय संरचना म� नही ंिदया जा सकता है।

    Correct Answer :-

    no child with disability will be denied opportunity to education. / िकसी भी िद� यांग ब�े को िश�ा के अवसर से वंिचत नही ंिकया जाएगा।

    The Big five personality traits is also known as_______ / बड़ ेपाँच �यि�त�व ल�ण� को _______ के नाम से भी जाना जाता है

    1. BROOK scale / �कू �केल

    2. RIVER scale / र�वर �केल

    3. OCEAN scale / ओिसयन �केल

    4. CANOI scale / कनोई �केल

    Correct Answer :-

    OCEAN scale / ओिसयन �केल

    The famous psychologist who established the study of genetic epistemology which explains the process of how people develop cognitively frombirth throughout their lives is: / वह ��स�ध मनोव�ैा�नक िजसने आनवुं�शक �ान-प�ध�त शा�� के अ�ययन क� �थापना क�, जो इस ���या क�

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    �या�या करता है �क �कस �कार �यि�त जीवन पय��त ज�म से सं�ाना�मक �प से �वक�सत होत ेह�, वे ह�:

    1. Arnold Gesell / अना��ड गेसेल

    2. BF Skinner / बी एफ ��कनर

    3. Howard Gardner / होवाड� गाड�नर

    4. Jean Piaget / जीन �पयाजे

    Correct Answer :-

    Jean Piaget / जीन �पयाजे

    The cells in the body that conduct information to and from the brain are: / शर�र म� को�शकाएं जो मि�त�क से और उसके �लए जानकार� कासंचालन करती ह�, �न� न होती ह�:

    1. Reproductive cells / �जनन कोिशकाएं

    2. Muscle cells / मांसपेशीय कोिशकाएं

    3. Nerve cells / तं��का कोिशकाएं

    4. Blood cells / र� कोिशकाएं

    Correct Answer :-

    Nerve cells / तं��का कोिशकाएं

    Assuming another person’s perspective is known as: / �कसी अ�य �यि�त के �ि�टकोण को �हण करना है:

    1. Role strain / भिूमका दबाव (रोल ��ैन)

    2. Role making / भिूमका िनमा�ण (रोल मे�कंग)

    3. Role distance / भिूमका दरू� (रोल �ड�ट�स)

    4. Role taking / भिूमका लेना (रोल टे�कंग)

    Correct Answer :-

    Role taking / भिूमका लेना (रोल टे�कंग)

    Which sense takes the longest to develop? / �कस संवेदन को �वक�सत होने म� अ�धकतम समय लगता है?

    1. Smell / सूंघना

    2. Hearing / ��यता

    3. Taste / �वाद

    4. Vision / ���

    Correct Answer :-

    Vision / ���

    Which of the following is the final stage of reasoning in post-conventional morality according to Kohlberg? / �न�न�ल�खत म� से कौन साकोहलबग� के अनसुार उ�र-लोकसंगत न�ैतकता म� तक� का अ�ंतम चरण है?

    1. Morality of universal ethical principles / साव�लौ�कक निैतक म�ूय� क� निैतकता

    2. Morality of contract / समझौते क� निैतकता

    3. Orientation toward punishment and obedience / द�ड और आ�ा क� ओर अनकूुलन

    4. Social concern and conscience / सामा�जक सहानभुिूत और �ववेक

    Correct Answer :-

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    Morality of universal ethical principles / साव�लौ�कक निैतक म�ूय� क� निैतकता

    Grade Acceleration is recommended for educating the ____ children. / ______ ब�च� को �श��त करने के �लए �ेड �वरण क� �सफा�रश क� जाती है।

    1. Normal / साधारण

    2. Disadvantaged / वंिचत

    3. Gifted / �ितभाशाली

    4. Backward / �पछड़े

    Correct Answer :-

    Gifted / �ितभाशाली

    According to Freud, the term hysteria describes:/ �ायड के अनुसार, िह�ी�रया श� का अथ� है:

    1. A phobia of animals./ जानवर� का एक फो�बया

    2. A phobia of people / लोग� का एक फो�बया

    3. The physical reaction to mental trauma./ मानिसक आघात के िलए शार��रक �ित��या

    4. The physical reaction to emotional trauma/ भावना�मक आघात के िलए शार��रक �ित��या

    Correct Answer :-

    The physical reaction to emotional trauma/ भावना�मक आघात के िलए शार��रक �ित��या

    Behaviorism was founded by / �वहारवाद इनके �ारा सं�थािपत िकया गया था:

