Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ABIGÉL ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA,
SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKGIMNÁZIUM,
GIMNÁZIUM és KOLLÉGIUM
KÖZZÉTÉTELI LISTA 059-es telephely
Nyíregyháza –székhely
középfokú oktatás
OM azonosító kód: 102703
Székhely: 4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/a
Telefon/Fax: 06 42/594-656
E-mail: [email protected]
2
Készült: A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.)
Korm. rendelet 10. pontja alapján (A tájékoztató rendszer és a köznevelési intézmények
közzétételi listája)
1. A felvételi lehetőségről szóló tájékoztató
Intézményünk felvételi tájékoztatója az iskola honlapján elérhető.
http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/wp-content/uploads/2017/10/Felv%C3%A9teli-
t%C3%A1j%C3%A9koztat%C3%B3-2018-2019-Ny%C3%ADregyh%C3%A1za.pdf
2. A beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok,
csoportok száma
A beiratkozás időpontja a középfokú oktatásba és a kollégiumba: 2018. június 21.
(csütörtök) 10: 00 óra
A beiratkozás helyszíne: 4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/A.
A fenntartó által engedélyezett
– osztályok száma a 2017/2018-as tanévben: 8 osztály ( 6 gimnáziumi, 2
művészeti szakgimnáziumi osztály)
– kollégiumi csoportok száma: 3 csoport
3. A köznevelési feladatot ellátó intézményegységenként a térítési díj, a tandíj,
egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke,
továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke,
a fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési
feltételeket
A középfokú oktatás tandíjmentes, a további díjfizetési kötelezettséget az intézmény
díjfizetési szabályzata tartalmazza, amely elérhető az intézmény honlapján.
http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/
4. A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelésének
nyilvános megállapításai és ideje, a köznevelési alapfeladattal kapcsolatos -
nyilvános megállapításokat tartalmazó - vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása,
ideje, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek nyilvános megállapításai, egyéb
ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai:
Összefoglaló a sajtó számára - A humánszolgáltatást nyújtó államháztartáson kívüli
köznevelési intézmények, szolgáltatók fenntartói központi költségvetésből kapott
támogatásai felhasználásának ellenőrzéséről – Matura Alapítvány:
https://www.asz.hu/storage/files/files/sajto_osszefoglalok/2017/17125_matura_sajto.pdf
3
Jelentés - A humánszolgáltatást nyújtó államháztartáson kívüli köznevelési intézmények,
szolgáltatók fenntartói központi költségvetésből kapott támogatásai felhasználásának
ellenőrzése – Matura Alapítvány
https://www.asz.hu/storage/files/files/jelentes/2017/17125.pdf
5. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján
a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események
időpontjai:
Intézmény nyitvatartási ideje munkanapokon 7.00 – 18. 00 óra között
2017/2018-as tanév munkaterve:
http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/informaciok/oktatasi-informaciok/tanev-oktatasi-
rendje/
6. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére
vonatkozó jogszabályok megtartásával
2017. január 2. és 2017. március 31. között szakmai ellenőrzés keretében az Oktatási
Hivatal vizsgálta az iskolákban a közösségi szolgálat teljesítését és dokumentálását.
Az intézmény nem érintett volt a közösségi szolgálat teljesítésének és dokumentálásának
szakmai ellenőrzésében.
A 2016. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervből 1 törölt pedagógus volt.
7. Szervezeti és működési szabályzat, a házirend, pedagógiai program
A dokumentumok az intézmény honlapján megtalálhatók:
http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/informaciok/oktatasi-informaciok/
4
8. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és
szakképzettsége
Pedagógus
tantárgyfelosztás
szerinti
sorszáma
Pedagógus végzettsége, szakképzettsége Tanított tantárgyak
1.
táncpedagógus /klasszikus balett szakirány/
Színházi tánc: Emelés gyakorlat
Színházi tánc: Balettelmélet gyakorlati
prezentációval
Színházi tánc: Klasszikus balett gyakorlat
2. biolgóia - kémia szakos középiskolai tanár
Kémia
3. táncpedagógus, moderntánc szakirány
Dráma és tánc II.
Dráma és tánc II.
