1 LA FORMACIÓN POSTGRADUADA EN EL ESPACIO EUROPEO, LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DE EDUCACIÓN...
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1 LA FORMACIÓN POSTGRADUADA EN EL ESPACIO EUROPEO, LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DE EDUCACIÓN SUPERIOR LOS MASTER PROPIOS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA Dra. Núria Casamitjana, Vicerrectora de Política Académica Con la colaboración del Dr. Joan M. Malapeira y de la Dra. M. Cristina Sanz Director y Coordinadora Académica de la Agencia de Postgrado Salamanca, 31 de mayo de 2005
1 LA FORMACIÓN POSTGRADUADA EN EL ESPACIO EUROPEO, LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DE EDUCACIÓN SUPERIOR LOS MASTER PROPIOS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT
1 LA FORMACIN POSTGRADUADA EN EL ESPACIO EUROPEO,
LATINOAMERICANO Y CARIBEO DE EDUCACIN SUPERIOR LOS MASTER PROPIOS:
LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA Dra. Nria
Casamitjana, Vicerrectora de Poltica Acadmica Con la colaboracin
del Dr. Joan M. Malapeira y de la Dra. M. Cristina Sanz Director y
Coordinadora Acadmica de la Agencia de Postgrado Salamanca, 31 de
mayo de 2005
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2 UNA UNIVERSIDAD HISTRICA DEL SIGLO XXI http://www.ub.edu
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3 LOS MASTER PROPIOS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT DE
BARCELONA I.La oferta de la UB en Catalua y Espaa II.Modelo de
gestin de la UB III.Convivencia de la oferta de postgrado propia
con la oferta de postgrado oficial en el marco del EEES
IV.Experiencias piloto en la UB (curso 2005-06)
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4 LOS MASTER PROPIOS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT DE
BARCELONA I.La oferta de la UB en Catalua y Espaa
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5 La Universitat de Barcelona en cifras Curso 2004-2005
Profesores: 4448 PAS: 1991 Alumnos: 63771 Centros: 20 + 8 Centros
Adscritos Departamentos: 100 Titulaciones de 1er y 2 ciclo: 75
Programas de Doctorado: 101 (42 con mencin de calidad MEC)
Estudiantes de doctorado: 3199 Titulaciones de Postgrado: 990
Titulados de 1er., 2 ciclo y doctorado: 8793
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6 Cursos y alumnos de Postgrado Grupo UB UB321 7039 3199 Les
Heures (FBG)3535800 - UB Virtual306 14000 - Progamas Postgrado
Doctorado
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7 Masters y Postgrados Grupo UB 20042005 (Datos provisionales)
UB196115 Les Heures + Centros Adscritos9981 UB Virtual53- Fundacin
Josep Finestres115 TOTAL359201
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8 Alumnos de Iberoamrica Empresa 2003-2004 39.37% 2004-2005
42.27% Les Heures 40% UB Virtual 37%
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9 La UB y la oferta de Postgrado en Espaa Navegador Colon
Estudios de Postgrado en Espaa
(http://www.navegadorcolon.org/Posgrado.php) 68 universidades :
7213 cursos 4660 Master y Postgrado 2553 Programas de Doctorado N
cursosUniversidades 1-109 11-205 21-5015 51-10015 101-15011
151-2006 > 2007
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10 La UB y la oferta de Postgrado en Espaa UniversidadN
cursosMaster y Postgrado Doctorado Politcnica Valencia1569165
Oberta de Catalunya16058102 Valencia16543122 Zaragoza1668581 Rovira
i Virgili17315320 Autnoma Madrid18180101 Sevilla21591124 Autnoma de
Barcelona23115873 Nacional de Educacin a Distancia241133108
Politcnica de Madrid29721978 Politcnica de Catalunya31726750
Complutense de Madrid521305216 Barcelona52342499
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11 La UB y la oferta de Postgrado en Catalua UniversidadN
cursosMaster y Postgrado Doctorado Vic88- Internacional de
Catalunya30273 Lleida825824 Ramon Llull1028418 Pompeu Fabra11710512
Girona14212220 Oberta de Catalunya16058102 Rovira i Virgili17315320
Autnoma de Barcelona23115873 Politcnica de Catalunya31726750
Barcelona52342499
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12 La UB y la oferta de Postgrado en Espaa y Catalua
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13 LOS MASTER PROPIOS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT DE
BARCELONA II. Modelo de gestin de la UB
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14 Organigrama de la FBG Marketing Comunicacin Recursos Humanos
Gerencia
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15 Organigrama UB Virtual
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16 Gestin del Postgrado: Organigrama parcial de la UB
