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ATIVIDADE -3-
1-SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS ,ASSISTA O VÍDEO SMILINGUIDO –
SOZINHO NUNCA, NO YOUTUBE HTTPS://YOUTU.BE/7XDEBE6L8S COM SUA CRIANÇA E
AJUDE-A REFLITIR SOBRE A MENSAGEM DO VÍDEO. FALE COM AS CRIANÇAS SOBRE A
IMPORTÂNCIA DE TER AMIGOS VERDADEIROS PRÓXIMOS, POIS OS AMIGOS SE
PREOCUPAM UM COM O OUTRO E SE AJUDAM QUANDO PERCEBEM QUE O AMIGO
ESTÁ FREQUENTANDO DIFICULDADE E PROCURAM AJUDAR.
2-ESSES SÃO OS MELHORES AMIGOS DO SMILIGUIDO.( COLORA A GRAVURA)
3-AGORA ILUSTRE OS SEUS MELHORES AMIGOS:
4-QUANTOS AMIGOS VOCÊ DESENHOU?
5-QUANTOS MENINOS?
6-QUANTAS MENINAS?
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO(A): INFANTIL 5 ____
PROFESSOR (A): DATA:___/___/___
Atividades referentes ao período de 1/7 a 17/7 e 27/7 a 31/7 (20/7 a 24/7 recesso escolar)
1) VAMOS PULAR CORDA? A BRINCADEIRA AGORA É TREINAR A QUADRINHA ABAIXO, PARA DEPOIS RECITAR ENQUANTO PULA CORDA. MAS ANTES DISSO A SUGESTÃO
É EXPLORAR COM A CRIANÇA OS MOVIMENTOS PARA CIMA E PARA BAIXO,
REALIZANDO COM O PRÓPRIO CORPO, CONFORME O EXEMPLO ABAIXO:
“MÃOS PARA CIMA”, “MÃOS PARA BAIXO”, “PÉS PARA CIMA”, “PÉS
PARA BAIXO”, ... (PODE FAZER SENTADO)
(FONTE: MATEMÁTICA NA PRÉ ESCOLA. ED. FTD)
2) PINTE DE AZUL A CORDA QUE ESTÁ PARA CIMA E PINTE DE VERMELHO A CORDA QUE ESTÁ PARA
BAIXO:
3) AGORA VOCÊ VAI ESCOLHER DUAS CORES QUE MAIS GOSTA.
COM UMA DELAS, IRÁ PINTAR AS SETAS QUE ESTÃO APONTANDO PARA CIMA E COM A OUTRA
COR IRÁ PINTAR AS SETAS QUE ESTÃO APONTANDO PARA BAIXO.
VAMOS PINTAR BEM BONITO, DENTRO DAS LINHAS!
4) BRINCADEIRA DO MORTO E VIVO. AS CRIANÇAS GOSTAM MUITO DESSA BRINCADEIRA. SE TIVER
UM IRMÃO OU ALGUÉM DA FAMÍLIA PARA FAZER JUNTO, FICA MAIS DIVERTIDO.
COMO BRINCAR:
O ADULTO DÁ OS COMANDOS: MORTO OU VIVO, ALTERNANDO. QUANDO DISSER “MORTO” A
CRIANÇA DEVE FICAR AGACHADA. QUANDO DISSER “VIVO” DEVE DAR UM PULINHO E FICAR DE PÉ.
VARIANTE TERRA/MAR: NO CASO DE TERRA/MAR, A BRINCADEIRA FUNCIONA DA MESMA FORMA,
SÓ QUE UMA LINHA DEVE SER TRAÇADA NO CHÃO (FAZ-SE ISSO COM UM GIZ OU UTILIZANDO
UMA CORDA). ENTÃO UM LADO É CONSIDERADO A TERRA E O OUTRO É O MAR, A CRIANÇA
COMEÇA NA TERRA, ENTÃO O ADULTO FALAR 'TERRA' OU 'MAR', ELA FICA PULANDO DE UM LADO
PRO OUTRO DA CORDA! VALE LEMBRAR QUE O COMANDO PODE SER 'REPETIDO', POR EXEMPLO:
"TERRA, MAR, MAR , TERRA, TERRA, TERRA..."
