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1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4_2 4_3 4_4 AREA – ASIGNATURA: Tecnología Interactiva DOCENTE RESPONSABLE: Carlos Osorio FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 3de octubre de 2021 FECHA DE DESARROLLO: octubre 4- 2021 a noviembre 4 de 2021 COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a Aprender?) Competencia 1: Naturaleza y evolución de la tecnología. (Saber) -Identificar los elementos de la ventana de Word. -Reconocer las diferentes aplicaciones de Word. - Crear esquemas para la elaboración de documentos en Word. - Demostrar interés por lograr una buena presentación en los documentos en Word. - Aplica sangrías e interlineado a un documento de Word. Competencia 2: Apropiación y uso de la tecnología / Solución de problemas con tecnología (Hacer) -Identificar los elementos de la ventana de Word- - Utilizo las opciones de WordPad para elaborar documentos. -Me preocupo por la presentación estética de los documentos que elaboro. Competencia 3: Autoevaluación - Comprendo cómo los artefactos tecnológicos han generado impacto al ambiente. INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA EDUCACION A DISTANCIA BAJO EL MODELO ESCUELA HOGAR GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE No 4

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1. IDENTIFICACION

GRADO: Todos los 4TOS 4_2 4_3 4_4

AREA – ASIGNATURA: Tecnología Interactiva

DOCENTE RESPONSABLE: Carlos Osorio

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 3de octubre de 2021

FECHA DE DESARROLLO: octubre 4- 2021 a noviembre 4 de 2021

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a Aprender?)

Competencia 1: Naturaleza y evolución de la tecnología. (Saber)

-Identificar los elementos de la ventana de Word.

-Reconocer las diferentes aplicaciones de Word.

- Crear esquemas para la elaboración de documentos en Word.

- Demostrar interés por lograr una buena presentación en los documentos en Word.

- Aplica sangrías e interlineado a un documento de Word.

Competencia 2: Apropiación y uso de la tecnología / Solución de problemas con

tecnología (Hacer)

-Identificar los elementos de la ventana de Word-

- Utilizo las opciones de WordPad para elaborar documentos. -Me preocupo por la presentación estética de los documentos que elaboro.

Competencia 3: Autoevaluación

- Comprendo cómo los artefactos tecnológicos han generado impacto al ambiente.

INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA

EDUCACION A DISTANCIA BAJO EL MODELO ESCUELA HOGAR

GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE No 4

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2- PRESENTACION DE TEMATICAS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR (Qué actividades haré?

Partes de la Ventana de Microsoft Word

Fue hace casi cuatro décadas que la casa desarrolladora de software Microsoft hizo el lanzamiento del software

informático de nombre Word. Éste se define esencialmente como un procesador de texto y se considera como el de más

extenso uso en la actualidad para la edición de documentos digitales. Word es una aplicación que se encuentra presente

en casi todo computador tanto personal como empresarial dada su simplicidad de uso y sus poderosas características.

Word es parte del Paquete o Suite Office que igualmente comercializa Microsoft.

Mediante la aplicación Word es posible redactar documentos, monografías y toda clase de artículos, cuyo texto se puede

estructurar y organizar de forma impecable. A la hora de la edición se puede escoger tanto el formato de texto (tipo de

fuente, negrita, cursiva, etc.), la estructura de párrafos e interlineado, así como igualmente es factible configurar lo

concerniente a la página de impresión (tamaño de hoja, disposición, etc.)

Se debe destacar que Word no es meramente un procesador de palabras, sino que también es posible insertar imágenes

que le den mayor valor a lo que se está escribiendo, o gráficos para representar cifras estadísticas. De igual modo, Word

no solo incorpora una gran variedad de formatos y herramientas, sino que su corrector ortográfico es de gran ayuda a la

hora de detectar las faltas a nivel de ortografía o gramática. Asimismo, Word puede interactuar con otras aplicaciones de

la Suite Office mediante el pegado de gráficos y datos.

En los siguientes párrafos detallaremos todos los elementos que se encuentran presentes en la ventana de trabajo de

Word, y mayormente en lo reseñado acá se hace alusión a la versión 2019 de Microsoft Word.

Estructura de la Ventana de Word

Cuando se desea trabajar con Microsoft Word es importante conocer todos los elementos que se encuentran disponibles

en el Área de Trabajo o de edición del documento. Entre las más importantes se encuentran la Sección de Presentación y

las Barras de Acceso Rápido, de Titulo, de Menú, de Desplazamiento y de Estado. De ellas, es la Barra de Menú la de

mayor relevancia, ya que en ella se encuentran dispuestas la mayor parte de las herramientas con las que podemos

agregarle valor al contenido del documento a redactar.

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Sección de Presentación

Al ejecutar la aplicación Word, sin hacer referencia a algún documento previamente creado, lo que primeramente se nos

presentará es su pantalla de Inicio que podemos denominar Sección de Presentación. En esta ventana del lado derecho

podrás ver tres opciones: “Inicio”, “Nuevo” y “Abrir”. En la primera se te muestran varios diseños o plantillas que te

podrían servir de base para crear un texto desde cero. Suele comenzarse con la plantilla “Documento en blanco” y desde

allí desarrollar el texto.

Al dar clic en el diseño que sea de nuestro interés, dicha plantilla será abierta como modelo en una ventana nueva. Allí

podremos agregar directamente el texto deseado, o igualmente pegar alguna información que hayamos copiado de otro

documento. En la opción de “Nuevo” asume por defecto la selección de un documento en blanco para comenzar la

creación del texto, y la opción “Abrir” te conduce a escoger, de una lista, un documento ya anteriormente creado para

proseguir con su edición.

En la parte inferior de esta pantalla de Inicio igualmente se puede ver una sección de nombre “Recientes”; en la cual se

listan los documentos más recientemente usados, editados o guardados. Asimismo, se muestran en esta “Sección de

Presentación” otras opciones referentes a la Licencia del programa Word, para el envío de Comentarios y para

configurar Parámetros de Inicio adicionales.

Barra de Acceso Rápido

Al seleccionar la opción de redactar un “Documento en blanco” se nos mostrará una nueva ventana con una hoja

completamente en blanco para ser editada, mientras que en la parte superior nos serán presentados una serie de opciones

y herramientas con las cuales podremos darle forma y obtener el documento final que deseamos.

Una de dichas herramientas es la barra de “Acceso Rápido”, la cual podemos localizar en la esquina superior del lado

izquierdo de la pantalla. Esta barra sirve para mostrar aquellas opciones que utilizamos con mayor frecuencia y la

podemos configurar a nuestro gusto mediante la flecha que se encuentra más a la derecha. Al colocar el cursor del ratón

por encima de cada opción o botón (sin dar clic), se nos exhibirá el mensaje sobre la utilidad de cada una de dichas

opciones. A modo de ejemplo mostramos la utilidad de algunos de sus botones:

Guardar: este botón sirve para guardar los cambios realizados sobre el documento. Asimismo, mediante el teclado, se

puede ejecutar tal operación, pulsando de forma conjunta las teclas Ctrl+G.

Deshacer: se emplea este botón para echar atrás algún cambio previamente hecho. Se puede igualmente acceder con el

atajo Ctrl+Z.

Repetir o rehacer: por medio de este botón se puede revertir la última operación realizada, pudiendo con ello retornar a

la situación previa. Atajo Ctrl+Y.