Színházi tánc: Balettelmélet gyakorlati
prezentációval
Előadó-művészeti
tevékenység:Táncművészet gyakorlatának
alapjai - Kortárs-moderntánc alapjai
Színházi tánc: Kortárs-moderntánc
gyakorlat
Színházi tánc: Klasszikus balett gyakorlat
4. magyar nyelv és irodalom szakos tanár, néprajz
szakos bölcsész, sportedző
Magyar nyelv és irodalom
Kommunikáció
Dráma és tánc
Osztályfőnöki
Iskolai sportkör
5. földrajz szakos középiskolai tanár, politológus Földrajz- kötelezően választott
6. testnevelés szakos általános iskolai tanár,
okleveles földrajztanár, közelharc tanfolyam Önvédelmi ismeretek
7. vizuális nevelőtanár Tervezés és technológia: Stílustan és
szaktörténet
5
Festészet: Táblakép és falfestészeti
gyakorlatok
Festészet: Festészet nyersanyagai,
technikái
Művészetelmélet és ábrázolás:
Művészettörténet
8.
történelem szakos általános iskolai tanár és
népművelő, jogász, olasz nyelvtanár,
vállalkozási menedzsment szakértő,
közoktatásvezető és pedagógus szakvizsga,
tánc- és drámapedagógus
Történelem, társadalmi és állampolgári
ismeretek tehetséggondozás
Közgazdasági és pénzügyi alapismeretek
fakultáció
9. igazgatásszervező, okleveles közigazgatási
menedzser, pedagógia alapszakos bölcsész Művészeti vállalkozások működtetése
10. táncos és próbavezető Színházi tánc: Néptánc gyakorlat
11. gépjármű-szakoktató Közlekedési ismeretek
12. testnevelő tanár, okleveles testnevelő tanár Testnevelés és sport
13.
angol nyelv és irodalom szakos tanár és
kommunikáció szakos bölcsész, okleveles
angoltanár
Angol nyelv
14. okleveles pedagógiatanár- biológiatanár
Biológia-egészségtan
Biológia-egészségtan köteletően választott
Osztályfőnöki
15. történelem-német nyelv és irodalom szakos
tanár, német tanár
Német nyelv
Osztályfőnöki
16. szilikátipari tervezőművész, okleveles
képzőművész-tanár
Művészetelmélet és ábrázolás:
Művészettörténet
Vizuális kultúra II.
Művészettörténet
6
Művészetelmélet és ábrázolás: Rajz-festés-
mintázás gyakorlat
Kortárs szakmai ismeretek: Szakmai
ábrázolási gyakorlat
Festészet: Festészettörténet
17. matematika- számítástechnika szakos tanár,
okleveles informatikatanár
Informatika
Informatika kötelezően választott
Osztályfőnöki
18. matematika-kémia szakos tanár, matematika
szakos tanár
Matematika
Matematika érettségi felkészítő
19. táncpedagógus (modern társastánc szakirány)
Dráma és tánc II.
Előadóművészeti tevékenység: Színpadi
tánc alapjai
Színházi tánc: Színpadi tánc gyakorlat
Előadóművészeti tevékenység: Bevezetés a
tánctörténetbe
Színházi tánc: Tánctörténet - műelemzés
Színházi tánc: Előadóművészeti gyakorlat
Foglalkozatás II.
20. történelem- német nyelv és irodalom szakos
tanár
Német nyelv
Érettségi előkészítő - német nyelv
Foglalkoztatás I. (Szakmai idegen nyelv)
21. történelem - francia nyelv és irodalom szakos
tanár
Történelem, társadalmi és állampolgári
ismeretek
Érettségi előkészítő - történelem
Életvitel és gyakorlat
Osztályfőnöki
22. magyar nyelv és irodalom szakos tanár
Magyar nyelv és irodalom
Érettségi előkészítő -magyar nyelv és
irodalom
Kommunikáció
Filozófia
7
Etika
Osztályfőnöki
23. okleveles vizuális-és környezetkultúra-tanár és
okleveles földrajztanár
Földrajz
Vizuális kultúra I.
Művészetek: Vizuális kultúra
Kortárs szakmai ismeretek: Kortárs
szakmai környezet
24. rendőrtiszt, matematika-kémia szakos általános
iskolai tanár Belügyi rendészeti ismeretek
25. angol nyelvtanár Angol nyelv
Osztályfőnöki
26. fizika szakos középiskolai tanár Fizika
Matematika
27. történelem - ének-zene szakos tanár Ének-zene
Művészetek: Ének -zene
28. matematika szakos tanár, okleveles matematika
szakos tanár, okleveles történelemtanár
Matematika
Matematika
Lövészet
Osztályfőnöki
29. "angol nyelv és irodalom" és filológus, angol
nyelv és világirodalom tanár
Angol nyelv
Folglalkoztatás I. (Idegen nyelv)
A 13. sorszámú pedagógus GYED-en van, helyettesítését a 23. sorszámú pedagógus látja
el.