    1. Tolman / टोलमन

    2. John B. Watson / जॉन बी .वा�सन

    3. B. F. Skinner / बी.एफ ��कनर

    4. Thorndike / थान�डाइक

    Correct Answer :-

    John B. Watson / जॉन बी .वा�सन

    Which of the following is not a characteristic of the discussion method of instruction? /िन�िल�खत म� से �ा िनद�श के िवचार प�ित की एक िवशेषता नही ंहै?

    1. The learners are trained for reflec�ve thinking. / िश�ािथ�य� को स�वमश� िचंतन के िलए �िश��त �कया जाता है।

    2. It involves compe��ve coopera�on. / इसम� �ित�पध� सहयोग शािमल है।

    3. It is an oral and wri�en method of instruc�on. / यह िनद�श क� एक मौ�खक और िल�खत प�ित है।

    4. It is a group centred process. / यह एक सामूिहक क� ि�त �ि�या है।

    Correct Answer :-

    It is an oral and wri�en method of instruc�on. / यह िनद�श क� एक मौ�खक और िल�खत प�ित है।

    The shape of one’s nose is determined by: / �कसी क� नाक का आकार इसके �वारा �नधा��रत होता है:

    1. Geography / भगूोल

    2. Environment / पया�वरण

    3. Heredity / आनवुंिशकता

    4. Culture / सं�कृित

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    Correct Answer :-

    Heredity / आनवुंिशकता

    Learning should be focused on: / अ�धगम पर �यान क� ��त �कया जाना चा�हए:

    1. what child is learning / ब�चा �या अिधगम कर रहा है

    2. performance / �दश�न

    3. getting job / नौकर� �ा� करना

    4. marks/grades / अकं/ �ेड

    Correct Answer :-

    what child is learning / ब�चा �या अिधगम कर रहा है

    According Jean Piaget, children develop abstract logic and reasoning skill during ____. / जीन �पयाजे के अनसुार, _____ के दौरान ब�च� म� अमतू�तक� और तक� कौशल �वक�सत होता है।

    1. Concrete operational stage / मतू� सं��या�मक अव�था

    2. Formal operational stage / अमतू� सं��या�मक अव�था'

    3. Preoperational stage / पवू�- सं��या�मकअव�था

    4. Pleasure / आनंद

    Correct Answer :-

    Formal operational stage / अमतू� सं��या�मक अव�था'

    The method which is based on the fact that students learn association, activity and cooperation is known as: / वह िविध जो उन त�ो ंपरआधा�रत होती है िक छा� सामुिहक गितिविध और सहयोग सीखते ह�:

    1. Problem- solving / सम�या- समाधान

    2. Project / �योजना

    3. Demonstration / �दश�न

    4. Discussion / �वचार-�वमश�

    Correct Answer :-

    Project / �योजना

    Inclusive education requires that schools should be free from the effects of negative forms of _______. / समावेशी िश�ण के िलए आव�क हैिक िव�ालय, ________ के नकारा�क �पो ंके �भाव से मु� हो।ं

    1. Imbalance / असंतलुन

    2. Differen�a�on / अवकलन

    3. Diversity / �व�वधता

    4. Discrimina�on / प�पात

    Correct Answer :-

    Discrimina�on / प�पात

    A commercial advertisement of food produces saliva in our mouth. This is because of ____. / भोजन का एक �ावसाियक िव�ापन हमारे मंुह म� लारका उ�ादन करता है। इसकी वजह _________ है।

    1. Operant conditioning / ऑपर�ट कंड�शिनंग

    2. Sign learning / �तीक अिधगम

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    3. Classical conditioning / � लािसकल कंड�शिनंग

    4. Latent learning / गु� त अिधगम

    Correct Answer :-

    Classical conditioning / � लािसकल कंड�शिनंग

    Stress affects learning negatively by: / तनाव नकारा�क �प से सीखने को �भािवत करता है।

    1. causing learners to act out or zone out./ िश�ािथ�य� को काय� करने के िलए �े�रत करना।