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17 Agencia de Postgrado de la UB (1) Objetivo general: Unificar
y coordinar la oferta de postgrado de la Universitat de Barcelona y
del Grupo UB, as como los procesos de gestin y aprobacin de la
misma
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18 Agencia de Postgrado de la UB (2) Objetivos especficos:
Definir directrices y criterios para la presentacin y aprobacin
Difundir y aplicar los criterios establecidos Recibir y analizar
las propuestas Aprobar la oferta global del Grupo UB Establecer
criterios e instrumentos de evaluacin Asesorar en convenios
Establecer el papel de los centros responsables Velar por la
coherencia global de la oferta Promover actuaciones propias en
campos estratgicos y/o transversales Establecer criterios comunes
de marketing, publicidad y comercializacin
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19 Agencia de Postgrado de la UB (3) Funcionamiento (1):
Dependencia Rector Vicerrectorado de Poltica Acadmica Gerencia
Miembros Ncleo central: director, coordinadora acadmica,
administrador de postgrado, administrativa especializada Consejo de
Direccin: Rector, Vicerrectores Adjunto a Rectorado y Poltica
Acadmica, Gerente, un representante por centro UB y entidad del
Grupo UB, un representante del Consejo social
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20 Agencia de Postgrado de la UB (4) Aprobacin de los cursos:
Delegaciones al Consejo de Direccin Aprobacin Acadmica (Consejo de
Gobierno) Aprobacin Econmica segn criterios (Consejo Social)
Atribuciones del Consejo de Direccin Aprobacin de cursos Decisin y
puesta en marcha de estrategias de funcionamiento Definicin de
estrategias polticas Comit de aprobacin previa Aprobacin previa de
cursos que cumplen los criterios acadmicos y econmicos
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21 Agencia de Postgrado de la UB (5) Lneas de accin 2004:
Optimizacin de la aplicacin informtica de propuestas Divisin de
cursos en estables y nuevos Responsabilidad de los centros en
cuestiones de propuesta y de tipo acadmico Responsabilidad de los
centros en los cursos de extensin universitaria Establecimiento de
convocatoria abierta Establecimiento de reas temticas para la
publicidad conjunta Edicin de folletos por reas temticas
Remodelacin y actualizacin de la web Matrcula on-line Facilitacin
del pago fraccionado de matrcula Acceso de los alumnos de postgrado
a las mismas ventajas, dentro de la universidad, de las que
disfrutan los de grado
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22 Agencia de Postgrado de la UB (6) Lneas de accin 2005:
Anlisis de la oferta mediante un grupo de expertos (uno por rea
temtica) a los cuales se les ha encargado un informe para la
elaboracin del cual cuentan con el apoyo logstico de la Agencia
Posibilidad de reestructuracin de la oferta mediante la implantacin
de la estructura modular de los cursos Estudio de la necesidad,
inters y variabilidad de las tutoras en funcin de diversos
elementos Estudio de los criterios econmicos susceptibles de
delegacin por parte del Consejo Social Definicin del concepto de
semipresencialidad y su aplicacin a los cursos en marcha y a las
nuevas propuestas Evaluacin institucional a tres niveles (alumno,
profesor, gestin) y seguimiento de egresados
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23 Agencia de Postgrado de la UB (7) Ventajas del modelo
Agencia Optimizacin de recursos Aglutinacin en un ncleo pequeo y
con visin global de la ejecucin de decisiones Utilizacin de algunas
de las entidades del Grupo UB con competencias en materia de
formacin como instrumentos de la Agencia en especial para la
vehiculacin de propuestas transversales, en determinados campos de
formacin o modalidades docentes Respuesta con mayor agilidad a
determinado tipo de propuestas Cohesin de elementos de grupo,
orientacin marcada de tendencias y origen de sinergias
Establecimiento de una estructura de coordinacin sin tendencia
homogeneizadora alguna Asuncin de funciones de tutelaje
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24 Agencia de Postgrado de la UB (8) Cambios resultantes del
nuevo modelo (1): Modelo AnteriorModelo Actual Circuito de
aprobacin segn la titulacinCircuito comn de aprobacin Circuito
unificadoCircuito reducido para los cursos estables (3 ediciones o
ms) frente a los nuevos 2 Convocatorias cerradas
anualesConvocatoria abierta Aprobacin acadmica centralizada en el
Consejo de Gobierno Aprobacin acadmica delegada Aprobacin econmica
centralizada en el Consejo SocialAprobacin econmica delegada segn
determinados criterios (se puede aprobar el 70% de los cursos por