Barra de Título o Nombre

Esta barra se muestra en la parte superior de la ventana de Word y en ella se indica el nombre del documento que

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estamos editando. Al momento de crear un documento en blanco, éste recibe, por defecto, el nombre de “Documento 1”.

En el momento cuando se procede a guardar el documento en edición, se habilita la opción de asignarle un nombre

apropiado, así como se puede escoger la carpeta donde se le desea archivar.

Adicionalmente se pueden localizar del lado derecho de esta barra, una serie de botones, entre otros, que son de uso

general y que se encuentran presentes en casi cualquier aplicación:

Minimizar: con este botón se puede minimizar de forma completa la ventana de Word, con lo que ésta puede ser

ocultada más no cerrada. Si deseamos mostrarla de nuevo debemos dirigirnos a la Barra de Tareas de Windows y la

reconoceremos por el ícono de Word.

Minimizar tamaño: con esta opción es posible reducir el tamaño de la ventana de Word. En dicha condición

minimizada podemos adecuar su tamaño a discreción. Para retornar la ventana a su tamaño completo solo demos pulsar

el mismo botón, que ahora toma el nombre de “Maximizar”.

Cerrar: este botón se emplea para cerrar la aplicación abandonando así por completo el documento. De existir cambios

aún pendientes de guardar se te presentará el cuadro de acciones correspondiente.

Barra de Menú

Esta barra se encuentra debajo de las barras de acceso rápido y de título. Se constituye en la pieza principal para la

edición de documentos, y está compuesta de diez pestañas horizontales, cada una de ellas contentivas de una serie de

herramientas con las que se puede moldear el aspecto del documento en proceso. Dichas pestañas son:

Archivo

Inicio

Insertar

Diseño

Disposición

Referencias

Correspondencia

Revisar

Vista y

Ayuda

Como opciones adicionales se presentan los botones “Que Deseas Hacer” y “Compartir”. Cuando es seleccionada cada

pestaña se despliega una cinta de opciones en la que se disponen un conjunto de herramientas para la edición del

documento. Las pestañas que con más frecuencia se utilizan son:

Archivo

Esta pestaña es de uso general y sus opciones tienen que ver más con el manejo del documento en sí que con su edición.

Las opciones mostradas son similares a las de la “Sección de Presentación”, a la cuales se agrega un menú con varias

otras acciones, entre ellas:

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Guardar los cambios realizados sobre el documento actual

Guardar el documento actual en una carpeta concreta de una unidad de disco y de forma simultánea poder darle otro

nombre

Presentar la información referente al documento actual

Imprimir y configurar las opciones de impresión del documento

Opciones para compartir o exportar el documento en distintos formatos

Cerrar el documento actual

Una de las secciones de Microsoft Word 2019 que no parece de gran interés es la opción de “Cuenta >> Tema de

Office”. En ella podrás observar distintos temas o colores para elegir de entre ellos el diseño de tu ventana actual de

Word. Los colores que se podrán escoger son: multicolor, gris oscuro, negro y blanco.

Inicio

Al dar clic en la pestaña de “Inicio” se nos mostrará una barra o cinta con un conjunto de opciones y sus secciones de

trabajo, agrupándose en cada una de ellas las distintas acciones o herramientas que pueden utilizarse en la edición del

documento. Dichas secciones sirven para ordenar y separar las herramientas de acuerdo a determinados criterios. El

nombre de cada sección se localiza en la parte de abajo de cada cinta de opciones. A modo de ejemplo, en la pestaña de

inicio se encuentran:

Portapapeles: En esta sección se puede disponer de las opciones:

Pegar: se utiliza para el pegado de un texto dentro de la hoja (Ctrl+V).

Cortar: se emplea para el copiado del texto previamente seleccionado, el cual es luego eliminado de su lugar de origen

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tras completarse la operación (Ctrl+X).

Copiar: gracias a esta opción solo se copia el texto ya seleccionado, el cual permanecerá en su lugar de origen tras

completarse la operación (Ctrl+C).

Copiar formato: Con esta acción se pueden copiar ciertas características de un texto, como el tipo de fuente, tamaño y

color para ser aplicadas a otro texto.

Fuente: Este conjunto de herramientas se utilizan para modificar o seleccionar cualquiera de aquellas características

concernientes al tipo de letra, su tamaño, su color, sus efectos, etc.

Párrafo: Consta de una serie de herramientas para editar la estructura del texto en proceso; como son la separación entre

párrafos, el interlineado, viñetas para enumerar ítems, sangrías, sombreados, etc.

Estilos: En esta sección podremos encontrar distintos juegos de fuentes de letras y tamaños, así como estructuras

predefinidas para ser utilizadas como encabezados y títulos que resultan de mucha utilidad para crear índices en el

documento.

Edición: Aquí se encuentran herramientas para realizar búsquedas de textos dentro del documento, así como para

reemplazar un texto por otro. Igualmente se puede realizar la selección de un texto u objeto dentro del documento.

Insertar

Al hacer clic sobre la pestaña de “Insertar” igualmente se muestra una cinta con una serie de opciones y sus secciones de

trabajo con todas las posibilidades de inserción que se pueden efectuar en o para un documento particular. Las secciones

o grupos de trabajo presentes son:

Páginas: Esta opción permite insertar páginas en blanco a partir de la ubicación actual, así como portadas o saltos de

página

Tablas: Se presta para la inserción de tablas para el agrupamiento de datos, pudiendo establecerse de una misma vez las

dimensiones de las mismas.

Ilustraciones: A través de esta opción se pueden agregar imágenes almacenadas en el mismo computador o se pueden

descargar de Internet. Asimismo es factible insertar objetos como formas, figuras y gráficos.

Complementos: Aquí se encuentran opciones para poder usar complementos o aplicaciones de la tienda de Office, así

como para efectuar búsquedas directamente en la página de Wikipedia.

Multimedia: Esta opción permite agregar al documento videos en línea.

Vínculos: Por medio de esta opción pueden ser añadidos enlaces a una página web como parte del texto.

Comentarios: Permite agregar comentarios a cierto texto previamente seleccionado. Obviamente dichos comentarios

deben estar relacionados con dicho texto y se mostrarán a un lado de la página de Word.

Encabezado y pie de página: son herramientas que se usan para insertar un texto en la parte superior de la página

(encabezado) o en la parte inferior (pie de página). Asimismo puede aquí activarse la opción para mostrar la numeración

de las páginas del documento.

Texto: en esta sección es posible, entre otras funciones, insertar un cuadro y colocar un texto dentro de él; pudiendo ser

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desplazado dicho cuadro a cualquier parte de la página.

Símbolo: Mediante la opción de “ecuación” es posible insertar ecuaciones matemáticas en el documento, mientras que

la herramienta “símbolo” se utiliza para insertar caracteres especiales, científicos, de otro idioma o que no estén

contemplados en el teclado

Diseño

En esta pestaña se encuentran las opciones de diseño que se puede aplicar al documento en edición. Entre ellas podemos

destacar las siguientes:

Temas: En esta sección se encuentran las diferentes plantillas que pueden ser utilizadas para personalizar la página del

documento

Formato del documento: en esta sección se despliegan las distintas opciones y modelos que se pueden aplicar a los

párrafos y su forma, separación o aspecto. Igualmente es posible modificar y personalizar el color de las páginas y

agregar bordes o marcas de agua.

Disposición

Esta pestaña está igualmente relacionada con la configuración de ciertas características del diseño del documento, como

establecer un fondo en la página, modificar la organización de los componentes, así como la sangría y el espaciado entre

párrafos.