    2. teaching learners to improve their behavior./ अपने �यवहार म� सधुार करने के िलए िश�ािथ�य� को पढ़ाना।

    3. encouraging learners to discuss their problems with peer. / सािथय� के साथ उनक� सम�याओ ंपर चचा� करने के िलए िश�ािथ�य� को �ो�सा�हत करना।

    4. releasing adrenaline./ ए�ेनालाईन जार� करना ।

    Correct Answer :-

    causing learners to act out or zone out./ िश�ािथ�य� को काय� करने के िलए �े�रत करना।

    ______ helps the visually challenged people to read and write using finger tips and special aids. / _______ ने�ह�न लोग� को उंगल� क� �सरे(�फंगर�टप) और �वशषे साधन के उपयोग �वारा पढ़ने और �लखने म� सहायaता करता है।

    1. Lovass / लवुास

    2. Braille / �ेल

    3. Idea books / �वचार प�ुतक� (आइ�डया ब�ुस)

    4. Idea starter / �वचार �ारंभक (आइ�डया �टाट�र)

    Correct Answer :-

    Braille / �ेल

    Topic:- General Hindi (L1GH)

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘मन की तृ��’ कहने से � या ता�य� है?

    1. संत�ु�

    2. �वलाप

    3. �ोध

    4. असंत�ु�

    Correct Answer :-

    संत�ु�

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘आसमान’ का पया�यवाची श� नही ंहै?

    1. नभ

    2. अ�बर

  • 3)

    4)

    5)

    6)

    3. �ीर

    4. आकाश

    Correct Answer :-

    �ीर

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘फूल’ का पया�यवाची श� नही ंहै?

    1. समुन

    2. मेघ

    3. कुसमु

    4. प�ुप

    Correct Answer :-

    मेघ

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘गलीचा’ से � या ता�य� है?

    1. कालीन या सतू के धागे से बना मोटा �बछावन

    2. चटाई या � ला��टक शीट

    3. गीले कपड़े

    4. सतू क� ओढ़ने वाली चादर

    Correct Answer :-

    कालीन या सतू के धागे से बना मोटा �बछावन

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘चबूतरा’ श� िन� न म� से � या है?

    1. �वदेशी

    2. त�सम

    3. त�व

    4. देशज

    Correct Answer :-

    देशज

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

  • 7)

    8)

    9)

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: शाम के समय का �� कैसा होता है?

    1. केवल आसमान कई रंग का हो जाता है

    2. केवल �दन क� गम� ढल जाती है

    3. �दन क� गम� ढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है; दोन�

    4. �दन क� गम� बढ़ जाती है

    Correct Answer :-

    �दन क� गम� ढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है; दोन�

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: अिभ�िच म� अिभ � या है?

    1. ��यय

    2. कारक

    3. िलंग

    4. उपसग�

    Correct Answer :-

    उपसग�

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: माधवदास िकस �कार के आदमी ह�?

    1. स�ुदर अिभ�िच वाले

    2. बरु� आदत� वाले

    3. िनध�न ले�कन �वनोद��य

    4. कठोर और अनशुासन ��य

    Correct Answer :-

    स�ुदर अिभ�िच वाले

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगया है।सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमी ढलजाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनके मन कोतृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: माधवदास की कोठी के सामने �ा था?

    1. जंगल

    2. जलाशय

    3. महल

    4. बगीचा

    Correct Answer :-

    बगीचा

  • 10)

    11)

    12)

    13)

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगयाहै। सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमीढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनकेमन को तृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: माधवदास को �ा ब�त अ�ा लगता है?

    1. फ�वार� म� उछलता हुआ पानी

    2. चबतूरे पर बठैना

    3. मसनद लगाना

    4. �कृित क� छटा िनहारना

    Correct Answer :-

    फ�वार� म� उछलता हुआ पानी

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगयाहै। सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमीढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनकेमन को तृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: माधवदास को िकस चीज से �ेम था?

    1. कोठ�

    2. संगमरमर

    3. कला

    4. बगीचा

    Correct Answer :-

    कला

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगयाहै। सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमीढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनकेमन को तृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: माधवदास आिथ�क �प से कैसे है?