8
9. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és
szakképzettsége a kollégiumban
Betöltött munkakör Iskolai végzettség
1. igazgatóhelyettes igazgatásszervező, okleveles közigazgatási menedzser,
pedagógia alapszakos bölcsész
2. kollégiumi
nevelőtanár
okleveles kollégiumi nevelőtanár, földrajz szakos tanár,
politológus
3. kollégiumi
nevelőtanár
matematikus (földrajz tanári minor, matematika tanári
szakképzettség megalapozásához szükséges 50 kredites
modul)
4. kollégiumi
nevelőtanár
okleveles pedagógiatanár- biológiatanár
Megj.:A 4. sorszámú pedagógus magasabb óraszámban gimnáziumi tanári feladatokat
lát el.
10. A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai
végzettsége és szakképzettsége
Iskolatitkárok (5 fő):
1 fő főiskolai végzettségű kommunikáció szakos bölcsész és művelődésszervező
1 fő középfokú végzettségű (érettségi vizsga, Színházi táncos OKJ-s végzettség)
1 fő BSC végzettségű (alkalmazott környezetkutató)
1 fő középfokú végzettségű (Élelmiszer eladó)
1 fő középfokú végzettségű ( Gyógypedagógiai asszisztens felsőfokú szakképesítés, középfokú
munkaügyi szakképesítés, anyag-és áruforgalmi ügyintéző)
Laboráns(1fő)
1 fő főiskolai végzettségű biológia-földrajz szakos tanár
Könyvtáros (1fő)
1 fő főiskolai végzettségű könyvtáros, magyar nyelv és irodalom szakos tanár
Ápoló (1fő)
1 fő középfokú általános ápoló, általános asszisztens
Jelmez és viselettáros (1fő)
1 fő középfokú végzettségű szociális gondozó és ápoló, gyors-és gépíró
Rendszergazda (1fő)
1 fő egyetemi végzettségű mérnök-informatikus
Pedagógiai felügyelő (1fő)
1 fő egyetemi végzettségű egészségfejlesztő mentálhigiénikus, magyar nyelv és irodalom
szakos tanár
9
11. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei
Mérési terület Évfolyam Képzési forma 2015 2016
Matematika
10. 4. évf. gimn 1486
(1437;1533)
1404
(1321;1478)
10. szakköz. 1526
(1455;1590)
1369
(1294;1465)
10. szakisk. 1519
(1409, 1673)
1280
(1212;1357)
Szövegértés
10. 4. évf. gimn 1464
(1414;1515)
1454
(1378;1518)
10. szakköz. 1476
(1397;1590)
1497
(1452;1553)
10. szakisk. 1505
(1397;1654)
1300
(1243;1366)
A részletes eredmények az alábbi oldalon találhatók:
https://www.kir.hu/okmfit/getJelentes.aspx?tip=t&id=102703&th=59
12. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok
Tanév
Kimaradtak Évismétlők
száma Középiskolai évf. Szakképző évf.
2012/2013 11 16 33
2013/2014 27 18 48
2014/2015 32 43 8
2015/2016 15 5 7
2016/2017 20 2 5
10
13. Érettségi vizsgák átlageredményei
Tanév Iskolaátlag Osztályok átlagai
2013/2014 (29 fő) 2,38
11.D előrehozott (4 fő): 1,57
12. B előrehozott (13 fő): 1,92
12. A (4 fő): 1,83
13.B (6 fő): 3,11
vendégtanulók (2 fő): 1,5
2014/2015 (32 fő) 2,77
12.B előrehozott (1 fő): 4
12. A előrehozott (2 fő): 4,5
12. D (11 fő): 2,83
13.B (16 fő): 2,7
vendégtanulók (2fő): 1,5
2015/2016 (44 fő) 3,05
12.D (18 fő): 2,79
13.A (15 Fő):3,44
13.B (7 fő): 3,17
vendégtanulók (4fő): 2,8
2016/2017 (37 fő) 3,08
12.A (11 fő):3,09
12.D (18 fő):2,85
13.A (7 fő):3
14. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei
A tanulók a tanév elején jelentkezési lap kitöltésével szeptember 15-ig jelentkezhetnek a
tanórán kívüli foglalkozásokra.