SUGESTÃO DA BRINCADEIRA NO YOUTUBE:
Quintal da Cultura - Vivo ou Morto! https://www.youtube.com/watch?v=pwJ0OcZ4Kpc
5) ESSE ANO NÃO TEREMOS A NOSSA LINDA FESTA JUNINA, MAS VAMOS ACHAR OS SETE ERROS
ENTRE AS FIGURAS ABAIXO, ASSINALANDO COM UM X NA FIGURA DA DIREITA. DEPOIS VAMOS
PINTAR BEM BONITO.
Assinatura dos pais ou responsáveis
ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01/07 A 17/07 E 27/07 A 31/07.
20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.
DISCIPLINA DE ARTE, CORPO E MOVIMENTO
1. MÚSICA “CAI, CAI BALÃO”:
https://www.bing.com/images/search?q=atividades+cai+cai+bal%c3%a3o&qpvt=atividades+cai+c
ai+bal%c3%a3o&FORM=IGRE
ACESSE O LINK ABAIXO, CONHEÇA, OUÇA E CANTE COM SEUS
FAMILIARES A CANTIGA.
https://www.youtube.com/watch?v=iHQ9KytQ7Xk
2. COMPLETE O BALÃO E COLE PEDAÇOS DE PAPEL COLORIDO NELE. O
PAPEL SERÁ ENVIADO JUNTO COM A ATIVIDADE.
CIRCUITO DE COORDENAÇÃO MOTORA, ENVOLVENDO EQUILÍBRIO E
ATENÇÃO.
UTILIZE OS BALÕES QUE SERÃO ENVIADOS PARA CASA.
1.ENCHER E AMARRAR UM BALÃO COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO SE
PRECISAR.
2. SEGURAR O BALÃO SOBRE A CABEÇA COM AS DUAS MÃOS E ANDAR
COM A PONTA DOS PÉS.
3. SEGURAR O BALÃO COM UMA MÃO E PULAR COM UM PÉ SÓ.
4. FAZER 3 VEZES A SEQUÊNCIA DE MOVIMENTOS COM O BALÃO
ENTRE AS MÃOS, COLOCANDO O BALÃO SOBRE: CABEÇA/ OMBRO/
JOELHO/ PÉS.
5. COLOCAR O BALÃO SOBRE UMA SUPERFÍCIE PLANA, PODE SER NA
MESA OU NO CHÃO. ASSOPRAR FAZENDO O BALÃO SE MOVIMENTAR.
6. PEGAR UMA VASILHA, PODE SER UMA PANELA OU UMA BACIA E
JOGAR O BALÃO DE FORMA QUE ELE CAIA DENTRO.
7. COLOCAR O BALÃO SOBRE UMA TOALHA E JUNTAMENTE COM
ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA SEGURAR NAS PONTAS DO TECIDO E ANDAR
COM CUIDADO E EQUILÍBRIO PARA QUE O BALÃO NÃO CAIA.
8. FAZER A FESTA DOS BALÕES. JOGUE ELES PARA CIMA E VÁ
REBATENDO PARA NÃO DEIXAR ELES CAÍREM PELO MAIOR TEMPO
POSSÍVEL.
9. ILUSTRE A BRINCADEIRA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DE FAZER COM
OS BALÕES.
ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS_________________________
ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01 A 17/07 E 27/07 A 31/07.
20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.
EDUCAÇÃO INFANTIL 5
1. LEIA A QUADRINHA ABAIXO COM A AJUDA DE UM ADULTO:
EU SOU O RETÂNGULO
CRESCI MAIS DE UM LADO
PARA FICAR DIFERENTE
DO SENHOR QUADRADO.
2. COM SEU DEDO INDICADOR CONTORNE O RETÂNGULO E DEPOIS COLORA COM CAPRICHO.
3. FAÇA UM X NO RETÂNGULO MAIOR E CIRCULE O MENOR.
4. LIGUE OS PONTOS USANDO A RÉGUA, DEPOIS COLE PAPEL
PICADO NO CONTORNO.
. .
. .
5. AGORA VAMOS RELEMBRAR AS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE
JÁ CONHECEMOS!
QUAL FORMATO TEM A FATIA DE PIZZA DO TAZ?
FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA E COLORA A FIGURA.
( ) QUADRADO
( ) CÍRCULO
( ) TRIÂNGULO
( ) RETÂNGULO
6. DESENHE 3 FATIAS DE PIZZA DENTRO DO RETÂNGULO ABAIXO:
7. LIGUE AS FIGURAS IGUAIS.
ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS___________________
ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01 A 17/07 E 27/07 A 31/07.
20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.
