1. presentación inicial alcances del curso

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍARECINTO UNIVERSITARIO AUGUSTO C. SANDINOSEDE REGIONAL DEL NORTE

CURSO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Facilitador:M. Eng. Sergio J. Navarro Hudiel

Estelí, Nicaragua Agosto 2013


OBJETIVO GENERAL

Contribuir a la formación de los estudiantes que cursan la carrera de Ingeniería Civil, orientándolos sobre la metodología de la investigación científica, al desarrollo de hábitos y habilidades investigativas para la presentación de proyectos, trabajos de curso, artículos científicos y/ o trabajos monográficos.


INTRODUCCIÓN

La producción de conocimientos científicos es parte de la filosofía de la UNI de formar líderes en Ciencia y Tecnología. Para producir estos es necesario seguir una serie de etapas lógicas, secuenciales y bien estructuradas que inician en la concepción del tema a investigar pasando por la validación estadística hasta la redacción del informe final del tema investigado.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1 •Identificar los principales componentes metodológicos de la investigación científica,

2 •Analizar diferentes alternativas de diseño de una investigación,

3 •Describir las características generales para el diseño de un perfil de proyecto de investigación,


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4

• Discutir los criterios que faciliten la elaboración de protocolos de investigación, informe final y artículos científicos,

5

• Garantizar el adecuado proceso de elaboración de trabajos para la culminación exitosa de sus estudios.


Unidad Tema C SI El proceso teórico de investigación 8 2II Tipos de diseño de investigación 8 6III Etapas del proceso de investigación 12 10IV Protocolos, perfiles e informes de investigación. 8 6V Informes finales, monografías y artículos

científicos.- 4

CONTENIDOS DEL PROGRAMA


80 %

20%

SEMINARIOS SEMINARIOS PROTOCOLOPROTOCOLO

METODOLOGÍA DE EVALUATIVA

40 % AVANCES PARCIALES40 % PARTICIPACIÓN ACTIVA


Esta asignatura no podrá ser aprobada por medio de examen de suficiencia, dada la elevada carga práctica que la misma conlleva. No tendrá ningún tipo de convocatoria (ni primera, ni segunda convocatoria, según lo definido en el reglamento académico).

METODOLOGÍA DE EVALUATIVA


EVALUACIÓN DEL CURSO • Asistencia (80%)• Participación activa en los encuentros (100%)

La evaluación será cualitativa y cuantitativa:• Aceptable: 60- 70 puntos• Bueno: 71-80 puntos• Muy bueno: 81-90 puntos• Excelente: 91-100 puntos

Nota mínima para aprobar el curso es de sesenta (60 puntos).


CALENDARIO DE AVANCES PARCIALESActividad

No. Evidencia de aprendizaje Fecha de realización

1Búsqueda de los problemas profesionales que atiende su carrera y perfil profesional, y seleccione la temática de su preferencia para la investigación.

Semana 1 y 2

2 Definir el Tema de la investigación y hacer portada de acuerdo a la normativa UNI. Semana 3

3 Construcción Preliminar de Introducción e Índice Semana 4

4 Investigar y escribir los Antecedentes del tema de investigación Semana 5

5 Definir Objetivos generales y específicos Semana 6




6 Construir la Justificación y describir el tipo de investigación a realizar. Semana 7

7 Compartir avances parciales con miembros del grupo (Después de primer parcial). Semana 8

8Construye el Marco conceptual indicando la fuente de información y Marco teórico de la investigación, incluyendo la bibliografía consultada.

Semana 9

9 Redacción de Hipótesis de acuerdo al tipo de investigación Semana 10

10 Realice el diseño metodológico, elabore las técnicas de recolección de datos. Semana 11




11Construcción de Cronograma de Actividades planteadas en el diseño metodológico con Microsoft Project o Excel

Semana 12

12 Bibliografía conforme Normas APA Semana 13

13 Revisión de la Introducción del protocolo y coherencia de todo el documento. Semana 14

14 Compartir avances parciales con miembros del grupo. Semana 15

15 Refinamiento de la estructura de protocolo final con todos sus elementos. Semana 16

16 Defensa de Protocolo con pares evaluadores Externos Examen II parcial


TÍTULO AUTOR SITIO/EDITORIAL

Metodología de la investigación

Hernández, S. R & Baptista, P. 1988

MC. Graw Hill

Introducción a la Metodología de la

Investigación Científica

Piura L. J. 1994 Centro de Investigación y Estudios de la Salud.

Managua, Nicaragua.

Guía de Investigación Científica

Andino, M; Taboada, B.W. 1986

Universidad Autónoma Metropolitana. Xochimilco. México, D.F. Ediciones de

cultura popular.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA RECOMENDADA


Actividad 1: Reflexión

Toma Nota de:

Zona de confort

Zona de aprendizaje, Zona de

pánico mágica,

Tensión emocional y creativa.

Haz una reflexión de lo visto y

responde a las preguntas

indicadas.

• Observa atentamente el video educativo indicado facilitador

por mediador


RESPONDE A LAS PREGUNTAS

“Te atreves a soñar”

a) ¿Cómo identifico mí zona de confort como estudiante en la UNI?

b) ¿ Cuales son tus nuevos retos respectos a esta clase?

c) ¿ Qué harás para cumplir con las actividades prácticas indicadas?


Siga las orientaciones de la Guía de Trabajo en Equipo de la lectura Un ingeniero en Aprietos y una vez realizadas compártala en plenario.

ACTIVIDAD 2: TRABAJO EN EQUIPO


En grupos de cinco integrante realiza la actividad extraclase 1 dispuesta en el enlace.

https://www.dropbox.com/s/7ghjp1d9lj7tyxv/1.%20Definiendo%20el%20problema%20de%20la%20profesi%C3%B3n.docx

Crea un papelógrafo para pasar a plenario grupal en el proximo encuentro.

ORIENTACIONES DEL TRABAJO EXTRACLASE





Estelí, Nicaragua Agosto de 2013

Gracias...

UNI, Líder en Ciencia y Tecnología

Documents

1. presentación inicial alcances del curso