Configurar página: En esta sección se configuran principalmente los márgenes de las hojas del documento, su

orientación (vertical u horizontal); así como su tamaño y si deseamos separar el texto en dos o más columnas.

Párrafo: En esta sección se puede observar de modo más detallado lo atinente a la sangría y el interlineado de cada

párrafo.

Organizar: Mediante esta opción es factible organizar las imágenes o cuadros previamente insertados en el texto,

pudiendo ajustarlos a la posición o ubicación que deseemos.

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Referencias

En esta pestaña de la barra de herramientas se reúnen un conjunto de aplicaciones que nos posibilitan agregar diferentes

clases de referencias en el documento para una mejor compresión de su contenido. Como parte de esas referencias

podemos citar a las tablas de contenidos, notas al pie, citas, títulos, índices, y demás.

Tabla de contenidos: Este elemento es mejor conocido por los usuarios como el índice de contenidos, mediante el cual

es posible organizar los contenidos en diferentes niveles para que nos sirven de guía en el documento.

Notas al pie: Estas se utilizan para realizar acotaciones adicionales al final de la página del documento lo que es de

mucha utilidad en temas de difícil comprensión.

Citas y biografía: En este apartado se pueden introducir en orden alfabético aquellas fuentes de información que son de

ayuda en la redacción del documento.

Títulos: Como su nombre lo indica, esta opción nos permite añadir títulos a la página que actualmente estamos editando.

Tabla de autoridades: Mediante esta opción se pueden citar a aquellas autoridades que pueden servir de respaldo al

contenido del documento.

Correspondencia

En esta pestaña se encuentran, entre otras, aquellas herramientas de Microsoft Word que han sido diseñadas para agilizar

el proceso de envío de correspondencia mediante documentos de texto. Estas herramientas comprenden desde cómo

crear un sobre hasta la poderosa herramienta de combinar correspondencia, con lo que es posible crear variadas copias

para distintos remitentes de modo totalmente automático.

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Crear sobres: Con esta herramienta que nos proporciona Word es posible dar una estructura al documento en edición

para que pueda llegar a imprimirse por medio de un sobre.

Crear etiquetas: Esta opción es bastante semejante a la de crear sobres, pero está centrada particularmente en la

creación de etiquetas. Nos suele facilitar la tarea de elaborar una estructura sólida para la correspondencia.

Combinación de correspondencia: Esta es una opción sumamente eficaz si deseas remitir cartas con un mismo formato

a muchas personas, pero con el agregado de modificar pequeños detalles a las mismas. Posibilita crear un documento de

texto con campos que pueden variar como por ejemplo el nombre, la dirección, entre otros elementos con el propósito de

facilitar tu tarea.

Seleccionar destinatarios: Aquí únicamente abras de introducir y crear los nombres de los destinatarios de la

correspondencia, lo cual debe hacerse en formato lista.

Revisar

En esta pestaña tendremos a disposición, entre otras, las herramientas operativas para corregir el documento en sí. Con

ellas podremos corregir todos lo concerniente a la ortografía de nuestra redacción, hasta conseguir sinónimos, efectuar

traducciones y proteger el archivo contra copias ilegales.

Ortografía y gramática: Esta portentosa herramienta nos permite corregir las faltas ortográficas que puedan existir en

el texto, asimismo se podrán corregir los errores gramaticales.

Referencia: Esta herramienta se utiliza para añadir las referencias a nuestro documento, alcanzándolo al buscar en

diccionarios lo que ellas significan.

Sinónimos: Esta opción cuenta con la función de no permitir que el texto se torne repetitivo, haciendo posible que

podamos sustituir palabras por sus sinónimos, logrando con ello, que la lectura resulte más fluida.

Contar palabras: Este elemento opera como un sencillo contador de palabras, permitiéndonos con ello registrar el

conteo de las palabras escritas.

Traducir: Esta herramienta posibilita simplemente traducir el texto previamente seleccionado al idioma que haya

configurado el usuario.

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Vista

A través de esta pestaña se encuentran dispuestas, entre otras, las herramientas concernientes a la correcta visualización

del documento. Se encuentran disponibles opciones como, por ejemplo: qué se puede ver u ocultar en la pantalla del

documento, modificar la vista del documento, ajustar el zoom para una más apropiada visualización, y determinar la

configuración de las ventanas que se van a usar.

Regla: Agrega una regla en los márgenes superior e izquierdo del documento, con la finalidad de disponer de todos los

elementos del modo más ordenado posible.

Cuadrícula: Esta opción agrega una cuadricula para lograr una visualización general en toda la pantalla.

Panel de navegación: Permite mostrar o en su defecto esconder el panel de navegación del documento.

Zoom: Nos da la posibilidad de distanciar o aproximar el documento para su mejor visualización. Su función reside

esencialmente en poder ver el documento a una distancia que nos resulte cómoda.

Una página: Esta opción nos permite presentar en una sola página el documento actual, con la finalidad de poder

visualizar mejor sus detalles.

Dos páginas: En este caso se nos exhibe el documento actual de a dos páginas a la vez, y su propósito es poder

visualizar de mejor manera la estructura del documento para efectuar cambios estéticos y de forma.

Barras de Desplazamiento

Las barras de desplazamiento son unos elementos gráficos que nos permiten desplazarnos dentro del documento de

forma vertical u horizontal independientemente de cuan alejado o cercano se encuentre el zoom. La barra vertical se

localiza del lado derecho de la pantalla y la horizontal en la inferior por encima de la barra de estado. La barra de

desplazamiento vertical siempre se puede ver, más la horizontal únicamente se encuentra visible cuando la anchura del

documento supera el ancho de la pantalla.

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Barra de Estado

La podemos encontrar en la parte inferior de la ventana de Word, y en ella podremos visualizar el número de páginas u

hojas que constituyen al documento, el número de palabras en el texto, así como el idioma del corrector ortográfico. Del

lado derecho de esta barra se encuentran algunas opciones para visualizar el documento, ya sea en “Modo lectura”,

“Diseño Web” o “Diseño de Impresión”, presentándose por defecto es esta última opción. Finalmente se encuentra la

opción de “Zoom” para acercar o alejar el contenido del documento en pantalla.

Recomendaciones para Usar Word y sus Partes

A la hora de editar un documento con Microsoft Word debemos tomarnos unos minutos para conocer todos los

elementos que lo componen. Dicho conocimiento redundará en la obtención de un documento final que ha aprovechado

en gran medida las herramientas de que dispone dicha aplicación. Una de las más sanas recomendaciones que se puede

dar es, siempre que puedas utiliza la opción de guardar el documento, con ello evitaras perder los avances alcanzados en

el desarrollo del mismo.

Este consejo surge debido a que a veces perdemos información al ocurrir fallas eléctricas contras las cuales no estamos

protegidos o porque simplemente cerramos por equivocación el documento. Es de suma importancia familiarizarnos con

el botón de guardar. Es fácilmente identificable ya que es un pequeño diskette azul que generalmente se encuentra en la

parte superior izquierda de la pantalla, así como en la barra de herramientas en la pestaña de “Archivo”.

Ver video: https://youtu.be/oi9woh5hQz8

Cuando hablamos del formato de un documento nos estamos refiriendo a las cuestiones que tienen que ver con su

aspecto, con la forma de presentarlo. El contenido en sí seguirá siendo el mismo.

La presentación del documento es importante. No sólo por elegancia, sino también para facilitar y motivar su lectura.