    1. अ�म

    2. धनी

    3. िनध�न

    4. असहाय

    Correct Answer :-

    धनी

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगयाहै। सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमीढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनकेमन को तृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: मसनद के सहारे गलीचे पर कौन बैठता है?

    1. िम�

    2. माधवदास

    3. माधवदास के प�रवार�जन

  • 14)

    15)

    16)

    4. माधवनदास

    Correct Answer :-

    माधवदास

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगयाहै। सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमीढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनकेमन को तृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: मसनद का �योग िकस �प म� होता है?

    1. िलहाफ के �प म�

    2. चादर के �प म�

    3. ग�े के �प म�

    4. त�कये के �प म�

    Correct Answer :-

    त�कये के �प म�

    माधवदास ने अपनी संगमरमर की नयी कोठी बनवाई है। उसके सामने ब�त सुहावना बगीचा भी लगवाया है। उनको कला से ब�त �ेम है। धन की कमी नही ंहै और �सन छू नही ंगयाहै। सु�र अिभ�िच के आदमी ह�। फूल-पौधे, रकािबयो ंसे हौज़ो ंम� लगे फ�ारो ंम� उछलता �आ पानी उ�� ब�त अ�ा लगता है। समय भी उनके पास काफ़ी है। शाम को जब िदन की गरमीढल जाती है और आसमान कई रंग का हो जाता है तब कोठी के बाहर चबूतरे पर त� डलवाकर मसनद के सहारे वह गलीचे पर बैठते ह� और �कृित की छटा िनहारते ह�। इनम� मानो उनकेमन को तृ�� िमलती है। िम� �ए तो उनसे िवनोद-चचा� करते ह�, नही ंतो पास रखे �ए फश� ��े की सटक को मँुह म� िदए खयाल ही खयाल म� सं�ा को �� की भांित गुज़ार देते ह�।

    उपयु�� ग�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: िकसने अपनी कोठी संगमरमर की बनवाई?

    1. माधवदास

    2. माधवनदास

    3. माघवदास

    4. माधवादास

    Correct Answer :-

    माधवदास

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: किव को हजारो ंफूल िकसकी तरह लग रहे ह�?

    1. मोती क� ल�ड़य� क� तरह

    2. पहाड़ क� आखँ� क� तरह

    3. बहते झरने क� तरह

    4. दप�ण क� तरह

    Correct Answer :-

  • 17)

    18)

    19)

    पहाड़ क� आखँ� क� तरह

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: पव�त का पया�यवाची श� है?

    1. केवल पहाड़

    2. केवल शलै

    3. केवल अचल

    4. उपरो� सभी

    Correct Answer :-

    उपरो� सभी

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: झरने िकसके गौरव का गान कर रहे ह�?

    1. तालाब

    2. नद�

    3. दप�ण

    4. पव�त

    Correct Answer :-

    पव�त

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर

  • 20)

    21)

    मोती की लि़डयो ंसी सु� दर झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: झरने की तुलना िकससे की गई है?

    1. तालाब से

    2. मोती क� ल�ड़य� से

    3. हजार� प�ुप से

    4. दप�ण से

    Correct Answer :-

    मोती क� ल�ड़य� से

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: किव ने तालाब की समानता िकससे िदखाई है?

    1. आधंी से

    2. ऋत ुसे

    3. दप�ण से

    4. पव�त से

    Correct Answer :-

    दप�ण से

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: पावस ऋतु म� �कृित म� कौन सा प�रवत�न आता है?

    1. केवल पव�त के नीचे फैले तालाब� म� पव�त� क� परछाई �दखाई पड़ती है।

    2. केवल रंग-�बरंगे फूल �खल जाते ह�।

    3. केवल मौसम हर व� बदलता है।

    4. उपरो� सभी

    Correct Answer :-

  • 22)

    23)

    24)

    उपरो� सभी

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: पावस ऋतु म� �कृित का �प?

    1. बहुत गरमी पड़ती है।

    2. भयानक हो जाता है।

    3. हर �ण बदलता है।

    4. नह�ं बदलता है।

    Correct Answer :-

    हर �ण बदलता है।

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘सुमन’ का अथ� � या है?

    1. फल

    2. अनाज

    3. स�जी

    4. प�ुप

    Correct Answer :-

    प�ुप

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर

  • 25)

    26)

    मोती की लि़डयो ंसी सु� दर झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘सह� �ग-सुमन’ कहने से � या आशय है?