Tanórán kívüli foglalkozások a 2017/2018-as tanévben:
– Lövészet
– Történelem, társadalmi és állampolgári ismertek tehetséggondozás)
– Közgazdasági és pénzügyi alapismeretek fakultáció
– Érettségi vizsga előkészítő fakultációk (kötelező és választható érettségi
vizsgatárgyakból)
11
15. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai
A pedagógiai program nevelési programban foglaltak szerint:
Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei
és korlátai
A „házi feladat” céljai: újra feldolgozni, elmélyíteni, rögzíteni az órán tanultakat;
készségszintig gyakorolni a tanult algoritmusokat;
önálló kutatómunkát végezni valamely témában;
alkotómunkát végezni valamely témában.
Elvek:
Házi feladatot öncélúan nem adunk (azaz ha a fenti célok egyikét sem szolgálja).
A házi feladat mennyiségének meghatározásánál mindenkor figyelembe kell venni,
hogy a tanulónak naponta 5-7 órája van, és minden órán tűznek ki a számára
kötelezően megoldandó feladatot.
Csak olyan feladat adható kötelező jelleggel, amelynek megoldására valamennyi
tanuló képes. (Ha ez a csoport heterogén tudásszintje miatt nem lehetséges, akkor a
házi feladatnak mindig legyen olyan része, amelynek elvégzésére/elkészítésére/
megtanulására mindenki képes.)
A házi feladatot mindig részben vagy teljesen (minden diákra, illetve feladatra
vonatkozóan) ellenőrizni kell.
Az el nem készített, illetve hibás, hiányos házi feladat értékelésekor különbséget kell
tenni a mulasztás okai szerint:
nem büntetjük a tanulót, ha a mulasztás, hiány, hiba a feladat vagy annak
alapjául szolgáló anyag nem értéséből fakad;
meg kell adni a tanulónak a házi feladat pótlásának lehetőségét, ha önhibáján
kívül (igazolt betegség) mulasztotta azt el;
a hanyagságból elmulasztott írásbeli feladat nem „értékelhető” elégtelennel.
(Érdemjegyet csak tudásra adunk. Az el nem készített feladattal tudásszint nem
mérhető. A házi feladat elvégzésének hanyagságból történő elmulasztását
pedagógiai eszközökkel és módszerekkel lehet és kell büntetni. Ez lehet
feleltetés, a házi feladathoz hasonló feladat dolgozat formájában történő
megíratása, pótfeladat kitűzése, stb.)
Az önálló kutatómunkát, a kötelező tananyagon kívüli ismereteket kívánó
feladatok elvégzését – a befektetett munka arányában – jutalmazni kell.
Tanítási szünet idejére legfeljebb annyi kötelező házi feladat adható, amennyi
egyik óráról a másikra szokásos.
A nagyobb elmélyülést, több időt igénylő feladatok kitűzésekor (könyvtári vagy
internetes kutatómunka, modellkészítés, képzőművészeti alkotás, technikai
eszköz készítése, forráselemzés) az elkészítés határidejét különös gonddal, a
tanulók egyéb kötelezettségeire tekintettel kell megállapítani.
A tantervi anyagot meghaladó mennyiségű vagy mélységű ismereteket kívánó
feladatokat (pl. versenyfeladatok) csak annak a diáknak lehet kötelezően előírni,
12
aki a versenyzést, illetve az önálló kutató vagy más jellegű alkotómunkát önként
vállalta.
A szóbeli házi feladatok kijelölésekor az írásbeli feladatokhoz hasonló
körültekintéssel kell eljárni. Megtanulásra feladni csak az órán tanult anyaghoz
kapcsolódó vagy annak szó szerint megfelelő, tankönyvben, órai jegyzetben
vagy a tanuló számára elérhető forrásban (szakirodalomban) megtalálható
tananyagot lehet.
A számonkérés, értékelés módjai a középfokú oktatásban
A számonkérés formái: szóbeli feleltetés, kiselőadás
írásbeli számonkérési formák:
- írásbeli felelet (egy anyagrészből)
- beadandó, nagyobb elmélyülést igénylő házi dolgozat kitűzése
- röpdolgozat (bejelentés nélkül, max. az előző két tanórai anyagból)
- dolgozat (előző órán bejelentett, kisebb anyagrészből)
- témazáró dolgozat (legalább egy héttel korábban bejelentett, összefoglalással
előkészített, teljes témakört felölelő)
a tanuló produktumának ellenőrzése
osztályozó vizsga a 9. és 10. évfolyam követelményeiből az esti tagozatos, érettségire
felkészítő képzésben
félévi, év végi művészeti vizsga a Művészeti Szakközépiskolában
szakképesítő vizsga a szakmai követelményrendszerben előírtak szerint
érettségi vizsga a vizsgaszabályzatban előírtak szerint
A számonkérés funkciói: folyamatos munkára készteti a tanulókat,
folyamatos visszajelzést ad a tanárnak az egyes tanulók, illetve az egész csoport
(osztály) adott anyagrészből elért tudásszintjéről
a tanulók reális önértékelésének, következésképpen a reális pályaválasztáshoz vezető út
megtalálásának eszköze
Intézményünkben elsősorban a tanulók munkáit, munkadarabjait, teljesítményét értékeljük.