Afortunadamente, Word facilita mucho esta tarea y con poco trabajo se consiguen resultados espectaculares.

En esta unidad veremos las herramientas que nos ayudarán a dar cierto diseño, de las más generales a las más

específicas:

Aprenderemos a aplicar un tema.

Luego a incluir una portada y cambiar el color de página.

A modificar el formato del texto.

Y también el de los párrafos.

Además, veremos cómo utilizar las tabulaciones para mejorar la maquetación del documento y cómo copiar el formato

de un texto a otro.

Los temas

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Al utilizar los temas es cuando nos percatamos de la importancia y utilidad de los estilos, que introdujimos en el tema 3

de edición básica.

Como recordarás, al definir cada texto con un estilo desde la pestaña Inicio > grupo Estilos, indicamos a Word qué parte

es un título, qué parte un subtítulo y cuál es el párrafo que compone el cuerpo, entro otros elementos. Es decir, a través

de la aplicación de estilos, definimos la estructura del documento.

Un tema es la aplicación de distintos formatos sobre cada uno de los estilos y elementos que componen el documento.

En un tema, por ejemplo, se define que todos los títulos serán de un determinado color, con un determinado tamaño y

una determinada tipografía. Y así con todos los estilos. De este modo que no importa lo extenso que sea el documento,

porque si hemos aplicado correctamente los estilos se cambiará su formato por completo con un único clic.

Existen varios temas predeterminados, puedes aplicarlos desde la pestaña Diseño > grupo Formato del documento >

opción Temas.

Por defecto se utiliza el tema Office, pero ya ves que dispones de una larga lista de opciones (observa que puedes ver

más bajando la barra de desplazamiento).

Además, si no hay ninguno que se ajuste a tu gusto, puedes crear temas personalizados.

La forma de hacerlo es sencilla, debemos elegir el tema que más se aproxime a lo que buscamos, y utilizar los

botones Colores, Fuentes y Efectos que hay a la derecha del botón Temas.

Desde dichos botones aparecen listadas las combinaciones ya utilizadas en otros temas. De este modo, podríamos, por

ejemplo, dejar seleccionado el tema principal Office, pero añadirle la combinación de colores del tema Faceta, la

combinación de fuentes del tema Orgánico y los efectos del tema Circuito. Con esta mezcla habríamos creado un nuevo

tema que podríamos conservar para futuros proyectos pulsando el botón Guardar tema actual....

¿Y por qué debemos coger combinaciones de temas ya existentes en vez de especificarlos nosotros?

La respuesta es sencilla: para simplificar. En realidad, es posible personalizar al completo el tema,

La utilidad de los temas es incuestionable. La capacidad de cambiar el aspecto de un documento radicamente con un

único clic facilita mucho el trabajo. Pero en ocasiones, los temas predefinidos no se adaptarán a nuestras necesidades. En

ese caso nos puede interesar crear un tema personalizado.

Para hacerlo, lo primero es ir a la pestaña Diseño > grupo Formato del documento > opción Temas. Seleccionamos el

tema más cercano a lo que queremos conseguir, ya que sus colores, fuentes y efectos nos proporcionarán un aspecto

básico sobre el cual iremos realizando las modificaciones.

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A continuación, deberemos pulsar el botón Colores.

Se mostrarán los colores de cada uno de los temas predeterminados.

Pero en este caso no queremos ninguno de ellos, así que hemos de pulsar la opción Personalizar colores ... Se abrirá

una ventana como la siguiente:

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En ella se mostrarán los colores del tema que hemos elegido al principio. en nuestro caso el tema Office. Lo único que

deberemos hacer es ir cambiando cada uno de los colores para definir cuál utilizar en cada caso. En la zona de la derecha

iremos viendo una vista previa del resultado.

Al finalizar, le damos un Nombre desde la caja de la zona inferior y pulsamos Guardar. De este modo, crearemos una

nueva paleta de colores que se incluirá en el listado, dentro de la categoría Personalizados que antes no existía. Los

colores personalizados se pueden, en caso de que queramos realizar alguna modificación, editar. También se

pueden eliminar y Agregar a la barra de herramientas de acceso rápido. Lo haremos desde su menú contextual,

haciendo clic con el botón derecho del ratón sobre ellos y eligiendo la opción correspondiente. Los colores de office en

cambio no pueden sufrir alteraciones ni se podrán eliminar.

Ten en cuenta que la paleta de colores personalizada se guarda como entidad propia y no como parte de un tema en

concreto. Esto implica que podrías utilizar la misma en varios temas personalizados en que los colores serían los

mismos, pero las fuentes y los efectos no, por ejemplo.

La fuente Cuando hablamos de fuente nos referimos a la forma en que se representan cada una de las letras, números y signos de puntuación que se escriben como texto.

Como hemos visto se puede dar un estilo diferente a las fuentes del documento a través de los temas y estilos. Pero en este

apartado aprenderemos a realizar estos cambios de forma manual y precisa, para poder, por ejemplo, aplicar un formato

distinto a un texto en concreto.

En versiones más antiguas de Word se utilizaban estas herramientas de forma exclusiva para formatear todo el texto. Ésto

suponía mucho tiempo y esfuerzo para lograr un resultado profesional. Afortunadamente con la posterior aparición de

herramientas útiles que facilitan el trabajo, como los estilos y los temas, éstas se pueden utilizar para perfeccionar y ajustar los

estilos en casos más concretos.

Podemos modificar la fuente desde la pestaña Inicio > grupo Fuente.

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También aparecen las herramientas de formato automáticamente al seleccionar una palabra o frase.

Vamos a comentar las herramientas más importantes de estos paneles.

Fuente

De forma común, al hablar de cambiar la fuente o aplicar una fuente nos referiremos a elegir la tipografía. En la imagen

vemos que la tipografía de fuente actual es Calibri. Haciendo clic sobre el pequeño triángulo que hay a su derecha se

despliega el listado de fuentes disponibles en nuestro equipo.

Observa que el propio nombre de la fuente está representado en ese tipo de fuente, de forma que podemos ver el aspecto

que tiene antes de aplicarlo.

La lista se divide en tres zonas: Fuentes del tema, Fuentes utilizadas recientemente y Todas las fuentes. Esto es así

para que el listado resulte más práctico y, si estás utilizando una fuente la encuentres fácilmente entre las primeras

posiciones de la lista.

Podemos hacer clic en las flechas arriba y abajo de la barra de desplazamiento de la derecha para que vayan apareciendo

todos los tipos de letra disponibles, también podemos desplazar el botón central para movernos más rápidamente.

Una vez hemos encontrado la fuente que buscamos basta con hacer clic sobre ella para aplicarla.

Si conoces el nombre no será necesario que busques la fuente en la lista, puedes escribirlo directamente en la caja de

texto que contiene el nombre de la fuente actual, ya que se trata de un cuadro editable. A medida que escribes el cuadro

se va autorellenando con la fuente que cree que buscas, de modo que es posible que al introducir únicamente dos o tres

letras, ya se muestre la que te interesa.

Tamaño de la fuente

De forma parecida podemos cambiar el tamaño de la fuente. Seleccionar el texto y hacer clic en el triángulo para buscar

el tamaño que deseemos, o escribirlo directamente en la caja de texto.

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La unidad de medida es el punto (72 puntos = 1 pulgada = 2,54 cm), los tamaños más utilizados son 10 y 12

puntos.