delegacin) Publicidad por separadoPublicidad conjunta
Responsabilidad de los cursos en
centros/departamentosResponsabilidad de los cursos en los centros
Criterios de aceptacin de propuestas diferentes segn los centros o
departamentos Sistematizacin y unificacin de criterios de
presentacin de propuestas
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25 Agencia de Postgrado de la UB (8) Cambios resultantes del
nuevo modelo (2): Modelo AnteriorModelo Actual Control de la oferta
local (centros o grupos de centros)Anlisis de la coherencia global
de la oferta (solapamientos, duplicidades) Evaluacin voluntaria de
los cursosEvaluacin obligatoria de los cursos Modelo libre de
evaluacin de los cursosModelo institucional de evaluacin de los
cursos o acreditacin del modelo propio de cada centro
Funcionamiento individual por parte de los centrosFuncionamiento
conjunto aprovechando las potencialidades de las entidades del
Grupo UB Vicerrector con competencias en materia de
postgradoEstructura organizativa de alta direccin para la
coordinacin estratgica Iniciativas personalesIniciativas de centro
e institucionales Tendencia de la oferta a especializacin en campos
concretoPotenciacin de campos de interaccin social y
transversales
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26 Aprobacin de postgrados con Ttulo UB Centros Les
HeuresUBVirtual Agencia de Postgrado Consejo de Direccin Agencia de
Postgrado Consejo Social
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27 reas de la UB Actividad Fsica y Deporte Bellas Artes y
Humanidades Ciencias de la Salud y otras especialidades Ciencias
Experimentales y Matemticas Cultura, Patrimonio y Turismo Derecho y
Jurisprudencia Economa, Marketing y Empresa Farmacia, Nutricin y
Alimentacin Filologa, Lingstica y Literatura Formacin y Ciencias de
la Educacin Gestin de la Empresa y las Organizaciones Medio
Ambiente, Seguridad y Prevencin Psicologa y Ciencias del
Comportamiento Sistemas de Informacin, Comunicacin y Documentacin
Sociologa y Ciencias Polticas
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28 Aprobacin Les Heures y UB Virtual Propuesta Comit Acadmico
Coordinacin y gestin
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29 Tipologa de programas de Les Heures Formacin abierta Master
y postgrado Cursos Seminarios Programas superiores Formacin
corporativa A medida In company Consultora Formacin ocupacional
(reciclaje)
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30 reas Les Heures Calidad Comunicacin y Mrqueting Cultura y
Humanidades Derecho Economa y Finanzas Educacin Farmacia Gestin
Sanitaria y Salud pblica Ingeniera MBA y Management Medio Ambiente,
Prevencin y Seguridad Ortopedia y traumatologa Recursos Humanos y
Procesos Salud Mental y drogas Tecnologa y Ciencias Experimentales
Urbanismo y Territorio
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31 reas UB Virtual Campus virtual de Empresa Campus virtual de
Deportes Campus virtual de Educacin Instituto virtual de prevencin
de Riesgos Laborales Escuela virtual de Salud Escuela virtual de
Farmacia y Nutricin Escuela virtual de Hostelera y Turismo Escuela
virtual de Secretariado
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32 LOS MASTER PROPIOS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT DE
BARCELONA III. Convivencia de la oferta de postgrado propia con la
oferta de postgrado oficial en el marco del EEES
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33 LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO OFICIALES R. D. 56/2005, de 21 de
enero (BOE 25/01/2005), por el que se regulan los estudios
universitarios oficiales de Posgrado Los estudios de Posgrado
tienen como finalidad la especializacin del estudiante en su
formacin acadmica, profesional o investigadora y se articulan en
programas integrados por las enseanzas conducentes a la obtencin de
los ttulos de Mster o Doctor Los estudios universitarios de segundo
ciclo conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Mster tendrn
una extensin mnima de 60 crditos y mxima de 120, y estarn dedicados
a la formacin avanzada, de carcter especializado o
multidisciplinar, dirigida a una especializacin acadmica o
profesional o bien a promover la iniciacin en tareas
investigadoras. El tercer ciclo de los estudios universitarios
tendr como finalidad la formacin avanzada del doctorando en las
tcnicas de investigacin. Tal formacin podr articularse mediante la
organizacin de cursos, seminarios u otras actividades dirigidas a
la formacin investigadora e incluir la elaboracin y presentacin de
la correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo
original de investigacin.