EDUCAÇÃO INFANTIL 5
1. QUE TAL CONHECERMOS ALGUMAS LETRINHAS, COM AJUDA DE UM
ADULTO LEIA O TEXTO E DESCUBRA QUAIS SÃO.
AS VOGAIS
SOMOS CINCO AMIGUINHAS
E ADORAMOS PASSEAR
QUANDO DAMOS AS MÃOZINHAS
VEJAM SÓ O QUE VAI DAR.
ESCREVA SEU NOME E SE NELE TIVER ALGUMA VOGAL, CIRCULE-AS
COM LÁPIS DE COR AMARELO.
______________________________________________________
2. AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECEU AS VOGAIS, CONTE PARA
DESCOBRIR QUANTAS SÃO E COLORA-AS NA ATIVIDADE 1, COM MUITO
CAPRICHO.
3. COM SUA FAMÍLIA, ACESSE ESSE LINK NO YOUTUBE E OUÇA UMA
DIVERTIDA CANTIGA SOBRE AS VOGAIS CANTADA PELO GRUPO TRII.
https://www.youtube.com/watch?v=IFm3SRDPZ60 OUÇA, CANTE E DANCE.
4. NESSE LINK VOCÊ E SUA FAMÍLIA ENCONTRARÃO UM VÍDEO SOBRE
O NOME E O SOM QUE CADA VOGAL PRODUZ. OUÇA COM ATENÇÃO E
FAÇA A MEMORIZAÇÃO DELES. DEPOIS DE MEMORIZADO FAÇA UM
VÍDEO OU UM ÁUDIO E MANDE NO GRUPO DO WHATSAAPP.
https://www.youtube.com/watch?v=4iIcCLaEcq0
https://www.google.com.br/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fmetododasboquinhas.com.br%2FPortals%2F0%2FViviani%
2520-%2520gelatina%2520-
%2520vogais.pdf&psig=AOvVaw2RiKzaYrmHiEfPh41iIJxQ&ust=1592404439471000&source=images&cd=vfe&ved=0C
AIQjRxqFwoTCPCVuv7GhuoCFQAAAAAdAAAAABAP
5. ESSA É A VOGAL
A, a.
- COM SEU DEDO INDICADOR CONTORNE A VOGAL;
- RASQUE PEQUENOS PEDAÇOS DE PAPEL E COLE DENTRO DA VOGAL;
- PROCURE EM JORNAIS, REVISTAS, PANFLETOS OU LIVROS USADOS
TRÊS (3) VOGAIS A E COLE NO QUADRO ABAIXO.
- AGORA USANDO SEU LÁPIS DE ESCREVER, ILUSTRE NO QUADRO
ABAIXO DUAS (2) FIGURAS QUE INICIAM COM A VOGAL A E COLORA
COM CUIDADO.
ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS________________________
ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01 A 17/07 E 27/07 A 31/07.
20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.
EDUCAÇÃO INFANTIL 5
1. VAMOS RELEMBRAR DOS NUMERAIS QUE FAZÍAMOS
LEITURA EM SALA DE AULA, COM AJUDA DE UM ADULTO FAÇA
A LEITURA DA PARLENDA.
UM DOIS, FEIJÃO COM ARROZ
TRÊS QUATRO, FEIJÃO NO PRATO
CINCO SEIS, FALAR INGLÊS
SETE OITO, COMER BISCOITOS
NOVE E DEZ, COMER PASTÉIS! 2. COM SUA FAMÍLIA, ACESSE O LINK ABAIXO NO YOUTUBE E
ASSISTA O VIDEO DA PARLENDA. OUÇA, CANTE E DIVIRTA-SE
COM OS NÚMEROS.
https://www.youtube.com/watch?v=n575gJZqE6k
3. LEIA NOVAMENTE E DESCUBRA SE TODOS ESSES ALIMENTOS
APARECEM NA PARLENDA?
FAÇA UM X NOS QUE NÃO APARECEM E COLORA O RESTANTE.
4. ESCREVA SEU NOME E CONTE QUANTAS LETRAS TEM NELE. _______________________________________________________
5. QUANTOS ANOS VOCÊ TEM? ASSINALE A ALTERNATIVA COM O
NUMERAL CORRESPONDENTE À SUA IDADE.
( ) 4 ( ) 5 ( )6
6. PINTE O CÍRCULO DO NUMERAL CORRESPONDENTE À
QUANTIDADE DE FIGURAS DE CADA CONJUNTO.