Junto al desplegable de tamaño de fuente veremos dos botones en forma de A que también nos permiten

seleccionar el tamaño de fuente, pero esta vez de forma relativa. Cada uno de ellos tiene una flecha triangular: el de la

flecha hacia arriba aumenta el tamaño, y el que apunta hacia abajo lo disminuye.

Efectos básicos Existen herramientas de estilo que nos permiten realizar cambios sobre un texto.

Basta seleccionar el texto y hacer clic en el botón correspondiente. Al activarse la opción se muestra el fondo

anaranjado. Para desactivarlo se sigue el mismo proceso. Como puedes apreciar en la imagen , se

pueden activar varios a la vez: Ejemplo.

- Negrita (teclas CTRL+N): Aumenta el grosor de la línea que dibuja los caracteres.

- Cursiva (teclas CTRL+K): Inclina el texto ligeramente hacia la derecha.

- Subrayado (teclas CTRL+S): Dibuja una línea simple bajo el texto. Si pulsas la pequeña flecha triangular de su

derecha se despliega un menú que te permite cambiar el estilo de la línea, pudiendo elegir entre líneas onduladas,

discontinuas, dobles, gruesas, etc.

- Tachado: Dibuja una línea sobre el texto.

- Subíndice (teclas CTRL+ =): Reduce el tamaño del texto y lo sitúa más abajo que el resto del texto.

- Superíndice (teclas CTRL+ +): Reduce el tamaño del texto y lo sitúa más arriba que el resto del texto.

Subíndice y superíndice son los únicos estilos que no se pueden aplicar a la vez. Porque, obviamente, el texto se

posiciona arriba o abajo, pero no en ambos sitios a la vez.

En el apartado hemos visto las herramientas de fuente que hay visibles en la cinta, dentro de la ficha Inicio. Pero

existen otras herramientas que puedes utilizar en el cuadro de diálogo Fuente. También puedes especificar

qué fuente quieres que se utilice de forma predeterminada en todos los nuevos documentos que crees.

En la pestaña Inicio > grupo Fuente encontramos las opciones más comunes para la modificación de las fuentes de

nuestro documento. Pero podemos ver todas las opciones posibles si accedemos al cuadro de diálogo Fuente. Para

hacerlo hay que pulsar en la parte inferior derecha del grupo.

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El cuadro se organiza en dos pestañas: Fuente y Avanzado.

Podremos cambiar cualquier característica de éstas.

En el cuadro Vista previa se muestra el resultado final. Si habías seleccionado un texto en concreto aparecerá Este. Si

no se verá otro texto (+Cuerpo).

Cuando el resultado sea el buscado, pulsaremos Aceptar los cambios. El nuevo formato de fuente se aplicará al nuevo

texto que insertes, o bien al texto que hubieses seleccionado antes de abrir el cuadro.

Si lo quieres es que se utilice el formato de fuente especificado en cada uno de los documentos nuevos que crees en un

futuro, pulsa el botón Establecer como predeterminado.

El botón Efectos de texto lo veremos en otro tema avanzado.

Vamos a ver algunas de las características de estas pestañas que no son accesibles directamente desde la cinta, puesto

que las de la cinta las veremos en el tema.

Fuente

La mayoría de las opciones son las que se encuentran en la cinta: tipografía y tamaño de la fuente, efectos básicos, color

de la fuente, estilos de subrayado...

Pero además encontramos otros efectos como:

Versales: Convierte todo el texto a mayúsculas, con el matiz de que las letras que realmente eran mayúsculas en el

formato original serán ligeramente más grandes que el resto.

Oculto: Oculta el texto, de forma que no se verá en pantalla ni aparecerá al imprimir el documento. Para ver el texto

oculto en la pantalla, hacer clic en el botón de la pestaña Inicio. Aparecerá con un color ligeramente más claro para

que sea fácil distinguir que se trata de texto oculto. Si lo que quieres es que deje de estar oculto, cuando seas capaz de

verlo selecciónalo y cambia desactiva la casilla Oculto de este cuadro de diálogo.

Cambio mayúsculas/minúsculas

En la pestaña Inicio > grupo Fuente > opción Cambiar a mayúsculas y minúsculas... podemos desplegar un

menú desde la pequeña flecha triangular que nos permite cambiar el formato de mayúsculas a minúsculas en el texto

Page 18: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

seleccionado. Las opciones son:

Tipo oración. La primera letra después de cada punto en mayúsculas el resto en minúsculas.

minúsculas. Todas las letras en minúsculas.

MAYÚSCULAS. Todas las letras en mayúsculas.

Poner en mayúsculas cada palabra. La primera letra de cada palabra en mayúscula y el resto de la palabra en minúsculas.

Alternar MAY/min. Cambia las mayúsculas por minúsculas y viceversa.

También podemos manejar las mayúsculas mediante el teclado presionando MAYÚS+F3, las palabras del texto seleccionado

cambian alternativamente a las tres formas: mayúsculas, minúsculas y tipo oración. Color y efectos de texto

Para dar algo de color al texto, utilizamos las herramientas que también se pueden aplicar a la vez. Están en

la pestaña Inicio > grupo Fuente y desde el menú contextual.

Color de fuente: Es el color del texto. La línea que se dibuja bajo la letra A del icono es el color que hay

seleccionado actualmente. También dispone de una paleta de colores que se muestra al pulsar su correspondiente flecha.

Si no encuentras el color que deseas, puedes pulsar Más colores... y seleccionarlo de la paleta más completa que se mostrará

en un cuadro de diálogo. Muchas herramientas permiten elegir un color de una paleta. Para simplificar, Word muestra una paleta reducida, pero podemos

acceder a una mayor variedad cromática si pulsamos la opción Más colores.... Por ejemplo, en la pestaña Inicio > grupo Fuente > opción Color de fuente.

En principio veremos la pestaña de colores Estándar:

Page 19: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

Al hacer clic sobre un color, se mostrará en la previsualización inferior, en la mitad superior del cuadro (Nuevo). De esta forma

puedes compararlo con el que hay aplicado actualmente (Actual),

justo debajo

.

Aunque también podemos acceder a la pestaña Personalizado para disponer de más opciones.

Esta paleta es más completa. Permite elegir un color y luego ajustar el tono deseado desde la barra que hay justo a la

derecha.

Si queremos utilizar un color en concreto no es factible seleccionarlo de la paleta de muestra. Lo más apropiado es

establecer el valor exacto del mismo. El modelo de color utilizado por defecto es la especificación RGB, aunque se

puede cambiar a HSL.

En el caso de utilizar RGB, deberemos especificar el nivel de rojo, verde y azul. Si utilizamos HSL deberemos

especificar el nivel de matiz, saturación y luminosidad.

También, como en el caso anterior, dispondremos de una vista previa.

Desde la opción Degradado puedes desplegar un submenú que permite dar cierto efecto degradado al texto. El

degradado tendrá en cuenta todo el texto, no cada una de las letras de forma independiente.

Color de resaltado del texto: Al pulsar sobre este botón el cursor cambiará y tomará la forma de un rotulador de

resaltado. Colorea el fondo del texto del color indicado, del mismo modo que resaltaríamos sobre una hoja de papel con

un rotulador.

Para cambiar el color, pulsa la flecha de la derecha y selecciona cualquiera de la paleta de colores disponibles.

Page 20: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

Si lo que quieres es quitar el resaltado, selecciona el texto y pulsa Sin color. Para dejar el texto resaltado, pero dejar de

utilizar el lápiz especial y recuperar el formato normal del cursor, pulsa Detener resaltado.