Az elméleti anyagok számonkérése történhet írásban. Az év eleji, félévi, év végi felmérő
dolgozatok előtt a tanulót 1 héttel tájékoztatni kell. A témazáró dolgozat időpontjáról a
tanulót az utolsó összefoglaló órán tájékoztatjuk. A vizsgadolgozatokról a tanulót
szeptember hónapban tájékoztatjuk. Röpdolgozat - felelet értékű, az adott tanítási órán
tájékoztatjuk a tanulókat.
13
16. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a
tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje
Az osztályozó vizsga tantárgyi, évfolyamonkénti követelményei megfelelnek az adott
tantárgyból tanítási év közben tanult témakörökkel. Ezek részletes leírását az intézmény
pedagógiai programja tartalmazza. Az osztályozó vizsgákról, vagy az osztályozó vizsga
várható letételéről és az osztályozóvizsga követelményeiről az osztályfőnök levélben
értesíti a tanulót, kiskorú tanulós esetén a szülőt, legkésőbb a vizsga időpontja előtt
számított két héten belül.
Az osztályozó vizsgaidőszakok, a tanulmányok alatti vizsgák időpontjai az iskola aktuális
munkatervében szerepelnek.
Félévi osztályozó vizsgák: 2018. január 08- január 26-ig
Tanév végi osztályozó vizsgák utolsó évfolyamokon: 2018. április 16.- május 03-ig
Tanév végi osztályozó vizsgák: 2018. május 28-tól június 15-ig.
Javító vizsgák: 2018. augusztus 22-től augusztus 28-ig
A tanév közben szükség szerint megszervezésre kerülő tanulmányi vizsgákról a tantestület
véleményének kikérése után az intézményvezető jogosult dönteni.
A középszintű írásbeli érettségi vizsgák időpontjait a 2017/2018-as tanév rendjéről szóló
14/2017. EMMI rendelet határozza meg, a 2018. évi május-júniusi vizsgaidőszak kezdete
2018. május 04. (péntek, első vizsganap), a vége pedig 2018. június 29 (péntek, utolsó
vizsganap). Az iskolai munkaterv tartalmazza a vizsgaidőpontokat.
A középszintű szóbeli érettségi vizsgák tervezett időpontjai: 2018. június 18-19.20.
14
17. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma
osztály /
csoport
osztály
létszám
integrált
sajátos
nevelési
igényű
tanulók
(SNI)
beillesz-
kedési,
tanulási és
magatar-
tási
zavarokkal
küzdő
tanulók
(BTM)
magán-
tanuló
hátrányos
helyzetű
tanulók
(HH)
halmo-
zottan
hátrányos
helyzetű
tanulók
(HHH)
9.a 36 1 1 - 2 9
9.d 30 2 - - 4 5
10.a 17 - 1 - 5 1
10.d 18 1 1 - 1 5
11.d 21 3 1 - 2 2
12.a 10 1 1 1 1 2
12.d 11 - - - 1 4
13.a 9 - - - 3 -
Összesen 142 8 5 1 19 28
18. Kollégiumi szabadidős foglalkozások köre
Kollégiumi szabadidős foglalkozások: sakk-szakkör, gyöngyfűző kör, dráma-szakkör,
filmkulb. Jelentkezni a kollégiumi nevelőknél lehet.
19. Externátusi ellátás igénybevételének lehetősége
Kollégiumi nevelés-oktatás és lakhatáson kívüli ellátás biztosítható annak a tanulónak is,
akinek férőhely hiányában nem lehet kollégiumi elhelyezést biztosítani.
Az externátusi elhelyezés keretében - a lakhatási feltételek kivételével - a tanuló jogai és
kötelességei azonosak a kollégiumba felvett tanuló jogaival és kötelességeivel. Externátusi
ellátást a kollégium vezetőjétől írásban kell kérelmezni. Ebédet igényelni a gazdasági
15
irodában lehet ügyfélfogadási időben. A lakhatási feltételekről a tanulónak kell
gondoskodnia.
20. Kollégiumi csoportok száma, tanulói létszámok
1. csoport 19 fő
2. csoport 23 fő
3. csoport 21 fő
Összesen 63 fő