    1. इनम� से कोई नह�ं

    2. पहाड़� पर �खले हजार� फूल� से

    3. पहाड़ क� ग�दगी से

    4. फूल� के मरुझाने से

    Correct Answer :-

    पहाड़� पर �खले हजार� फूल� से

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘सह�’ का आशय � या है?

    1. करोड़�

    2. स�कडा

    3. हजार

    4. लाख

    Correct Answer :-

    हजार

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘सह�’ श� िन� न म� से � या है?

    1. �वदेशी

    2. देशज

    3. त�सम

    4. त�व

    Correct Answer :-

  • 27)

    28)

    29)

    त�सम

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘पावस’ ऋतु से � या ता�य� है?

    1. वसंत ऋतु

    2. �ी�म ऋतु

    3. वषा� ऋतु

    4. शीत ऋतु

    Correct Answer :-

    वषा� ऋतु

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘अवलोक रहा है बार-बार’ म� अवलोक से आशय है?

    1. सनुना

    2. बोलना

    3. देखना

    4. छूना

    Correct Answer :-

    देखना

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर

  • 30)

    1)

    मोती की लि़डयो ंसी सु� दर झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: ‘मद’ से यहाँ अिभ�ाय है?

    1. �वनय

    2. �वलाप

    3. �वरोध

    4. म�ती

    Correct Answer :-

    म�ती

    पावस ऋतु थी, पव�त �देश, पल-पल प�रवित�त �कृित-वेश।

    मेखलाकर पव�त अपार अपने सह� � �ग-सुमन फाड़,

    अवलोक रहा है बार-बार नीचे जल म� िनज महाकार,

    -िजसके चरणो ंम� पला ताल दप�ण सा फैला है िवशाल!

    िग�र का गौरव गाकर झर-झर मद म� लनस-नस उ� तेिजत कर मोती की लि़डयो ंसी सु� दर

    झरते ह� झाग भरे िनझ�र!

    उपयु�� प�ांश को पढ़कर नीचे िदए गए ��ो ंके उ�र बताइये :

    �� न: मोती श� िन� न म� से � या है?

    1. प�ु�लंग

    2. �ीिलंग

    3. उभयिलंग

    4. नपुंसकिलंग

    Correct Answer :-

    प�ु�लंग

    Topic:- General Sanskrit(L2GS)

    1.

    2.

    3.

    4.

    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    4.

    Correct Answer :-

  • 5)

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    3.

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

    1.

    2.

    3.

    4.

    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

  • 22)

    1.

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    Correct Answer :-

  • 23)

    1.

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    Correct Answer :-

    1.

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    Correct Answer :-

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    3.

    4.

    Correct Answer :-

    Topic:- Social Science (SSC)

    Which of the following is the narrowest strait of the world? / �न�न�ल�खत म� से कौन सी द�ुनया क� सबसे संक�ण� जलडम�म�य (जलसं�ध) है?

    1. Strait of Dardanelles / दादा�ने� जलसंिध

    2. Foveaux Strait / फोवो जलसंिध

    3. Bab-el-Mandeb / बाब अल म�देब

    4. Strait of Tartar / टाट�र क� जलसंिध

    Correct Answer :-

    Strait of Tartar / टाट�र क� जलसंिध

    1. 1-A,2-B,3-A,4-C

    2. 1-D,2-A,3-B,4-C

    3. 1-B,2-C,3-D,4-A

    4. 1-C,2-A,3-B,4-D

  • 3)

    4)

    5)

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    Correct Answer :-

    1-A,2-B,3-A,4-C

    1. 1-A,2-B,3-C,4-D

    2. 1-C,2-D,3-A,4-B

    3. 1-C,2-B,3-A,4-D

    4. 1-C,2-B,3-D,4-A

    Correct Answer :-

    1-C,2-D,3-A,4-B

    The major disadvantage of dramatization is: / नाटकीय �पांतर का �मुख नुकसान _______ है।

    1. It is not suitable for all subjects and topics / यह सभी �वषय� और �संग� के िलए उपय�ु नह�ं है।

    2. It improves group cohesion / यह समहू सामंज�य म� सधुार करता है।

    3. It promotes self-confidence / यह आ�म�व�ास को बढ़ावा देता है।

    4. It provides opportunity for self-expression / यह आ�म-अिभ�य�� के िलए अवसर �दान करता है।

    Correct Answer :-

    It is not suitable for all subjects and topics / यह सभी �वषय� और �संग� के िलए उपय�ु नह�ं है।

    Which one of the following is not a part of early Jains literature? / �न�न�ल�खत म� से कौन एक �ारं�भक जनै सा�ह�य का�ह�सा नह�ं है?