Efectos de texto: Al pulsar sobre la flecha de efectos se despliega un menú con 20 formatos prediseñados que

incluyen sombreados, reflejos, letras con bordes de un color distinto al fondo, y demás efectos.

Para eliminar un efecto aplicado, debemos elegir la opción Borrar efectos de texto.

Si no te gusta ninguno de ellos, puedes utilizar las opciones que hay justo debajo para crear un efecto personalizado.

Color y efectos de texto

Para dar algo de color al texto, utilizamos las herramientas que también se pueden aplicar a la vez.

Están en la pestaña Inicio > grupo Fuente y desde el menú contextual.

Color de fuente: Es el color del texto. La línea que se dibuja bajo la letra A del icono es el color que hay

seleccionado actualmente. También dispone de una paleta de colores que se muestra al pulsar su correspondiente flecha.

Page 21: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

Si no encuentras el color que deseas, puedes pulsar Más colores... y seleccionarlo de la paleta más completa que se

mostrará en un cuadro de diálogo..

Desde la opción Degradado puedes desplegar un submenú que permite dar cierto efecto degradado al texto. El

degradado tendrá en cuenta todo el texto, no cada una de las letras de forma independiente.

Color de resaltado del texto: Al pulsar sobre este botón el cursor cambiará y tomará la forma de un rotulador de

resaltado. Colorea el fondo del texto del color indicado, del mismo modo que resaltaríamos sobre una hoja de papel con

un rotulador.

Para cambiar el color, pulsa la flecha de la derecha y selecciona cualquiera de la paleta de colores disponibles.

Si lo que quieres es quitar el resaltado, selecciona el texto y pulsa Sin color. Para dejar el texto resaltado, pero dejar de

utilizar el lápiz especial y recuperar el formato normal del cursor, pulsa Detener resaltado.

Efectos de texto: Al pulsar sobre la flecha de efectos se despliega un menú con 20 formatos prediseñados que

incluyen sombreados, reflejos, letras con bordes de un color distinto al fondo, y demás efectos.

Page 22: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

Para eliminar un efecto aplicado, debemos elegir la opción Borrar efectos de texto.

Si no te gusta ninguno de ellos, puedes utilizar las opciones que hay justo debajo para crear un efecto personalizado.

ACTIVIDAD 1

Sangrías Sangrar un texto es adentrarlo respecto al margen izquierdo o derecho.

ACTIVIDAD PARA REALIZAR

Escribe el párrafo siguiente (“La hija del famoso...”) y cópialo cuatro veces, estableciendo las sangrías que se indican.

Guarda el archivo con el nombre “Ej_Sangrias”

Sangría de primera línea (1 cm.) La hija del famoso poeta Lord Byron (1788-1824), Augusta Ada Byron, condesa de

Lovelace, fue la primera persona que realizó programas para la máquina analítica de Babbage, de tal forma que ha sido

considerada como la primera programadora de la historia.

Sangría izquierda (1 cm.) La hija del famoso poeta Lord Byron (1788-1824), Augusta Ada Byron, condesa de

Lovelace, fue la primera persona que realizó programas para la máquina analítica de Babbage, de tal forma que ha sido

considerada como la primera programadora de la historia.

Sangría derecha (1 cm.) La hija del famoso poeta Lord Byron (1788-1824), Augusta Ada Byron, condesa de Lovelace,

fue la primera persona que realizó programas para la máquina analítica de Babbage, de tal forma que ha sido considerada

como la primera programadora de la historia.

Sangría a los dos lados (1 cm.) La hija del famoso poeta Lord Byron (1788-1824), Augusta Ada Byron, condesa de

Lovelace, fue la primera persona que realizó programas para la máquina analítica de Babbage, de tal forma que ha sido

considerada como la primera programadora de la historia.

Sangría francesa (1 cm.) La hija del famoso poeta Lord Byron (1788-1824), Augusta Ada Byron, condesa de Lovelace,

fue la primera persona que realizó programas para la máquina analítica de Babbage, de tal forma que ha sido considerada

como la primera programadora de la historia.

Page 23: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

ACTIVIDAD 2 Espacio Interlineal

ACTIVIDAD PARA REALIZAR

Reproduce los ejemplos de espaciado interlineal que se muestran a continuación. Guarda el archivo con el nombre

“Ej2_Espaciado_Interlineal”

Espacio (múltiple) de 0,75. Ya se ha roto la principal barrera comercial del DVD, que hasta el momento sólo podía

reproducir. Panasonic ha desarrollado el primer DVD grabador, con el que se podrán almacenar programas emitidos en

televisión e imágenes grabadas en vídeo. Al ser formato DVD-RAM, se pueden reproducir los espacios grabados en un

ordenador equipado con 4,7 GB. Una advertencia: el vídeo sólo tiene entradas analógicas, así que no podrán hacerse

copias digitales.

Espacio sencillo (1) Ya se ha roto la principal barrera comercial del DVD, que hasta el momento sólo podía reproducir.

Panasonic ha desarrollado el primer DVD grabador, con el que se podrán almacenar programas emitidos en televisión e

imágenes grabadas en vídeo. Al ser formato DVD-RAM, se pueden reproducir los espacios grabados en un ordenador

equipado con 4,7 GB. Una advertencia: el vídeo sólo tiene entradas analógicas, así que no podrán hacerse copias

digitales.

Espacio de 1,5 Ya se ha roto la principal barrera comercial del DVD, que hasta el momento sólo podía reproducir.

Panasonic ha desarrollado el primer DVD grabador, con el que se podrán almacenar programas emitidos en televisión e

imágenes grabadas en vídeo. Al ser formato DVD-RAM, se pueden reproducir los espacios grabados en un ordenador

equipado con 4,7 GB. Una advertencia: el vídeo sólo tiene entradas analógicas, así que no podrán hacerse copias

digitales.

Espacio doble. Ya se ha roto la principal barrera comercial del DVD, que hasta el momento sólo podía reproducir.

Panasonic ha desarrollado el primer DVD grabador, con el que se podrán almacenar programas emitidos en televisión e

imágenes grabadas en vídeo. Al ser formato DVD-RAM, se pueden reproducir los espacios grabados en un ordenador

Ejercicios de Word Pág. 6 Justo Rodríguez Orta – I.E.S. Los Álamos equipado con 4,7 GB. Una advertencia: el vídeo

sólo tiene entradas analógicas, así que no podrán hacerse copias digitales.

Espacio (múltiple) de 3 Ya se ha roto la principal barrera comercial del DVD, que hasta el momento sólo podía reproducir.

Panasonic ha desarrollado el primer DVD grabador, con el que se podrán almacenar programas emitidos en televisión e imágenes

grabadas en vídeo. Al ser formato DVD-RAM, se pueden reproducir los espacios grabados en un ordenador equipado con 4,7 GB.

Una advertencia: el vídeo sólo tiene entradas analógicas, así que no podrán hacerse copias digitales.

ACTIVIDAD 3 Espaciado entre párrafos

Si establecemos una separación especial entre párrafos, esa separación se establece automáticamente al pulsar INTRO.

Esto permite, por ejemplo, dejar una línea en blanco entre los párrafos de un documento, sin necesidad de pulsar INTRO

dos veces cada vez que cambiamos de párrafo:

ACTIVIDAD PARA REALIZAR

Page 24: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

Reproduce los ejemplos de espaciado entre párrafos que se muestran a continuación. Guarda el archivo con el nombre

Ej 3_Espaciado_Parrafos

Espaciado entre párrafos de 0 ptos.