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34 Hacia los nuevos Programas Oficiales de Postgrado
Transformacin de programas de doctorado Reconversin de segundos
ciclos Adaptacin de titulaciones propias Profundizacin en actuales
especializaciones Nuevas propuestas (en especial multi e
interdisciplinares)
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35 Orientaciones del master Preparacin para el doctorado /
investigacin Especializacin acadmica Estudiar un campo relacional
Estudiar un campo diferente Formacin profesionalizante Otros
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36 Programas oficiales de postgrado Master 1 Programa = Master
2 Doctorado Master 3 Mdulo 1 Mdulo 2 Master 1 Programa =...........
Master 2 Doctorado.......... Master 3 Mdulo n.... Programa = Master
Doctorado Programa = Master Doctorado
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37 Estructura de los estudios de Mster Concepto nominal: Mdulo
= asignatura Concepto agregador: Mdulo = Bloque de asignaturas
independientes relacionadas temticamente Concepto integrador: Mdulo
= Bloque de asignaturas distintas pero con algunas actividades
comunes Concepto diferenciador: Mdulo = Bloque que puede situarse
en ms de una titulacin con carcter obligatorio u optativo y permite
la configuracin de curricula flexibles, incluso en programas
relativamente cerrados Concepto estructurador: Mdulo = Base de la
estructuracin de curricula en un mbito dado. La combinacin de
distintos mdulos puede dar lugar a especialidades o titulaciones
distintas MODULARIDAD
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38 Estructura de los estudios de Mster Un programa de Mster
puede tener: estructura lineal troncalidad / optatividad estructura
modular: - mdulos de nivelacin - mdulos comunes - mdulos de
especialidad - mdulos en centros y/o universidades distintas -
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39 Estructura de los estudios de Mster Ncleo disciplinar
Enfoque profesional Investigacin Desempeo profesional Investigacin
y desarrollo Aplicada / Tecnolgica Investigacin bsica
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40 LOS MASTER PROPIOS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSITAT DE
BARCELONA IV. Experiencias piloto en la UB (curso 2005-06)
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41 Masters piloto para el curso 2005-06 Caractersticas:
Criterios y requisitos del R.D. de Posgrado 56/2005 Duracin: 60
ECTS, excepcionalmente 90 o 120 ECTS Se recomienda estructura
modular Pueden incorporar especialidades Limitaciones en la tasa de
optatividad Posibilidad de colaboradores externos limitada N mnimo
de alumnos Recursos humanos y materiales propios, excepcionalmente
recursos adicionales Se valorarn el carcter transversal, inter o
multidisciplinar, y la participacin de varios departamentos,
facultades o universidades Aprobacin por los Centros, Comisin
Acadmica y Consejo de Gobierno
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42 Masters piloto para el curso 2005-06 Propuestas UB:
Actividad fsica i deporte: educacin, salud e intervencin social
(60/2) Agua: anlisis interdisciplinar y gestin sostenible (60)
Biomedicina (90) Biotecnologia molecular (60/3) Ciencia y tecnologa
del medio ambiente (90/2) Economa aplicada (60/5) Evolucin y
conservacin de la biodiversidad (60/2) Gestin de contenidos
digitales (60) Historia y cultura de la alimentacin
(120/interuniversitario europeo) Ingeniera biomdica
(120/interuniversitario) Intervencin psicosocial: promocin del
bienestar y atencin en situaciones de crisis o necesidades sociales
(90/interuniversitario) Meteorologa (60) Producciones artsticas e
investigacin (60/2)
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43 Masters piloto para el curso 2005-06 Propuestas Erasmus
Mundus 2006-07: Calidad en los laboratorios de anlisis Quality in
Analytical Laboratories (U. Algarve) Farmacia asistencial -
Pharmaceutical Care (U. Granada) Psicologa del trabajo, de las
organizaciones y de los recursos humanos - WOOP (U. Valencia)
Mediacin Mdiation (U. Murcia)
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44 Masters piloto para el curso 2005-06 Algunos comentarios
para el futuro: Planificacin estratgica a partir del anlisis de la
situacin actual, la situacin futura a corto, medio y largo plazo,
de las demandas y necesidades sociales y del entorno Planificar con
una visin y perspectiva global y a largo plazo: grado, posgrado
oficial y formacin a lo largo de la vida Establecer prioridades y
lneas de actuacin (horizonte 2010) Desarrollar la normativa,
procedimientos y estructuras necesarias en la UB para poder
impartir programas de posgrado oficial a partir del curso 2005-06
Gran oportunidad para potenciar el posgrado propio a partir del
nuevo marco que supone la nueva estructura de los estudios de
educacin superior