    1. Brihatkalpasutra / बहृतक�पस�ू

    2. Acarangasutra / आचारांगस�ू

    3. Therigatha / थेर�गाथा

    4. Sutrakritanga / स�ूकृतांग

    Correct Answer :-

    Therigatha / थेर�गाथा

    The Guptas issued silver coins known as: / गु�त� ने चांद� के �स�के �च�लत �कये, िज�ह� कहा जाता है:

    1. Karshapana / कषा�पण

    2. Dinara / �दनारा

    3. Pana / पाना

    4. Rupaka / �पाका

  • 7)

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    Correct Answer :-

    Rupaka / �पाका

    When does Election Commission orders countermanding of elections? / चनुाव आयोग चनुाव� के �नषधे करने का आदेश कब देता है?

    1. In case of scuffle among contestants / �ित�ं�दय� के बीच हाथापाई के मामले म�।

    2. In case of booth capture / बथू क�जा होने क� ��थित म�।

    3. If nominated candidate belonging to a recognised party dies at any time after the last date of nomination / य�द �कसी मा�यता �ा� पाट� से नािमतउ�मीदवार क� नामांकन क� अिंतम ितिथ के बाद �कसी भी समय म�ृय ुहो जाती है।

    4. If a new party joins the contest / अगर कोई नई पाट� चनुाव लड़ने म� शािमल होती है।

    Correct Answer :-

    If nominated candidate belonging to a recognised party dies at any time after the last date of nomination / य�द �कसी मा�यता �ा� पाट� से नािमतउ�मीदवार क� नामांकन क� अिंतम ितिथ के बाद �कसी भी समय म�ृय ुहो जाती है।

    A Social Science teacher has developed an objective type test but she has a doubt about the reliability of the test. What should be done toensure the reliability of this test? / एक सामािजक �व�ान �श�क ने एक व�त�ुन�ठ �कार क� पर��ा उ�नत क� है, ले�कन उसे पर��ा क� �व�वसनीयता पर संदेह है।इस पर��ण क� �व�वसनीयता स�ुनि�चत करने के �लए �या �कया जाना चा�हए?

    1. Cut short the length of the test / पर��ण क� लंबाई कम कर�

    2. Increase the number of questions / ��� क� सं�या बढ़ाएं

    3. Try for test retest method / पर��ण-पनु:पर��ण �विध का �यास

    4. Divide the test into two halves / पर��ण को दो �ह�स� म� �वभा�जत कर�

    Correct Answer :-

    Try for test retest method / पर��ण-पनु:पर��ण �विध का �यास

    In which year did India face the Chinese aggression? / �कस वष� म� भारत ने चीनी आ�मण का सामना �कया?

    1. 1955

    2. 1964

    3. 1962

    4. 1965

    Correct Answer :-

    1962

    Who acts as a link between the Council of Ministers on the one hand and the President as well as the Parliament on the other? / एक ओरमं��प�रषद और दसूर� ओर संसद के साथ-साथ रा��प�त के बीच एक कड़ी के �प म� कौन काय� करता है?

    1. Vice-President / उपरा�पित

    2. Prime Minister / �धानमं�ी

    3. Cabinet Secretary / कै�बनेट सिचव

    4. Parliamentary Secretary / संसदीय सिचव

    Correct Answer :-

    Prime Minister / �धानमं�ी

    Who among the following is considered to be an architect of modern Social Science? / �न�न�ल�खत म� से �कसे आध�ुनक सामािजक �व�ान कावा�तकुार माना जाता है?