El ataque terrorista sufrido por Estados Unidos el pasado 11 de septiembre ha abierto aún más la desconfianza ante

posibles ciberataques. De hecho, la consultora Gartner ha especificado que hay una gran expectación sobre lo que podrá

suceder con la Red ya que podría convertirse en un arma terrorista. Teniendo en cuenta la situación actual, Gartner ha

explicado que lo mejor que pueden hacer, por el momento, las empresas es comprobar los programas de seguridad, así

como proceder a actualizar los programas de antivirus y otro software de seguridad para evitar futuros ataques que

podrían venir. Por otra parte, el Senado estadounidense ha decidido expandir los usos de "Carnivore", un sistema de

vigilancia de correo electrónico del FBI, incluyendo a partir de ahora los actos de terrorismo y delitos informáticos. De

este modo, al dedicar una mayor atención a Internet, el gobierno estadounidense espera que habrá menos

ciberdelincuencia. Así, el FBI podrá libremente disponer de aquellos correos electrónicos con contenido "dudoso" –

sobre todo aquellos escritos en árabe.

De 6 ptos.

El ataque terrorista sufrido por Estados Unidos el pasado 11 de septiembre ha abierto aún más la desconfianza ante

posibles ciberataques. De hecho, la consultora Gartner ha especificado que hay una gran expectación sobre lo que podrá

suceder con la Red ya que podría convertirse en un arma terrorista. Teniendo en cuenta la situación actual, Gartner ha

explicado que lo mejor que pueden hacer, por el momento, las empresas es comprobar los programas de seguridad, así

como proceder a actualizar los programas de antivirus y otros softwares de seguridad para evitar futuros ataques que

podrían venir. Por otra parte, el Senado estadounidense ha decidido expandir los usos de "Carnivore", un sistema de

vigilancia de correo electrónico del FBI, incluyendo a partir de ahora los actos de terrorismo y delitos informáticos. De

este modo, al dedicar una mayor atención a Internet, el gobierno estadounidense espera que habrá menos

ciberdelincuencia. Así, el FBI podrá libremente disponer de aquellos correos electrónicos con contenido "dudoso" –

sobre todo aquellos escritos en árabe.

De 12 ptos.

El ataque terrorista sufrido por Estados Unidos el pasado 11 de septiembre ha abierto aún más la desconfianza ante

posibles ciberataques. De hecho, la consultora Gartner ha especificado que hay una gran expectación sobre lo que podrá

suceder con la Red ya que podría convertirse en un arma terrorista. Teniendo en cuenta la situación actual, Gartner ha

explicado que lo mejor que pueden hacer, por el momento, las empresas es comprobar los programas de seguridad, así

como proceder a actualizar los programas de antivirus y otros softwares de seguridad para evitar futuros ataques que

podrían venir. Por otra parte, el Senado estadounidense ha decidido expandir los usos de "Carnívoro", un sistema de

vigilancia de correo electrónico del FBI, incluyendo a partir de ahora los actos de terrorismo y delitos informáticos. De

este modo, al dedicar una mayor atención a Internet, el gobierno estadounidense espera que habrá menos

ciberdelincuencia. Así, el FBI podrá libremente disponer de aquellos correos electrónicos con contenido "dudoso" –

sobre todo aquellos escritos en árabe

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2. PLAN DE EVALUACION DETALLADO (¿Cómo me voy a evaluar?)

2-

Superior Alto Básico Bajo Naturaleza y evolución de la tecnología. (Saber)

Analiza

evolución

artefactos

manuales

eléctricos

la

de

y

Reconoce

aspectos de la

evolución de

artefactos manuales y

Conoce

aspectos de la

evolución de

artefactos manuales y

Conoce

algunos

aspecto

evolució artefac

eléctricos eléctricos manuales eléctrico Apropiación y Identifica Identifica Identifica Identifi uso de la adecuadamente todos los tipos algunos tipos alguna tecnología /

todos los tipos de sistemas de sistemas dificulta Solución de de sistemas operativos y operativos y tipos problemas

operativos y partes del partes del sistemas con

tecnología partes del computador. computador. operativ (Hacer) computador. Reconoce los Reconoce los partes

Reconoce elementos del elementos computa fácilmente los explorador de básicos del Present elementos del Windows explorador de dificulta explorador de Windows en rec Windows los ele del expl de Wind

Page 26: 1. IDENTIFICACION GRADO: Todos los 4TOS 4 2 4 3 4 4 AREA

Tecnología y sociedad (Ser)

Reflexiona

acerca del

Comprende el

impacto de los

Conoce el

impacto de los

Identifi

algunos a en

os el

de la

ía en

medio

e.

impacto de los avances avances moment

avances tecnológicos tecnológicos impacto

tecnológicos en en el medio en el medio tecnolog

el medio ambiente. ambiente. el

ambiente. ambient

3. RECOMENDACIONES – EVIDENCIAS DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

“La Autoevaluación es un proceso permanente, participativo y reflexivo que

permite establecer las fortalezas y debilidades de la persona que la realiza,

contribuyendo al mejoramiento continuo.”

AUTOEVALUACIÓN

INSTRUCCIONES

Apreciada estudiante:

Es necesario que tú misma te evalúes y evalúes tu entorno y sepas cuáles

son los aspectos que debes ir mejorando. Para eso debes realizarte una

autoevaluación.

Lee con atención cada uno de los siguientes aspectos o criterios a valorar y

marca con una (X) una de las alternativas de respuestas que refleja tu

opinión. Elige la que mejor describa lo que piensas.

Ten en cuenta que las alternativas de respuestas están relacionadas con la

escala valorativa de la institución de la siguiente manera:

Siempre (Superior); Casi Siempre (Alto); Casi Nunca (Básico); Nunca (Bajo). Para esto, debes ser lo más honesta posible, recuerda que para mejorar tu desempeño

en tecnología y en todas tus actividades de la vida, es necesario que reconozcas tus

fortalezas, pero también tus dificultades para que las tengas en cuenta en tu plan de

acción de mejoramiento.

Actividad Interactiva No 3 a Desarrollar

Ingresa al siguiente link para iniciar tu proceso de Autoevaluación

https://meet.google.com/haw-mydp-nbd

Querida estudiante:

Ten en cuenta las siguientes indicaciones para que puedas desarrollar

con ÉXITO la presente guía:

- Las actividades sugeridas se pueden realizar desde

cualquier dispositivo (Computador, tableta o Celular)

- No te desesperes, solo relájate y disfruta del aprendizaje.

- Comparte tu conocimiento con tus amigas/compañeras.

- Pide ayuda cuando sea necesario, pero primero se paciente y trata de

comprender por ti misma. ¡Tú puedes! Si aún existen dudas, solo

contáctame:

Correo del Docente Carlos Osorio Restrepo: [email protected]

Celular No 3176401762

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4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIA Y FECHA SEGÚN HORARIO

DE CURSO

ACTIVIDAD

ORIENTA EL DOCENTE

RESPONSABLE

Durante este II período de clases virtuales, se irán dand

debidas explicaciones y desarrollando, en los encuentros

distintas actividades propuestas.

ORIENTA EL DOCENTE

RESPONSABLE

Auto evaluación y retroalimentación.

https://meet.google.com/haw-mydp-nbd

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2. PLAN DE EVALUACION DETALLADO (¿Cómo me voy a evaluar?)