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    14)

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    1. Auguste Comte / अग�टे कॉ�टे

    2. James High / जे�स हाई

    3. Emile Durkheim / इमाइल दखु�म

    4. Charles Beard / चा�स� बेयड�

    Correct Answer :-

    Emile Durkheim / इमाइल दखु�म

    Who translated Ramayana and Mahabharata from original to Oria language? / मलू से ओ�ड़आ भाषा म� रामायण और महाभारत का अनवुाद�कसने �कया?

    1. Fakir Mohan / फक�र मोहन

    2. Madhusudan Rao / मधसुदून राव

    3. Radha Nath Ray / राधा नाथ रे

    4. Lakshmi Nath Bezbarua / ल�मी नाथ बेजब�आ

    Correct Answer :-

    Fakir Mohan / फक�र मोहन

    Who was not part of ‘Navaratna’ of Akbar? / अकबर के 'नवर�न' का �ह�सा कौन नह�ं था?

    1. Birbal / बीरबल

    2. Raja Todar Mal / राजा टोडर मल

    3. Raja Bhara Mal / राजा भार मल

    4. Tansen / तानसेन

    Correct Answer :-

    Raja Bhara Mal / राजा भार मल

    Who used to be the chairman of Planning Commission? / योजना आयोग के अ�य� कौन होत ेह�?

    1. Comptroller and Auditor General / िनयं�क और महालेखा पर��क

    2. Commerce Minister / वा�ण�य मं�ी

    3. Prime Minister / �धानमं�ी

    4. Finance Minister / �व� मं�ी

    Correct Answer :-

    Prime Minister / �धानमं�ी

    Who developed Sociometry as a technique for assessing relationships among members in a social group? / एक सामािजक समहू म� सद�य� के बीचसंबंध� का आकलन करने के �लए एक तकनीक के �प म� �कसने समाज�म�त का �वकास �कया?

    1. J.L. Moreno / जे.एल. मोरेनो

    2. Max Weber / म�ैस वेबर

    3. Henry Murray / हेनर� मरु�

    4. John V. Michael / जॉन वी. माइकल

    Correct Answer :-

    J.L. Moreno / जे.एल. मोरेनो

  • 16)

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    Akal Takht in Harmandir Sahib was built by: / ह�रमि�दर सा�हब म� अकाल त�त का �नमा�ण �न�न �वारा �कया गया था:

    1. Guru Nanak / गु� नानक

    2. Guru Angad / गु� अगंद

    3. Guru Hargovind / गु� हरगो�वंद

    4. Guru Govind / गु� गो�वंद

    Correct Answer :-

    Guru Hargovind / गु� हरगो�वंद

    ___________ is the quantity of all goods of imports and exports in a year by a country. / _________ एक देश �वारा एक वष� म� आयात और�नया�त के सभी माल� क� मा�ा है।

    1. Tariffs / �श�ुक

    2. Volume of trade / �यापार प�रमाण

    3. Quotas / कोटा

    4. Embargo / �ापार-�ितरोध

    Correct Answer :-

    Volume of trade / �यापार प�रमाण

    ______ implies severe indictment of the government though it does not require resignation of the Council of Ministers. / ______ का ता�पय�सरकार के गंभीर अ�यारोपण से है, हालां�क इसके �लए मं��प�रषद के इ�तीफे क� आव�यकता नह�ं है।

    1. Cut Motion / कटौती ��ताव

    2. No - Confidence Motion / अ�व�ास ��ताव

    3. Adjournment Motion / काय��थगन ��ताव

    4. Censure Motion / िन�दा ��ताव

    Correct Answer :-

    Censure Motion / िन�दा ��ताव

    _______ society feels concerned about meeting the needs of all its members. / ______ समाज अपने सभी सद�य� क� ज�रत� को परूा करने केबारे म� �चतंाशील रहता है।

    1. Egalitarian / समानािधकारवाद�

    2. Elitist / सं�ांतवाद�

    3. Class Oriented / वग� उ�मखु

    4. Sectarian / सां�दाियक

    Correct Answer :-

    Egalitarian / समानािधकारवाद�

    _________ is a process of increasing knowledge, skills and capacities of the people of the country. /_________ देश के लोगो ंके �ान कौशल और�मताओ ंको बढ़ाने की एक �ि�या है।

    1. Human resources / मानव संसाधन

    2. Human Capital Formation / मानव पूंजी िनमा�ण

    3. Physical capital formation / भौितक पूंजी िनमा�ण

    4. Capital formation / पूंजी िनमा�ण

  • 21)

    22)

    23)

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    Correct Answer :-

    Human Capital Formation / मानव पूंजी िनमा�ण

    The industry which produces machine tools which are, in turn, used for producing other goods for consumption purpose. / वह उ�योग जोमशीनी औजार� का उ�पादन करता है, जो बदले म�, उपभोग के उ�दे�य से अ�य व�तओु ंका उ�पादन करने के �लए उपयोग �कये जात ेह�।

    1. Fiscal goods / राजकोषीय माल

    2. Capital goods / पूँजीगत माल

    3. Consumer goods / उपभो�ा व�तएंु

    4. Perishable goods / खराब होने वाला माल

    Correct Answer :-

    The Rig Veda samhita denotes one-fourth of its hymns to : / ऋ�वेद सं�हता म� इसके एक-चौथाई भजन� को इनके �लए दशा�या गया है:

    1. Agni / अ��न

    2. Indra / इं�

    3. Rudra / ��

    4. Marut / मा�त

    Correct Answer :-

    Indra / इं�

    The matters or subjects of common interest to both the Union Government as well as State Government are included in______ list / क� �सरकार और रा�य सरकार दोन� के �लए सामा�य �हत के मामले या �वषय ________ सचूी म� शा�मल होत ेह�।

    1. Concurrent / समवत�

    2. Union / संघ

    3. State / रा� य

    4. Uniform / एकसमान

    Correct Answer :-

    Concurrent / समवत�

    The government of India established _______ to coordinate the activities of all institutions involved in the rural financing system. / भारतसरकार ने �ामीण �व� �यव�था म� शा�मल सभी सं�थान� क� ग�त�व�धय� के सम�वय के �लए ______ क� �थापना क� है।

    1. National Board of Agriculture and Rural Development / रा�ीय कृ�ष और �ामीण �वकास बोड�

    2. National Board of Agronomy and Rural Development / रा�ीय कृ�ष �व�ान और �ामीण �वकास बोड�

    3. National Bank for Agriculture and Rural Development / रा�ीय कृ�ष और �ामीण �वकास ब�क

    4. National Bank for Agriculture Reconstruction Development / रा�ीय कृ�ष पनुिन�मा�ण �वकास ब�क

    Correct Answer :-

    National Bank for Agriculture and Rural Development / रा�ीय कृ�ष और �ामीण �वकास ब�क

    The song Vande Mataram was first published in which text in 1882. / वंदे मातरम ्गीत पहल� बार 1882 म� �कस अवतरण म� �का�शत हुआ था

    1. Anandamath / आनंद मठ

    2. None of the above / उपयु�� म� से कोई नह�ं

    3. Gitanjali / गीतांजिल

  • 26)

    27)

    28)

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    30)

    4. Gita Rahasya / गीता रह�य

    Correct Answer :-

    Anandamath / आनंद मठ

    The method of learning in which the students are given an open question and they design investigation methods to arrive at conclusion isknown as: / सीखने क� �व�ध िजसम� छा�� को एक अ�न�ण�त ��न �दया जाता है और वे �न�कष� पर पहंुचने के �लए जांच �व�धय� को �डजाइन करत ेह�। अ�धगम क� इसप�ध�त को ________ के �प म� जाना जाता है।

    1. Conformation inquiry / �व�पण जाँच

    2. Guided inquiry / िनद�िशत जाँच

    3. Open inquiry / खलुी जाँच

    4. Structured inquiry / संरिचत जाँच

    Correct Answer :-

    Guided inquiry / िनद�िशत जाँच

    The main tenets of Mahatma Gandhi’s basic education is: / महा�मा गांधी क� मौ�लक �श�ा का म�ुय �स�धांत है:

    1. Education should develop a strong man / िश�ा को एक मजबतू मन�ुय का �वकास करना चा�हए।

    2. Education should be self-supportive / िश�ा आ�मिनभ�र होनी चा�हए।

    3. Education should be based on cultural and social heritage of the Land / िश�ा �े� क� सां�कृितक और सामा�जक �वरासत पर आधा�रत होनी चा�हए।

    4. Educa�on should be ac�vity-centered / िश�ा गित�विध-क� ��त होनी चा�हए।

    Correct Answer :-