2-

Superior Alto Básico Bajo Naturaleza y evolución de la tecnología. (Saber)

Analiza

evolución

artefactos

manuales

eléctricos

la

de

y

Reconoce

aspectos de la

evolución de

artefactos manuales y

Conoce

aspectos de la

evolución de

artefactos manuales y

Conoce

algunos

aspecto

evolució artefac

eléctricos eléctricos manuales eléctrico Apropiación y Identifica Identifica Identifica Identifi uso de la

adecuadamente todos los tipos algunos tipos alguna tecnología /

todos los tipos de sistemas de sistemas dificulta Solución de de sistemas operativos y operativos y tipos problemas

operativos y partes del partes del sistemas con tecnología partes del computador. computador. operativ (Hacer) computador. Reconoce los Reconoce los partes

Reconoce elementos del elementos computa fácilmente los explorador de básicos del Present elementos del Windows explorador de dificulta explorador de Windows en rec Windows los ele del expl de Wind

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Tecnología y sociedad (Ser)

Reflexiona

acerca del

Comprende el

impacto de los

Conoce el

impacto de los

Identifi

algunos a en

os el

de la

ía en

medio

e.

impacto de los avances avances moment

avances tecnológicos tecnológicos impacto

tecnológicos en en el medio en el medio tecnolog

el medio ambiente. ambiente. el

ambiente. ambient

3. RECOMENDACIONES – EVIDENCIAS DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

“La Autoevaluación es un proceso permanente, participativo y reflexivo que

permite establecer las fortalezas y debilidades de la persona que la realiza,

contribuyendo al mejoramiento continuo.”

AUTOEVALUACIÓN

INSTRUCCIONES

Apreciada estudiante:

Es necesario que tú misma te evalúes y evalúes tu entorno y sepas cuáles

son los aspectos que debes ir mejorando. Para eso debes realizarte una

autoevaluación.

Lee con atención cada uno de los siguientes aspectos o criterios a valorar y

marca con una (X) una de las alternativas de respuestas que refleja tu

opinión. Elige la que mejor describa lo que piensas.

Ten en cuenta que las alternativas de respuestas están relacionadas con la

escala valorativa de la institución de la siguiente manera:

Siempre (Superior); Casi Siempre (Alto); Casi Nunca (Básico); Nunca (Bajo). Para esto, debes ser lo más honesta posible, recuerda que para mejorar tu desempeño

en tecnología y en todas tus actividades de la vida, es necesario que reconozcas tus

fortalezas, pero también tus dificultades para que las tengas en cuenta en tu plan de

acción de mejoramiento.

Actividad Interactiva No 3 a Desarrollar

Ingresa al siguiente link para iniciar tu proceso de Autoevaluación

https://meet.google.com/haw-mydp-nbd

Querida estudiante:

Ten en cuenta las siguientes indicaciones para que puedas desarrollar

con ÉXITO la presente guía:

- Las actividades sugeridas se pueden realizar desde

cualquier dispositivo (Computador, tableta o Celular)

- No te desesperes, solo relájate y disfruta del aprendizaje.

- Comparte tu conocimiento con tus amigas/compañeras.

- Pide ayuda cuando sea necesario, pero primero se paciente y trata de

comprender por ti misma. ¡Tú puedes! Si aún existen dudas, solo

contáctame:

Correo del Docente Carlos Osorio Restrepo: [email protected]

Celular No 3176401762

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4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIA Y FECHA SEGÚN HORARIO

DE CURSO

ACTIVIDAD

ORIENTA EL DOCENTE

RESPONSABLE

Durante este II período de clases virtuales, se irán dand

debidas explicaciones y desarrollando, en los encuentros

distintas actividades propuestas.

ORIENTA EL DOCENTE

RESPONSABLE

Auto evaluación y retroalimentación.

https://meet.google.com/haw-mydp-nbd

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Superior Alto Básico Bajo Naturaleza y evolución de la tecnología. (Saber)

Analiza la

evolución de

artefactos

manuales y

eléctricos

Reconoce

aspectos de la

evolución de

artefactos manuales y

Conoce

aspectos de la

evolución de

artefactos manuales y

Conoce

algunos

aspecto

evolució artefac

eléctricos eléctricos manuales eléctrico Apropiación y Identifica Identifica Identifica Identifi

alguna

dificulta

tipos

sistema

operativ

partes

uso de la adecuadamente todos los tipos algunos tipos tecnología /

todos los tipos de sistemas de sistemas Solución de de sistemas operativos y operativos y problemas

operativos y partes del partes del con

tecnología partes del computador. computador. (Hacer) computador. Reconoce los Reconoce los

Reconoce elementos del elementos computa fácilmente los explorador de básicos del Present elementos del Windows explorador de dificulta explorador de Windows en rec Windows los ele del expl de Wind

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Tecnología y sociedad (Ser)

Reflexiona

acerca del

Comprende el

impacto de los

Conoce el

impacto de los

Identifi

algunos a en

os el

de la

ía en

medio

e.

impacto de los avances avances moment

avances tecnológicos tecnológicos impacto

tecnológicos en en el medio en el medio tecnolog

el medio ambiente. ambiente. el

ambiente. ambient

3. RECOMENDACIONES – EVIDENCIAS DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

“La Autoevaluación es un proceso permanente, participativo y reflexivo que

permite establecer las fortalezas y debilidades de la persona que la realiza,

contribuyendo al mejoramiento continuo.”

AUTOEVALUACIÓN

INSTRUCCIONES

Apreciada estudiante:

Es necesario que tú misma te evalúes y evalúes tu entorno y sepas cuáles

son los aspectos que debes ir mejorando. Para eso debes realizarte una

autoevaluación.

Lee con atención cada uno de los siguientes aspectos o criterios a valorar y

marca con una (X) una de las alternativas de respuestas que refleja tu

opinión. Elige la que mejor describa lo que piensas.

Ten en cuenta que las alternativas de respuestas están relacionadas con la

escala valorativa de la institución de la siguiente manera:

Siempre (Superior); Casi Siempre (Alto); Casi Nunca (Básico); Nunca (Bajo). Para esto, debes ser lo más honesta posible, recuerda que para mejorar tu desempeño

en tecnología y en todas tus actividades de la vida, es necesario que reconozcas tus

fortalezas, pero también tus dificultades para que las tengas en cuenta en tu plan de

acción de mejoramiento.

Actividad Interactiva No 3 a Desarrollar

Ingresa al siguiente link para iniciar tu proceso de Autoevaluación

https://meet.google.com/haw-mydp-nbd

Querida estudiante:

Ten en cuenta las siguientes indicaciones para que puedas desarrollar

con ÉXITO la presente guía:

- Las actividades sugeridas se pueden realizar desde

cualquier dispositivo (Computador, tableta o Celular)

- No te desesperes, solo relájate y disfruta del aprendizaje.

- Comparte tu conocimiento con tus amigas/compañeras.

- Pide ayuda cuando sea necesario, pero primero se paciente y trata de

comprender por ti misma. ¡Tú puedes! Si aún existen dudas, solo

contáctame:

Correo del Docente Carlos Osorio Restrepo: [email protected]

Celular No 3176401762

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4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIA Y FECHA SEGÚN HORARIO

DE CURSO

ACTIVIDAD

ORIENTA EL DOCENTE

RESPONSABLE

Durante este II período de clases virtuales, se irán dand

debidas explicaciones y desarrollando, en los encuentros

distintas actividades propuestas.

ORIENTA EL DOCENTE

RESPONSABLE

Auto evaluación y retroalimentación.

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